控輟保學(xué)實(shí)施方案[精選15篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的控輟保學(xué)實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。

控輟保學(xué)實(shí)施方案1

　　為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實(shí)控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　依法實(shí)施九年義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。

　　二、教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

　　1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，保住學(xué)生。

　　2.全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的.吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

　　三、情感控輟，以情勸學(xué)

　　學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

　　四、扶貧控輟，幫困助學(xué)

　　學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

　　五、管理控輟，措施保學(xué)

　　1.加強(qiáng)學(xué)籍管理制度，完善輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度。每個(gè)新學(xué)期開學(xué)初，班主任對尚未入學(xué)的學(xué)生，要及時(shí)了解情況，做好學(xué)生入學(xué)的動員工作，并及時(shí)填報(bào)學(xué)生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施，如：家訪動員，或與當(dāng)?shù)亟值馈⒋逦瘯�取得�?lián)系等。

　　2.建立控制班級學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，納入班級年度工作目標(biāo)，分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進(jìn)行考核。

　　3.強(qiáng)化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。

　　4.班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。

　　5.建立責(zé)任制，落實(shí)獎(jiǎng)懲。實(shí)行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制，把防止學(xué)生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時(shí)制定《初中部鞏生獎(jiǎng)懲條例》，資金來源：向社會各界團(tuán)體、個(gè)人募捐。

　　6.注重校園文化建設(shè)，吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學(xué)生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強(qiáng)校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨(dú)特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。

　　7.對有正當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即：學(xué)生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學(xué)校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學(xué)生處理。對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時(shí)辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應(yīng)及時(shí)催促辦理。

控輟保學(xué)實(shí)施方案2

　　控制中小學(xué)生流失，是新修訂《義務(wù)教育法》賦予各級政府、義務(wù)教育段學(xué)校、社會和家長的共同責(zé)任，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為提高各部門干部職工對控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，確保適齡兒童少年進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固提高我縣“兩基”工作成果，切實(shí)抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作，確保“兩基”順利通過國家的檢查驗(yàn)收。特制定本工作實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《##縣禁止中小學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定》（廣政發(fā)〔xx〕23號）和《xx縣人民政府關(guān)于控制學(xué)齡青少年外出打工的通知》（廣政發(fā)〔xx〕4號）文件精神，切實(shí)落實(shí)各級政府責(zé)任，加大教育行政部門和學(xué)校管理力度。堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”總體思路，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。

　　二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)，成立##縣“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：婁愛華縣人民政府副縣長

　　副組長：黃永龍縣教育局局長

　　鐘海縣人民政府辦公室副主任

　　成員：任明縣財(cái)政局局長

　　丁智縣發(fā)展和改革局局長

　　控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：研究、解決控輟保學(xué)的具體問題，統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作，督促、檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校控輟保學(xué)工作，確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)長親自抓，協(xié)管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長具體負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)控輟保學(xué)工作。

　　三、工作目標(biāo)

　　全縣小學(xué)、城區(qū)初中學(xué)生年輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，農(nóng)村初中學(xué)生年輟學(xué)率控制在3％以內(nèi)；力爭適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%以上，適齡少年毛入學(xué)率達(dá)97%以上。

　　四、工作職責(zé)

　　縣人民政府對全縣“控輟保學(xué)”工作負(fù)總責(zé)，嚴(yán)格按照“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)要求，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)督促該項(xiàng)工作開展。

　　（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處：對本轄區(qū)“控輟保學(xué)”工作負(fù)主要責(zé)任，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，搞好依法控輟、行政控輟，全面提高義務(wù)教育工作總體水平。要嚴(yán)格按照《##縣禁止中小學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定》（廣政發(fā)〔xx〕23號）和《xx縣人民政府關(guān)于控制學(xué)齡青少年外出打工的通知》（廣政發(fā)〔xx〕4號）文件精神，安排專人深入村、組、戶，具體負(fù)責(zé)“控輟保學(xué)”工作。要強(qiáng)化政府責(zé)任，大力宣傳和貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識，把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動；要建立起鄉(xiāng)、村民委（社區(qū)）、村小組三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。在春節(jié)來臨之前鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府要與適齡兒童、少年監(jiān)護(hù)人簽定禁止子女外出打工和同意送子女入學(xué)。正月初六前要在交通要道設(shè)卡賭路，嚴(yán)防未受完九年義務(wù)教育的適齡兒童少年外出打工；要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒珠街在“普九”攻堅(jiān)期間的“四不辦理”（即不送子女入學(xué)，一不辦理貧困補(bǔ)助或社會救助；二不辦理住宅審批手續(xù)；三不辦理外出打工證明；四不辦理工商營業(yè)執(zhí)照）和篆角鄉(xiāng)依法治教“普九”工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）實(shí)際，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”與追收流失生工作；要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作，使依法控輟工作落到實(shí)處，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。

　　（二）縣教育局：負(fù)責(zé)全縣“控輟保學(xué)”工作的組織實(shí)施，搞好安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟工作。要積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法，穩(wěn)住“學(xué)困生”，使其學(xué)有所得；留住“易輟生”，使其安心學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)；要多渠道籌資，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)施好寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，著力改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和學(xué)生食宿環(huán)境，確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無保障而輟學(xué)；要端正辦學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，深化教育教學(xué)改革，研究制定提高教育質(zhì)量的辦法和措施，努力提高教育質(zhì)量；要強(qiáng)化師德教育，尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，讓學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖和教師的關(guān)懷，用情感感化學(xué)生、留住學(xué)生。

　　五、主要措施

　　（一）落實(shí)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）責(zé)任，確保領(lǐng)導(dǎo)到位

　　1、縣“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將把全縣“控輟保學(xué)”作為重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要建立由行政主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)人員參與的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的，定期研究“控輟保學(xué)”工作，真正解決工作中存在的實(shí)際問題。

　　2、堅(jiān)持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部“控輟保學(xué)”工作機(jī)制，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）行政主要領(lǐng)導(dǎo)是“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真執(zhí)行并進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”相關(guān)制度。實(shí)行責(zé)任制度，層層簽訂，繼續(xù)落實(shí)好責(zé)任承包制，實(shí)行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)干部包干到村民委、村民委干部包干到村小組戶，村小組包干到戶，確保流失適齡兒童少年返校學(xué)習(xí)。做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位。

　　3、積極落實(shí)“以縣為主”的辦學(xué)管理體制，采取切實(shí)有效措施，完善義務(wù)教育辦學(xué)條件，提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局，抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4、堅(jiān)持依法治教，把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教軌道。要加大義務(wù)教育執(zhí)法力度，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村民委干部要根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的“保學(xué)”責(zé)任。村民委干部要與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工商、人事勞動、公安、司法等部門要積極參與，采取行政、經(jīng)濟(jì)、法律等手段保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，對不按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)》，給經(jīng)督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護(hù)人發(fā)《行政處罰通知》，由司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。依法加強(qiáng)對招收義務(wù)教育階段適齡兒童少年務(wù)工、經(jīng)商的單位和個(gè)人進(jìn)行查處，加大文化市場的管理力度和校園周邊環(huán)境治理力度，禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童，對違反相關(guān)規(guī)定的嚴(yán)肅處理，杜絕未完成九年義務(wù)教育的`中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。

　　5、建立扶貧助學(xué)機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，建立有效的助學(xué)機(jī)制，保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)；鼓勵(lì)社會捐助，建立貧困學(xué)生助學(xué)基金。各級各部門要加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，為貧困家庭和孤兒解決實(shí)際困難，確保貧困學(xué)生全部入學(xué)；嚴(yán)禁亂收費(fèi)，營造良好教育教學(xué)環(huán)境，做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。

