【必備】實施方案3篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的實施方案3篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　繼續實行廠務公開、民主監督是落實黨的十六大精神，擴大基層民主的重要舉措，是監督制約領導干部行為，從源頭上防止企業領導和經營管理人員滋生腐敗的重要手段，是建立現代企業制度，加強企業民主法制建設、全心全意依靠職工辦企業，調動廣大職工當家作主積極性的重要途徑，是推動企業改革，發展和國有資產保值、增值，促進企業穩定的重要保證。為進一步提高xx“廠務公開”、民主管理的質量和水平，使之規范化、系統化、制度化，特制定本年度實施意見。

　　一、 指導思想

　　繼續推行“廠務公開、民主監督”，要堅決貫徹全心全意依靠工人階級的根本指導方針，以加強企業民主管理，強化職工民主監督，推進企業民主政治建設以解決職工群眾關心的熱點、難點問題為重點，進一步提高企業工作的透明度，促進企業干部隊伍的提高，增強企業職工的責任感和凝聚力，推動企業管理和效益達到新水平。

　　二、 公開的原則

　　廠務公開必須緊緊圍繞職工群眾最關心、反映最強烈的熱點問題，涉及職工切身利益，需要讓職工清楚明白的事項，容易引發矛盾和滋生腐敗現象的問題，體現職工民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督等民主權利的問題進行。

　　三、 公開的內容

　　1、企業重大決策事項公開，包括企業發展規劃，生產經營目標責任制，企業轉機建制，重要的基建，技改投資，重要工程項目招標等內容公開。

　　2、企事業領導干部廉潔自律情況公開，包括領導工資收入，住房情況，交通通訊工具的使用和話費補貼等事項公開。

　　3、企業勞動用工情況公開，包括招工的政策數量、條件、被錄用人員名單，職工下崗分流的政策、方案、人員名單和下崗安置、職工基本生活保障等情況公開。

　　4、業務招待費使用情況公開，包括按規定比例應提取的數額、支出情況等內容公開。

　　5、民主評議企事業領導干部和干部任免公開。包括民主評議程序，評議結果，干部任用條件，任免結果等公開。

　　6、原材料采購、商品進貨公開，包括需購材料，商品的質量、數量規格、供貨及銷售價格等公開。

　　7、職稱評聘及工資晉升、獎懲情況公開。 在搞好上述公開的基礎上，事業單位和企業也可結合自身實際和特點，確定其他公開內容。

　　四、 公開形式和時間

　　職代會是廠務公開的基本形式和重要載體，凡涉及本年度目標任務、重大決策事項、民主評議企事業領導干部、業務招待費使用情況及工資晉升、住房分配出售，企業勞動用工、集體合同履行，工資協議履行等情況必須在職代會上公開。 公開欄是廠務公開的有效形式，企事業必須建立固定的防風、防雨、防損壞的“廠務公開民主監督”欄，面積要確保能夠容納公開內容，所有公開內容原則上都應在公開欄內進行，要在公開欄內公布本單位“廠務公開、民主監督”的實施辦法，領導小組、監督小組成員名單及舉報電話，公開欄需要設置監督信箱。還可通過廣播、報刊、公開信、告示等形式隨時進行公開，公開的時間根據公開的項目、內容和群眾關心的.程度而定，招待費使用，企事業年度目標任務完成進度，可一季度公開一次，其余內容根據實際情況，按月公開。企事業要建立健全公開檔案，將每次公開的內容、時間、承辦部門、人員及職工群眾提出的問題及對問題的答復、處理結果等記錄整理成文字材料，由廠務公開監督組長期保存備查。

　　五、 公開程序的監督

　　由于近幾年企業領導變化較大，有的單位公開欄、領導機構和監督機構沒有更換，各單位確定本單位的“廠務公開、民主監督”領導小組，組長由書記或行政主要領導擔任，黨政有關副職和有關科室的負責同志為成員，廠務公開監督小組由本單位紀檢書記任組長，成員由紀檢、職工代表和工會干部組成。工作小組組長由本單位工會主席擔任，各單位工會負責廠務公開的日常工作，負責召集有關人員對公開欄進行翔實填寫，并組織職工對廠務公開進行評議，并將職工意見反饋有關部門督促落實。廠務公開領導小組定期對廠務公開、民主監督”工作進行分析，確究作出安排布署，抓好措施落實。

