助人為樂事跡材料

時間：2025-01-01 12:32:38 事跡材料我要投稿

助人為樂事跡材料精華【15篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，以下是小編為大家收集的助人為樂事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

助人為樂事跡材料精華【15篇】

助人為樂事跡材料1

　　孫xx是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛生委員、委員、小隊長等工作。他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。

　　他樂于助人，經常主動幫助上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。

　　作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為榜樣，你追我趕，班級成績提高很快。學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。

　　作為一名少先隊小干部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊干部。孫愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。孫不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。

　　幾年來在各科老師的'精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。孫還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

　　一路走來，孫xx同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。

助人為樂事跡材料2

　　生活中，什么感覺？我感覺是助人為樂。

　　有一次，朱若涵同學沒有找到自己的鋼筆，非常著急。我問她：“你怎么了？”她說：“我的鋼筆丟了，不能寫老師布置的課堂作業。”我說：“你為什么不向別人借？”她聽了，更加著急了。她說：“別人只有一支筆，不情愿借給我。”正好那天我帶有兩支鋼筆，于是便借給了她一支，她直說：“謝謝你!”這時，我發現她笑了，笑的那么絢爛。看到她那么快樂，我也覺得心里特別快樂，比吃了蜜還要甜，沒想到，助人為樂的`感覺那么爽。

　　還有一次放學后，權家寶同學顯得六神無主，我問他：“你怎么了？”他焦慮地說：“我一沒錢，二沒月票，無法坐車，怎么辦？”我爽快地說：“我這兒有一元錢，你拿去坐車吧。”權家寶快樂地接過我給他的一元錢，直說：“你真好!”我聽后很快樂。

　　助人為樂如此歡樂，可有些人卻非常小氣，我真想對他們說：你們快改掉小氣的壞毛病吧，讓助人為樂成為我們的習慣吧!由于，助人為樂的感覺真好!

助人為樂事跡材料3

　　羅瑋，女，漢族，1986年10月生，中共黨員，四川永隆實業有限公司職工。她是我國器官移植史上無償為陌生人捐肝的第一人。利用康復期間社會各界的捐款在廣元市建起第一家老幼托管中心。汶川地震發生后，她志愿來到災區全力救助受災群眾，用感人的義舉書寫美麗青春。

　　2005年的一天，正在成都打工的羅瑋，從媒體上得知四川省蒲江縣婦女廖紅霞患肝壞死急需換肝，便趕到醫院表示愿意捐獻自己的部分肝臟來挽救病人。但捐肝存在很大的風險，如果手術失敗或者留下后遺癥，都將威脅羅瑋的健康和生命。而此時國內尚無一例無償捐肝者，她甚至寫下了遺書："如果我失敗了，我想捐掉我所有健康的器官......"羅瑋的決定起初遭到家人和朋友的.堅決反對，父母和哥哥專門趕到成都硬把她帶回了廣元。面對家人和朋友的強烈反對，羅瑋耐心說服他們，最終取得大家的支持，成功地為廖紅霞捐出一葉肝臟。在醫務人員的精心護理下，她和廖紅霞均恢復良好。羅瑋無償捐肝的義舉，引起社會各界的關注。在她康復期間，各界人士為她捐款10多萬元。除治病和營養開銷外還剩3萬余元，她又通過募捐，在廣元市郊區建起了第一家老幼托管中心，解決外出務工人員的老人、小孩的生活起居和學習輔導等困難。2007年以來，她又動員家人拿出自家的房屋補償款8萬余元，在廣元市龍山鎮大牟村、雙河鄉場分別建起了"羅瑋留守學生之家"。她還向社會發出倡議，爭取3年內讓全市所有農村留守的老人和孩子有一個溫馨安樂的家園。

　　汶川特大地震發生后，羅瑋一方面安頓好托管中心老人們的臨時住所和生活，另一方面主動到廣元市072醫院當志愿者，奔赴青川重災區救助群眾，并陸續接收青川受災老人和兒童300余人到托管中心臨時安置。2008年5月，在抗震救災中她光榮入黨。2009-2012年，她幫助劍閣縣的鄉親們引資數百萬，利用閑置土地，帶動村民們種植核桃3000畝，大幅帶動當地經濟發展。

　　羅瑋榮獲全國道德模范提名獎、全國創優爭先優秀共產黨員等榮譽稱號。2012年當選黨的十八大代表。

助人為樂事跡材料4

　　xx，男，1971年出生，xx市武進區xx中心小學教師。他，沒有更多的語言，沒有華麗的外表，沒有浪漫的風景，有的，只有一只犟龜般的固執和不斷的穿行，xx，湖小集團的一名普通黨員，默默穿梭在西部，用自身的真情和激情，演繹著武進教育的格桑花情懷。

　　很多地名，我們只是在大災大難后才剛剛熟悉，從玉樹的稱多，到舟曲的鄰縣宕昌，從高海拔的西藏，到封閉的貴州革命老區，留下了xx老師靜靜而又堅實的一串串腳印。做為新教育‘魔鬼團隊’一詞的創始人，做為西部格桑花的一名義工，做為湖小西部發展委員會核心成員的他，懷揣著‘蝴蝶和毛蟲’項目，承載著智教的情懷，滿載著對西部的熱情，他只想用湖小‘天天向善、天天向上’的力量把所有對教育的理解都留在他走過的'每一寸西部的地方。

