實施方案優選(9篇)

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的實施方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　一、工作目標

　　轄區行政村河塘較多，每年放暑假的青少年和兒童居多。同時調查問卷顯示，近半數的被調查居民認為涉水是一個重大安全隱患。因此，應針對這一現狀持續開展涉水安全干預實施項目。目標：提高社區全民涉水安全意識，有效減少溺水事故發生和傷害。增強居民尤其是兒童的自我保護意識，并切實加強管理以保障居民的游泳安全。

　　二、工作計劃

　　1.建立健全涉水安全促進項目參與小組工作職責

　　2.建立健全涉水安全促進項目參與小組工作協調制度

　　3.建立健全涉水安全突發事件應急預案

　　4.建立與有關職能部門聯席會議和信息溝通制度。

　　5.建立涉水傷害監測制度

　　6.建立涉水安全促進項目活動過程記錄表 包括（項目促進前后照片對比）

　　7.安全項目促進后征求群眾意見。

　　8.接受上級對社區涉水安全工作項目創建的考核、驗收。

　　三、實施方案

　　1.對轄區各塘、河邊易發生溺水事故的地段開展事故傷害辨識及其評價，并在社區衛生服務中心，相關村（居）、派出所建立事故傷害監測點，針對傷害特點制定相應的`應急處置預案并開展持續項目干預。

　　2.加強監控、落實責任。定期巡查轄區各河，塘及時排除各類安全隱患。將各河塘統計備案并落實專人監控。在每個塘周邊設置警示標識。

　　3.建立轄區防溺水安全志愿者隊伍，向群眾宣傳安全游泳知識，在轄區各塘進行巡查，及時勸導擅自游泳者。

　　4.加大對企業職工、社區居民以及學生的宣傳教育力度。在夏季等溺亡事故高發季節，充分立足于企業、社區以及學校廣播平臺和宣傳展板向企業職工、社區居民尤其是青少年宣傳安全游泳知識，分提高其涉水安全意識和自我防范能力。

　　6.成立處置溺水事故專業應急隊伍。以社區衛生服務中心為平臺及時救治各類溺水群眾。并針對群眾定期開展溺水事故自救方法的培訓，提高群眾溺水自救能力。

　　7.建立健全社區涉水安全工作責任制。

實施方案 篇2

　　為進一步規范執法行為，遏制公路三亂，有效預防公路三亂問題發生，根據省市縣有關文件精神，特制定本實施方案。

　　一、總體目標

　　認真貫徹落實十八屆五中、六中全會和全國交通運輸系統廉政工作會議精神，堅持依法行政，規范公路檢查行為，加強隊伍建設，全面增強執法能力；加強執法執收部門政風行風建設，規范執法執收行為；認真落實有關政策，切實將惠民措施落到實處；嚴肅查處公路三亂案件，著力解決損害群眾利益和公路權益的突出問題，堅決遏制公路三亂反彈，確保全區農村公路安全、便捷、暢通，鞏固我區公路基本無三亂成果，為社會經濟發展提供堅強保障。

　　二、主要任務

　　堅決杜絕下列行為：

　　1、徇私枉法，擅自放行違法違規車輛；

　　2、執法人員無證上崗、違規著裝、非法攔截車輛；

　　3、隨意攔截、檢查車輛和隨意認定車輛違法違規；

　　4、擅自設立收費罰款項目或自制票據或收費、罰款不開票或不據實開票；

　　5、不按規定標準收費罰款，罰繳款不分離；

　　6、雙向攔查車輛或其它攔查行為造成交通堵塞；

　　7、執法執收過程中態度冷、橫、硬以及吃、拿、卡、要；

　　8、對違規車輛采取月票式罰款；

　　9、未向社會公示舉報電話或舉報電話無人接聽；

　　10、接到群眾舉報投訴，未及時調查處理；

　　11、對上級批轉調查案件，不認真調查處理，弄虛作假；

　　12、其它亂收費、亂罰款行為。

　　要按照上述內容認真開展自查自糾活動，通過自查自糾活動，及時發現問題，采取措施，完善制度，加強整改，建立具有交通運輸特色的長效機制，確保今后不發生公路三亂問題。同時，要發現典型，弘揚先進，大力推廣規范執法，文明服務的好做法、好經驗，樹立交通運輸的良好形象。

　　三、保障措施

　　（一）健全組織機構。建立健全治理公路三亂組織機構，按照“誰主管、誰負責”的原則，將治理公路三亂工作作為政風行風建設的主要內容。切實加強對治理公路三亂行動的組織領導，確保各項工作落到實處，取得實效。

　　（二）快速查處案件。要認真受理、查處群眾投訴舉報的公路三亂問題，向社會公示投訴舉報電話，接到舉報，要在規定時間內快速趕赴現場，認真調查處理，及時反饋，做到事事有著落，件件有回音。

　　四、鞏固提高

　　狠抓規范執法和隊伍建設，鞏固治理成果，打造長效工作機制，確保收到標本兼治的`效果。

　　（一）進一步規范執法行為。要按照上級出臺的各種執法規范，同步加強制度建設，并增強操作性，確保執法工作的各個環節都有制度約束。執法單位組織執法人員深入學習，做到熟記于心，并認真落實到工作中去。嚴格遵守執法程序，確保每一起執法案件都做到程序合法、內容適當。建立行政執法監督檢查記錄制度，健全行政執法案卷。

　　（二）努力形成長效機制。建立領導機制，不斷增強依法行政的意識，充分認識執法工作和執法隊伍建設的重要地位，建立健全一把手親自抓、主管領導分工負責，有關單位協調聯動的工作機制。建立監督機制,暢通監督舉報渠道，將所轄執法人員的姓名、執法證號、執法類別予以公布，并將監督舉報方式向社會公開，接受社會各界監督。

　　（三）狠抓執法隊伍建設。嚴格執行行政執法人員資格制度和持證上崗制度，由法制機構嚴格把好執法人員準入關。加強執法人員的日常培訓教育，包括思想道德教育、法規法紀教育和業務技能培訓，每年執法人員集中學習不少于2次。

實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　堅持科學發展觀和以人為本的教學理念，在規范辦學、減負增效的背景下，以全面提高教育教學質量為目的，堅持“低起點、小步走、多互動、求高效”的教學思路，以轉變課堂教學模式，引導學生主動參與課堂教學活動為導向，加強研究，極力打造高效課堂，全面提高教學質量。

