讀書的詩(shī)歌
讀書的詩(shī)歌1
閑來(lái)之時(shí)讀書
忙里偷閑讀書
多讀幾本好書
讀未讀之書如得良友
讀已讀之書如逢故交
桌上無(wú)需多書
心頭不可少書
讀書需疑
疑則思深
學(xué)問(wèn)是什么
就是連學(xué)帶問(wèn)
讀幾本頗有意思
可以幫你釋疑解惑的書
資治通鑒
脂硯齋全評(píng)石頭記
紅樓夢(mèng)詩(shī)詞曲語(yǔ)正解
紅樓夢(mèng)之謎
張賢亮精選集
揭秘清明上河圖
奧林匹克宣言
那些年那些事
愛(ài)國(guó)敬業(yè)，明禮誠(chéng)信
尊老愛(ài)幼不忘進(jìn)取
讀書的詩(shī)歌2
讀書的男人
是峭崖上俯臥的蒼松
瞰探著山澗數(shù)萬(wàn)青林
任春夏秋冬
晨霞暮靄
細(xì)雨狂風(fēng)
皆同種姿態(tài)
卻萬(wàn)種風(fēng)情
讀書的男人
是蒼穹上懸掛的明星
無(wú)驕陽(yáng)激情
亦無(wú)閉月羞容
任朝起夕落
圓缺陰晴
皆矜持單純
且駐守永恒
讀書的男人
是咖啡廳里角桌上女人杯中的紅酒
窺視昏暗群英方營(yíng)亂陣
任霓虹迷亂
歌舞升平
皆凝眸沉定
苦澀甘純
讀書的男人
是晚霞中河畔上楊柳旁的那首夕陽(yáng)紅
是閨婦手中玻璃杯里的那杯苦咖啡
是純情女孩電腦桌前的詩(shī)意一行行
是草地上牧童牛背上的短笛一聲聲
讀書的詩(shī)歌3
夢(mèng)想，因讀書而執(zhí)著
我是一位迷失者
流浪在凡塵俗世中
然而我努力地去接近
這真真切切的生活
希望通過(guò)讀書指引我前進(jìn)的道路
生活猶如一把雙刃劍
曾經(jīng)的年少輕狂被現(xiàn)實(shí)打擊的
傷痕累累
數(shù)不清的日日夜夜
徘徊在繁華喧囂的街頭
面對(duì)殘酷的生存環(huán)境
顯得那樣的無(wú)能為力
浮華的誘惑熏黑了誰(shuí)的眼睛
利益與權(quán)利的爭(zhēng)奪淪喪了誰(shuí)的道德底線
又是誰(shuí)戴著虛偽的面具在苦苦掙扎
當(dāng)擠壓的有些昏昏欲脹的青春
被剝離的遍體鱗傷
驀地，才發(fā)覺(jué)
真正屬于自己的青春少的可憐
長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜映出我孤獨(dú)的身影
只剩下散發(fā)著墨香的書在陪伴著
親切的文字如同一位摯友
不斷鞭策鼓舞著我
細(xì)細(xì)品讀著文字的魅力
坦然面對(duì)生活的喜怒哀樂(lè)
那些有關(guān)青春的記憶
都靜靜地沉淀下去
霓虹燈的夜晚絢爛繽紛
而我衷情的莫過(guò)于這樸實(shí)的文字
時(shí)光的烙印深深地刻在字里行間
讓我從容閱覽
正如我喜歡寫些淺淺的文字
寫的不是辭藻華麗的句子
而是源于骨子里的含蓄與柔美
癡癡地迷戀著讀書
流淌在書中的淡雅清新
也被抒寫的淋漓盡致
喜歡讀書無(wú)需理由
氤氳的書香難以忘懷
因?yàn)闊釔?ài)所以沉醉
因?yàn)槌磷硭愿试讣拍?/p>
輕輕地?fù)崦鴵磹?ài)的書
貪婪的汲取書中的精華
不斷充實(shí)著淺薄的閱歷
讀書給予我前進(jìn)的動(dòng)力
漫漫人生旅途不再猶豫彷徨
而我，則將牢牢把持人生的航舵
為著夢(mèng)想而努力
讀書的詩(shī)歌4
古人曰“開(kāi)卷有益”
現(xiàn)代人反駁說(shuō)“開(kāi)卷并非有益”
我覺(jué)得都有對(duì)
我總認(rèn)為
讀好書如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書
也會(huì)讓你終生受益無(wú)窮
就像你結(jié)交了哪怕只有一位好朋友
就會(huì)溫暖你的一生
而讀壞書如同結(jié)交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個(gè)這樣的朋友
他也會(huì)將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書我們還是要讀的
因?yàn)闀膬?nèi)容是博大精深的
書的魅力是無(wú)窮的
古人都說(shuō)過(guò)讀書的諸多奧妙
但如何做到讀好書不讀壞書呢
要學(xué)會(huì)鑒別學(xué)會(huì)選擇
就像我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ羞x知己一樣
要精挑細(xì)選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書
像讀書一樣去讀人
讓我們結(jié)交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書讀好書