　　湮滅在湖小三百多名教師中的他，平凡而又不普通，但在真正了解他的湖小人心目中，他與眾不同：蔓延的書卷氣、樸實無華的為人處事，低調無私的大愛情懷、率先創優的做事精神，默默的影響著每個湖小人。在湖小有一種智慧，被稱為‘老馬智慧’，給同事出點子、為其他科室想新招、幫新老師解決在課堂中遇到的難題，老師們總是說：有困難，找老馬。從湖小‘2+1’愛心社、‘單親爸爸’聯盟，到轟轟烈烈的‘168’愛心工程，再到30個安康結對助學的孩子，他的愛心彌漫在校園，他的雁陣效應感動了更多湖小人的愛心。

　　從20xx年踏上西藏支教的那一刻起，他暗自堅定了自己的信念，他要為西部教育付出自己可以付出的力量。從此，他利用每年的暑假，20xx年在學校的大力支持下一年都行走在西部教育的路上。從貴州鳳崗，一個只長土豆、只產黃土，連空氣中都充滿著嗆人的辣椒味的西部偏僻縣城;從閉塞的甘肅宕縣到受黑磚窯株連的山西絳縣;從蘇北的革命老區到浙江蒼南山區;從藍天白云仿佛一伸手就可以摘取的西藏到高海拔的可可西里邊緣玉樹，他孤獨而鏗鏘的一路行走。從有效教學到兒童閱讀、從教師培訓到學校管理講壇、從教師專業成長到課堂示范教學，從經濟資助到發動湖小人結對貧困，他毫無保留的播種著一所武進教育人的經驗和管理心得。他說他被西部孩子渴望學習的眼神、西部老師在那么艱苦環境下仍然摯愛教育的精神所打動，所以他愿意迷上西部教育，迷上了那些西部支教網站，迷上了各類民間基金組織和志愿者團隊。他說：支教不是最終的目的，智教才是最好的共同提高。

　　xx老師對教育的愛戀，不是名聲雷動的波瀾、不是叱詫風云的絢麗、不是眩眼奪目的彩虹。正如湖小人常常問他的：是什么讓你有理由萬里奔波、甘愿付出，他只是淡淡的一笑，樸素的來一句：我是一名黨員，也是一名教師，這是責任，也是義務。

助人為樂事跡材料5

　　鄭X X，男，35歲，大學本科。于20xx年7月參加工作，現為古浪縣大靖職教中心教師。十五年來，他始終堅持愛崗敬業，無私奉獻，任勞任怨，為人師表。他樂善好施、助人為樂，充分利用業余時間積極投身公益事業，扶貧助殘，幫扶助學，隨時隨地為家鄉的父老鄉親做著力所能及的好事。被鄉親們譽為“公益路上的好老師”。

　　鄭老師從教十五年，一直擔任班主任工作。不論在哪個單位，他都能做到服從分配，任勞任怨，無論學校安排什么任務，他都毫不猶豫地愉快接受，并按時完成任務。工作中嚴于律己，始終按照人民教師的高標準嚴格要求自己。他認為這就是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現，是勤懇踏實工作的行動，是取得成績的前提。他經常提醒自己，要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事，努力做一名讓領導放心、讓學生歡迎、讓社會滿意的人民教師，這就是他一直追求的目標。除了管理工作外，他一心把主要精力都用在教學工作上。20xx年8月到20xx年5月的四個學期中，由于專業課老師非常缺，他同時擔任衛生專業的四門課程，每門課都是近400頁厚的長篇大論，而且每天都要各上一節。他每天晚上要寫四個教案、設計多媒體課件、批改作業，白天上課、檢查學生的背誦和掌握情況。有時三、四門課緊挨著排在一起，他就上完第一節上第二節，緊接著第三節、第四節，每天至少有兩節課是連著上的。除此之外，還要處理班上的衛生、

　　就餐、紀律、宿舍、安全等各種日常事務，遇到上級檢查或學校其他活動就更忙了，有時候連喝口水的時間都沒有。家中大小事情更是無暇顧及，接送并輔導孩子、全部家務均由妻子一人扛著，累極了妻子也常嘮叨：“你們單位那么多人，就你最能？就你會干工作？就你一個人是老師？一天到晚全顧著人家的娃娃，自己的娃娃卻顧不上，沒見過你這樣當老師的！”他知道自己愧對家人，然而還是耐心給妻子解釋：“這是職責所在。既然干了，就要對學生、對家長負責，對學校、對社會負責，更是對自己負責，否則我的良心會受到譴責的。”功夫不負有心人，最終他所教的班級在“三校生”高考中均順利考入省內外高職院校，當年他被古浪縣委、縣政府評為“優秀教師”，贏得了領導、同事和家長們的一致好評。

　　教學工作中，鄭老師總是對學生進行耐心細致地說服教育，曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的成長軌道上來，這樣的事例不勝枚舉。不論是課堂上還是課外活動，他總是習慣性地觀察著每個孩子的行動、語言、表情等各種動態。比如趙婧婧今天格外活潑，說話聲音比平時響亮得多；張梅表情呆滯，不大說話；小樊最近發言特別積極；楊小明今天總是躲避著老師的目光；總是提前到校的高志偉今天意外地遲到了；平時總干干凈凈的黃立娟連續穿了兩周的臟衣服……通過及時敏銳地捕捉這些信息，然后小心翼翼地與學生進行溝通，引導、鼓勵學生說出其喜悅、快樂、憂傷、難過之所在，進行適度地說服、鼓勵、勸導、幫助和撫慰，同時在生活上盡可能地給予他們力所能及的幫

