（集合）實施方案6篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的實施方案6篇，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　一、組織原則

　　1、我院臨床路徑工作實施方案在臨床路徑與單病種管理委員會領導下開展工作。

　　2、臨床路徑管理委員會下設臨床路徑與單病種指導評價小組，結合我院實際情況，指定醫療質量管理委員會成員承擔指導評價小組的工作。

　　3、各臨床科室成立臨床路徑實施小組，組長為實施臨床路徑的臨床科室主任或負責人，成員為該臨床科室醫療、護理人員和相關科室人員，

　　4、實施小組設立個案管理員，由臨床科室主任指定本科室醫師擔任，原則上要求為主治醫師以上。

　　二、工作職責

　　（一）臨床路徑管理委員會履行以下職責：

　　1、制訂本醫療機構臨床路徑開發與實施的規劃和相關制度；

　　2、協調臨床路徑開發與實施過程中遇到的問題；

　　3、確定實施臨床路徑的病種；

　　4、審核臨床路徑文本；

　　5、組織臨床路徑相關的培訓工作；

　　6、審核臨床路徑的評價結果與改進措施。

　　（二）臨床路徑指導評價小組履行以下職責：

　　1、對臨床路徑的開發、實施進行技術指導；

　　2、制訂臨床路徑的評價指標和評價程序；

　　3、對臨床路徑的實施過程和效果進行評價和分析；

　　4、根據評價分析結果提出臨床路徑管理的改進措施。

　　（三）臨床路徑實施小組履行以下職責：

　　1、負責臨床路徑相關資料的收集、記錄和整理；

　　2、負責提出科室臨床路徑病種選擇建議，會同藥學、臨床檢驗、影像及財務等部門制訂臨床路徑文本；

　　3、結合臨床路徑實施情況，提出臨床路徑文本的修訂建議；

　　4、參與臨床路徑的實施過程和效果評價與分析，并根據臨床路徑實施的實際情況對科室醫療資源進行合理調整。

　　（四）個案管理員履行以下職責：

　　1、負責實施小組與管理委員會、指導評價小組的日常聯絡；

　　2、牽頭臨床路徑文本的起草工作；

　　3、指導每日臨床路徑診療項目的實施，指導經治醫師分析、處理患者變異，加強與患者的溝通；

　　4、根據臨床路徑實施情況，定期匯總、分析本科室醫護人員對臨床路徑修訂的建議，并向實施小組報告。

　　三、臨床路徑的開發與制訂

　　（一）選擇實施臨床路徑的病種：

　　1、常見病、多發病；

　　2、治療方案相對明確，技術相對成熟，診療費用相對穩定，疾

　　病診療過程中變異相對較少；

　　3、優先選擇衛生行政部門已經制定臨床路徑推薦參考文本的病種。

　　（二） 臨床路徑診療項目包括醫囑類項目和非醫囑類項目

　　醫囑類項目應當遵循循證醫學原則，同時參考衛生部發布或相關專業學會（協會）和臨床標準組織制定的疾病診療常規和技術操作規范，包括飲食、護理、檢驗、檢查、處置、用藥、手術等。

　　非醫囑類項目包括健康教育指導和心理支持等項目。

　　（三） 臨床路徑文本一般應當包括醫師版臨床路徑表和患者版臨床路徑告知單。

　　1、醫師版臨床路徑表。

　　醫師版臨床路徑表是以時間為橫軸、診療項目為縱軸的表單，將臨床路徑確定的診療項目依時間順序以表格清單的形式羅列出來。各醫療機構可根據本機構實際情況，制訂醫師版臨床路徑表。

