安全實施方案

時間：2022-10-11 11:35:25 實施方案我要投稿

精選安全實施方案匯編六篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的安全實施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選安全實施方案匯編六篇

安全實施方案篇1

　　當前，春節臨近、氣溫降低，燃氣安全事故進入多發期，為認真貫徹落實XX分公司《關于進一步加強冬季安全生產工作的通知》（山東質安〔20xx〕1號）文件精神要求，切實增強燃氣安全保障力，為營造平穩的安全氛圍，度過一個祥和的春節，經公司HSE委員會研究，決定于1月18日-25日開展一次安全檢查和宣傳活動。實施方案如下：

　　公司領導高度重視本次活動，立即成立了領導小組，主要領導任組長，有關人員為成員的燃氣安全檢查組，在公司管轄范圍內開展拉網式燃氣安全檢查和安全用氣宣傳活動，并要求各活動負責人在規定的時間內自主執行，認真按要求做好各項工作。

　　一、組織機構

　　公司HSE委員會全面負責本活動的策劃、實施、監督、檢查、總結。

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX

　　二、活動內容

　　（一）安全用氣宣傳活動（1月18~25日）

　　1．目的：提醒廣大居民用戶切實注意燃氣使用安全，營造良好“安全用氣”氛圍

　　2．活動負責人：XX

　　3．參加單位：營銷管理部、生產安全部、綜合辦公室、財務資產部、門站、維搶修、客戶服務中心

　　4．內容和安排：

　　（1）安全用氣宣傳分為兩個小組，一組由客戶服務中心負責，負責XX的用氣安全檢查、宣傳活動。

　　（2）在各自負責管轄的小區、主要街道懸掛“安全用氣”宣傳標語和條幅；在宣傳欄懸掛旗幟、張貼招貼畫及標語。所需宣傳條幅、標語由客戶服務中心報營銷管理部統一制作。

　　（3）組織開展用氣安全知識和管道保護條例知識宣傳活動，利用到小區現場發放安全宣傳資料、在樓棟單元入口處張貼安全用氣宣傳單，有針對性的向居民用戶、管道沿線居民發放、張貼宣傳單、燃氣安全使用常識、《天然氣管道保護條例》等宣傳資料，提高居民用戶、公福用戶、工業用戶、沿線居民的天然氣管道安全防護意識。所需宣傳資料、張貼所需警示標語由客戶服務中心提供。

　　（二）開展工藝、設備、管網安全檢查活動（1月18~25日）

　　（1）基層單位進行自查。各單位負責對本單位每一個崗位、每一處重要設施、每一個生產環節進行全面細致的檢查。對檢查出的隱患和問題，要逐項制定整改措施并落實到人，限期進行整改。

　　（2）由副組長XX負責，維搶修、門站參加，組織對燃氣管網及設備設施進行一次全面檢查和維護保養，對易產生凍堵的部位，采取必要的防凍措施。嚴格按照《城鎮燃氣設施運行、維護和搶修安全技術規程》CJJ51-20xx的有關規定對所轄的燃氣門站、撬裝站、加氣站和戶外的調壓柜箱、表箱、閥井及地面裸露的立管、架空管道等相關設備、消防設施、用電系統進行全面安全檢查。

　　三、活動要求

　　加強領導、精心組織。公司各部室、一線負責人要從思想上高度重視，率先垂范，加強組織領導和宣傳報道廣泛深入發動全體員工積極參與此次活動，在活動的安排部署、宣傳發動、組織開展、督促檢查等各個環節上抓好落實，保障活動有效進行。

　　生產安全部

　　20xx年1月16日

安全實施方案篇2

　　一、演練目的

　　為了進一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，強化xx小學師生安全意識，提高突發事件應急處理和逃生防范自救能力，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災、地震等事故時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。學校決定近期在全校范圍內集中開展安全疏散演練活動，現制定如下安全疏散演練實施方案：