　　助。

　　20xx—20xx年，他在古浪南部山區新堡中學工作期間，有八個距學校較遠的孩子中午不回家，每天就吃自己從家里背來的饅頭。冬天，饅頭從家背到學校時已經凍硬，中午孩子們就在教室里的火爐上烤著，消融一點，啃上一嘴，等一陣消了再啃。冬天日子短，等啃完了饅頭，下午上課時間也到了；夏天的饅頭多數是晾干的.，孩子們啃起來總會弄破嘴唇或者牙齦，饅頭上總是有紅紅的血印，他們忍著疼痛啃著帶血的饅頭……有時饅頭沒有曬干，總會長著灰黑色的長毛，那味兒又酸又苦又澀，孩子們緊皺眉頭艱難地撕咬、咀嚼、吞咽……這一切鄭老師都看在眼里、疼在心上。一天中午老師們剛吃過飯，教工灶上的做飯師傅把剩下的半鍋萊給倒在了灶房旁的垃圾堆上，熱氣騰騰、香味猶存。一邊是啃著饅頭的學生，一邊是倒在地上的剩萊，鄭老師若有所思…下午課外活動，鄭老師把中午不回家的那幾個孩子叫到一起，問他們愿不愿意吃老師灶上的飯。山里的孩子誠實、靦腆，開始他們都堅決搖頭，學生怎么可以吃老師的飯呢！鄭老師給他們講了三點：一是你們正在長身體、消耗腦力，及時補充營養非常必要；二是剩下的萊不是老師們從自己的碗里揀出來的，而是師傅做得多了，老師們吃不完；三是珍惜糧食、避免浪費是美德。學生們被鄭老師的真誠打動了，消除了顧慮，開始大膽地和老師交流：其實大家都想吃，每當聞到從教工灶上飄來的飯香味，每個人都在悄悄地流口水，還私下里偷偷議論，長大了一定當要老師，因為能按時吃到香噴噴的飯菜。第二天，鄭老師找到大師傅

　　商量：能不能把剩萊送給那幾個中午不回家的孩子吃，倒掉也是白白浪費了，怪可惜的……話還沒說完，就遭到大師傅的諷刺、挖苦和白眼：你是老師，操心教好你的書就行了，人家的娃娃吃啥喝啥與你有啥關系？用得著你來同情？你養的？你對他們好，他們的爹媽會給你啥好處……一下子問得鄭老師張口結舌，竟無言以對。又過了一天，鄭老師做足了思想準備，調整好了狀態，去跟大師傅談。整整一個星期，大師傅被他的真誠、耐心和執著所動，答應只把剩萊留下給學生。開始學生們不敢到灶上去，鄭老師就拿著他們的飯盒去灶房打上萊再端到教室里讓他們吃。看著孩子們興高采烈、狼吞虎咽的可愛樣兒，鄭老師心中是無限的慰藉。

　　鄭老師當班主任有個習慣，不論在小學、初中還是高中都要讓學生寫周記，寫啥都可以，字數、內容均不限。每篇周記他都會認真批閱，并根據內容真誠地寫上或鼓勵、或指導、或幫助、或啟發的評語。學生們從老師的評語中獲得了益處，都把鄭老師當作知心朋友，什么事（包括秘密）都愿意寫出來。同學之間也默默形成了一個無聲的規則：任何時候都不會翻閱他人的周記本，不閱讀同學周記的內容和老師的評語。周記成了師生無聲交流的一個平臺，也成了同學之間相互信任、尊重的見證。20xx年3月，四年級開學的第一周，一個女孩在周記中寫到，她上不成學了。密密麻麻的字里行間充滿著痛苦、絕望與無助。鄭老師感到問題嚴重，就加班閱完了所有周記，提前讓學習委員發了下去。果然不出所料，第二天早上，那個女孩的周記本早早放在了

　　老師的桌子上，他急不可待地坐下來翻閱。原來，這個女孩患有癲癇，她的父親多方求醫無效后，虐待妻子，認為是妻子給他帶來了不幸，動不動就對妻子惡語相向、拳腳相加。最終在開學前拋妻棄女，并卷走了所有錢財和家里值錢的東西，母女倆一夜之間變得生無所依，連吃飯都成了大問題。16k的周記本，她寫了5頁多……鄭老師流著淚讀完了學生的傾訴，又流著淚寫了近4頁的評語，鼓勵她要勇敢的生活下去，告訴她，人一輩子大多數時候都是在逆境中成長的，趆是困難就趆要堅強，如果一遇到困難就灰心、退縮、放棄，那他就是懦夫！目前你要做的就是用優秀的成績來回報可憐的母親，來“報復”那個狠心的父親。并為她交了學雜費。之后的兩年里，她再沒交過學雜費，鄭老師一直默默地關懷著她，用各種方式幫助著她并小心保護著她的自尊心，直到她順利升入初中。

　　鄭老師是個熱心腸的人。平日里左鄰右舍或者同事、朋友們有啥需要幫忙的，只要自己手頭的事不著急，他都會毫不猶豫地伸出援助之手。像開鎖、修車、照顧孩子、輔導作業、小額經濟支援、打水、買藥等等，自己能幫到的，就一定會去幫忙。班上有家庭經濟困難學生常不能按時上交學費或者生病了無錢買藥，鄭老師了解情況后就為他們墊付，之后也從不向學生提及，有些學生過了很長時間后要給鄭老師還錢，鄭老師就以“我不記得了，好像沒這回事，你記錯了吧”為由而拒絕。為他們送本子、墨水、鋼筆等更是司空見慣。因為從不應記賬，十五年來類似這樣的花銷究竟有多少，連鄭老師自己也說不清。

助人為樂事跡材料6

　　他從20xx年進入xx酒店，迄今已有7個年頭，從未離開過前廳部，他愛崗敬業，忠于職守，把酒店當成自己的第二個家。也是部門全體員工值得信賴的主心骨。他曾數次被評為酒店、部門優秀員工，每次的優秀都是通過他塌實、肯干、熱心服務的精神而得到大家的認可獲得的。

