實施方案

時間：2023-09-20 08:51:22 實施方案我要投稿

實施方案【優(yōu)秀】

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的實施方案5篇，希望對大家有所幫助。

實施方案【優(yōu)秀】

實施方案篇1

　　一、指導思想

　　為全面貫徹全國教育工作會議精神,適應社會和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求,提高我校學生綜合素質(zhì),使其具備有較強社會適應能力、應變能力和創(chuàng)造能力;樹立競爭意識、進取意識、創(chuàng)新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神;有強健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學文化知識的一代新人。在認真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎(chǔ)上,特制定出我校素質(zhì)教育的實施方案。

　　二、教育觀念及目標

　　(一）教育觀念

　　教育目標從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學生綜合素質(zhì)上來;教育對象從抓“兩頭”學生轉(zhuǎn)變到“為了一切學生”上來;教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實施素質(zhì)教育要求上來;教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學生個性、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導、激發(fā)學生內(nèi)在動因、發(fā)展智力上來。

　　(二）教育目標

　　學會做人——要求學生求知先學做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動的意識和本領(lǐng),自立、自強,成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟考驗的人才;

　　學會求知——要求教師不僅教學生知識,更教學生求知的本領(lǐng);要求學生不是被動地接受,更要主動地探求知識,培養(yǎng)主動學習的能力,在專業(yè)實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識,不斷學到服務社會的`新本領(lǐng);

　　學會健體——要求學生不僅自覺鍛煉身體,有強健的體魄,更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志,有良好的社會適應性;

　　三、教育的內(nèi)容及實施途徑

　　（一）思想品德教育

　　目標:

　　1、開展愛國主義教育,增強學生的民族自信心和自豪感,強化新世紀建設(shè)者的使命感和責任感。

　　2、開展公民意識教育，增強法制觀念，增強學生的自覺學法、守法、護法意識和社會責任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動的品質(zhì)。

　　3、開展品德和行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實守信、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。

　　4、強化行為規(guī)范訓練，培養(yǎng)文明行為習慣。

　　主要途徑：

　　1、以品德課教學為主渠道，按教學計劃對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育。

　　2、以輿論為先導，抓好校園的宣傳主陣地。

　　3、有計劃地開展各項德育教育活動。

　　（1）進行革命傳統(tǒng)教育。在重要的節(jié)日、紀念日，開設(shè)“國情、校情系列講座”。

　　（2）學生工作處認真組織好新生的入學教育、校紀校規(guī)的學習工作。

　　1、所有教育內(nèi)容面向全校學生；

　　2、各項活動要求見《小學生思想品德操行考核實施細則》。

　　（二）人文科學素質(zhì)培養(yǎng)

　　目標：

　　1、培養(yǎng)學生觀察事物本質(zhì)、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。

　　2、鍛煉學生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強對事物觸類旁通的應變能力。

　　3、通過人文知識宣傳，開展科普知識講座，使學生提高人文知識素養(yǎng)。

　　主要途徑：

　　1、以禮儀美育課教學為主渠道，提高學生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

　　2、低年級開設(shè)《人際溝通技巧》，高年級開設(shè)愛國教育課程或講座。

　　目標：

　　改革課程體系和教學方法，發(fā)展學生的個性特長，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　　主要途徑：

　　1、教務處要積極探索現(xiàn)代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原則組實施。

　　2、探索形式多樣的創(chuàng)新教學模式和教學方法，訓練學生獨立思考能力和創(chuàng)新思維能力。

　　要求：

　　1、以上各類培訓考核，重點在一至二年級階段進行。

　　2、各項工作制度化，各項活動有計劃、有落實、有總結(jié)。

　　主要途徑：

　　1、學校結(jié)合專業(yè)課教學，開設(shè)健康教育課，促進學生形成正確的健康觀念，掌握維護自身健康的方法和技巧。

　　2、開展學生心理健康方面的研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

　　3、每年舉辦運動會和有益學生身心健康的各種體育競賽活動。

　　4、認真做好學生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學生的身體素質(zhì)。

　　四、實施措施

　　1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組，指導全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評估學校素質(zhì)教育方案的實施情況。

　　2、構(gòu)建以教師、專職輔導員、學校政工系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人，服務育人，管理育人，環(huán)境育人）體系。

　　3、素質(zhì)教育工作部門分工

　　（1）教務處全面負責學科教學改革、學生專業(yè)知識和技能素質(zhì)教育、體育教學、美育教學的計劃、組織、實施和考核。

　　（2）大隊部全面負責勞動教育、學生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實施和考核、獎懲工作。

