實施方案9篇(優選)

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的實施方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

　　一、明確目標任務

　　確保完成全鎮20xx年城鄉居民基本養老保險15512人參保目標任務完成，確保全鎮到齡人員養老金待遇發放率100%。詳細見附件：《20xx年各村（居）城鄉居民基本養老保險任務分解表》。

　　二、繳費檔次

　　繳費標準目前設為每年100元、300元、400元、500元、600元、700元、800元、900元、1000元、1500元、20xx元、2500元12個檔次，參保人員自主選擇繳費檔次，多繳多得。其中100元繳費檔次，只適用于一、二級重度殘疾人等繳費困難群體，由縣政府為其全額代繳。

　　三、政府補貼

　　縣政府對參保人員繳費給予補貼，多繳多補。選擇100元標準繳費的，補貼標準為30元/人年；選擇300元—400元標準繳費的，補貼標準為40元/人年；選擇500元—1000元標準繳費的，補貼標準為60元/人年；選擇1000元以上標準繳費的，補貼標準為80元/人年。

　　四、明確完成時間

　　要求各村（居）4月18日前完成目標任務數。其中：3月18日——4月8日為突擊實施階段，4月9日——4月18日為掃尾階段。

　　五、明確完成標準

　　各村（居）所繳納的總錢數與省網系統中參保人員名單累計的總錢數必須要一致，才算完成任務。

　　六、明確責任人

　　由鎮人社所牽頭，派出所、農商行、民政辦、督查室等部門全力配合，村（居）支部書記親自掛帥，為第一責任人，會計為具體責任人；包片領導、駐村工作組、人社所包村人員為共同責任人，將目標任務分解細化，做到責任到崗，量化到人。

　　七、堅決兌現獎懲

　　1、凡在規定時間內完不成任務的，每推遲一天分別罰支部書記和駐村包片人員各1000元，其中片長為50%，組長為30%，組員為10%，人社所包村人員為10%。

　　2、延遲超過7天，支部書記、駐村工作組向黨委引咎辭職。

　　3、鎮督查室要會同人社所對各村(居)的'工作開展情況進行督促檢查，對工作到位、行動迅速、措施得力、按時完成任務的村(居)予以通報表揚；對工作不力、不能按期完成任務的村（居）予以通報批評并追究相關責任人的責任。

實施方案 篇2

　　一、課改“合作社”的工作目標

　　課改“合作社”總體目標是打造一支既能指導引領，又能實踐示范，并能發揮輻射帶動作用的研究型教師團隊。

　　課改“合作社”立足于學生發展和課堂效率，積極開展教育教學實踐與改革；鼓勵教師批判反思（個體反思），主動參與教研活動（團隊反思）；在工作中生成問題，自覺進行教育科研實踐；最終產生一批在宜賓市乃至四川省有影響的教研科研成果，打造和培育一支研究型團隊，在全校的教研和科研活動中發揮示范和引領作用，并進一步推進學校走優質特色發展之路，深入實施素質教育。

　　課改“合作社”采用專業團隊活動的形式開展工作，以教師間相互合作為方式，以合作共贏為原則，以教師專業發展為目標，著力提升教師的專業化水平；課改“合作社”的根本是學生的發展，以教育教學中的問題為導向，以教研科研為載體，以教育教學實踐活動為依托，以教育教學工作質量提升為重點，通過形式多樣的活動，促進學生的`發展，教師的發展和學校的可持續發展。

　　二、課改“合作社”的機構設置及成員職責

　　（一）課改“合作社”的機構設置

　　課改“合作社”是根據本校發展需要而設置的。

　　1、課改“合作社”負責人一般由一名學科骨干教師擔任，組員由全校教師自由報名參與，經過課改“合作社”負責人考核通過后成為正式成員。

　　2、課改“合作社”成員必須具備下述條件（準入條件）：（1）主動提升自身專業素質的愿望；（2）喜歡反思，具有一定的批判精神和創新意識；（3）喜歡孩子，喜歡中小學教師職業，在工作中具有問題意識；（4）喜歡探索，愿意參加教研和科研活動，熱心教育科研事業；（5）具有團隊合作精神。

　　3、每人一年內只能參加一個“合作社”。

　　4、每個“合作社”人數不得少于3人，最多不超過5人。

　　4、“合作社”由教師自愿申請，經學校課改”合作社”領導小組審核批準后，正式掛牌成立。

　　（二）課改”合作社”的成員職責

　　1、負責人職責

　　全面主持課改“合作社”工作，確定“合作社”發展方向，策劃”合作社”目標、工作方案；制訂每學年”合作社”課改和科研計劃，包括學科課型模式確立、教科研目標、內容、形式、步驟、考核評價等。

　　（1）負責本“合作社”的組建和發展規劃。組建”合作社”團隊，制定”合作社”計劃，完善”合作社”日常管理制度。

　　（2）組織開展教研管理及實踐活動。在校級以上開設公開課、現場指導、講座、報告會等，每年人均1次以上；創設各類指導、交流平臺，積極參加市、區教育系統和學校組織的相關教育教學教研活動，開展互動性學習，促進教師間取長補短，共同提高；每月不少于2次開展多種形式的學習研討、實踐探索、主題研究等教育教學教研活動。

