小學三好學生的事跡材料

時間：2024-11-13 17:00:21 事跡材料我要投稿

小學三好學生的事跡材料

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學三好學生的事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三好學生的事跡材料

　　小學三好學生的事跡材料篇1

　　六一班李xx

　　說起李xx，大家都會紛紛豎起大拇指，他可謂是學校的小明星，就讓我們一起走進xx市xx小學六年級一班李xx的故事吧。

　　班主任和老師們評價說，他是學習上的勤奮者，是師長眼中的好助手，是文明禮貌的小標兵，是學校和班級團體活動的小領導。同學們評價說，他的`優秀源于他的自律，源于他的組織能力，源于他的帶頭作用，源于他在學習和生活中的榜樣作用。

　　李xx同學自一年級開始就逐漸養成了良好的習慣。自覺閱讀，積累了大量的課外文化知識。課下和老師、同學的交談中總能聽到李xx同學從天文地理、人文歷史說到民俗文化，從科學原理到趣味小知識，講得頭頭是道，教室里因為李xx多了不少歡聲笑語。在他的帶動和示范下，班級也充滿了閱讀的濃厚氛圍和書香氣息。

　　學校各類活動中，總少不了李xx的身影。主持晚會，小品演出，歌曲演唱，只要有他出演的節目總能受到同學們的熱烈追捧。運動會上，也是他最忙碌的時候，自己剛比完賽，就帶著班級同學到終點去接跑1000米的同學了，除了自己主動參賽為班級爭先，班上的后勤服務也少不了他的身影。就連低年級的弟弟妹妹都說到：“我也要和李xx哥哥一樣，學習好，體育好，還要多才多藝。”

　　榮譽源于努力與勤奮。在每學期期末測評中，他是學校學霸榜上的常客；在各種活動中，表現優異，多次被評為校級“三好學生、文明之星、英語小能手”等榮譽稱號；20xx年榮獲“xx市優秀少先隊員”稱號；在20xx年蘭藝書法培訓班（暑假）展評中榮獲一等獎；20xx年10月社會藝術等級吉他過四級。

　　李xx就在這些平凡中體現著自己的價值，散發著自己的光芒。

　　小學三好學生的事跡材料篇2

　　宋xx同學今年十周歲，家住站前小區，是xx縣第一小學三年級五班的學生，在學校和老師的精心培養下，她的表現一直很優秀。在學校里，她擔任副班長，勤學好問、關心集體、尊敬師長、團結同學，是老師的小助手。在家里，能夠自覺學習、尊老愛幼，分擔家務，是父母的`好幫手。

　　一、品學兼優，勤奮好學。一直以來，宋xx同學在學習上比較用功，課堂上能夠認真聽講積極發言，放學回家能自覺地先完成作業再做其他事情，有睡前閱讀的好習慣，學習成績穩定，在班里一直是前幾名，每年都被評為三好學生。喜歡畫畫，每周日堅持上繪畫班，曾在學校組織的“粽享父愛”書畫比賽中獲得三等獎。

　　二、自立自強，熱愛生活。由于父母工作繁忙，并經常上夜班，家里也沒有老人幫忙照看，宋xx同學很早就能夠自立。從三歲開始就經常獨自在家，包括晚上睡覺，從不哭鬧。一年級就自己上學、回家，無需接送。早晨自己定時起床洗漱吃飯上學，無需照顧。家里的電器都能熟練使用，在父母不在時能做飯給自己和妹妹吃。雖然宋xx同學有先天性的大面積色素沉著，但她認為那是天使給她留的印記，是獨一無二的，是媽媽能找到她的記號。她熱愛生活，喜歡旅行，家長也希望她能夠陽光開朗的長大，所以每年家長都會特意抽空帶她出去旅行幾次，開闊視野，陶冶情操。

　　三、分擔家務，照看妹妹。在家里，宋xx同學是個好孩子，經常幫父母做家務，打掃衛生、收拾床鋪、整理房間樣樣都行，特別是每天晚飯后不僅刷鍋洗碗，還會準備好第二天的早飯。宋xx同學有個妹妹，她認為是她帶來的（因為她的身體情況，計生部門批準的）她非常喜歡妹妹，在父母忙或者不在家時主動承擔了照看妹妹的重任，陪妹妹玩，為她倒水為她做飯，帶她到樓下溜達，教她唱歌數數，妹妹哭了總是她先去哄，媽媽上夜班也是她給妹妹講故事摟著妹妹睡覺。