　　4、素質(zhì)教育工作的考核

　　（1）素質(zhì)教學工作納入工作計劃，并在期末或年終時按目標管理責任制進行考核。

　　（2）學生在素質(zhì)教育過程中課程成績記入學生成績檔案。

　　（3）對學生在科技文化活動中的成果，學校給予獎勵。

實施方案篇2

　　假期里大量翻閱了韓老師的海量閱讀實驗教學的各種資料。細細研讀后，欽佩之余，更多了些慚愧。自己的知識儲備早已杯水車薪，正亟待靜心讀一些書了。我們有幸搭上海量閱讀實驗教學這列火車，能和學生一起沉浸在書香天地里該是多么幸福的一件事。盡管困難重重任務艱巨，但我們還是愿意為學生的健康成長做些實事。此項工作還得到了代校長的肯定和大力支持，我們倍加鼓舞，決心把它做好、做實。

　　新學期，我們根據(jù)學校的安排擔任六年級的語文教學。學生雖處于高段，具備了一定的語文聽說讀寫基本能力，老師也在課外安排了閱讀課外書籍的活動，但往往形式大于內(nèi)容，只有少數(shù)讀書興趣濃厚的學生能做到。畢竟沒有像韓老師的學生那樣經(jīng)過六年的課內(nèi)海量閱讀的積累，知識積淀遠遠不夠，學情相差甚遠。盡管韓老師為我們提供了許多行之有效的好方法，但我們不能全部照搬。

　　假期里，我們?nèi)硕啻尉墼谝黄饘W習韓老師的教學藝術(shù)和成果，還時常去書店翻閱查找適合我們開展課內(nèi)海量閱讀的代表書籍。經(jīng)過多次商討，根據(jù)學情，我們制定了如下課內(nèi)海量閱讀實施方案。

　　一、目標

　　1、充分利用各種手段，激發(fā)學生讀書的`熱情，培養(yǎng)閱讀興趣。

　　2、切實有效地擴大閱讀量，突破100萬字，背誦優(yōu)秀詩文60篇(段)以上。 3、養(yǎng)成愛思考、愛動筆的讀書習慣。

　　4、加強對學生課外閱讀的指導和訓練，陶冶情操，全面提高學生的語文素養(yǎng)。

　　二、內(nèi)容安排與要求

　　1、向?qū)W生推薦《早讀100篇經(jīng)典誦讀》。利用早讀時間，每位學生每天介紹一篇新閱讀的經(jīng)典詩歌或散文，并帶領(lǐng)全班誦讀。

　　2、每周兩節(jié)課內(nèi)閱讀指導課。上半學期：課內(nèi)通讀《上下五千年》上中下三冊的前半部分（中華文明的起源——五代十國），只要求掃清字詞障礙，讀通順、讀流利；通過訓練和交流簡單掌握重要人物及事件，寒假瀏覽后半部分（宋朝——中國現(xiàn)代），下半學期學習如上要求，學完全部。抽出一部分時間再次閱讀前半部分，通過練習和交流并加強歷史事件前后聯(lián)系，對事件或人物能做歸納總結(jié)，或表達出自己的觀點。

　　3、在每節(jié)課內(nèi)閱讀課前一分鐘誦讀或默寫一首古詩詞。

　　4、每學期課外閱讀國內(nèi)外一兩部著作（四大名著必讀），提高讀長篇的能力。開展“讀名著、論名人”等各項讀書活動。上半學期必讀《三國演義》，下半學期必讀《水滸傳》，并選讀一部（本）喜愛的課外閱讀著作。

　　5、先通過調(diào)查，了解學生喜歡的書籍和讀物，估算出閱讀量。列出新課標要求背誦和選讀的篇目，整理學過的古詩詞，看看已掌握的有多少。要求較陌生的詩詞在課外熟讀理解，在課前一分鐘輪流背誦、默寫、講解來展示。列出課外閱讀優(yōu)秀作品篇目，推薦給學生，自行選擇閱讀，并定期開展讀書交流會進行檢查。

　　6、準備好三本，讀寫結(jié)合：《讀書成長檔案》（制定個人讀書計劃并記錄讀書完成情況，做好月末盤點）進行月檢查批閱。《摘抄賞析》內(nèi)容分為作品片段和古詩詞兩部分。粗讀細讀相結(jié)合，重在課內(nèi)外閱讀的理解和積累。每周不少于三個片段，每周一展示一個小組完成情況。《循環(huán)日記》以小組為單位，每人一周寫一篇和讀書有關(guān)的內(nèi)容，進行周檢查批閱。