　　（3）組織開展科研管理及實踐活動。提出邀請專家、學者指導課改”合作社”工作和組織學員外出學習交流的建議；以”合作社”為單位，主持1個微型研究課題；在區級以上刊物發表論文1篇以上。

　　（4）實施青年教師成長計劃。負責指導“合作社”成員制訂自我發展計劃；整合“合作社”資源；實施對學員的考核、評估和評價工作，建立”合作社”檔案；根據青年教師各自特點，開展教學、科研指導。

　　（5）建立并維護課改”合作社”博客。利用建立“合作社”博客，搭建課改”合作社”交流平臺，有效發揮“合作社”教師的輻射作用。

　　（6）承擔本”合作社”日常管理。負責“合作社”的經費使用和管理；負責總結”合作社”的工作、教研科研經驗；提升理論，推廣經驗，傳播新的、先進的教育理念。

　　2、“合作社”成員的職責

　　（1）積極參加課改“合作社”組織的相關教研活動和科研活動。

　　（2）制定個人成長發展目標和具體的實施計劃。

　　（3）每人每學年至少閱讀一本教育理論專著，撰寫學習心得不少于5000字。

實施方案 篇3

　　一、對象：

　　規劃與生態學院全體輔導員和學生。

　　二、地點：

　　各大班班會教室。

　　三、內容。

　　1、本學期規劃與生態學院全體輔導員引導本大班學生進行系列主題班會，次數控制在4至6次，每次時間控制在90分鐘左右。剩余班會時間各輔導員自行安排班會形式。

　　2、每次主題班會必須有一個鮮明的主題。“五四教育”和“考風考紀教育”（隸屬誠信教育）為本學期必選主題，其余主題由各輔導員根據本大班學生實際情況自定。

　　3、若遇學校統一安排主題班會，則該主題班會計入本學期主題班會總次數。

　　4、主題班會形式由各輔導員自行安排，建議多樣化。

　　5、各輔導員于xx月xx日之前向學生科匯報本學期系列主題班會計劃（含主題班會次數、主題、進行順序、預期收效）；待每個主題班會具體時間確定之后，至少提前2天告知學院其他輔導員，以便觀摩。

　　6、各輔導員在每次主題班會之前做一份策劃方案，含形式、預期收效等；主題班會之后做一份總結，含本次主題班會亮點、實際收效、待改進之處等。

　　7、各輔導員本學期必須進行一次公開主題班會，學院其他輔導員全部到場觀摩學習。

　　8、本活動納入本學期輔導員隊伍建設計劃，并將作為我院特色活動進行重點宣傳。

　　五、活動目的。

　　1、加強輔導員專業化建設。主題班會作為輔導員進行經驗反思、開展行動研究、同行觀摩和終身學習的重要平臺，非常有助于輔導員鍛煉自我提高自我，進而積累豐富實踐經驗，為工作層次和理論高度的上升打下堅實的`基礎，對輔導員專業化建設有非常重要的作用。

　　2、加強輔導員學期工作計劃性。通過對系列主題班會的思考和策劃，讓輔導員盡早明確本學期的工作計劃和重點，并依次開展工作，避免工作的盲目性和隨意性。

　　3、改善目前班會主題不明確、管理不到位、形式不生動、指導力度不夠、主體不積極等弊端，讓班會發揮應有的作用。

　　4、改善教育的方式。通過主題班會，改變輔導員班會上“一言堂”教條的說教，讓學生在各種形式的活動中進行相互教育和自我教育。

　　六、活動原則。

　　1、教育性。在教育內容上符合國家的教育方針，教育環節上體現學生自我教育的過程，結果上體現出對學生有教育意義同時學生又對其接受。

　　2、主體性。學生是主題班會的主體，輔導員起到引導作用。

　　3、系統性。各個主題班會間需要相互銜接。

　　4、針對性。各個大班需要根據本大班的特色（專業特色、年級特色、學生情況特色等）展開有針對性的主題班會，不可照搬他人模式。

　　七、注意事項。

　　1、各輔導員盡量動員非學生干部學生參與主題班會活動。

　　2、每次主題班會輔導員安排專人做好詳細記錄。

實施方案 篇4

　　根據國務院關于第六次全國人口普查工作的部署，以及公安部、省公安廳、市公安局、縣公安局關于第六次全國人口普查戶口整頓的要求，結合我鎮實際情況，為使戶口整頓工作做到任務目標明確，方法措施到位，工作步驟有序推進，落實責任要求，并取得實效，為今年年底的第六次全國人口普查奠定基礎，特制定本實施方案。

　　一、任務目標

　　通過開展戶口整頓工作，全面調查掌握本轄區內常住人口、暫住人口、境外人員的情況和數據資料，清理解決戶籍

　　管理工作中存在的突出問題，使戶口登記項目更加齊全、準確，管理制度更加健全完善，人口資料信息更加準確翔實，為全鎮第六次全國人口普查工作的順利開展和進一步夯實戶政管理工作奠定基礎。

