初中語文課外閱讀訓練題

時間：2024-03-08 19:01:16 秀雯試題我要投稿

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初中語文課外閱讀訓練題

　　在日常學習、工作生活中，我們都不可避免地會接觸到練習題，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。什么樣的習題才是好習題呢？以下是小編整理的初中語文課外閱讀訓練題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中語文課外閱讀訓練題

　　初中語文課外閱讀訓練題 1

　　書是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益”。當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的.人談話�！奔拍瘯r，它會給我們以安慰;有疑難時，它會給我們解答;遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量;迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。

　　1、文中有不少成語，如：五彩繽紛、愛不釋手、良師益友等，你能再寫出你所熟悉的成語十條嗎?

　　___________________________________________________________________________________________________

　　2、短文中有這么一句名言：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話�！蹦隳茉賹懗鑫鍡l關于讀書方面的名言或諺語嗎?

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　　②_____________________________

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　　3、用“‖”在文中把這段話分成兩層，并在下面的橫線上寫出每層的意思。

　　第一層：___________________________

　　第二層：___________________________

　　4、為什么說“書是我們的良師益友”?

　　_________________________________________________________________________

　　初中語文課外閱讀訓練題 2

　　〔甲〕只有經受各種考驗，才能獲得真正的榮譽。每個人的。生道路不同，所面臨的各種考驗也不同，□□具有頑強意志的�！跄転閷崿F自身的追求而經受住前進途中的風風雨雨、艱難險阻。猶如一塊原鋼必須經過千錘百煉才能成材，榮譽是伴隨著艱難的探索歷程來到強者的身邊的。音樂巨人貝多芬在面臨著雙耳失去聽力——這最悲慘的考驗時間 . 他發出了“我要扼住命運的咽喉，它體想使我屈服”的怒吼，與命運作頑強的抗爭，終于飲譽世界。英國的海倫·凱勒集盲、聾、啞于一身，但她自強不息，頂住了來自生活上、學習中的各種考驗，被譽為“與拿破侖齊名的偉人”……諸如此類，不勝枚舉。探究他們之所以能夠獲得榮譽的原因，正是由于他們所經受的是百倍于他人的難以想像的考驗。由此可見，不經過煉獄的洗禮，焉能成為圣人？

　�。垡摇吃讷@得榮譽之后必須接受考驗。榮譽本身也是一種考驗，一種比艱難困苦更大的考驗。因為伴隨著榮譽而來的往往是鮮花與贊美、金錢與桂冠等，而這些是能誘使一些人背棄初衷，走上邪路的.�！酢跤辛藞远ǖ男拍�，執著的追求，□能。視榮譽，不躺在已有的成績上，不懈進取�！拌D的母親”女科學家居里夫人把皇家學會授予她的金質獎章給自己的女兒玩，她說這：“我要讓孩子知道，榮譽就像玩具一樣，決不能因為獲得了榮譽，就停止了對科學的探索。”她正是這樣對待榮譽，才能孜孜不倦地探求，兩次摘取了諾貝爾獎的桂冠。讓我們再來看看獲得榮譽后的江郎吧：江郎年輕時，才思敏捷，妙筆生花，頗得榮譽。可是他在這盛譽之下，不覺飄飄然起來，晚年“終日歡娛不復留意于文筆”，終于落到了“江郎才盡”的地步。由此，我們不難看出，面對榮譽，只有不斷進取，從“零”開始，才能更上一層樓。

　　21. 在［甲］、［乙〕文段中的二處空格里填上相同的一組關聯詞語，恰當的應是哪一項？（）

　　A. 只有……才…… B. 只要……就…… C. 無論……都……

　　22. 根據下列備選答案作答。

　　A. 只有經受各種考驗，才能獲得真正的榮譽。

　　B. 不經過煉獄的洗禮，焉能成為圣火。

　　C. 在獲得榮譽之后必須接受考驗。

　　D. 面對榮譽，只有不斷進取，從“零”開始，才能更上一層樓。

　　答：［甲〕文段的論點是（）；〔乙）文段的論點是（）。

　　23. 在論證方法的使用上，〔甲〕、〔乙〕文段都同樣運用了一論證；所不同的是 [ 甲〕文段還運用了 __ 、 __ 論證的方法，〔乙］文段則同時運用了 __ 、 __ 論證的方法。

　　24. 【甲］、［乙〕文段都相同的運用了下列哪一種論證結構？（）

　　A “總論－－分論：’Ｂ“分論一總論式”