　　三、措施

　　1制定好常規(guī)課和課內(nèi)閱讀課計劃。

　　2開好家長動員會，開通年級海量閱讀家長博客或qq群。建立好家校聯(lián)系。

　　3建立好班級圖書角，多向?qū)W校圖書室集體借閱，及時更換新圖書，以擴充閱讀量。讓班級的每一個角落都溢滿書香，讓讀書成為每一個學生在校學習生活的一部分。

　　4制定班級借閱制度。繼續(xù)培養(yǎng)小組長，發(fā)揮學生的積極主動性，帶動全體，掀起讀書熱情。 5適當減輕書面作業(yè)量，以保證課外閱讀時間不少于30分鐘。

　　6利用班級文化，設(shè)立班級“讀書展示專欄”定期張貼閱讀書簽的設(shè)計展、優(yōu)秀讀書作品展、讀書筆記展，“讀書名言”“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的＿＿＿” “讀書心語”等文章，讓同學們推薦好書，交流展示中形成良好的讀書氛圍。

　　7上好讀物推薦課，激發(fā)閱讀欲望，讓學生愿意親近文本。可以通過講解主要內(nèi)容，或朗誦精彩片段，或通過講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以學生之間、小組之間互相介紹自己喜愛的文章。上好閱讀指導課。組織學生復述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容；對讀物中所提到的相關(guān)論點開展辯論；可交流自己閱讀的方法；也可對書中的人物及寫法進行評點。還可把看過的內(nèi)容，自編成小品、課本劇進行表演。促使學生在理解的基礎(chǔ)上積累更廣泛的文史知識。

　　8推薦課外閱讀優(yōu)秀小說、名篇著作等。鼓勵學生建立自己的書庫，不斷充實書目，并按類別編號歸檔。

　　9適時開展豐富的班級讀書活動。如誦讀比賽、故事會、辯論賽、讀書筆記小報展評、讀書心得交流會、佳作欣賞、圖書超市交換空間、 “讀書之星”“書香小組”評選等活動。

　　10生字基礎(chǔ)不好的學生，自己制作生字表，以備常用。鞏固好最基礎(chǔ)的知識。

　　11排好學號，設(shè)立“讀書爭章欄”。常檢查，重賞識、多激勵、多獎勵。（加星、扣章、小獎品等）

　　這只是我們的初步設(shè)想和簡單嘗試，在實施過程中我們還要根據(jù)情況做適當?shù)淖儎印５^念不會改變，那就是多讀書、讀好書、好讀書。主線不會改變，那就是課內(nèi)外閱讀相結(jié)合，讀寫相結(jié)合，真正擴大閱讀量，為學生的一生奠基。

實施方案篇3

　　為加強教育行風建設(shè)，規(guī)范學校辦學和教師從教行為，轉(zhuǎn)變工作作風，凈化育人環(huán)境，推動教育工作和諧發(fā)展。按照《XX年教育系統(tǒng)行風建設(shè)工作實施方案》的整體要求，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為動力，認真貫徹市教育局關(guān)于加強行風建設(shè)工作要求，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作和任務，堅持“標本兼治、糾建并舉、突出重點、務求實效”的方針和“誰主管誰負責”的原則，以規(guī)范辦學行為、治理教育“三亂”等項工作為重點，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，以辦人民滿意教育為目標，扎實開展學校行風建設(shè)活動。通過加強學習、分析檢查、糾風整改，切實轉(zhuǎn)變作風，改進工作，促進發(fā)展，維護良好的教育形象，提高群眾的滿意度。

　　二、主要工作

　　按照教育局“四嚴格、四明顯”的工作目標，以進一步樹立學校良好形象，提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以規(guī)范辦學行為，加強師德建設(shè)，學生和家長滿意為標準，堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、從嚴治教的方針，改善學校教育教學環(huán)境，努力辦好人民滿意的學校。

　　（一）加強黨風廉政建設(shè)，規(guī)范辦學行為

　　1、全面貫徹教育方針，開展黨風廉政建設(shè)學習，重視黨風廉政建設(shè)教育，扎實推進廉政文化進校園活動；領(lǐng)導干部廉潔自律，遵紀守法，以身示范；健全和完善相關(guān)的管理規(guī)章制度；重大事項特別是涉及教職工切身利益的事情做到公開透明，接受監(jiān)督，真正做到民主管理；對違紀違規(guī)行為認真查處，對關(guān)系學生切身利益的熱點、難點問題能夠及時協(xié)調(diào)解決。

　　2、嚴格執(zhí)行上級主管部門及學校制定的各種規(guī)章制度。做到制度健全，依法治校；教學管理規(guī)范，課程開齊上足；認真執(zhí)行學生作息制度，努力提高教育教學質(zhì)量；開展寬領(lǐng)域、多層次、高品位的課外實踐活動；通過召開家長會、班主任熱線電話、網(wǎng)上“家校直通車”等多種途徑，暢通學校與家長溝通渠道；加強校風、教風、學風建設(shè)；安全措施到位。

