實施方案集合5篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的實施方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案 篇1

　　為貫徹落實省老齡辦等11部門《關于推進老年精神關愛工作的指導意見》、《20xx年全省老齡工作要點》和全市老齡工作重點任務，特制定《20xx年**市老年精神關愛工作實施方案》，具體內容如下。

　　一、指導思想

　　20xx年我市老年精神關愛工作將堅持創新發展、項目推進、家庭關懷、共建共享的原則，大力實施“快樂晚年精神關愛行動”重點圍繞老年教育、文體娛樂、心理疏導、社會參與等方面，支持企事業單位、社會組織、志愿者共同參與，引入專業力量，扶持打造一批老年精神關愛品牌項目，不斷提升老年人的幸福指數。

　　二、主要任務

　　1、探索養老與教育相結合。滿足老年人多樣化學習需求，是提升晚年生活品質的有效途徑。各縣（市）區要充分依托利用轄區居家養老服務資源，在街道（鎮）老年人日間照料中心、社區（村）居家養老服務中心、老年關愛之家、托老所配備教學設施設備，有針對引進教學資源，通過開設課程、舉辦講座、展演活動等形式，開展老年人思想道德、科學文化、養生保健、心理健康、法律法規、生命尊嚴等方面的'教育，幫助老年人提高生活品質，推動老年教育融入養老服務體系。要積極推動廣播電視開放大學、市縣老年大學面向社會辦學，為街道（鎮）、社區（村）老年學校和養老服務機構提供支持服務，建立學習輔導站點，滿足基層廣大老年人老有所學的需求。

　　2、豐富老年人文體活動。市、縣兩級老齡辦要在“敬老月”、老年節期間，組織開展老年文體展演、送優秀文藝節目到社區和養老機構、慰問百歲老人等系列慶祝活動；聯合當地體育局、老年體協共同做好20xx年**省老年體育節**分會場的各項賽事活動。各縣（市）區要注重培育選樹一批優秀老年文體團隊，發揮其豐富基層社區老年精神文化體育生活的示范指導作用，積極打造具有地方特色的老年文體活動品牌。

　　3、重視老年心理關愛服務。市、縣（市）區要扶持專業機構和社會組織，依托轄區居家養老服務站點，積極構建老年心理關愛服務網絡，重點做好病殘、空巢、喪偶、臨終等老年人心理疏導工作。市老齡辦擬聯合中國礦業大學、**師范大學、**建筑職業技術學院等高校，在主城區老齡辦的協調配合下，開展“我實習、你受益”為老志愿服務活動，組織大學生服務社區老人，通過“少敬老”行動，讓老年人親近青年人、得到專業服務，也為大學生回饋社會、奉獻愛心提供平臺。

　　4、鼓勵老有所為。市、縣（市）區要積極支持各級老年協會、老年體協、老年科協、老年法律等老年社團，組織引導低齡健康、有專長、有熱情的老年人參與社區公益、養老服務、糾紛調解、鄰里互助、科技文化、關心教育下一代等事務活動，為構建和諧社會做出貢獻。各地要探索建立老年人參與志愿行動的工作機制，開展“老有所為”模范人物評選和先進事跡宣傳活動，建立老年志愿者登記制度，確保20xx年底轄區老年志愿者占老年人口比率達12%以上。

　　三、工作措施

　　今年的老年精神關愛工作繼續以項目為載體，從3個層次予以推進。

　　1.積極爭取省級老年精神關愛項目。市、縣（市）區老齡辦要宣傳動員專業機構和社會組織，踴躍參加省級老年精神關愛項目的投標申報工作，嚴格審查投標單位條件，指導監督項目實施。

　　2.做好市級老年精神關愛項目申報實施。市老齡辦面向主城區圍繞老年教育、文體休閑、心理健康和社會參與4個方面，開展項目申報工作，結合實際打造可實施、可持續，且受老年人歡迎的精神關愛服務項目。

　　3.推動縣（市）區自主實施老年精神關愛項目。支持各地統籌使用養老服務體系資金，爭取老年精神關愛服務專項經費，針對轄區老年人的實際需求，開展老年精神關愛項目的創建評審。

　　4.市級項目申報具體要求。**、**、**、開發區老齡辦、市直有關單位結合實際，本著自愿原則，推薦申報1—2個老年精神關愛項目，分別于6月底前填寫項目立項表（見附件1）,10月上旬填寫項目申報書（見附件2），報市老齡辦政宣處篩選。市老齡辦將于10月下旬對入選項目完成情況進行驗收評估，并對達標項目兌現獎補資金。

