假加我是老師勵志詩歌（精選9首）

　　未曾出發(fā)，卻已遠行。但一直慶幸這一路上有您的智慧背囊，讓我不曾迷路。敬愛的老師，教師節(jié)將至，遠方的學子真誠地祝福您：節(jié)日快樂!接下來，小編為您介紹了假加我是老師勵志詩歌，一起看看吧!

　　假加我是老師勵志詩歌 1

　　假如我是一位老師

　　我教育學生將盡心盡力

　　教育我的學生

　　不但要熱愛學習

　　更要注重德智體

　　假如我是一位老師

　　教育我的學生

　　不但要注重儀表美麗

　　更要有高尚的道德品質

　　熱愛祖國不要自私自利

　　假如我是一位老師

　　教育我的學生

　　不但要成績優(yōu)異

　　更要提高他們的綜合素質

　　建設祖國創(chuàng)造科學奇跡

　　假如我是一位老師

　　教育我的.學生

　　不但要鍛煉身體

　　更要熱愛勞動多經(jīng)風雨

　　報效祖國將有強健的身體

　　假如我是一位老師

　　對這份工作我會倍加珍惜

　　象園丁一樣勤奮施肥修枝

　　使果園芬芳滿樹桃李

　　假加我是老師勵志詩歌 2

　　假如我是老師，

　　我要變成細雨，

　　滋潤每個孩子的心田。

　　假如我是老師，

　　我要變成清脆的.聲音，

　　飄進每個孩子的心里。

　　假如我是老師，

　　我要變成教科書，

　　任隨孩子們翻閱。

　　假如我是老師，

　　我要變成燈塔，

　　照亮孩子們前進的道路。

　　假如我是老師，

　　我要變成魔法棒，

　　幫助孩子們一點就通。

　　假如我是老師，

　　我要變火花，

　　燃燒孩子們的夢想。

　　假如我是老師，

　　我要變成雪花，

　　給孩子們帶來快樂。

　　假如我是老師，

　　我要變成陽光，

　　溫暖孩子們的心。

　　假如我是老師，

　　我要變成……

　　假加我是老師勵志詩歌 3

　　假如我是老師詩歌賞析

　　當我拿著教鞭站在講臺上時，

　　我將會變成一位老師。

　　我會有許多可愛的學生，

　　他們像我們現(xiàn)在這樣天真、善良。

　　我要教給他們很多知識，

　　告訴他們：真誠是支持社會的棟梁，

　　讓他們都以真誠待人。

　　我一定不對他們橫眉豎眼：

　　“都說了多少遍了，還不懂!”

　　我一定不給他們布置如山的作業(yè)，

　　不讓他們早上到校時都變成“熊貓眼”。

　　我只想讓他們做一些有趣的作業(yè)：“今天的作業(yè)是：

　　回去和爸爸媽媽設計一個有關今天教學的`知識游戲。”

　　我要帶他們去森林里玩，

　　帶他們聆聽鳥兒歌唱、知了彈琴、青蛙打鼓……

　　讓他們體會自然的美麗。

　　我一定不沖去他們說：

　　“去什么去，課都沒上呢!”

　　當我長大了，

　　成了一名老師，

　　我一定會做一個這樣善解人意的老師，

　　讓我的學生快樂地學習，

　　健康地成長!