　　二、總體目標

　　整合教育教學資源，開展高效課堂教學研究，構建“四環互動模式”的課堂教學，充分激發學生的多元智能，培養學生自主、合作、探究的學習習慣、能力和品質，實現課堂教學效益的最大化。

　　三、領導小組

　　組 長：夏xx（校長統領全局，負責蹲點初中文科組）

　　副組長：卞xx（副校長分管教學，負責蹲點小學文科組）

　　丁xx（副校長后勤保障，負責蹲點初中理科科組）

　　成 員：黃xx（教務主任主管教學，負責蹲點初中文科組）

　　王xx（教科室主任分管科研工作，負責蹲點初中理科科組）、

　　劉xx（安全室負責師生的安全，負責蹲點初中理科科組）

　　袁xx（德育室負責學生的思想教育，負責蹲點英語組）

　　王xx（教務副主任負責小學日常事務，負責蹲點小學理科組）

　　高xx（總務處負責后勤保障，負責體衛藝工作）

　　王xx（初中文科教研組長，負責組織初中文科教研活動）

　　張xx（初中理科教研組長，負責組織初中理科教研活動）

　　王xx（英語教研組長，負責組織中小學英語教研活動）

　　劉xx（小學文科教研組長，負責組織小學文科教研活動）

　　程xx（小學理科教研組長，負責組織小學理科教研活動）

　　四、改革策略

　　思路：低起點、小步走、多互動、求高效。

　　模式：四環互動模式（感悟教材、交流展示、釋疑拓展、應用提高）。

　　要求：目標具體化、問題層次化、鞏固當堂化、知識要點化、情景生活化。

　　過程：三步（課前、課中、課后）

　　四段：（課中1152四段模式）：即以5分鐘為單位，按作業評點（5分鐘）、教師講解（5分鐘）、互動展示（25分鐘）、測評反饋（10分鐘）的時間分配比例進行組織課堂教學。

　　五、具體方案

　　(一)課前：實行“兩案制”備課，分別設計導學案和教案。由于我校教師資源有限，小學部6個年級，13名老師，初中部5個班，19名老師（行政領導全部代課），教師任務重，實行“兩案制”備課有一定的困難，固以備教案為主，4月份前2周以教研組為單位，以某一學科嘗試編一課導學案，教導處、教科室審核后，全校推廣。

　　導學案的設計要在備課組長的組織下集體研究，在“學”字上狠下功夫，真正為學生的'“學”服務，使學生學有目標，心中有數。

　　導學案的編寫原則：主體性原則、啟發性原則、靈活性原則、梯度性原則

　　導學案的編寫模式：學習目標、知識構成、學法和自檢、技能訓練、當堂達標檢測、學習小結和課外作業。

　　(二) 課中：（1152四段模式）：

　　作業評點（5分鐘）、教師講解（5分鐘）、互動展示（25分鐘）、測評反饋（10分鐘）

　　(三) 課后：

　　鼓勵學生及時鞏固本節所學內容，完成下一節導學案中的預習任務，針對自己的學力情況以及課堂上存在的問題進行自主選擇鞏固作業，目的是增強自我管理、自我提升的能力。要求獨立按時完成學習任務。

　　六、實施措施：

　　1、 教師管理要求：

　　(1)組織各級各類學習培訓。實施“請進來、走出去”策略，加強師資隊伍建設，通過培訓，開闊教師眼界，認真領會新課程的基本理念和目標任務要求，認真思考如何在規范辦學的前提下實施有效、高效課堂教學。認真組織各類業務能力過關考核和基本功競賽等活動，提高教師的理論水平和課改意識，提升教師綜合素質和能力水平。

　　(2) 改革教師考核評價制度。以《新課程標準》和《改革發展綱要》為依據，參照外地可行經驗，經過反復研討，制訂出符合課改要求和校情的考核評價體系，能充分調動教師的工作積極性和主動性。

　　(3) 完成角色的轉換，教師由傳授者變成學生的促進者，做學生成長的推手。

　　（4）實現教學相長，教師還應該成為學習者，與學生一起“同學”。教師上課也是“上學”，教書也是“進修”。

　　（5）開展“高效教學在課堂”的系列活動。一是把“人人上一節好課”活動與行政領導推門聽課結合起來，努力提高優課率；二是通過校內研討課、公開課、優質課等努力探討課堂教學的有效性策略和教學模式；三是加大科研獎勵力度，努力形成研究有效教學的科研氛圍；四是以“青藍工程”“名師工程”和校骨干教師和學科帶頭人的評選為抓手，培養更多名優教師，為有效教學提供強有力的保證。

　　2、 學生管理要求：

　　（1）加強學習目的教育，培養學生良好的學習習慣，熱愛學習。了解自己的基礎和現狀，制定一個適合自己的學習目標，不要好高騖遠，有進步就行。要腳踏實地地干，堅持每天進步一點點，樹立信心、相信自己、相信這種方法一定能使自己成功。

　　（2做好學生的學習方法指導，重點是如何使用導學案，對于高效課堂的各個環節，學生應該分別完成什么任務，使學生很快適應學習環境，確立目標，提高學習效率。有課前預習本，課中記錄本、草稿本，課外作業本、錯題集。

　　（3成立學習生活小組，明確分工。便于合作、探究。每組設小組長、中心發言人、各科代表。一間教室里的N個小班：每個小組視為一個“小班”，高效課堂等同于“小班化”教學，采用兵教兵，兵練兵，兵學兵。先會的同學要向其他同學闡明自己的觀點、想法、為什么這樣做等。

　　（4）即時性評價：教師上課要抓好小組學習的即時性評價，對各組的成果展示、小組討論氣氛、課堂達標檢測等從知識、情感態度、行為習慣、動作語言各方面進行評價。深入開展小組學習競賽活動，使各小組充滿競爭力、活力和激情。

　　3、加強對“高效課堂”實施的管理

　　(1) 強化“高效課堂”的領導。教研組長要定期不定期地深入課堂，對教師的課堂教學問題進行把脈會診，尋找課堂教學的癥結所在，研討改進辦法，然后在全校范圍內選拔出優秀的教師舉行示范觀摩課，引領部分相對薄弱的學科和教師，通過自我反思，同伴互助，努力提高自己的課堂教學水平。

　　(2)改進對教師課堂教學的評價。評價課堂教學是不是高效，主要是看教師個人的課堂教學水平較以前的提高情況；看教師教學案的實效性和使用情況；看教師的堂堂清檢測及反饋矯正情況，看學生到底學會了多少、掌握運用了多少：看學生在課前、課后給予了課堂多少支持。一句話，評價的著眼點是看學生，而不是看教師。