　　心態陽光，無懼困難，有余力學而優。在家里，在學校，在社會，她努力成為新時代的三好學生。

　　小學三好學生的事跡材料篇3

　　葉乘乘同學是我班連續3年的班長，幾年來她勤奮的背影，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事跡做以簡要表述。

　　一、品學兼優，屢獲佳績。

　　該同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。她能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的'。

　　功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績葉乘乘同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。

　　該同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

　　三、善待差生，樂于助人。

　　該同學自己學習成績優秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。

　　于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　四、勤學苦練、全面發展。

　　作為一名少先隊員，葉乘乘同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

　　“小荷才露尖尖角”，我們相信，葉乘乘同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

　　小學三好學生的事跡材料篇4

　　勞動達人

　　第二十四中學；

　　XXX市第二十四中學一年四班班長、學習委員。

　　一、曾獲獎項：

　　20xx年6月白鶴舞蹈學校大型舞蹈演出團體舞二等獎；

　　20xx年9月課外書法繪畫班蠟筆繪畫比賽一等獎；

　　20xx年10月在XXX市第二十四中學組織的《飛翔》韻律操評比活動中，榮獲優秀領操員稱號；

　　20xx年10月班級組織的經典古詩詞誦讀活動中榮獲一等獎；

　　20xx年11月期中測查表現優秀，被評為數學語文雙狀元；

　　20xx年3月獲得期末數學考試中計算準確，被評為計算小能手榮譽獎狀；

　　20xx年3月榮獲班干部工作認真負責，是老師得力的小助手獎狀；

　　20xx年3月在班級的各項活動中表現突出，被評為最美奉獻獎；

　　20xx年3月在校期末數學考試中取得一百分的好成績，被評為數學學科狀元。

　　二、優秀事跡材料：

　　XXX，今年x歲，是XXX市第二十四中學一年四班的學生，她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈，在家里關心親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，假期德育實踐活動也獲得了學校老師的表揚；對同學總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，疫情期間同學口罩丟失或忘記戴口罩，她總能在自己的書包里拿出備用口罩為同學戴上，對于學習上的后進生，也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

　　聰明好學的她有著強烈的責任心，她熱愛學習，幼兒園時就表現出了強烈的求知欲望，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各種童話類故事，上了小學更是孜孜不倦，刻苦學習，成績一直名列前茅。自己成績搞好的同時，也不忘做好班級的事情，學習上她一直努力做全班學生的表率，老師的得力助手。為了幫助同學們一起進步，她每天早早來到學校，帶領大家晨讀，背誦古詩。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學交流，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數學成績一直名列前茅。

　　活潑開朗的.她有著廣泛的興趣愛好，總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的愿望，一口純正的普通話，讓她向往主持人的風采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個作家，愛做實驗的她又想當一名科學家，但她最想當的是一名警察，時常掛在嘴邊的就是當一名警察幫助更多需要幫助的人，平凡而又偉大，多么平凡而又崇高的職業。她還特別喜歡看書、繪畫、寫字和跳舞。

　　在班級，XXX是老師的得力小助手，她從入學以來一直擔任班級班長和學習委員，自當上班長的那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。她在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得榮譽。勞動時她總是搶著干活，從不偷懶，也不會拿出班長的架子指揮別人干。有的同學不守紀律了，她也會及時指出來，有同學遇到不懂的問題，她會耐心解釋，對于這些，她總是開心的說幫助了大家。

　　XXX堅持努力學好各門功課的同時積極參加校內外的各類活動，如朗誦比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得不錯的成績。這就是XXX，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的美好學生。

　　小學三好學生的事跡材料篇5

　　我是六三班的xxx，我是個品學兼優的好學生，是老師的`好助手，是班上同學學習的楷模！我從小學二年級開始就擔任所在班集體的班長和中隊長，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛——我就是六年級3班的xxx同學。在學習上，我踏踏實實，刻苦勤奮，學習成績總是名列前茅。學習上遇到困難能認真鉆研，主動想辦法解決。課余我喜歡學習電腦編程，在開平區20xx年中小學生電腦制作活動榮獲一等獎，第二屆網絡學習空間評比活動中榮獲三等獎，開平區20xx年中小學電腦制作創客作品榮獲一等獎，唐山市中小學電腦制作機器人競賽中榮獲小學組一等獎，最高興的是我在今年參加了在淄博舉行的第十七屆“全國中小學信息技術創新與實踐大賽”人形機器人任務挑戰賽中我榮獲了全國一等獎。