　　（二）落實(shí)教育行政部門責(zé)任，認(rèn)真實(shí)施“控輟保學(xué)”工作

　　1、堅(jiān)持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。縣教育局要把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的重要內(nèi)容，加大力度，常抓不懈。教育方面，實(shí)行縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各科室負(fù)責(zé)人包聯(lián)系點(diǎn)、各學(xué)校校長包校、教師包學(xué)生制度，一級抓一級，層層抓落實(shí)，做到責(zé)任到人。

　　2、積極推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，切實(shí)做好初中教育與職業(yè)技術(shù)教育的對口銜接。在農(nóng)村初中全面開展職業(yè)教育試點(diǎn)，結(jié)合農(nóng)業(yè)科技發(fā)展特色及“綠色證書”教育，積極開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技教育課程。

　　3、教育部門要深入實(shí)際，調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，靠前指揮，創(chuàng)造性地開展工作。認(rèn)真分析學(xué)生輟學(xué)原因，研究應(yīng)對措施，拓寬保學(xué)渠道，發(fā)揮教育行政的管理作用。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行縣教育行政部門統(tǒng)一管理初中學(xué)籍制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入、休（退）學(xué)手續(xù)。實(shí)行月輟學(xué)報(bào)告制度。

　　（三）充分發(fā)揮學(xué)校“控輟保學(xué)”的職能作用，積極實(shí)施管理控輟

　　1、各學(xué)校校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

　　2、進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的積極性，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生；大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不少”的目標(biāo)。

　　3、建立健全控輟保學(xué)工作責(zé)任制。堅(jiān)持小學(xué)升入初中的整體移交工作和異地就讀回執(zhí)制度；針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點(diǎn)，有的放矢地開展教育活動；將單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭、學(xué)生由監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)家庭等五種弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點(diǎn)，做到底數(shù)清、情況明。建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度，健全流動適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學(xué)生制度，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。

　　4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要面向全體，因材施教、分層教育，有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。多關(guān)心、多鼓勵(lì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。

　　5、堅(jiān)持輟學(xué)情況報(bào)告制度。農(nóng)村中小學(xué)要定期或不定期向當(dāng)?shù)卣�府匯報(bào)控輟工作，提出合理建議，使控輟工作常抓不懈，收到實(shí)效。定期向縣教育局報(bào)告輟學(xué)學(xué)生情況，對輟學(xué)學(xué)生及時(shí)教育、及時(shí)勸返。

　　六、考核辦法

　　（一）對縣教育局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及相關(guān)職能部門控輟目標(biāo)的考核評價(jià)工作，由縣人民政府在年終目標(biāo)考核中會同有關(guān)部門進(jìn)行考評檢查。“保學(xué)控輟”工作績效實(shí)行“一票否決”。因工作不力，導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生年輟學(xué)率超標(biāo)的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　（二）各中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的控輟工作，由縣教育局制定考核辦法進(jìn)行考核。

　　（三）各村民委（社區(qū)）的控輟工作目標(biāo)，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）制定考核辦法進(jìn)行考核。

　　（四）總結(jié)推廣“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗(yàn)，“兩基”國檢后召開經(jīng)驗(yàn)交流會，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

控輟保學(xué)實(shí)施方案3

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，加強(qiáng)我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，按照《蘭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為十項(xiàng)規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標(biāo)考核辦法》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)工作方案如下:

　　二、工作目標(biāo):

　　在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

　　三、工作重點(diǎn):

　　(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

　　(二)實(shí)行“三包”，進(jìn)行全員管理。

　　我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。

　　(三)強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

　　為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:

　　第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。

　　第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

　　第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。

　　第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

　　第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。

　　第六，嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生的身心健康。

　　(三)建章立制，實(shí)行全員管理。

　　制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法:

　　我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的`責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈，教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌，心中有數(shù)。每個(gè)教師對重點(diǎn)生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

　　三、主要措施

　　摸底、匯總情況，包班到人，。 具體要求是:

　　、依法控輟:

　　1、 要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

　　2、 學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、 每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

　　4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生，立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

　　5、 要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。

　　、管理控輟

　　1、 學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各教研組、各班，實(shí)施控輟管理，校長與教師、教師與學(xué)生家長，做到責(zé)任到人。

　　2、 進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

控輟保學(xué)實(shí)施方案4

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的均衡發(fā)展，確保適齡兒童完成義務(wù)教育，對控輟保學(xué)工作引起高度重視，堅(jiān)持多措并舉，不斷加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。特制定以下工作方案：

　　一、基本情況

　　溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所，其中，普通小學(xué)5所，特殊教育學(xué)校1所，全區(qū)公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現(xiàn)有教職工498人，在校學(xué)生2583人。

　　近年來，我區(qū)一直高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，成立了以區(qū)教育局局長為組長，主管教學(xué)副局長為副組長，義教科、黨辦、督導(dǎo)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職能分工，落實(shí)各自職責(zé)，堅(jiān)持綜合依法治理，堅(jiān)持聯(lián)控聯(lián)保，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，持續(xù)推進(jìn)教育公平，努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施：

　　1、明確責(zé)任，建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。落實(shí)政府控輟保學(xué)主體責(zé)任，明確各職能部門責(zé)任分工，建立控輟保學(xué)聯(lián)保機(jī)制。

　　2、加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門充分發(fā)揮部門職能，積極做好控輟保學(xué)工作，督導(dǎo)到位，實(shí)時(shí)監(jiān)控。

　　3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，層層簽訂責(zé)任書，把減負(fù)和控輟工作做到有機(jī)結(jié)合。

　　4、深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團(tuán)辦學(xué)，積極探索集團(tuán)辦學(xué)新模式。堅(jiān)持推進(jìn)特色化辦學(xué)，努力打造“一校一品”。

　　二、具體措施

　　1、入戶調(diào)查，摸清情況。

　　教育局根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng)，由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺賬。責(zé)任到人，逐戶落實(shí)。

　　2、一人一案，因人施策。

　　（1）建立易輟生檔案。通過談心和單獨(dú)輔導(dǎo)對貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。

　　（2）與扶貧和資助部門進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)解決易輟生就學(xué)問題。

　　（3）關(guān)注殘疾學(xué)生，根據(jù)實(shí)際情況，教育部門與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通，共同做好隨班就讀和送教上門工作。

　　（4）因家庭變故等原因易輟，由教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位，依法督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。

　　3、建立動態(tài)監(jiān)測機(jī)制

　　各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作。每學(xué)期核查一次實(shí)際人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)情況，并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。教育主管部門要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測，及時(shí)掌握學(xué)生在校狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)要責(zé)令學(xué)校立即入戶調(diào)查、查明原因、立即勸返。

　　4、健全責(zé)任追究機(jī)制

　　不斷完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制，將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開展專項(xiàng)督導(dǎo)，把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，各相關(guān)部門要切實(shí)履行職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任，努力形成齊抓共管的.工作局面，確保控輟保學(xué)工作落到實(shí)處，切實(shí)保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。

控輟保學(xué)實(shí)施方案5

　　為進(jìn)一步加大校園周邊市容環(huán)境整治力度,營造整潔有序的校園周邊環(huán)境,根據(jù)市、區(qū)政府的統(tǒng)一部署,現(xiàn)就開展校園周邊市容環(huán)境整治,落實(shí)長效管理,結(jié)合我局實(shí)際,制定實(shí)施方案如下:

　　一、整治范圍

　　鼓樓區(qū)范圍內(nèi)的所有大、中、小學(xué)校及幼兒園周邊

　　二、整治任務(wù)