　　(3)建立健全各項管理制度。學校將加大對教學管理的常規監控，推行精細化管理。一是不斷健全各項管理制度，如集體備課、教案檢查、作業輔導檢查等制度，加大集體備課、教案、聽課和評課的檢查力度；二是完善學情調查制度，每月定期進行學情調查，了解教情、學情。三是完善教學常規監控制度，求精、求細、求實，實現全方位覆蓋，從各個環節監控課堂教學。

　　4、加大資金投入力度。

　　一是加大獎勵力度，對能夠積極投入課改和教科研中做出突出成績的備課組和教師個人進行表彰獎勵。

　　二是加強教育技術設備的改善，提高教育現代化的教學設備的裝備水平。

　　三是增強信息投入，千方百計加強文字資料、各種教學軟件資料、網上有償教學資源和外地名校之間的信息搜求工作。

　　四是加強教師培訓投入，讓更多的教師有外出學習的機會，掌握課改中更加前衛的信息。

　　五是加強硬件投入，努力改善教師的辦公、生活條件，使教師全身心投入教育教學工作。

實施方案 篇4

　　為了貫徹落實《關于開展云南省百戶企業知識產權試點示范工作的通知》(云知聯發[20xx]1號)的要求和部署，及《云南省知識產權局關于開展云南省百戶企業知識產權局試點示范總結驗收工作的通知》(云知發[20xx]50號)的要求、推進我公司自主創新體系建設，全面提高企業運用知識產權制度的能力和水平。為了使我公司試點工作做到認識統一、目標明確、措施到位、進度有序，各項工作能落到實處，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以提高企業運用知識產權制度的能力和水平為重點，以培育一批擁有自主創新人才為目標，全面提高企業綜合競爭力和創新能力，為企業發展提供有力支撐。

　　二、組織保障

　　成立由林向芳先生領導的專利管理辦公室，主任：***，副主任：***，辦公室配備專職人員2人及兼職人員3人。

　　三、總體要求

　　專利管理辦公室，必須重視并加強做好知識產權工作，并按以下要求保證與試點相關的各項工作得到有效推進：

　　1.試點工作按照“一企一策、突出重點、逐步深入、分類指導”的原則開展;

　　2.并根據試點工作要求，結合企業實際制定具體的工作計劃及目標;

　　3.專利及知識產權的人員培訓和高級管理人才培養作為實施技術創新工程人才戰略的重點工作之一加以重視;

　　4.把加強企業專利及知識產權工作，制定和實施專利戰略作為企業結構調整、重組改造、技術優化升級和市場拓展的重要內容，切實納入到企業技術開發、引進、改造，產品生產和銷售、企業經營戰略與決策等企業經營管理的各個重要環節中去;

　　5.把專利及知識產權信息的收集、整理和利用，特別是企業相關技術領域專利信息數據庫的建設作為企業信息化建設的重要組成部分，充分發揮專利信息在技術創新和經營戰略中的獨特作用，有效促進企業的.新產品開發和技術儲備;

　　6.以專利工作帶動企業商標等其它知識產權工作的開展，形成企業全方位運用知識產權制度的新格局，提高企業技術創新的能力、自主知識產權的保護能力和知識產權制度的運用能力。

　　四、工作目標

　　1.通過試點工作，使企業內部專利及知識產權工作規章制度和專利工作機構得到建立健全，工作經費得到落實，并力爭每年有所遞增;

　　2.全面完成人員培訓工作，專利及知識產權有關法律及相關知識在企業領導、管理人員和科技人員中的普及率達到100%;

　　3.形成符合企業自身實際、合理有效的知識產權保護和應用機制，企業制定和實施知識產權戰略的能力得到明顯提高;

　　5.企業自主知識產權的創造能力得到增強，自主知識產權的數量和質量明顯提高。

　　五、工作措施

　　1.對知識產權工作提供專項資金支持。專項資金用于知識產權申請(登記)、專利(知識產權)戰略研究和制定、知識產權教育培訓等有關費用的支出。

　　2.建立健全知識產權管理制度及其運行機制。

　　3.加快專利技術轉化及產業化，不斷提高擁有自主知識產權產品的比重。

　　4.建立和更新專利文獻數據庫。組織開展專利(知識產權)戰略的研究和制定工作。

　　5.開展知識產權教育培訓工作，派遣相關工作人員參加

　　省市知識產權局開展的相關培訓。

　　6.建立促進技術創新的激勵機制，激發員工發明創造積極性，提高企業自主知識產權尤其是專利的擁有量和質量。

　　六、預期成果目標

　　試點期滿后，完成如下目標：

　　1. 知識產權管理制度建立健全;

　　2. 領導、機構、人員及經費情況得到落實;

　　3. 知識產權宣傳普及和人才培養領導管理層及科技人員普及率達到100%，企業員工知識產權局普及率達到90%;

　　4. 能夠自主檢索并運用知識產權信息;

　　5. 至少申請兩項發明專利以上，授權專利實施率打100%;

　　6. 有效阻止知識產權侵權行為;

　　7. 知識產權獎懲措施到位;

實施方案 篇5

　　為了確保我市衛生系統創建國家衛生城市(以下簡稱創衛)目標如期實現，根據《國家衛生城市標準》和《濟南市衛生系統創建國家衛生城市實施方案》，結合醫療衛生機構承擔的創衛工作任務，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，按照《濟南市衛生系統創建國家衛生城市實施方案》的要求，以創建國家衛生城市為目標，以加快科學發展，建設美麗泉城為主線，以加強健康教育、傳染病防治、病媒生物防制為重點，以凈化、綠化、美化環境為主要任務，堅持政府組織、地方負責、部門協調、群眾動手、科學治理、社會監督的愛國衛生工作方針，堅持省市聯動、屬地治理、一崗雙責、突破重點的原則，在市衛生系統創建國家衛生城市領導小組的領導下，集全院之智，舉全員之力，全面完成我院承擔的各項創衛工作任務。

　　二、工作目標

　　按照局黨委的要求，認真履行創衛職責，負責做好市衛生局創衛領導小組安排的日常工作。通過宣傳動員、全面創建、鞏固提高等階段，查找薄弱環節，落實指標任務，針對重點、難點，研究工作措施，實現愛國衛生組織管理、健康教育、環境衛生、傳染病防治、病媒生物防制等創衛任務全部達標。具體實施步驟：

