關于經典古詩
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編整理的關于經典古詩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于經典古詩 篇1
隨風潛入夜，潤物細無聲。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無題》
落紅不是無情物，化作春泥更護花。 ——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
贊美老師的名言：
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》 贊美老師的詩句
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基
為學莫重于尊師。 ——譚嗣同 經典詩句
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
一日為師，終身為父。——關漢卿
務學不如務求師。 ——楊雄
圣人無常師。 ——韓愈
經師易遇，人師難遇。——司馬光
舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
關于經典古詩 篇2
1、流而不返者，水也；不以時遷者，松柏也。——蘇軾《送杭州進士詩敘》
2、堂下何所有，十松當我階。亂立無行次，高下亦不齊。高者三丈長，下者十尺低。有如野生物，不知何人栽。——白居易《庭松》
3、雖過老人宅，不解老人心。何事斜陽里，栽松欲待陰。——耿湋《觀鄰老栽松》
4、幾年蒼翠在仙家，一旦枝枯類海槎。不如酸澀棠梨樹，卻占高城獨放花。——李涉《題蘇仙宅枯松》
5、小松未盈尺，心愛手自移。蒼然澗底色，云濕煙霏霏。——白居易《栽松二首》
6、手栽兩樹松，聊以當嘉賓。乘春日一溉，生意漸欣欣。——白居易《寄題盩厔廳前雙松》
7、列植成均里，分行古廟前。陰森非一日，蒼翠自何年。寒影煙霜暗，晨光枝葉妍。近檐陰更靜，臨砌色相鮮。——李胄《文宣王廟古松》
8、偃亞長松樹，侵臨小石溪。靜將流水對，高共遠峰齊。翠蓋煙籠密，花幢雪壓低。與僧清影坐，借鶴穩枝棲。——白居易《題遺愛寺前溪松》
9、何當凌云霄，直上數千尺。——李白《南軒松》
10、高松出眾木，伴我向天涯。客散初晴候，僧來不語時。——李商隱《高松》
11、偶來松樹下，高枕石頭眠山中無盡日，寒盡不知年。——賈島《松下偶成》
12、白金換得青松樹，君既先栽我不栽。幸有西風易憑仗，夜深偷送好聲來。——白居易《松樹》
13、煙葉蔥蘢蒼麈尾，霜皮剝落紫龍鱗。欲知松老看塵壁，死卻題詩幾許人。——白居易《題流溝寺古松》
14、寸寸凌霜長勁條，路人猶笑未干霄。南園桃李雖堪羨，爭奈春殘又寂寥。——崔涂《澗松》
15、霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺。——杜甫《古柏行》
16、皇天后土力，使我向此生。貴賤不我均，若為天地情。我家世道德，旨意匡文明。家集四百卷，獨立天地經。寄言青松姿，豈羨朱槿榮。昭昭大化光，共此遺芳馨。——皇甫松《古松感興》
17、四松初移時，大抵三尺強。別來忽三載，離立如人長。會看根不拔，莫計枝凋傷。幽色幸秀發，疏柯亦昂藏。——杜甫《四松》
18、青蒼初得地，華省植來新。尚帶山中色，猶含洞里春。近樓依北戶，隱砌凈游塵。鶴壽應成蓋，龍形未有鱗。——李正封《貢院樓北新栽小松》
19、歲老根彌壯，陽驕葉更陰。——王安石《孤桐》
20、為愛松聲聽不足，每逢松樹遂忘還。翛然此外更何事，笑向閑云似我閑。——皎然《戲題松樹》
21、曾于西晉封中散，又向東吳作大夫。濃翠自知千古在，清聲誰道四時無。枝柯偃后龍蛇老，根腳盤來爪距粗。——廖匡圖《松》
22、一陣雨聲歸岳嶠，兩條寒色下瀟湘。客吟晚景停孤棹，僧踏清陰徹上方。——狄煥《詠南岳徑松》