　　二、組織領導

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　成員：xx xx xx 各班班主任

　　三、參加對象：

　　xx小學全校師生

　　四、工作安排

　　1、xx：在安全區（操場）組織疏散出來的學生迅速集合。

　　2、xx：拉警報（用敲鐘代替）。

　　3、xx：攝相

　　五、安全疏散演練時間安排、實施程序、內容及指揮員安排：

　　a、安全疏散演練實施步驟

　　1、20xx年xx月xx日下午3：40 ，召開學校第二次安全工作會議，對安全疏散演練作安排部署。

　　2、疏散演練時間：20xx年xx月xx日（星期二）課間操時間（11：00—11：20）。

　　（1）11：00—11：10，班主任到班對學生進行疏散演練時的相關事項說明，包括本班學生的逃生路線、到達的目的地及注意事項等；

　　（2）11：10—11：12，總指揮宣布演練開始，各班立即組織學生疏散；

　　（3）11：12—11：14，各班立即清點人數并上報總指揮；

　　（4）11：14—11：15總指揮宣布演練結束。

　　3、11：15—11：19副總指揮組織學生對該次疏散演練進行總結。

　　4、疏散流程：工作人員到位→總指揮宣布演練開始→發出警報→各班學生按序疏散→各班清點人數報總指揮→總指揮宣布演練結束。

安全實施方案篇3

　　為進一步加強我區煙花爆竹安全管理，規范煙花爆竹安全經營秩序，嚴厲打擊各類非法從事煙花爆竹生產經營活動，現結合《區煙花爆竹安全監管工作要點》，提出我區煙花爆竹安全專項整治工作實施方案。

　　一、總體目標

　　全面貫徹落實《煙花爆竹安全管理條例》（以下簡稱“條例”），轄區換證率達100%，無非法經營行為；煙花爆竹從業人員復訓持證率達100%；及時關停和取締不具備安全條件的煙花爆竹經營單位；杜絕和控制煙花爆竹類安全事故。

　　二、組織領導

　　為進一步強化轄區煙花爆竹安全管理，嚴厲打擊非法從事煙花爆竹生產經營活動。區成立專項行動領導小組，組長由區安監局施姚林局長擔任，副組長由區安監局陸士沖副局長、公安分局派一名同志擔任，組員由區安監局、公安分局、工商分局、區商貿局、區城管局、各街道（開發區）、市區兩家煙花爆竹批發公司派員參加。具體工作由區安監局牽頭。各街道（開發區）要充分發揮政府監管職能，切實加強轄區內煙花爆竹批發、零售單位日常安全監管，強化組織領導，確保整治工作順利進行，取得實效。

　　三、進程安排

　　1、宣傳發動階段（2月中旬至3月底）。充分利用新聞媒體、印發宣傳資料、發放安全生產告知書，板報等載體，全面宣傳煙花爆竹相關行政許可要求、管理規范和安全燃放知識，切實提高經營戶和廣大群眾安全守法意識。

　　2、審查換證階段（3月至12月）。對今年煙花爆竹經營許可證到期的經營單位，將嚴格按照相關要求進行審查發證，各相關單位應在到期前1月內申請辦理。換證條件：經營場所必須具有產權證明，并做到以專營為主，兼營的則其經營場所與其它場所分隔相對保持獨立，面積不小于10平米，其它條件應符合“條例”、《江蘇省煙花爆竹經營許可實施細則》和相關文件通知要求；區安監局將根據全區煙花爆竹布點規劃，嚴格控制全區煙花爆竹的發證總量，原則不再受理新證單位的申請。

　　3、從業人員復訓階段（10月中旬）。進一步加大培訓力度，宣傳、貫徹“條例”及其配套法規等，深刻理解“條例”的內容和精神，掌握煙花爆竹相關安全管理知識。組織開展煙花爆竹從業人員安全知識復訓考核工作，切實提高煙花爆竹從業單位負責人安全經營意識和能力。

　　4、檢查規范階段（7月至11月）。在組織開展對經營企業換發許可證和宣傳培訓工作的基礎上，結合本區實際情況，加強監督檢查力度，特別是“四私”行為的檢查力度。重點加強對煙花爆竹批發企業和日常安全管理不到位零售單位的監督檢查，認真落實煙花爆竹整治的各項工作措施和要求，確保轄區煙花爆竹從業單位及市場秩序基本規范。

　　5、聯合執法階段（12月至下年1月）。聯合相關職能部門，對全區煙花爆竹經營單位進行拉網式檢查，打擊違法經營行為，規范我區煙花爆竹經營市場。

　　四、工作要求

　　1、落實責任，協調行動。各部門要在區政府的領導下，各司其職，密切配合，聯合行動，積極開展煙花爆竹安全專項整治工作。精心組織，依法整治。依照本實施方案的安排，各街道、開發區要結合本地區實際情況，會同有關部門研究提出本地區深化煙花爆竹安全專項整治工作的實施方案。對整治過程出現和發現的問題，要及時依法予以處置。