　　1、二十四中、二十六中學(xué)、民主路小學(xué)、鼓樓小學(xué)、大馬路小學(xué)、中山外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、星源小學(xué)、八里小學(xué)、興北小學(xué)、下淀小學(xué)、興東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、科技小學(xué)、王場小學(xué)、東華小學(xué)、朱莊幼兒園、下淀幼兒園、八里中心小學(xué)沈場分校、八里中心小學(xué)閆窩分校等學(xué)校門前存在無證經(jīng)營的流動或固定攤點(diǎn)

　　2、星源小學(xué)大門向東路口4家小飯店經(jīng)常出店經(jīng)營,影響學(xué)生上放學(xué).學(xué)校西北角公用廁所和學(xué)校操場西邊廁所上堆積雜物,影響學(xué)生安全及校園環(huán)境.學(xué)校大門向東30米處,經(jīng)常堆放大量垃圾

　　3、王場小學(xué)北邊廣場西頭有私人經(jīng)營的兒童娛樂設(shè)施,有時(shí)會在學(xué)校正常教學(xué)時(shí)間播放音樂,影響教學(xué)

　　4、祥和小學(xué)校門南約30米處有一成德電焊鋪占道經(jīng)營.校門北側(cè)新開一家“鳳姐燒烤”,影響學(xué)校周邊環(huán)境

　　5、二十四中學(xué)、興東實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門北邊市場被取締后,有回潮反復(fù)現(xiàn)象.興東學(xué)校南墻外堆積很多垃圾

　　6、八里中心小學(xué)沈場分校門口形成馬路市場,十分混亂

　　7、興北小學(xué)南面的市場不斷向北延伸,接近學(xué)校大門

　　三、整治時(shí)間

　　自6月1日至9月30日

　　區(qū)城管執(zhí)法局成立校園周邊市容環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長:王冬；副組長:楊占雨、杜慶華、張慶龍、楊芬、高廷偉、朱青、婁勇、李井輝、張占濤、張文、杜明剛、鄧逸民；成員:王旭東、張立文、陳雷、黃偉、楊曉勇、祁飛林、張洪海、張心、崔棟、胡衛(wèi)永

　　四、工作辦法

　　按照排查問題、明確任務(wù)、集中整治、落實(shí)長效的方法進(jìn)行

　　（一）排查問題

　　各執(zhí)法中隊(duì)負(fù)責(zé)全面排查本轄區(qū)城區(qū)學(xué)校（含幼兒園）周邊在市容環(huán)境秩序方面存在的問題,以學(xué)校為單位列表造冊，同時(shí),上門征求教育部門和轄區(qū)學(xué)校意見和建議,對教育部門和學(xué)校提出的市容環(huán)境衛(wèi)生管理方面的問題,作為重點(diǎn)整治范圍,一并在整治中解決。

　　（二）集中整治

　　由各執(zhí)法中隊(duì)結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動,將校園周邊的市容環(huán)境整治工作列入文明城市創(chuàng)建整治工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一,相對集中執(zhí)法力量,進(jìn)行重點(diǎn)整治。

　　同時(shí),劃定校園周邊城管執(zhí)法責(zé)任區(qū),指定專人負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的管理；及時(shí)與學(xué)校協(xié)調(diào),并在學(xué)校的配合下與學(xué)校出租房業(yè)主簽訂市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任書；指導(dǎo)和幫助學(xué)校、業(yè)主落實(shí)市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)制度；及時(shí)解決學(xué)校提出的問題。

　　（三）落實(shí)長效

　　一是明確每個(gè)學(xué)校服務(wù)聯(lián)系人,通過走訪形式建立與學(xué)校的聯(lián)系,暢通信息渠道；二是對市容環(huán)境重點(diǎn)服務(wù)學(xué)校或周邊存在市容環(huán)境方面問題的校園實(shí)行直接掛鉤制度,實(shí)行點(diǎn)對點(diǎn)的服務(wù)；三是服務(wù)聯(lián)系人要定期對學(xué)校進(jìn)行走訪,在收到學(xué)校反饋的意見或建議后要認(rèn)真解決問題,并及時(shí)回訪；四是在學(xué)校內(nèi)或周邊社區(qū)聘請服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督員（信息員）,監(jiān)督問題整改落實(shí)情況和服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量；五是定期邀請學(xué)校負(fù)責(zé)人或?qū)W校聯(lián)絡(luò)人、監(jiān)督員參加的聯(lián)席會議,聽取學(xué)校意見、建議,及時(shí)改進(jìn)工作方法,落實(shí)校園周邊市容環(huán)境衛(wèi)生長效管理工作。

　　五、監(jiān)督檢查

　　為保證校園周邊整治工作和長效管理落實(shí)到位,區(qū)市容管理局將定期或不定期組織對校園周邊的整治及長效管理工作情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,督促各責(zé)任單位及時(shí)整改。

　　六、相關(guān)要求

　　（一）思想要重視

　　打造良好的校園周邊市容環(huán)境秩序是共建和諧校園的.重要組成部分,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn).各執(zhí)法中隊(duì)和學(xué)校一定要從構(gòu)建社會主義和諧社會、共建和諧校園的大局出發(fā),將市容環(huán)境整治工作列入重要議事日程,納入日常管理工作之中并抓好落實(shí).要切實(shí)加強(qiáng)對整治工作的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)研究解決工作中出現(xiàn)的困難和問題,為整治工作的順利開展創(chuàng)造有利條件。

　　（二）組織要嚴(yán)密

　　各執(zhí)法中隊(duì)要按局統(tǒng)一要求,立足本轄區(qū)具體情況,在排查問題、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案或工作辦法.要堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分清層次、逐步推進(jìn)的方針，學(xué)校和各執(zhí)法中隊(duì)要加強(qiáng)配合,互通情況,相互支持,使整治活動能夠有條不紊地開展,為實(shí)現(xiàn)長效管理提供有力的保障。

　　（三）宣傳要到位

　　要發(fā)揮新聞媒體的導(dǎo)向作用,大力宣傳開展校園周邊市容環(huán)境綜合整治和長效管理的重要意義,營造良好的輿論氛圍；各執(zhí)法中隊(duì)要利用上門服務(wù)的契機(jī),積極向經(jīng)營業(yè)主宣傳有關(guān)市容方面的政策法規(guī),提高業(yè)主守法經(jīng)營的自覺性；要立足現(xiàn)有條件,利用張貼公告、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、各種簡報(bào)等多種形式的宣傳,為整治工作的開展和長效管理提供強(qiáng)大的輿論支持。

控輟保學(xué)實(shí)施方案6

　　為做好控輟保學(xué)工作，根據(jù)縣教體局有關(guān)文件精神與我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走。適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%。

　　二、采取措施

　　1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的監(jiān)管力度。中心學(xué)校成立以為組長的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組，各校校長為成員，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。

　　2、對鎮(zhèn)域內(nèi)適齡兒童少年入園、入學(xué)情況進(jìn)行全面摸排。對不在本鎮(zhèn)就學(xué)的學(xué)生，詳細(xì)摸清其就讀學(xué)段、學(xué)校、年級、班級、學(xué)籍號等情況，并于就讀地監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，隨時(shí)掌握在外地就讀學(xué)生動態(tài)。未入學(xué)適齡殘兒因各種障礙，無法隨班就讀，中心學(xué)校及時(shí)在學(xué)籍系統(tǒng)中為其建立學(xué)籍，落實(shí)好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學(xué)習(xí)需求，采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門等方式。