23、君不見拂云百丈青松柯，縱使秋風無奈何。——岑參《感遇》
24、松樹千年朽，槿花一日歇。畢竟共虛空，何須夸歲月。——白居易《贈王山人》
25、人生不得為松樹，卻遇秦封作大夫。——李涉《題五松驛》
26、白金換得青松樹，君既先栽我不栽。幸有西風易憑仗，夜深偷送好聲來。——白居易《和元八侍御升平新居四絕句·松樹》
27、不露文章世已驚，未辭剪伐誰能送。——杜甫《古柏行》
28、終日吟天風，有時天籟止。問渠何旨意，恐落凡人耳。——顧況《千松嶺》
29、大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。——陳毅《青松》
30、此木韻彌全，秋霄學瑟弦。空知百馀尺，未定幾多年。古甲磨云拆，孤根捉地堅。何當拋一干，作蓋道場前。——曹松《僧院松》
31、寒暑不能移，歲月不能敗者，惟松柏為然。——蘇轍《服茯苓賦敘》
32、地聳蒼龍勢抱云，天教青共眾材分。孤標百尺雪中見，長嘯一聲風里聞。——李山甫《松》
33、移床避日依松竹，解帶當風掛薜蘿。——白居易《池上即事》
34、蘭秋香不死，松晚翠方深。——李群玉《贈元紱》
35、月好好獨坐，雙松在前軒。西南微風來，潛入枝葉間。——白居易《松聲》
36、雖小天然別，難將眾木同。侵僧半窗月，向客滿襟風。枝拂行苔鶴，聲分叫砌蟲。如今未堪看，須是雪霜中。——杜荀鶴《題唐興寺小松》
37、倚空高檻冷無塵，往事閑徵夢欲分。翠色本宜霜后見，寒聲偏向月中聞。——韓溉《松》
38、青松寒不落，碧海闊愈澄。——杜甫《寄峽州劉伯華使君四十韻》
39、倚空高檻冷無塵，往事閑徵夢欲分。翠色本宜霜后見，寒聲偏向月中聞。啼猿想帶蒼山雨，歸鶴應和紫府云。莫向東園競桃李，春光還是不容君。——韓溉《松》
40、凜然相對敢相欺，直干凌云未要奇。根到九泉無曲處，世間惟有蟄龍知。——蘇軾《王復秀才所居雙檜二首》
41、自種雙松費幾錢，頓令院落似秋天。能藏此地新晴雨，卻惹空山舊燒煙。枝壓細風過枕上，影籠殘月到窗前。——曹唐《題子侄書院雙松》
42、松柏本孤直，難為桃李顏。——李白《古風》
43、緣岸蒙籠出見天，晴沙瀝瀝水濺濺。何處羽人長洗藥，殘花無數逐流泉。——皎然《赤松》
44、弱質豈自負，移根方爾瞻。細聲聞玉帳，疏翠近珠簾。未見紫煙集，虛蒙清露沾。何當一百丈，欹蓋擁高檐。——《嚴鄭公階下新松》
45、凄凄百卉病，亭亭雙松迥。直上古寺深，橫拂秋殿冷。輕響入龜目，片陰棲鶴頂。山中多好樹，可憐無比并。——《蕭寺偃松》
46、大雪壓青松，青松挺且直。——陳毅
47、百尺森疏倚梵臺，昔人誰見此初栽。故園未有偏堪戀，浮世如閑即合來。天暝豈分蒼翠色，歲寒應識棟梁材。——崔涂《題凈眾寺古松》
48、有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑。澗深山險人路絕，老死不逢工度之。——白居易《澗底松－念寒俊也》
49、白首歸來種萬松，待看千尺舞霜風。——蘇軾《寄題刁景純藏春塢》
50、大夫名價古今聞，盤屈孤貞更出群。將謂嶺頭閑得了，夕陽猶掛數枝云。——成彥雄《松》
51、自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鶴《小松》
52、梧桐真不甘衰謝，數葉迎風尚有聲。——張耒《夜坐》
53、落落盤踞雖得地，冥冥孤高多烈風。——杜甫《古柏行》
54、震澤平蕪岸，松江落葉波。在官常夢想，為客始經過。——白居易《松江亭攜樂觀漁宴宿》
55、耳煩聞曉角，眼醒見秋山。賴此松檐下，朝回半日閑。——白居易《松齋偶興》
56、寫得長松意，千尋數尺中。翠陰疑背日，真樹孤標在，高人立操同。一枝遙可折，吾欲問生公。——皎然《詠敡上人座右畫松》
57、有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑。澗深山險人路絕，老死不逢工度之。——白居易《澗底松——念寒俊也》