這樣我們的人生會(huì)更豐滿
我們的思想會(huì)更深邃
我們的視野會(huì)更開(kāi)闊
我們的人生會(huì)更燦爛
讀書的詩(shī)歌5
領(lǐng)：今天，面對(duì)陽(yáng)光，我們發(fā)出一個(gè)愿望
M齊：請(qǐng)?jiān)试S我們成為書籍邊的一線光亮
W齊：穿過(guò)一扇生命的窗欞，
M齊：走進(jìn)五千年文明，
W齊：品讀祖國(guó)經(jīng)典美文
M齊：與經(jīng)典為友
W齊：與名著為伴
領(lǐng)：請(qǐng)?jiān)试S我們與藍(lán)天、白云和風(fēng)兒們一起，組成一個(gè)閱讀的集體， 潤(rùn)澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。
M齊：登陸桃花源一樣的島嶼
W齊：在小小的巖石上坐下
M齊：幸福地閱讀通向未來(lái)的時(shí)光
W齊：讓思想在無(wú)限的時(shí)空里飛翔
領(lǐng)：我們知道，祖先們?cè)阢@木取火中創(chuàng)造的文字已被安置在一個(gè)開(kāi)闊無(wú)邊的地方，她的名字叫書籍。
領(lǐng)：這個(gè)地方，被許多文字鑲嵌成光芒璀璨的殿堂，陳設(shè)著漫天飛舞的自由與希望
領(lǐng)：曾幾何時(shí)，螢火蟲(chóng)的微光，照耀著一雙苦讀的眼睛， 帶血的刺錐，訴說(shuō)著一種勤讀的感動(dòng)
領(lǐng)：曾幾何時(shí)，朱自清那青燈下瘦弱的身姿，成為多少人敬仰的背影 ，毛澤東那晚亭中吟誦的步態(tài)，被多少人當(dāng)作偉岸的象征
M齊：讀書，我們的記憶開(kāi)始鮮活
領(lǐng)1：我從《窗邊的小豆豆》歸來(lái)，帶回一個(gè)美麗的師愛(ài)之夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)怪怪的小豆豆，在小林校長(zhǎng)的呵護(hù)下逐漸變成了一個(gè)好學(xué)生。
領(lǐng)2：我從《裝在口袋里的爸爸》歸來(lái)，看到只有1.8厘米高的楊歌的爸爸，不自卑，不抱怨，不逃避，不放棄，勇敢面對(duì)困難，快樂(lè)生活，令人欽佩！
領(lǐng)3：《昆蟲(chóng)記》帶著我到昆蟲(chóng)的世界游歷一番，勤勞的蜜蜂、愚笨的毛蟲(chóng)、漂亮的蛾、可怕的蜘蛛，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界也是豐富多彩的；
W齊：讀書，我們的思想從此深邃
領(lǐng)4：《愛(ài)得教育》讓我品嘗到了濃濃的師生之誼、同學(xué)之情、親子之愛(ài)、鄉(xiāng)國(guó)之戀，讓我感受到溫馨的人性之美；
領(lǐng)5：《佐賀的超級(jí)阿嬤》向我們展示了樂(lè)觀的外婆在那物質(zhì)匱乏的日子里，讓家里洋溢著笑聲和溫暖，讓生活充滿創(chuàng)意！
領(lǐng)6：《寄小讀者》讓我們領(lǐng)略了海外的風(fēng)光和奇聞異事，她像一位善解人意的朋友陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)；
M齊：讀書，我們的意志從此堅(jiān)強(qiáng)
領(lǐng)7：《小老虎歷險(xiǎn)記》讓我收獲了感恩和自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；《水孩子》教會(huì)了我們有錯(cuò)就改，不要逃避；
領(lǐng)8：《安娜的新大衣》啟迪我們：成長(zhǎng)的路上，無(wú)論在多么困難的情況面前都不要害怕，要學(xué)會(huì)等待，在等待中創(chuàng)造希望；
W齊：讀書，我們記住了路漫漫上下求索的艱辛
領(lǐng)9：我從《格林童話》走來(lái)，采摘到一朵永不凋謝的善良花，花朵中走來(lái)了善良的白雪公主、可愛(ài)的小拇指、仁慈的仙W、正直的國(guó)王和快樂(lè)的.王子，我曾為善良戰(zhàn)勝邪惡露出欣慰的笑容，也曾為世間的不平與痛苦流下同情的眼淚。
領(lǐng)10：《福爾摩斯探案集》讓我們懂得了“一分耕耘一分收獲”；《神奇校車》帶著我去了好多不可思議的地方，讓我切身體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的奧妙。
M齊：讀書，我們記住了滾滾長(zhǎng)江東逝水的豪邁
領(lǐng)11：《上下五千年》帶著我沿著歷史發(fā)展的軌跡穿越時(shí)空，重溫令人驚心動(dòng)魄的歷史時(shí)刻，五千年歷史的恢弘浩大及神奇夢(mèng)幻！
