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小學生至善之星事跡材料范文（通用12篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認識先進，學習先進的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編收集整理的小學生至善之星事跡材料范文（通用12篇），希望對大家有所幫助。
小學生至善之星事跡材料 1
六年級杜xx品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。勤奮學習、開闊視野。
在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的.寫作水平。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。杜xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。
對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心地幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他勞動積極肯干，臟活、累活，總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
小學生至善之星事跡材料 2
我叫xx，在學校，我是學校的好學生，平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒有完成就不玩，對學過的功課認真復(fù)習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的.基礎(chǔ)。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。
我熱愛勞動，在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。
為此我獲得了“勞動之星”。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)。
爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，而且家里門口的衛(wèi)生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。
每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我
“真是個懂事的好孩子！因此，受到老師和同學的稱贊，并獲得品德之星。
小學生至善之星事跡材料 3
我叫雷xx，是一年級三班學生。我很榮幸有這次評選機會，在學校，我是學校的一名好學生，平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。課后，我總是抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒有完成就不玩，對學過的功課認真復(fù)習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎(chǔ)。
我熱愛勞動，在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。我還積極參加學校的集體勞動，為集體作出貢獻。在家里，我努力做一個懂事的好孩子，善待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、洗菜、刷鍋洗碗、洗襪子等，我還把大家的鞋子擺好擺整齊；我努力搞好自己的個人衛(wèi)生，刷牙、洗臉，我從來不要大人操心，由于我的努力，讓家里的人其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的'垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。
每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我“真是個懂事的好孩子！”。
在學校，我有一顆真誠的愛心。我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。
有同學上課忘了帶學習用具，我總是在第一時間就豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，我總是在第一時間就熱情耐心的幫助解決，從不計較個人得失。
對于博大復(fù)雜的世界，我有一顆天真的童心，我要努力學習，成為對國家有用的人才。
小學生至善之星事跡材料 4
高xx，男，12歲，就讀于華容縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學六一班。他品學兼優(yōu)、熱愛集體、積極向上、誠實守信。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者，深受老師和同學們的喜愛和好評。