　　3、對于年滿六周歲未在義務(wù)教育階段就讀的.學(xué)生，需要填寫《縣20xx年春季學(xué)期延緩入學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》，特殊情況的須在備注欄填寫清楚，并提交由家長簽字的《延緩入學(xué)申請書》（只能延緩一年，年滿7周歲必須入學(xué)）。

　　4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學(xué)選擇在外地就讀的，須提交由家長簽字、縣外接收學(xué)校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報(bào)送當(dāng)?shù)卣�府、�?zhèn)中心學(xué)校、縣教體局備案。

　　5、安排隨班就讀的，學(xué)校要重點(diǎn)關(guān)注，與學(xué)生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書》，如未正常到校就讀，需調(diào)查清楚原因及學(xué)生去向；所有學(xué)生信息均須填寫在《縣20xx年秋季學(xué)期隨班就讀學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》，如學(xué)生有其他特殊情況，須根據(jù)學(xué)生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生正常就讀。

　　6、對于因身體或者其他原因無法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)須辦理休學(xué)的，根據(jù)《省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》要求，需本人及其法定監(jiān)護(hù)人提出書面申請，出具有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者其他有效證明，經(jīng)學(xué)校和教體局審核批準(zhǔn)后，提交學(xué)籍系統(tǒng)報(bào)教體局登記，并填寫《縣20xx年春季學(xué)期休學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》。

　　7、對于因病、因殘等原因無法到校正常就讀的學(xué)生，包括在本地康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年以及辦理因病休學(xué)的學(xué)生，由學(xué)籍所在學(xué)校負(fù)責(zé)安排教師定期送教上門，由鎮(zhèn)中心學(xué)校和完職中匯總學(xué)生信息，填寫《縣20xx年秋季學(xué)期送教上門學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》。根據(jù)學(xué)生的身體與智力發(fā)展情況，開展送教評估，制定教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教學(xué)方案，送教學(xué)校與接受服務(wù)的家庭或者機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議，每次送教服務(wù)應(yīng)有不少于2名教師，每周送教不少于2次，每次不少于3個(gè)學(xué)時(shí)，送教學(xué)校要將送教上門服務(wù)對象列入學(xué)校學(xué)籍統(tǒng)一管理，并建立學(xué)生檔案，包括學(xué)生評估資料、個(gè)別化教育計(jì)劃、送教上門記錄、照片等。

　　8、對于有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣�府和教體局。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二章第十條規(guī)定：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)組織和督促適齡兒童、少年及時(shí)入學(xué)，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)，并和學(xué)校共同做好輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。居民委員會、村民委員會協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學(xué)和輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。”各校要會同當(dāng)?shù)卣�府、村委會共同入戶勸返，做好輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)工作，并填寫完整《縣20xx年秋季學(xué)期輟學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》。

　　9、每年３月和９月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

　　4、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生，立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

　　10、實(shí)行“三包”,進(jìn)行全員管理。建立“校長包全校,班主任包班級,教師包學(xué)生”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,,政績均與考核、聘評掛鉤形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校要與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,對思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的為重點(diǎn)學(xué)生,并建立起重點(diǎn)生檔案。

　　三、實(shí)行責(zé)任追究制

　　1、對出現(xiàn)輟學(xué)生的，當(dāng)年度學(xué)校及包保責(zé)任人不得評優(yōu)、評先。

　　2、對出現(xiàn)輟學(xué)生的，扣減學(xué)校校長及包保責(zé)任人績效工資。

控輟保學(xué)實(shí)施方案7

　　為了切實(shí)推行《義務(wù)教育法》、鞏固“雙基”成果，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，最大限度減少學(xué)生輟學(xué)流失數(shù)量，使我校的控輟保學(xué)工作思路清晰、責(zé)任明確、措施得力、效果明顯，特制定此實(shí)施方案。

　　一、大力宣傳，形成控輟保學(xué)工作良好的輿論氛圍。

　　學(xué)校把每學(xué)年的九月份作為“義務(wù)教育宣傳月”，進(jìn)行廣泛的宣傳教育。在宣傳月期間，組織全體教師會，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，利用開學(xué)報(bào)名家長送孩子上學(xué)機(jī)會，利用櫥窗、報(bào)欄、標(biāo)語、橫幅，充分義務(wù)教育法中與控輟保學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。利用班會、團(tuán)隊(duì)會、國旗下講話時(shí)間，對全體學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育；利用全校“三個(gè)年級召開家長會的時(shí)機(jī)，對全體家長進(jìn)行宣傳，通過利用各種時(shí)機(jī)對教師、學(xué)生、家長進(jìn)行的廣泛深入的宣傳，提高他們對控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識。轉(zhuǎn)變觀念、形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的有機(jī)聯(lián)合，形成合力、形成學(xué)校控輟保學(xué)工作的良好輿論氛圍。

　　二、健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織管理，確保控輟保學(xué)各項(xiàng)工作順利開展。

　　為了切實(shí)做好學(xué)校控輟保學(xué)工作，學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：二十位班主任

　　各班也相應(yīng)成立組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：各班主任

　　副組長：各班副班主任

　　成員：各班委會成員

　　通過建立健全組織機(jī)構(gòu)，形成自上而下的組織保障，使學(xué)校控輟保學(xué)工作事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的良好局面，確保控輟保學(xué)的方法措施能夠落實(shí)、工作能扎實(shí)開展。

　　三、多方努力、尋求支持，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的控輟保學(xué)有機(jī)聯(lián)動機(jī)制。

　　通過利用各種時(shí)機(jī)，各種形式的廣泛深入宣傳，其目的就是要得到教師、家長、社會的理解、支持和配合，在教師方面，通過廣泛宣傳，使全體教師思想認(rèn)識不斷提高，從而在教育教學(xué)工作中自覺轉(zhuǎn)變觀念，形成新的教師觀、學(xué)生觀，能以民主、平等、融洽的方式建立和諧的師生關(guān)系，使歧視差生、體罰、變相體罰現(xiàn)象得以絕跡，從而使學(xué)校能留得住學(xué)生。在家長方面，對有輟學(xué)思想的學(xué)生，使家長能及時(shí)教育并與學(xué)校取得聯(lián)系，家校共同攜手教育，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己的.重要性，打消輟學(xué)念頭。同時(shí)教育總分家長要目光長遠(yuǎn)，不要急功近利，讓孩子放棄學(xué)業(yè)打工賺錢，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)護(hù)人，遵守義務(wù)教育法，做好學(xué)生防輟學(xué)工作的堅(jiān)實(shí)力量。在社會方面，爭取上級主管部門、政府的支持。在學(xué)校的努力下，鎮(zhèn)政府就控輟保學(xué)、落實(shí)義務(wù)教育專門下發(fā)文件，與各村、組、戶層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書，對有學(xué)生流失的家庭、組、村落實(shí)處罰責(zé)任，進(jìn)行違法教育。通過學(xué)校、家庭、社會的有效聯(lián)動，織就了一張控輟保學(xué)的大網(wǎng)，從而嚴(yán)防輟學(xué)流失學(xué)生的出現(xiàn)和增加。