實施方案 篇2

各村（社區）、鎮直相關單位：

　　為全面改善城鄉環境衛生，提升城市管理水平，加快城鄉一體化進程，促進生態文明建設，打造宜居。經鎮黨委、政府決定，在全鎮開展家園清潔專項行動，作為第二批黨的群眾路線教育實踐活動重要內容，加以實施，確保成效。特制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　緊緊圍繞“率先跨越、宜居”的總體目標，按照“重點區域高標準，全面覆蓋保基本”的專項行動工作要求，堅持“各負其責、全面整治、長效管理”的原則，通過開展家園清潔專項行動，集中清理各類垃圾，解決全鎮環境衛生方面存在的突出問題，做到城鄉不見各類零星垃圾，建立健全長效管理機制，不斷提高環境衛生管理水平。

　　二、實施原則

　　（一）各負其責原則。各村（社區）應發動村民按照方案要求的時間節點對本轄區內的所有主次街道、背街小巷、鄉村道路進行全面的'、常態化清理整治，在專項行動期間同步開展保潔隊伍的建設管理工作，確保地上清掃保潔后續管理有序有效開展。

　　（二）全面整治原則。開展家園清潔專項行動工作，實現保潔范圍全覆蓋；完善環衛基礎設施建設，確保環衛設施裝備全面到位；加強全面保潔，全面提升城鄉環境衛生整體水平。

　　（三）長效管理原則。家園清潔專項行動是一項長久性與突擊性相結合的工作，建立環境整治長效管理機制，是確保家園清潔專項行動的關鍵。各村（社區）應制定切實可行的環境衛生整治方案，建立健全環境衛生管理制度，認真落實環境衛生清掃保潔制度、垃圾清運制度和環境衛生考評獎懲制度，確保環境衛生整治工作制度化、規范化、長效化。

　　三、主要任務

　　（一）專項治理任務

　　1、開展全鎮17個村（社區）家園清潔專項整治，整治重點路段、城鄉結合部、村主次干道、衛生死角的環境衛生，對歷史遺留的各類垃圾全面進行清理，做到垃圾100%進場無害化處理。

　　2、重點區域高標準。列入區20xx年宜居環境建設行動計劃的后黃村要高標準整治，科學規劃、因地制宜，在確保“布局美、環境美、建筑美、生活美”四美基礎上，做到主次道路硬化，路肩硬化、綠化和美化，路燈村莊全覆蓋，雨污水管道鋪設到位，河道保持水清岸綠，建設1個激情廣場和1個小公園等配套設施。

　　3、全面覆蓋保基本。全鎮除重點區域外，其他村居務必做到保持基本的整潔優美，即“該硬化則硬化，該綠化則綠化（綠化含種植樹、果、林、花等），做到空地、雜地、路邊、房前屋后不見雜（生活垃圾、建筑垃圾、工業垃圾、農業垃圾、雜草、雜什物、廢棄物、建筑材料等）”。

　　4、清理整頓單位院落、無物業管理居民住宅小區、農民房前屋后的環境衛生，做到不留死角。

　　5、清理垃圾收集容器、公廁、公交車站、電桿、變壓器等城鄉公用設施的衛生，做到干凈整潔見本色。

　　6、確保廣告牌匾無臟污、無破損、設置規范，做到沿街建筑物立面干凈、整潔。

　　7、繼續鞏固清水行動、畜禽養殖污染整治兩項專項整治的成果。河道日常保潔由村居統一保潔、一體管理。

　　8、集鎮區公廁要有專人管理，免費開放。

　　（二）環衛人員的配置

　　1、集鎮區每天完成2次普掃12小時保潔，普掃按環衛規定定額配置清掃人員，保潔時段每300-500米配一名保潔員。

　　2、各村（社區）每500人至少配備一名保潔員。

　　（三）規范完善管理制度

　　1、專項行動確保“三到位”，即：環衛作業人員配備到位，垃圾收運設施配置到位，普掃保潔清運制度落實到位。

　　2、專項行動促進村居做到“五個一”，即：有一支專職環衛隊伍，有一套環境衛生保潔運行管理制度，有一個經村民代表大會討論通過的村環境衛生收費公約，有一批封閉式垃圾收集箱，有一個垃圾集中轉運點。

　　四、實施主體

　　本次家園清潔專項行動，由鎮街組織開展、指導督促、村居具體實施。

　　五、實施步驟

　　本次家園清潔專項行動為期三個月，分三個階段進行：

　　（一）動員發動階段（3月1日～3月3日）

　　成立區家園清潔專項行動工作領導小組，制定實施方案，召開動員大會；各村（社區）相應成立領導小組，制定具體實施方案，并布置安排。

　　（二）實施落實階段（3月4日～4月30日）

　　按照實施方案認真抓好落實，著力解決城鄉環境衛生存在的熱點難點問題，徹底改善城鄉街道、生活小區、背街小巷、城鄉結合部、鎮街轄區道路兩側以及河流沿線的環境衛生面貌，對整治好的道路要立即納入常態化保潔。