　　(一)宣傳動員階段(20xx年3月上旬)。召開全院創建國家衛生城市動員大會，明確目標任務，落實責任科室部門，簽訂責任書。加大宣傳力度，廣泛發動全院積極參與國家衛生城市創建活動。

　　(二)全面創建階段(20xx年3月中旬至20xx年6月上旬)。各科室、部門按照本方案要求，制定具體工作計劃和措施，全面開展國家衛生城市創建工作，迎接全國愛衛會的初審和暗訪。

　　(三)鞏固提高階段(20xx年6月中旬至20xx年12月)。對照創建標準，認真開展自查自糾，全面整改提升，迎接全國愛衛會的技術評估和綜合評審。

　　三、工作任務

　　各科室、部門要認真學習《濟南市衛生系統創建國家衛生城市實施方案》和《濟南市創建國家衛生城市技術手冊》，按照《濟南市第四人民醫院創建國家衛生城市實施方案》要求，完成以下任務：

　　(一)愛國衛生組織管理

　　1、建立健全愛國衛生組織機構，有與工作任務相適應的專(兼)職工作人員，定期研究部署愛國衛生工作，工作有計劃、有總結，檔案資料齊全。(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、總務科、物業管理科)

　　2、有愛國衛生管理制度和責任分工，積極搞好院內環境衛生和綠化美化，定期開展衛生檢查評比活動，有活動記錄。(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、物業管理科、總務科)

　　(二)健康教育

　　1、健康教育機構健全，人員經費落實，能夠承擔起業務技術指導的職責。(責任領導：孫玉凱<院區>，左金良<社區>;責任科室：公共衛生科、社區管理科)

　　(1)有專(兼)職健康教育人員，形成健康教育組織網絡，定期開展健康教育活動。能隨時提供近三年來有關健康教育的完整資料。

　　(2)健康教育機構編制人員落實，有適應工作需要的設備，包括電腦、彩電、投影儀、照相機、錄像機、幻燈機等，有適應工作需要的健康教育活動經費。

　　(3)健康教育部門有管理制度，有年度工作計劃、總結和檢查考核。經常組織對健康教育工作的業務指導，開展多種形式的健康教育活動。

　　(4)健康教育宣傳資料可自編制作，每年不少于8種。

　　2、能采取多種形式有針對性地向病人及其親屬開展健康教育。健康教育資料齊全，按年度裝訂成冊，管理規范。(責任領導：孫玉凱<院區>，左金良<社區>;責任科室：公共衛生科、門診部、護理部、社區管理科、醫務科)

　　(1) 設有固定的健康教育宣傳專欄和讀報欄。宣傳欄每月更換一次宣傳內容，板報每月更換一期，做到圖文并茂。

　　(2)每年對全院醫務人員進行不少于一次的健康教育專項培訓。健康教育列入常規工作制度。

　　(3)發放健康教育宣傳資料，開展健康教育咨詢。門診和病區必須使用市統編健康教育處方。衛生報刊發行到科室和病房，并通過候診、就診、住院、出院座談會及口頭交流、文字宣傳、音像等形式向病人及其親屬開展健康教育。

　　(4)積極參與社會性健康教育工作，認真組織各類健康節日的宣傳活動。社區衛生服務中心、站要充分做好社區健康教育工作。

　　(5)住院病人及其陪護家屬在詢問調查中應能解答出相關的衛生防病和健康知識。

　　3. 開展創建省級或市級無煙醫院活動，醫院有禁煙制度和標志，做到地面無煙蒂，有控煙勸導員，會議室、接待室、候診室和病區等室內禁止吸煙，無吸游煙者，設有室外吸煙區，控煙工作有專人管理，并定期檢查考核，落實獎懲。(責任領導：盧藝濤;責任科室：物業管理科、愛衛辦、安保科)

　　(三)環境衛生

　　1、定期組織開展環境衛生綜合整治活動，設置專人管理，有規章制度，有經費支出計劃。實現環境優美、設施完善、管理有序的目標，全面提高整體環境質量。環境衛生應達到如下要求：(責任領導：盧藝濤;責任科室：總務科、物業管理科、愛衛辦、安保科)

　　(1)路面全面硬化、平整、無破損、無坑凹，環境整潔。

　　(2)下水道完好，井蓋齊全，排水暢通及時，無垃圾堵塞現象，無污水溢出路面，路面無積水。

　　(3)建筑物整潔美觀，無違章建筑，無亂貼、亂寫、亂畫現象。沿街房屋建筑遮陽篷設置規范美觀，無破損、污垢。臨街樓房其陽臺封閉應統一式樣、材質、規格，在道路上視野范圍內看不到陽臺內亂堆亂放。樓房陽臺、屋頂無亂放、亂掛等現象。

　　(4)保持公共環境的整潔衛生，垃圾收集容器要密閉，配置齊全。不隨地吐痰，不亂扔雜物，地面無煙頭、紙屑、塑料袋、瓜皮、果殼等雜物以及痰跡。無亂掛、亂曬的衣物及其它物品。嚴禁焚燒枯草、樹葉及生活垃圾。

　　(5)各種車輛按指定地點停放，整齊有序，無亂停、亂放現象。

　　(6)落實門前五包(包衛生、包綠化、包美化、包秩序、包看護)責任制,做到有管理規定、職責計劃和檢查評比總結，日常管理規范。

　　(7)廣告牌匾、門牌設置規范、美觀，用字規范，內容健康，無破損和油漆駁落。禁設布條類橫幅廣告。

　　(8)照明設施完好。積極推行供電、通訊、有線電視、路燈等各類線路進入地下管道。

　　(9)環境衛生整潔，衛生管理制度落實，無積壓生活垃圾及建筑垃圾、渣土，無衛生死角。無違章飼養畜禽和寵物現象。

　　2、落實清掃保潔制度，實行生活垃圾袋裝化管理，定時定點投放，定時定點清運，做到生活垃圾日產日清。公共廁所應為水沖式，布局合理、功能齊全、設施完好、排水通暢、管理規范，保潔達到六潔四無要求，即：門窗、地面、墻壁潔，蹬臺、蹲位、隔斷潔，尿池、便槽、糞道潔，廁內附屬設施整潔，工具間、管理間整潔，周邊整潔;無尿堿、無異味、無蠅蛆、無蜘蛛網。設有規范的紗門、紗窗,達到防蠅要求。垃圾、糞便收集運輸全面密閉化，各類垃圾、糞便運到指定場地統一處置。(責任領導：盧藝濤;責任科室：總務科、物業管理科、愛衛辦)