尊敬師長，知書達理
知禮儀、重禮節(jié)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。高xx同學從小在老師和長輩的心目中就留下了知書達理的好印象。不管在他家里還是在外面，見到長輩，他總是主動打招呼；在路上遇到長輩，經(jīng)常主動幫忙提東西；和長輩一起吃飯，他總是幫忙端茶盛飯，最后一個拿起筷子。在學校里，不管是不是自己的任課老師，他都主動問好；他從來不在背后議論老師，遇到有些同學議論，他總是主動去勸阻。同時，他還經(jīng)常自覺到老師辦公室做義務(wù)勞動，幫助老師整理辦公桌，打掃老師辦公室的衛(wèi)生等。
忠誠老實，待人誠懇
高xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪，與任何人交往都體現(xiàn)出他的真誠：與人為善，尊重他人，信任他人。他的學習成績在班級里名列前茅，作文幾次獲得全縣一等獎，繪畫作品獲得過全國銀獎，但是他從不驕傲，只要是同學們問他學習上的問題，他總是先放下自己的學習來幫助同學。在與同學的交往中，既使在和他最要好的朋友之間，他也總是“謝謝、你好、再見”等禮貌用語掛在嘴邊。同學都愛跟他交朋友，在很多場合中他都是同學們的中心。
重信守諾，身正為范
誠實守信是每個人都應(yīng)該具有的良好品德。高xx同學始終將重信守諾擺在首位，只要他答應(yīng)了別人的.事，一諾千金，就算再大的困難，他也一定辦到。有一次，高xx同學答應(yīng)在星期日去同學家里給同班同學補習功課，可是到了星期日，他突然得了感冒，家長都勸他給同學打個電話，改天再給同學輔導(dǎo)功課，但是他說：答應(yīng)了同學，如果失約，我的心里會很內(nèi)疚的。最后還是堅持到同學家里完成了輔導(dǎo)。同時，他誠信的良好品質(zhì)還深刻影響著他周邊的同學。有一天，他和幾個同學相約去逛書店，兩個同學同時看中了一本書，可是書店只有一本了，當時一個同學買下來后，答應(yīng)在一個星期看完后再借給另外一個同學，一個星期后，買書的同學還沒有看完，高xx同學主動找到他，給他講了很多誠實守信故事和誠實守信的重要性，最終，買書的同學兌現(xiàn)了承諾。
做一個誠實守信的好少年，一直以來都是他努力的方向和目標。雖然在老師、家長、同學的心目中，他已經(jīng)非常完美了，但他沒有滿足，一步步地朝更高的目標在前進、在努力！
小學生至善之星事跡材料 5
一個多才多藝、活潑熱情的女孩。在學校里，她是成績優(yōu)異、樂于助人，深受師生喜歡的好學生、好班長、好大隊委員；在家里，她是聽話、懂事、關(guān)心親人的乖女兒；在鄰里，她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她不僅學習成績優(yōu)異，而且鋼琴方面的特長尤為突出，目前她的鋼琴考試已經(jīng)過了七級，此外她參加省七巧板比賽也曾多次獲獎，多次當選為班里的五星標兵。她熱愛祖國、熱愛集體，講文明，懂禮貌，誠實守信，努力學習，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和健康的心理品質(zhì)，是值得大家學習的小榜樣。
一、熱愛祖國，從身邊的小事做起
從小就樹立了做祖國棟梁，報效祖國的遠大志向，她集體榮譽感強，團結(jié)同學，樂于助人，她從小學一年級起就當班長，年年被評為三好學生、五星標兵，她具有一定的管理能力，在同學當中具有較高的威信。她的愛國不是停留在口頭上，而是從一點一滴的小事做起。
她積極參加舉辦的奧運助威小冠軍選拔賽并獲得銅牌，以優(yōu)異的'成績表現(xiàn)出極大的愛國熱情；四川汶川地震、青海玉樹地震，學校組織向災(zāi)區(qū)捐款，她都踴躍參加，并且在班級里積極的為災(zāi)區(qū)捐款，用愛心表現(xiàn)出對祖國的熱愛；她平時努力學習，積極向上，以嚴肅認真的態(tài)度上好每一堂課，以優(yōu)異的成績實現(xiàn)著熱愛祖國、報效祖國的美好愿望。
二、文明禮貌，從一言一行做起
沂待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來自于父母良好的家庭教育，一方面來自于學校認真的思想品德教育。在日常生活中，她時刻注意自己的言行舉止，她談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。不僅如此，她還會從小事做起，表現(xiàn)出文明禮貌的良好品質(zhì)，比如，快上課了她發(fā)現(xiàn)黑板還沒擦，她會主動上去擦黑板，給老師講課提供一方干凈的板書田地；走在校園里、樓道中、教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙果皮，她會彎腰拾起來放入垃圾箱內(nèi)，為學校環(huán)境的干凈整潔出一份小小的力；同學在學習或生活中遇到了困難，她會伸出熱情之手給予幫助。她是一個語言文明、行為文明、思想文明的好學生，真正無愧于“五星標兵”的榮譽稱號。