58、郁郁高巖表，森森幽澗陲。鶴棲君子樹，風拂大夫枝。百尺條陰合，千年蓋影披。歲寒終不改，勁節幸君知。——李嶠《松》
59、松寂風初定，琴清夜欲闌。偶因群動息，試撥一聲看。——白居易《松下琴贈客》
關于經典古詩 篇3
《竹外荷花》
宋-韓淲
雨竹翻山翠，風荷漾水香。
我行三步遠，人飲一杯長。
不以扶頭去，其如掃跡藏。
柳花才露白，梅子又傳黃。
《白荷花》
宋-釋居簡
數畝澄漪不用耕，移根玉井不曾耘。
羽衣何處霓裳遍，翠蓋參差踏水云。
《觀荷有感》
宋-吳芾
自有東湖知幾年，荷花今日尚依然。
堪嗟世事時時改，只有荷花歲歲妍。
《荷花》
宋-鄭清之
一樣娉婷絕代無，水宮魚貫出瓊鋪。
緣何買得凌波女，為有荷盤萬斛珠。
《詠荷花》
宋-孔平仲
一花一葉自相連，待得花開葉已圓。
應為施朱嫌太赤，故將嫩綠間嬋娟。
《荷花》
宋-徐元杰
鼓角聲中璧月光，竹輿十里繞橫塘。
碧搖仙子凌波襪，紅散天絲織錦裳。
仿佛若耶溪上路，棲迷太華井邊涼。
入城不覺東方白，吹散一身風露香。
《題荷花》
明-王汝玉
鑒湖煙月不勝春，十里霓裳照水新。
汀鷺沙鷗俱未識，折芳應誤浣溪人。
《看荷花》
清-彭孫貽
風吹荷芰香，任把芙蕖嗅。
香是風所為，花是香生就。
《荷花辭》
清-錢謙益
露集枝條玉不分，如規碧葉動成紋。
藕身到底終須折，一片冰心付與君。
《如夢令-荷花》
清-許德蘋
落日亭亭煙暮。一棹出花迷路。
聽唱采蓮歌，聲在鷗波深處。
沙渡。沙渡。香夢好圓鴛鷺。
《倦尋芳-荷花》
清-朱彝尊
堂依萬柳，麗草田田，別有金谷。
卷就新筒，只少手擎纖玉。
幾陣涼飔翻葉白，依然驟雨跳珠綠。
石欄斜，看魚吹細浪，扇搖芳鞠。
試添個、江南舴艋，任攪紅衣，不用濡足。
更憶西湖，十里冷香飛逐。
偏是風前蝴蝶住，但無人處鴛鴦浴。
又爭如，陌塵飛，馬蹄歸促。
《惜奴嬌-荷花》
清-莊棫
紅暈脂痕，照出水、新妝靚。
幽情共、綠云低映。
一曲西洲，誰采取、亭亭影。
人靜。對西風、凌波自省。
水佩風裳，偏又報、涼秋信。
舞衣冷、幽香滿徑。
壓鬢誰簪，枉負了、閑心性。
漫詠。泛一舸、田田萬柄。
關于經典古詩 篇4
1.登高古詩詞
金城北樓
唐代：高適
北樓西望滿晴空，積水連山勝畫中。
湍上急流聲若箭，城頭殘月勢如弓。
垂竿已羨磻溪老，體道猶思塞上翁。
為問邊庭更何事，至今羌笛怨無窮。
2.登高古詩詞
人月圓·茫茫大塊洪爐里
元代：劉因
茫茫大塊洪爐里，何物不寒灰。古今多少，荒煙廢壘，老樹遺臺。
太行如礪，黃河如帶，等是塵埃。不須更嘆，花開花落，春去春來。
3.登高古詩詞
同諸公登慈恩寺塔
唐代：杜甫
高標跨蒼天，烈風無時休。自非曠士懷，登茲翻百憂。
方知象教力，足可追冥搜。仰穿龍蛇窟，始出枝撐幽。
七星在北戶，河漢聲西流。羲和鞭白日，少昊行清秋。
秦山忽破碎，涇渭不可求。俯視但一氣，焉能辨皇州。
回首叫虞舜，蒼梧云正愁。惜哉瑤池飲，日晏昆侖丘。
黃鵠去不息，哀鳴何所投。君看隨陽雁，各有稻粱謀。
4.登高古詩詞
謁山
唐代：李商隱
從來系日乏長繩，水去云回恨不勝。
欲就麻姑買滄海，一杯春露冷如冰。
5.登高古詩詞
登古鄴城
唐代：岑參
下馬登鄴城，城空復何見。
東風吹野火，暮入飛云殿。
城隅南對望陵臺，漳水東流不復回。
武帝宮中人去盡，年年春色為誰來。
6.登高古詩詞
臨江仙引·渡口
宋代：柳永
渡口、向晚，乘瘦馬、陟平岡。西郊又送秋光。對暮山橫翠，衫殘葉飄黃。憑高念遠，素景楚天，無處不凄涼。
香閨別來無信息，云愁雨恨難忘。指帝城歸路，但煙水茫茫。凝情望斷淚眼，盡日獨立斜陽。
7.登高古詩詞
九日登望仙臺呈劉明府容
唐代：崔曙
漢文皇帝有高臺，此日登臨曙色開。
三晉云山皆北向，二陵風雨自東來。
關門令尹誰能識，河上仙翁去不回。
且欲近尋彭澤宰，陶然共醉菊花杯。
8.登高古詩詞
春日登樓懷歸
宋代：寇準
高樓聊引望，杳杳一川平。
野水無人渡，孤舟盡日橫。
荒村生斷靄，深樹語流鶯。
舊業遙清渭，沉思忽自驚。
9.登高古詩詞
登高丘而望遠
唐代：李白
登高丘，望遠海。
六鰲骨已霜，三山流安在?
