說屏語文課時訓練題

時間：2021-06-13 19:52:52 試題我要投稿

說屏語文課時訓練題

　　一、給加粗字注音

說屏語文課時訓練題

　　韶光( ) 傖俗( ) 休息( ) 相稱( )

　　曲屏( ) 錦屏( )( )

　　二、根據所給的意思，寫出相應的詞語

　　1、無益地耗費勞力。______________

　　2、創作出來的物體形象。___________

　　3、恰當，恰如其分。________________

　　4、根據不同地區的實際情況，采取適當的措施。___________

　　三、選用恰當的詞語填空

　　1、按屏的建造材料及其裝飾的程度，分為金屏、銀屏、錦屏、木屏、竹屏等。

　　A、美麗

　　B、秀麗

　　C、美觀

　　D、華麗

　　2、可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠，色彩又覺傖俗。

　　A、精巧

　　B、輕便

　　C、輕巧

　　D、精密

　　四、閱讀

　　(一)

　　“屏”，我們一般都稱“屏風”，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了。后來每次讀到詩詞中詠屏的詩句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情。因為研究古代建筑，接觸到這種似隔非隔、在空間中起著神秘作用的東西，更覺得它實在微妙。我們的先人，善長在屏上做這種功能與美感相結合的文章，關健是在一個“巧”字上。怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道。

　　1、文中有兩個錯別字，找出來并改在括號內：

　　⑴ ( )—( )

　　⑵ ( )—( )

　　2、解釋加粗字：令人銷魂( ) 齊聲稱道( )

　　3、為什么作者認為“屏風”是個很有詩意的名字?

　　答：_____________________________________________________。

　　4、屏風有什么特點?

　　答：_____________________________________________________。

　　5、起初作者對屏風有什么感情?后來因為研究古代建筑，又對屏風有了什么新的感受?

　　答：_____________________________________________________。

　　(二)

　　樓

　　“重屋曰樓”，這是古人常說的一句話，從古代建筑實例來看，這“重”字不限于兩重，二層以上的就可稱之為“樓”。樓有很廣泛的用途，在宋畫《清明上河圖》中繪有作為商業建筑的茶樓酒肆;在明、清的住宅和園林中有作為臥室、書房和觀賞風景的樓，如“見山樓”“明瑟樓”“聽櫓樓”等等。古代建筑中還有許多不同于前者的樓，如漢畫像石所刻的大住宅旁的“望樓”，北宋在汴梁城中所建監視火警用的“望火樓”，古代城防工程中的敵樓、城樓，許多古城中的鐘樓、鼓樓。它們雖然很高，但多數不是“重屋”，下半部有的以木構架支撐，有的是夯土臺或城墻。樓的體型繁簡不一，人們常見的鐘樓、鼓樓、城樓是較簡單的型式，歷史上曾出現過體型非常復雜的樓，如宋畫中的黃鶴樓。類似這樣的建筑今天已不多見，僅山西省還幸存有明、清所建的萬泉飛云樓和介體玄神樓，是極寶貴的遺構。

　　閣

　　閣在古代往往是對收藏貴重文獻的建筑的稱呼。歷代的寺院中常可見到“藏經閣”這樣的名字;漢代曾建有藏書的“天祿閣”“石渠閣”;清代乾隆皇帝為收藏四庫全書，專門修建類似國家圖書館性質的“內廷四閣”，即北京故宮的“文淵閣”，沈陽的“文溯閣”，圓明園的“文源閣”，承德避暑山莊的“文津閣”。這四閣的建筑形式均仿寧波私人藏書的“天一閣”，做成長方形平面，兩坡硬山頂，二層樓，閣的正面滿開山窗。其余三面都是實墻。

　　閣在園林中是作觀賞風景用的建筑。例如蘇州拙政園的“留聽閣”，命名用了“留得枯荷聽雨聲”這句詩的意思，表明建它是為了欣賞荷花。

　　在一些宗教建筑群中，供奉高大佛像的多層建筑也被稱為閣，如遼代建筑的河北薊縣獨樂寺“觀音閣”，明代建筑的廣西容縣“真武閣”，清代建筑的承德普寧寺“大乘閣”、頤和園“佛香閣”等。它們的平面有長方形、凸字形、八角形，立面造型挺拔莊重，是中國多層木構建筑的代表。其中“大乘閣”在現存木構建筑中高度居第二位(39米多)，“佛香閣”高度居第三位。

