【精】最美孝心少年事跡材料（精選21篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編幫大家整理的最美孝心少年事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　最美孝心少年事跡材料 篇1

　　小楊，12歲，一個人小志堅的小男生，他出生在遼寧省凌海市的一個小鎮上，現在是凌海市第二小學六年級的學生。小楊同學的父親和母親都是聾啞人，爺爺奶奶都已年過花甲，五口之家僅靠爺爺那點微薄的退休金維持生活，即使這樣，“不幸”還是接二連三毫不留情地降臨到這個家庭。就在兩年前小楊的母親患上了甲亢和夜盲癥，走路要靠別人領著才能走，每天吃藥比吃飯的次數還要多；同一年的年底父親又患上了癲癇病，不定時發生抽搐，不用藥控制就會有生命危險。面對如此變故，爺爺奶奶的頭上又新添了許多白發，僅有的收入已不能負擔昂貴的藥費了，無奈之余只能每天出去撿瓶子賣錢貼補家用、供小楊讀書、給兩個病人買藥……

　　如此窘迫的生活氛圍沒有把小小楊打倒，反而讓他變得更堅強，每天早上他很早就起床，幫助奶奶洗菜、做飯，還要幫爸爸媽媽準備洗漱的東西，看著他們吃藥，由于父母語言上的障礙，溝通起來很困難，他又開始自學啞語，當起了爸爸媽媽爺爺奶奶之間的小通信員，別人家的孩子上、下學都有父母接送，小楊為了不讓爺爺奶奶更辛苦，從不讓他們接送，因為他知道爺爺奶奶照顧爸爸媽媽已經很辛苦了，決不能再給老人增加負擔，于是他早已習慣一個人孤零零地走在路上，邊走還要邊撿瓶子回家，好讓爺爺奶奶多賣幾塊錢貼補家用。

　　他自己也特別節儉，每天中午在學校都買最便宜的飯菜吃。有一次，食堂最便宜的盒飯賣完了，他寧可餓肚子，也不肯多花一塊錢買好一點的盒飯吃，后來爺爺奶奶聽說班里只有小楊一個人吃最便宜的飯菜，就對他說：“孩子，多花點錢你也買好一點的飯菜吃吧！”他卻堅持說：“奶奶，最便宜的飯菜我能吃飽，不能浪費，省下的錢給爸爸媽媽買藥吧！”聽了這些話，爺爺奶奶是既心酸又開心，心想：真是苦了這個懂事的好孩子！

　　即使在這樣惡劣的環境下，小楊的學習成績卻一直很優秀，每天放學回家，他都要帶著爸爸媽媽出去轉一轉，讓他們出去呼吸新鮮的空氣，看看周圍的環境，免得他們整天待在家里變得越來越孤僻。面對別人的指指點點，他也不會感到自卑，因為他知道父母給了他一條生命是一種多么沉重的恩情。回到家里他又搶著幫奶奶做家務，為了省下補課的錢，他每天都學習到很晚，一遍又一遍地復習當天學過的知識，還要預習第二天的新課，從一年級到六年級，他沒補過一節課，成績卻一直名列前茅，每年都要拿上幾張獎狀，什么“年部語文狀元獎”、“行為規范標兵”、“寫字小能手”、“成績優異獎”等等很多很多……讓爺爺奶奶心里很安慰。

　　在學校里因為都知道他的家庭情況，老師和同學們都很照顧她，他也很知道感恩，主動幫老師做事、幫成績差的同學補課，跑前跑后不怕辛苦。

　　他還是個很有愛心的孩子，一次大街上一個肢殘的老人一次次地鞠躬，只為求得路人的點點同情，可是，一個又一個衣冠楚楚的大人們都無視而過，而小楊卻將身上僅有的一元錢送到了老人手里，然后悄悄地離開了……

　　他還有一個夢想：一定要刻苦學習，將來成為一名醫生，為所有罹患疾病的人解除病痛，讓每個人都能健康快樂地生活……

　　本學期，他先后被評為凌海市和錦州市最美孝心少年。

　　這就是他，小楊，一個有愛心、有理想、刻苦學習、不畏艱難的有志好少年！

　　最美孝心少年事跡材料 篇2

　　5歲的時候，小梁的媽媽不堪清貧，離家出走。不久后，弟弟因為青霉素中毒，成了聾啞兒童，又過了三年，爸爸在一次飲牲口時不慎摔下山崖，造成高位截癱。從那時起，年僅八歲的小維月就承擔起照顧家庭的重擔，在她的精心照料下，已經癱瘓八年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡。

　　家里的主要生活來源是低保。每天，小維月做好飯菜趁熱先喂爸爸，可爸爸經常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了她才捧著已經變涼的飯自己吃。維月父親因為常年臥病在床，臉上很少有笑容，她就變著法兒哄爸爸開心，把在學校得的獎狀都貼在爸爸對面的墻上。為給爸爸和奶奶賺夠藥費，每個周末小維月都要去家附近的工地搬磚，一開始，對方根本不讓她干，但最終還是拗不過她，搬一塊磚的報酬是一分半，小維月每次要堅持搬兩千塊才肯回家，這樣一天下來，她就能賺到30元，打工掙來的錢除了要維持家用，還要給患有腦血栓的奶奶買藥。

　　盡管飽受生活艱辛，小維月始終認為最幸福的事莫過于能與家人在一起，她說無論走到哪里就要把家人帶到哪里，因為家人是她最大的牽掛。

　　最美孝心少年事跡材料 篇3

　　小花，女，苗族，1999年6月出生，家住羅平縣魯布革鄉多依居委會張口地村，現在魯布革鄉多依完小五年級一班讀書。由于家庭的種種原因，以致于現在才讀到五年級。她，7歲那年，父親患神經疾病，常常打罵母親，母親不堪重負，撇下年幼的姐弟三人，離家出走，至今杳無音信。父親一年到頭不知在什么地方，也不知在干些什么，只是偶爾回家。張口地是一個苗族聚居的自然村落，交通極為不便，可謂是“山高石頭多，出門就爬坡”。全村不過二十來戶人家，由于地少且貧脊，資源十分潰乏，基本沒有任何固定的經濟來源，近年來稍有勞動力的人都外出打工了，留下老弱看家護院，整個村子顯得格外清涼。小花的家就在半山腰，三間瓦屋面，用石頭支砌起來的墻壁“漏洞百出”，陽光和寒風都可以自由出入，屋頂上隨處可見一個個小小的“天窗”，很難想像他們一家是怎樣渡過這一個個春夏秋冬的。屋里的一些生活用品極其簡單和陳舊，家里能吃的沒有任何儲備。在她生活的這個屋子里，難以用語言來表達，看一眼，足以百感交集，不寒而栗。她一家四口的生活來源，主要靠政府的救濟，和一些社會愛心人士的幫助，對她的生活除了佩服之外就是不可思議。

　　一、生活對她的砥礪

　　十四歲的小小花是家里的頂梁柱，她要照顧70多歲而多病的奶奶;還要關照和自己在同一學校讀三年級的大弟弟熊彪及和剛滿8歲的小弟弟熊優;周末和假期回到家，第一件事就是到山上找柴，為下周的生活儲備燃料;做飯洗衣對她來說已是家常便飯;甚至還要扛著鋤頭上山鏟玉米等農活。這一切，似乎都是老天安排好的。

　　她一邊讀書，一邊照料家人，還要處理家里的一些大小事務，窮人家的孩子早當家，作為一個十五來歲的孩子，就要承擔起一個成人該承擔的責任，她找不到可以撒嬌的地方， 找不到可以推卸責任的借口，更找不到可以哭泣的角落，只有在心里默默地編織著家的前景。看她小小年紀，她就學會對生計的計劃和安排，做起事來顯得也很利索，和她差不多大小的孩子做事總會帶有一些娛樂成分，可她沒有，她對別人捐贈的物品和錢，她總是認真的記錄，分配使用，和周到計劃。自己從不亂花一分錢，對她來說亂花就是意味著全家人餓肚子。放假在家的時候，她總把自己家里的事完成后，去幫助別人家放放羊，帶帶小孩什么的，反正有她做不完的事，鄰居對她很好也很照顧，常夸她真是一個懂事能干的孩子�？倳�在她家里最困難的時候給予接濟，幫她家出出主意，照顧奶奶。她說這是她最高興，最幸福事了!