　　2、認真貫徹《煙花爆竹安全管理條例》和《煙花爆竹經營許可實施辦法》，依法打擊非法生產經營煙花爆竹的活動，嚴肅查處煙花爆竹“四私”（私產、私銷、私藏、私運）違法行為。依法查處取締煙花爆竹無證經營單位以及國家明令禁止的違規使用氯酸鉀煙花爆竹產品。對我區一家煙花爆竹批發企業，將繼續推行安全標準化，強化源頭管理。要進一步強化煙花爆竹從業單位安全管理意識，提高事故預防能力和應急處置能力。

　　3、區安監局將建立煙花爆竹動態管理信息系統，在前兩年的基礎上，進一步完善聯合執法機制，通過記錄從業單位情況和登記產品的流向動態，準確掌握全行業安全評估、銷售、儲存等情況，監控重大危險源，針對突發事故，提供應急救援參考方案，實現管理部門信息共享，提供統一政務服務。

安全實施方案篇4

　　為切實做好學校安全工作的考核工作，進一步落實安全工作責任制，加強安全工作管理，防止事故發生，促進學校安全工作形勢穩定發展，根據教育局要求，結合我校實際，特制定如下安全工作責任制考核方案：

　　一、考核對象

　　全校安全工作第一責任人，安全工作直接責任人。

　　二、考核內容

　　(一)完成控制指標情況：學校安全工作控制指標完成情況。

　　(二)落實責任制情況：建立、健全本校主要領導、分管領導、處室及人員安全責任制情況；本校相關處室、人員監管安全工作情況；每年對相關人員履職考核中有無列入安全工作內容情況；組織召開安全工作分析研究會議情況；嚴格按照法定的條件和程序對涉及安全工作事項進行審批情況；熟悉掌握本校最危險、最容易發生重特大事故的部位情況；依法履行監管職責情況；親自組織、參與安全檢查或者專項整治情況；按時按質完成上級重大安全隱患整治情況等。

　　(三)開展安全工作專項整治情況。

　　(四)開展安全文化建設及宣傳教育情況。

　　三、組織實施

　　(一)考核組織機構：成立考核領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　(二)自評考核：各處室根據本考核實施方案先組織自評考核，自評考核由安全工作責任人認真總結分管職責范圍內安全工作情況，對照考核內容及各自相關職責撰寫述職報告，其中直接責任人的.自評情況，需經第一責任人審核。

　　(三)考核時間：考核組對學校抽查考核時間半天，具體時間另行通知。

　　(四)考核安排：在各處室自評的基礎上，考核組對學校安全工作責任人的履職情況進行檢查。

　　l、按考核細則進行檢查。考核組聽取被考核人的述職報告，現場了解情況，查閱有關資料和記錄，召集有關人員召開座談會，廣泛聽取群眾意見，并按細則評定考核成績。

　　2、考核組要與被考核人當面交流考核情況，提出整改意見并報考核領導小組。

　　3、考核中如發現存在重大安全隱患的，要在1個月內制訂并落實整改措施，并將整改情況報送考核領導小組。

　　四、評分方法及得分使用方法

　　1、評分方法：按綜合和分類項計分，綜合分按100分制計分，分類項各按100分制計分。分類項包括：“完成控制指標情況”占綜合分數20％、“落實責任制情況”占30％、“專項整治情況”占30％、“宣傳教育”占20％。綜合分數按各分類項所占比例換算后的實得分數相加，即為被考核人的綜合分數。

　　2、得分使用方法：綜合得分90分以下的，年度考核不可以評優秀；綜合得分80分以下的，年度考核不可以評良好；

　　綜合得分70分以下的，年度考核不可以評稱職。

安全實施方案篇5

　　一、指導思想

　　全面構建新常態“我要安全”診斷機制，識別、控制、削減、消除不安全行為、不安全狀態、環境不良和管理缺陷（以下統稱：問題隱患），是認真貫徹國家新《安全生產法》和落實公司“3311”工程建設的重要舉措，是安全生產的實際需要，是HSE管理體系的核心要求，是持續改進、循序提高的基本抓手，是構建安全生產新常態和長效機制的基礎工作。就是要通過該機制的持續有效運行，充分激發、激勵全體員工做好安全生產工作的積極性、主動性和創造性，及時發現整改生產經營過程中的各種不安全因素和事故隱患，進一步提升全員安全意識，嚴格落實安全責任，夯實安全生產基礎，從嚴風險識別管控，確保公司安全生產形勢的持續穩定發展。