　　六、 廠務公開、民主監督工作目標

　　一是認真貫徹落實“兩辦”通知精神,進一步提高各級領導干部特別是行政領導對廠務公開的認識,對照“兩辦”通知精神,認真查找我縣廠務公開存在的新情況,新問題。 二是縣廠務公開協調小組將組織有關人員對廠務公開情況進行一次在檢查，并將檢查結果通報。 三是繼續抓好國有企業、事業單位、集體企業廠務公開的同時，進一步研究探討非公有制企業推行廠務公開的特點和途徑，認真總結經驗，廠務公開推行面達到100%。

實施方案 篇2

　　為了貫徹落實《中共XXX縣委 XXX縣人民政府關于全面推進精準扶貧工作的實施意見》精神，大力推動產業扶貧工作的發展，培育各具特色的扶貧支柱產業，拓寬貧困群眾穩定增收渠道，依據《XXX縣產業扶貧資金項目管理實施細則（試行）》有關規定，結合我縣實際，制定本方案。

　　一、目標任務及實施原則

　　（一）目標任務

　　通過駐村扶貧工作組幫扶和產業扶貧的實施，到20xx年，使全縣每個重點貧困村都有一個主導產品能帶動村民特別是建檔立卡貧困戶穩步增收；使全縣每戶有勞動能力和意愿的建檔立卡貧困戶都能參與到產業扶貧當中來，最后達到脫貧的目標。

　　（二）實施原則

　　1.突出重點，區別對待的原則。突出扶貧效應，瞄準貧困人口，精準識別，精準分類，精準施策，制定差別化扶貧政策，集中各類資金和資源向扶貧對象傾斜，向貧困人口產業發展集中，努力解決好制約貧困人口致富產業發展的關鍵因素，增強貧困人口自我發展的能力。

　　2.政府引導，貧困戶為主的原則。充分發揮政府投入在扶貧開發中的主體引導作用，加大產業扶貧資金投入力度，引導社會力量參與扶貧開發，拓寬扶貧融資渠道，充分發揮貧困戶在產業發展中的主體地位，調動貧困戶積極性，引導貧困戶根據自身條件和能力自主選擇發展產業，加快脫貧致富步伐。

　　3.因地制宜，分類

　　指導的原則。立足當地條件、資源狀況和氣候特點，因地制宜地選擇效益好、見效快、覆蓋面廣能帶動貧困農戶致富的優勢產業，科學客觀分析產業現狀，找準發展重點和突破口，做大做強扶貧產業。已有的主導產業，繼續擴大產業規模，完善產業鏈，構建產業發展體系。正在培育的產業，注重技術培訓和市場開拓。

　　4.市場導向，效益優先的原則。發展扶貧產業要以市場為導向，積極扶持市場競爭力強的優勢產業優先發展，科學客觀分析資源承載能力和市場發展空間，合理確定產業發展規模。立足市場需求，突出扶貧效益和經濟效益。

　　二、扶持對象和主要扶持產業

　　（一）扶持對象

　　全縣建檔立卡的省定貧困村、貧困戶，輻射帶動貧困戶明顯的農業企業、農民專業合作社、產業能人大戶，村級集體組織實施的貧困戶參與程度高的產業基地項目。

　　（二）主要扶持產業

　　大力扶持發展蔬菜果業、花卉苗木、茶葉、油茶、畜禽水產、中藥材等優勢特色產業，引導帶動貧困戶參與到這些產業中來，脫貧致富。

　　1.蔬菜果業。重點扶持XXX、XXX、XXX、XXX等鄉鎮發展蔬菜種植，打造無公害蔬菜基地，20xx年帶動200戶貧困戶參與蔬菜種植；扶持XXX（藍莓）、XXX（火龍果、菊花、石斛）、XXX（葡萄）、XXX（板栗、柚子）、XXX（黃梨）等鄉鎮發展特色水果種植，20xx年引導200貧困戶參與并帶動就業。

　　2.花卉苗木。重點在XXX、XXX等鄉鎮扶持貧困戶發展花卉苗木以及中藥材種植，20xx年力爭新增優良樹種和產業基地3000畝以上,扶持帶動貧困戶200戶。逐步建立完善集生產、銷售、科研、服務于一體的苗木產業體系。

　　3.茶葉產業。根據茶樹生態適宜性的要求，結合地理、土壤、氣候條件及茶葉產業發展潛力等要素，重點扶持XXX、XXX、上埠等鄉鎮貧困戶發展茶葉產業。20xx年力爭扶持新發展高標準良種茶園面積300畝，改造低產茶園300畝。帶動貧困戶100戶。

　　4.油茶產業。扶持全縣所有鄉（鎮）大力推廣應用高產無性系油茶造林，發展油茶基地，堅持集約經營，發展規模生產，推進標準化生產和產業化經營。20xx年力爭扶持新增高產無性系油茶林1000畝以上，帶動貧困戶100戶。