　　C. “總論一分論一總論”式

　　25. 如果將〔甲〕、［乙］文段連起來，然后加上一個共同的題目，最恰當的應是哪一項？（）

　　A. 談榮譽 B. 榮譽和考驗 C. 說考驗 D. 千錘百煉方成材

　　答案：（八） 21 A 22. A 、 C 23. 舉例比喻對比 24. C 25. B

　　初中語文課外閱讀訓練題 3

　　人類活動的加劇，卻打破了這千古不變的平衡，導致物種滅絕。地球上瀕臨滅絕生物的比例正在以驚人的速度增長。

　　(1)動物是人類的朋友，保護動物是我們的責任。

　　(2)就動物的美學價值來說，許多動物形態優美，如獅、虎、豹魁梧奇偉的英姿，天鵝嫻靜優美的風度，丹頂鶴秀麗瀟灑的姿態等。

　　(3)許多動物色彩鮮艷，如金絲猴閃閃發光的皮毛，雄孔雀、鴛鴦的艷麗羽衣。

　　(4)許多動物身體結構怪異，如大象的鼻子，長頸鹿的頸，犀牛的角，袋鼠的“袋”。

　　(5)許多動物聲音動聽，如虎嘯猿啼，獅吼鹿鳴，各種鳴禽千回百囀，自在嬌啼。

　　(6)許多動物有特殊的生活習性，如蜂猴不愛動彈，而海豹則不停地在淺底穿梭。

　　(7)所有這些，都吸引人們觀賞、聆聽，爽目悅耳，發人深思。

　　(8)動物的科學價值更是不容忽視。

　　(9)很多動物，經歷了幾千萬年的歲月，至今還能生活在地球的一隅，它們身上保存了許多原始特征。如澳大利亞的袋鼠、鴨嘴獸，我國的大熊貓、揚子鱷，它們被稱為“活化石”，直接或間接地為我們提供了古今氣候、地質、地理的變化情況和人類活動的史實，既是生物演化的實證，又貯存著珍貴的物種資源的基因庫。有的動物的身體結構產生某種優越功能，可供現代科學技術借鑒、仿造；有的動物則是絕妙的實驗生物，對醫學、生物學的.發展做出了寶貴的貢獻。最近科學家還在研究，將豬或其它動物的器官移植到病人身上，這樣就不愁器官移植時材料來源供不應求了。

　　(10)最重要的是，今日自然生態系統的平衡，是經過億萬年的演變形成的。各種動物(也包括其它生物)在自然界中各占有一定的位置，互相影響，互相制約。例如：貓、蛇、黃鼠狼、貓頭鷹少了，老鼠就會猖獗；豺、狼、豹少了，野生有蹄類動物就會增多，許多樹木就會遭殃；食蟲鳥少了，害蟲就會迅速發展起來，破壞樹木，吞食莊稼。真是牽一發而動身��！

　　1．將第(3)句與改寫句放在—起，試比較一下，哪種表述方式更好?說說你的理由。(3分) 原句：許多動物色彩鮮艷，如金絲猴閃閃發光的皮毛，雄孔雀、鴛鴦的艷麗羽衣。改句：許多動物色彩鮮艷，如金絲猴的皮毛閃閃發光，雄孔雀、鴛鴦的羽衣艷麗無比。

　　2．劃橫線的句子所運用的說明方法是；就全文來看，主要運用了說明方法。(2分)

　　3．說說“牽一發而動全身”在第10段中的具體含義。(2分)

　　4．聯系全文內容，說說人類保護動物至少會得到哪幾方面的收獲。(3分)

　　1．改句更好。(1分) 原句前半部分強調的是動物的“色彩”，后半部分強調的是“皮毛”、“羽衣”，前后不符；改句突出了“閃閃發光”、“艷麗無比”，能緊扣“色彩鮮艷”這一表意重心，使前后保持一致。(2分)

　　2．舉例子分類別

　　3．在自然界中，只要有某一方面出現問題，就會波及和影響到整個生態系統。

　　4．可以欣賞動物的美；(1分)可以利用動物的科學價值；(1分) 有利于維護生態平衡。(1分)

　　總結：一切自然物種及其群落都與所在地域的環境條件相適應，只要條件不變，就能長期生存，即使發生擴散或縮減，其歷程也是緩慢和漸變的。滅絕物種中，遷徙能力差的兩棲爬行類及無處遷徙的島嶼種類更為明顯。

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