　　二、構建目標

　　（一）強化全員安全意識。通過暢通全員為安全建言獻策的通道，讓每一名員工都為身邊的安全發揮作用，人人都是安全生產使者，人人都是安全生產守望者，人人都是安全生產互助者。

　　（二）提升全員安全技能。人人能夠立足本崗位、本單位、本部門、本公司，全面排查身邊的問題隱患，熟悉問題隱患基本類別，學會辨識評估風險基本方法，掌握安全對策基本序列，切實把“我要安全”意識變成“我會安全”、“我能安全”的日常行動。

　　（三）構建安全長效機制。通過常態化、長期化構建新常態“我要安全”診斷機制，錘煉“全員、全天候、全過程、全方位”的安全管理行為，濃化“預防為主、本質安全、安全發展”的安全文化氛圍，完善安全管理制度規程，持續提升安全生產管理水平。

　　三、組織機構

　　公司層面成立全面構建新常態“我要安全”診斷機制領導小組：

　　公司領導小組辦公室設在機動安全部。負責具體組織協調、督導、通報、考核、獎勵與信息收集、反饋、報告等。

　　公司整建制單位也應成立相應的領導小組，其他單位或部門應明確負責人或協調人。

　　四、診斷對象

　　（一）安全管理缺陷

　　1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重點查找現有管理制度與國家法律法規、標準規范及上級要求的不符合；查找哪些制度還沒有建立，需要新增；哪些制度存在條款不明晰，與實際不符，操作性較差，需要修訂；哪些制度已經不適應當前管理要求，需要廢止；哪些相關聯制度之間有重復或矛盾，需要規范、簡化、統一等。

　　2.安全標準、操作規程等存在的缺陷和風險。對照最新適用的標準規程，重點查找裝置或設施在設計上存在的安全缺陷，工藝、設備以及電氣儀表的操作完整性，操作規程與實際不符、針對性不強及日常管理存在的問題等。

　　3.設計、方案及程序存在的風險及隱患。重點查找設施設計、工程設計、施工方案等的本質安全及用戶手冊、安全措施的針對性和有效性，施工作業程序是否清晰、準確、可操作強，是否存在安全風險與隱患等。

　　4.制度執行及責任制落實方面存在的問題。重點查找承包商、檢維修等安全管理制度在執行過程中產生的偏差，現場人員在對作業方案、安全規程執行上存在的偏差；崗位安全生產責任落實方面存在的主要問題及表現形式等。

　　5.現場安全監管存在的問題。重點查找現場作業是否有監管缺失；特種設備、車輛管理、交通安全措施是否嚴格落實；危險化學品、藥品、油品等的儲存、發放、使用是否滿足要求；是否開展班前安全會或送班會、作業現場風險識別與安全措施交底，對檢查發現的問題是否落實整改措施等。