　　亭

　　亭是我國園林中幾乎不可缺少的建筑，無論公園、私園，大園、小園、古園、今園，都可找到亭子。在我國古典文學作品中，有許多名篇描寫了亭子，至今膾炙人口。亭既是供游人在內停留小憩的得景建筑，又是供游人自外觀賞的點景建筑。例如蘇州拙政園西部的“補園”，本來是另一家的園子，園內小山上有一座“宜兩亭”，這個亭名據說寓意是“一亭宜作兩家春”。登上這個亭子，就可以飽覽兩園春色。由于亭子是點景建筑，人們對它們的體型推敲得更為細致，總是力求完美。匠師們依據它們所處的不同自然環境，常把它們的平面設計成三角、四面、六邊、八邊、扇面、圓形、梅花等不同的形式，供人們欣賞。

　　軒

　　軒是古典園林中觀賞性的小建筑，也是中國景作用的`，但在軒中往往陳放簡單家具，供人們飲茶、下棋、鑒賞書畫使用，這是和亭不同的地方。軒可以露在水邊，也可以隱于半山，建筑布局較為自由，風格也多輕盈疏朗。網獅園的“竹外一支軒”和頤和園的“寫秋軒”，代表了私家園林和皇家園林中軒的不同形式。

　　1、文中作者是如何介紹說明每種建筑的?

　　答：。

　　2、閣與樓彼此相近，作者怎樣抓住閣的特征，將閣與樓區分清楚的?

　　答：。

　　3、作者是如何比較軒和亭的特征的?(用原文語句回答)

　　答：。

　　4、本文運用了多種說明方法，請舉例加以說明。

　　答：。

　　(三)

　　漫話扇子

　　有風不動無風動，不動無風動有風。

　　這是民間流傳的一個謎語。稍加思索，不難猜出它的謎底是扇子。提到扇子，我們總會想到它在炎炎夏日，驅酷暑送清風的功勞。可是，你知道扇子在我們這個文明古國的歷史么?

　　我國是扇子的故鄉，扇子在我國有著悠久的歷史。很早以前，古代的能工巧匠就開始制作扇子，而且由于時代不同，扇子的樣式也不斷發生著變化。最初的扇子叫羽扇，是用鳥的羽毛制成的。工匠們采集飛禽羽毛，選用其中又長又美麗的，按顏色配在一起，制成一把把美麗的羽扇。不過，羽扇剛誕生時，并不用于扇風解暑，而是由侍者手持，為帝王遮風蔽日，有時也作為儀仗。只是到了漢代，羽扇才有了今天的用途。羽扇產生后，很快就成為文人儒將的愛物。《三國演義》中足智多謀的孔明軍師，手中常常輕揮一把鵝毛扇，神態瀟灑地運籌于帷幄之中。這鵝毛扇就是羽扇的一種。蘇東坡在詞中這樣描寫周瑜：

　　“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。

　　寥寥數語，為我們描繪出一位風流倜儻的都督形象。由此可見，羽扇在三國時期已經普遍被人們使用。

　　大約在漢末，又出現了一種新扇子──團扇。用竹木或獸骨做柄，竹篾或金屬絲做成圈，蒙上白色的絹、紙而成。聰明的藝術家又在扇面上題詩作畫，團扇就更精美了。

　　唐朝A的《B》中有“輕羅小扇撲流螢”的詩句，這里的“輕羅小扇”應該就是指這種小扇子。隨著歷史的發展，團扇漸漸只成為小姐貴婦們的寵物。《紅樓夢》里的“寶釵撲蝶”中，薛寶釵拿的就是這種扇子，只不過扇面上的圖案是用五彩絲繡成的。團扇上的圖案或是花鳥蟲魚，或是古代仕女，件件都是精美的工藝品。

　　大概在唐代，折扇從朝鮮傳入我國，開始得到一些官僚貴族、文人墨客的喜愛。這種扇子是由竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上紙或絹做成。可以折疊，打開有30～40厘米寬，而折上只有2～3厘米寬，30厘米來長。它比較耐用，攜帶方便，因而久盛不衰，我們今天大多也使用這種扇子。折扇有幾十種，最常見的扇面是紙的，上面或題詩，或繪畫，或詩畫俱全。在扇面上作畫，宋朝時就有這種風氣。北宋畫家郭熙年邁時曾在扇面上畫了一幅風景畫，后來這把扇子被蘇東坡得到。蘇東坡對郭熙繪畫技術贊嘆不已，親自為畫題詩，成為宋朝一段佳話。