　　下面就他幾個平凡的小事，反映他的人格魅力：

　　還記得xx年的11月，那是酒店客房生意火爆的一個月，也是前廳部面臨重重困難的一月。前廳部在職員工僅有四人輪換在崗位中，他們加班加點的工作并主動放棄自己的休息時間來保證客人的正常入住。創造了當月客房收入達93萬的，同比增長129%。超去年同期營業額21萬的營業佳績。

　　就在這種環境下他克服所有困難一心想著酒店始終戰斗在第一線，每天當別人在休息時，他卻在夜里查閱著報表，檢查著房價；當別人睡在暖暖的被窩時，他卻頂著寒冷獨自在班中接待著一位又一位來賓。因特殊時間工作需要，他已經連續3個月都戰斗在深夜班一線。部門人員短缺，他主動要求減少休息協助營運。卻殊不知他的愛人已經懷孕了3個多月，為此時常埋怨著他。深記得有一次，部門女同事因身體不適需請假不能來上班，而面對當日60間房的預定，不得已跟昨日上了夜班的xx撥通了電話，希望他能來頂班。電話撥通了，xx得知酒店的情況，了解同事的病情后，二話沒說，下午3點就來到了酒店準時工作。看著他略顯疲憊的樣子我十分感激，忽然我看到了他左手背上有一片創可貼。于是詢問他是否手受傷了。他笑了笑，說：“沒事剛打完吊瓶，這幾天氣溫挺低的，晚上上夜班可能抵抗力下降了，發燒感冒了。才去醫院看了的。”我震驚的看著他：“發燒了還趕過來上班，你想病越來越重呀，快回去吧，我再來找人上班。”他仍然笑著說到：“部門的情況我又不是不清楚，到哪里再找人上呀。我還能堅持的住，醫生都說燒已經退了，沒事的。”說完又微笑著接待著下一位客人。看著他忙碌的樣子。我的眼眶濕潤了。當困難來臨時，我們不怕，有這么優秀的員工時刻想著酒店，想著工作，想著員工，還能帶病堅持工作，如何不能完成如此好的業績的'呢。作為一名資深的前廳接待，其服務理念也是非常重要的。俗語說的好“前臺是酒店的窗口，是形象.”前臺作為客人進店的第一站與離開酒店的最后一站，其作用和影響力是巨大。還記得有一次，他上長班17點鐘去接班時，看到有兩位外地客人在前臺與同事交談。因房間客滿，同事正向客人表示抱歉，客人說：“服務員拜托你在仔細查一下，幫我們安排一個標間好嗎？我們已經跑了幾家酒店了全都客滿，第一次來xx也不是很熟悉實在不愿意再擰著2大箱行李到處折騰了！”，他了解情況后馬上查看了房態，確實酒店客房已經客滿，甚至連一間維修房也沒有，他又習慣性的檢查了交班本，發現有一間商務標間客人交待下午六點鐘自動退房，而這時那兩位客人正準備無奈的離開，他禮貌的叫住了客人，請客人稍等幾分鐘的時間，酒店會為其想辦法騰出一間標間，并給客人報刊建議到大堂休息處等一下，然后看時間已經五點多鐘了，立即打電話到房間確認，房間無人接聽，因為是常客留有聯系方式就直接與開房客人聯系，客人說接待的朋友已經走了，房卡在房間可以退房了，xx馬上通知樓層退房并告知樓層同事打掃衛生，然后以門市價為客人辦理入住手續后，詢問客人是否還有其它事可以幫得上忙的，客人十分感謝說暫時沒有，如果有會直接與總臺聯系的，并祝客人入住愉快，客人很感激說以后只要來xx一定會選擇xx酒店，并且會介紹更多的出差朋友來xx住，因為你們真的把我們這些外地人當成了一家人！

　　在酒店工作的七個春夏秋冬，他每年的大年三十都在酒店值深夜班，而沒能回家和家人一起守歲。xx年他至親的外婆去世，仍沒有離崗，白天在家做白喜事，晚上再回酒店值深夜班。面對這樣數不勝數的優秀案例。他卻一直說：“我沒有做出什么了不起的事情，也沒有取得特別值得炫耀的成績，我只是盡量做好自己崗位上的工作，為酒店、為客人盡自己最大的努力完美的完成每一件事。”

　　“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”正是因為他辛勤的工作,以客人至上的職業道德.服務于客人.才贏得了客人的尊重,得到領導的肯定,深受同事們的擁護.他就是xx！一個懷抱著以店為家、客戶至上的前廳接待員。

助人為樂事跡材料7

　　xx，男，回族，1971年5月生，中共黨員，寧夏回族自治區殘聯盲協主席，愛德殘疾人職業技能培訓學校校長。

　　13歲時的一場飛來橫禍，讓xx雙目失明。面對人生的不幸，他以超常的毅力，借助盲文和錄音自學考取大學、攻讀研究生，在自己事業有成時，大力幫助其他殘疾人和下崗職工實現就業創業夢想。