　　3、院內景觀水面清潔，水質良好，無飄浮垃圾、雜物。(責任領導：盧藝濤;責任科室：物業管理科、總務科、愛衛辦)

　　(四)傳染病防治

　　1、認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，疾病預防控制機構建設達到規定要求。(責任領導：左金良<社區>，孫玉凱<院區>;責任科室：公共衛生科、感染性疾病科、門診部、社區管理科、醫院感染管理辦公室)

　　(1)有甲、乙、丙類傳染病監測管理計劃，有傳染病疫情、院內感染、消毒藥品、生活飲用水的年度、季度監測資料。

　　(2)建立公共衛生信息網，充分發揮衛生防疫、防病業務指導作用，不斷加強對各科室部門的業務指導。

　　(3)及時掌握傳染病疫情動態，定期分析、研究、制定年度傳染病防控工作預案;開展對傳染病防控工作的社會宣傳。

　　(4)發現傳染病暴發疫情后，應及時報告當地疾病預防控制機構。

　　(5)醫院和社區衛生服務中心、站應有專用的《傳染病疫情登記簿》，并應詳細記錄傳染病報告卡片所有應填寫的項目。

　　(6)定期組織醫院傳染病漏報調查,做好記錄，并有專門的調查報告。

　　2、設有負責傳染病管理的專門部門和人員，有健全的控制院內感染制度、疫情登記和報告制度，門診日志齊全。設立感染性疾病科及傳染病預檢分診點。(責任領導：左金良<社區>，孫玉凱<院區>;責任科室：感染性疾病科、公共衛生科、醫院感染管理辦公室、門診部、社區管理科)

　　(1)在綜合醫院內設傳染病病區，社區衛生服務中心要設傳染病門診。

　　(2)感染性疾病科有專職或兼職人員。

　　(3)醫院和社區衛生服務機構均應建立健全門診日志，醫院開設腸道和發熱門診。

　　(4)不發生因醫院管理不善、消毒不嚴導致傳染病交叉感染而引起的暴發疫情和死亡事故。

　　3、重大疾病控制按期完成國家規劃要求，近兩年沒有因防控措施不力導致甲、乙類傳染病暴發疫情，無院內感染引起的重大疫情或死亡事故。(責任領導：左金良<院感>、孫玉凱;責任科室：公共衛生科、醫院感染管理辦公室、醫務科)

　　(1)加強對艾滋病、結核病、乙肝、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感(H7N9等)、手足口病等重大傳染病的防控工作。

　　(2)加強疾病監測、健康教育和人員培訓，制定針對性預案，提高疫情應急處置能力。

　　(3)定期對消毒工作進行監測和監督，掌握消毒質量和影響消毒質量的因素，并將結果及時反饋。

　　4、實行傳染病及突發公共衛生事件網絡直報，疫情報告及時，處理規范。(責任領導：孫玉凱;責任科室：公共衛生科、應急辦、醫務科)

　　(1)建立公共衛生信息體系，實現傳染病及突發公共衛生事件網絡直報。

　　(2)按《傳染病防治法》的要求，發現傳染病及其疑似病人和有關的病原攜帶者，應及時向轄區內疾病預防控制機構報告，漏報率應低于2%。

　　5、國家免疫規劃項目的預防接種實行免費;接種條件符合國家規定要求;預防接種規范，安全注射率100%;有流動人口免疫規劃管理辦法，居住期限3個月以上流動人口兒童建卡、建證率≥95%;兒童入托、入學須查驗預防接種證;兒童國家免疫規劃疫苗全程接種率≥95%。(責任領導：左金良<社區>;戴炳光<護理>;責任科室：社區管理科、護理部)

　　(1)預防接種門診按日接種或每周至少有2次以上接種日,并做到一人一針一筒。

　　(2)常住人口兒童建卡(證)率達98%以上。

　　(3)兒童計劃免疫五苗(卡介苗、乙肝、麻疹、百白破、脊灰)接種率均達95%以上。

　　(4)產房、新生兒室工作人員應給新生兒接種乙肝疫苗和卡介苗,并同時規范填寫新生兒首針乙肝疫苗和卡介苗接種登記卡,按要求及時統計上報。

　　(5)社區衛生服務中心、站嚴格按照山東省預防接種規范化門診的有關標準與工作要求組織實施預防接種工作，嚴格接種程序和操作規范,杜絕差錯、事故發生。

　　(6)社區有流動人口計劃免疫管理辦法,并認真組織實施。居住期限3個月以上流動人口兒童建卡、建證率達95%以上。

　　6、建立健全輸血科的管理制度;工作符合規范要求，確保臨床用血安全。(責任領導：孫玉凱;責任科室：輸血科、醫務科)

　　7、醫療廢棄物、醫源性污水處理排放符合國家有關要求。(責任領導：盧藝濤;責任科室：總務科、器材設備管理科)

　　(1)醫療廢物收集工作應有專人負責，建立和落實各種醫療用品的用后處理制度，做到管理上有制度可查，處理上有章可循。

　　(2)設置各種醫療用品的使用賬冊，將各種醫療用品的進貨、使用、回收納入規范化管理，該賬冊應清楚地記錄醫療用品的種類、來源、數量、處置方法和最終去向。

　　(3)使用后的醫療廢棄物專人收集，按要求分類存放于醫療垃圾暫存處，暫存處標示、存放規范，清運及時，防蠅防鼠攝食設施健全，醫療廢棄物由環保部門指定的回收機構統一回收處理。明確區分標準，嚴禁將醫療廢物混入生活垃圾。

　　(4)嚴格遵守《醫院污水處理設計規范》，應建造污水處理站(房)，污水處理站(房)應與病房、居民區等建筑物保持一定的距離。所有的污水處理設施、設備、裝置應符合環保部門管理要求，并取得環保部門核發的《排污許可證》。

　　(5)被病原菌、病毒污染的污水，必須進行消毒處理，污水消毒工藝應符合《消毒技術規范》要求，選用的消毒劑安全有效。

　　(6)含有放射性、重金屬及其他有毒有害物質的污水，必須單獨收集處理，達到排放標準后方可排入城市下水道。

　　(7)污水排放到有集中污水處理廠的城市下水道時，以解決生物性污染為主，采用一級處理;醫院污水排放到地面水域時，應根據水體的'用途和環境部門的法規與規定，對污水的生物性污染、理化性污染及有毒有害物質進行全面處理，采用二級處理。