　　四、建立控輟保學(xué)評價(jià)考核制度，扎實(shí)開展控輟保學(xué)工作。

　　控輟保學(xué)工作的主陣地在學(xué)校，在課堂，要讓學(xué)校成為孩子喜歡的地方、教室成為孩子快樂學(xué)習(xí)成長的地方，留住孩子的心，也就留下孩子的人，留下了一個(gè)希望。因此，學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組在多次集會時(shí)都向全體反復(fù)宣傳，要求教師改變“師道尊嚴(yán)”的陳腐觀念，以慈愛的師長、知心的朋友身份，平等融洽地與學(xué)生交流溝通，要求教師適應(yīng)課改要求，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，讓課堂不再呆板枯燥，改變育人觀念，不將學(xué)生學(xué)習(xí)成績作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是“六緯度”綜合評價(jià)，給每個(gè)孩子成長需要的空間和陽光，在此基礎(chǔ)上，制定《科外中學(xué)控輟保學(xué)工作考核評價(jià)制度》，制度的核心內(nèi)容就是將學(xué)生輟學(xué)流失與班主任津貼掛鉤，納入與各科任教師的教學(xué)實(shí)績考核之中，使學(xué)校控輟保學(xué)工作真正落到實(shí)處。

　　五、建立差生轉(zhuǎn)化檔案，做好學(xué)生的思想工作，積極動員流失生返校。

　　學(xué)校要求各年級各班都要建立差生轉(zhuǎn)化檔案，將各班差生轉(zhuǎn)化工作分解到各科任教師，由科任教師包抓，使科任教師各顯其能，通過個(gè)別談話，集體座談，家訪等形式，做好差生的思想教育穩(wěn)定工作，策略上，要求各科任教師以差生的某一閃光點(diǎn)為突破口，多肯定，鼓勵(lì)，鼓舞他們樹立自信心，發(fā)動班委會，全班同學(xué)向他們伸出友愛之手，用班集體的力量去拉回一棵流失的心，對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生師生齊心協(xié)力，對已輟學(xué)流失的學(xué)生更不例外，通過走訪家庭，尋求家長支持，解決學(xué)生思想，學(xué)習(xí)上遇到的問題，幫助學(xué)生度過“難關(guān)”及時(shí)返校。

　　不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，更不能讓一個(gè)學(xué)生流失，這就是我校全體師生的共同心聲，我們有理由相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方政府、家長的大力支持配合下，在全校師生共同努力下，我校的控輟保學(xué)工作一定會取得顯著的成效。

控輟保學(xué)實(shí)施方案8

　　為了提高全體教師的服務(wù)意識，加強(qiáng)責(zé)任感，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，保證我校服務(wù)在內(nèi)適齡兒童能圓滿完成九年義務(wù)教育，我校特制訂“控輟保學(xué)”工作管理方案。

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體班主任

　　二、“控輟保學(xué)”有關(guān)規(guī)定：

　　1、認(rèn)真做好義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳，營造“控輟保學(xué)”的良好氛圍，保證每位適齡兒童按時(shí)入學(xué)，接受九年義務(wù)教育。學(xué)校與學(xué)生家長簽定義務(wù)教育合同書，一式兩份，家長一份，學(xué)校存一份。

　　2、學(xué)生如因疾病不能就學(xué)時(shí)，向?qū)W校提出申請，學(xué)校協(xié)助辦理休學(xué)手續(xù)，病愈后學(xué)生必須返校學(xué)習(xí)。

　　3、學(xué)生正當(dāng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出必須有正常手續(xù)。

　　4、班主任、任課教師與學(xué)校簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)禁教師以學(xué)生差為借口隨意驅(qū)趕學(xué)生，學(xué)校和教師不得對學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰或其它侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，不得強(qiáng)迫學(xué)生中途退學(xué)。違者由教育行政主管部門對直接責(zé)任者進(jìn)行批評教育或給予行政處分直至下崗處理。觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

　　5、全面貫徹國家教育方針，培優(yōu)補(bǔ)差，分類施教，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

　　6、實(shí)施“五育”并舉，堅(jiān)持在教學(xué)中滲透德育、美育教育。開足開全課程，重視學(xué)法指導(dǎo)，常抓健康教育，體、音、美、學(xué)、勞、計(jì)等，要與其它課程一樣評估，使學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。

　　7、積極開展第二課堂活動，建立各種興趣小組，培養(yǎng)個(gè)性特長，使學(xué)生在校能愉快地成長，對學(xué)困生要多幫助，多指導(dǎo)，多談心，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　8、開展豐富多采的教學(xué)活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和授課水平，向課堂要質(zhì)量，按照“減負(fù)”規(guī)定，依據(jù)教育規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)行教體局作息時(shí)間，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和在校時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　9、抓好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理，使學(xué)生在校有一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　10、建立助學(xué)組織，認(rèn)真執(zhí)行“一補(bǔ)”政策，對因家庭困難面臨輟學(xué)的'學(xué)生，給予相應(yīng)的物質(zhì)幫助，對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，學(xué)校采取幫助措施，保證其完成九年義務(wù)教育。

　　11、采取領(lǐng)導(dǎo)包班，班主任和任課教師包學(xué)生的“三結(jié)合”手段來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，常找他們談心，常幫、常問、常指導(dǎo)。建立后進(jìn)生檔案，每個(gè)教師、班主任和分包領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常對后進(jìn)生家訪，多與家長溝通，及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)。

　　12、每學(xué)期進(jìn)行兩次學(xué)生評教，對于學(xué)生評教中各備課組末位的教師由校長找其談話并責(zé)令整改。如出現(xiàn)對學(xué)生打擊報(bào)復(fù)者，一經(jīng)查處，將嚴(yán)厲處理。

　　三、“控掇保學(xué)”工作獎(jiǎng)懲方案：

　　1、將學(xué)生流失情況納入班級管理工作（積分40分，見班主任考評方案）

　　2、把學(xué)生流失情況納入教師考評教學(xué)成績中，學(xué)校每次組織的考試七、八、九年級分別考評班級開學(xué)初人數(shù)的90%，并把班級流失率折分計(jì)入單科成績。

　　3、教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不無故強(qiáng)迫學(xué)生離校，因體罰學(xué)生造成學(xué)生流生的，視其情節(jié)扣本人師德考評積分5—10分，取消評先、表優(yōu)、晉級資格，同時(shí)要給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰（50—100元），具體數(shù)額有領(lǐng)導(dǎo)班子會研究決定，并給予校內(nèi)處分或解聘本期工作職務(wù)。

　　4、開學(xué)初學(xué)校核查班級人數(shù)，統(tǒng)一公布，學(xué)校每周清點(diǎn)一次班級人數(shù)，每月總結(jié)評比一次，學(xué)期末對控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。（畢業(yè)班以報(bào)考普高人數(shù)和職高分流人數(shù)與入班人數(shù)比率為評比依據(jù)）

　　5、每個(gè)年級流失最多的班級的班主任不參與先進(jìn)班主任評選，因教師原因造成學(xué)生流失該教師不參與學(xué)校評先工作。

　　6、對流失的學(xué)生要做好動員返校工作，并認(rèn)真填寫《流失情況統(tǒng)計(jì)表》交政教處。

　　本措施從制定之日起執(zhí)行，特殊情況隨時(shí)由學(xué)校班子會。

控輟保學(xué)實(shí)施方案9

　　為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項(xiàng)工作制度的通知》、一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的`義務(wù)教育，經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動，特制定此活動方案。

　　一、活動目的

　　大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識；組織班主任和教師深入學(xué)生家庭，向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以人為本、面向全體學(xué)生，切實(shí)做到依法治教、依法治校。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　三、活動形式：

　　充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：

　　（1）利用懸掛、刷寫標(biāo)語的形式進(jìn)行宣傳。

　　（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報(bào)和傳單等開展宣傳。

　　（3）組織班主任和教師深入村寨，對學(xué)生家庭進(jìn)行普遍家訪；

　　對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，聯(lián)合村支兩委進(jìn)行家訪動員工作。

　　四、工作要求：

　　1、必須深入學(xué)生家里，與學(xué)生及其家長進(jìn)一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識，力爭讓每個(gè)流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。