　　5.畜禽水產養殖。重點扶持XXX杜仲豬、XXX優質鵝、源南XXX水產等傳統養殖產業，重點扶持XXX、XXX、XXX等鄉鎮的牛、羊、蜂蜜等特色養殖。鼓勵建立農民專業種養合作社，采取“公司（或合作組織）+基地+農戶+金融”、土地流轉、農戶參股、合作經營等現代經營模式，與貧困戶建立合理緊密穩定的利益聯結機制，20xx年力爭扶持帶動貧困戶200戶。

　　（三）產業扶持重點建設內容

　　1.支持現代農業示范區的道路、橋梁、小型農田水利設施等基礎設施建設；

　　2.支持與特色種養業基地配套的機耕路、作業道、小型農田水利等基礎設施建設；

　　3.支持特色農產品規模種植基地和日光溫室、冬暖式大棚等現代農業設施建設；

　　4.支持畜禽良種繁育推廣、標準化畜禽養殖小區（場）、特種養殖場和水產養殖池塘標準化建設；

　　5.支持龍頭企業在貧困村建立原料生產基地，為貧困村提供技術、市場、信息等服務；

　　6.支持貧困戶以土地流轉、投資入股、合作經營等方式參與“公司（或合作組織）+基地+農戶+金融”經營模式，發展經濟果林、蔬菜、畜禽等特色種養業。

　　三、政策措施

　　（一）扶持政策

　　1.扶持貧困村、貧困戶發展產業。對開發擴大蔬菜、茶葉、油茶等基地，具有一定種養規模，輻射帶動貧困戶較多的貧困村，傾斜安排項目資金用于改善水、電、路等基礎設施條件。

　　積極引導建檔立卡的貧困戶發展農業產業，根據貧困戶發展產業的類型、規模等，在貸款、貼息、種苗補助、綜合獎補等方面給予一定的資金扶助。建檔立卡貧困戶新增種植產品收獲前，經結對幫扶干部和鄉、村干部及縣有關部門共同驗收合格，可申請產業扶貧獎補。具體獎補類別標準為：①蔬菜產業：無公害蔬菜1500元／畝；②果業：1000元／畝；③花卉苗木：花卉苗木1000元／畝，中藥材1000元／畝；④油茶產業：油茶300元／畝。上述獎補類別為重點扶持產業，未列入的產業類別不予獎補。獎補最低計算單位為上述獎補標準所列單位數。獎補實行總量控制、補助封頂，獎補政策執行期限暫定兩年，獎補資金總額為一年100萬元，封頂金額為符合獎補條件的建檔立卡貧困戶每戶不超過5000元，當年申報因總額限制未能得到獎補的貧困戶下年優先進行獎補。獎補資金根據產業特性和進度可在前期、中期、后期申報（不得重復申報），每半年匯總審批一次。6月及12月的.20日前，由貧困戶提出申請，結對幫扶干部、駐村干部審核驗收簽署意見后，各行政村進行公示并將《XXX縣產業扶貧獎補申請表》（附件1）和《XXX縣產業扶貧獎補匯總表》（附件2）報所在鄉（鎮）初審，由各鄉（鎮）報縣精準扶貧工作領導小組辦公室匯總，經組織相關部門聯合審批報縣政府批準后，由縣財政局核撥，獎補資金直接從縣財政撥付到建檔立卡貧困戶“一卡通”賬戶。如發現有挪用、套取產業扶貧獎補資金的，實行責任倒查制度，嚴肅查處，觸犯法律的，移送司法機關。

　　2.鼓勵貧困戶依法采取轉包、出租、互換、轉讓及入股等方式流轉承包地。支持貧困農戶以土地承包經營權入股形式與其他農戶組建合作社，按規定分紅。在貧困戶自愿的基礎上，鼓勵流入方優先流轉貧困農戶的土地。

　　3.鼓勵農民合作社、家庭農場、種養大戶、龍頭企業帶動貧困戶發展產業，幫助實現就業。對帶動貧困戶發展產業的農民合作社、家庭農場、種養大戶可優先享受“財政惠農信貸通”政策。對帶動貧困戶20戶以上的農業產業組織，在符合項目申報條件的前提下優先安排，對帶動輻射貧困戶發展產業的農民合作社、家庭農場、種養大戶、龍頭企業，在用地、用電、用水、稅收等方面給予相關優惠政策；對獲得“三品一標”農產品認證的，享受相關補助政策。