　　(8)按照環保部門的指導意見，在規定時間內完成醫源性污水處理設施、設備的建設、健全、維修、維護等各項工作。

　　(9)按照《消毒技術規范》的監測方法和要求開展自我監測工作，沒有條件進行檢測應主動將經過消毒處理的污水送當地環保部門檢測，消毒效果不達標的機構應積極組織整改。

　　8、醫療機構審批和日常監管資料齊全，無虛假非法醫療廣告。(責任領導：許孝新、彭波;責任科室：醫務科、宣傳科)

　　(1)醫院持醫療機構執業許可證執業;醫務人員均持證(醫師執業證書、護士執業證書、衛技人員職稱證書)上崗。

　　(2)報紙不刊登、廣播和電視不播放虛假非法醫療廣告，院內無虛假非法醫療廣告牌、標語。

　　(五)病媒生物防制

　　1、在鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防制工作中，堅持以環境治理為主的綜合防制方針，防制人員、經費落實，防制措施符合國家有關標準和規范要求，孳生地得到有效治理。(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、總務科、物業管理科)

　　(1)建立除四害工作領導機構，定期研究部署除四害工作。要配有除四害專(兼)職人員，所有專(兼)職人員應培訓合格后上崗。除四害管理制度健全，責任和措施落實。

　　(2)根據季節特點和四害密度情況，有效開展經常性、群眾性的滅鼠、滅蠅、滅蟑、滅蚊活動。

　　(3)堅持以環境治理為主的綜合防制方針。注重環境治理、消除四害孳生地,疏通下水道溝，填平坑洼，搞好室內外環境衛生，清理積存垃圾，清除衛生死角和閑置各類容器積水，完善防鼠、防蠅設施，堵塞鼠洞，堵抹縫隙等。

　　2、在化學防制中，注重科學合理用藥，對所選用除四害藥物要進行抗藥性測定，有現場試驗報告和應用評價。嚴禁使用國家明令禁止使用的藥物，所用藥物由有關專業機構監測、許可。(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、總務科、物業管理科)

　　3、按全國愛衛會相關規定要求,對轄區內的四害密度進行監測，監測方法規范，數據可靠，能夠基本反映病媒生物危害的現狀，為開展防制工作提供科學依據。并按月、季、年整理四害密度監測資料，按要求整理歸檔。(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、總務科、物業管理科)

　　4、通過綜合防制,鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制，四害密度控制在如下范圍以內：(責任領導：盧藝濤;責任科室：愛衛辦、總務科、物業管理科)

　　(1)滅鼠標準:15平方米標準房間布放20厘米×20厘米滑石粉塊兩塊，一夜后陽性粉塊不超過3%;有鼠洞、鼠糞、鼠咬痕等鼠跡的陽性房間不超過2%;防鼠設施不合格處不超過5%;外環境累計20xx延長米，鼠跡不超過5處。建有布局合理的滅鼠毒餌站，站內有合格的滅鼠毒餌。

　　(2)滅蚊標準:單位內外環境各種存水容器和積水中，幼蟲及蛹的陽性率不超過3%。

　　(3)滅蠅標準:有蠅房間不超過1%，平均每陽性房間不超過3只;防蠅設施不合格房間不超過5%;蠅類孳生地得到有效治理，幼蟲和蛹的檢出率不超過3%。

　　(4)滅蟑標準：室內有蟑螂成蟲或若蟲陽性房間不超過3%，平均每間房大蠊不超過5只，小蠊不超過10只;有活蟑螂卵鞘房間不超過2%，平均每間房不超過4只;有蟑螂糞便、蛻皮等蟑跡的房間不超過5%。

　　(六)公共場所、生活飲用水衛生

　　1.認真貫徹執行《公共場所衛生管理條例》，公共場所衛生許可手續齊全有效，衛生管理制度健全，設有專(兼)職衛生管理人員;從業人員持有有效的健康證明和衛生知識培訓合格證;室內外環境整潔，公共用品的清洗、消毒措施落實，衛生設施(清洗、消毒、保潔、通風、照明和排水等)和各項衛生指標達到國家有關標準要求。(責任領導：左金良<院感>、盧藝濤;責任科室：總務科、餐廳、醫院感染管理辦公室、物業管理科)

　　2.市政供水、自備供水管理規范，檢測和衛生監督、監測資料齊全，有水污染突發公共衛生事件應急預案。(責任領導：盧藝濤;責任科室：總務科)

　　3.二次供水的水質管理有專(兼)職管理人員和管理制度，定期清洗、消毒(不得少于2次/年)，各項水質指標符合《生活飲用水衛生標準》的要求，供水設施符合《二次供水設施衛生規范》的要求，資料齊全規范。(責任領導：盧藝濤;責任科室：總務科)

　　四、保障措施

　　(一)加強領導，落實責任。成立濟南市第四人民醫院創建國家衛生城市工作領導小組，領導小組下設辦公室和目標考核組(三個)、宣傳動員組、經費保障組、志愿服務管理組、督查組。各科主任、負責人是科室部門創衛工作第一責任人，指定專人負責日常工作，確保一級抓一級，層層落實，高質量完成創衛各項工作任務，按期實現創建國家衛生城市工作目標。

　　(二)加強督導，快速推進。創衛工作涉及面廣，專業性強，各工作組及科室要組織人員認真學習市衛生系統及醫院《創建國家衛生城市實施方案》和《濟南市創建國家衛生城市指導手冊》有關內容，把創建重點和難點作為主攻方向，研究制訂具體工作方案和有效的工作措施，在督導檢查和自檢自查過程中要嚴格標準，做到指導到位、措施到位、查處到位、驗收到位，要設立督導架構，確保各項創衛工作迅速推進。

　　(三)加強跟蹤問效，實施行政問責。醫院創衛領導小組對創衛工作進度和實效進行督促指導、抽查驗收，對創衛工作不重視、組織不力、工作進度遲滯、嚴重影響創衛工作的科室和個人進行通報和曝光，按照有關規定實行行政問責。