　　二、方法步驟

　　（一）前期準備階段(20xx年7月22日至7月30日)。

　　一是成立工作領導小組和戶口整頓督導工作小組。鎮成立柏塘鎮第六次人口普查戶口整頓工作領導小組和六個督導小組。

　　領導小組：由副鎮長黃偉華擔任組長，周志雄（柏塘派出所所長）、陳國育（平安派出所所長）、吳錦泉（黨政辦主任）任副組長，成員由鄧仁仙（柏塘派出所教導員）、楊向東（平安派出所教導員）、李錦鋒（鎮計生辦主任）、鐘春雷（社會事務辦主任）、鄒建輝（統計辦主任）組成。

　　督導小組負責分片督導各村的入戶整頓工作，排名第一人為該小組組長。

　　一組：陳海華（派出所）、黃雪峰（派出所）、王月琪（農業辦）、何育光（經濟辦），負責督導鵝寨、龍頭、低陂、車田、黃塘；

　　二組：石偉強（派出所）、李學新（派出所）、鄒東榮（綜治辦）、袁立強（計生辦）、陳慶祥（民政辦），負責督導鄒光、石崗、上田布、高橋、新陂、屯里；

　　三組：黃啟華（派出所）、胡小換（派出所）、朱炳新（計生辦）、梁景新（國土所），負責督導蕉木、橫嶺、鴨公、水陂、羅塘、石湖、富新、洋景；

　　四組：鄧仁仙（派出所）、鐘日紅（派出所）、鐘春雷（社會事務辦）、龔振鋒（村建），負責督導柏塘居委、柏市；

　　五組：孔傳新（派出所）、徐偉華（派出所）、廖一飛（環保辦）、胡月華（武裝部），負責督導平安居委、平安、坳頭、白嶺、矮圍、黃欄、黃新、陂頭；

　　六組：溫欲忠（派出所）、黃依連（派出所）、鄒建鋒（村建）、洪小輝（財管所），負責督導小洞、古洞、平南、禾水、山前、燕光、下洞、上洞、旱田。

　　二是制定實施方案，動員部署，7月28日召開戶口整頓工作會議，29日召開全鎮戶口整頓工作動員大會。

　　三是選調和采用各種形式培訓戶口整頓工作人員。向鎮黨委、政府報告戶口整頓工作，落實專項經費，配備必要的.裝備。

　　四是派出所應確定以居(村)委為基本單位，做好戶口整頓區域的劃分。核對清理門牌，全面掌握人口居住地的基本情況，繪制轄區平面圖。

　　五是做好戶籍資料的清理，利用人口信息管理系統、警綜系統流動人口和出租屋子系統及境外人員子系統打印轄區全部實有人口基本資料。要充分利用科技手段，整合資源，盡量使用手提電腦攜帶人口數據信息上門核對。

　　六是做好宣傳發動工作。

　　(二)入戶核對階段(20xx年7月30日至8月15日)。

　　各村（居）委文書和村小組長在督導人員的指導下攜帶實有人口資料和相關登記表格逐戶、逐人、逐項核對，重點查清登記常住人口中重戶重口、人戶分離、未成年人立戶作戶主和戶口待定人員，因參軍、死亡等原因應銷未銷戶口人員以及未登記的暫住人口和境外人員，注意發現和登記項目差錯。以此次戶口整頓為契機，加大力度徹底清理本村“空降戶”問題，如實掌握實有人口的底數和基本情況。對常住人口，除了核對主項信息外，要重點核對戶籍地址、與戶主關系、戶口性質、出生地、籍貫、文化程度、婚姻狀況、服務處所、居住狀況（居住或不居住）、現居住地等項目。將入戶調查表填好后，匯總上交各督導小組，由督導小組核查后分別交柏塘派出所、平安派出所匯總，及時上交縣公安局。要結合居住證發放工作，充分利用信息資源，前期已核查的暫住人口信息，這次不需要重復核查。外國人核查工作，要充分利用出入境部門的最新信息。

　　(三)問題整改階段(20xx年8月15日至8月31日)。

　　對入戶核對階段發現的問題，要根據有關政策規定和程序及時解決、糾正。對常住人口中出生、死亡、遷入、遷出等未及時辦理登記手續的，要依照有關規定辦理戶口登記。對工作中發現公民有兩個以上常住戶口的，經調查核實后，依照有關法律政策規定保留其中一個常住戶口，注銷其他重復戶口；對采取非法手段辦理虛假戶口的，要依法注銷其戶口并嚴 ***肅處理相關責任人；對戶口待定人員，要依據相關規定經調查核實后給予落戶或恢復戶口；對不符合計劃生育政策的出生人口要按照省公安廳、省人口和計劃生育委員會《關于切實解決出生小孩入戶問題的意見》（粵公通字[20xx]23號文）的規定，給予登記落戶；對戶口登記項目內容與居民本人實際情況不符或存在差錯的，要按有關規定及時變更更正。做到常住人口登記表、居民身份證、計算機存儲的人口信息和居民本人實際情況相一致。