　　二、學習對她的沉淀

　　從小小花的家到學校，要翻過幾座大山，彎多路陡，崎嶇不平，一個成人一般都帶上兩三瓶水翻越兩個多小時，雖然目前已修通了到四箐的水泥路，可是沒有車輛來往，所以上學走山路是她們山里孩子的唯一選擇。每次周末開學的時候，她既興奮，又害怕。興奮是自己和大弟弟能到學校里學到很多的知識，害怕的是擔心家里不懂事的小弟弟和年邁的奶奶。有很多次，都是偷偷的流著淚水來到學校的，到學校后，她自己對家人的全部的愛都傾注在大弟弟身上，課間十分鐘，總是拉著弟弟的手噓寒問暖，千叮嚀萬囑咐要聽好老師的課，好好學習，將來一起把家里的房子修好，一家人過上自立自強的日子。

　　在學校生活和學習中，她總是嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學。課前認真預習，把不懂的問題記錄下來，等上課來解決，有不懂的問題總要打破砂鍋問到底，課后，能按時完成老師布置的作業，同學不懂的問題她就像老師一樣耐心幫助，通力合作，同學們都樂意和她一起學習和玩耍，現在她可是班主任和科任教師的得力助手。每天早上，她都起得很早，自己先洗漱完之后，去幫哪些不能自理的低年級學生疊衣被，整理鞋子、毛巾、口缸……。自從接受救助以來，解決了她家的部分困難，使她能夠有更多的精力學習，上學從未遲到過，也不因一些小感小冒隨意請假。雖然家中貧困，平時哪個同學沒有了學習用品，她就會把自己的東西主動地借給他用，幫助他。在班里得到了同學們的擁護和喜愛，深受師生的一致好評，多次被學校評為“道德標兵”、“三好學生”等榮譽稱號。

　　三、懷揣著夢想

　　家庭的變故和現實的無奈，使得小小花背負著與常人不一樣的沉重負擔，也因為如此，才造就了她的堅強、勇敢和樂觀，在她的身上，我們看到的不是因貧窮而懦弱，而是一種勇往直前，堅忍不拔不服輸的精神。她并不愛說話，但從她的眼神中我們可以看到她對未來美好生活的向往。

　　她很孤獨，因為從小到大她幾乎沒有父愛、母愛，在對她了解的過程中，她說很想自己的父親，而對于母親她則說不知道，因為她已經記不起母親的樣子了。她也并不孤單，因為有好心人的幫助，在學校還有老師和小伙伴的陪伴，她也顯得積極樂觀向上。她和其他的小朋友一樣，有著自己的理想。她說她希望學更多的知識，長大以后還要幫家里干農活、做家務。這樣的理想很簡單，也很樸實

　　最美孝心少年事跡材料 篇4

　　小吳沒有被突如其來的變故壓垮，上學時，早上6點20分起床，6點40分到校幫班里抬早餐，7點到7點40分，參加學校籃球隊的訓練。每天中午利用午休的兩個小時的時間，騎單車回家做飯，照顧弟妹，除去路途的時間，他必須在一個小時的時間里做好飯菜給弟弟妹妹，所以一段時間下來，他的廚房“功夫”已經相當“麻利”。以他的話說，他不需要休息時間，洗鍋的時間就是他的休息時間。

　　在局促狹小的廚房里，為了節約時間，小吳先把飯煮上，接下來洗鍋，再把鍋放在煤氣爐上烘干的時間去洗菜，接著幾下熟練的翻炒，一盤青菜就做好了，弟弟妹妹則幫忙端菜。弟弟妹妹都很懂事，在他做飯的時候，弟弟妹妹就負責洗衣服，晾衣服。飯桌上，弟弟妹妹有時會向他抱怨學習很辛苦，心里雖然心疼弟弟妹妹，但他每次都會說:“面對困難，只要堅持下來，總會有收獲的。”安慰完弟弟妹妹后也就到了上學的時間，又開始急匆匆往學校趕。

　　在學校里擔任學生會體育部部長，班級副班長、體育委員、組長職務，身兼多職的他，每天從睜開眼睛開始，時間都變得分外充實。

　　下午放學后，別的同學還能在學校活動活動，但小吳就得往家里趕�；丶业牡谝患�事，就是做功課和輔導兩個妹妹、一個弟弟做功課，然后領著弟弟妹妹一起做家務。為了讓一家人能坐在一起聊聊天，小吳和弟弟妹妹的晚飯都會安排在10點之后，為的就是要等媽媽回來，全家坐在一起吃一頓飯。

　　父親去世后，一家人的收入全靠母親一人賣菜維持。為了節省開支，小吳會每天去母親檔口，拿一些賣得不好的菜回家煮。周末的時候，小吳會去檔口幫母親的忙。也經常到敬老院、社區當義工，磨礪之中的他堅強勇敢地去面對，并把自己陽光、無私的性格感染著周圍所有的人。

　　小吳說，他去幫媽媽的時候一旁和媽媽熟識的叔叔和阿姨，一邊向媽媽夸贊他很懂事，一邊又建議媽媽平時要多讓他來幫忙，但每次媽媽總會說:生意她一個人能照顧過來。每當聽媽媽這樣說，小吳都心疼不已，他下決心一定要把學習學好，將來可以憑借自己的能力讓媽媽不再那么辛苦。

　　小吳分外珍惜上學機會，因為在他心里，他深知可以來學校上學是多么不易，是母親并不強壯的臂彎下為自己撐起的一片天。

　　除了課堂上認真聽講，對于同學、老師的講解也敢于提出質疑。課外，他大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野。據小吳的班主任孟倩倩老師介紹，剛升入初一時，他的成績一般，但學習刻苦努力，經過兩年的努力，進入班級前十名。孟老師認為，成績的提高除了自身的勤奮，還有他高效率的學習方法�！八�做什么事情都很認真、很專注，課堂上的每一分鐘他都不會浪費，利用每一分、每一秒的時間都盡量去學更多的東西�！睋�孟老師介紹，小吳不僅品學兼優，而且興趣廣泛。他由于在校籃球隊出色的表現，被任命為隊長，多次代表學校參加市區籃球比賽，由于積極參加學校各類比賽，因其各方面表現突出，年年被學校評為“三好學生”、“優秀學生干部”。

　　小吳的父親因病去世，小小年紀的他面對家庭如此巨大的變故，能不能承受得住？班主任孟老師曾經為此也十分擔心。她透露了一個細節，爸爸的后事辦理完后，小吳有段時間有點精神恍惚，會不時一個人坐在那里發呆。然而，困難并沒有把他擊倒。在父親去世后，他反而更加堅強勇敢地去面對，據小吳所在學校的賀晶校長介紹，小吳經常到敬老院、社區當義工，學校有活動需要志愿者，他也隨叫隨到。“他那種陽光、無私的性格感染著周圍所有的人。”

　　說起小吳做義工的經歷，班主任回憶說，有一次是小吳去拱北口岸撿垃圾。當時很熱很曬，他在那一片草地里撿垃圾，里面有很多煙頭，他不嫌棄，一直在那默默的，很認真地撿著，有外地人向他問路，他會很樂意給外地人指路。雖然流了很多汗，然而他一點也不感覺辛苦，反而充滿著幸福感，“義工就是服務大家的，談不上什么辛苦，只要大家看到環境優美，感到心情愉悅，我會很開心�！毙�吳說道。

　　變故沒有把他壓倒，困難沒有讓他退縮。雖然每天都很忙，可是他的臉上沒有看到惆悵，他依然用陽光、無私的性格感染著周圍所有的人。因為他堅信:“面對困難，只要堅持下來，總會有收獲的�！�

　　最美孝心少年事跡材料 篇5

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”利劍因經歷火爐的鍛造與磨刀石的打磨才造就其削減如泥的鋒芒；梅花因經歷寒冬風雪、百花凋零才成就其淡雅幽遠的芳香。同樣，苦難是人生寶貴的財富。

　　困苦的童年

　　對于大部分6歲的孩子來說，幾乎都能躺在父母懷中享受被寵愛的快樂，但在蓋州市有這樣一位00后的孩子，6歲時已學會洗衣服、煮飯，照顧體弱多病的父親。他雖然沒有享受到同齡孩子應當享受的物質生活，但卻收獲著同齡人無法讀懂的自強自立的真正含義。這位孩子名叫小賈，今年14歲，現就讀于蓋州市東城學校六年二班。爺爺奶奶因病早早去逝，留下了一堆外債，父親患嚴重肺結核也需人照料，母親也因為實在熬不了這窮苦的日子在小賈三歲時就扔下他走了，孩子現在連母親長什么樣子都已經不記得了。父子倆相依為命，借住在山上的房子里，經常吃了上頓沒了下頓。上了學之后，情況才稍有好轉，因為學校為其提供了免費的午餐，可憐的孩子才終于每天能吃上一頓飽飯了。小賈每天上下學都要走很遠的山路，山上雜草叢生，沒水沒電。在這么惡劣的環境下，沒路，這個孩子就拿著鐵锨、鐮刀自己修路除草，路修好了，雖然不寬，但總比以前坑坑洼洼總摔跤時好多了，也方便了其他上山的人；沒水，他就每天上學時拎著水桶，放到山下一家認識的奶奶家中，晚上放學時再把水拎上山，周末有空時再多打幾桶水倒進缸中備用；沒電，晚上寫作業是個老大難，只好點蠟燭，就是借著這微弱的燭光，孩子的作業拿到了一個個優，學習成績也總是名列前茅。