三、誠實守信，從認真履行每一個承諾做起
誠信，就是誠實守信，就是要我們用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)。誠信是人類不可或缺的品德，沒有誠信就沒有穩(wěn)定的社會秩序，沒有誠信就沒有健康的人際關(guān)系，沒有誠信也就沒有社會的向前發(fā)展。教育學生從小講誠信是大事，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的誠實守信的品德是重中之重。作為小學生的錢詠沂沒有辜負學校和家長的教育，她做到了誠實守信。她說：“我昨天答應(yīng)老師要努力學習，早上我答應(yīng)過爸媽要認真聽講，我就一定要做到。她認真上每一堂課，無論這課考試與否；她認真對待每一次考試，無論這次考試記入檔案與否。她從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。她講誠信， 誠得實在。一次，她跟同學約好利用雙休日去學校換黑板報，可第二天一早便下起了大雨，為了完成她和同學的約定，她毅然冒雨趕到學校，認認真真踐行對同學的承諾。
她講誠信，誠得可愛。她利用課余時間學鋼琴，從不缺課或遲到。有一次，她感冒有點發(fā)燒，媽媽心疼她，勸她請假，她說：“這么點小毛病就缺課害得老師單獨為我一個人補課怎么行呢？她帶病堅持去上課，堅決履行對老師的承諾。
四、遵紀守法，從日常生活中的細微之處做起
小學生是祖國的希望與未來，國家、社會、學校都非常重視對他們進行遵紀守法的教育，通過開設(shè)思想品德教育課程、舉辦法律知識講座等形式進行宣傳教育，從小培養(yǎng)他們的法制觀念和道德觀念。因此，無論是在學校還是在家里，都能嚴于律己，從不違反紀律，更不做違反法律的事，而且見到不良現(xiàn)象，她還盡力制止。例如，上學、放學的路上她認真遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，看到同學闖紅燈她立刻勸說制止；在學校，看到個別同學破壞公物、打架罵人，她會及時制止并立刻報告，不讓違紀事件發(fā)生。她遵紀守法，明榮知恥，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，以實際行動證明著她的優(yōu)秀。
同學就是這樣，熱愛祖國從身邊的小事做起，文明禮貌從一言一行做起，誠實守信從履行每一個小小的承諾做起，遵紀守法，從日常生活中的細微之處做起，一步步在前進，一天天在成長著，她用優(yōu)異的成績告訴大家，她是優(yōu)秀的。
小學生至善之星事跡材料 6
大家好！我是陶xx，是一個活潑開朗的小女孩，今年已8歲了，現(xiàn)在是華維文瀾小學二（4）班的一員，我出生在一個普普通通的家庭，但我覺得自己很幸運，因為我有一個溫暖的家，從我呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽便細心地照顧我，無微不至地關(guān)懷我，我的每一天都過得很快樂，同時，我又是全家人的開心果。
生活上的小能手我從上幼兒園開始，就不跟爸爸媽媽一起睡了，自己一個人在書房睡，雖然剛開始的時候，心里還是有一點害怕，總是要讓媽媽在床頭留一盞小燈，漸漸的，我后來不開小燈也能睡了，我怕早上睡過頭，上學遲到，就讓媽媽在床頭放一個小鬧鐘，每天早上，當小鬧鐘唱起動聽的歌曲時，我就自己起床、穿好衣服，然后去喊爸爸媽媽起床，那時候，我個子小，洗臉刷牙的時候總是夠不著臺盆，就自己拿一個小板凳墊在腳下，我覺得自己就是一個小大人了。
家務(wù)上的小幫手在家里，一般是媽媽做家務(wù)，有時看到媽媽在汗流夾背的拖地，我就對媽媽說：“媽媽，你辛苦了，你先休息一下，喝口水，我來幫你拖地。”，看到我有模有樣在那里拖地，媽媽直夸我是個勤勞的孩子。看到媽媽很疲憊時，我就會對媽媽說：“媽媽，你坐下來，我?guī)湍愦反繁场！贝妨艘粫䞍海瑡寢尵驼f不累了，說我的小手有魔力，疲勞碰到我的小手就跑得無影無蹤了。有一次，在廚房，我看到媽媽在炒菜，就對媽媽說“媽媽，今天我做飯，”在媽媽的指導(dǎo)下，我自己動手做了第一頓飯，媽媽嘗了嘗我親手做的飯連聲說：“唉不一樣哦，味道真好！”我心里樂開了花，因為我終于學會了做飯，以后可以幫媽媽做飯了。我還會折被子，整理床鋪、洗衣服、疊衣服、整理玩具、洗澡、澆花等許多家務(wù)。
懂禮貌的小天使每天上學前，我都會向爸爸媽媽道再見，在學校里，見到老師總能熱情禮貌地向教師問好，在路上碰到年紀大些長輩，我也會禮貌地向他們問好，親戚朋友送我東西，我總說“謝謝！”他們都夸我懂事有禮貌，說我是禮貌小標兵，爸爸媽媽都以我為榮呢！在班上，我與同學相處得很融恰，碰到同學有困難，總能熱心去幫助他，5.12汶川大地震的時候，我還用自己的零花錢捐過款呢！