　　小學三好學生的事跡材料篇6

　　代XX，男，是XX鎮中心小學一年一班班長、中隊長。他勤奮好學、積極向上、團結同學、樂于助人，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己。作為一名普通同學，他是勤奮刻苦的`；作為一名少先隊員，他更是優秀的。

　　他上進心強。在學習中，他勤奮刻苦，孜孜不倦、求知欲強。他喜歡閱讀有益的課外書，以開闊自己的視野。正是這種良好的習慣促使他不斷發展。

　　身為班長、中隊長的代XX同學一直勤勤懇懇為同學們服務，每天中午都為同學們盛飯菜，送飯桶，主動拖地。作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，是名副其實的”小老師”。

　　小學三好學生的事跡材料篇7

　　車xx，今年8歲了，是xx鎮中心小學一年一班的班長，也是中隊長。他德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，陽光向上，表現優秀。

　　一、思想品德良好。

　　身為班長，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度；熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。講文明，講道理，有禮貌。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。

　　二、學習態度端正，成績優良。

　　他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活。寫字力求工整，每次檢測，成績都是優等。

　　三、身體健康，全面發展。

　　他熱愛運動，積極參加學校各項體育活動。他不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發展，同學們稱贊他是一個很有上進心的'人。

　　點滴積累，促成進步。車xx同學取得了可喜的成績，被學校評為三好學生。我們相信，他今后將會做得更好。

　　小學三好學生的事跡材料篇8

　　xxx同學是xxx市xxx鎮中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉，樂于助人的品行

　　給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事跡做以簡要表述。

　　一、品學兼優，屢獲佳績。

　　xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。

　　學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

　　蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的'毅力和執著求學態度決定的。

　　功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮級、市級三好學生的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。

　　xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。

　　工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

　　三、善待差生，樂于助人。

　　xxx同學自己學習成績優秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。

　　為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　四、勤學苦練、全面發展。

　　作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

　　小荷才露尖尖角，我們相信，xxx同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

　　小學三好學生的事跡材料篇9

　　楊xx同學，女，今年十二歲。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx年轉入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。現將他的先進事跡概述如下：

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　楊xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一直名列前茅。幾年來，楊xx同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、熱情樂觀、尊敬師長

　　楊xx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

　　對待師長，楊xx同學發自內心地尊重與敬愛，她說：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的`一個重要動力。”對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

　　三、老師的助手，同學的榜樣

　　楊xx同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學們的兩操、紀律、衛生等情況。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。

　　在班級里，楊xx同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

　　楊xx同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

　　小學三好學生的事跡材料篇10

　　葉XX，女8歲，是金小二年級學生。入校兩年來，該生始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進，出色地完成老師交給的各項任務，得到了師生們的好評。

　　就學以來，她養成了良好的.道德品質。在家長的引導和教師的培養下，積極提高自己的思想道德素質和學習水平。她積極遵守學校的各項規章制度，熱愛學校，關心集體，團結同學，尊敬老師，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。時時處處以身作則，模范執行《小學生守則》，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，時刻作一名模范小學生。

　　在學習上，她從不甘落后。她態度端正，勤奮刻苦。她熱愛體育、音樂、美術，積極參加，力求上進。在勞動方面，不怕臟，不怕累，值日生干得很好。

　　小學三好學生的事跡材料篇11

　　“快樂是一種思想，思想快樂，你就是一個快樂的人，思想不快樂，你將永遠快樂不起來，快樂是一種情緒，快樂的人懂得控制情緒的方法，你就已經站在快樂的一方，快樂也是一種個性，有些人，生來悲觀，要追求快樂，也很難。”我是一個個性隨和、開朗的女孩兒，在我們班擔任“開心果”，在班級里我是一個會說會笑，喜歡開玩笑，好動的女孩兒。我就是XXX。同樣我也是好強心極強的一個女孩兒，在運動會上我展現了自己的風采。

　　我是一個長跑擅長者。其實這事跟我生活離不開關系的。在生活中我總愛與我的姐姐一同比賽跑步！自然而然跑步的技能就大大提高了。其實還有一個重要的因素我是一個農村家庭的女孩兒，家里常常種莊稼，春天播種，夏天澆水，秋天豐收這些活，我經常幫大人做。所以我的耐力也漸漸提高了。在運動會上進行長跑比賽時我的耐力是與常人無法相比的，所以我在那里上就更順利成章了，所以我贏得了跑步的比賽，不過在比賽開始的時候，我還是有一些小小的激動，因為一想到為班級榮譽而戰，我心里不由的開始緊張，心怦怦的跳著。