　　堅強的成長

　　屋漏偏逢連夜雨，相依為命的父親一次剛下山就被車給撞了，全身多處骨折，住進了醫院。小賈用他還很稚嫩無力的肩膀毅然撐起這個搖搖欲墜的家，在學校，老師和社會的幫助下，他學會了堅強，包攬了家中所有的一切大小事務，為了省錢，他每天放學都是急匆匆地回家做飯，再給爸爸送飯、喂飯……悉心地照顧著父親，沒有一句怨言。那時還是冬天，由于天氣寒冷，即使他的雙手又紅又腫，但他依然不顧冰冷和手上的疼痛去洗碗，洗衣服。小賈經常累得趴在父親病床邊寫作業，寫著寫著就睡著了……他的父親看孩子這么辛苦、懂事，經常噙著淚埋怨自己沒有能力給孩子一個完整的家，一個幸福的童年，但小賈卻不這么認為，他說：“爸爸，我很滿足了，因為我有一個愛我的你呀！”看著這么小的孩子這么懂事，這么小就擔上了生活的重擔，病房里的病友及家屬們心里酸酸的，眼含熱淚。有的主動幫助小賈照顧他父親，讓孩子每天只晚上來一次就行，并向他打包票肯定餓不著他父親。在孩子的精心照顧下，在熱心的病友的幫助下，爸爸恢復了健康，又與孩子共享著這種唯一的父與子的愛！

　　在生活中，小賈得到過來自于學校、社會上的一些資助，但他從不亂花一分錢，還經常利用課余時間去勤工儉學，撿廢品、清明節在街邊賣花、在夜市賣冷飲、氣球......挨過同行大人的欺負，遭到過同齡人的白眼和冷嘈熱諷，這個堅強的孩子只是默默地承受著，也不和別人爭執，挺起胸膛繼續叫賣著�？粗鴦e人家的小孩兒在玩耍，他能不羨慕？不，他沒有，因為他根本沒有羨慕的時間，除了要把書讀好之外，他多么希望再多點時間，再多賣點氣球、冷飲，好多賺點生活費，他要憑借自己的力量，給爸爸治病買藥。他的衣服也都是撿別人穿剩下的，雖然是舊衣服，但他都給洗得干干凈凈，毫不嫌棄，也不在乎別人的眼光，用他自己的話說是：“穿的干凈舒服就行！”就是這樣一個生活簡樸的孩子，他用自己的實際行動詮釋著自強自立的含義！

　　愛心的傳遞

　　因為家庭困難，他比同齡人晚了兩年入學，但他卻是班級里最勤奮的孩子，每天第一個走進教室里學習的總是他。他說：“雖然我家庭困難，但卻有那么多有愛心的人向我伸出援助之手，我現在必須努力，用優異的成績來回報他們。而且我也要做像他們那樣有愛心的人，有能力之后也去幫助比我更需要幫助的人，讓愛永遠傳遞下去�！笔堑模�他做到了，看看他家里墻上的那些獎狀就可以知道這是多么努力、多么樂觀的一位孩子啊！“優秀學生干部”、“最美少年”、“三好學生”、“拾金不昧好少年”......滿滿的一墻獎狀記載著他的自強不息，他對未來的希冀......

　　在學校里，他也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。在學校召開的家長會上，他的事跡打動了所有的家長和學生。他的父親非常感動，流出了激動的熱淚，他爸爸說：“有這樣的好兒子沒白活啊！”

　　他品學兼優，善于團結同學，熱心助人，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近他，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，他一句一句地教；有的同學應用題不會解，也就不厭其煩給講解。同學感冒了，也幫著取藥、倒開水......學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子，只指揮別人干。他還喜歡運動，操場上，排場上經常有他和同學們活躍的身影，清脆的笑聲和歡呼聲。學校領導、老師也都非常欣賞他的為人，時時刻刻關心呵護他的成長。

　　在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。每次學校組織的為災區捐款他都能積極參與并號召同學們獻愛心。平時自己連一根冰棍兒都舍不得買的.孩子，不僅自己主動把平時攢的零花錢捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，影響身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款，他是一個小小少年，但他卻他用一顆熾熱的心感動著身邊的人。他是一個很有組織能力的孩子，在學校組織的各項活動中他都起到了積極帶頭。學校在重陽節組織的去敬老院送溫暖的活動中他主動擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節目；學校組織的征集校歌活動，他發動同學們一起到全校各班級為母校征集；近兩年，每逢周六日，他經常組織同學到一些社區、廣場、街道打掃衛生，在他的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。他的愛心和誠心在行動中感染著周圍的人，在東城學校，他是一個積極向上、不畏艱難困苦的好學生，同學們敬佩他，老師們愛戴他。

　　他，時常面帶微笑，從他的臉上看不出這樣一個花季少年經歷的困苦，然而就是這樣一個孩子，他孝敬父親，他樂于助人，他成績優異，他全面發展，他自強不息，他樂觀向上，他不斷進取。他是一個小小少年卻經歷了諸多磨難，然而，他傲雪凌風的風骨依然如梅花般歷經摧殘卻傲然綻放！法國巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”那我們相信童年的苦難對于小賈來說就是一筆人生寶貴的財富。我們相信，天道酬人，愿這個自強不息的孩子一定會有更加美好的未來！

　　最美孝心少年事跡材料 篇6

　　自小淇4歲那年，叔父觸電身亡后，泳淇的父親深受打擊就染上了酗酒的習慣。喝完酒后，小淇和母親就成了父親撒氣的對象，有時娘倆甚至被打得遍體鱗傷趕出家門。父親由于常年飲酒過量，心情憂郁，染上了糖尿病，患上了精神分裂癥，跑醫院和喝酒是父親生活的唯一，也喪失了勞動能力，使本來就不富裕的家庭，更是雪上加霜，母親為了能更方便照顧家，就在家附近擺起臨時小攤，夏天賣水，冬天賣鞋墊，趕上淡季，就賣咸菜，給別人修腳，送餐……小淇一天天長大，一天天懂事，開始學著大人的模樣一方面要照顧父親，一方面要安慰母親，為分擔母親的壓力，她每天天剛亮，就會起來做飯，總是悄悄的，怕影響母親睡覺。飯做好后，小淇也會在桌子上擺一瓶酒，等著父親吃飯，他知道喝酒是對身體不好的，但為了讓父親高興，不難為他和母親，他只能這么做。

　　晚上放學回家會順便買菜，寫好作業做飯，等著母親回來一起吃飯，這也是他一天開心的時候。時間久了，泳淇的雞蛋炒柿子、醋溜白菜，炒土豆絲已經成了她的拿手菜。雙休日和假期，小淇會和母親一起出攤，他從來不覺得丟人，幫著母親一起吆喝：“涼冰冰的水……舒適保暖的鞋墊，純手工制品……酸辣可口的咸菜，不添加任何防腐劑……”他的叫賣聲常常會吸引很多人駐足。時間一長，小淇成了附近很有名氣的人，只要從這路過的人都會向他豎起大拇指。

　　最美孝心少年事跡材料 篇7

　　小榮，今年10歲，是黑石川小學四年級的班長。在校他是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家他是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子。

　　我校是一所農村寄宿制小學，在我�！傲⒌隆蔽幕�的引領下，確立了“孝、愛、誠、信、禮、義、樂、學”八部曲�！鞍偕菩�為先”，自古以來，在中華民族的傳統美德中，孝一直被置于首位，我們學校亦把教學生做一個孝敬長輩的人放在首位。因而學校推行的“孝”的教育讓學生們充分認識并懂得孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。

　　雖然他沒有感人肺腑的事跡材料，但從點點滴滴的具體生活細節中也體現了他對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。由于父親患有肝癌，不能干活，只得在家里養病。母親為了生計，在皋蘭的一家工廠打工，家里只有六十多歲的奶奶操持家務、種地。面對家庭的窘境和家人的艱辛，小榮年紀雖小已表現的十分懂事，周一至周五他住校，每逢周日放假時，他總會盡力幫家里分憂，家里的重活、累活往往就全落在了小榮的身上。他很會體貼奶奶，經常幫奶奶干力所能及的家務活，學做飯時，夠不著案板就踩在小板凳上去做；幫奶奶去地里鋤草，碰灑農藥，有時農藥會讓他那稚嫩的皮膚受傷發癢，但他卻從不介意，依舊樂呵呵的；洗衣服自小從來都是自己動手。從小，相比其他的同齡小伙伴們，本來他就已較多的飽嘗了生活的諸多艱辛，可偏偏禍不單行，他的父親因為肝癌晚期，竟又于這學期末去世，使這個本就十分貧瘠的家庭更雪上加霜。這幾天來，他看起來更加懂事了，似乎生活的沉重使他更加沉默寡言，但他也更加堅強了，馬上就要秋收割麥子了，現在他的好多小伙伴甚至都不知道麥子是怎樣變成好吃的事物的時候，小榮卻每天都要幫奶奶去地里干活，還一個勁的安慰奶奶，好讓奶奶也變得堅強起來，更加熱愛生活。這該是一個多么可愛的孩子啊。

　　對待鄰里，他講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，甚至常常幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。

