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七年級(jí)少先隊(duì)員事跡材料范文通用
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的七年級(jí)少先隊(duì)員事跡材料范文通用，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)少先隊(duì)員事跡材料范文通用1
潘旸，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，現(xiàn)年13歲，在蕪湖市第五十中學(xué)七（一）班任文娛委員，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，她樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)
潘旸同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè)助人。她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以不斷開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，遇到難題能虛心向老師請(qǐng)教或自己查閱資料來(lái)解決。七年來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為區(qū)、學(xué)校的`“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等，還在市區(qū)級(jí)素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)作文競(jìng)賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
潘旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任感，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級(jí)干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級(jí)日常管理中，她盡職盡責(zé)。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著，班級(jí)整體成績(jī)明顯得到提升。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，潘旸更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。在家里，她還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡(jiǎn)單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng)，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。
七年級(jí)少先隊(duì)員事跡材料范文通用2
王奕欣，日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)七班的一名學(xué)生，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的`活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。她的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊�，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。她是老師得力的小助手，她會(huì)主動(dòng)把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，其樂(lè)融融。
王奕欣同學(xué)從不驕不躁，始終堅(jiān)信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛(ài)心，樂(lè)觀向上，自尊自信的王奕欣同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真誠(chéng)地祝福她越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
七年級(jí)少先隊(duì)員事跡材料范文通用3
李珂，日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)九班的一名學(xué)生。
從一年級(jí)開(kāi)始就在班里擔(dān)任組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員，曾依次獲得學(xué)校組織的古詩(shī)文通讀考級(jí)二，三，四，五級(jí)證書(shū)，是班里老師任命的‘英語(yǔ)小老師’。20xx年曾獲得CCTV《超級(jí)寶貝》少兒達(dá)人選拔賽日照賽區(qū)晉級(jí)復(fù)賽資格和第13屆“未來(lái)星”全國(guó)特長(zhǎng)生文化藝術(shù)周優(yōu)秀特長(zhǎng)生稱號(hào)。
李珂同學(xué)是一個(gè)虛心好學(xué)，刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)中踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jī)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒，始終堅(jiān)持，努力，孜孜不倦。
李珂同學(xué)是個(gè)活潑開(kāi)朗，能靜能動(dòng)的好少年。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序，是老師心中的好學(xué)生，父母心中的好孩子，同學(xué)心中的好伙伴。
李珂同學(xué)是個(gè)愛(ài)好廣泛，多才多藝的學(xué)生。鋼琴，跳舞，看書(shū)，練字，畫(huà)畫(huà)，輪滑等都是她的`愛(ài)好。學(xué)習(xí)鋼琴堅(jiān)持了七年，業(yè)余組已獲得十級(jí)證書(shū)，舞蹈方面，民族舞獲得六級(jí)證書(shū)。
只要付出就會(huì)有收獲。成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。李珂同學(xué)定會(huì)向著自己的理想和追求，努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，描繪一幅多彩的的人生畫(huà)卷。這位勤奮好學(xué)，胸懷寬廣的女孩，在黨的陽(yáng)光照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，必然會(huì)像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)！
七年級(jí)少先隊(duì)員事跡材料范文通用4
我是九十三中學(xué)七年四班一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；我熱愛(ài)勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)，第二天問(wèn)老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以我的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊２恢惯@些，我還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，經(jīng)常讓爸爸說(shuō)一些童年趣事和歷史典故，每到雙休日，我就早早地起來(lái)看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間，我還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。
無(wú)論在家還是在學(xué)校，我都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，我是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家我總是幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，我整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)找我辦事總是盡力而為。
幾年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級(jí)工作。我處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。
我學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但我并沒(méi)有因此而滿足，因?yàn)槲叶谩白鎳?guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事�！庇谑�，我經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的'同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這，我并不灰心，幫他們反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止。這一年來(lái)，班上的幾名差生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè)于助人是我的一大特點(diǎn)。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當(dāng)她們?cè)谏钌嫌惺裁蠢щy時(shí)，我都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決。
我還榮幸的被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班干部”“校級(jí)文明學(xué)生”！還通過(guò)了“天津市初等英語(yǔ)水平等級(jí)考試三級(jí)”的考試；在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)比賽中獲得了“演講比賽二等獎(jiǎng)”“書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)”；還獲得了“全國(guó)繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)”“文藝展演優(yōu)秀獎(jiǎng)”“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)狀”“夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)短繩比賽二等獎(jiǎng)”“臉譜繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)”！
人的一生，學(xué)無(wú)止境，我深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材！
七年級(jí)少先隊(duì)員事跡材料范文通用5
她是日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)八班的一名學(xué)生，尚蘭欣就是她的名字。
有人會(huì)將“學(xué)習(xí)好”這個(gè)詞語(yǔ)與她掛鉤，但是她卻并不太喜歡這種帶有目的性的詞語(yǔ)。
在生活中，她更喜歡把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，而并非一個(gè)任務(wù)。可以說(shuō)它是一個(gè)必須完成的使命但不能說(shuō)它是一個(gè)必須完成的任務(wù)，在她看來(lái)，雖然她必須完成但絕不會(huì)以任務(wù)，這種為達(dá)到目的所進(jìn)行的形式，它更像是生活的一部分。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，所遇到的每一個(gè)難題，都讓她感到興奮，那種解出難題后的喜悅，也是旁人得不到的。
可她的生活中并不是只有學(xué)習(xí)，她也喜歡讀書(shū)。煩躁時(shí)，她會(huì)讀書(shū)；平靜時(shí)，她會(huì)讀書(shū)。閑暇時(shí)，她就會(huì)去圖書(shū)館泡一整天，享受那種在寧?kù)o中醞釀的書(shū)香。
老舍曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)，驕傲自滿是她們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是她們自己親手挖掘的�！彼运嬖V自己，取得了好成績(jī)可以為自己感到高興，但這并不是自己驕傲、炫耀的資本，就目前來(lái)看，她清楚自己沒(méi)有驕傲的'權(quán)力，而她能做的只有勤奮。
總有人會(huì)問(wèn)她，怎樣學(xué)習(xí)才能好，而她想說(shuō)，世界上優(yōu)秀的人那么多，別人能做的自己為什么不行。人外總有人，山外總有山，河流那么曲折最終都要匯入大海，山峰那樣高卻也觸不到天空。
砥礪前行，讓學(xué)習(xí)成為指路燈，釋放自己對(duì)生活最好的態(tài)度，尊重生活，現(xiàn)在以及未來(lái)的自己。