七年級上冊第五單元同步合測試題

時間：2021-06-10 15:44:43 試題我要投稿

七年級上冊第五單元同步合測試題

　　一、積累與運用（25分）

七年級上冊第五單元同步合測試題

　　1.下列字音字形全對的一項是（）（3分）

　　A.骸(hái)骨潛(qián)行狩(shǒu)獵勻稱(chan)

　　B.輕(qīng)盈倏(shū）忽篡(cuàn)奪滄(cāng)茫

　　C.蔥(cōng)籠喑(yīn)啞喧囂(xiāo) 靜謐( mì )

　　D.窸窣(sū) 嗉(sù)囊棹(zhào)船溯(sù)流

　　2.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）（3分）

　　A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。．．．．

　　B.看到著名表演藝術(shù)家趙本山的小品,連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。．．．．

　　C.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半的效果。．．．．

　　D.面對激烈的競爭，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄。．．．．

　　3.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）（3分）

　　A.“趕快去復(fù)習(xí)。”媽媽說：“否則考試又要不及格了！” B.我只管把一般英語句子的基本結(jié)構(gòu)牢記在心——這是光榮的事情。 C.書中除神話傳說外，還有詩歌、傳記、科學(xué)小品，人生語錄等?? D.我是去呢？還是呆在家里呢？

　　4.下列句子中沒有語病的一句是（）（3分）

　　A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，江寧區(qū)加大了整治力度。 B.學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學(xué)們的安全自我保護。 C.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。

　　D.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫的要求。

　　5.下列說法正確的一項是（）（3分）

　　A.《化石吟》是一首贊頌化石的抒情詩，讀這首詩可以引發(fā)人們無限的遐思。吟，是古典詩歌體裁的一種，這里是贊頌的意思。這首詩運用了擬人的手法，并用第二人稱“你”來稱呼化石，顯得親切自然。 B.《綠色蟈蟈》選自《昆蟲記》，作者是英國的昆蟲學(xué)家法布爾。文章介紹了綠色蟈蟈的鳴叫、外表特征、食性、生活習(xí)性等，字里行間洋溢著作者對蟈蟈的喜愛之情和對生命的尊重與熱愛之情。 C.人類首次登月時間是1967年7月。那年，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林乘坐“阿波羅11號”飛船代表人

　　類拜訪了月球。 D.《繁星》、《春水》是我國女作家冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。作品大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜與贊頌；三是對人生的思考和感悟。

　　6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

　　（1）商女不知亡國恨，。（杜牧《泊秦淮》）

　　（2），似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

　　（3）綠樹村邊合，。（孟浩然《過故人莊》）

　　（4），為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）

　　（5）莫言下嶺便無難，。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）

　　（6），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

　　班級開展了“探索月球的奧秘”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與下列活動，完成7-9題。

　　7.全班為本次活動搜集了不少資料，第一小組搜集到了一幅我國月球探測工程的標(biāo)志，請你用簡潔的文字說明這幅月球探測工程標(biāo)志的內(nèi)容。（2分）．．．．

　　8.“嫦娥三號”登月牽動了億萬中國人民的'心。第二小組搜集到了一則相關(guān)新聞，請你用一句話概括新聞的內(nèi)容。（2分）

　　中新社“遠望6號”遠洋航天測量船12月15日電經(jīng)過12天的奔月、繞月旅程，“懷抱”中國首輛月球車“玉兔號”的中國首個月球探測器“嫦娥三號”，北京時間14日晚在38萬公里外的月亮上成功降落，并傳回月球表面清晰圖片。

　　中國古老美麗神話中，幾千年前奔月的嫦娥與玉兔相伴居住的廣寒宮里，終于第一次迎來了“娘家人”。

　　這是人類探測器時隔近40年后再次登陸月球，也是中國航天器首次在地球以外天體實現(xiàn)軟著陸，地外天體上第一次印刻了“中國足跡”。中國也由此成為世界上第三個實現(xiàn)探測器軟著陸月球的國家。

　　二（35分）

　　閱讀下面古文，完成10-15題。（23分）

　　滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

　　一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

　　一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

　　10.解釋句中加點的詞。（4分）

　　（1）山門圮于河（）（2）閱十余歲（）．．

　　（3）爾輩不能究物理（）（4）遂反溯流逆上矣（）．．．

　　11.選出下列句中的“之”的用法與其他幾項不同的是（）（3分）

　　A. 豈能為暴漲攜之去 B. 一老河兵聞之 C. 其反激之力 D. 求之地中．．．．

　　12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

　　（1）求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？

　　（2）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

　　13. 講學(xué)家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性松浮”，但他們對沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是（A.爾輩不能究物理B.是非木杮，豈能為暴漲攜之去？C.湮于沙上，漸沉漸深耳D.沿河求之，不亦顛乎？）；老河兵的最終結(jié)論則為坎穴中）。（4分）

　　14. 你從這則故事中得到怎樣的啟示?（3分）

　　15.為下面這篇題為《揠苗助長》的文章斷句，斷六處（3分）

　　宋人有憫其苗之不長而揠之者茫茫然歸謂其人曰今日病矣

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