爺爺奶奶眼中的小乖乖由于爺爺身體不好，奶奶沒有時間照顧我，爸爸媽媽又要上班，家里請了一位外婆照顧我，外婆曾經(jīng)是媽媽的幼兒園老師，那時候，她就教我識字，給我講故事，陪我一起做紙工，讓我知道了孝感動天的虞舜、投江尋父的曹娥，我很尊重她，特別聽她的話，每次媽媽買來好的菜我總是搶著要第一個夾給外婆吃，現(xiàn)在她雖然已經(jīng)回老家去了，但我仍然很想念她，有空的時候還會常去看她。雖然爺爺奶奶不跟我們住在一起，但每年的春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)我們都會去看他們，我知道爺爺奶奶每當這個時候是最開心的，記得今年的中秋節(jié)奶奶為了款待我們她特意殺了一只雞，奶奶讓我跟堂姐每人吃一個雞腿，我想到爺爺身體不好更需要營養(yǎng)，就把快到嘴里的雞腿讓給了爺爺，爺爺直夸我是個懂事的孩子。因為爺爺只能做一些重復(fù)的相對簡單的事情，所以有時他一個人也會比較寂寞，每當這時我就會拿出撲克牌跟他玩接龍的游戲逗爺爺開心，奶奶因為我們的到來會比平時忙一點，這時我會幫奶奶打打水，洗洗菜、掃掃地，每當這時奶奶總會笑瞇瞇的說：“晨晨最乖了。”
勤儉懂事的好孩子我很珍惜自己的生活，從不亂花錢，過年長輩給的壓歲錢都讓媽媽存起來，用作新學期的學費，我也從不要求爸爸媽媽買這個買那個，媽媽給我買得最多的是學習用品和課外書，這個暑假，我讀了十多本課外書，還背了幾十首古詩呢！現(xiàn)在每天放學后，我都會認真地做好老師布置的.作業(yè)，有時吃完飯后會跟爸爸媽媽下幾盤五子棋或象棋，有時我還能打敗爸爸媽媽呢，晚上也不看電視，每天在20：30前準時上床睡覺，星期六和星期天去上興趣班，假期有空的時候，媽媽會帶我去旅游，讓我開闊眼界。
爸爸媽媽和老師們在為我的成長付出很多的辛勞，我漸漸長大了，知道了百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是做人最起碼的道德準則。我一定會好好學習，爭取拿到更好的成績，還要學會更加關(guān)愛長輩。我要讓家中的每一天都是那么溫暖，我應(yīng)該讓他們少操心，多放心，讓爸媽常開心。愿天底下所有的孩子能感恩于父母的愛，長輩的愛，孝順父母，關(guān)愛長輩。
小學生至善之星事跡材料 7
韓xx，女，兗州漕河鎮(zhèn)西曹小學六年級副班長。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系團體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務(wù)，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)！
一、心懷夢想，品學兼優(yōu)
作為一名新世紀的少年，韓xx同學熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名優(yōu)秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實現(xiàn)這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自我，積極上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部，她關(guān)心團體，熱心為同學、為班級服務(wù)，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發(fā)展、勇于承擔”作為實現(xiàn)人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納。“因自我的存在而使別人幸福。”是她的座右銘。看著別人幸福，她就歡樂和幸福！
作為一名學生，她勤奮學習，求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè)，還給自我制訂一系列的學習計劃，在家里貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學到的知識，異常愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
在家里，韓xx是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務(wù)事，每一天吃飯主動為長輩盛飯，有什么好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼應(yīng)酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語，她還要求家里所有人都要禮貌用語，并且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)儉用水！”，并且自我也想了很多辦法來節(jié)儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學校，她也越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到學校開展的各項環(huán)保活動中去。