　　（三）驗收評比階段（5月1日～5月15日）

　　由區、鎮家園清潔專項行動領導小組組織相關部門對整治情況進行總結驗收評比，確保家園清潔專項行動取得實效。

　　六、保障措施

　　（一）科學實施

　　各鎮街要根據各自實際，迅速動員，周密布署，科學安排，全面鋪開，確保家園清潔專項行動按時保質保量完成。

　　1、依據市環衛專項規劃統籌安排城鎮生活垃圾收集、中轉、處置設施的布局、用地和規模，并納入土地利用總體規劃和城市黃線保護范圍，禁止擅自占用或改變用途。

　　2、加強環衛隊伍建設。加強環衛管理隊伍建設，通過整合鎮街和村干部、外聘衛生勸導員、治安巡邏員，成立環衛市場化承包管理專項工作隊伍，配備巡查車輛、器材和給予適當的辦公經費，以充分發揮屬地管理主體職能。

　　3、全面加強日常管理。日常保潔工程要實行合同管理、量化考核，建立保潔質量與工資掛鉤、與隊伍退出相結合等管理機制。加大日常督查考評力度，整治衛生難點。堅持日督查，周點評，月通報的考評制度，對發現的衛生難點，逐一督促，逐一落實整改。不斷完善檢查考評辦法，全面掌握家園清潔專項行動開展及落實情況。

　　（二）資金保障

　　本次家園清潔專項行動惠及千家萬戶，是一項民生工程、惠民工程，各村居要建立多元投入機制，推行先管后收的管理模式，廣泛發動社會各界、企業積極捐資，多方籌措資金，為專項行動順利實施提供強有力資金保障。本次專項行動的資金采取“村居籌、鎮街補、區里獎”的辦法進行籌措，按照“先清、后評、再獎”的原則，結合考評情況，采取以獎代補的方式予以補助。

　　（三）通報督查

　　本次家園清潔專項行動實行定期通報制度，從3月1日開始，各村居將專項行動開展情況報送區家園清潔專項行動領導小組辦公室（掛靠鎮黨政辦）統一匯總。鎮家園清潔專項行動領導小組將對各鎮街、村居實施情況進行跟蹤督查，督查情況作為獎懲補助依據，對于鎮街、村居虛報投資額的行為將予以問責。

　　（四）長效管理

　　各村居加大清掃、保潔力度，對督查事項及時組織整改并反饋。按照“日常檢查、月度評比、季度匯總、年度總結”原則，由鎮家園清潔行動領導小組負責組織評比，根據各部門責任分別建立日常檢查檔案和目標權重指標，為考評提供依據。

實施方案 篇3

　　為保證函授教育人才培養的質量與規格，根據原國家教委《普通高等學校函授教育工作暫行條例》和《函授教學過程實施要點》的有關規定，結合我校成人高等函授教育新的教學模式，特制定本方案。

　　我校函授教育的教學過程，由教學模式、教學準備、自主學習、作業練習、課程考核、課程實習、畢業論文七個基本環節構成：

　　一、教學模式

　　為解決在職人員參加函授學習的工學矛盾，避免教學點辦學成本方面的風險，我校大膽采用網絡教育的手段改造函授教育，函授教育的教學模式＝精講課件學習+教材學習與輔導。

　　1、精講課件學習

　　我們對各專業的公共基礎課、主干課程和任意選修課，利用網絡精講課件實施教學，即：每門課程講授的15學時（30講）內容，制成1～2張光盤，由各教學點刻錄并配發給學員。實現“任何人、任何時間、任何地點、選學任何課程的任何章

　　節”五個任何的自主學習模式。為提高學員的學習效果，考前安排一次實時與非實時答疑輔導。

　　2、教材學習與輔導

　　除了光盤學習之外的.課程，進行教材自主學習。根據遠程與繼續教育學院的要求，各教學點為學員購置教材，開課前發給每個學員，并聘請相關專業教師進行答疑輔導（每學期安排1～2次）。輔導教師的選聘，先由各教學點提出初步名單，報經我校遠程與繼續教育學院批準后聘任。