　　隨后我就參加了一次舞蹈比賽，這次舞蹈比賽，讓我學會了很多，更讓我深深的體會到臺下十年功臺上一分鐘，為了排練這次舞蹈比賽，我沒少被舞蹈老師批評責罵，雖然當時有些不舒服，但是還是因為自己做不好，所以我就開始一次一次的排練。隨著比賽的腳步聲越來越靠近，為了我們正式的迎接那一天，我們開始化妝，但是在化妝的時候我心里就不由的小激動，因為我知道我們是最棒的，我們一定會贏得比賽取得好成績的。我們上臺開始表演，當我一看到閃光燈亮起來的時候看到有那么多的觀眾。我開始緊張，開始害怕，因為我害怕我自己做不好，害怕……還好我堅強的堅持了下來，當還沒有宣布比賽成績的時候心里就更不由得緊張，因為其他學校都非常厲害。當宣布比賽結果的.時候我們是一等獎，我的心里那塊兒石頭總算是著了地！

　　這件事情讓我學會了，其實要想得到收獲就必須有付出，就像農民伯伯一樣只有播種下種子才會收獲！經過這件事后我知道了，萬事都要堅持，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

　　同樣我也十分熱愛主持，在一次學校要有人來參觀時我做了一次解說員，當我看到稿子的時候我就開始犯愁因為字有好多好多！但是我得到了老師的鼓勵！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師說不試一試你怎么知道自己不可以，只有勇敢的奮力一搏才知道行不行。

　　于是我開始慢慢的背稿子，一個字一個字，一遍又一遍的讀著。于是我開始了起早貪黑的讀呀背呀。功夫不負有心人，在解說的時候，我大顯風光。得到了學校老師的一致認可。

　　由于我熱愛主持我們班進代表學校參加了市區朗誦比賽，雖然又一次面臨大比賽，但是這一次我沒有畏懼，我勇敢地走上臺去，從容的開始朗誦！并取得了三等獎的好成績！

　　愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路，愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房，夏日的風是冬日的陽、是春日的雨、是秋日的果。這便是一個充滿愛的故事。

　　我是一個樂于助人的小女孩兒！在我們學校有許多有愛心的人！

　　有一次我們學校組織了一次愛心活動，愛心超市，盡自己的全部，可能幫助那些貧困學生，同樣我們學校也有很多這樣的學生，所以學校就組織了一次這樣公益活動，不過這一次讓我知道了許多！當我看到那些貧窮的學生們拿到學校的資助，還有一些日常生活用品時，一個個掛出開心的笑臉時，我不由的興奮！

　　于是這次我把自己的零花錢全部捐出去了，雖然平時都拿這些零花錢買了東西，但是再我看來，把自己的零花錢捐給這些需要幫助的人，我覺得這是一種贈人玫瑰手有余香的精神。

　　老師說愛就是這樣，處處為他人著想，“憂他人之憂，樂他人之樂”！作為小學生的我，我不僅僅要做到品學兼優，我還要做一個德、智、體、美，勞優秀品格的學生。

　　小學三好學生的事跡材料篇12

　　吳xx，女，xx，20xx年3月出生，現年12歲。是xx省xx市xxxx自治縣第一完全小學六年級1706班的學生，是一個活潑聰慧的女孩，現任少隊部大隊長，1706班班長和學習委員，愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績一直名列前茅，多次被評為“學習標兵”，“學習星”“孝敬星”“文明星”“閱讀星”“才藝星”“書香少年”，多次榮獲“優秀學生”“三好學生”“優秀干部”等稱號，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　一、品學兼優，勤學苦練。

　　遵守紀律，勤奮刻苦，博覽群書，對學習孜孜不倦地追求。多次獲年級總分第一名。20xx—20xx年度縣“優秀少先隊員”，20xx-2022年度縣“三好學生”，20xx-2022年度獲xx省“紅領巾獎章”四星章，收獲90份榮譽證書……面對已經取得的成績，從不驕傲，經常說，這算不了什么，還必須不斷努力，爭取更好的成績。

　　二、認真負責，盡職盡責。

　　作為班干部，處處以身作則，起到模范帶頭作用。對工作，進取努力，教師布置的任務都能主動承擔并且出色完成，做到有始有終。經常幫教師出主意、想點子，成為教師不可缺少的小幫手；班集體榮譽感強，樂于幫助班集體做事情，主動幫助學習上有困難的同學，倍受教師及同學的歡迎。