1、在班上開展的環(huán)保活動中，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設(shè)計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想。活動之后，她還將這次異常的活動感受寫下來，激勵自我做一個合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現(xiàn)，之后被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動提出關(guān)燈節(jié)能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她積極投身到村級的'環(huán)保活動中，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。
4、在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到泰山去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導(dǎo)游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環(huán)保科幻畫的創(chuàng)作中，她以“保護海底世界”為題，榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎。
這就是美德好少年韓xx，她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，韓xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
小學生至善之星事跡材料 8
從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，有一位11歲的小學生，在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的好學生；在同學眼里，她是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，她是個尊老愛幼的好孩子，她就是合作市三小五年級（4）班小華 。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了她良好的學習習慣和自學能力。她愛護班集體的榮譽，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的`事情她都會主動承擔任務(wù)，同學之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，作為小組長，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫成績單。記得還有一次，老師正在幫同學們講評作文，時間已過去半個小時了，老師的聲音早已沙啞了。看到桌旁的暖瓶，小華趁老師在進行個別指導(dǎo)的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著杯子，對老師說：“老師，您辛苦了，請喝口水吧！”老師看著她贊許的笑了！平時幫同學打掃衛(wèi)生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。
合作市三小五年級（4）班 班主任丁風元表示，小華同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
在家中，小華孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來合作，媽媽做了好吃的飯菜。她在開飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時自己才動筷子，爸爸望著她微笑地點了點頭。吃完飯主動幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱贊她是一個懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了，小華每天放學回到家里幫爸爸換紗布，拿藥端水，還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子，爸爸說她長大懂事了！
小華同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。
合作市三小尊師孝親美德少年小華說，老師在小小的講臺上，默默無聞的耕耘、澆灌，為我們打開知識的大門。父母的養(yǎng)育，長輩的關(guān)愛，為我的健康成長傾注心血。我要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，對老師，對父母，對長輩，常懷敬重意，永裝孝盡心。
小學生至善之星事跡材料 9