實施方案 篇6

　　一、指導思想：

　　通過科學探究實驗考核，激發學生學習科學的興趣，培養學生的科學思想、方法、動手能力，發展學生的個性。

　　重點考核學生實驗操作、方案設計、數據的分析和處理等方面的科學探究能力，使每個學生在評價中都能獲得成功和自信，展示自己的`才能。

　　二、考核技能要求：

　　（一）操作技能的要求必須達到3個層次：

　　1、模仿水平；2、獨立操作水平；3、思維遷移水平。

　　（二）需要掌握的儀器、工具和技術：

　　1、儀器：刻度尺、天平、秒表、溫度計、顯微鏡、放大鏡、鑷子、解剖器、試管、燒杯、量筒、滴管、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、杠桿、鉤碼、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、地圖和地球儀、星圖、普及型天文望遠鏡等日常儀器工具。

　　2、實驗操作技術：主要包括測定某種氣體、溶液、配置溶液、分離混合物、加熱、探索物質變化、研究平衡條件、組裝電路測定數據、顯微鏡觀察、制作簡單標本的技術等。

　　三、具體實施：

　　（一）測評時間：過程性測評在學期結束前一個月內進行；終結性測評時間為xx年4月12日（原則上半天完成）。

　　（二）測評內容：以初中科學必做的實驗為范圍，由瑞安市教育局實驗操作命題小組于4月8日將3組考題在瑞安教育信息網上公布，然后在4月9日確定其中的2組考題（2組考題難度基本一致，難度系數控制在0.8左右），測評時讓考生自主選擇其中1組題作為考題。各校按考題要求布置考場和準備考題所需的全部儀器、藥品和材料。

　　（三）測評組織形式：

　　1、在學校學生綜合素質評價工作領導小組領導下，抽調專門考核人員，統一組織安排在同一天時間內完成。學校按考題內容布置實驗室，考生按照順序到指定位置就坐，15分鐘內（準備5分鐘，測試10分鐘）完成測試實驗的操作。

　　2、4月9日上午各教育學區到教育局領取科學實驗操作測試卷，下午鄉鎮初中學校到各自的教育學區領取測試卷；直屬、民辦初中學校于4月9日下午直接到教育局領取科學實驗操作測試卷。

　　3、鄉鎮初中學校的科學實驗操作測評巡視工作由各教育學區負責，直屬、民辦初中學校的科學實驗操作測評巡視工作由教育局負責（巡視記錄表見附件1），同時教育局還將派出3個巡查組到測評學校進行檢查。

　　（三）評價的標準：

　　1、實驗操作滿分為100分。

　　2、考核人員根據考生實驗操作情況做好考核記錄并打出實驗操作得分，最后由考生簽字認可。

　　3、等級評定：測評學校根據考核人員打出的實驗操作得分，按規定評定a、p、e三等，其比例每班a等為40%，p等為55%，e等為5%。各班根據實際情況可適當上下浮動比例。

　　四、紀律要求：

　　（一）本《實施方案》由瑞安市教育局綜合素質評價領導小組負責解釋。

　　（二）對在測試工作中弄虛作假、徇私舞弊者，按有關規定，予以嚴肅處理。

　　附件1：瑞安市xx年初中畢業生科學實驗操作終結性測評巡視記錄表

　　xx年2月21日

實施方案 篇7

　　為創優良的育人環境，培養學生參與學校管理的能力，形成自覺遵守校規校紀的風尚，養成良好的衛生習慣，配合值周教師檢查、督促全校學生日常行為規范的實施，促進班風、校風建設。學校大隊部建立了紅領巾文明監督崗，監督崗由三到六年級同學組成，分成若干組參與值周。現制定監督崗的值日要求如下：

　　一、監督成員由工作能力強，樂意為大家服務，能以身作則的少先隊員擔任。監督崗成員要嚴格要求自己，衣冠整齊，佩帶值勤袖章，樹立良好形象。

　　二、監督崗隊員必須在規定區域定時上崗，每天佩戴紅領巾和監督崗標志、于早晨8：00—8：20，中午2：00—2：20左右在校門口和操場值勤，檢查學生佩戴隊員標志，檢查學生出勤情況，購買零食情況，維護公共場所的清潔衛生，維護課余活動紀律，禁止一切違背《小學生守則》與《小學生日常行為規范》的`語言、行為。中午及平時課間在校園內巡視，對任何違反校規校紀行為進行和不安全的行為進行監督和阻止。

　　三、值崗時間必須佩戴值日標志，嚴格要求自己，認真對待檢查，要求做到公正、公開、公平地記載情況，必須嚴格做好檢查記載。在開展工作過程中應講文明講禮貌。

　　四、紅領巾監督員的工作實行值周制，全稱為“值周干部”，每周一升旗儀式向全校同學介紹。值周干部實行崗位負責制，必須定時、定崗定責、上崗，值崗時必須配戴值崗標志，認真做好監督記載。

　　五、在監督過程中，值周干部遇到重大事件或難以解決的，應及時與附近值班教師聯系，妥善解決。

　　六、紅領巾監督崗工作大隊部組織實施，實行每周一次交接手續（每周五午休時間），回報值周情況；每月一次例會制度，匯報、總結、交流監督情況。監督員必須每周五向大隊輔導員和值周教師匯報值崗情況，由值周教師匯總并填寫校務日志，評選明星班隊。

　　七、紅領巾監督崗記載情況將列入中隊實績，作為明星班隊隊評比內客之一。學期結束對表現突出的文明崗干部進行表彰獎勵，對不能勝任此項工作的隊員及時調整，班主任和同學應當積極支持監督崗成員工作。

實施方案 篇8

　　一、 課研實施目的意義（解決什么問題）

　　（一）背景現狀

　　1.學情和課改要求

　　鄉村小學生，追隨城鎮化腳步，大量涌入城市讀書學習，留守鄉村的學生有自信善良和渴望，也有情感、智商、家境和師資水平諸多羈絆。特別是一年級學生家庭教育跟不上，學前教育跟不上，基礎差。識字積累少，識字寫字，閱讀學習比較困難，萬丈高樓平地起，識字基礎太重要。《新課標》課改把“識字”作為教育教學最基礎的目標任務。一年級識字量大，任務十分艱巨。要求培養學生“喜歡學習漢字，有主動學習漢字的愿望”。要求根據學生年齡特點，個別差異，學習任務和性質，采取開放、多樣、優化的教育形式，培養識字寫字的獨立性、自主性、創造性。

　　2.漢字和教材特點要求

　　“漢字”是極具個性審美和文化意蘊的條型方塊字，是音形義高度融合的表意文字，筆順筆畫形體，偏旁部首結構，組詞說話，都有特點規律可循。應采取多種方法識字寫字。順則進，逆則退，荒則廢，廢則危。漢字相對來說難學難記。探究實驗試圖找到一條學生“愛識字，樂識字，輕松識字”的方法和途徑。