扶桑半摧折，白日沈光彩。
銀臺金闕如夢中，秦皇漢武空相待。
精衛費木石，黿鼉無所憑。
君不見驪山茂陵盡灰滅，牧羊之子來攀登。
盜賊劫寶玉，精靈竟何能?
窮兵黷武今如此，鼎湖飛龍安可乘?
10.登高古詩詞
浣溪沙·樓倚春江百尺高
宋代：張先
樓倚春江百尺高，煙中還未見歸橈，幾時期信似江潮?
花片片飛風弄蝶，柳陰陰下水平橋，日長才過又今宵。
關于經典古詩 篇5
《不第后賦菊》
待到秋來九月八，我花開后百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
《殘菊》
露凝霜重漸傾欹，宴賞才過小雪時。
蒂有余香金淡泊，枝無全葉翠離披。
半床落月蛩聲病，萬里寒云雁陣遲。
明歲秋風知再會，暫時分手莫相思。
《趙昌寒菊》
輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。
欲知卻老延齡藥，百草摧時始起花。
《行軍九日思長安故園》
強欲登高去，無人送酒來。
遙憐故園菊，應傍戰場開。
《重陽席上賦白菊》
滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。
《贈崔侍郎·其一》
黃河三尺鯉，本在孟津居。
點額不成龍，歸來伴凡魚。
故人東海客，一見借吹噓。
風濤倘相見，更欲凌昆墟。
《啰唝曲六首》
不喜秦淮水，生憎江上船。
載兒夫婿去，經歲又經年。
借問東園柳，枯來得幾年。
自無枝葉分，莫恐太陽偏。
莫作商人婦，金釵當卜錢。
朝朝江口望，錯認幾人船。
那年離別日，只道住桐廬。
桐廬人不見，今得廣州書。
昨日勝今日，今年老去年。
黃河清有日，白發黑無緣。
昨日北風寒，牽船浦里安。
關于經典古詩 篇6
關于古詩草的教材分析：
一、教學要求
1.學會本課4個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。
2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
二、教材說明
這首古詩原題為《賦得古原草送別》，作者是唐代詩人白居易。原詩8行4句，課文摘用其前4行，詩題改為《草》。這4行詩句的意思是：原野上長滿了茂盛的野草，這些草年年都是秋冬枯萎了，春夏又茂密地生長，野火只能燒掉草的莖、葉，它的根還在，來年春天，草兒又重新發芽生長。課文概述了野草的特點，贊頌了它頑強的生命力。
教學重點是學會4個生字，背誦課文。
三、教學建議
(一)課前準備
布置學生觀察路邊、田邊、河邊等處的小草，了解有誰種它，長得怎么樣。
準備本課的生字卡片，朗讀課文的錄音帶，荒原野草圖。
(二)識字、寫字教學
識字教學
學習生字，注意讀準“原、歲、吹”的音，記住“原”的里面由“白”“小”組成，不能寫成“泉”；“吹”右邊第二筆是“乛”，下面是“人”，不能寫成“乂”。
2.寫字教學
指導寫字，要引導學生整體識記生字的間架結構，注意重點筆畫的寫法和在田字格中的位置。如：“歲”字上部的“山”與下部的“夕”的比例是上短下長，不能寫得一樣長；“吹”字左邊的“口”稍窄些，右邊的“欠”稍寬些；“又”字的下部基本平齊，撇、捺相交在中線上。
(三)詞句教學
古詩中的詞語不要求學生全都準確理解，學生只要熟讀背誦大概了解詩意就行了。本課中個別詞與學生日常用語有所差別，可直接告訴學生詞語在詩中的意思，如：“離離”，形容野草茂盛的樣子；“歲”指“年”；“榮”就是茂盛的意思。
(四)朗讀指導
朗讀古詩，一是每個字都要讀得正確、清楚，速度稍慢一些；二是要讀出節奏、韻腳，五字一句的詩一般都是前兩個字連起來讀，后三個字中按詞語稍有停頓，句末的字要讀滿。