　　三、興趣廣泛，全面發展。

　　自幼喜歡繪畫、書法，參加各種繪畫、書法比賽，獲金獎、銀獎和一等獎。愛好口才，多次擔任學校大型活動的主持人，參加朗誦比賽、演講比賽，在省、市、縣多次獲一等獎，獲獎作品曾在央視影音循環播放；愛好攝影，喜歡唱歌，是學校小金蟬合唱團成員，在省、市、縣合唱比賽和獨唱比賽中獲一等獎，參加xx春節晚會的.演出。喜歡閱讀，多次被評為“閱讀之星”“書香少年”參加征文比賽多次獲市縣一等獎。課余時間學了剪紙、棋類。

　　四、樂于助人，大愛無疆。

　　樂于助人是吳xx的一大特點。平時學習有困難的同學她會主動幫忙講解題目意思，幫助同學聽寫生字和單詞，背誦課文。如果同學沒有帶學習用品，她很樂意把自己的文具借給同學用，同學如果受傷會主動送同學去醫務室上藥并且告訴老師，讓老師幫忙聯系家長帶同學去看病。還與同伴結成幫扶伙伴，彼此學習雙方的優點，彌補自我的不足，共同提高。她有一顆善良真誠之心，踴躍參加學校的各種捐款和愛心捐助活動。路上遇到乞討者，會拿出自己所帶的全部零花錢，盡自我的微薄之力去幫忙他們。關注公益，是xx“公益小天使”成員，愛護環境，踏踏實實地去做好每一件小事。

　　五、與時俱進，創新學習。

　　課余時間學習之外，恰當使用電腦。適量的接觸網絡，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。與同學有共同的語言、愛好，有交流。掌握上網的技巧，合理的分配時間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探索，有所追求，力求完美。

　　六、學會生活，堅強獨立。

　　從小養成理財習慣。吳xx會去爸爸媽媽工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，理解一份耕耘，一份收獲。她會參加社會實踐活動，通過自己的勞動賺取“工資”，參加比賽獲得的獎金讓她自己支配，她會在母親節的時候給媽媽和外婆送自己花錢買的禮物。給她必須的零花錢，讓她全權處理，她能控制花錢的沖動，量入為出，細水長流。

　　相信，在中國少年先鋒隊的精心培育下，吳xx會像小樹苗一樣在這塊沃土中茁壯成長起來。成為孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、有集體榮譽感，有責任心和愛心，做自尊、自愛、自信、自強的人，踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代優秀少年！

　　小學三好學生的事跡材料篇13

　　馮XX同學是XX第一小學五（3）班的同學。一直以來，他都嚴格要求自己，品學兼優，樂觀向上，團結友善，勤于實踐，樂于奉獻，是一個全面發展、學有所長的好少年。多次被評為“三好學生”、優秀學生、優秀少先隊員。在20xx學年，被評為XX區的優秀學生。

　　一、班級管理以身作則，盡職盡責。

　　在學校，馮XX同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班干部，他處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們絕口稱贊的好干部。每當老師提到他，個個都稱贊他的管理才能。每天早上他準時到校帶領同學早讀，管理班級的早讀紀律，對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質在不斷的提升與完善，成為學校受稱贊的一個班級。他是老師的得力助手，老師把任務交給他，總不推卸，在短短的時間內總能完美的'完成任務，受到老師同學的一致好評。

　　他和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時注意工作方法，能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，馮XX同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。

　　熱愛勞動，關心集體也是馮XX同學的閃光點。每次大掃除在他的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。

　　二、對待學習樂于探究，勤奮刻苦。

　　學習上，他十分認真，一絲不茍，各科都是優秀，沒有出現偏科現象。上課時，他是發言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，期中考試中總分位居年段前列。在學習上，他深知自己英語基礎差，課外自學從沒間斷過，謙虛向別的同學請教，經過不懈的努力，成績一直在班級前列，多次考試中位居年段第一。同時她又是數學教師的好助手，并積極參加學校的數學競賽活動，從中不斷提高自己的數學水平。20xx上學，他代表學校參加XX區的數學競賽，獲得一等獎。

　　三、愛好廣泛，積極向上，全面發展。

　　自入學以來，馮XX同學是一個各方面都全面發展的學生。他喜歡閱讀、寫作、表演、書法……經常組織班級同學開展各種班級活動，活躍班級的學習氛圍，增強班級的集體榮譽感。

　　在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他確實是一名當之無愧的優秀學生。在老師眼里，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待馮XX同學會做得更好。

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