　　xx原本在西吉縣醫院上班，有一個令人羨慕的"鐵飯碗"。為了幫助更多盲人走出一條生存之路，他下決心創辦盲人按摩培訓班，他帶領幾十名從沒出過門的`山村盲人，來到縣城接受培訓，尋求光明之路。按摩技藝需要大量實踐，xx就讓學員們在自己身體上練習。為了讓學員們盡快就業，xx放棄固定工作，帶領盲人兄弟姐妹去銀川創業。他聯系有關部門，搞調研，選店址，為了節省費用，有時晚上就睡在銀川市中醫院走廊的長條椅上。1999年9月，"愛德"盲人按摩診所在銀川亮相;2001年7月，xx創辦的寧夏愛德殘疾人職業培訓學校誕生。這是寧夏第一所殘疾人職業學校，吸引了各地渴望自食其力的殘疾人前來學習。學校以保健按摩培訓為主，同時開設計算機應用、工藝品制作、SIYB創業培訓及盲人定向行走訓練等培訓項目。學校開辦12年來，xx共培訓殘疾人等各類人員7000余人。幫助4000多人實現了就業夢想，300多名學員成功創業。xx熱心公益事業，雖然家庭并不富裕，至今還與妻子住在出租房，但他為特困學員減免學費、補貼生活費及各類愛心捐款達50余萬元。2003年非典肆虐，他為一線醫護人員捐贈3萬元的醫療按摩卡;汶川、玉樹、蘆山地震、舟曲泥石流等自然災害發生后，他先后為災區捐款4萬多元。他經常帶領師生到社區和福利院為困難家庭、孤寡人員義務查病、治病。2003年，愛德盲人按摩診所員工金芳明查出患先天性心臟病，拿不出2萬多元的手術費。xx知道后馬上帶頭捐款5000元，其他按摩師也紛紛解囊，幫助金芳明順利地做了手術。寧夏南部山區的盲人馬世清、銀川市民謝寶華，均在xx的無私幫助下，開辦起自己的保健按摩所，脫貧致富，創業成功。xx的事跡被寫入寧夏黨史和地方中學課本，一位著名詩人稱贊xx道："不怨蒼天不低頭，潛研科技寫風流。眼盲不信前途暗，心路光明耀九州。"

　　xx先后榮獲全國十大杰出青年、全國自強模范、全國"五一"勞動獎章、中國青年"五四"獎章、寧夏回族自治區道德模范等榮譽稱號。

助人為樂事跡材料8

　　——鄒志寧：好人就在身邊

　　“幫助別人，快樂自己”。這是武寧縣中醫院團支部書記鄒志寧常說的一句話，也是他助人為樂精神的動力。數年來，他以一個共產黨員最樸素的心愿，積極投身于各種社會公益事業，先后獲得“武寧縣十佳團干部”、“武寧縣優秀志愿者”、“九江市無償獻血奉獻獎銅獎”等榮譽稱號，成為了群眾心目中的身邊好人。

　　1、釋疑解惑，青年身邊的貼心人。

　　由于自己是年輕人，又擔任團支部書記，所以鄒志寧更能夠洞開青年人的心扉，總能及時發現青年職工在工作和生活上的困難，為他們釋疑解惑，及時為他們消除煩惱，成了青年身邊的貼心人。記得單位里原來有一位青年職工，雖然來醫院工作已有六年之久，但由于自己是外地人，自身交際圈子并不廣泛，加之家庭條件也并不算好，雖年過三十，依舊孑然一身。為此，該職工十分困惑，工作積極性不高，整天怨天尤人，不思進取。鄒志寧得知情況后，立即找他談心，出手相助，為他創造機會，介紹一小學教師同他相識。這位青年職工如今喜結連理，臉上常掛笑容，在工作上也進步很快。

　　2、樂善好施，群眾心中的指明燈。

　　哪里有困難就往哪里去，發現誰有困難總要伸出援手。鄒志寧是武寧縣志愿者協會的創始成員之一，自成為一名正式的志愿者以來，他參加敬老愛老、幫孤助殘、抗震救災、環境保護、義務獻血等各種志愿活動達100余場，累計300小時以上，累計獻血超過4000ML。記得20xx年，醫院里有一位尿毒癥患者，由于家庭極度貧困而無法維系透析治療時，其家庭聽說鄒志寧是一個熱心人，可能會發揮一些建設性的作用，就抱著試試看的心理找到了他，說出了事情的原委，希望幫發動捐款，救救他的家人。鄒志寧爽快應允，率先垂范，發動了全院性的捐款，得到了全院職工的積極支持，募得善款5000余元，使這位尿毒癥患者能夠繼續治療，有機會熬到國家免費血透政策的下來，為她留住了生的希望。

　　3、有求必應，鄰里眼前的好幫手。

　　鄒志寧是個熱心腸，鄰居有事他必伸出援助之手，熱心幫忙。鄰里之間遇到了什么困難，也總是會想到找他來幫忙。如誰家電燈不亮了，或是誰家電視機出現故障了，總愛找他來看看，為鄰里解決了許多實際問題，成了鄰里眼前的生活好幫手。在他居住的單元六樓，是一對年逾花甲的空巢老夫妻，兒女常年在外工作，除了逢年過節之外，很少回家。他擔心老人在家中孤單，常陪老人聊天，共話家常，就像老人的親生兒子一樣，深得老人的歡喜，也使得老人的心態和精神狀態非常好，臉上總是面帶微笑，晚年生活安樂、祥和。可去年冬天的一個晚上，已是凌晨時分，急促的門鈴聲響起，他急忙起身開門，可憐的`老太語無倫次地說，我家老頭胸前悶得慌，大汗淋漓，你快幫幫我。鄒志寧雖不是臨床醫生，但從自己的醫學知識中判斷老頭可能是心臟病患了，一邊撥打120急救電話并說明情況，一邊將老頭從六樓背到了一樓，這時救護車剛好到了樓下，并帶來了急救藥品，通過簡單搶救后將老人送上救護車并陪同到醫院急救，經過及時搶救，老人轉危為安，老太笑了，鄒志寧才放下心來準備回家休息，一摸到自己冰涼的胳膊，才想起出門時忘了給自己穿上外套。這樣幫扶助人的好事不知道做了多少，換來的是鄰里之間的信任和團結，彰顯了一名共產黨員的風貌。