離離/原上/草，一歲/一枯/榮。
野火/燒/不盡，春風/吹/又生。
教學時要通過教師范讀，聽朗讀錄音幫助學生掌握讀法。注意詩中的兩個“一”讀音不同，可借助漢語拼音讀準字音。
(五)練習提示
第三題是區分平翹舌音的練習。要讓學生獨立完成，選正確后，再讀一讀古詩，達到把每個字讀正確。
第四題為的是復習鞏固生字詞，加深對課文的記憶。練習前可先背一背課文；填寫時要把字寫正確、寫端正；填寫后同座可交換看一看，檢查一下填對了沒有。
(六)課時安排
教學本課可用1—2課時。
四、教學設計舉例
(一)談話引出課題，范讀課文。
1.提問：在花、草、魚、鳥中，你們最喜歡什么?
2.揭示課題，簡介課文：詩人白居易贊美草的古詩。
3.范讀課文。
(二)自讀課文，初步感知。
(三)學習生字詞，解釋“離離”“歲”“榮”。
(四)指導朗讀，練習背誦。
(五)識記字形，指導寫字。
(六)完成填空練習。
五、參考資料
《賦得古原草送別》：
離離原上草，遠芳侵古道，
一歲一枯榮。晴翠接荒城。
野火燒不盡，又送王孫去，
春風吹又生。萋萋滿別情。
這首詩通過對野草的描繪來表達與朋友分別時的情感和友情的深厚。
白居易(772—846)，字樂天，唐代大詩人。陜西渭南縣人。出身比較貧寒，29歲中進士。經歷了安史之亂時期，使他對當時社會的激烈矛盾和人民的疾苦有較多的接觸和了解。許多創作反映了勞動人民的悲慘生活，深刻揭露了封建統治階級的殘酷剝削與荒淫腐朽的本質，具有同情人民的思想，成為杜甫之后唐代又一位杰出的現實主義詩人。白居易一生寫了近三千首詩，著有《白氏長慶集》。
關于經典古詩 篇7
1、《守歲》
唐·杜甫
守歲阿戎家，椒盤已頌花。
盍簪喧櫪馬，列炬散林鴉。
四十明朝過，飛騰暮景斜。
誰能更拘束?爛醉是生涯。
2、《元旦》
唐·成文斡
戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。
好是燈前偷失笑，屠蘇應不得先嘗。
3、《元日》
宋·王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
4、《拜年》
明·文征明
不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬。
我亦隨人投數紙，世情嫌簡不嫌虛。
5、《青玉案·元夕》
宋·辛棄疾
東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。
寶馬雕車香滿路。
鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。
眾里尋他千百度，驀然回首，
那人卻在，燈火闌珊處。
6、《鳳城新年辭》
清·查慎行
巧裁幡勝試新羅，畫彩描金作鬧蛾;
從此剪刀閑一月，閨中針線歲前多。
7、《丁卯元日》
清·錢謙益
一樽歲酒拜庭除，稚子牽衣慰屏居。
奉母猶欣餐有肉，占年更喜夢維魚。
鉤簾欲連新巢燕，滌硯還疏舊著書。
旋了比鄰雞黍局，并無塵事到吾廬。
8、《田家元旦》
唐·孟浩然
昨夜斗回北，今朝歲起東;
我年已強仕，無祿尚憂農。
桑野就耕父，荷鋤隨牧童;
田家占氣候，共說此年豐。
9、《元日·玉樓春》
宋·毛滂
一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒。
曉寒料峭尚欺人，春態苗條先到柳。
佳人重勸千長壽，柏葉椒花芬翠袖。
醉鄉深處少相知，只與東君偏故舊。
10、《甲午元旦》
清·孔尚任
蕭疏白發不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。
剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買春錢。
11、《元旦口占用柳亞子懷人韻》
董必武
共慶新年笑語嘩，紅巖士女贈梅花;
舉杯互敬屠蘇酒，散席分嘗勝利茶。
只有精忠能報國，更無樂土可為家;
陪都歌舞迎佳節，遙視延安景物華。
12、《檢舉田家元日》
(唐)孟浩然
昨夜斗回北，今朝歲起東;
我年已強壯，無祿尚憂農。
桑野就耕父，荷鋤隨牧童;
田家占氣候，共說此年豐。
13、《賣癡呆詞》
(唐)范成大
除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迫新歲;
小兒呼叫走長街，云有癡呆召人賣。
14、《除夜》
(唐)來鵠
事關休戚已成空，萬里相思一夜中。
愁到曉雞聲絕后，又將憔悴見春風。
15、元日
唐代：司空圖
甲子今重數，生涯只自憐。
殷勤元日日，欹午又明年。
譯文：
如今年歲漸長，自我懷有滿腔抱負卻都未實現，空剩自憐。
為了迎接新年一向忙碌不停，太陽落山后就意味著新的一年即將到來。
16、元日
唐代：成彥雄
戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。
好是燈前偷失笑，屠蘇應不得先嘗
譯文：
夜晚歸來與大家舉杯同祝又已增歲添壽，不經意卻看到鏡中的自我已兩鬢斑白。
正對著鏡中自我偷偷笑了起來，看來這屠蘇美酒怕是無法率先品嘗了。
17、元旦口占用柳亞子懷人韻
近代：董必武
共慶新年笑語嘩，紅巖士女贈梅花。
舉杯互敬屠蘇酒，散席分嘗勝利茶。
僅有精忠能報國，更無樂土可為家。
陪都歌舞迎佳節，遙祝延安景物華。
譯文：
大家聚集在一齊共同慶祝新年的到來，笑語喧嘩，十分熱鬧，紅巖村的年青同志送來梅花，更增添了節日氣氛。
大家在一齊舉杯互相敬酒，表達著新年的祝愿，散席后眾人意猶未盡，又一齊品嘗這勝利茶，談論當今時事。
僅有精忠才能報答祖國，如今祖國正遭外侮，烽煙遍地，沒有地方去尋求一家安樂。
我們在陪都重慶載歌載舞地歡慶新年，但不要忘了延安，讓我們遙祝延安解放區繁榮昌盛。
18、新年
唐代：賈島
嗟以龍鐘身，如何歲復新。
石門思隱久，銅鏡強窺頻。
花發新移樹，心知故國春。
誰能平此恨，豈是北宗人。
譯文：
嘆息著這年老的身體怎樣能像年一樣循環更新呢。
在石門旁思索了很久要不要隱退，看見銅鏡里年老的容貌忍不住再三窺視。
花又開了，路旁移來了新的樹，我心里明白這是故國的春天來了。
誰能來掃平心中的不滿呢？反正不是佛教的。
19、新年
唐代：無可
燃燈朝復夕，漸作長年身。
紫閣未歸日，青門又見春。
掩關寒過盡，開定草生新。
自有林中趣，誰驚歲去頻。
譯文：
從早到晚都點著燈火，肉體逐漸年長。
還沒從紫閣回歸，就又要投入青門了。
坐關不覺寒冷的天氣都已過盡，開定的時候都長出了新草。
心中自然有在禪林的樂趣，誰會對一年的.過去而驚訝呢。
20、《元日》
[宋]王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
譯文
陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。
初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。
21、《青玉案-元夕》
[宋]辛棄疾
東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
譯文
像東風吹散千樹繁花一樣，又吹得煙火紛紛，亂落如雨。豪華的馬車滿路芳香。悠揚的鳳簫聲四處回蕩，玉壺般的明月漸漸西斜，一夜魚龍燈飛舞笑語喧嘩。