　　2、患者版臨床路徑告知單。

　　患者版臨床路徑告知單是用于告知患者其需要接受的診療服務過程的表單。各醫療機構可根據本機構實際情況，制訂患者版臨床路徑告知單。

　　四、臨床路徑的實施

　　（一）臨床路徑實施流程：

　　1、經治醫師完成患者的檢診工作，會同科室個案管理員對住院患者進行臨床路徑的準入評估；

　　2、符合準入標準的，按照臨床路徑確定的診療流程實施診療，根據醫師版臨床路徑表開具診療項目，向患者介紹住院期間為其提供

　　診療服務的計劃，并將評估結果和實施方案通知相關護理組；

　　3、相關護理組在為患者作入院介紹時，向其詳細介紹其住院期間的診療服務計劃（含術前注意事項）以及需要給予配合的內容；

　　4、經治醫師會同個案管理員根據當天診療項目完成情況及病情的'變化，對當日的變異情況進行分析、處理，并做好記錄；

　　5、醫師版臨床路徑表中的診療項目完成后，執行（負責）人應當在相應的簽名欄簽名。

　　（二）進入臨床路徑的患者應當滿足的條件：

　　診斷明確，沒有嚴重的合并癥，能夠按臨床路徑設計流程和預計時間完成診療項目。進入臨床路徑的患者出現以下情況之一時，應當退出臨床路徑：

　　1、在實施臨床路徑的過程中，患者出現了嚴重的并發癥，需要改變原治療方案的；

　　2、在實施臨床路徑的過程中，患者要求出院、轉院或改變治療方式而需退出臨床路徑的；

　　3、發現患者因診斷有誤而進入臨床路徑的；

　　4、其他嚴重影響臨床路徑實施的情況。

　　（三）臨床路徑的變異的處理

　　臨床路徑的變異是指患者在接受診療服務的過程中，出現偏離臨床路徑程序或在根據臨床路徑接受診療過程中出現偏差的現象。變異的處理應當遵循以下步驟：

　　1、記錄。 醫務人員應當及時將變異情況記錄在醫師版臨床路徑表中，記錄應當真實、準確、簡明。

　　2、分析。 經治醫師應當與個案管理員交換意見，共同分析變異

　　原因并制訂處理措施。

　　3、報告。 經治醫師應當及時向實施小組報告變異原因和處理措施，并與科室相關人員交換意見，并提出解決或修正變異的方法。

　　4、討論。 對于較普通的變異，可以組織科內討論，找出變異的原因，提出處理意見；也可以通過討論、查閱相關文獻資料探索解決或修正變異的方法。對于臨床路徑中出現的復雜而特殊的變異，應當組織相關的專家進行重點討論。

　　五、臨床路徑評價與改進

　　（一） 實施小組每月常規統計病種評價相關指標的數據，并上報指導評價小組。指導評價小組每季度對臨床路徑實施的過程和效果進行評價、分析并提出質量改進建議。臨床路徑實施小組根據質量改進建議制訂質量改進方案，并及時上報指導評價小組。

　　（二）臨床路徑實施的過程評價內容包括：相關制度的制訂、臨床路徑文本的制訂、臨床路徑實施的記錄、臨床路徑表的填寫、患者退出臨床路徑的記錄等。

　　（三）手術患者的臨床路徑實施效果評價應當包括以下內容：預防性抗菌藥物應用的類型、預防性抗菌藥物應用的天數、非計劃重返手術室次數、手術后并發癥、住院天數、手術前住院天數、住院費用、藥品費用、醫療耗材費用、患者轉歸情況、健康教育知曉情況、患者滿意度等。

　　（四）非手術患者的臨床路徑實施效果評價應當包括以下內容：病情嚴重程度、主要藥物選擇、并發癥發生情況、住院天數、住院費用、藥品費用、醫療耗材費用、患者轉歸情況、健康教育知曉情況、患者滿意度等。

實施方案 篇2

　　黨的十八大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的會議，會議提出的各項大政方針和決策部署，對奪取全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大戰略意義。為了深入貫徹落實黨的十八大精神，經共青團山東凱文科技職業學院委員會研究決定在全校廣大團員青年中深入開展學習宣傳貫徹十八大精神活動。

　　一、指導思想

　　認真學習、深刻領會、全面掌握十八大精神實質，充分認識高舉中國特色社會主義偉大旗幟這一歷史性決策的重大意義，充分認識新時期34來改革開放寶貴經驗的精神實質，充分認識科學發展觀的重大意義和科學內涵，充分認識十八大報告關于社會主義經濟、政治、文化、社會建設的部署為發展中國特色社會主義指明了方向，充分認識為什么要以和怎樣以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，從而更加自覺地把思想和認識統一到十八大精神上來。

　　二、活動時間

　　三、具體內容

　　（三）帶領學校廣大團員青年走出校園，進企業、進社區，奔赴實踐基地開展宣傳十八大精神、踐行十八大精神實質主題實踐活動。要求每個支部至少組織一次主題實踐活動，引導廣大團員青年在豐富生動的社會實踐中加深對十八大精神的.理解，把對十八大精神的學習轉化為成才報國的實際行動，在促進社會主義現代化建設中提高自身素質，實現全面發展。時間安排：12月10日-30日

　　（四）各級團組織做好學習宣傳貫徹十八大精神的總結工作，對在活動中涌現出的好做法、好經驗和先進典型將在全校廣大團組織中予以推廣和表彰。時間安排：20xx年1月1日至寒假前

　　四、總體要求

　　1、各級共青團干部要帶頭學習貫徹十八大精神。執行黨的路線、方針、政策，團干部具有決定性作用，要精心組織廣大團干部深入學習宣傳貫徹十八大精神。

　　2、各級團組織要增強政治意識、大局意識、責任意識，圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實，切實抓好學習貫徹十八大精神的工作。

　　3、大力發揚理論聯系實際的學風。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，是學習宣傳貫徹好十八大精神的根本保證。只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。