領(lǐng)12：《四大名著》承載著無(wú)數(shù)文化精華，《西游記》讓我看到了西天取經(jīng)的艱難，九九八十一難，功成圓滿；《三國(guó)演義》讓我看到了東漢末年的歷史風(fēng)云；《紅樓夢(mèng)》向我們展示了廣闊的社會(huì)生活視野及多姿多彩的世俗人情；《水滸傳》向我們揭示了古代農(nóng)民起義的全過(guò)程。
領(lǐng)：記憶中流淌的故事讓我們明白
M齊：閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?/p>
W齊：閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)
領(lǐng)：迷茫中記不起清從什么時(shí)候起， 世俗的暴雨，淋濕了人生的清夢(mèng)， 讓我們失去了腳步的從容，只有狂躁在雨中奔跑
領(lǐng)：忐忑中想不起從什么時(shí)候，浮華的日子，收獲了靈魂的虛無(wú)，讓我們的心池失去了寧?kù)o，留下智慧在歲月中沉睡不醒
M齊： 這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有閱讀，思想就會(huì)像一朵沒(méi)有穿褲子的云，雖有自由的天空，卻只有赤裸裸的游走
W齊： 這時(shí)，我們才理解，沒(méi)有閱讀，語(yǔ)言就會(huì)像一塊沒(méi)有了水分的泥巴，雖有溫潤(rùn)的日子，卻只有松散散的堆砌
領(lǐng)：因此，我們的未來(lái)需要我們，
M齊：有一種博大而高遠(yuǎn)的精神
W齊：有一種充實(shí)而圣潔的靈魂
M齊：有一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷
W齊：有一種完美而鮮活的信念
領(lǐng)：讀書吧，我們需要給朋友一次溫情的攙扶
M齊：讀書吧，我們需要給自己一片悄悄的蔥蘢
W齊：讀書吧，我們需要給未來(lái)一場(chǎng)無(wú)聲的澤潤(rùn)
領(lǐng)：今天，面對(duì)陽(yáng)光，我們發(fā)出一個(gè)愿望，
M齊：請(qǐng)?jiān)试S我們成為書籍邊的一線光亮，
W齊：穿過(guò)一扇生命的窗欞，
M齊：去讀懂五千年?duì)N爛的歷史
領(lǐng)：請(qǐng)?jiān)试S我們與花兒、草兒和鳥(niǎo)兒們一起，組成一個(gè)閱讀的集體，潤(rùn)澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。
齊：幸福地閱讀通向未來(lái)的時(shí)光，讓思想在無(wú)限的時(shí)空里飛翔
讀書的詩(shī)歌6
打竹板，響連天，
我把那讀書的好處談一談。
讀書好，讀書妙，
讀書的好處一大套。
讀書讓你長(zhǎng)知識(shí)，
將來(lái)你能當(dāng)博士！
讀書讓你變聰明，
古今中外都靈通。
讀書讓你有涵養(yǎng)，
腳踏實(shí)地不張狂。
讀書讓你變文雅，
文質(zhì)彬彬人人夸。
讀書讓你懂道理，
是非清楚能分析。
讀書讓你長(zhǎng)智慧，
遇事靈活不著急。
讀書讓你多詞匯，
寫的作文特別美。
讀書讓你長(zhǎng)志氣，
長(zhǎng)大為國(guó)出把力！
讀書好，讀書妙，
讀書的好處一大套。
不信你就試試看，
讀書的好處說(shuō)不完。
說(shuō)不完！
讀書的詩(shī)歌7
1關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩(shī)歌
讀書吧！朋友
別再虛度年華
別再浪費(fèi)光陰
讀書可以拓寬視野
讀書可以開(kāi)闊胸襟
讀書可以明白事埋
讀書可以耳目一新
讀書吧！朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時(shí)如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹(shù)
讀書是在樹(shù)下乘蔭
讀書如同栽下小樹(shù)
收獲的是一片森林
2關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩(shī)歌
閱讀吧！朋友
知識(shí)如同海洋
閱讀是一張捕魚(yú)的網(wǎng)
要把網(wǎng)編織的足夠大
全靠閱讀來(lái)幫忙
閱讀吧！朋友
知識(shí)就是力量
閱讀是汲取營(yíng)養(yǎng)
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫出漂亮文章