美人頭上都戴著亮麗的飾物，笑語盈盈地隨人群走過，身上香氣飄灑。我在人群中尋找她千百回，猛然一回頭，不經意間卻在燈火零落之處發現了她。
22、《田家元旦》
[唐]孟浩然
昨夜斗回北，今朝歲起東。
我年已強仕，無祿尚憂農。
桑野就耕父，荷鋤隨牧童。
田家占氣候，共說此年豐。
譯文
昨日夜里北斗星的斗柄轉向東方，今日早晨一年又開始了。
我已經四十歲了，雖然沒有官職但仍擔心農事。
靠近在種滿桑樹的田野里耕作的農夫，扛著鋤頭和牧童一齊勞作。
農家人推測今年的收成，都說這一年是豐收年。
23、《守歲》
[宋]蘇軾
欲知垂盡歲，有似赴壑蛇。
修鱗半已沒，去意誰能遮。
況欲系其尾，雖勤知奈何。
兒童強不睡，相守夜歡嘩。
晨雞且勿唱，更鼓畏添撾。
坐久燈燼落，起看北斗斜。
明年豈無年，心事恐蹉跎。
努力盡今夕，少年猶可夸。
譯文
要明白快要辭別的年歲，有如游向幽壑的長蛇。
長長的鱗甲一半已經不見，離去的心意誰能夠攔遮！
何況想系住它的尾端，雖然勤勉明知是無可奈何。
兒童不睡覺努力掙扎，相守在夜間笑語喧嘩。
晨雞呵請你不要啼唱，一聲聲更鼓催促也叫人懼怕。
長久夜坐燈花點點墜落，起身看北斗星已經橫斜。
明年難道再沒有年節？只怕心事又會照舊失差。
努力愛惜這一個夜晚，少年人意氣還能夠自夸。
關于經典古詩 篇8
《古詩詞三首》中其中有兩首《獨坐敬亭山》和《憶江南》已經在平時的古詩詞積累中學過，如何把學過的詩上出點新意來，備課前我深入的思考了一下，本著以誦讀為主，以調動學生經驗背景、引進學習資源為輔，在感悟語言情感、體會詩詞意境中，把握詩文的審美韻味與。同時，在積累語言與情感的.基礎上，注重對生命的感悟，展示學生自己對古詩的個性解讀，培養初步的文學作品欣賞能力，豐富學生的精神世界。
課上下來，感受頗深：
一、給學生充分的想象空間，就有意想不到的收獲。
古詩詞具有語言凝練、意象豐富的特點，而小學生因為生活積累不多，情感體驗有限，在閱讀中獲得的表象往往很籠統、模糊，此時就要讓學生通過語言文字本身的品讀盡情展開想象，通過“猜猜詩人的心情”、“你就是詩人”、“創設情境，想象說話”等，讓學生與古詩詞進行靈性的對話，從古詩詞生動的語言中猜度詩人的心境，進而陶醉在詩詞所描繪的意境之中。如在教學《獨坐敬亭山》時，學生從詩的題眼就看出詩人李白此時心情很是孤獨，還可以從前兩句感受到，尤其是“飛盡”和“獨去”等感受到的。然后我便追問：“那假如你就是詩人，你看到鳥兒們都離你遠去，就連天上的云也離你而去，此時此刻，你最想說什么？”一生說：“鳥兒們，你們為什么都走了，留下 來陪我說說話吧！”還一生說：“云兒莫走，同我一起聊聊天。”還有一生說：“我本來就很孤獨了，你們為什么還要離我而去，真讓我傷心呀！”這樣，學生切身體會到詩人孤獨寂寞的心情。當學到后兩句的時候，有學生說：“老師，我覺得李白并不孤獨，因為有敬亭山在陪伴著他。我是從‘兩不厭’感受到的。”“那你覺得李白會把敬亭山當作什么？”“當作他的最知心的朋友。”“我覺得李白把敬亭山當作自己的親人。”“是呀，既是朋友，又是親人，所以怎么看也看不夠。那么李白可能會對敬亭山說些什么呢？”我追問道，“請拿起筆，你就是李白，你把敬亭山當作什么，你就對他說說話吧！”幾分鐘過后，有學生說道：“李白說：‘老朋友，謝謝你，在我最孤獨的時候能陪我說說話。’敬亭山好像在說：‘別灰心，我支持你！’”“多好的一對知心朋友呀！”我評價到。又有一生說：“我把敬亭山當作是自己的母親，母親好像在說：‘孩子，別怕，有娘在，要大膽的往前走。’”還有同學說：“我把敬亭山當作朋友，好像說：‘朋友，別泄氣，有我這個朋友在，與你同行。’”透過這一句句想象的話語，我們似乎又感受到李白此時并不孤獨，對詩的意境有了更深的理解。