　　二、教學準備

　　教學準備是函授教學過程的基礎環節，是函授教學工作得以順利進行的基本條件和前提。函授教學準備包括如下內容：

　　1、教學計劃

　　根據函授各專業的培養目標，我校制定了各層次、各專業函授教育指導性的教學計劃。教學計劃所列課程分為：公共課、專業課和選修（根據個人的興趣與愛好，學生在若干門選修課程中，選學其中兩門）課程。在教學計劃中，我們還將各課程的教學大綱、重點與難點等列入其中，供學員自主學習時參考；

　　2、學習光盤

　　公共課、專業主干課和選修課，通過絡精講課件完成教學。各教學點，在開學前為學員配發有關課程網絡精講課件光盤；

　　3、教材

　　在每個專業教學計劃中，除了提供網絡精講課件學習光盤之外的課程，各教學點根據遠程與繼續教育學院指定的教材版本，負責為學員統一購置（費用從教材費中支付），并在開學前發到學員手中；

　　4、學習資料

　　各教學點，提前將下學期的開課計劃、網絡精講課件光盤、面授輔導課程的教材、教學大綱、輔導時間安排及單獨印發的作業練習，發至函授學員手中；

　　5、學習制度

　　《黃河科技學院函授教育學籍管理辦法》，函授學員需要遵守的學習紀律與管理制度；

　　6、教學設備

　　各個教學點，負責配備學員學習用的計算機等設備。

　　三、自主學習

　　自主學習是函授教育的重要教學環節，學員在教師的指導下進行有計劃、有目的的精講課件光盤和教材的學習，自主學習總時數不低于該門課程總學時的60%。函授學員在自主學習中應做到以下幾點：

　　1、根據教學大綱和《課程自學進度表》規定的自學進度要求，按指定的精講課件光盤、教材、教學大綱進行有計劃、有步驟地自學；

　　2、注意培養自學習慣，提高自學能力。通過自學，初步了解和掌握教學大綱所要求的基本知識點；

　　3、認真做好教材學習的自學筆記，并在每門課程考試時上交教學點。

　　四、作業練習

　　在網絡精講課件學習和教材自主學習中，為牢固掌握知識、提高學習效果，根據課程內容每章節布置若干作業練習題，要求學生按時完成。作業練習題分為以下兩類：

　　1、通過網絡精講課件光盤學習的課程，每門課程附有 40道各種類型的練習題，學生完成后并在期末考試時，送交所在

　　的教學點，期末考試結束后，教學點將作業題連同考試試卷送交（或郵寄）我校遠程與繼續教育學院；

　　2、通過教材學習的課程，輔導教師為每門課程組建了50道各種類型的練習題，教學點在開課前印發給學員。學員在自學教材的同時，完成該練習題，在期末考試時，送交所在的教學點，教學點連同考試試卷，組織輔導教師評閱，計入該門課程的總成績。

　　五、課程考核

　　課程考核是檢測函授教育教學質量的一個重要手段，也是函授教學的一個重要環節。函授課程考核包括函授學員的平時成績、作業練習和結業考試三部分，每門課程的綜合成績=學習筆記+作業練習成績+課程結業考試成績。

　　1、學習筆記

　　通過教材學習的課程，根據函授學生提交的自學筆記，由教學點進行綜合評定，該項成績占該門課程總成績的10%；

　　2、作業練習

　　通過課件學習課程的40道自測題，在學員完成后，由任課教師評閱，占該課程的40%成績。

實施方案 篇4

　　按照縣“薄改“項目的總體要求，根據《山東省義務教育薄弱學校改造計劃項目規劃的通知》及相關會議精神，結合我校實際，特制XXXXXX小學“薄改”項目工作實施方案。

　　一、 學校基本情況

　　學校占地面積14000平方米，建筑用地面積900平方米，服務半徑5千米，覆蓋人口約1.3萬人；目前共有6個教學班級，現有在校學生170人，留守兒童63人左右，教職工18人。全校擁有課桌椅170套，班班通及多媒體教室0間，計算機14臺；音、體、美教學器材0套。網絡寬帶接入2兆。

　　二、 成立領導小組成員

　　為了切實做好此項“改薄”工作，我校成立了專項領導小組。 組 長：XXXXX （ XXXX小學校長）

　　副組長：XXXX

　　組 員：XXXX XXX XXX

　　三、規劃目標、學校現有辦學條件及缺額情況

　　（1）、規劃目標

　　預計到20xx年，XXXXX小學擁有教職工22人左右，增加校舍單體數，擴建校舍建筑面積，教師崗位合格率及學歷達標率均為100%，預期收益學生人數達到210人左右，基本改善學校辦學條件，提高學校辦學水平。達到預期“薄改”指標范圍。