　　戶口整頓工作結束后，要及時將入戶核對、登記的常住人口、流動人口和境外人員信息相應錄入常住人口信息系統、警綜系統流動人口和出租屋子系統及境外人員子系統，更新有關信息項目。

　　三、工作要求

　　(一)提高認識，加強組織領導。戶口整頓是保證人口普查登記質量的基礎，對加強和促進戶籍登記和人口管理工作具有重要意義。派出所要切實提高對戶口整頓工作重要性和緊迫性的認識，增強工作的責任感和使命感。要把戶口整頓工作擺上重要議事日程，大力支持戶口整頓工作，確保每項工作要求都能落到實處。

　　(二)各有關部門的協作配合。戶口整頓工作龐大而復雜，涉及社會生活的方方面面，政策性很強。全鎮各相關單位要在鎮黨委、政府的領導下，密切配合，通力協作，注意協商與溝通，并及時向鎮人口普查領導小組匯報，加以妥善解決，要保證被抽調人員到位工作。鎮政府包村干部要發揮優勢，對所負責的村（居）委的戶口整頓工作負責。

　　(三)深入開展宣傳發動工作。戶口整頓工作涉及千家萬戶，與廣大群眾的切身利益息息相關。各村（居）委、鎮政府包村干部和派出所要充分利用各種新聞媒體和群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳戶口整頓工作的重要意義，積極爭取廣大群眾的理解、配合與支持。

　　(四) 加強督促檢查，認真總結評比。各督導小組要切實負起責任，深入各村委指導、檢查各村的入戶調查工作，各村文書、小組長及其他工作人員要靈活把握工作時間，認真開展上門登記，做到登記信息每日一清，每日一報，發現問題及時處理。

　　柏塘鎮第六次人口普查領導小組辦公室

　　二ｏxx年七月二十一日

實施方案 篇5

　　一、活動目的

　　1、通過活動激發學生的閱讀興趣，既利于語文學科教學，又利于學生健全人格培育。

　　2、通過共讀一本書活動，使師生間增加共同話題，使教師更加以童心貼近學生生活。

　　3、通過讀書活動，引導班級文化、學校文化，以符合社會核心價值觀引導學生的文化環境。

　　4、引導家庭閱讀，倡導家庭親子閱讀。

　　5、構建學校閱讀品牌。

　　二、活動實施

　　1、規定每班開展共讀一本書活動，在規定時間內共讀統一的書，具體讀什么書由班主任確定；讀完一本書后，以班級為單位與其它班級換書；不能換不同年段的書目，以免影響閱讀的序列。

　　2、圖書由學生帶回家，以課外閱讀為主，本著尊重差異、減負提質的原則，一本書的.共讀時間為1—2個月，具體由班主任確定；閱讀總量每學年不少于5本書，最多不超過10本書。

　　3、以班級為單位組織一節談讀書體會主題教育課，課時在班主任兼的課程中整合；

　　三、保障措施

　　1、研究制訂適合學生的序列化閱讀書目，每年段采購10套圖書每套60本，作為活動用書。

　　2、成立領導小組，陳錢林校長為組長，四個校區校長和教導處副主任黃玉曉為副組長，各語文組組長、校圖書管理員為成員。黃玉曉具體負責共讀一本書活動的組織、指導、監督與評價。

　　3、每年4月份開展讀書節活動，具體活動由領導小組研究確定，德育處配合組織開幕式活動。

　　4、班主任要教育學生保護好圖書，校圖書管理員負責圖書管理，若發現某些圖書自然損壞影響共讀活動的，及時采購增補；凡學生故意損壞圖書的，由班主任酌情確定賠償金額，交校圖書管理員，在以后采購新書中抵消。

實施方案 篇6

　　一、基本情況

　　我校本次參加市一練考試學生共有73人，教體局分配給我校的目標任務為：尖子生14人，優秀生31人，及格生64人。而本次考試我校完成的尖子生僅1人（李婉514分），優秀生僅4人（呂海波496，李樂496，宋文超484），與我校的目標任務分別相差13人和27人。本次考試成績出來之后，我們學校從校長到領導班子成員，以及九年級的8位任課教師都進行了深刻的反省和自查，特別是第一輪復習當中，從領導班子的工作方法、從任課教師的思想行為，以及學生的管理和尖優生目標的落實等方面進行了深刻的反思。查找我們前段工作存在的失誤和漏洞，為下一階段工作找準方向和突破口。

　　1、與全縣完成情況相比：

　　全縣尖子完成率36.47% 我校尖子完成率7.14% ，相差19.33個百分點。

　　全縣優秀完成率34.10% 我校優秀完成率12.90% ，相差19.20個百分點。

　　按尖子折分40，優秀折分35，綜合排隊，我校在全縣排隊名次為22名。

　　2、七科完成情況及全縣排隊：

　　科目目標數尖子數完成率優秀數目標數完成率縣名次

　　語文14321.4%153148.4%21

　　數學141071.4%143145.2

　　英語1417.1%3319.7%23

　　物理1414100%283190.3%8

　　化學14214.3%3319.7%19

　　政治1400%1313.2%14

　　歷史14964.3%173154.8%13

　　從七科完成情況來看，考試較好科目為：物理、歷史、政治，均達到了縣中上游水平，較差科目為：語文、數學、英語、化學，均位于全縣下游，這些科目成為制約我校尖優生數量的一個瓶頸。本次考試還反映了另外一個問題是，較好的科目并沒有充分發揮出學科優勢，雖然達到尖子或優秀，但分數并不是很高，這也是我校尖優生數量較少的一個原因。

