高二年級政治半期考試題

時間：2024-09-29 10:34:05 秀鳳試題我要投稿

相關推薦

高二年級政治半期考試題

　　無論是在學習還是在工作中，我們都可能會接觸到試題，試題是考核某種技能水平的標準。那么一般好的試題都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的高二年級政治半期考試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高二年級政治半期考試題

　　一、選擇題（每題 3 分，共 60 分）

　　1. 哲學的基本問題是（A）

　　A. 思維和存在的關系問題

　　B. 世界觀和方法論的關系問題

　　C. 物質和意識的辯證關系問題

　　D. 實踐和認識的關系問題

　　2. 唯物主義和唯心主義的根本分歧在于（A）

　　A. 對物質和意識誰是世界本原問題的不同回答

　　B. 對物質世界是否運動變化問題的不同回答

　　C. 對意識能否正確反映物質問題的不同回答

　　D. 對物質和意識有沒有同一性問題的不同回答

　　3. 馬克思主義哲學的產生，實現了哲學史上的偉大變革。它是人類認識史上一次最為壯麗的日出，是人類認識發展結出的豐美碩果。馬克思主義哲學的直接理論來源是（A）

　　A. 德國古典哲學

　　B.18 世紀法國唯物主義

　　C. 古代樸素唯物主義

　　D.17 世紀英國唯物主義

　　4. 物質的唯一特性是（A）

　　A. 客觀實在性

　　B. 運動

　　C. 可知性

　　D. 永恒性

　　5. 規律是事物運動過程中固有的本質的、必然的、穩定的聯系。以下屬于規律的是（D）

　　A. 水往低處流

　　B. 春夏秋冬四季更替

　　C. 商品價格圍繞價值上下波動

　　D. 生產關系一定要適應生產力的發展

　　6. 實踐是人們改造客觀世界的物質性活動。下列活動中屬于實踐活動的是（A）

　　A. 科學家進行科學實驗

　　B. 學生學習科學文化知識

　　C. 警察在街上巡邏

　　D. 藝術家進行藝術創作

　　7. 認識具有反復性、無限性和上升性。下列關于認識的說法正確的是（B）

　　A. 認識是一種圓圈式的循環運動

　　B. 認識是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程

　　C. 認識是一種從認識到實踐、再從實踐到認識的過程

　　D. 認識是一種從實踐到認識、再從認識到實踐的過程

　　8. 真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映。真理最基本的屬性是（A）

　　A. 客觀性

　　B. 具體性

　　C. 條件性

　　D. 無限性

　　9. 價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。下列關于價值觀的說法正確的是（D）

　　A. 價值觀是人們對事物價值的總的看法和根本觀點

　　B. 價值觀對人生道路的選擇具有決定作用

　　C. 不同的人有不同的價值觀，價值觀因人而異

　　D. 價值觀對人們的行為具有驅動、制約和導向作用

　　10. 社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。下列屬于社會意識的是（C）

　　A. 生產力和生產關系

　　B. 經濟基礎和上層建筑

　　C. 社會心理和社會風尚

　　D. 地理環境和人口因素

　　11. 人民群眾是歷史的創造者。這是因為人民群眾是（D）

　　A. 社會物質財富的創造者

　　B. 社會精神財富的創造者

　　C. 社會變革的決定力量

　　D. 以上都是

　　12. 人生價值包括個人對社會的責任和貢獻（社會價值）、社會對個人的承認與滿足（自我價值）。人生的真正價值在于（A）

　　A. 對社會的貢獻

　　B. 社會對個人的尊重和滿足

　　C. 個人的自我價值實現

　　D. 個人的物質享受和精神滿足

　　13. 在社會主義社會，個人利益和集體利益在根本上是一致的。當個人利益與集體利益發生矛盾時，我們應該（D）

　　A. 堅持個人利益服從集體利益

　　B. 堅持集體利益服從個人利益

　　C. 把個人利益放在首位

　　D. 把集體利益放在首位，同時兼顧個人利益

　　14. 實現人生價值需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。這是因為（C）

　　A. 人生價值的實現取決于主觀能動性的發揮

　　B. 主觀能動性是實現人生價值的唯一條件

　　C. 只有充分發揮主觀能動性，才能在實踐中實現人生價值

　　D. 主觀能動性是實現人生價值的決定因素

　　15. 辯證唯物主義認為，物質決定意識，意識對物質具有能動作用。這一原理要求我們在實際工作中要堅持（D）

　　A. 一切從實際出發，實事求是

　　B. 主觀與客觀具體的歷史的統一

　　C. 重視意識的作用，重視精神的力量

　　D. 以上都是

　　16. 唯物辯證法的兩個總特征是（A）