　　他品學兼優，善于團結同學，熱心助人，和同學關系密切，同學們都愿意接近他。同學們只要有困難，就會去找他。只要力所能及，他都會伸出熱情之手全力地幫助他們，從不推辭拒絕。當有同學因為不理解家長時，他會耐心地勸慰，常將自己的真實經歷告訴他的同學們，與他相處時間較長的伙伴也慢慢的變得較前更懂得孝順自己的父母了。

　　他愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都很努力，連續幾年來學習成績一直在班級名列前茅。他深知，榮譽的取得與家庭及社會的的辛勤培養和幫助是分不開的。

　　今后，希望他直面生活的艱辛，再接再厲，堅持不懈。在學習上，繼續發揚不畏困苦，刻苦勤奮的精神，百尺竿頭，更進一步；在生活中，繼續堅持自立自強，做好自己份內的事，幫長輩做力所能及的家務活，為母親和奶奶分憂，讓母親安心工作。長期如此堅持努力下去，我們相信他今后會成為一個人格高尚、刻苦勤奮的優秀學生，只有這樣方可回報父母對他自己的那份深切關愛！

　　一份美好的孝心，是獻給父母的愛。小榮就是這樣從生活中的每一件小事中，表達著對父母的孝心。

　　最美孝心少年事跡材料 篇8

　　小姜，一個來自雙軍人家庭的十一歲男孩，從“小皇帝”到“軍中娃”、從任性到感恩，他用自己的孝心和溫情感恩親人，在濃濃的暖意中完成了美麗的蛻變，詮釋了中華民族“百善孝為先”的傳統美德。

　　軍中的娃兒早當家

　　小姜的父母都是部隊的軍人，部隊戰備值班十分繁忙，即使身處駐地，也經常加班加點，無暇給他更多的關心與照顧。方塊被、隊列訓練、聽著軍號安排作息，長期軍隊大院的生活造就了小姜獨立自主的堅強個性和聽話懂事的乖巧性格，很小的時候他就知道摔倒了要自己爬起來，自己的事情要自己做。從學前班開始，小姜就能夠很好的安排自己的學習、娛樂和生活，獨立完成作業，像一名戰士一樣精準管理自己的時間，做自己力所能及的事，無論是學習還是生活，從來沒有讓父母操過半點心。學習之余，他從來不需要父母的督促和提醒，總是自覺地幫助父母做家務，洗碗、掃地、洗衣服、簡單的飯菜，對于已經十一歲的他只是一個個小小的插曲，各類家務早已成為生活的常態并樂在其中。記得一年級的時候，爸爸媽媽因為有緊急任務，連續半個多月都是一大早出門晚上十一點才回家，懂事的小姜每天都會在做完家務后，邊寫作業邊等爸爸媽媽，有時候累了就趴在桌上睡著了，但是他從來沒有怨言，每一次等到爸爸媽媽都很高興，還會給媽媽講笑話、給爸爸按摩腿。

　　二年級的時候，有一次部隊外出執行任務，無奈之下，爸爸媽媽把他托付給鄰里的李叔叔照顧，執行完任務回來，李叔叔一家都舍不得把小姜送回家，原來在這一個多月時間里，小姜主動承包了李叔叔家掃地、洗碗等家務，李叔叔沒時間的時候還幫著做飯，給家里小弟弟講故事，本應被照顧的孩子卻成為了不可或缺的助力。

　　曾有老師同學驚訝于他的獨立能干，問他“累不累”，他用自己的一篇作文給出了答案：“每當有同學興高采烈地講述和父母出去玩的快樂時光，我也很羨慕，也想爸爸媽媽什么時候能夠不值班，陪我出去玩玩呢?但是我更知道，我的爸爸媽媽是光榮的解放軍軍人，他們值班是為了保衛首都、保衛國家，讓更多的同學能夠和爸爸媽媽一起出去玩。媽媽說我是軍人的孩子，從出生開始就是一名小戰士，戰士永遠只能沖鋒在前，為了祖國和人民站崗執勤，不能偷懶，更不能怕苦怕累”。沒有華麗的詞藻，也不需要錚錚的誓言，一句句樸實的話語道出了孩子對父母最深切的體恤和理解，在上千個獨自成長的日日夜夜，他用自己默默的堅持回報著父母的養育之恩，這讓他的軍官父母既愧疚，更感到無比的欣慰和自豪。

　　外公外婆的小拐杖

　　當小姜還在襁褓中時，外婆就患了嚴重的帕金森綜合癥，常年臥病在床，生活完全不能自理;外公也患有白塞氏綜合癥，身體虛弱，經常打針輸液，只能吃流食。因為爸爸媽媽工作繁忙，常常顧不上家，無法照顧老人，從小姜記事時起，除了學習，做家務、做飯、陪外公去醫院、照顧外婆，成了他每天像吃飯睡覺一樣必須做的事。平時，他每天早上六點就準時起床，先幫外婆洗漱穿衣，趁媽媽做飯的時候預習下當天的功課，有時候飯都顧不得吃上一口就得趕到學校上課，放學鈴聲一響又飛快地跑回家替爸爸媽媽照顧外公，外婆，因為他知道父母工作太忙經常不在家，需要他來陪伴老人。

　　小姜的房間掛著一張時間表，是他每個假期鐵打不動的時間安排，早晨6點半起床，7點吃早飯，7點20給外婆洗臉，8點幫外婆翻身，之后每隔兩個小時都要給外婆翻一次身，還要幫外婆端屎接尿、清洗床單衣物、做全身按摩，別的孩子假期可以在父母的陪伴下去游樂場、動物園，他卻一遍又一遍地重復著繁重的勞動，但是他從無怨言。記得有一段時間，外公因為輸液過多雙手腫的老大，連吃飯喝水都很困難，是小姜每天把做好的粥端到他面前，一口一口喂外公，吃完后還幫著洗碗收拾，這一喂就是20多天。有一次，外婆因為吞咽困難，剛好小姜準備的飯菜有一點燙，外婆情緒失控，就沖著小姜大吼，發起脾氣來，小姜一邊跟外婆道歉，一邊用嘴吹著飯菜，哄著外婆把飯吃完。外婆吃完飯，用含糊不清哽咽的聲音也向他道歉，小姜抱著外婆說：“外婆乖，外婆不哭，我知道外婆不是故意的，有我在，每天都喂外婆吃飯，外婆你要活到一百歲”，說著說著祖孫倆相對無言、淚流不止。

　　如今，兩位老人快70歲了，雖然疾患纏身，但是精神舒暢，鄰居說他們有福氣，他們說：“都是外孫照顧的好”。由于外公外婆生病，家里每年都要花十多萬用于治病，懂事的小姜從不與其他同學比吃比穿，其他同學一星期花費100元錢，而他一個月都用不到50元錢，每次爸媽想給他買衣服，他都說：“攢下來給外公外婆看病抓藥吧，我的衣服夠多的了”。到了五年級，他的學習任務開始變得繁重起來，但他仍然堅持每天回到家給外婆翻身，給兩位老人講自己在學校的趣事，每晚都要挽起袖子給外婆做按摩、洗臉洗腳，看到外公外婆燦爛的笑容，小姜的心里比吃了蜜還甜。身處部隊大院，周圍熱心的叔叔阿姨們，經常會過來看看他們一家，問問小姜有哪些地方需要幫忙的，但他每次都會婉言謝絕，因為他覺得，叔叔阿姨們家里事也多，這么多年來大家對他的幫助已經夠多了，現在他已經長大了，就要憑自己的力量做外公外婆的守護神。“老吾老，以及人之老”，小姜用稚嫩的小手詮釋了中華民族“孝”的傳統美德，他用自己的實際行動抒寫著青春最華美的樂章。

　　品學兼優的好少年

　　在廊坊市管道局中學附屬小學，小姜是老師和同學們公認的德才兼備的好學生。學習上，他求知欲強、好學上進，課堂上敢于發問，善于質疑，良好的學習習慣使他的成績始終名列前茅，保持在年級前三，連續三年被學校評為校三好學生，小姜愛好廣泛，全國音樂等級考試中級，今年暑假還報名了中央音樂學院鋼琴九級的考試，動漫六級，國畫山水六級，跆拳道紅帶，在這幾年中經常在學校的大型活動中擔當主持，曾多次參加市里組織的感恩故事演講比賽，經典誦讀展示活動，曾參加20xx年度全國中小學生英語大賽廊坊賽區二等獎。沅昊團結同學，樂于助人。每年他都會攢下自己的零花錢，捐給貧困地區的小朋友們，有一次，部隊組織“藍天春蕾”活動捐款，爸爸媽媽都捐了款，但是沅昊覺得還不夠，他把自己攢了半年多的200元零花錢也交給爸爸，說：“這是我給‘春蕾工程’的一點小心意，希望有更多的小朋友們能夠上學”，幫助別人，快樂自己，這就是小姜最大的快樂。

　　獲取愛，只有一個人的快樂，付出愛，卻會讓更多人得到幸福，小姜用自己的堅強、獨立樂觀和愛心描繪出一個個溫馨的畫面，一個平凡的小男孩，把感動化為行動，用愛譜寫出一曲動人的孝順之歌。