實施方案 篇3

　　根據《自治縣大氣污染防治行動計劃實施方案》要求，結合我縣鋼鐵產業發展實際，制定本方案。

　　一、產業現狀

　　根據全省鋼鐵產能普查結果和省政府《鋼鐵產業結構調整報告》確認的我縣鋼鐵產能情況。目前，我縣具備煉鐵生產能力的企業2家，煉鐵高爐3座，總有效容積1840立方米，煉鐵能力188萬噸；具備煉鋼生產能力的企業1家，轉爐1座，總有效容積120立方米，煉鋼產能120萬噸。

　　二、目標任務

　　到20xx年，我縣將嚴格按照《省鋼鐵產業結構調整方案》要求，淘汰自治縣燕山鑄造有限公司380立方米高爐2座，壓減煉鐵產能88萬噸，使產能控制在方案規定目標內。全部壓減任務均在20xx年完成。鋼鐵產能壓減后，采取有力措施，確保鋼鐵生產能力不反彈，保證今后我縣鋼鐵生產能力維持壓減后的水平。

　　三、具體措施

　　（一）加強組織領導。成立壓減鋼鐵產能工作領導小組，負責及時協調壓減鋼鐵產能工作中遇到的相關問題，確保各項工作順利開展。縣發改、工信部門要幫助企業謀劃新上符合國家產業政策的項目，爭取利用現有可利用的設備材料進行轉產；縣國土、電力部門要做好相關服務工作；縣環保部門要做好鋼鐵產能壓減和新上項目的.環保檢測工作；縣質監部門要監督產能壓減效果和新上項目的產品質量監測工作；八道河鎮要做好維護信訪穩定工作。

　　（二）推進技術改造。支持自治縣燕山鑄造有限公司在淘汰落后裝備、壓減鋼鐵產能的基礎上，采用先進工藝技術裝備，實施工藝裝備改造提升和產品改型。

　　（三）加大政策支持。各有關部門和鄉鎮要認真研究和落實國家相關政策，結合我縣實際出臺相應政策，完善壓減產能企業下崗人員退出機制，通過各種途徑盡可能創造就業機會，幫助壓減產能企業下崗人員就業。

實施方案 篇4

　　一、活動指導思想

　　堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主線，進一步加強學生的交通安全教育，增強學生的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進學生家長乃至社會公眾對學生交通安全的重視和關注，進一步保障學生出行安全，最大限度減少學生交通事故的發生。結合我校實際，就全校開展小學文明交通進校園系列活動，制定如下方案

　　二、主題：宣傳“以人為本，關愛生命，安全出行”

　　（一）全校開展文明交通進校園覆蓋率達到100%；

　　（二）小學生參與文明交通進校園受教育率達到100%以上；

　　（三）學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上；

　　（四）學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上；

　　（五）中小學生校園內車輛停放有序；

　　三、成立活動領導小組

　　組長：陳宏瑜

　　成員：校安全小組成員? 年段安全員

　　四、工作要求

　　（一）加強領導，精心組織。加強學生安全教育工作，學校要高度重視，把活動的開展當做作是重要工作來抓。

　　（二）加強宣傳，嚴格檢查。充分利用黑板報、宣傳欄，加強對交通安全知識的宣傳。

　　（三）明確職責，加強協作。學校各部口互相配合，加強對活動的`指導，認真組織開展各項活動。

　　（四）建立機制，鞏固成果。提高中小學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以文明交通進校園的成果，促進日常交通安全教育工作。

　　五、具體活動實施

　　（一）開展學生道路交通安全宣傳教育周活動（9月3日至7日）

　　1、領導高度重視，師生積極行動。

　　2、上好開學“交通安全第一課”

　　3、開展特色活動，讓交通安全深入人心。

　　（二）開展“文明交通進校園”系列活動（9月份）

　　1、周一的升旗儀式上，舉行“文明交通進校園”的啟動儀式，少先隊輔導員國旗下講話的內容為“關愛生命，平安出行”；高年級同學出一期“關愛生命，平安出行”的安全知識手抄報；撰寫關于文明交通的為主題的作文。

　　2、學校門口懸掛宣傳橫幅“小手拉大手，共走平安路”“樹立交通文明意識，自覺維護交通秩序”；在宣傳欄內設立《交通安全常識》專欄；各班利用時間觀看“珍愛生命，平安出行”的影視文件；召開了文明交通安全的主題班會。

　　3、對學生私人合租的車輛進行全校性的摸底，并進行統計，對合租車輛資料進行登記。

　　4、下發了《給家長的一封信》，利用商務領航，給全校家長發溫馨提示“乘車走路講安全，文明交通保平安”