　　6.應急管理存在的問題。重點查找忽視應急管理，應急措施預案針對性不強，應急培訓、演練不到位，應急物資配備不足、保管不善等問題。

　　（二）人的不安全行為

　　1.觀察、記錄和制止身邊的不安全行為。

　　2.查找習慣性違章、習慣性不安全行為帶來的潛在安全風險。

　　3.及時發現并制止“三違”和野蠻、冒險作業等不安全行為，同時告知管理人員。

　　4.分析不安全行為產生的原因及規律，尤其是員工安全心理與思想認識不到位的問題。

　　（三）物、環不安全狀態

　　1.排查設備、設施、工藝、電氣、儀表等方面的不安全狀態。

　　2．排查防火、防爆、防中毒、防窒息及防恐怖等設施、措施情況。

　　3．排查在關鍵裝置、要害部位、集輸場站及風險較高場所施工安全不達標及建設項目“三同時”不落實等問題。

　　4.排查重要物品防盜、防丟失、防失控與危險化學品及“三廢”泄漏或跑損、異常排放等狀況。

　　5.排查作業環境條件不符合安全要求問題，及時發現職業病危害因素超標、輔助設施建設不達標問題。

　　6.排查安全出口、消防通道堵塞、不暢通等影響安全應急的隱患。

　　（四）交通安全問題隱患。

　　（五）其他。

　　五、診斷程序

　　（一）啟動。由機動安全部擬稿、行政管理部核稿、相關部門會稿、總經理審核、董事長簽發后行文頒布。董事長簽發日即為全面構建新常態“我要安全”診斷機制啟動日。

　　（二）發動。各單位、各部門采取各種有效方式宣傳發動，深刻理解全面構建新常態“我要安全”診斷機制的重要性、必要性，學習問題隱患基本類別、辨識評估風險基本方法、安全對策基本序列，人人參與、不留死角，橫到邊、縱到底，并研究制訂貫徹落實的措施或辦法，于公司啟動日始30日內紙質或電子版報公司機動安全部。

　　（三）診斷。診斷以公司員工個人為主體，所在單位、部門監督。可以在工作前、工作中或工作后，可以在工作時間內或工作時間外等等，隨時隨地，不拘一格，主要參照“本方案”上述診斷對象內容及問題隱患的基本類別（見附錄1-5），對發現的現行違章行為或嚴重問題隱患，要當即進行勸阻、制止或采取措施，不能得到有效控制的，應立即報告，然后，再適時把發現的問題隱患或想法、意見建議填入《診斷建議卡》（見附件1），及時提交本單位負責人簽字后留存即可。鼓勵運用《安全檢查表》法進行診斷排查問題隱患。

　　特別注意的是：允許僅憑經驗和感覺，發現或制止、消除違章和隱患，《診斷建議卡》內容無論妥當與否、準確與否、采納與否，只要是真實的、正能量的，均為員工個人安全業績，均會受到激勵，均會記入《安全誠信員工檔案》等（相關辦法另行制訂）。

　　（四）確認。確認以《診斷建議卡》診斷人所在單位、部門為主體，公司機動安全部督導。本著“科學、嚴謹、實用、長效”的原則，對診斷問題隱患進行確認。確認1：是確認該問題隱患是否需要迅速控制、是否已經控制、是否有效控制。在此，當接到診斷人的《診斷建議卡》，接受人需要依據問題隱患描述、現場考察或經驗等，迅速及時作出確認。確認2：是確認《診斷建議卡》涉及問題隱患的基本類別，并填入問題編碼（見附錄1-5）。確認3：是確認該問題隱患的符合性，即依據相應法律、法規、標準、規范和制度、規定、規程以及案例等等，運用《安全檢查表》法，分析《診斷建議卡》所提問題隱患的符合性，確認是否屬于真正的問題隱患，或不可容忍的、需要整改的問題隱患。確認4：是確認該問題隱患的危險度（D），即在運用《安全檢查表》法基礎上，對分析結果為“不符合”、且無法整改或本單位無能力整改的，再運用《作業條件危險性分析（LECD）》法（見附錄7），分析確認其危險性程度（D=L×E×C），再次確定控制措施或采取上報措施，并同時記入《安全檢查表》,以便進一步運用安全系統工程原理，進行系統性分析診斷。

　　（五）提交與上報。提交與上報以公司所屬單位、部門為主體，采取每月一報。即由公司所屬單位、部門對上月日常完成的《診斷建議卡》和《安全檢查表》（見附件2）進行整理規范，經本單位、部門主要負責人審定簽字后，于本月10日前提交公司機動安全部，必要時，對重點、重要、突出及需要采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，應單獨附送意見建議和措施材料。

　　（六）提案。提案以公司機動安全部為主體，相關單位、部門協助。即對收到的月度資料、材料，認真進行梳理、分析，特別是對采取“上報”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，及時形成提案，提出意見建議，報請總經理批示。必要時，應會同相關單位、部門進行現場考察、論證。