　　最美孝心少年事跡材料 篇9

　　小趙，女，共青團員，20xx年4月2日生于甘肅省天水市麥積區三岔鎮前進村嶺西二組�，F系吳砦初級中學九年級四班學生。她進入中學以來，多次獲得學�！皟炐愎睬鄨F員”、 “學習進步獎”、 “優秀班干部”、 “優秀舍長” “自立自強美德少年”等榮譽稱號。20xx年11月她很榮耀地獲得了“天水市十佳美德少年”稱號。

　　一、命運多舛的童年生活

　　每當她在小時候看到別人的父母牽著自己的兒女在一起玩耍時，她的內心深處發現她的生活中缺少了一樣東西，那就是如春雨滋潤小草般的母愛。媽媽生下她四個月的時候就出去打工，一年后媽媽就提出和她爸爸離婚。因為此事，她爸爸的精神病更加嚴重了。以前她爸去地里干活，也不打奶奶，病情也很少犯。但離婚后，她爸地里的活也不干了，每晚上要從上房屋里來到平房屋里打奶奶，奶奶每天都忍受著痛苦。她記得五六歲的時候，一次爸爸打奶奶，他用磚頭砸在奶奶腳上，鮮血直流!奶奶在院里哭，她也哭，而她爸爸卻說:“別害怕!有我呢�！彼�爸爸一直很愛她，只要她做事出一點差錯，他都會去罵或打奶奶。奶奶更是視她為珍寶，省吃儉用，不肯多花一分錢。

　　在她上小學四年級的時候，那一年的春節，她爸爸就離家出走了。誰也不知道他去了哪兒，也沒有人見過他。這對于一個年近六十的老人來說怎么能承受住如此承重的打擊!從此奶奶每天出去找爸爸，只是一天一天都沒有結果。而她發現奶奶鬢角的頭發沒幾天都全白了。爸爸平時也不會去哪里，一個人呆在家里，有時買煙、買面、理發也不會走太遠的。此時此景，有關他爸爸的事情都漸漸浮在眼前：爸爸的笑容如此好看、教她寫字如此認真、叫她折紙飛機紙船……

　　在她剛要初一報到時，她的奶奶又出車禍了!等她見到奶奶時，臉色煞白，鎖子骨骨折的奶奶已經躺在了衛生院的病床上。此時的她眼淚如斷線的珠子，可是奶奶一醒來就給她說：“別哭，沒事的!”她說：“怎么能沒事兒呢?還有幾天就初中報名了! ”奶奶安慰她說：“鋪蓋找個人幫你抬。”聽到這里，她慚愧地說：“奶奶，你就安心治病吧。我的事情我能辦好! ”后來奶奶被轉到市二院治療去了。初一報名的那天，她一個人在家里收拾好去學校所需要的物品，并找了一個叔叔幫她把行李鋪蓋抬到了學校。晚上睡覺時，別的舍友歡聲笑語，而她卻一個人淚流滿面。因為奶奶的傷勢怎么樣了?她一無所知啊!

　　二、越挫越勇的自強性格

　　由于特殊的經歷和家庭背景，造就了小趙同學自強自立的好性格和永不服輸的斗爭精神。她從小就主動幫助奶奶干一些力所能及的家務事和農活，并養成了一種熱愛勞動的好習慣。到五六歲時，她就幫奶奶摘花椒。到十一二歲時，她幫著奶奶摘完自己家的花椒后，還為村里別人家摘花椒掙錢，也為了自己一年的生活費用。到初一二時，春季周末到山上挖藥材賣錢，夏季摘花椒掙錢，秋季周末下蘋果掙錢，寒假打短工掙錢;此時，她一年掙的錢不但夠自己的生活費用，還補貼奶奶家用。小趙同學雖然在家農活繁忙，但絲毫沒有影響到她求知的強烈欲望!正如她所言:“‘人窮志不短�！�當一個人沒有正確的方向，活著也就如同一個死人一樣無意義。‘人生之事，不如意者常八九。’有多少比我不幸的人，他們都有強大的意志去面對?人要常懷著一顆感恩的心去看待世間萬物。我想我更要去感謝我的奶奶，因為她讓我來學習。并體驗從中帶來的歡樂，并認識到只有知識才能改變命運!所以我要堅持學習，用樂觀的心態、勇敢的性格和頑強的毅力，一定能有所成的!因為羅曼.羅蘭說過:‘痛苦和苦難造就偉人。’我堅信他就是真理。為了讓奶奶將來有一個好的生活，這就是我前進的不竭動力!”

　　三、出彩充實的中學生活

　　在學習上，三年來每天早上她都是第一個進教室、晚上最后一個出教室的學生;正因為如此，她是我校最勤奮的學生，也是學習最好的學生之一。在衛生方面，她也有出色的表現:教室里有值日生忙不過來時她都會主動去幫助打掃衛生，而且毫無怨言;地段上有垃圾時，她都會主動過去撿起來放進垃圾箱;每當周末來她看到宿舍有垃圾時她都會清掃垃圾，并且擺放好宿舍里的所有學習和生活用品，把宿舍打理成了一個既干凈整潔漂亮而又溫馨舒適和諧美好的小家;在生活上她極其節儉，從不浪費糧食，也從不買零食喝飲料，她是我校的節約標兵;對于別的同學的浪費行為她不但積極去阻止，而且還教育其認識到浪費的嚴重危害性;每當吃早餐、午餐和晚餐時，剩飯桶子旁邊就會有她監督同學不讓倒剩飯剩菜剩湯的志愿者的美麗身影!在她的努力下，我校學生的浪費行為幾乎杜絕了!在性格上，她很要強，從不接受別人捐助，即使是免班費、免班上定的畢業班服，無論班主任和學生怎么勸說，她都外甥打燈籠---照舊。在人品上，她是班上人品最好的學生;因而有關她的撿飯卡上交學校呀、拾錢物歸原主呀、一言九鼎呀、樂于助人呀等的事例不勝枚舉!

　　四、奶奶的貼心小棉襖

　　每個周末，她都把一周省下來的零用錢用來買一些蔬菜帶回家，并給辛苦了一周的奶奶做飯，讓奶奶過兩天輕松日子;周末返校時，她也要給奶奶把飯做好。周末在家里，她給自己洗衣服時，要把奶奶的衣服也都洗了，等曬干后給奶奶疊得整整齊齊，這樣奶奶穿時就方便了。信息化時代，手機已經成了生活必需品;為了便于家校聯系，她不厭其煩地給奶奶教會了接打電話。學校里的有些資料表冊，都需要家長簽字，這可難住了不識字的奶奶;為了讓奶奶享受簽字的權利，她手把手地教會了奶奶寫自己的名字。正因為這樣，她成了奶奶的“貼心小棉襖”!由于她的懂事和勤快，一家人的日子也過得其樂融融。

　　五、年老孤獨村民的臨時拐杖

　　在她們村有一家人，主人都六七十歲了，而且夫婦身患疾病;雖有個兒子，但在離家一二公里的鎮子上做生意照顧不上。鑒于此，每星期上學時，她都進去詢問老人需要面油菜鹽藥之類的生活用品，如需要的話她都會周末回家給捎上。每年夏收時，她都要步行近一公里的小路給老人幫忙打麥子，一直忙到晚上才回家;近幾年來年年如此。開春后的周末，她把自家的椒園挖完后，就去幫著兩位老人挖椒園，直到把活干完后再忙自己家里的事。由于她的熱心和無私奉獻，她被村民譽為兩位老人的“臨時拐杖”!

　　最美孝心少年事跡材料 篇10

　　心有真愛，少年最美

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”“母親節”就要到了，在新疆生產建設兵團第二師二十一團獸醫站的一間民房里，剛滿10歲的小寒唱著他最愛聽的歌，努力回憶著母親的模樣，他的眼睛濕潤了。

　　這時，傳來了一陣叩門聲。小萌寒趕忙去開門。

　　“奶奶，您回來了？快坐下吧！”兩鬢銀霜的奶奶拍了拍身上的泥土，洗了把臉。不多時，小寒從廚房中端來了由他親手烹制的熱騰騰的飯菜。

　　奶奶心里明白，對于可憐的富有孝心的孫子萌寒來說，他的父母和母親再也回不來了。這些年，是自己給了他隔代的親和愛，像母親那樣撫育他成長......