　　（六）活動總結再提高。

　　本次活動建立了學生交通安全教育的長效機制，讓學生安全警鐘長鳴，讓學生的生命得到有效的保證。

實施方案 篇5

　　為全面落實積極倡導厲行節約、反對浪費的文明新風，我校根據上級部門的要求和學校的實際情況，現制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以以科學發展觀為指導，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標，以“倡導節約、文明用餐”為主題，大力普及文明餐桌知識、把精神文明建設融入師生的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大師生的自覺行動，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。

　　二、行動目標

　　發動全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細節入手，切實做到：文明用餐――不打鬧喧嘩，有序進入食堂;安全用餐――不用地溝油，采購放心食材;健康用餐――不偏食挑食，合理搭配飲食;節儉用餐――不剩飯剩菜，使用公筷公勺。

　　三、組織領導

　　為了加強對學校“文明餐桌”活動的`領導，本校成立由全體行政成員組成領導小組，制定活動方案，指導學校開展“文明餐桌”活動，確保活動取得成效。

　　四、活動階段

　　1.宣傳發動階段(9月初)。

　　學校制訂活動方案，召開由全體師生參加的文明餐桌行動動員大會，向師生和工作人員發出“倡導節約、文明用餐”倡議。

　　2.組織實施階段(9月――12月)。

　　根據文明餐桌活動內容，參加“文明餐桌示范班級”創建活動，落實各項工作，使餐桌文明在學校全面普及推廣。

　　3.總結鞏固階段(12月下旬)。

　　對前期工作成果進行回頭看，對發現的問題進一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果。

　　五、活動內容

　　1.營造“文明餐桌”活動氛圍。在活動期間，學校懸掛橫幅標語，利用校黑板報、宣傳欄、宣傳櫥窗、校園廣播專題宣傳文明餐桌活動，大力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規范，使全體師生和工作人員樹立文明飲食觀念，在校園內形成節儉用餐、文明用餐的良好風尚。

　　2.開展“文明餐桌進校園”活動。學校通過國旗下講話對全校師生進行“文明用餐、節約糧食”教育;每班每月開展一次文明餐桌行動為主題的班會;全校開展一次“文明用餐、節約糧食”繪畫比賽;每班刊出一期“文明用餐、節約糧食”主題的墻報;全校定期開展學生“文明用餐、節約糧食”評比活動。

　　3.進一步規范學校食堂管理制度，對食堂工作人員進行定期培訓，每天落實各類工作，完成各種臺賬資料;提供營養菜譜，合理搭配菜品;對食堂工作進行定期和不定期的檢查，采購放心食材，確保師生安全用餐。

實施方案 篇6

　　根據《中華人民共和國統計法》第三十一條和國家統計局20xx年4月30日頒布10號令——《統計從業資格認定辦法》的第二條、第二十一條和第二十五條的有關條款以及省、市統計部門的有關文件精神，組織開展全市20xx年統計從業資格教育培訓工作。

　　一、培訓類別

　　1、統計從業資格新證培訓

　　2、統計從業資格繼續教育

　　二、培訓對象和范圍

　　1、統計從業資格新證培訓：凡未取得統計從業資格證，或統計從業資格證已失效，實際從事或擬從事統計工作的人員(包括專職、兼職和內部統計崗位從事統計工作的人員或分管統計工作人員)。

　　2、統計從業資格繼續教育：除20xx年申領新證和20xx年參加繼續教育人員之外且持有國家統計局頒發的統計從業資格證書的.人員。

　　三、組織報名與材料提交

　　1、統計從業資格新證申領需提交材料：《統計從業資格申請表》一份；本人居民身份證復印件兩份；本人近期正面免冠小二寸彩色照片兩張。

　　各鎮（街道）、各有關單位需填寫《20xx年統計從業資格新證報名情況匯總表》（附件2），報送時間為20xx年6月30日前。

　　2、統計繼續教育培訓對象需提交材料：統計從業資格證原件。

　　各鎮（街道）、各有關單位需填寫《20xx年統計從業人員繼續教育落實情況匯總表》（附件3）。報送時間為20xx年5月20日前。

　　以上材料均報送至市統計局辦公室，聯系人：，聯系電話：，電子郵箱：。

　　四、收費標準

　　1、統計從業資格新證培訓：400元∕人

　　2、統計從業資格繼續教育：198元∕人

　　五、考試時間

　　1、繼續教育：20xx年6月底前。(具體時間另定)

　　2、新證考試：20xx年9月15日。

　　六、注意事項

　　凡20xx年前取得國家新證人員未參加繼續教育的，今年還不參加繼續教育的，其《統計從業資格證書》按規定將作廢，必須重新參加新證考試。各有關單位要以高度負責的態度，采取切實措施通知落實到相關單位人員，并做好詳細記錄，確保持證人員參加繼續教育率達到100%，完成情況列入鎮區統計工作考核內容。

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