　　假加我是老師勵志詩歌 4

　　會不忍攪擾湖水的寂寞，

　　讓她憑添醉人的愁容；

　　也不會輕易撩動樹的柔絲，

　　試圖暌探她嬌羞的情愫；

　　更不會試圖觸犯深海的`威嚴

　　借助滾滾波濤的肆虐，

　　渲泄胸中最壓抑的怒吼

　　假加我是老師勵志詩歌 5

　　假如，我是老師，

　　我愿做一粒鋪路石，

　　鋪平你人生的道路。

　　假如，我是老師，

　　我愿做一汪清泉，

　　滋潤你干涸的心田。

　　假如，我是老師，

　　我愿做一支火把，

　　點亮你智慧的火花。

　　假如，我是老師，

　　我愿做導航儀，

　　引領你駛向成功的.彼岸。

　　假如，我是老師，

　　我愿做階梯，

　　幫你登上人生的`巔峰。

　　假如，我是老師，

　　我愿做一盞明燈，

　　驅散你心靈深處的黑暗。

　　假如，我是老師，

　　我愿做一輪明月，

　　為你編織夢想與憧憬。

　　假如，我是老師，

　　我愿做一縷春風，

　　為你送去生機與活力。

　　假如，我是老師，

　　我愿做一枚綠葉，

　　為你點綴花朵的艷麗。

　　假如，我是老師，

　　我愿做一抹彩霞，

　　映照出你的五光十色。

　　假如，我是老師，

　　我愿做晨露，

　　為你洗滌心靈上的的污垢。

　　假如，我是老師，

　　我愿做火熱的太陽，

　　為你融化心靈深處的堅冰。

　　假如，我是老師，

　　我愿做一只春回的大雁，

　　為你插上騰飛的希翼。

　　假如，我是老師，

　　我愿做……

　　老師，光榮而神圣，

　　老師，平凡而偉大，

　　老師，慈祥而寧靜，

　　老師，熱烈而純真。

　　您是智慧的化身，

　　您是黎明的使者。

　　您用寬廣的胸懷，堅實的臂膀，托起我們的——希望與未來！

　　假加我是老師勵志詩歌 6

　　假如我是一片雪花

　　如果我是一片雪花，你猜，我會飄落到什么地方去呢？我不愿飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。

　　我不愿飄到廣場上，堆個胖雪人，望著你笑瞇瞇。

　　我愿飄落在媽媽的臉上，親親她，親親她，然后就快樂地融化。

　　假加我是老師勵志詩歌 7

　　我會用我的皎潔撫慰孟姜女，

　　將她的`血淚化為一段驕傲。

　　但我究竟是什么?

　　我用心推開時間的大門，跑到生命中去尋找。

　　即使我只是一眼淺淺的泉，

　　我也要流出自己的味道。

　　假加我是老師勵志詩歌 8

　　我會用最急切的腳步奔向養(yǎng)育我的那片土地。

　　假如我只是一片羽毛，

　　我也會帶著微笑在風中輕輕地飄舞。

　　假如我是一只孤獨的鴕鳥，

　　我會邁開勤勞的腳步，在荒漠中踩出一道生命的痕跡。

　　假如我是一只矯健的獵鷹，

　　我會展開夢的冀尖，劃出屬于我自己的航道。

　　假如我是一場有情的雨，

　　我會用我的眼淚，洗去五千年的風塵與滄桑。

　　假如我是一陣不羈的風，

　　我會低號著，用盡全力吹走人們的自私心。

　　假如我是一首藏在筆尖里的`宋詞，

　　我會跳到蘇軾的舌尖上，應和大江東去的磅礴。

　　假如我是一只舞在編鐘上的漢曲，

　　我會站在趙飛燕的身旁，溫柔地托住她的窈窕和纖細。

　　假如我是夸父頭上的`紅日，

　　我仍會領著他踏遍天地的廣裹與無垠。

　　假加我是老師勵志詩歌 9

　　我會立刻為你送去夏日的清涼

　　假如我是一位畫家

　　我會用真摯的`筆畫出你深邃的'目光

　　可惜,我什么都不是

　　我只有一個渴望學習的希望

　　你用網(wǎng)絡架起橋梁

　　引領我們看到寬廣的教育天空

　　你把智慧化作柔和的春風

　　鼓舞我們快速成長

　　你把理論變成可行的實踐

　　激勵我們揚帆起航

　　時間為證

　　明天的課堂

　　如絢麗的花壇

　　爭艷斗奇滿園芬芳

　　你的一言一語

　　讓我明白

　　為什么你的眼里常含淚水

　　因為你在栽培民族未來的棟梁

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