　　A. 聯系的觀點和發展的觀點

　　B. 對立統一的觀點

　　C. 質量互變的觀點

　　D. 否定之否定的觀點

　　17. 發展的實質是（A）

　　A. 事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡

　　B. 事物的運動和變化

　　C. 事物的數量的增加和減少

　　D. 事物的性質的變化

　　18. 矛盾就是對立統一。矛盾的基本屬性是（B）

　　A. 普遍性和特殊性

　　B. 同一性和斗爭性

　　C. 絕對性和相對性

　　D. 客觀性和主觀性

　　19. 辯證否定觀的實質是 “揚棄”。“揚棄” 是指（A）

　　A. 既克服又保留

　　B. 既肯定又否定

　　C. 既保留又否定

　　D. 既克服又肯定

　　20. 創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。這是因為創新（D）

　　A. 推動社會生產力的發展

　　B. 推動生產關系和社會制度的變革

　　C. 推動人類思維和文化的發展

　　D. 以上都是

　　二、非選擇題（共 40 分）

　　21.（10 分）簡述物質和意識的辯證關系，并結合實際談談這一原理對我們的啟示。

　　答：物質和意識的辯證關系：

　　（1）物質決定意識。物質世界是先于人的意識而存在的，物質是本原的，意識是派生的，物質決定意識。意識是物質的反映，意識的內容來源于客觀物質世界。

　　（2）意識對物質具有能動作用。人能夠能動地認識世界，意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創造性；人能夠能動地改造世界，意識對改造客觀世界具有指導作用，正確的意識能夠促進客觀事物的發展，錯誤的意識會阻礙客觀事物的發展。意識對于人體生理活動具有調節和控制作用。

　　啟示：

　　（1）一切從實際出發，實事求是。我們想問題、辦事情要把客觀存在的實際事物作為根本出發點，使主觀符合客觀。

　　（2）重視意識的作用，重視精神的力量。樹立正確的意識，克服錯誤的意識，充分發揮正確意識對我們認識世界和改造世界的指導作用。

　　22.（10 分）運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理，說明中國特色社會主義道路的正確性。

　　答：矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理：矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化。

　　中國特色社會主義道路的正確性：

　　（1）中國特色社會主義道路是把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的產物。馬克思主義揭示了社會主義的普遍規律，具有普遍性；中國具體實際具有特殊性。

　　（2）中國特色社會主義道路既堅持了社會主義的基本原則，又具有中國特色，體現了矛盾普遍性與特殊性的統一。

　　（3）中國特色社會主義道路在實踐中不斷豐富和發展，為其他國家探索適合本國國情的發展道路提供了有益借鑒，體現了矛盾普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化。

　　23.（10 分）結合個人實際，談談如何在實現人生價值的過程中充分發揮主觀能動性。

　　答：（1）樹立正確的價值觀。價值觀對人們的行為具有驅動、制約和導向作用。樹立正確的價值觀，才能在實現人生價值的過程中做出正確的選擇。

　　（2）提高自身素質。努力學習科學文化知識，提高自身的思想道德素質和專業技能，為實現人生價值奠定基礎。

　　（3）勇于實踐。積極投身于為人民服務的實踐中，在實踐中鍛煉自己，提高自己的能力。

　　（4）發揚頑強拼搏、自強不息的精神。在實現人生價值的過程中，會遇到各種困難和挫折，需要我們有頑強的意志和不屈不撓的精神。

　　（5）在砥礪自我中走向成功。既要發揮主觀能動性，又要尊重客觀規律，把個人理想與社會需要結合起來，在為社會做貢獻中實現人生價值。

　　24.（10 分）運用辯證唯物主義的發展觀，談談你對我國改革開放以來取得巨大成就的認識。

　　答：（1）發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。改革開放以來，我國在經濟、政治、文化、社會等各個方面都取得了巨大成就，體現了我國社會的不斷發展進步。

　　（2）事物的發展是前進性與曲折性的統一。我國改革開放的過程中也遇到了各種困難和挑戰，但我們始終堅持改革開放的正確方向，不斷克服困難，取得了今天的輝煌成就。

　　（3）事物的發展是量變和質變的統一。我國改革開放以來，經過長期的努力和積累，實現了從量變到質變的飛躍，經濟實力、綜合國力不斷增強。

　　（4）我們要用發展的觀點看問題。堅定信心，繼續深化改革開放，不斷推動我國經濟社會持續健康發展。

【高二年級政治半期考試題】相關文章：

半期考試總結10-28

語文半期考試反思400字（精選15篇）11-14