　　2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進(jìn)行映證。

　　3、懸掛標(biāo)語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。

控輟保學(xué)實(shí)施方案10

　　為貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作，控制我鄉(xiāng)中、小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展，根據(jù)縣“兩基”辦有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂此“控輟保學(xué)”實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的文件精神，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神，抓好控輟保學(xué)工作，使我鄉(xiāng)在校生輟學(xué)率降到國家規(guī)定的控制線以下。

　　二、工作目標(biāo)

　　小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。

　　三、主要措施

　　1、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、電視、標(biāo)語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī)的宣傳力度，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學(xué)”重要性的認(rèn)識，讓“普九”理念深入人心。通過宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的制度建設(shè)。制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法，把“控輟保學(xué)”工作擺上重要議事日程，并列入鄉(xiāng)村干部的工作目標(biāo)考核中，實(shí)行干部分村包干制，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭包干，采取學(xué)校、教師、家長和鄉(xiāng)政府、村委會、家長雙向動員措施，一是把動員適齡兒童、少年入學(xué)納入鄉(xiāng)村干部目標(biāo)管理考核的內(nèi)容;二是將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入學(xué)校、教師考核內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行考核，進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”責(zé)任制。鄉(xiāng)政府和村委會要簽訂“保學(xué)控輟”責(zé)任狀，將家長義務(wù)送子女入學(xué)納入村規(guī)民約，進(jìn)一步健全和完善村規(guī)民約，學(xué)校校長也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，從制度上保證學(xué)生留得住、學(xué)得好。對因玩忽職守、工作不落實(shí)而造成學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)且又未采取切實(shí)的措施和辦法動員輟學(xué)生返校的鄉(xiāng)村干部、學(xué)校校長、教師，鄉(xiāng)政府按有關(guān)規(guī)定予以處理。各村義務(wù)教育執(zhí)法隊(duì)要廣泛宣傳法律政策，嚴(yán)格執(zhí)法。

　　3、做好 “兩免一補(bǔ)”工作，杜絕亂收費(fèi)。切實(shí)做好困難學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”工作，努力促使“兩免一補(bǔ)”資金在第一時(shí)間到位，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向?qū)W校亂收費(fèi)、亂征訂、亂攤派，堅(jiān)決杜絕學(xué)校、教師向?qū)W生收取任何費(fèi)用，違者從嚴(yán)查處。

　　4、深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教育教學(xué)方法。各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。并通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，各專任教師要制定幫教計(jì)劃，真情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對象，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。

　　6、健全義務(wù)教育管理機(jī)制，提高普及程度。學(xué)校建立和健全義務(wù)教育入學(xué)通知書制度、輟學(xué)生報(bào)告制度、動員返校復(fù)學(xué)制度、發(fā)放義務(wù)教育證書等制度，確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育，并建立輟學(xué)生及返校復(fù)學(xué)生的檔案。

　　7、加強(qiáng)學(xué)籍管理。各學(xué)校要健立和健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出變動手續(xù)，轉(zhuǎn)學(xué)必須經(jīng)中心學(xué)校審批備案，無客觀合理的.理由，不能讓學(xué)生輕易轉(zhuǎn)學(xué)，全面掌握學(xué)生變動情況。

　　8、強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)配合。社會及政府各職能部門要通力合作，形成“控輟保學(xué)”的合力，在全社會形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作，嚴(yán)禁轄區(qū)內(nèi)用工單位和企業(yè)、廠礦招收輟學(xué)學(xué)生做工，否則從嚴(yán)查處，屢教不改的可追究法律責(zé)任。

　　9、獎(jiǎng)懲措施。中心校要負(fù)責(zé)落實(shí)各校控措保學(xué)獎(jiǎng)懲措施，并嚴(yán)格負(fù)責(zé)兌現(xiàn)，具體要求為鞏固率為100%的學(xué)校，獎(jiǎng)給學(xué)校小學(xué)1800元，中學(xué)元;小學(xué)輟學(xué)率2%以上的學(xué)校，每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元，中學(xué)輟學(xué)率3%以上，每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元(注：罰款從學(xué)校校長及中心校掛村領(lǐng)導(dǎo)工資中扣除;各學(xué)校根據(jù)本校制定的“控輟保學(xué)”獎(jiǎng)懲辦法，對責(zé)任教師實(shí)行獎(jiǎng)懲)。

　　提高入學(xué)率，降低輟學(xué)率是當(dāng)務(wù)之急，為此，“控輟保學(xué)”是一項(xiàng)復(fù)雜的重要社會工程，鄉(xiāng)政府、相關(guān)職能部門在今后的工作中，將與社會、學(xué)校、家庭齊抓共管，認(rèn)真履行應(yīng)盡的職責(zé)，為“控輟保學(xué)”，鞏固我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育成果而不懈努力，使我鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過各級部門的驗(yàn)收。

控輟保學(xué)實(shí)施方案11

　　為鞏固和提高控輟保學(xué)成果，現(xiàn)就我校進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作提出如下意見，希望年級、各班級認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　一、提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感

　　我校積極貫徹落實(shí)上級控輟文件精神，采取各種方法制止輟學(xué)，取得較大成效，但仍存在輟學(xué)現(xiàn)象。輟學(xué)原因主要是以下幾個(gè)方面：

　　一是少數(shù)家長無法制觀念，只顧眼前利益，不讓學(xué)生完成教育年限就外出打工；

　　二是部分學(xué)困生學(xué)習(xí)壓力大，由厭學(xué)導(dǎo)致輟學(xué)；

　　三是學(xué)校對已輟學(xué)或出現(xiàn)輟學(xué)苗頭的學(xué)生做工作不及時(shí)等。

　　各年級、各班級要充分認(rèn)識到控輟保學(xué)的重要意義，立足長遠(yuǎn)，顧全大局，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保控輟工作收到實(shí)效

　　為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，洪校長任組長，夏老師、趙老師任副組長，教導(dǎo)主任及各班班主任為成員。并專門設(shè)立控輟工作辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。學(xué)校與各班級層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大控輟工作力度，確保控輟工作收到實(shí)效。

　　三、抓住幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)有效地控制學(xué)生輟學(xué)

　　為實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生生源區(qū)入學(xué)率100%，年輟學(xué)率控制2%以內(nèi)的工作目標(biāo)，要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、要積極推進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校將以四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式為切入點(diǎn)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，并大力推行因材施教，分層教學(xué)、分層作業(yè)，讓每一位學(xué)生都抬起頭來走路。控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量；嚴(yán)禁以考試成績?yōu)閷W(xué)生排名次或安排座次；減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)上的`壓力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，防止因厭學(xué)而輟學(xué)。

　　2、要嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。規(guī)范學(xué)籍管理，建立學(xué)生變動臺帳，對學(xué)生變動情況及時(shí)記入電子檔案并如實(shí)上報(bào)，要掌握學(xué)生流動去向。

　　3、建立健全控輟工作制度。

　　一是要建立健全班級人數(shù)“周報(bào)告”制度。各班級應(yīng)與教職工例會前將各班人數(shù)上報(bào)校長室，對缺勤人情況作出說明，班主任為直接責(zé)任人。

　　二是建立家訪制度，學(xué)生無正當(dāng)理由不到校，班主任要進(jìn)行家訪，要摸清學(xué)生原因，掌握學(xué)生去向，采取針對性措施動員其返校復(fù)學(xué)。