　　（七）考核。以公司機動安全部為主體，相關單位、部門協助，采取每月一考核。本著“科學、創新、公平、公開、統籌、實效”的原則，考核方法為加權定量考核，即：

　　1、當月人力資源率（A）：

　　A=（參與人數+診斷問題隱患數）/用工總量；

　　2、當月資產占有率（B）：

　　B=診斷問題隱患數/{（賬面資產+租賃資產）/10（萬元）}；

　　3、確認準確率（C）：

　　C=（診斷問題隱患數-分析結果不準確數）/診斷問題隱患數；

　　4、整改率（D）：

　　D=整改問題隱患數/診斷問題隱患數；

　　5、當月考核得分（Q）：

　　Q=（100+ A+ B）×C×D

　　（八）評比。評比以公司機動安全部為主體，相關單位、部門協助，采取每月一評比、一獎勵。本著“公正、務實、激勵”的原則，主要是根據月度考核結果，評比出3-5個全面構建新常態“我要安全”診斷機制“優勝安全構建單位（部門）”；按《安全檢查表》的質量，評比出5-10名“優勝安全確認能手”；按《診斷建議卡》的數量和質量，評比出10-20名“優勝安全診斷員工”。

　　（九）公報。公報以公司機動安全部為主體，相關部門協助，采取每月一公報。主要是公報考核評比結果、安全重大事項、經驗介紹、案例分析等。

　　（十）改進。以公司機動安全部為主體。主要是根據實際和需要，研究改進全面構建新常態“我要安全”診斷機制的形式、措施，研究改進安全生產制度、規定、規程建設，研究改進安全生產正向激勵機制，研究建立安全生產誠信體系。

安全實施方案篇6

　　為了切實做好冬季安全工作，進一步深化我校安全隱患排查整治工作，確保教學秩序正常開展，依據縣局文件精神，結合我校實際情況，特制定我校冬季安全工作實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，圍繞“平安校園”的要求，采取一切必要措施，進一步增強安全責任和憂患意識，全面消除校園安全隱患，確保師生生命和財產安全，維護教育穩定。

　　二、領導小組

　　組長：王琳

　　副組長：成云婷張隨琴

　　成員：黃會盟趙永福張能能張春曉張鳳云楊宏波尚青林

　　三、切實做好冬季學校安全工作

　　（一）切實做好各項安全防范工作。

　　一是要大力加強學生冬季安全常識教育。切實開好安全教育課，要針對冬季風干物燥、易發事故的季節特點，對學生進行用電、取暖、防火、防煤氣中毒等各類安全教育，不斷增強學生的安全防范意識和自我保護能力，防止意外事故發生。二是做好冬季取暖的安全防范工作。認真做好冬季學生取暖工作，要定期對取暖設備進行檢查。堅決防止煤氣中毒、火災和傷害事故的發生。三是做好火災預防工作。要進一步增強責任感和使命感，繼續強化消防知識教育，認真組織師生開展滅火演習和火災逃生演練，增強廣大師生的消防安全意識和應急逃生能力。四是要做好防盜工作，確保學校師生財物安全。五是要扎實做好防止管制刀具進校園工作。

　　（二）進一步加強學生安全管理

　　一要加強上學、放學期間安全管理。要嚴格作息時間，學生不得提前到校。。二要加強活動管理。三要注意加強學校與學生家長之間的配合。學生一旦在校內發生事故，學校在迅速進行救護的同時要及時與家長取得聯系，切實做好善后工作。要敦促學生家長做好學生校外期間的安全監管。

　　（三）繼續深入開張學校安全隱患排查整治活動

　　要切實做好安全隱患整治工作，組織開展一次冬季安全隱患大排查，重點是學校校舍、用電設施、消防通道、滅火器材、取暖設備等，及時消除安全隱患，確保冬季校園安全。

　　（四）滅火和應急疏散預案編制與演練

　　建立滅火和應急疏散演練制度，定期開展演練。職責明確、內容合理。應急組織機構熟悉滅火和應急疏散預案內容。（五）實施步驟及時間安排

　　1、部署發動

　　緊密結合實際，確定整治重點，制定工作方案，召開動員部署會議，周密部署火災隱患整治專項行動。

　　2、排查整治

　　持續開展隱患排查整治，重點抓住人員密集場所、易燃易爆場所以及其他容易發生火災的場所等，進一步加大火災隱患排查整治力度，嚴抓薄弱環節，嚴格整治火災隱患，防止重特大火災事故發生。針對存在重大火災隱患和未整改的火災隱患，盡快落實整改方案、整改責任、整改措施。

　　3、自查情況

　　火災隱患排查整治專項行動結束前，學校要將火災隱患排查整治工作情況進行自查，并書面上報縣教育局。