《愛蓮說》的小測試題

時間：2021-06-11 11:37:24 試題我要投稿

《愛蓮說》的小測試題

　　《愛蓮說》小測試題

《愛蓮說》的小測試題

　　姓名：分數：

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　子謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!

　　一.解釋下列句中加著重號詞的意思。(2分)

　　可愛者甚蕃()晉陶淵明獨愛菊()世人甚愛牡丹()

　　予獨愛蓮之出淤泥而不染()()濯清漣而不妖()()亭亭凈植()可遠觀而不可褻玩焉()陶后鮮有聞()

　　解釋“之”

　　①水陸草木之花之：②予獨愛蓮之出淤泥而不染之：③無絲竹之亂耳之：④何陋之有之：

　　二.用現代漢語翻譯下面的句子。

　　1.蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛.宜乎眾矣

　　2.予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　3.香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　三.按課文填空。

　　1、《愛蓮說》選自《》，作者，是時著名的家.

　　2、《愛蓮說》的結構，我們可以概括為：一條線索，即以為線索;兩個陪襯，即以為蓮的總陪襯，以和作為蓮的旁襯和反襯;三種類型，即以寫三種花來寫三種人：、、。

　　3、《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：,。

　　4、比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是：，，.

　　5、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：,.

　　6、“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：，。

　　7、文中最能概括蓮的高貴品質的一句話是：。

　　8.“牡丹之愛，宜乎眾矣”的原因是：

　　四.理解課文，回答問題。

　　1、《愛蓮說》在寫作方法上是借助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為：。

　　2.作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?

　　答：

　　3、本文贊揚蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風同流合污，但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點的呢?

　　答：

　　4、“獨愛蓮”，“獨愛菊”兩個“獨”字，表現了他們怎樣的生活態度?

　　5、《愛蓮說》作者通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質，進而以花喻人，揭示作者___________，______________的品質

　　6、寫出蓮花的別稱二個以上___________、_____________、_______________

　　答案：

　　篇二：《愛蓮說》小測試題

　　姓名：分數：

　　子謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!

　　一.解釋下列句中加著重號詞的意思。(2分)

　　①可愛者甚蕃(多)②晉陶淵明獨愛菊(唯獨)世人甚愛牡丹(很，非常)

　　予獨愛蓮之出淤泥而不染(我)(被污染)濯清漣而不妖(洗滌)(美麗而不莊重)亭亭凈植(樹立)可遠觀而不可褻玩焉(親近而不莊重)陶后鮮有聞(少)解釋“之”

　　①水陸草木之花之：助詞，的②予獨愛蓮之出淤泥而不染之：助詞，用在主謂之間取消句子獨立性，不譯。③無絲竹之亂耳之：助詞，用在主謂之間取消句子獨立性，不譯。④何陋之有之：助詞，賓語前置的標志

　　二.用現代漢語翻譯下面的句子。

　　1.蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛.宜乎眾矣

　　2.予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　3.香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　三.按課文填空。

　　1、《愛蓮說》選自《周元公集》，作者周敦頤，是北宋時著名的哲學家家.

　　2、《愛蓮說》的'結構，我們可以概括為：一條線索，即以愛蓮為線索;兩個陪襯，即以草木之花為蓮的總陪襯，以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯;三種類型，即以寫三種花來寫三種人：隱逸者、富貴者、君子。

　　3、《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　4、比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是：中通外直，不蔓不枝，香遠益清。

　　5、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　6“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　7、文中最能概括蓮的高貴品質的一句話是：蓮，花之君子者也。。

　　8、(2)“牡丹之愛，宜乎眾矣”的原因是：牡丹，花之富貴者也。

　　9、《愛蓮說》作者通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質，進而以花喻人，揭示作者_不慕名利、潔身自好的品質。

　　10、寫出蓮花的別稱二個以上_荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉__。

　　四.理解課文，回答問題。

　　1.《愛蓮說》在寫作方法上是借助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為：

　　借物抒情(托物言志)。

　　2.作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?

　　答：作者用”菊”和”牡丹”來作正襯和反襯，表達自己潔身自好，不摹名利的生活態度，含蓄而突出地表達了文章的主旨。

　　答：言之成理即可。例如：同意第一種觀點，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處惡濁的環境也能獨立不移。

　　4、“獨愛蓮”，“獨愛菊”兩個“獨”字，表現了他們怎樣的生活態度?

　　答：表現出他們遺世獨立，決不隨波逐流的態度，同時又相對表明周敦頣不同于陶淵明“避世”的生活態度，而是勇敢地面對現實。

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