　　沒有驚天動地的壯舉，只有點點滴滴的小事。他就是這樣一個好人，從不計付出，不求回報，在身邊默默地奉獻著。

助人為樂事跡材料9

　　解黎明，女，漢族，1925年7月生，中共黨員，國家電網山西臨汾供電公司離休干部。

　　解黎明作為一位有著50多年黨齡的耄耋老人，15年間，將自己近一半退休金拿出

　　來資助貧困學生和困難家庭，共捐資13.75萬元，資助貧困學生150名，貧困家庭33戶。她已將助人為樂、奉獻社會作為了一種生活習慣。

　　1985年，離休以后的解老，本該享受平靜的離休生活，可和老伴兒總想再為黨的'事業做點貢獻。20xx年7月1日，解黎明和老伴向臨汾市堯都區區委和臨汾供電公司黨委寫了一封信，以書面形式鄭重承諾：在每年7月1日黨的生日這天，每人拿出1000元，捐助貧困學生，直至兩位老人離開人世。20xx年6月，與她相濡以沫58年的老伴兒因病去世。7月1日那天，她壓抑著喪夫的悲痛，仍按時把20xx元送到臨汾供電公司機關黨總支部書記手中。

　　老伴去世之后，解老的捐助更加頻繁。她把自己家中的衣物和一臺電視、一臺熱水器捐給了貧困山區，到臨汾市婦聯認領了5名失學女童，幫助她們完成9年義務教育。20xx年，解老決定每年拿出1萬元資助山西省內貧困縣的大學生。20xx年，解老再次承諾：每年再拿出1萬元，資助十戶貧困家庭。今年3月，88歲的解老參加完山西省十大感動人物頒獎典禮，在返回的途中，路過家鄉平遙縣香樂鄉大羌村，帶頭捐資1萬元，用于家鄉水源建設，美化家鄉生態環境。

　　38載青春獻崗位，27年夕陽紅似火。原本可以安享平靜的離休生活，她卻開始了為民服務的新征程;原本應該與兒孫共享天倫之樂,她的心里卻始終放不下失學兒童;原本能夠使自己的物質生活更富足,她卻為貧困家庭傾注了滿腔熱情。解黎明的事跡在社會上產生了廣泛影響。

　　解黎明榮獲全國創先爭優優秀共產黨員、全國老干部先進個人、感動山西十大人物等榮譽稱號。

助人為樂事跡材料10

　　方紫薇，女，12歲，高甸子中心小學的大隊長，六年四班中隊長，英語課代表。在五年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的'好榜樣。幾年來，她連續被學校評為“優秀少先隊員”“三好學生”“優秀大隊長”“優秀學生干部”。

　　一、勤奮學習，熱愛讀書，同學們學習的好榜樣。

　　她刻苦好學，勤于動腦，從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，在學好書本知識的同時，她還閱讀了大量的課外書籍，讀書成為了她課余的一大樂趣，因此她的寫作能力不斷提高，在今年的小天鵝征文競賽中獲得了二等獎的優異成績。

　　二、尊敬師長，關心集體，老師心目中的好班干部

　　三、樂于助人，尊重長輩，父母鄉親眼中的好孩子。

　　四、心系災區，熱心公益，大家心目中的愛心小天使。

　　五、多才多藝，綜合素質全面發展。

　　她不但學習優秀，而且喜歡繪畫、唱歌、跳舞、練書法等，她的毛筆字如今已經小有成績，在學校里無人能比，在今年的縣藝術節書法大賽中代表學校獲得了優異的成績。在第八屆華夏夢想中國魅力風采書法大賽中獲硬筆書法少年組一等獎。

　　她正在以德、智、體、美、勞全面發展的標準來要求自己,一直都在向著這個目標努力，她用言行昭示著一個新時代少先隊員的道德風尚。她將不斷努力，全面發展迎接未來的挑戰。

助人為樂事跡材料11

　　彭xx，女，1963年3月出生，陡溝社區徐村組村民。作為一名普普通通的農村婦女，“無私奉獻，愛心十足”是她的真實寫照。彭xx多年來本著一顆無私奉獻的愛心和樂于助人的熱心無私地幫助別人，無論是農忙還是農閑，無論是刮風還是下雨，她每天都要去與她毫無親緣和鄰里關系的徐先珍家，為她家做飯、洗衣，幫她整裝梳理、打掃衛生，多年如一日，從不宣揚，默默無聞，是一位助人為樂的好大姐。

　　事情還是得從五年前說起，彭xx與徐先珍家相隔約有1公里，當她得知曾經患有風濕和內風濕疾病的徐先珍病情加重，現在不能下床行走，且生活無法自理時，她與丈夫商議以后從百忙之中一定要抽出時間幫助徐先珍，為她家排憂解難。彭xx家共有七人，還有已過七旬且身體不好的婆婆，四個孩子都在初中、高中讀書，家庭經濟負擔比較重，她和丈夫共種了14畝地，主要以有才、玉米、蔬菜、棉花等輪茬耕種，勞動強度也較大。盡管如此，她每天天沒亮就起床，煮好早飯，做完自己家的家務后，待天方亮時就沿著河邊崎嶇蜿蜒的土路步行至徐先珍家，幫她家做家務、清理衛生、做好早飯還親手送到臥床不起的徐先珍手上，中餐也是如此，晚上去她家幫她洗臉、洗腳，陪她聊天等。由于徐先珍對自己的生活都難以自理，有時在病痛發作時都想一死了之，不再連累別人和家人，在彭xx的耐心勸導下，在彭xx從不叫苦叫累的人情幫助下，她非常的感激，堅信要活下去。日復一日，年復一年，彭xx自始至終毫無怨言，這些年連大小便盆都幫她洗刷清理，徐先珍的每月的衛生巾、衛生紙她都給他買好送去??