　　3、與同類10所學校相比：

　　集體名次語文數學英語物理化學歷史政治

　　78774658

　　與同類學校相比差距很大，相差甚遠，為此我們的壓力很大，責任很重。

　　二、本次考試反映出來的問題

　　經過學校領導班子的認真反思，以及三年級教師的質量分析會，我們發現在前段工作當中存在以下問題：

　　1、學校過于相信畢業班教師，認為他們是學校骨干教師，對工作態度上一定會認認真真、一絲不茍，但事實上還有差距。

　　2、畢業班教師缺乏“憂患意識”沒有責任感和緊迫感，對工作缺乏激情。

　　3、畢業班個別教師能力有限，不能很好地應用和處理教材，特別是復習課的處理，無法做到大容量高效率。

　　4、教師工作方法浮、淺、粗，對學校制訂相關制度沒有真正去檢查和落實。

　　5、教師對教材、課標、題型研究歸類不夠深入，造成課堂效率低下，重復勞動較多。

　　6、教師課堂缺乏激情與活力，無法在大容量的'復習課當中去調動學生學習的積極性，去改變學生被動學習的局面。

　　7、教師個人尖優生目標意識很差，雖然學校多次強調尖優生目標要聚焦，但實際上還沒有真正的聚焦起來。

　　8、對尖優生的“包、清、糾、聚”沒有完全落實到位。

　　9、學生思想壓力不夠，面臨中招考試缺乏動力、缺乏時間感和緊迫感。

　　三、具體措施

　　1、進一步明確領導和教師的責任。依據教體局下達的目標任務，我們已經把目標任務進行分解，責任已經到人，下一步需要的是我們認真抓好微觀的落實，并且學校根據工作嚴格進行考核，把平時教師工作點點滴滴納入教師個人綜合考核，讓教師明確責任，增強工作意識。

　　2、樹立教師的生存憂患意識和教師的自我發展意識，讓教師有壓力、有動力。

　　3、加強教師對教材、課標、題型的研究，讓同頭課教師在備課當中必須進行交流，優化課堂結構，提升課堂效率。

　　4、實行推門聽課制度。為了督促三年級教師上好課，向課堂45分鐘要質量和效率，由學校校長、教導主任、教科室主任隨時入班聽課，檢查教案，發現問題及時糾正。

　　5、實行班主任跟班制度。班主任在無課情況下，就在本班教室后辦公，與學生一同上課，督促學生專心聽講。

　　6、進一步細化尖優生的“包、清、糾、聚”四字方針，讓“包、清、糾、聚”的每一環節、每一步驟都實實在在。

　　7、實行尖優生談話制度，從學校領導到級主任、班主任、課任教師，不定期與學生談話，了解平時學生學習生活情況及思想動向，特別是考試后的進退情況，幫助分析問題所在，幫助尋找解決問題辦法，指導學習方法，帶動邊緣學生共同進步。

　　8、學校領導及時深入教學一線，檢查每一位教師的尖優生目標落實情況，找一位教師談話，細心聽取教師意見，改善工作方法，及時發現教學中存在的問題。

　　9、狠抓落實。對教師的備課、上課、輔導、補救以及對尖優生的培養、瘸腿生的補課等情況嚴格管理。采取走訪學生、突然襲擊的方法進行檢查，發現問題現場解決，及時公布，不留情面。

　　10、強化考試，注重中招信息搜集。除教研室安排考試外，學校繼續堅持三年級的兩周一考試和月考制度，每次考試后都要有質量分析會，要求每一位教師對照尖優生成績進行認真的質量分析，分析到每一科、每一班、每一個尖優生的每一題。同時注意中招信息的搜集，及時讓教師了解最新的中招信息，并加強與其他學校聯系，努力實現共同考試、資源共享。

　　11、及時召開家長會，取得家長支持，達到家校共管。

　　附件1：三年級尖優生目標責任書

　　附件2: 三年紀責任目標落實方案

　　橫澗一中

　　20xx年4月30日

實施方案 篇7

　　為進一步提高醫療質量，保障醫療安全，推進醫院規范化管理，根據衛生法律、法規、方針、政策相關規定，結合工作實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫患關系放在第一位。積極創新醫院規范管理模式，解決社會反響強烈的突出問題，不斷滿足人民日益增長的醫療服務需求，促進全縣衛生事業又好又快發展。