3關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩(shī)歌
愛(ài)書吧！朋友
書籍蘊(yùn)含智慧
書籍蘊(yùn)藏寶藏
書中自有顏如玉
書中自有金屋藏
愛(ài)書吧！朋友
書籍是一塊開(kāi)門磚
書籍是通往成功的橋梁
書籍是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙
書籍會(huì)讓你事業(yè)走向輝煌
愛(ài)書吧！朋友
書籍在無(wú)知的人眼中
是一堆破磚爛瓦
書籍在求知的人眼中
是一堆真金白銀
只有把書籍轉(zhuǎn)變成智慧
就可以步入人間天堂
4關(guān)于讀書的現(xiàn)代詩(shī)歌
寫作吧！朋友
讀書意在去寫
寫作是在創(chuàng)造思想
寫作來(lái)源廣泛
需要在實(shí)踐中點(diǎn)滴積累
寫作來(lái)源于靈感
靠的是智慧閃光
寫作吧！朋友
寫作意在創(chuàng)新
最忌照抄照搬別人的思想
寫作寫出自己的見(jiàn)解
好讓大家共同分享
寫作是創(chuàng)造財(cái)富
著作綻放光芒
讀書的詩(shī)歌8
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無(wú)比的宇宙倘洋
在和諧幻美的天堂飛翔
在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng)
在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫
書讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗
書為困惑的人指出最正確的方向
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響
書在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書的旋律每一個(gè)人都會(huì)唱
就像快樂(lè)的精靈傾聽(tīng)著無(wú)聲的樂(lè)章
就想來(lái)自天國(guó)的天籟之音
書的世界里沒(méi)有人彷徨
在愛(ài)恨交織的地方無(wú)聲地唱
書是萬(wàn)界的靈物
書能陶冶人的情操
書是天堂的天使
書能帶給人幸福
書是我們的朋友
在危難時(shí)總能幫忙
書是我們的老師
總能交給我們有用的知識(shí)
書是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
書是我們的伙伴
總在我們身邊陪伴
書是我們的長(zhǎng)輩
總給我們無(wú)聲的支持
音樂(lè)在書的海洋里跳躍
書的旋律在指間撥動(dòng)
我們靜靜地感受書的旋律
書的旋律在我們的心里
游蕩,游蕩,游蕩……
讀書的詩(shī)歌9
書是我們永遠(yuǎn)的朋友
它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬
書是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書中有人類無(wú)窮的財(cái)富
我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)
書是人類發(fā)展的錄像機(jī)
我們可以在其中看到前輩的足跡
書是知識(shí)和智慧的海洋
我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大
書是你的、我的
書是人類永恒的朋友
有關(guān)讀書的現(xiàn)代長(zhǎng)詩(shī)歌4
書是知識(shí)的海洋
我愿是一葉輕舟
載著理想之帆
在海面上蕩漾
書是知識(shí)的海洋
我愿是一條小魚(yú)
在海的懷抱里心情歡唱
用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書中的寶藏
書是知識(shí)的海洋
它富饒、浩瀚又寬廣
它美麗、博大
蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往
【讀書的詩(shī)歌】相關(guān)文章：
讀書 詩(shī)歌08-29
關(guān)于讀書的詩(shī)歌12-13
讀書的詩(shī)歌欣賞01-18
讀書日的詩(shī)歌01-18
關(guān)于讀書的詩(shī)歌07-23
小學(xué)讀書的詩(shī)歌03-31
愛(ài)讀書的詩(shī)歌08-30
與讀書有關(guān)的詩(shī)歌10-06
關(guān)于讀書的詩(shī)歌07-23