　　（2）、學校現有辦學條件及缺額情況

　　1、學校用地 我校占地面積14000平方米，達到學校用地要求。圍墻總長度200米，需擴建200米，需資金12萬元。

　　2、體育用地 學校運動場長寬占地2800平方米，需擴建3488平米，需資金69.76萬元。

　　3、教學及教輔用房、生活用房 學校現有教輔用房740平方米，其中：教室500平方米、廁所80平方米、無圖書室、無實驗室、無計算機室等。按指標要求計算，我校還需補充教學及教輔用房、生活用房面積3557平方米，需項目資金498.763萬元。

　　4、班額及專任教師 學校現有170人，6個教學班級，18名專任教師，按照班額及學生比例計算，我校還空缺專任教師4人。

　　5、教學實驗儀器及課桌椅、圖書 我校現有圖書100套，圖書1800冊，教學實驗儀器無。按照我校還需求新增課桌椅120套，圖書4755冊，教學實驗儀器1套，需項目資金20.893萬元。

　　6、信息化裝備及音體美器材 學校目前無音體美器材，計算機14臺，網絡多媒體教室0間，網絡寬帶2兆。需求購置音體美器材，計算機增加35臺，網絡多媒體教室3間，網絡寬帶接入需增加10兆，需項目資金共計40.385萬元。

　　四、具體實施步驟

　　根據學校的規劃測算的缺額情況，結合本校實際，XXXXX小學擬定如下實施步驟：

　　1、

　　2、投資78.4萬元用于建造260平方米的普通教室； 投資383.8萬元用于建造86平方米的.實驗室、100平方米的圖書室、86平方米的計算機室，300平米體育活動室；1950平米其他用房。

　　3、 投資36.4萬元用于修建80平方米的廁所、200平方米的其他用房、新增廁所蹲位8個；

　　4、

　　5、

　　6、 投資12萬元用于修建及拓展圍墻200延米； 投資8.54萬元購置課桌椅120套，圖書4755冊； 投資29.8615萬元購置小學科學教學儀器；音、體、美器材。

　　7、預計投資15.1萬元購置計算機35臺，網絡多媒體教室3間，增添網絡寬帶接入10兆。

　　五、學校“改薄”保障措施

　　（一）高度重視，完善組織機構，精心規劃，加強領導，實行校長全程負責制，確保項目工作順利實施。

　　（二）精心組織，學校抽調專人負責具體工作，積極配合上級部門，確保設施設備按時到位。

　　（三）加強管理，注重應用，確保校舍及設施設備發揮最大效益。

　　XXXXX小學

　　20xx年7月25日

實施方案 篇5

　　一、常規檢查

　　1、每天檢查教師到崗情況、教師坐班情況，對于遲到、早退、中途離崗的老師全年級通報。

　　2、每天檢查教師辦公紀律：對在辦公室內大聲閑談影響他人辦公、玩手機游戲、在辦公室電腦前看視頻及聊天等行為的教師進行通報批評，對電腦上玩游戲的教師進行嚴肅處理。

　　3、每天檢查教師上課情況：對于無教案上課、上課抽煙、打手機、酒后上崗等現象進行嚴肅批評。

　　4、每天檢查學生是否體罰或變相體罰學生情況，對于體罰較重的教師立即談話教育，限期整改。

　　5、每周檢查作業布置及級批閱情況，檢查結果及時在校內網站上公布。

　　6、定時抽查學生教輔征訂情況，對于不符合學校要求的情況，立即報告給分管校長，按學校規定處理。

　　二、其他活動

　　1、學習宣傳階段：在學校動員會的基礎上，再在第八周的周前會上進行動員，宣布年級實施方案。

　　2、開展以“我應該做一名怎么樣的教師”為主題的師德師風論壇活動：在隔周的周前會上找優秀教師進行交流。要求優秀教師寫出“我應該做一名怎么樣的教師”為主題書面材料，由年級組上傳到實高網站進行宣傳。

　　3、開展“愛生周”活動：在五月份的第1周和第2周進行。要求每個教師走進學生的心靈，找所教班級的學生談一次話，對于承包的學生面批面改一次作業或練習的試卷。對于做得到位且效果較好的.老師，進行大張旗鼓的表揚，其事跡由學生寫出材料，由年級上傳到實高網站。

　　4、開展“近師周”活動：在五月份的第3周和第4周進行。讓每個學生走進教師、親近教師。要求進師周活動期間，學生定期到教師辦公室內與老師交流，幫助老師打掃一次衛生，幫助老師提一暖瓶水。

　　5、師德師風教育期間，每班報一名優秀教師材料，要求學生寫出其感人的事或感人的一面，由年級上傳到實高網站上進行宣傳。

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