　　二、成立縣衛生局醫院規范管理領導小組

　　組長：（縣衛生局局長）

　　副組長：（縣衛生局副局長）

　　（縣衛生局副局長、縣合管辦主任）

　　（縣衛生局副局長）

　　成員：（縣衛生局人教股股長）

　　（縣衛生局醫政股股長）

　　（縣衛生局財統股負責人）

　　紅（縣衛生局衛生監督所所長）

　　（縣衛生局衛生監督所副所長）

　　（縣合管辦副主任）

　　（縣衛生局醫政股工作人員）

　　（縣衛生局醫政股工作人員）

　　（縣衛生局衛生監督所醫療衛生科科長）

　　領導組下設辦公室在醫政股，由同志兼任辦公室主任，負責辦公室日常工作。

　　三、目標任務

　　（一）提高醫療質量，保障醫療安全，保證和鞏固基礎醫療和護理質量，提高醫療服務的安全性和有效性。

　　（二）改進服務流程，改善就診環境，方便病人就醫。

　　（三）提高服務意識，改善服務態度，增進醫患溝通，轉變服務作風，注重誠信服務，構建和諧的醫患關系。

　　（四）加強財務管理、依法規范經濟活動，控制醫療成本，降低醫療費用。

　　（五）嚴格醫藥費用管理，杜絕不合理收費

　　（六）大力弘揚白求恩精神，樹立良好醫德醫風，發揚救死扶傷、治病救人的優良傳統。

　　四、實施范圍

　　醫院規范管理實施范圍為全縣各級各類醫療機構，重點是縣直醫院、鄉鎮衛生院、民營綜合醫院。村衛生室由衛生院參照本方案制定切實可行的管理制度。

　　五、實施步驟

　　（一）準備布署階段（3月）

　　縣、鄉各級各類醫療機構召開會議，對單位職工宣傳醫院規范管理年工作的重要性和必要性，培訓醫院規范管理內容。各單位根據本方案建立健全具體的實施細則，要做到分工明確、責任到人。

　　（二）組織實施階段（4月-11月）

　　各醫療機構按照本方案要求，針對醫院管理工作中存在的突出問題，認真自查整改。縣衛生局檢查與考核組對照相關檢查標準，對醫院規范管理年工作開展情況進行多次檢查或考核。

　　（三）總結階段（12月）

　　認真總結醫院規范管理年的經驗及成效，交流提高醫療質量的有效措施，表彰、獎勵和宣傳先進典型。同時，積極探索醫院規范管理長效機制，不斷提高醫療服務質量。

　　六、檢查與考核辦法

　　（一）制定醫療執業行為規范違約處理標準

　　醫療機構應按照《執業醫師法》、《傳染病防治法》、《護士條例》、《醫療廢物管理條例》、《處方管理辦法》、《病歷書寫基本規范》等衛生法律、法規、規章、技術規范，以及收費和藥品價格標準等，規范醫療執業行為。對違法違規達到處罰標準的應依法處理，對違法違規尚未達到處罰標準的結合實際制定“醫療執業行為規范違約處理標準”，縣衛生局衛生監督所按照此標準不定期進行檢查，并對相關違規行為收取違約金。違約金為縣衛生局對醫療機構收取，醫療機構繳納的違約金、罰沒款、醫療事故賠償金等原則上不得使用單位的資金，醫療機構應將違約金分攤到個人，分擔比例可參照以下執行：

　　直接責任人承擔60%，科室負責人承擔15%，分管領導承擔15%，院長承擔10%。

　　限期未繳納違約金的，加收10%的滯納金，并按照以下規定依次執行：

　　1.扣除單位經費；

　　2.在新農合回補資金中扣除；

　　3.情節嚴重的，依法停業整頓。

　　收取的`違約金專款專用，按規定上繳財政，并由政府全額返還，作為對縣鄉醫療機構規范管理的獎金。獎金不足部分由縣衛生局統籌解決

　　（二）制定醫院規范管理年考核標準，明確獎勵辦法

　　為明確醫療機構規范管理的具體工作任務，按照醫療機構規范管理的相關規定，結合縣鄉醫療機構工作實際及工作重點，制定了“醫院規范管理年考核標準”（以下簡稱“考核標準”），由醫院規范管理年領導組組織進行量化考核評分。考核評分按照以下規定執行：

　　1.作為縣鄉公立醫療機構績效工資管理依據。考評分70分為合格，每少1分扣單位總績效工資的5%（其中：對院長、副院長黃牌警告或免職留用，全額扣除績效工資），以此類推，扣完為止。

　　2.對私立醫院考核評分規定：考評分70分為合格，每少1分扣3000元，以此類推，65分以下停止新農合報賬，60分以下停業整頓。

　　3.作為縣鄉公立醫療機構及民營綜合醫院評比獎勵的依據。評比規則如下：

　　（1）一等獎一名，獎金2萬元，考核分至少90分有評比資格。

　　（2）二等獎二名，獎金1萬元，考核分至少85分有評比資格。

　　（3）三等獎三名，獎金0.6萬元，考核分至少80分有評比資格。

　　獎項按照評分依次評比，獎金可分到人，院長占40%，其余由院長決定分配。

　　對各級醫療機構的檢查與考核時間不再發文通知，請各醫療機構分別在6月、12月中旬以前對照“考核標準”上報自查評分。

　　七、附則

　　本方案自印發之日起施行，可根據實際適時修訂完善。

實施方案 篇8

　　根據學院《關于開展創建“職工小家”活動的通知》精神，結合學院工會20xx年工作要點和本部門工作實際，為順利完成本部的“職工小家”創建工作，特制定本實施方案。

　　一、建家目標

　　圍繞建家內容和標準，結合本部門實際，切實開展建家活動，促進工會小組自身建設，提高工會組織的吸引力和凝聚力，力爭成為合格的“職工小家”。

　　二、建家口號

　　標準規范，彰顯特色；和諧幸福，共建共享。

　　三、組織職責

　　（一）組織成員

　　1、領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　2、工作小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）主要職責