　　星期天徐先珍的兩個孩子從學校回來，彭xx還用自己的錢買菜做飯給兩個孩子加餐，同時還幫兩個孩子洗換衣、鞋等，并且叫兩個孩子要好好學習，不要顧慮家里的一切。

　　由于兩個孩子上大學，徐先珍家的家庭負擔非常重，僅僅依靠丈夫種地根本無法維持，無奈的現實狀況下，徐先珍的丈夫不忍離開了家，將徐先珍交給彭xx，孤身一人去北京打工掙錢，彭xx主動挑起了她家的重擔，并且對待徐先珍就像親姐妹一樣，每天給她熬中藥，在彭xx無微不至的.照料下，徐先珍的病情日漸好轉，并且能夠下床行走。多年的精心照顧，多年的心存感激她都無法用言語來表達，現在徐先珍被丈夫接去北京照顧，臨走時彭xx還送她上了去合肥的車，并且一再囑咐她要按時吃藥，一定要把病治好，樹立起重新站起來的信心。

　　雖然彭xx做的不是什么驚天動地的大事，但是日復一日，年復一年的堅持卻不是常人能夠做到的，用彭玉霞自己的話說就是：“贈人玫瑰，手有余香。”這是顯然是一句致理名言。錦上添花雖美，但雪中送炭可貴，彭xx做的都是一些平凡的小事，可是這些小事一直堅持的做下來，又是多么的不平凡，就是這些小事，讓我們看到她那顆純美的心。

助人為樂事跡材料12

　　xx，朝陽縣xx鄉黃臺子村村民，她積極加入共青團志愿者隊伍，積極參加團的活動，無私奉獻。在村里她家是一個普通的獨生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取，樂于助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評。

　　她與公公、婆婆生活在一起，贍養老人是中華民族的傳統美德，也是兒子、兒媳應盡的義務和責任。在她的家庭中很少出現矛盾沖突，大家互相體諒，尊老愛幼，寬容謙讓，形成了相互理解、尊重、關愛的文明家風。平時xx忙完農活盡量多做家務，減輕老人的負擔。婆婆年老多病，一發現老人身體不舒服，及時請醫拿藥，問寒問暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康;在對待鄰里的關系上，xx總是能夠像對待自己的親人一樣，左鄰右舍相處和睦，鄰里之間能做到相互照應，互相團結。鄰里誰家有事主動去幫忙，xx都是盡自己最大的力量為鄰里服務，為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，這卻使他們的這個家庭更加和睦，更加美滿幸福，她積極支持并熱心社會公益事業，村里開展的每一項受捐助活動，他都能夠積極參與并慷慨解囊。

　　她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的`事跡，總是讓人念念不忘，一顆關心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構成了她外表與內在的統一美。

　　她對女兒疼愛有加，可她婆婆愛重男輕女思想的影響，覺得自家條件不錯，兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來，希望自己家也能如愿抱個孫子。但是，多次做兒子、兒媳工作，xx夫妻就是不同意，還勸導婆婆說生男生女都一樣，女兒也是傳后人。

　　今年3月的一天，村民王小英發現自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。xx知道后，立即趕到王小英家，抱起孩子說：“走，快送醫院，給孩子看病要緊”。經檢查，孩子患了腸套疊，來晚了就會有生命危險，由于治療及時，一周后，孩子康復了。

　　正是這點點的愛心滋潤著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的航向。

　　xx是xx鄉一名優秀的共青團青年志愿者。

助人為樂事跡材料13

　　“自信自強功自成”。這正是明珠中心小學徐穎同學的座右銘。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

　　刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生

　　勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

　　課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的`熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，徐穎的學習成績一直非常優秀。

　　徐穎同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學后她總是帶領同學整隊出發……徐穎同學還負責記錄班里的好人好事，負責班費的管理。每天，她都認真詳細地記錄，班費的支出一項一項都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五（4）班的“好管家”、“好總理”。

　　全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

　　徐穎同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學章、自護章、創新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。

　　團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年

　　面對成績，徐穎從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。

　　乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

　　徐穎在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。林潔是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

　　雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像徐穎這樣的學生，需要徐穎這樣的孩子，需要像徐穎這樣的好少年。愿徐穎同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。

助人為樂事跡材料14

　　xxx幾十年用一顆孝心溫暖著母親，7000個日日夜夜，他天天如一，精心服侍百歲母親的事跡，在社區群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。他被評為優秀道德模范，他的事跡材料如下：

　　這是一個令人羨慕的家庭，一個充滿溫馨、孝順和真愛的家庭。在xxx中路北社區，說起“八旬兒子照顧百歲老母”的孝順故事，無人不知，無人不曉。如今，在這個“四世同堂”的大家庭中，今年已105歲高齡的寧翠青老人，正在享受著兒子、孫子、孫媳婦、孫女、重孫帶來的天倫之樂。這個其樂融融的家庭招來了街坊鄰居羨慕的目光和社會各界的敬重。xxx就是這個和諧家庭的杰出代表。

　　xxx是省建一安公司的退休職工，今年80歲，XX年隨著支援大西北建設隊伍的行列來到蘭州。25年前，老伴患病不幸去世，兒女及親友們都勸他再找一個老伴，生活上有人關心，將來也有個依靠，但xxx考慮到一直隨自己生活的老母親已80多歲高齡，如果再找一個老伴，婆媳關系是否能處的好?如果相處不好，就會產生矛盾，對老人的晚年生活有影響。