　　三是要建立輟學(xué)報(bào)告制度，對在校學(xué)生輟學(xué)情況班級每期要及時(shí)向?qū)W校交書面報(bào)告。

　　四是要建立檔案制度，隨時(shí)記錄控輟工作情況，作為評價(jià)班級控輟工作的重要內(nèi)容。

　　五是要建立獎(jiǎng)懲制度，學(xué)校將把控輟工作納入對班級和教師的年度工作目標(biāo)考核，對控輟工作不力，輟學(xué)率較高的班級要根據(jù)量化方案執(zhí)行懲罰措施。

　　4、要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，決不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

　　5、繼續(xù)抓好九年級學(xué)生向職業(yè)學(xué)校的分流工作，積極主動完成教育局下達(dá)指標(biāo)。

　　6、加大貧困生救助力度，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受完義務(wù)教育。要建立特困生檔案，關(guān)注特困生就讀，落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

　　7、積極改革評價(jià)辦法，規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持以人為本，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，改革對教師和學(xué)生的評價(jià)機(jī)制。要建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的學(xué)生評價(jià)體系，建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的教師評價(jià)體系。充分發(fā)揮評價(jià)在促進(jìn)學(xué)生成長、教師素質(zhì)提高的教育功能，發(fā)揮學(xué)生在評價(jià)中的主體作用。

　　總之，學(xué)校將把控輟工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，并把各班級控輟工作結(jié)果納入班級量化和班主任、課任教師個(gè)人量化，與績效工資掛鉤，作為評先樹優(yōu)的依據(jù)。啟動責(zé)任追究機(jī)制，對不按要求辦、漏辦、遲辦、控輟不力的班級進(jìn)行責(zé)任追究。

控輟保學(xué)實(shí)施方案12

　　根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于“控輟保學(xué)”的工作安排和相關(guān)會議精神，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，切實(shí)控制我鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”,保障我鎮(zhèn)學(xué)生教育健康發(fā)展，進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固已取得的“控輟保學(xué)”成果，真正做到“適齡生進(jìn)得來、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返”，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作情況，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過完善工作措施，努力提高入學(xué)率，減少流失率。根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，20xx年度全鎮(zhèn)的.小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在1.5%以下；小學(xué)義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%，初中義務(wù)教育鞏固率達(dá)98.5%以上。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上；視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到95%以上；建檔立卡貧困戶學(xué)生，其義務(wù)教育鞏固率要達(dá)到100%。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為切實(shí)推進(jìn)工作，我鎮(zhèn)成立控輟保學(xué)工作攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

　　組長：陳基亮鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長

　　副組長：張穎初鎮(zhèn)黨委委員、黨政辦主任

　　黎坤玲北通中學(xué)校長

　　黃東波北通中心校校長

　　成員：學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任和聯(lián)系村鎮(zhèn)干部、村委干部。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，辦公室主任由張穎初同志兼任，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作和全鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作的組織實(shí)施。

　　四、工作措施

　　（一）加大宣傳力度，營造控輟保學(xué)良好氛圍。

　　1.義務(wù)教育學(xué)校要在學(xué)校和附近地方書寫、張貼、懸掛永久性《義務(wù)教育法》和控輟保學(xué)宣傳標(biāo)語，通過家訪、板報(bào)、校園廣播、主題班會、告學(xué)生家長書、短信、微信等形式，普及《義務(wù)教育法》知識，廣泛宣傳控輟保學(xué)工作。使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，通過宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。

　　2.鎮(zhèn)政府、各村委、鎮(zhèn)直各單位要協(xié)同轄地學(xué)校開展宣傳工作，形成合力，共同控輟保學(xué)。要著力宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利、并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人要依法使其按時(shí)入學(xué)等要求；使廣大適齡兒童、少年認(rèn)識“不依法接受義務(wù)教育是違法”的道理，使廣大家長明晰“不送孩子讀書是違法”等法律法規(guī)，樹立起“企業(yè)雇用未成年人違法”等法制理念，在全鎮(zhèn)上下形成適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。

　　（二）落實(shí)控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。

　　按照“一個(gè)都不能少”的工作目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)“雙線三包”工作機(jī)制和“三級聯(lián)動”防護(hù)網(wǎng)絡(luò)〔“雙線”即鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一條線，學(xué)校、班級一條線；“三包”即鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶，校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任教師包人。“三級聯(lián)動”即鎮(zhèn)人民政府、村民委員會、村民小組聯(lián)動〕，建立健全由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會議制度，壓實(shí)政府、部門、學(xué)校、家長控輟保學(xué)責(zé)任。為了能更有效做好控輟保學(xué)工作，控輟保學(xué)作為教育目標(biāo)管理工作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位，認(rèn)真做好動員勸返工作，逐一動員，保證控輟達(dá)標(biāo)。

　　（三）以法控輟，措施保學(xué)。

　　1.我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

　　2.鎮(zhèn)政府和學(xué)校、各村委將簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，層層落實(shí)，從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。鎮(zhèn)政府與學(xué)校、各村委；學(xué)校與班主任、老師；學(xué)校與家長簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，層層簽訂控輟責(zé)任書，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

　　3.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時(shí)上報(bào)，各校每月都要向我鎮(zhèn)匯報(bào)學(xué)生在校情況。如有疑似輟學(xué)，學(xué)校組織家訪動員勸返之外，鎮(zhèn)政府將把任務(wù)分解到疑似輟學(xué)學(xué)生相應(yīng)的村委，由駐村鎮(zhèn)干部和村干部再入戶動員勸返。

　　4.切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持“多予少取放活”的方針，全面落實(shí)農(nóng)村政策，不斷深化農(nóng)村改革，切實(shí)減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。切實(shí)做好困難學(xué)生的“一免一補(bǔ)”工作，努力促使“一免一補(bǔ)”資金在第一時(shí)間到位，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

　　5.深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

　　6.加強(qiáng)學(xué)籍管理。中學(xué)、鎮(zhèn)屬所有小學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)籍管理，保證“一人一籍，籍隨人走”，全面掌握學(xué)生變動情況。為方便群眾，簡化轉(zhuǎn)學(xué)程序，提倡無紙化辦公。保證適齡兒童都能正常入學(xué)完成九年義務(wù)教育。

　　五、考核辦法。

　　制定《北通鎮(zhèn)人民政府控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度》，嚴(yán)格對學(xué)校、村委控輟保學(xué)工作進(jìn)行考評，把義務(wù)教育控輟保學(xué)達(dá)標(biāo)作為各學(xué)校、村委的年度考核、績效考評依據(jù)之一，作為職稱評審、領(lǐng)導(dǎo)晉升考核參考的內(nèi)容。6月、12月將組織考評，對成效顯著的學(xué)校、村委進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對控輟保學(xué)工作開展效果不佳，責(zé)令限期整改。

　　我鎮(zhèn)政府及各職能部門要通力合作，形成“控輟保學(xué)”的合力，在全社會形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同各學(xué)校做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作。

　　學(xué)校要進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。

控輟保學(xué)實(shí)施方案13

　　為進(jìn)一步貫徹好國家《義務(wù)教育法》、云南省《依法督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，切實(shí)控制鹿城鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合鹿城鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟”等具體措施，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　略

　　三、主要工作

　　（一）加強(qiáng)控輟保學(xué)制度建設(shè)

　　1．我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

　　2．各村（社區(qū)）要按照鎮(zhèn)政府的要求制定控輟保學(xué)工作辦法，把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程，并列入包村干部的工作目標(biāo)考核中，實(shí)行村（社區(qū)）干部分村包片制，采取學(xué)校教師、家長雙向動員措施。各村（社區(qū)）要進(jìn)一步健全和完善村規(guī)民約，各學(xué)校校長也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，從制度上遏制輟現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3．有計(jì)劃地開展“控輟保學(xué)”宣傳活動，要在村（社區(qū)）、學(xué)校開展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。