xxx同學是我們學校的一位杰出代表，她以勤奮學習、助人為樂和真誠善良的品質(zhì)贏得了全校師生的贊譽。自從入學以來，她不僅在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，更在品德和行為上樹立了榜樣。
一、勤奮學習，成績優(yōu)異
xxx同學對待學習非常認真，她深知學習的重要性，因此總是能夠嚴格要求自己，做到課前預(yù)習、課后復(fù)習。她善于思考，遇到問題總是能夠獨立思考并尋求解決方法。在課堂上，她積極發(fā)言，勇于表達自己的觀點，與老師和同學們共同探討問題。她的努力得到了回報，她的成績一直名列前茅，多次獲得學校的表彰和獎勵。
二、樂于助人，傳遞愛心
xxx同學有一顆真誠的愛心，她總是樂于助人，愿意幫助那些需要幫助的人。在學校里，她經(jīng)常幫助學習有困難的.同學，耐心地為他們講解題目，幫助他們提高學習成績。她還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，如打掃衛(wèi)生、整理教室等。她的善良和真誠贏得了老師和同學們的喜愛和尊重。
三、真誠善良，無私無邪
xxx同學有著一顆純潔無瑕的心靈，她善良真誠、無私無邪。在家里，她尊敬長輩，關(guān)心父母，經(jīng)常幫助父母做一些家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生、做飯等。她對待鄰里也非常友好，經(jīng)常幫助鄰居解決一些困難。她的善良和真誠感染了周圍的人，讓大家都愿意與她交往。
四、積極參與活動，展現(xiàn)風采
xxx同學不僅在學習上表現(xiàn)出色，在課外活動中也積極參與。她熱愛閱讀，經(jīng)常利用課余時間閱讀各種書籍，豐富自己的知識。她還喜歡參加各種比賽和活動，如作文競賽、演講比賽等，多次獲得獎項。她的努力和才華得到了充分的展現(xiàn)，成為學校的明星和榜樣。
總之，xxx同學以她的勤奮學習、助人為樂和真誠善良的品質(zhì)贏得了全校師生的贊譽。她是我們的驕傲和榜樣，我們要向她學習，做一個有道德、有文化、有紀律的小學生。
小學生至善之星事跡材料 10
一、成績優(yōu)異，勤奮好學
自入學以來，xxx同學一直保持著優(yōu)異的學習成績。他/她對待學習認真嚴謹，勤奮刻苦，具有獨立思考和解決問題的能力。在課堂上，他/她積極發(fā)言，勇于提出自己的見解，深受老師和同學們的喜愛。他/她的作業(yè)總是工整、及時完成，年年被評為“三好學生”。此外，他/她還多次在各類學科競賽中獲獎，為學校爭得了榮譽。
二、善良真誠，樂于助人
xxx同學擁有一顆善良真誠的心靈。他/她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，他/她關(guān)心親人的冷暖，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓家庭充滿了溫馨和幸福。對待鄰里，他/她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，他/她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他/她總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他/她總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；有同學不會的問題，他/她總是熱情耐心地幫其解決，從不計較個人得失。
三、誠實守信，信守承諾
xxx同學認為人最重要的品質(zhì)是誠實守信。他/她從不說謊，不管是對老師、家長還是同學，都信守承諾。只要答應(yīng)別人的事情，他/她一定想盡辦法做到。這種誠實守信的品質(zhì)贏得了大家的尊重和信任。
四、積極參與社會實踐，傳遞愛心
xxx同學還積極參與各類社會實踐活動，傳遞愛心和正能量。他/她是學校的“雷鋒”、“義工”、“志愿者”，經(jīng)常利用課余時間參與學校的義務(wù)勞動和社區(qū)服務(wù)工作。在校園里，只要聽到老師說需要幫助，他/她會第一個沖上去；在課堂上，只要聽到哪個同學的筆壞了、本子用完了、橡皮丟了，他/她總是第一個“雪中送炭”。他/她的這種樂于助人的精神感染了身邊的`每一個人，使大家更加團結(jié)友愛、互幫互助。
五、天真爛漫，追求真善美
xxx同學有一顆天真的童心，對世界充滿了好奇和憧憬。他/她的小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。他/她熱愛大自然，喜歡閱讀各類書籍，尤其是傳統(tǒng)書籍，這些書籍陶冶了他/她的情操，使他/她更加懂得珍惜和感恩。他/她的這種純真無邪的品質(zhì)讓人感受到了一種美好的力量。
總之，xxx同學是一位成績優(yōu)異、善良真誠、誠實守信、樂于助人的小學生。他/她的事跡展現(xiàn)了一個小學生的優(yōu)秀品質(zhì)和美好心靈。他/她是全校的明星和榜樣，值得大家學習和效仿。
小學生至善之星事跡材料 11