　　4.積極鼓勵貧困戶以各種生產要素參與各種經營主體發展產業。鼓勵貧困農戶以土地、林地、產業發展資金入股農業企業。鼓勵貧困農戶組建、加入各種農民合作社。鼓勵有條件的貧困戶創辦家庭農（林）場。鼓勵貧困戶與其它農戶合作，實行聯戶經營。引導支持貧困農戶到農（林）企業就業。鼓勵貧困農戶與企業合作發展產業。

　　5.在符合相關條件的基礎上，按照資金渠道不變、用途不變的原則，將改善生產條件、提高綜合生產能力等涉農項目優先向貧困村、貧困戶安排。

　　（二）扶持措施

　　1.加強技術培訓。以生產型、經營型、技能服務型人才和農村實用人才帶頭人為重點，分類別開展“聯合”“訂單”“定向”培訓。加強扶貧技術服務隊伍建設，建立畜禽、果業、經作、觀光農業等產業技術人員庫。創新技術服務方式，采取“科技特派團”“特派員制度”“結隊幫扶”等形式推廣農業新技術、新品種、新機具。

　　2.做好市場信息服務。分層次建立貧困村農民專業合作社、種養殖大戶手機信息或QQ群服務平臺，及時、精準推送農時農事、價格行情、農產品市場信息等，積極牽線搭橋，引導貧困村參與農展會、網上銷售、農超對接等各類平臺，多種形式促進產銷對接。

　　3.構建利益鏈接機制。扶持農民合作社、家庭農場、種養專業戶，提高農民組織化程度，通過適合的經營主體使特色產業最大限度地覆蓋貧困村和貧困戶，鼓勵工商資本進入產前、產后環節，把農村生產領域更多地留給貧困戶。讓農戶通過加入專業合作社或依托產業化龍頭企業，分享產業發展紅利，形成購銷關系穩固、利益聯結緊密的鏈結機制。

　　4.完善社會化服務體系。大力推進基層技術推廣體系建設，培育農技推廣社會化服務組織，提高科技服務水平。探索對貧困村、貧困戶技術幫扶的新模式，依托傳統的公益性農技推廣機構，借助社會性技術服務組織開展產前、產中、產后“全產業鏈”技術幫扶。

　　四、工作要求

　　（一）加強組織

　　指導和統籌協調。進一步細化工作措施，強化工作調度，積極協調農業產業扶貧工作中的重大事宜，研究解決工作中的重大問題，確保農業產業扶貧工作有序有效推進。

　　（二）明確責任。縣扶貧開發領導小組要協調整合資源，調動各方力量做好產業扶貧工作。產業扶貧實行屬地負責制，黨政主要領導要把握重點，親自協調、親自調度，各有關部門要積極配合，采取切實有效的措施發展扶貧產業，幫助扶貧對象脫貧。

　　（三）強化績效考核。縣、鄉兩級分別將產業扶貧納入對鄉、村扶貧工作考評內容；把結對幫扶單位、駐村工作隊、結對幫扶干部幫扶貧困村、貧困戶發展產業情況納入精準扶貧的工作內容，推動產業扶貧工作深入扎實開展。

實施方案 篇3

　　前 言

　　從20xx年秋季開始，我省普通高中全面進入新課程實驗，高中新課程改革已取得一定成效，但改革并沒有改變教學過度應試、學生課業負擔過重的局面，新課程理念還遠未轉化為學校辦學和教師教學的自覺行動。為推進普通高中多樣化和特色化發展，為每個學生提供適合的教育，為滿足不同潛質學生的發展需要。20xx年秋季在全省普通高中全面實施《浙江省深化普通高中課程改革方案》。這次課程改革的主要特征之一是又增加了豐富多樣、多層次的選修課程，并實施學分制和彈性學制管理。每個高中生除了學好規定的必修課程外，還可以自主選擇選修課程，實現有個性的發展。

　　開設選修課程的目的，是向學生提供多樣化選擇的余地和發展個性的空間，

　　有利于激發學習興趣、拓展知識視野、實現跨學科學習，也為學生提供了規劃人生的實踐機會。必修課程與選修課程共同促進學生的.科學文化素養的形成，促進同學們個性化的發展，為學生今后的升學深造、就業需要和終身發展奠定基礎。