　　根據學院工會《關于開展創建“職工小家”活動的.通知》精神，結合《學院工會“職工小家”建設考核驗收表》的考核內容，制訂“職工小家”建設實施方案，組織開展創建“職工小家”的各項活動，做好活動記錄，收集建家的文字、照片等各類資料，做好建家臺賬，制作驗收報告PPT，完成建家驗收工作。

　　四、時間安排

　　根據學院“職工小家”試點創建工作安排，結合部門實際，特做出如下安排：

　　（一）第一階段：文件學習及方案制作（4月15日—4月29日）

　　深入學習《×××學院工會20xx年工作要點》、《關于開展創建“職工小家”活動的通知》等文件，領會合格“職工小家”建設標準，制定本部門“職工小家”

　　建設實施方案，提交學院工會“職工小家”創建工作領導小組審核。

　　（二）第二階段：開展“職工小家”創建活動（5月3日—6月30日） 根據部門“職工小家”建設實施方案，開展各項創建活動。主要內容包括：根據學院“職工小家”建設標準和要求進行自檢，完善相關資料和管理要求；結合部門實際，組織開展建家各項相關活動。

　　（三）第三階段：驗收及總結（7月）

　　向學院內部審核小組提出申請，對“職工小家”建設工作進行全面檢查驗收，整改完善不合格項目，及時總結創建工作成果。

　　五、內容措施

　　（一）建立穩定和諧的勞動關系

　　1.協同建立健全勞動爭議調解和勞動合同監督制度、處理勞動爭議和員工來信來訪，依法調解勞動爭議和勞動糾紛，做好處理記錄，杜絕集體上訪事件發生。

　　2.建立本部門員工檔案信息表，了解員工的家庭情況，根據實際開展送溫暖活動。

　　3.配合行政開展勞動保護監督檢查工作。杜絕安全責任事故發生。按時上報基層工會信息統計表。

　　4.遵守有關婦女權益保障的法律法規，保護女職工合法權益和特殊利益。開展女職工權益保障宣傳活動，印發相關學習資料。

　　5.開展員工關愛、關懷，做好員工生日慶祝活動，關心單身員工的生活。

　　（二）為企業發展發揮積極作用

　　1.圍繞學院改革發展目標，積極開展勞動競賽、崗位練兵、群眾性經濟技術創新活動，做好員工績效考核，開展培訓項目研發創新，開展本部門內部“市場之星” “管理之星”評比活動。

　　2.在本部門15位女員工中開展創建“巾幗文明崗”活動，做好活動資料記錄。

　　3.做好先進人物和先進集體評選、推薦、表彰、宣傳工作，做好工作記錄。

　　（三）完善民主管理制度

　　1.根據學院企務公開工作要求，制訂部門企務公開實施細則，成立部門企務公開領導小組，落實企務公開的內容、形式、程序，規范工作，做好工作記錄；

　　2.在涉及職工利益問題的決定時廣泛聽取部門員工意見和建議，做好員工意

　　見、建議的記錄，并及時反饋給上級部門；落實民主管理制度，選好職工代表，發揮職工代表的作用，廣泛征集職工意見和提案，切實做到讓職工參政議政。

　　3.根據人事處、培訓口的安排，選送和自主開展部門員工培訓，并記錄存檔。

　　4.組織一次對部門領導的民主評議，做好評議記錄。

　　（四）開展員工教育活動

　　1.開展“學習型班組”創建活動，分成教業務、綜合管理兩個組別進行，做好工作記錄。

　　2.結合部門實際，開展員工公民素質教育，印發《市民禮儀手冊》等相關學習資料，做好活動記錄。

　　3.開展有益于員工身心健康的文體活動，如督查員工周一、四下午健身活動，舉辦部門員工羽毛球比賽、爬山比賽、戶外拓展等，做好活動記錄；推薦人員參加學院組織的各類文體活動，做好工作記錄。