　　（二）加強師德師風建設(shè)，規(guī)范收費行為

　　1、重視師德師風建設(shè)，嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師“十不”行為規(guī)范》等規(guī)章制度；加大教師培訓力度，積極培養(yǎng)嚴謹治學、愛崗敬業(yè)，為人師表，著力提高自身素質(zhì)與能力的教師。杜絕體罰和變相體罰學生、侮辱和歧視學生、向家長索要禮金或代金劵、強制學生補課和有償家教等有損于教師形象的現(xiàn)象。

　　2、嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴格落實收費管理制度，無收費不開收據(jù)、收費不入賬和亂收費等現(xiàn)象；嚴格落實月度預算審批制度；學校經(jīng)費管理使用和日常開支規(guī)范透明；無強行統(tǒng)一征訂教輔材料、報刊雜志等現(xiàn)象；對家庭困難學生補助政策落實到位。

　　三加強教育教學管理，維護學校秩序

　　1按照國家和省頒布的.課程計劃編排學期課程表，開齊課程，開足課時。杜絕體育課、體活課等課程不按規(guī)定開設(shè)或者教師敷衍的問題；教導處加強課堂教學的檢查，不允許教師私自串課或隨意增減課程、課時及不按進度教學現(xiàn)象。

　　2嚴格執(zhí)行統(tǒng)一作息時間。保證學生每天在校時間不超過6小時，1、2年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級不超過1小時。教師要引導學生自主學習，提高學生的綜合能力。學校嚴禁張榜公布學生成績和名次。

　　四、工作要求

　　1、加強組織領(lǐng)導，落實工作責任

　　全校上下要進一步提高對開展行風評議工作重要性和長期性的認識。必須把行風評議工作與完成本年度教育中心工作任務、推動教育發(fā)展結(jié)合起來，要把民主評議作為落實黨風廉政建設(shè)和糾風工作責任制的重要舉措，推進行風建設(shè)的重要手段，主要領(lǐng)導要切實履行第一責任人的職責，建立健全分級責任制，做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，具體工作專人抓，一級抓一級，層層抓落實，扎實推動評議工作的不斷深入。

　　2、加大宣傳教育力度，依靠教職工抓好評議工作

　　采取多種方式，廣泛發(fā)動教職員工，最大限度地調(diào)動教職員工關(guān)心、支持和參與行風評議的積極性；堅持開展理想信念教育、職業(yè)道德教育、法制紀律教育，筑牢抵御不正之風的思想道德防線，通過扎實的工作，使廣大干部教師在評議中被觸動、受教育、強素質(zhì)，自覺提高工作效率和服務質(zhì)量。

　　3、緊密聯(lián)系教育實際，增強民主評議的成效

　　要緊緊圍繞學校發(fā)展的中心工作，通過評議工作提高素質(zhì)、規(guī)范行為、民主建設(shè)、健全制度、完善機制。做到“四個結(jié)合”，一是與提高教師素質(zhì)相結(jié)合。深入持久加強師德教育，通過多種途徑引導教師把師德要求內(nèi)化為主觀的價值追求，自覺踐行好人民教師的光榮職責。二是與規(guī)范教育收費，進一步治理教育亂收費工作相結(jié)合。杜絕各種亂收費行為，鞏固教育收費示范區(qū)的成果，樹立教育的良好形象。三是與深化校務公開，加強學校民主建設(shè)相結(jié)合。實施校務公開，強化學校的民主管理自覺接受社會監(jiān)督。四是與健全各項規(guī)章制度相結(jié)合。深化現(xiàn)代學校制度改革試點，完善“學校章程”，建立健全切全實際的學校管理制度體系。

　　4、重視查找和整改問題，建立長效管理機制

　　要將自查、整改、創(chuàng)新制度貫穿于行風建設(shè)全過程；要建立投訴舉報、明查暗訪、問題通報、媒體曝光、責令整改、問責等制度；要創(chuàng)新思路和措施，扎實推進作風建設(shè)，讓廣大干部教職員工真切感受到民主評議工作的力度和效果；要建立起按制度辦事、用制度管人的長效機制，不斷推進學校行風建設(shè)工作取得新成效。

　　五、組織領(lǐng)導

　　學校教育行風民主評議工作在市教育局指導下開展，成立XX小學行風評議工作領(lǐng)導小組，負責學校評議工作，本著誰主管誰負責的原則，指派專人負責此項工作，堅持“一崗雙責”，要高度重視，嚴明紀律，實事求是，認真負責地貫徹落實學校實施方案，不得弄虛作假，干擾評議工作正常進行。此項工作將作為年終部門考核的一項重要內(nèi)容。