　　高中課程改革雖然給學生提供選擇的空間，對學生的發展有利，但也會帶來

　　盲目選擇。為避免學生們盲目選課，學校特編寫了《嘉興一中實驗學生20xx學年第一學期高中新課程選修課程選課指導手冊》，目的是為學生更好地進行學業、人生規劃，選擇適合自己的課程提供指導和服務。選課前，希望每位學生認真閱讀這本手冊，也可以向你們的班主任和家長咨詢，取得他們的幫助，根據自己的特長、興趣、愛好有計劃地選課，做好你的人生學習計劃。由于編寫本手冊的時間緊、內容多，手冊中難免會存在一些問題，歡迎老師、同學和家長提出批評意見。

　　浙江省深化普通高中課程改革主要內容

　　1、調整優化課程結構

　　減少必修學分，必修學分從116學分減少到96學分，選修學分從28學分提

　　高到48學分。綜合實踐活動列入選修課程，研究性學習滲透于各學科必修課程教學與選修課程教學中。專題教育列入必修課程。

　　2、增加選修課程

　　選修課程分為知識拓展、職業技能、興趣特長、社會實踐等四類。其中知識

　　拓展類選修課程比例不超過60%；職業技能類選修課程比例不少于10%。每學期選修課程課時比例不少于總課時的20%。

　　3、實行學分制和彈性學制

　　學生應在3年內完成普通高中學習，允許學生提前畢業。學生修習必修課程

　　滿96學分，修習選修課程滿48學分（其中職業技能類選修課程學分不少于6學分，社會實踐類選修課程學分不超過8學分），總學分達到144學分，同時學業水平考試和綜合素質評價達到規定要求，即可畢業。

　　4、建立普通高中學業水平考試制度

　　考試科目為語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術和通用技術等11門必修課程，各科目每年開考一次，分別在1月和6月施考。高中期間，學生參加同一科目考試次數最多2次，以最好成績記入檔案。

　　5、選修課程學分認定

　　⑴學生在本校完成規定課程的學習，課堂教學時間不少于規定時間的2/3、

　　學習過程表現良好、參加課程考試（考查）合格，即可提出申請，經學校學分認定委員會認定后取得學分。

　　⑵每個高中學生職業技能類選修課程學分不少于6學分，學生獲得初級、中

　　級職業技術資格證書，經市、縣（市、區）教育局相關部門認定后，可分別獲得2或4學分。

　　⑶特長學分認定：學生具有音樂、美術和體育上的特長，可獲得一定的學分。學校學分認定委員會按標準，根據學生獲得的榮譽，認定學分。

　　浙江省普通高中課程與學分結構

　　浙江省普通高中選修課程建設的指導意見

　　加強選修課程建設是深化普通高中課程改革的重點。加強選修課程建設，構建各具特色的選修課程體系，是轉變育人模式，實現學生自主選課、推進高中多樣化的重大舉措，對于促進學生個性發展、培育學校特色、為國家培養各類人才具有十分重大的意義。

　　一、選修課程建設的基本原則

　　（一）以學生發展為本。學校必須根據學生興趣和學科的專業特點，積極創造條件，開設豐富多樣的選修課程。

　　（二）科學性、時代性。選修課程要貼近生活、貼近社會，反映學科最新的發展趨勢。

　　（三）多樣化、特色化。學校要立足本校文化傳統、發揮自身教育教學優勢，開發建設多樣化的選修課程，體現當地社會、經濟、文化的獨特性及差異性，培育學校課程特色。

　　（四）層次性、梯度性。選修課程要滿足不同水平、不同興趣和不同個性的學生選課需求。

　　二、課程類別

　　選修課程分為知識拓展、職業技能、興趣特長、社會實踐等四類。（1）知識拓展類選修課程包括必修拓展課程、大學初級課程、學科發展前沿課程、學科研究性學習等，旨在讓學生形成更為厚實的知識基礎。（2）職業技能類選修課程包括生活技能、職業技術、地方經濟技術等課程，旨在提高學生的動手能力，掌握一定的生活技能、職業技術，培養學生的專業傾向。（3）興趣特長類選修課程包括體育、藝術、健康教育、休閑生活、知識應用等課程，旨在發展學生潛能，提高綜合素質。（4）社會實踐類選修課程包括調查探究活動、社會實踐活動、校園文化活動等課程，旨在引導學生關注社會，培養學生的實踐能力、科學人文素養和社會責任感。

　　三、課程開發

　　學校是普通高中選修課程建設的主體。學校要根據本校實際，制訂學校選修課程建設規劃，加強選修課程開發，建立開放型選修課程體系。

　　學校要充分利用各類資源，積極開發豐富多樣的選修課程。學校在充分發揮教師的興趣特長自主開發選修課程的同時，可以與高校、中等職業學校、社會機構包括行業企業合作開發選修課程，可以引進國內國際精品課程并進行二次開

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