　　一、家有不幸

　　早在20xx年9月14日，只有4歲的小寒還在上幼兒園，卻遭遇了人生最大的不幸。

　　他在外打工的父親，在一處建筑工地上電焊作業時，不幸從高處墜地身亡。半年后，母親帶著姐姐遠嫁他人，小萌寒和1歲的弟弟從此成了孤兒，和67歲的奶奶相依為命。

　　最疼愛他的父親永遠地走了，小寒一家斷絕了經濟來源。為了撫養這對可憐的孤兒，年逾6旬的奶奶只得每天到農田里打零工。用拼命干農活掙來的錢，給他們買來吃的穿的用的。在奶奶的關愛下，小萌寒一天天成長。

　　6歲時，看到奶奶日夜操勞，小寒竟然經常獨自躲起來，小聲哭泣，卻生怕奶奶知道了會很傷心。生活的磨難，讓小寒學會了堅強；慈祥的奶奶，教會了如何生活與做人。

　　20xx年，小寒上了小學一年級。奶奶每天起了個大早，騎著三輪車送他上學。半個月后，小寒突然決定徒步去上學，奶奶有些不明白，吃了一驚。

　　“奶奶，我自己走路去上學就行了，到學校也不算太遠。您干活累了，有空就好好休息吧�！毙『�望著奶奶，很心疼。

　　“孩子，一路上要注意安全......不許亂跑，知道嗎？”奶奶鼻子一酸，再也說不下去了。

　　從此，瘦弱的小萌寒用自己的雙腳，丈量著從家到校園的距離。每一年的行程大約1000多公里！幾年的時光，在風里，在雨里，小萌寒習慣了獨自背著書包行走。為了減輕奶奶的勞累，他小小年紀就知道了孝敬長輩，關愛他人。

　　二、少年有愛

　　20xx年，在別人眼里，8歲的小寒似乎有了“小大人”的模樣。平時，他最聽奶奶的話，還要照顧小自己3歲的弟弟，哄弟弟開心。

　　奶奶每天給他一些零錢。放學后，他會去農貿市場買菜，與店主討價還價。一來二去，店主便想多給小寒一些蔬菜，甚至不要錢，但卻被他一個“不”字拒絕�；氐郊遥�小萌寒放下書包，就主動幫奶奶分擔一些家務活，忙著掃地、擦桌子，把家收拾得井井有條。為奶奶洗衣服。他那雙細嫩的小手，在搓板上留下了痕跡。奶奶有時會生病，萌寒就走到團部為她抓藥。

　　奶奶在地里打工掙錢，面容日漸憔悴。但干了一天的活，回到家，她還要給兩個孫子做飯。

　　小萌寒看到奶奶疲憊不堪的樣子，心里隱隱作痛。他要做一個有心人，總有一天，要給奶奶一個驚喜。一有時間，他就鉆進廚房，觀察奶奶做飯的樣子，把整個過程都記在了心里。

　　20xx年5月的一天，奶奶疲憊地回到家，只見小萌寒從廚房里走出來，手里端著盤子。奶奶驚愕地睜大了眼睛。

　　那是一盤什么樣的菜�。渴潜磺谐纱髩K的土豆，幾片被炒糊了的辣椒，幾個長長的蔥段，吃起來，好像沒有放鹽......

　　“奶奶，好吃嗎？”萌寒問。

　　“嗯，真好吃！俺家萌寒可真孝順。”奶奶笑了，但她的眼里卻充盈著淚水。

　　“萌寒啊，你啥時候才能長大呀……”奶奶望著懂事的小萌寒，淚水滴到了碗里。“奶奶，我長大了，一定要讓你享清福......”萌寒為奶奶擦著眼睛，自己的視線也漸漸模糊。

　　沒過多久，萌寒真的學會了炒菜做飯。奶奶出門前，萌寒會煮上幾枚雞蛋，讓她在地里吃。奶奶睡前，萌寒一邊給她端熱水泡腳，一邊給她唱歌。每晚寫完了作業，小萌寒就給奶奶捶背揉肩，想為奶奶解除一天的疲勞。

　　為了補貼家用，小萌寒做出一個驚人的決定。周末，他拎著塑料袋，去團部的街頭巷尾撿一些飲料瓶子，然后，再到廢品收購站去換錢。

　　他開始攢錢，從來不為自己買零食吃。他詢問超市的店主，哪一種補品最好，然后拎回家給奶奶滋補身體。但一個瓶子只能賣幾分錢，更多的時候，他面對那些昂貴的補品，只能望而卻步。

　　三、知恩圖報

　　小寒的不幸，得到全社會的關愛。團場職工群眾紛紛伸出援手。在學校，小萌寒得到了老師和同學的幫助。中午就餐，萌寒有時缺少飯票，同學們就分給他一些面包、蘋果；參加遠足活動，萌寒在林帶里拿出奶奶烙的餅子，就著咸菜，喝著涼開水，老師把自己帶的薯片、火腿腸、餅干和飲料遞到他的懷里......

　　21團干休所88歲的老軍墾黃慶洲，得知小寒家的特殊情況，從退休工資中拿出1000元錢，為萌寒購買學習用品，鼓勵他努力學習。為了報答，周末，萌寒竟然帶著弟弟來到黃慶洲的家，幫老人挖地種菜。他像個大人一樣澆水施肥，鋤草松土。弟弟在一旁看著，說道：“哥，累不？我干一會兒，你歇歇吧！”

　　其實，奶奶早在家里的后院開辟了菜園。小萌寒種菜的技術，是跟著奶奶學會的，種菜，他做得有板有眼。幾個月后，黃慶洲望著菜園里結出的黃瓜、茄子和豆角，贊道：“萌寒真是個有愛心的孩子。”

　　在奶奶的撫養下成長，富有愛心的小萌寒樂于助人，默默奉獻。20xx年，小寒和弟弟一塊上學，他們會幫助那些素不相識的老人。看到一位老人吃力地推著三輪車，小萌寒就停下腳步，和弟弟一起幫老人爬坡過坎；看到拄著拐杖的老人步履蹣跚，他會主動上前攙扶。學校開展“愛心一元捐”行動，小萌寒捐出了自己舍不得用的零花錢，還把自己用過的課本保存起來，寄往那些貧困山村的小學生。

　　面對太多的關愛，小萌寒在作文中寫道：在我的夢中，經常會出現爸爸和媽媽的身影。我想有個幸福溫暖的家.....我要好好孝敬姐姐，不想讓她再去打工掙錢，為我受累。我一定要好好學習，將來讓奶奶享福。真心感謝幫助我的爺爺奶奶，叔叔阿姨和老師同學們，祝你們一生都平安……

　　最美孝心少年事跡材料 篇11

　　百善孝為先，孝敬父母、關愛老人，是我們中華民族的傳統美德。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課；在家里，她乖巧、勤快，做力所能及的家務事，幫助父母分擔憂愁；在社會，她誠實文明，遵守社會公德，力所能及的幫助人。我們相信你會一如既往的去孝敬老人、愛護老人！

　　小黃是利辛縣程集鎮張橋村黃莊人，現為汪莊戶小學五年級學生。由于家庭生活困難，小黃一面上學，一面總是盡量把家中的家務活多做些。雖然沒有感人肺腑的事跡材料，但點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。

　　說起孝心事跡那可是有好多：首先，在學習上，從不讓家長擔心，自己的事情自己完成，因爸爸和媽媽身體不好，盡量不讓他們操心。很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，體貼父母，關注親人的冷暖。在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。

　　為了讓媽媽少些辛苦，經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服……對待鄰里，他講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。

　　尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認認真真地聽；布置的作業，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。

　　最美孝心少年事跡材料 篇12

　　小尹，一個活潑開朗的小女孩，三年前的她有著同齡孩子一樣的愛發小脾氣，愛鬧，不太講理，但是由于家庭的變故，她變了，變得有主見，有想法，有孝心。

　　三年前，她的媽媽被診斷為尿毒癥，三年的時間，為了給媽媽治病，家庭的經濟條件一年不如一年。而年僅七歲的她，也想要有自己心愛的玩具，自己喜歡吃的零食和漂亮的衣服。但懂事孝順的她，自從她媽媽生病以來，她很少主動提出要買東西!她知道媽媽的病需要很多錢，她想自己把省下的錢給媽媽治病!如果實在需要，很想買的東西，她會問爸爸我想買這個可以嗎?而不是我要買這個。媽媽是個尿毒癥患者，有很多需要注意的。而她基本上都能記住，有時候她會回家問媽媽今天吃藥了嗎?今天喝了多少水?今天吃什么東西了?今天有沒有哪里不舒服?腳疼嗎，我給你捶捶……就像一個大人問孩子的語氣了。

　　她在一天天長大，她學會了很多。爸媽做飯的時她會主動幫忙洗菜，爸媽洗衣服的時她會把小件的拿到自己的身邊洗，也會自覺地把地掃干凈拖干凈，會把放在床上的衣服疊好放到衣柜里……她就是這樣一個懂事的小女孩，她正在用自己的實際行動來踐行孝道……

　　最美孝心少年事跡材料 篇13

　　今年14歲的小云是河北灤平第三中學7年級15班的一名女學生。20xx年，她的爸爸因車禍造成高位截癱，從那時候開始，3歲的小云就和媽媽一起照顧爸爸。

　　幼小的她還沒有輪椅高，推著爸爸的時候被病房的人開玩笑說是在無人駕駛。剛開始的時候，爸爸的脾氣不是很好，經常亂摔東西、不吃不喝，甚至有輕生的念頭。小云那時還不明白爸爸為什么不高興，為了能讓爸爸高興起來，小云會和爸爸撒嬌、不時地親爸爸一口，想方設法哄爸爸開心，也學會了幫助媽媽照顧家。