李xx，就讀于某市實驗小學六年級，自入學以來，他就以其高尚的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績和樂于助人的精神，贏得了師生們的廣泛贊譽，被譽為“至善之星”。
一、成績優(yōu)秀，全面發(fā)展
李xx自入學以來，始終保持著優(yōu)異的學習成績。他勤奮好學，善于思考，對新知識充滿好奇和求知欲。在課堂上，他認真聽講，積極參與討論，勇于發(fā)表自己的觀點。在課后，他能夠獨立完成作業(yè)，及時復(fù)習鞏固所學知識。此外，他還積極參加各類學科競賽，多次獲得優(yōu)異成績。在全校范圍內(nèi)，他年年被評為“三好學生”，是同學們學習的榜樣。
二、誠實守信，樂于助人
李xx有一顆善良真誠的.心靈，他誠實守信，樂于助人。在家里，他尊敬長輩，關(guān)心家人，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜等。在學校，他關(guān)心同學，樂于助人。每當有同學遇到困難時，他總是伸出援手，給予幫助。有一次，一位同學因為生病而落下了課程，李xx主動利用課余時間幫助他補習功課，使這位同學的成績很快得到了提高。
三、積極參與志愿服務(wù)活動
李xx熱心公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)活動。他利用課余時間參加了學校組織的各種志愿服務(wù)活動，如慰問孤寡老人、義務(wù)植樹等。在這些活動中，他不僅能夠關(guān)心他人、幫助他人，還能夠鍛煉自己的意志品質(zhì)和社會責任感。此外，他還積極參與社會公益活動，如捐款捐物給貧困地區(qū)的孩子等。
四、勇于擔當，具有團隊精神
在班級和學校里，李xx是一個勇于擔當、具有團隊精神的優(yōu)秀學生。他擔任班級的學習委員和紀律委員等職務(wù)，能夠認真履行職責，協(xié)助老師做好班級管理工作。在團隊活動中，他能夠積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的成功貢獻自己的力量。
總之，李xx以其高尚的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績和樂于助人的精神贏得了師生們的廣泛贊譽和尊重。他是我們學習的榜樣和楷模我們應(yīng)該向他學習努力成為一個至善之人。
小學生至善之星事跡材料 12
一、勤奮學習，成績優(yōu)異
自入學以來，xx同學始終保持著對學習的熱愛和執(zhí)著。他/她作業(yè)工整，能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他/她擁有獨立鉆研的精神，對新知識充滿好奇，課堂上積極思考，課后主動復(fù)習，不斷拓寬自己的知識面。在各類學科競賽中，他/她也多次獲獎，如全市小學生作文競賽獲小學組二等獎，全國青少年信息技術(shù)奧林匹克競賽獲小學組三等獎等。
二、善良真誠，樂于助人
xx同學擁有一顆善良真誠的心靈，他/她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，他/她對待親人非常關(guān)心，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗衣服等，讓家庭充滿溫馨和歡樂。對待鄰里，他/她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，xx同學也是同學們的好伙伴和學習榜樣。他/她樂于助人，積極主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間。他/她經(jīng)常幫助同學解決學習問題，借給同學學習用具，從不計較個人得失。他/她的善良和真誠贏得了同學們的尊敬和喜愛。
三、誠實守信，信守承諾
xx同學認為人最重要的品質(zhì)是誠實守信。他/她從不說謊，不管是對老師、家長還是同學，都信守承諾。只要答應(yīng)別人的事情，他/她一定會想盡辦法做到。這種誠實守信的`品質(zhì)使他/她在同學中樹立了良好的形象。
四、積極參與公益活動
xx同學還是學校的“雷鋒”、“義工”、“志愿者”，經(jīng)常參與各種公益活動。他/她關(guān)心社會，關(guān)注弱勢群體，積極參與學校組織的各種志愿服務(wù)活動，如幫助老人、慰問貧困家庭等。他/她的善舉得到了社會的廣泛贊譽和認可。
五、熱愛生活，興趣廣泛
除了學習和公益活動外，xx同學還熱愛生活，興趣廣泛。他/她喜歡閱讀各類書籍，尤其是傳統(tǒng)書籍，這些書籍陶冶了他/她的情操，使他/她更加明白人生的真諦。他/她還喜歡音樂、體育等活動，經(jīng)常參加學校的文藝演出和體育比賽，為班級和學校爭得了榮譽。
總之，xx同學是一位勤奮學習、善良真誠、誠實守信、樂于助人、熱愛公益的小學生。他/她的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神值得我們每一個人學習和傳承。
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