　　隨著扇子的發展，扇子藝術產生并發展起來。明朝畫家唐伯虎經常在扇面上作畫題詩。他作畫題詩的扇子，成為后人收藏的藝術珍品。

　　到了近代，有許多畫家還舉辦了扇畫展覽。朱孔陽先生是我國現代杰出的畫家、書法家。他當年在上海賣藝時，曾與陶冷月先生合辦扇展。陶先生作畫，朱先生揮毫作書，“陶朱公賣扇”，一時傳為美談。

　　除了上面介紹的幾種扇子外，我國勞動人民多使用植物的莖葉做成扇子。如葵扇、蒲扇、棕櫚扇等。這些扇子雖不能登“大雅之堂”，但物美價廉，經久耐用，又能就地取材，因而受到人們的普遍喜愛。

　　我國的扇子不但種類繁多，而且制作精巧，有許多是精美工藝品。其中浙江杭州的黑紙扇、湖州的羽毛扇、廣東新會的葵扇、四川自貢的竹絲扇，被譽為“扇子之王”，受到各國人民的喜愛。

　　扇子的制作體現了我國古代勞動人民的智慧，扇子藝術也是我國古代優秀文化的一部分。

　　1、請為A處填上作者的名字 ;B處填上作品的名稱。

　　2、本文的說明對象是，文中抓住它的的特點加以說明的。

　　3、文中主要說明了幾種扇子的樣式?它們各具有什么特點?

　　答：。

　　4、為什么“植物莖葉做成的扇子”不能“登‘大雅之堂’”，卻受到人們普遍喜愛?

　　答：。

　　5、文章運用了什么說明順序?

　　答：。

　　【參考答案】

　　一、給加粗字注音

　　sháo;cāng;qì;chèn;qǔ;jǐn píng

　　二、根據所給的意思，寫出相應的詞語

　　1、徒勞

　　2、造型

　　3、得體

　　4、因地制宜

　　三、選用恰當的詞語填空

　　1 、D

　　2、C

　　四、閱讀

　　(一)

　　1、文中有兩個錯別字，找出來并改在括號內：

　　⑴ 善—擅

　　⑵ 健—鍵

　　2、銷：離散，消失。稱：稱贊。

　　3、因為小時候受到古詩詞中有關繪屏或詠屏的佳句的影響，就覺得屏風充滿了詩意。

　　4、似隔非隔，在空間起著神秘的作用;功能與美感相結合。

　　5、起初作者對屏風充滿喜愛與向往之情，后來對屏風的認識加深了，認為它實在是微妙，對它的感情也加深了。

　　(二)

　　1、首先從樓的名稱的意義、用途和體型來介紹樓的建筑特征;然后從閣的功用特點來介紹閣的建筑特征;接著從亭的功用和體型、軒的用途和風格介紹其建筑特征。

　　2、作者介紹閣的特征，抓住了它功用上的特點來說明，這也是與樓最明顯不同的地方，這樣就把閣與樓區分清楚了。

　　3、軒是古典園林中觀賞性的小建筑，也是中國景作用，但在軒中往往陳放簡單家具，供人們飲茶、下棋、鑒賞書畫使用，這是和亭不同的地方。

　　4、文中運用了分類別的方法來講述幾種古代建筑特征;介紹亭時運用了舉例子的說明方法：“例如蘇州拙政園西部的‘補園’……”;介紹閣時運用了列數字、作比較的說明方法：“其中‘大乘閣’在現存木構建筑中高度居第二位(39米多)，‘佛香閣’高度居第三位。”

　　(三)

　　1、杜牧;秋夕。

　　2、扇子;繁多的種類和制作的精巧。

　　3、主要介紹了三種扇子的樣子：羽扇、團扇、折扇。羽扇是用鳥的羽毛制成的。最初它并不是用于扇風解暑，而是由侍者手持，為帝王遮風蔽日，有時也作為儀仗。到了漢代，羽扇才有了今天的用途。團扇由竹木或獸骨做柄，竹篾或金屬絲做成圈，蒙上白色的絹、紙而成。而且可以在扇面上題詩作畫。折扇是從朝鮮傳入我國的，開始得到一些官僚貴族、文人墨客的喜愛，這種扇子用竹、木、象牙等做骨架，上面蒙上紙或絹做成，可以折疊，較為耐用，攜帶方便，所以今天人們也仍在使用它。

　　4、它物美價廉，經久耐用，又能就地取材，所以受到人們的普遍喜愛。

　　5、時間順序。

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