　　五年級開始，因為上學要住校，小云不能每天都陪在爸爸身邊了。也就是從那個時候開始，小云的書包里多了一個特殊的記事本。這個本子上記錄著她看到的所有笑話、記錄著學校里發生的好玩的事。每次回家，小云會在推著輪椅陪爸爸散步的時候，講給他聽。

　　生活與學習的經歷讓小云有著超越了同齡人的一些想法，這讓她在帶給家人快樂的同時，也有了很多的苦惱，這些小云也會記錄在本子上，回家向爸爸訴說。不知不覺中，爸爸的想法也產生了變化，最初，自己爸爸只顧賺錢養家，覺得家人有了錢就等于有了快樂，他大部分的時間都交給了大卡車，那次意外也是一樣的，而如今的他，已經不再要求女兒能夠名列前茅，只是希望她能夠健康快樂的成長。

　　但是小云卻絲毫沒有放松對自己的要求，她的成績依然是最好的。小云在記事本上這樣寫著，她現在能做的，就是讓父母少替她操心，媽媽照顧爸爸，還要兼顧這個家已經很累了，自己的年齡還小，能做的事情并不多，她曾經幫著媽媽扛棒子，但肩膀腫的讓媽媽抱著她直哭，再也不讓她干這么累的活了。小云只能把自己力所能及的事情都做好，隨著年齡的增長，她學會了做飯，洗菜，洗衣服，洗尿布，記得家里所開小賣店每一樣物品的價格，能準確的辨認出真假幣，學會了給爸爸喂水、喂飯，能幫爸爸翻身，甚至把他扶起來，有時候，爸爸大小便會失禁，為了打消父女間的尷尬和難為情，小云在清理的時候總會開著玩笑對爸爸說，“小鮮爹，你又干壞事了！”

　　也許就是小云和母親不懈堅持的緣故，高位截癱的父親，雙臂可以活動了，說話也清晰了，慢慢的也可以自己吃飯了。那一刻，堅強的凌云落淚了。從那時起小云更加堅定了信心，不管怎樣也要和爸爸媽媽快樂的生活下去。

　　從縣城學校每次回到家的時候，小云都量一下自己的身高，看看有沒有長高，在門上畫上一到印記，媽媽跟她說過，等什么時候她長到和媽媽一樣高了，那媽媽能做的事她就也能做了，小云一直都在盼著自己能長高，這樣自己就能背著爸爸下床了，自從爸爸癱瘓以來，只有在去醫院做理療的時候才會出遠門，就算鎮子里趕集或者來了藝術團表演，爸爸也沒有出去看過，每次都是小云和媽媽去的，回來的時候，帶著給爸爸買的好吃的，小云一直想和爸爸一起出去玩，帶爸爸去更遠的地方看看，讓他知道這個世界的美好。今年的家長會，小云想讓爸爸去，她還背不動她的爸爸，但是已經和同學們說好了，讓他們幫忙把爸爸抬進班級。這樣，她就能和爸爸一起出去看看了。

　　最美孝心少年事跡材料 篇14

　　八年前，小王跟隨父母來到天太村，在學校附近租了間小平房，因為媽媽常年臥病在床，一家人就靠爸爸打零工維持生計。2015年，不堪重負的爸爸離家出走，杳無音訊。從那時起，媽媽開始拖著病弱的身子四處打工，然而長期的勞累和營養不良使得母親再一次倒下。

　　看著病榻上的媽媽，當年還不到10歲的小王急了，她偷偷找到一家絹花店，哭著央求老板收下自己。老板拗不過她，讓她做相對輕松的扎花工作。扎兩朵花給三分錢，一天要扎上四五百朵。那年暑假，小王每天從井里灌上一瓶水揣在兜里，告訴媽媽自己去找同學玩。假期結束后小王贊了47塊錢，40塊錢給了媽媽，剩下的7塊錢買點蘋果

　　買點菜。媽媽知道過后說什么也不讓小王再去打工，身體稍微好些，她就幫人種樹、扒玉米，打掃衛生，什么臟活累活都干。但是，為了貼補家用，每次下過雨后小王都會順著小路摳上一兩公里去撿釘子，用一斤釘子換七毛錢。

　　然而，2015年災難又一次降臨到這對母女身上，小王突然患上了過敏性紫癜。醫生叮囑她要好好休息，不然容易復發，可懂事的小王總說自己不累，每天變著法兒地幫媽媽干活。在媽媽和醫院的精心照料下，兩個月后，小王的身體慢慢康復了。2015年夏天，小王以優異的成績考入吉化九中，花費一下子增加了，媽媽的病也三天兩頭地犯，小王除了撿廢品，更擔起了所有的家務，她說現在自己只想長大，好為媽媽分擔多一點兒，再多一點兒。

　　最美孝心少年事跡材料 篇15

　　劉xx是路北區韓城鎮宋禾麻莊小學四年級的學生，今年10歲，她踏實沉穩，品學兼優，是一名健康向上、積極進取的好學生。在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的班干部；在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。

　　那年夏天，她媽媽遭遇了一場車禍，從那以后，她的生活就加上了一項自己要承擔的責任——照顧母親。車禍后，媽媽的腿腰部撞折了，不能下地活動，姐姐在外地上大學。家里剛蓋了樓房，遇上這事后，生活也不富裕，父親是一名司機，長期在外地干活，照顧媽媽的任務自然落在了上二年級的劉xx身上。慢慢地，她學會了做一些簡單的飯菜，每天早晨要為生病的母親端屎端尿，晚上要為媽媽洗腳擦身。每當媽媽看見自己的小女兒為了自己干這些本不應該她這么小年紀承擔的事情的時候，總是淚花盈盈，而懂事的她，就會笑著說：“媽媽，我不累，我喜歡為您干這些，如果您心疼我，您就快點好起來�！边@時媽媽總會把她摟進懷里……母親因為長期在炕上癱著，原本愛說的她難免心情煩躁。于是，劉xx想到了一個好辦法，她一有空就去鄰居家找閑暇的嬸嬸阿姨們到她家來做客，請她們陪媽媽說說話。鄰居們都夸她是個孝敬父母、懂事的好孩子。這樣一直過了兩年，媽媽的病慢慢好轉。

　　如今，媽媽的病好了，她參加了敬老院義務勞動。每個月她都會和媽媽一起去遷西敬老院義務幫忙，為老奶奶們做一些力所能及的活，如掃地、洗腳、聊天等，給老人們送去了歡笑。她像一個小天使一樣享受著這份她認為的快樂。

　　最美孝心少年事跡材料 篇16

　　小羅同學今年11歲，是貴州省黔西南州貞豐縣珉谷鎮第六小學四年級的學生�！懊刻旆艑W回來，只要能看見媽媽笑我就不覺得有多苦�！本褪沁@樣一個樸實的想法，讓這個小小的布依族少年堅持照顧癱瘓的母親三年。

　　20xx年9月，小羅的母親不幸摔成癱瘓。從此，在父親外出務工時，小羅就承擔起給母親做飯喂藥、洗臉洗腳、端屎倒尿、翻身擦背的重擔。當被問及照顧母親辛苦不辛苦時，小羅一臉誠懇地說道：“爸爸在外面打工，我就是家里唯一的男子漢，照顧媽媽是我的責任，再苦也要做�！备F人家的孩子早當家，農忙時，羅志光幫父親擔糞、運糧、搬煤、做各種農活和家務，胳膊、手、肩膀上都磨出了老繭。寨鄰老幼都夸贊他：“每次看見別的孩子在外邊玩耍，光志一放學就往家里趕，伺候他母親，我們是又愛又心疼啊�！�

　　小羅照顧母親和學習兩不誤�！八�的成績很優秀，一直處于年級前列，他是我遇到的最刻苦好學的孩子！”小羅的班主任楊恩學說。小羅還是個熱心助人的好孩子。他擔任班上的勞動委員，非常熱愛集體，每天把班級衛生值日安排得有條不紊，堅持把班上的桌凳擺的整整齊齊，把講桌、黑板檫得干干凈凈。如果當天值日的同學有事，他都會幫同學值日。周圍的人都被羅志光的行為感染，對他豎起了大拇指。

　　“我一直有個夢想，就是當一名醫生，能讓母親重新站起來，然后，我們一家人去旅游！”當被問到有什么理想時，小羅滿懷信心地說。讓我們祝福這個小男子漢，實現自己的夢想。20xx年，小羅同學被評為貴州省美德少年。

　　最美孝心少年事跡材料 篇17

　　小周，女，漢族，16歲，現就讀于四川省雷波中學高2019級3班。小周剛出生,親生父母拋棄了她。她被別人抱走三次,送回三次。后終被養父收養。父親是個五保戶，還是個殘疾人,行動極為不便。

　　后來，父親生病了。她牽著父親的手,默默地給他加油。父親疼痛的時候,就必須變換睡姿。她以最快的速度幫助父親轉身,一次一次地,直到父親在痛苦中睡著。每次轉身，她累得滿頭大汗，差點虛脫。每天下午,她都請假去醫院照顧父親。她首先檢查父親的被蓋是否蓋好。等父親醒來時，她一邊給父親削著親戚朋友帶來的水果,一邊跟父親講學校里發生的各種有趣事情�？粗�父親手上及身上皸裂的皮膚,她連忙提來開水,倒進洗臉盆,將帕子打濕,輕輕地給父親擦拭著冰冷的手,生怕把父親擦痛。