實施方案篇4

　　一、指導思想

　　根據(jù)市、區(qū)有關(guān)推進教育信息化工作的文件精神及我校發(fā)展的實際需求，以現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學領(lǐng)域中的應用和整合為核心，以提高教師和學生的信息技術(shù)應用能力為主線，結(jié)合我校現(xiàn)有的校園網(wǎng)基礎(chǔ)資源及人力資源，把握教育信息化發(fā)展趨勢，堅持信息技術(shù)與課程整合深層發(fā)展，積極推進學校信息化建設(shè)，不斷提高信息技術(shù)在學校教育和管理中的應用水平。

　　二、總體目標

　　進一步深化教育改革，努力提升學校管理水平，不斷提升學校特色，充分利用本校現(xiàn)代化教育設(shè)施和教學特色優(yōu)勢，以科研為先導，以德育為動力，以教學為中心，明確創(chuàng)建標準、強化創(chuàng)建過程、突出應用、注重發(fā)展，積極創(chuàng)建教育信息化應用示范學校。

　　三、規(guī)劃

　　（一）、硬件及平臺建設(shè)

　　1、生機比達4：1，師機比達1：1。

　　2、學校建成一批多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室和網(wǎng)絡(luò)教室，提高對學生的開放程度，努力做到人（學生）空機不空。

　　3、學校具有通用的管理、教育的學習平臺。

　　（二）、資源建設(shè)

　　1、積極鼓勵教師參與市、區(qū)、校三級教育資源庫的開發(fā)與建設(shè)，形成相應的激勵機制。

　　2、加強本校教育資源庫的開發(fā)和建設(shè)，具有良好的質(zhì)量，形成一定規(guī)模。

　　（三）、應用水平

　　1、建立學校網(wǎng)站，有高質(zhì)量的學校主頁、班級主頁、教研組主頁、師生網(wǎng)頁等。

　　2、通過校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)學校教育管理信息化。

　　3、大力推進信息技術(shù)在教學過程中的普遍應用，促進信息技術(shù)與學科課程的整合。

　　4、提高學生掌握和運用信息技術(shù)的能力，為學生主動學習和個性化發(fā)展提供有力的學習工具。

　　5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，積極主動進行教育教學改革，建立專項研究課題，成效顯著；在形成學校特色基礎(chǔ)上，積極帶動周圍學校共同發(fā)展。

　　（四）、師資隊伍

　　1、網(wǎng)管人員定期接受培訓，堅持持證上崗。

　　2、中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓，網(wǎng)絡(luò)學習和備課成為教師自我進修的一種重要手段。

　　（五）、網(wǎng)絡(luò)安全與制度建設(shè)

　　1、及時建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通；應用適當?shù)能浖瑖婪牢：η嗌倌晟硇慕】档挠泻π畔ⅰ?/p>

　　2、對師生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高他們對不良信息的判斷和自覺抵制能力。

　　3、學校通過制定工作計劃、建立領(lǐng)導小組、落實專人負責等方式，確保教育信息化工作健康有序開展。

　　4、經(jīng)費保證。

　　5、學校建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養(yǎng)的激勵評估制度。

　　四、推進策略

　　（一）、優(yōu)化教育資源，推動教育信息化

　　1、進一步完善信息化應用環(huán)境，提高使用效率。寬帶教育城域網(wǎng)使學校獲取外界資源變得非常快捷、方便，使教師手中的電腦提高其利用價值及利用率，使其更好地為教育教學服務。學校逐步投入，不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)施設(shè)備，添置專業(yè)web服務器與非線性編輯系統(tǒng)。另外，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，要更新原來教師使用的辦公用機。

　　2、抓好信息化教材建設(shè)。信息化教材（音像、多媒體軟件）資料建設(shè)是開展現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學工作的重要保證。我們將繼續(xù)做好音像資料目錄的編印、借閱工作。開展好自制電教教材的評比工作，鼓勵教師應用、自制多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)課件。建好教育信息資源庫，包括音像資料、教學素材、多媒體課件等，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)布與管理，不斷充實校園網(wǎng)絡(luò)資源。

　　3、做好網(wǎng)絡(luò)管理工作，進一步完善學校網(wǎng)站的維護與更新。加強對師生進行系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的教育，明確網(wǎng)絡(luò)管理人員的職責、權(quán)限，對網(wǎng)絡(luò)定期檢查維護，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通。網(wǎng)站制作者要精心建設(shè)好、開發(fā)并完善在建欄目；建立好各校、各科室通聯(lián)隊伍和信息送交制度，開辟教育教學信息專欄，讓復合型網(wǎng)站成為教師信息庫、備查處，展示學校素質(zhì)教育的精品窗口。