　　4．控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以分管教育工作副鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)校控輟責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。

　　5．要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

　　（二）深化教育教學(xué)改革，提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和工作能力

　　1．通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

　　2．全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的'課外活動。

　　3．深入開展師德、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

　　4．切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)幫扶對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

　　（三）開展經(jīng)常性助學(xué)活動

　　各校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

　　要建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社會教育組織，實(shí)施社會保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。

　　進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，各校要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。

控輟保學(xué)實(shí)施方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　貫徹落實(shí)上級指示精神，堅(jiān)持義務(wù)教育是一個(gè)過程的觀念，將控輟保學(xué)作為“普九”達(dá)標(biāo)后鞏固提高工作的長期任務(wù)，作為普及九年義務(wù)教育的二次攻堅(jiān)。以改善辦學(xué)條件，提高師資素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)；以學(xué)校為主體，以提高教學(xué)改革為突破口；以依法治理為中心，落實(shí)法律責(zé)任制。

　　二、成立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxxx

　　成員：xxxx

　　三、控輟保學(xué)的手段和措施

　　1、繼續(xù)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟；充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育的本質(zhì)要求，增強(qiáng)社會影響力。

　　2、落實(shí)依法治理輟學(xué)的八種程序：

　　一是入學(xué)通知關(guān)。

　　二是學(xué)生入學(xué)注冊關(guān)。

　　三是學(xué)生輟學(xué)確認(rèn)關(guān)。

　　四是雙向勸學(xué)關(guān)。

　　五是及時(shí)上報(bào)關(guān)。

　　六是敦促復(fù)學(xué)關(guān)。

　　七是行政處罰關(guān)。

　　八是申請法院強(qiáng)制執(zhí)行關(guān)。

　　3、建立依法控輟保學(xué)責(zé)任制，過錯(cuò)責(zé)任追究制。

　　4、建立一日常規(guī)檢查制，每學(xué)期初填在校生花名冊，定期查人數(shù)，發(fā)現(xiàn)流失及時(shí)勸學(xué)治理。

　　5、采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績掛鉤制，如鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級教師綜合考評中將給予一定扣分，各班級學(xué)生鞏固率須保證100%。

　　6、強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，抓好后進(jìn)生、貧困生、殘疾生的`轉(zhuǎn)化和幫扶工作。

　　7、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對學(xué)生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。

　　8、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費(fèi)的教師，勒令其給學(xué)生退款，并且后果自負(fù)。

　　9、學(xué)生無故不到校，班主任要及時(shí)家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時(shí)，班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義教法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。

　　10、學(xué)生或家長不聽勸阻而輟學(xué)時(shí)，學(xué)校要及時(shí)上報(bào)辦事處按規(guī)定處罰。

　　11、由教務(wù)處負(fù)責(zé)，班主任把關(guān)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，確保無輟學(xué)現(xiàn)象。

控輟保學(xué)實(shí)施方案15

　　為貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（皖政辦【20xx】3號）。進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作，讓每一位適齡學(xué)生，特別是建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)習(xí)困難厭學(xué)學(xué)生，確保讀完九年義務(wù)教育，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。

　　一、控輟目標(biāo)

　　勸返以往的，留住現(xiàn)在的，控好未來的，保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少，其他學(xué)段無一例因貧輟學(xué)學(xué)生。

　　二、控輟原則

　　誰的.學(xué)生誰負(fù)責(zé)，誰的學(xué)生誰勸返。

　　三、控輟對象

　　1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。

　　2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。

　　四、控輟重點(diǎn)

　　1、初中學(xué)段的學(xué)生，特別是八、九年級學(xué)生。

　　2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。

　　3、殘疾兒童少年學(xué)生。

　　五、建立“4+8”控輟機(jī)制

　　控輟實(shí)行單位一把手負(fù)責(zé)制，采取“四包”責(zé)任制，即中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級、班主任和任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長。層層分解任務(wù)，人人壓實(shí)責(zé)任。

　　健全和完善“8項(xiàng)”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學(xué)生入學(xué)司法公證制度”、“學(xué)生變動即時(shí)報(bào)告制度”、“學(xué)困生幫教制度”、“輟學(xué)生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學(xué)校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度”。制度保障，精準(zhǔn)控輟。

　　六、抓牢“10項(xiàng)”措施

　　1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實(shí)宣傳工作，使義務(wù)教育一個(gè)不能輟學(xué)的政策深入人心，不讀完義務(wù)教育就沒有出路，輟學(xué)可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學(xué)簡報(bào)》。

　　2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)就近入學(xué)招生政策，教師包到每一個(gè)適齡兒童動員入學(xué)，對特殊情況兒童，依據(jù)政策采取對策，保障每一個(gè)適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。

　　3、均衡控輟。落實(shí)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度，進(jìn)一步均衡鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置，加快推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè)，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。提升偏遠(yuǎn)學(xué)校的辦學(xué)水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的教育。

　　4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程，不隨意加深課程難度，增加課時(shí)，學(xué)科監(jiān)測要以基礎(chǔ)知識為主，按課標(biāo)的要求，不出偏、難、怪題，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進(jìn)教學(xué)方法，不體罰或變相體罰學(xué)生，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生，因材施教，強(qiáng)化發(fā)展性評價(jià)，多元評價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。以“五好”教育為抓手，開展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動和綜合實(shí)踐活動等，激發(fā)學(xué)生興趣，提升學(xué)校吸引力。

　　5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童，對他們采取“一家一案、一生一案”，開展“談心”新舉措，精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛，義務(wù)教育路上一個(gè)不能少，其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年與特殊教育學(xué)校聯(lián)系，督促他們采取送教上門等服務(wù)措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。

　　6、融合控輟。積極促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)容引進(jìn)初中教學(xué)之中，通過開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程，為中職招生打下基礎(chǔ)，提供多種成才渠道，使他們升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有能力，有針對性地防止初中生輟學(xué)，確保讀完義務(wù)教育。

　　7、守規(guī)控輟。控輟保學(xué)任務(wù)艱巨，嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué)，不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生，不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué)，不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué)，不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛糾正而輟學(xué)，不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，不得人籍不一、空掛學(xué)籍，技術(shù)性造成輟學(xué)。

　　8、績效控輟。中心學(xué)校推行義務(wù)教育以“學(xué)困、厭學(xué)生轉(zhuǎn)化”方式考核績效，以班級為單位，以學(xué)年度為節(jié)點(diǎn)，以學(xué)年初在班人數(shù)為基準(zhǔn)，以每生各科學(xué)業(yè)水平測試（學(xué)校科學(xué)真實(shí)測定）綜合成績?yōu)榭己嘶�礎(chǔ)，用班級各科學(xué)業(yè)水平測試綜合成績后20%的學(xué)生（定數(shù)、定名）考核教師績效，每轉(zhuǎn)化1名學(xué)困、厭學(xué)生進(jìn)入80%的行列，給予相應(yīng)積分。流失1名學(xué)生，一票否決，同時(shí)，轉(zhuǎn)化的學(xué)生不予積分，并給予相應(yīng)處理。

　　9、督查控輟。實(shí)行鄉(xiāng)、校二級督導(dǎo)巡查機(jī)制，中心學(xué)校每學(xué)期兩輪控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對控輟保學(xué)工作每月要進(jìn)行一次自查，督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲依據(jù)。

　　10、獎(jiǎng)懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)年將對控輟保學(xué)工作中成績突出的單位和個(gè)人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮(zhèn)教育工作大局的單位和個(gè)人嚴(yán)肅問責(zé)。

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