　　她勇敢地挑起了家庭的重擔。每天天不見亮便起來做父親平時最愛吃的飯菜，在上學前親自送到醫院。她總是絞盡腦汁讓父親多吃一點點。等父親吃完后她才匆忙趕往學校上課。中午下課后，她又風塵仆仆地趕到街上買菜，回家做飯。父親生病后，衣服上沾滿血跡，她為父親認真清洗。父親病重，生活已完全不能自理，她細致入微地照顧著父親的飲食起居。

　　父親每次喝水，總會從嘴角往下流，她不厭其煩地用帕子墊在父親的下顎。父親胡亂生氣，她卻從未向父親說過一句抱怨的話。父親的病越來越重，甚至不能認清她了，她卻更加細心地照顧著父親。現在，她最敬重的父親悄然去逝了。她清楚的認識到生活的重擔必須自己扛，今后，人生的路她一定會堅強走完。

　　最美孝心少年事跡材料 篇18

　　一個與祖母相依為命的孩子。她，叫小夢，今年9歲。她的家在當陽市壩陵辦事處慈化村，從她記事起，她的身邊就只有祖父、祖母，而父親母親只是電話上那個陌生城市的號碼，和遙遠的聲音。但是，即便是這樣一點小小的幸福也沒能維持太久，20xx年，母親與父親離婚后，拋下三歲的小夢離開了家，20xx年，在廣州當保安的爸爸突然病逝。

　　從此，小夢與祖父祖母相依為命，祖父中風后腿腳不便，祖母家里家外忙不開，小夢在大部分孩子還只會撒嬌的年齡，便學會了攙著祖父散步，學會了洗衣、做飯、喂豬。

　　可是，厄運并沒有放過這個千瘡百孔的家庭。去年，祖母在曬谷場上摔了一跤，癱瘓在床，祖父再次中風后無法下床。只有8歲的小夢，成了這個風雨之家唯一的支柱。這年冬天，祖父帶著對小夢和老伴兒無限的留戀離開了人世。命運用1種極度殘忍的方式，把這個家庭變得滿目瘡痍。小夢卻沒有在人前掉一滴眼淚. 曾經的五口之家，只剩下小夢和祖母，但是家都還在，只是祖母似乎在一夜之間蒼老，小夢則在一夜之間長大、成熟。也曾有好心人愿意收養小夢，新家在宜昌城區，那里有非常優越的學習和生活環境。但是，小夢很堅定地拒絕了。

　　家里家外，小夢一手當家，村里發的200元低保她一分錢也不敢亂花，精打細算地存起來留給祖母看病；她是祖母的開心果，給祖母帶來村里村外的趣事；她是祖母的小棉襖，溫暖著祖母蒼老悲苦的心；有時親戚鄰居送來好吃的，她也總是留給祖母。

　　家務繁重、家境捉襟見肘，小夢稚嫩的肩膀承擔著持家的艱辛，可所有的磨難都未能磨滅小夢讀書的渴望。她的學習成績名列前茅，還擔任了班長，她獲得的獎狀，貼滿了土坯房的半面墻，成為這個簡陋之家最精美的裝飾。這個九歲的孩子，讓眾多成年人嘆服。

　　最美孝心少年事跡材料 篇19

　　【孝心故事】

　　小揚，新場鎮學校7.2班學生，該班生活委員，學生會干部。

　　她的家中有爸爸、媽媽三口人，原本是一個幸福溫暖的家，但在她剛上小學三年級的時候，一個不幸降臨在她家，媽媽被醫院確診患了膀胱癌，接著就是給媽媽無休止的治療和吃藥......再加上媽媽從小就患有哮喘病，一遇天氣變化就會就有強烈反應，嚴重時甚至會出現休克情況，病上加病，雪上加霜。將近一年的時間，爸爸成天跑醫院照顧媽媽和她，也無法去打工了。而高昂的手術費、化療費耗盡了家里多年來所有的積蓄，家也由此變得貧困潦倒，債臺高筑。因此，家中唯一的頂梁柱——思揚的爸爸不得不遠離家鄉，外出海南打工，以便賺高一點工錢維持家用。而家中洗衣，做飯，照顧媽媽的所有家務就只得由小揚同學承擔了。病痛的折磨，媽媽變得脾氣非常不好，甚至爆燥，動不動就發脾氣罵人，甚至打小揚。但每次，小揚都是笑瞇瞇的安慰媽媽，心疼媽媽，給媽媽講要堅強才能戰勝病魔，不準把死掛在嘴邊，一家人一起努力，不放棄，她不能沒有媽媽。于是，小揚就數年如一日的照顧媽媽、開導媽媽，在小揚和爸爸的努力下，媽媽病情大為好轉，性格也變得開朗、樂觀了，也更加心疼思揚，常常與她搶著做家務，甚至在思揚上學時間就將家務做好了，今年，媽媽還在家中養了十多頭豬，幸福和溫暖又回到了這個家。

　　這一切，更加堅定小揚的夢想：刻苦學習，將來做個醫術高超的醫生，為百姓消除病魔，幫助病人家庭克服苦難，人人有個幸福的家。

　　最美孝心少年事跡材料 篇20

　　小夏同學出生在普通的農村家庭，2019年因突如其來的變故使原本不富裕的家里陷入困境。奶奶因半邊中風手腳都不同程度致殘;媽媽因腦部感染入住華西醫院，在生死邊緣徘徊8個月，至今眼睛留下了殘疾。爺爺和爸爸每天忙于照顧奶奶和媽媽，家里從此沒有了經濟來源。小小的小夏面對家庭突然而來的災難，勇敢面對，自尊自愛，自信自強，保持陽光心態，積極向上。

　　在家庭陷入困境后，小夏變得更加懂事。他從不亂花錢，也不和同學攀比，自覺負責自己的學習生活。每天放學回家，夏臨鋒總是幫助爺爺分擔家務活，洗衣、做飯，樣樣不賴。每天堅持給奶奶做按摩，幫助奶奶做康復訓練，給奶奶講笑話，鼓勵奶奶堅持做鍛煉。他每個禮拜還要去華西幫助爸爸照顧媽媽。媽媽生的病是一種很罕見的腦膜炎。治療的時間很長，花費的錢也很龐大。腦部的感染對全身的影響都很大，特別是腸胃，經常吃不下東西，吃什么吐什么。小夏看著日漸消瘦的媽媽，心里承受著同齡孩子沒有的痛苦，雖然心里痛苦，但他從不表現出來，每次都高興地給媽媽講述學校里的新鮮事，講故事，講笑話，快樂地和媽媽做游戲，讓媽媽堅強起來。給媽媽按摩，接屎接尿，一點都不怕臟，不怕累。

　　盡管家庭條件艱苦，小夏卻沒有表現在學校里，在校依然團結同學，幫助老師批閱作業，輔助同學的功課，堅持完成老師布置的功課，班上的同學出現困難時，總能看到他熱情的雙手。

　　最美孝心少年事跡材料 篇21

　　六年前開始，小田的父母就常年在外務工，家里的3畝旱地、4畝水田幾乎是靠小田利用周末和假期來打理。

　　除了農活，小田最牽掛的是哥哥。3歲時，哥哥田應權患上了嚴重的小兒麻痹癥和癲癇病，手腳扭曲變形，走起路來一步三搖，就連吃飯都非常吃力。為了給哥哥治病，家中背上了沉重的債務，父母外出后，留下身體殘疾的哥哥、年邁的奶奶和年幼的妹妹由小田照顧。哥哥的日常穿衣、洗臉、洗腳這些事，都得小田幫忙。因為身體原因，哥哥不能像其他孩子一樣去上學，小田承諾一定能夠照顧好哥哥上學路上的安危，這才圓了哥哥的求學夢，九年的時間，從坡腳村到學校8公里的路上，總是可以看到哥倆風雨無阻的身影。

　　20xx年9月，兩兄弟同時上初中。開學的第一件事，小田就找到學校老師，要求兩兄弟同讀一個班、同住一個寢室，學校同意了他的要求，并特意給哥倆安排了一間一樓的學生宿舍。然而，哥哥擔心影響小田的學習，卻瞞著小田向學校提出了自己要退學的請求。小田立即找到了校長，終止了哥哥的退學行為。

　　20xx年中考，小田被貴州省級示范性高中興義五中錄取。然而是去上學，還是留在家里照顧家人，小田陷入了兩難。在家里，小田一遍一遍的教妹妹劈柴生火、煮飯做菜，他擔心自己到更遠的地方讀書，妹妹和哥哥奶奶吃不上可口的飯菜。

　　現在，遠方打工的爸爸回來了。爸爸心里明白，這一次絕不能耽誤孩子了。爸爸決定不再出遠門，就近找些零工補貼家用，照顧家人。

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