　　（二）、加強信息技術(shù)培訓，提高教師應用素質(zhì)

　　1．全校教師掌握基本計算機操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，35歲以下青年教師能進行課件制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)。

　　2．逐步實現(xiàn)教師無紙化辦公。以熟練運用校園網(wǎng)管理平臺、學校資源網(wǎng)進行教學工作與開展科研工作。

　　3．明確課堂教學要充分利用信息技術(shù)的要求，鼓勵教師根據(jù)教學需要制作計算機課件，開展計算機輔助教學的改革和實驗。提高教師應用計算機的意識和能力，促進現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合。

　　4．以學校為基地，在教師制作課件的實踐中、在運用計算機輔助課堂教學的實踐中提高教師的信息素養(yǎng)及能力。促進教師理論學習和實踐應用的結(jié)合，大面積地提高教師的能力，為全面開展信息技術(shù)教育奠定人才基礎(chǔ)。

　　5．科研先導，開展區(qū)域性教改實驗研究，努力探索信息化環(huán)境下教育教學的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學新模式，啟動以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標的互動教育新模式的研究，積極開展運用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教與學過程中師生互動、生生互動、學校與社區(qū)互動的試點研究。

　　6．尋求教育信息化新的突破口。開展探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學新模式的實驗，在已積累的相當數(shù)量教育資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)“整體規(guī)劃、校本建設(shè)、統(tǒng)一管理、資源共享”的思路，通過“自創(chuàng)課件、網(wǎng)上下載與市場購買相結(jié)合”等措施，系列性地、專題性地集中建設(shè)學校教育教學資源庫。

　　7．在教育信息化實施的過程中，廣大教師要形成積極學習現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺應用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的'骨干教師群體。

　　（三）抓常規(guī)，充分發(fā)揮裝備設(shè)施效益

　　1、進一步抓好電教器材的保管和借用。抓好現(xiàn)有設(shè)備的維護、保養(yǎng)，技術(shù)室定期進行維修、保養(yǎng)。鼓勵教師借用，及時做好登記，期末進行檢查、考評。

　　2、進一步抓好班級設(shè)備的使用。宣傳發(fā)動全體教師用好網(wǎng)上電教課登記系統(tǒng)，科學、合理、規(guī)范使用信息化教學設(shè)備，每次用后及時做好記載。定期公布使用情況統(tǒng)計，教師完成電教課的數(shù)量將與教師年度工作目標考核掛鉤。

　　3、進一步抓好專用教室的管理。加強計算機網(wǎng)絡(luò)教室管理。實驗室要做好實驗器材的保管，積極開展實驗教學，制定好各年級實驗計劃，認真填好《實驗紀錄》，提高學生實驗操作能力。圖書室除了要做好借閱記載外，要開展各種評比活動，加強校、班兩級圖書室（柜）流通，提高學生課外閱讀量。信息技術(shù)教研組要加強學生信息技術(shù)課教學質(zhì)量，認真上好信息技術(shù)課，讓學生學習和使用上網(wǎng)瀏覽、收發(fā)郵件、文字輸入等技能，組織興趣濃、基礎(chǔ)好的學生開展電腦作文、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作等趣味活動，培養(yǎng)和發(fā)展特長學生。

　　4、根據(jù)學校工作整體計劃要求，制定學校信息化發(fā)展規(guī)劃，并在學校年度（學期）工作計劃中，對信息化工作提出具體要求。健全信息化設(shè)施使用、管理、維護的各項規(guī)章制度，建立有利于加快信息化發(fā)展，提高師生信息素養(yǎng)的激勵評估機制。

　　（四）抓科研，推動信息技術(shù)與學科整合。

　　信息化對現(xiàn)有的教育觀念、教育思想、教學內(nèi)容、教學模式、教學方法都提出了嚴峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)教學的嘗試實踐則能加快現(xiàn)有教育思想與教育模式的根本轉(zhuǎn)變，能為教師進修和學生主動學習提供便捷的工具與場所，使教師以傳授知識為主轉(zhuǎn)變到教會學生自主學習上來。我們要利用好江陰教育區(qū)域資源的優(yōu)勢，利用好全國信息技術(shù)應用示范校的優(yōu)秀資源，大力研究，敢于嘗試，在現(xiàn)代信息技術(shù)的支持下，結(jié)合課程實際，改革現(xiàn)有的教學方法、教學內(nèi)容和教學觀念，積極嘗試信息技術(shù)與教育教學的整合，提高教育教學實效。