　　3.課題名稱確定及意義

　　《鄉村一年級識字教學的研究》課題的確定，基于以下考量。

　　（1）我在鄉村從事語文教育教學已33年，從小到高大循環無數次，也了解鄉情、村情、校情、學情。深知一年級識字寫字的現實重要性。對學生今后學習，成長，成人意義深遠而重大。可以說是萬丈高樓平地起的“奠基工程”。一刻也不能放松！

　　（2）一年級語文，識字寫字是中心目標任務，是難點重點和焦點，是文化智慧潛能，也是審美、興趣和個性發展所迫切。雖老話長談，若能探究實驗創新，則溫故而知新，日新月異。而師生樂此融融，教育教學有益而高效。

　　4.理論依據

　　（1）國學依據：漢學是國學，漢語是國語，漢字是工具是人文智慧，漢字源遠流長。《新課標》：識字寫字是閱讀和寫作的基礎，是口語情感思維品質的基礎。

　　（2)素質教育：以學生為本，動學生，學生動為主體，“自主—合作—探究”，深挖潛力，全面提高，創新教法學法。

　　（3）教育心理：依據學生心理年齡特點，要符合認識事物的規律和學習語文的規律。

　　5.實用價值

　　低年級識字寫字是重中之重，識字量大，xx---2500多個漢字，一年級識字寫字近1000個。如何讓課堂高效，多元化識字，多識少寫，是我們共同的迫切職責所在，探究實驗更是一種精神，具有實用性和可操作性。1.常記昨日的輝煌，生源好，學生多，學校教育教學質量遠近聞名。

　　（二）目的'意義

　　一年級是六年義務教育的基礎，識字教學是加強口語交流，打好寫字閱讀寫作的基礎。實施“鄉村一年級識字教學的研究”，是為了更好的開發學生思維，激發興趣，養成良好的識字方法習慣，提升識字能力，打好閱讀寫作基礎。創新“鄉村一年級識字教學方法”，提高教師的教育教學水平。

　　二、課研實施目標意義（解決具體問題）

　　（一）識字奠基：

　　一年級識字寫字總計：1200個左右，一年級語文上冊一類字100個，會讀會寫且要寫好，二類字400個，要求會讀。下冊一類字250個，二類字近500個。量大任務重，是學生學習和認識事物的基礎。要求識記。

　　（二）把握特點

　　漢字特點：漢字是表意方塊文字，音形義的結合體，數量多結構復雜，有象形字，會意字，形聲字，同音字，多義字，獨體字，合體字等等。字不離詞，詞不離句。要求理解和把握。

　　（三）培養興趣

　　興趣是動力，通過趣味識字寫字教學，培植漢語言文化內涵的生存空間，讓兒童在美的景物中，在感受生活的美好中認識事物。在口語交際中培養思想和情趣。漢字是文化更是智慧。漢字蘊含傳遞著豐富的自然美和人文美。要善于發現和欣賞。

　　（四）養成習慣

　　激發學生的學習興趣，促進學生自主識字寫字。讓每個學生自信學習，讓每個學生都能自覺學習，讓每個學生都能成為快樂識字寫字的實踐者。開闊學生的視野，用生動活潑的課堂形式，充分調動學生的學習熱情，讓學生養成留意周圍的事物，自覺自主自信快樂識字寫字的好習慣。希望習慣成自然，自然成品性。

實施方案 篇9

　　為做好“愛心超市”的日常管理，真正發揮其愛心功能，幫助學校貧困學生順利完成學業，同時激勵優秀學生不斷向上，保證其正常、健康運行，經研究制定本管理辦法。

　　一、管理機構

　　組長：吳志強

　　副組長：張益群

　　成員：楊維恒、朱延河、鄭文宣、陳榮盛、吳瑛璇、各年段段長 及各班班主任。

　　二、捐贈物品種類

　　“愛心超市”以接收學習用品、生活用品、體育用品及七成新以上文具、書籍為主；其他有益于學生身心健康成長的物品。

　　三、捐贈物品的來源

　　1、社會捐贈要本著自愿和無償的原則，體現愛心幫扶的精神，不得強行攤派；

　　2、由同安區文明辦、同安區紅十字會提供捐贈物品，并由以上部門牽頭組織的社會各企事業單位黨、工、團組織捐贈的物品；

　　3、本校師生自愿捐贈的物品。

　　四、捐贈物品的保管

　　1、設立“愛心超市”“五有”管理機制：有共青團團徽標志；有專人負責日常管理事宜；有物資受贈、發放、交流等情況的基礎臺帳；有必要的.工作制度；有專門的場所。

　　2、送交“愛心超市”物品必須進行清點交接，由學校政教處主任簽名核實后方有效；學生會要認真做好原始捐贈物品的登記工作，并將受贈款物登記造冊，分類管理，確保專款（物）專用，做到帳目清楚，手續完備 。

　　3、“愛心超市”做好贈款物的接收和發放情況，做到公開、公正、公平，同時要接受區紅十字會和學校的監督檢查。

　　4、捐贈物品上貨架前，一律先估算每件物品的分值。

　　5、捐贈的物品一律要求保持干凈整潔。

　　6、單位或個人要捐贈錢、物的可直接送交“愛心超市”，由愛心超市開具統一的收據。

　　7、學生會干部須按物品新、舊和物品種類分別整理打包，然后上架。

　　8、“愛心超市”管理人員要做好物品保管和防火、防盜等安全工作，熟悉“愛心超市”內商品名稱、規格、用途、保質期等情況。

　　9、管理人員要按要求規范發放程序，定期對物品進行盤點，掌握物品的數量，了解困難學生的需求信息。同時，要做好超市內的衛生和環境布置工作，以熱情周到的服務，樹立“愛心超市”為學生服務的形象和品牌。

　　五、捐贈物品的發放管理辦法

　　1、學生可憑積分卡領取相應分值的物品，也可以進行積分累積，直到滿分為止。

　　2、個人儲蓄積分卡每人每學年一張，須經學校蓋章方為有效，丟失不補。

　　3、學生每次獲得加分，須由相關人員簽名方為有效（年段獲獎——年段長簽名；班級獲獎——班主任老師簽名；校級以上獲獎——政教處主任簽名）。

　　4、積分卡兌換獎品時間是每周三中午13:00-14:00

　　5、學生領取獎品時須做好簽名和積分核銷工作。

　　廈門市第二外國語學校

　　20xx年9月29日

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