　　（五）搞好工會自身建設

　　1.民主選舉工會小組長，做好選舉記錄；做好員工對工會小組工作的認可調查。

　　2.工會小組工作有計劃、年終有總結、會議有記錄、活動有方案。做好新員工入會工作，入會率達100%。會員管理資料及時更新，準確齊全。

　　3.規范使用工會經費，做好相關經費使用記錄。

　　4.做好工會小組活動宣傳，創設建家活動氛圍，準確及時報道工會信息，做好記錄。

　　5.美化、綠化辦公室環境，創設優美、整潔、舒適的辦公場所。

　　六、相關要求

　　1.工作小組要落實本創建實施方案，按計劃組織推進各項創建工作的開展，確保目標實現。

　　2.會員是創建活動的主體，全體員工要群策群力、積極參與、共建共享。

　　3.創建活動要按標準規范運作，同時要結合本部門工作實際，注重實效，突出亮點，彰顯特色。

實施方案 篇9

　　為認真貫徹落實省市縣相關文件精神，有效防止惠農補貼資金發放不到位和虛假冒領等問題，縣政府決定在我鄉開展“三卡（證）合一”方式發放生產性惠農補貼試點，“三卡（證）合一”即將農戶的戶籍卡、戶主身份證、農戶土地經營權證三卡（證）的信息統一錄入核對，確定出唯一的持卡人，通過存折“一卡通”方式直接發放到農戶手中。為順利推進此項工作，結合我鄉實際，特制訂本方案：

　　一、工作目標。

　　“一卡多補”等騙取、套取國家補貼資金和抵扣農民補貼等問題，切實維護農民合法利益，防止國家資金流失。

　　二、工作機構。

　　成立鄉開展“三卡（證）合一”方式發放生產性惠農補貼工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、方法步驟。

　　此項工作從4月份開始，11月份結束，分三個階段進行。

　　（一）、動員部署（20xx年4月）。

　　20xx年4月下旬召開會議，專題動員部署。

　　（二）、組織實施階段。（20xx年5月上旬至9月）。

　　1、認真核準新錄信息。各村要組織專門人員對本轄區所屬農戶的戶籍信息、身份證信息和土地經營權證信息進行錄入，建立好電子臺賬，根據三種信息，核對確定補貼發放的唯一信息。信息錄入、核對、確定采用村民自行申報、鄉村兩級審核、縣公安局和縣經管局復核的三級負責制度。信息經過對比、核實后確定唯一補貼發放的信息和依據，在村、組進行公示。公示后，由鄉政府把農戶的.信息報送到縣財政局，再由縣財政局導入到新的惠農補貼卡信息中，確保戶主的三種信息唯一對應、真實準確。對不完全具備戶籍信息、土地經營權證信息、身份信息的對象，比如：五保戶、農村孤兒等暫不納入此次采用“三卡（證）合一”方式發放生產性惠農補貼的范圍，繼續按照原來的資金發放模式執行。

　　2、統一清理原有老卡。對戶主原有不符合惠農政策的惠農補貼卡統一進行清理，依法依規酌情處理；對戶主原有的符合惠農政策的惠農補貼卡通知縣財政局停止資金發放。通過清理，確保一個戶主只有一個有效的惠農補貼卡。

　　3、嚴格審核發放新卡。新卡上的信息由財政局將數據包發送到縣承擔發放惠農補貼的金融機構專用數據庫中，金融機構制作新卡，嚴格實行密碼保存。戶主憑本人身份證原件到金融機構或網點直接領取或由金融網點工作人員下村入戶對照身份證發放新惠農補貼卡，其他人不得帶領或冒領。

　　4、規范新上卡惠農資金種類。要對新上卡惠農資金種類進一步規范，能上卡統一發放的盡量上卡發放，減少中間環節，防止資金被抵扣、截留、挪用等違紀違規問題發生。對完全具備戶籍信息、土地經營權證信息、身份證信息的對象，必須將早稻良種補貼、晚稻良種補貼、種糧直接補貼、農資綜合補貼、玉米補貼、棉花補貼、油菜補貼、退耕還林生活補貼、庫區移民后扶資金、家電下鄉補貼、汽車下鄉補貼、摩托車下鄉補貼等資金統一打入新卡中。

　　（三）鞏固總結階段（20xx年10月至11月）。

　　認真總結三卡（證）合一”試點工作，對試點工作中出現的各類問題，認真研究，深入解剖，及時解決。進一步健全和完善三卡（證）合一”發放惠農補貼管理辦法，使惠農政策落實到實處，資金真正惠農強農。

　　四、工作要求

　　（一）加強組織領導。采用三卡（證）合一”方式發放生產性惠農補貼，是惠農補貼發放方式的完善和創新，關系中央強農惠農政策在我鄉的落實，關系農村黨風廉政建設，關系黨和政府形象，具有很強的現實意義和可行性。各單位要正確認識開展此項試點工作的重要性和必要性，切實加強領導，統一思想，精心組織，確保試點工作有序進行。

　　（二）加大宣傳力度。要采取多鐘形式廣泛宣傳三卡（證）合一”試點工作的重要性和必要性。對試點工作中取得的成績和經驗，及時總結和報道，進一步擴大試點工作的影響力和覆蓋面。

　　（三）強化協調配合。此次試點工作政策性強，牽涉千家萬戶，各單位要增強大局意識和責任意識，積極配合，大力支持。

　　鄉紀委負責三卡（證）合一”工作的組織協調和監督檢查，農業站負責牽頭實施，財政所負責信息對比、核實、公示、錄入。派出所負責提供村民戶籍信息和身份證信息，民政和勞動保障站負責提供村民土地經管權證信息。

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