實施方案篇5

　　市中心街區(qū)舊城改造的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指針，以改變舊城區(qū)面貌，提高經(jīng)濟社會發(fā)展承載能力和市民生活質(zhì)量，建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域性中心城市為目標，堅持高起點規(guī)劃設(shè)計，高標準改造建設(shè)，全方位加強管理，將舊城區(qū)改造建設(shè)成特色鮮明、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、質(zhì)量優(yōu)良的現(xiàn)代化街區(qū)。

　　中心街區(qū)舊城改造的基木原則是：

　　高起點規(guī)劃設(shè)計的原則。規(guī)劃設(shè)計堅持高起點，一步到位，保證舊城改造的完整性和統(tǒng)一性，保證功能和景觀的先進性，確保30年不落后。

　　促進商業(yè)、服務業(yè)繁榮，提高經(jīng)濟效益的原則。調(diào)整用地功能，完善商業(yè)、服務業(yè)設(shè)施和其它基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，增加就業(yè)機會，繁榮城市經(jīng)濟。

　　保留與改造擴建、拆遷與開發(fā)新建相結(jié)合的原則。按照規(guī)劃設(shè)計方案，逐個地段、建筑抓落實，對保留的建筑物實施改造、擴建;對可開發(fā)建設(shè)的地段，拆除舊建筑后實行綜合開發(fā)建設(shè)。

　　地上地下、立體空間全方位改造的原則。改造地段同時實施地下管線敷設(shè)，地上公用和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及建筑改造開發(fā)建設(shè)、空間藝術(shù)和環(huán)境藝術(shù)工程建設(shè)整體配套，相得益彰，不留死角。

　　政府推進和市場機制運作相結(jié)合的原則。舊城改造積極引入城市經(jīng)營理念，堅持誰投資、誰收益，政府、社會多渠道籌措融通資金，共同為舊城改造做貢獻。

　　保護文化遺產(chǎn)、突出特色的原則。改造因地段建筑物制宜，突出歷史文化底蘊和沿海城市的特色，打造城市品牌。

　　改造范圍

　　中心街區(qū)舊城改造范圍是，解放路一南大街一青年路一北馬路道路兩側(cè)及縱向廷伸區(qū)域，環(huán)路總長約7公里，面積約3.5平方公里。

　　改造時間

　　20xx至20xx年完成主要改造任務，20xx年完成收尾工程。啟動時間為20xx年3月。

　　改造內(nèi)容

　　1、地下設(shè)施

　　敷設(shè)供水、排水、供熱、供氣等必設(shè)管網(wǎng)，電力、廣電、電信、聯(lián)通、長途傳輸?shù)取拔寰€”入地，超前預設(shè)專業(yè)管線，有條件的區(qū)域建設(shè)地下綜合管溝。

　　2、道路交通設(shè)施

　　以路網(wǎng)通暢、路況完好率98%以上、設(shè)施齊全為目標建設(shè)。

　　①拓寬道路，打通卡脖子路段，調(diào)整干道開口，保證道路暢通。南大街、北馬路等人流、車流密度大的街道，有計劃地建設(shè)地下通道。

　　②搞好道路整修和養(yǎng)護管理，包括快車道、慢車道、人行道、路沿石及相關(guān)設(shè)施完好率達標。

　　③安裝、更新和維護路燈照明設(shè)施，使之與道路、街區(qū)配套完好。

　　④合理規(guī)劃布局機動車和非機動車停車場，滿足停車需求。停車場可采取室外停車場和地下停車場相結(jié)合的方法，新建住宅小區(qū)和大型建筑必須建設(shè)地下停車場，室外停車場宜呆用植草磚，建設(shè)綠色停車場。取消主次干道兩側(cè)、人行道停放各種車輛。

　　⑤新設(shè)、改造、完善公交車站點，包括布局、方式、站亭等，有條件地段建設(shè)港灣式站點。

　　⑥交通指揮設(shè)施和其它應設(shè)設(shè)施同時到位，主次干道和商住區(qū)，按規(guī)劃要求更新和增設(shè)消防設(shè)施，隨著五線入地，地上桿塔拔掉。

　　3、主次干道兩側(cè)建筑物及相關(guān)設(shè)施。

　　①對臨建、違建及無改造價值的建筑物有計劃地拆除后，按規(guī)劃建設(shè)綠地、停車場、其他公用設(shè)施和房地產(chǎn)開發(fā)。

　　②對建筑質(zhì)量尚好的建筑按規(guī)劃設(shè)計要求進行改造，改造的內(nèi)容包括整體或局部加層、住宅屋頂平玖坡、外墻裝飾、門窗更換等。

　　③規(guī)范所有建筑物、構(gòu)筑物的燈箱廣告、門頭牌匾、商業(yè)櫥窗，拆除過街天橋廣告、路燈廣告、屋頂廣告和門窗外設(shè)防盜網(wǎng)簾等。