　　因此，就打消了再找老伴的念頭，一直圍繞在母親身邊，隨時照顧老人家，毫無怨言地擔負起為老母親做飯、洗衣服、梳頭以及端屎倒尿等日常家務活。為了照顧好老人的生活，xxx買了一些有關老年人保健的書籍，盡可能多地學習老年人的保健知識和養生之道，精心安排飲食起居，調劑飯菜品種，葷素搭配，想方設法變換口味，給母親增加食欲，使老人吃的可口順心。

　　為了使老人每頓早餐都能喝上新鮮豆漿，他買了個豆漿機自己制作，不僅用黃豆，還要放一些核桃仁、花生米。他說，這樣打出來的豆漿才有營養。為了減少老母親夜間起床解手的次數，xxx總是陪伴老母親到晚上11時入睡后才休息。不論老母親何時翻身換睡姿，他都會起床，看看老母親的被子是否蓋嚴，是否要起床解手。盡管自己今年已是80歲的老人，并患有腰間盤突出癥，也需要兒女們的照顧，但他從來沒有過要自己的子女照顧他和老太太的打算。

　　每當說起老母親，xxx的臉上就洋溢著幸福的笑容。在他的精心照料下，老母親精神狀況很好，身子骨比較硬朗，至今還能端著碗吃飯，不要別人幫忙，她覺得自己吃舒服。老人說：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什么都強。兒孫們都很孝順，我就心滿意足了。”

　　xxx有四個兒女，在他的言傳身教下，子女們都很孝順。xxx多年來一直親自照顧老母親的精神，給兒孫們樹立了榜樣。他們只要一有時間就會來看望老人，為老人洗衣、做飯，陪老人聊天;家庭成員中從來沒有鬧過一次別扭，紅過一次臉。

　　今年40多歲的孫媳沈賀萍說：“多年來，爸爸一直在親自照顧著奶奶。爸爸的這種精神一直感動著我們，是我們行動的'榜樣。我能天天來看奶奶，完全是受到了這個家庭的家風影響。人不能忘恩，要感恩父母、親人，最起碼的底線就是要孝順。”

　　xxx幾十年如一日，精心服侍百歲母親的事跡，在社區群眾中傳為佳話，他用自己的孝心和真情演繹了感人至深的人間真情，了解他的人無不對他豎起大姆指。鄰居們說：“盡管很多子女都會在公休日或有事時回家看父母，但總不如住在一起讓人感到家庭的溫馨。

　　xxx20多年如一日侍候老母的感人事跡，充分體現了中華民族尊老、愛老、敬老的傳統美德，是我們學習的榜樣。”xxx家庭的事跡，經新聞媒體多次報道，已成為社區創建和諧家庭活動的典范。20xx年，xxx被評為“感動xxx· 道德魅力人物”。xxx說：“母親辛辛苦苦養育了我，在我心中，她是我們子女的靠山、主心骨。現在，母親年齡大了，不能動了，兒女們就應該照顧她。能讓我們一家人一直照顧她，讓老太太健康、快樂地活著，是我們最大的福氣。”

助人為樂事跡材料15

　　xxx今年60歲，是淄川區般陽路街道城里社區居民代表，家住城里大街房改大院，是淄川第二賓館退休職工。大院里的居民提起王大媽，都稱贊她是個非常熱心的好人。

　　在城里社區，說起xxx，真是無人不知，無人不曉。她十余年如一日的只講奉獻不求索取，大家格外敬重她。

　　xxx是熱心的義務監督、宣傳員。在創建全國文明城區期間，天天在社區里穿行，有時戴著志愿者小紅帽在大街小巷進行文明勸導；有時拿著文明城區宣傳卡，挨家挨戶的上門宣傳講解。碰見可疑人員，就上前盤問；她非常注重保護環境，希望每個人都具備良好的素質，并始終堅持“保護環境、人人有責”的原則，遇見亂扔亂倒垃圾的住戶，就進行說服教育，時刻監督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情況，她就會主動上前勸導，心平氣和的.把對方說的心服口服。

　　xxx為人隨和、開朗，助人為樂是她的家常便飯，更重要的，她還是個義務調解員，誰家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面就沒有解決不了的矛盾。她所居住的小區是一個老住宅小區，污水管道都已老化，經常出現管道堵塞現象，每次出現這種情況都是她跑前跑后，聯系疏通、挨家挨戶收錢、無一不親力親為，經常累的腰酸腿疼，但從來沒有任何怨言，只要問題得到解決，她比誰都高興，她所做的一切，從來不計報酬，不計得失，并且無怨無悔。

　　xxx身體硬朗，動作利索，總是樂樂呵呵的，并且特別關心社區事務，主動協助社區開展各種活動和義務服務。問她為何這么關心社區事務，她就很嚴肅地說到，關心社區事務，維護居民權益，支持社區的工作是每一個社區居民應該做的。她是這么說的，也是這么做的，在社區里經常都能見到她的身影，有時在幫助年齡更大的老人提菜，有時在幫助殘疾人推車……

　　這就是社區男女老少都尊敬和愛戴的王大媽。20xx年，她榮獲了“淄博市熱心大媽”的稱號。她所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著小區里的每一位居民，有事大家都主動幫忙，鄰里之間非常團結，整個小區充滿了文明和諧的氣氛。

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