　　4 居民小區(qū)。

　　①對改造范圍內(nèi)平房區(qū)、無抗震能力的簡易樓房區(qū)，結(jié)合房地產(chǎn)開發(fā)實施改造，建設(shè)現(xiàn)代化居住小區(qū)。

　　②對上世紀七十年代及以后開發(fā)建設(shè)的、五年內(nèi)不能開發(fā)建設(shè)的小區(qū)，有計劃拆除樓前樓后簡易小棚，還居民綠地和空間。

　　③對有保留價值的'歷史街區(qū)和優(yōu)秀近代建筑，如奇山所、朝陽街、太平街等，實施維修維護，使之重現(xiàn)歷史風貌。

　　④所有居民區(qū)都要實行綠化、硬化、路燈、環(huán)衛(wèi)設(shè)施等配套，為市民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

　　5、環(huán)境及相關(guān)設(shè)施。

　　①綠化，做到點、線、面相結(jié)合。加大綠化面積，適當增設(shè)休閑廣場和街心公園;主干道不能綠化的，要按季節(jié)擺放鮮花;商業(yè)店鋪門前都要擺放鮮花;加大各類建筑物、構(gòu)筑物綠量，做到多層屋頂置花、陽臺擺花、墻體垂直綠化，立交橋、燈桿吊花等。

　　②在主干道兩側(cè)、廣場、綠地等公共地段設(shè)雕塑小品，增設(shè)客座等供市民休息設(shè)施，改造現(xiàn)有電話亭、果皮箱、公廁等設(shè)施，開放沿街所有單位和網(wǎng)點洗手間。

　　③統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計中心街區(qū)夜景燈光。在廣場、綠地和開闊地段，集中設(shè)燈林等景點，在主次干道兩側(cè)建筑物設(shè)泛光燈、輪廓燈、霓虹燈等，各類商業(yè)網(wǎng)點設(shè)霓虹燈；根據(jù)各種景點的需要設(shè)各種配套裝飾燈，使城市亮起來、美起來。

　　相關(guān)政策

　　舊城改造需大量資金投入，采取收益單位出資、按市場機制運作籌資和政府投資等多渠道解決。

　　市政公用設(shè)施改造建設(shè)。道路、廣場和地下通道等，以政府投資為主;專業(yè)管線由產(chǎn)權(quán)單位投資;改造建設(shè)后能盈利設(shè)施如停車場、公交站亭等，由盈利單位投資。

　　環(huán)境設(shè)施建設(shè)。向公眾開放、供市民休憩的非盈利環(huán)境工程，如街心公園、燈光景點和雕塑、休息椅等建設(shè)，以政府投資為主;建筑物裝飾燈光、牌匾和其它凡能落實責任單位的環(huán)境工程由單位投資。

　　建筑物改造。現(xiàn)有建筑改造后可以增加有效使用面積的，改造所需投資全部由產(chǎn)權(quán)單位負責。現(xiàn)有建筑改造后不能增加有效使用面積的，實行兩種投資政策:一是產(chǎn)權(quán)單位有經(jīng)濟實力的，所需投資以產(chǎn)權(quán)單位為主;二是產(chǎn)權(quán)單位經(jīng)濟實力較弱的，所需投資政府予以適當補助。商業(yè)網(wǎng)點改造的，所需投資均由產(chǎn)權(quán)單位負責。凡能免收的費用予以免收。

　　建筑物拆除。拆除的建筑物按政策對產(chǎn)權(quán)單位予以補償;拆除后進行房地產(chǎn)開發(fā)的，按市場機制實施開發(fā)建設(shè);拆除后建設(shè)綠地、廣場、街心公園、停車場等公用設(shè)施的，由中心街區(qū)舊城改造指揮部組織實施;臨建、違建無償拆除的規(guī)劃設(shè)計和施工組織管理等工作。

　　環(huán)境藝術(shù)組:由市城管局牽頭組成。負責改造范圍內(nèi)各類建筑物的燈光、廣告、門頭牌匾改造與整治，規(guī)劃空間設(shè)置的燈光、小品等改造與整治，按規(guī)劃組織實施。

　　建筑物整治組:由市建設(shè)局牽頭組成。負責保留建筑物穿衣戴帽工程的施工圖設(shè)計，辦理各類開工手續(xù)，對保留建筑物穿衣戴帽工程實施全過程的協(xié)調(diào)、監(jiān)督與管理。

　　交通組:由市交通局、公安局牽頭組成。負責交通設(shè)施建設(shè)的各類手續(xù)辦理、組織建設(shè)與監(jiān)督。

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