二、采用多種方法，便于理解詩的意境。
“詩是無形畫，畫是有形詩。”詩情和畫意融為一體。如果把字、詞、句的意思嚼爛了喂給學生，這樣的詩歌教學意象全無，學生也必生煩膩之心。但如果放手讓學生去自學，教師少講或不講，又怕貽誤了某一個知識點。有沒有兩全齊美之策？我想到的是：把簡筆畫引入到古詩課堂教學中。讓學生了解詩意，有感情地朗讀，然后動動手，動動筆，用“畫”激趣，借“畫”入境，以“畫”悟情。
如在教學《望洞庭》和《憶江南》兩首詩時，我主要采用用簡筆畫的形式把你所理解的古詩所描繪的畫面畫出來，請一兩名同學到前邊畫，其余學生在本子上畫，然后再去評議。如在畫《憶江南》一詩時，有同學畫了一個圓形的江，有的學生就指出，“江”應該是長的，“湖”才是圓的。有的同學只畫出一條江，兩岸的樹木開滿了花，也有同學提出疑議說：“詩句中說得很清楚‘日出江花紅勝火’，江邊的花在太陽出來的時候比火還要紅，所以應該把太陽畫上。”瞧，既能調動學生學詩的積極性，又能將詩句理解得更為深刻。
關于經典古詩 篇9
1、西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。——杜甫《野望》
2、漠漠黃云，濕透木棉裘。——蔣捷《梅花引·荊溪阻雪》
3、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。——林逋《山園小梅·其一》
4、竹籬茅舍，淡煙衰草孤村。——白樸《天凈沙·冬》
5、沈李浮瓜冰雪涼。——李重元《憶王孫·夏詞》
6、溪梅晴照生香，冷蕊數枝爭發。——張元干《石州慢·寒水依痕》
7、若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱。——納蘭性德《蝶戀花·辛苦最憐天上月》
8、水晶簾外娟娟月，梨花枝上層層雪。——楊基《菩薩蠻·水晶簾外娟娟月》
9、不受眾芳知，端須月與期。——趙令《菩薩蠻·春風試手先梅蕊》
10、天山雪后海風寒，橫笛偏吹行路難。——李益《從軍北征》
11、樓高莫近危闌倚。——歐陽修《踏莎行·候館梅殘》
12、嘆花與人凋謝，依依歲華晚。——周密《獻仙音·吊雪香亭梅》
13、揮毫落紙墨痕新，幾點梅花最可人。——李方膺《題畫梅》
14、濃香吹盡有誰知。——李清照《臨江仙·梅》
15、尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。——杜耒《寒夜》
16、去時梅萼初凝粉。——歐陽修《玉樓春·去時梅萼初凝粉》
17、大漠沙如雪，燕山月似鉤。——李賀《馬詩二十三首·其五》
18、風遞幽香出，禽窺素艷來。——齊己《早梅》
19、歲云暮矣多北風，瀟湘洞庭白雪中。——杜甫《歲晏行》
20、數州消息斷，愁坐正書空。——杜甫《對雪》
21、不覺小桃風力損。——歐陽修《玉樓春·去時梅萼初凝粉》
22、相思血，都沁綠筠枝。——姜夔《小重山令·賦潭州紅梅》
23、我念梅花花念我，關情。——黃升《南鄉子·冬夜》
24、溪深古雪在，石斷寒泉流。——李白《尋高鳳石門山中元丹丘》
25、但恐舞、一簾胡蝶，玉龍吹又杳。——吳文英《花犯·謝黃復庵除夜寄古梅枝》
26、明日近長安，客心愁未闌。——納蘭性德《菩薩蠻·白日驚飚冬已半》
27、雪洗虜塵靜，風約楚云留。——張孝祥《水調歌頭·和龐佑父》
28、燕塞雪，片片大如拳。——華清淑《望江南·燕塞雪》
29、云鎖嫩黃煙柳細，風吹紅蒂雪梅殘。——閻選《八拍蠻·云鎖嫩黃煙柳細》
30、皚如山上雪，皎若云間月。——卓文君《白頭吟》
31、雪后燕瑤池，人間第一枝。——趙令《菩薩蠻·春風試手先梅蕊》
32、大雪北風催，家家貧白屋。——環山樵《薛寶釵·雪竹》
33、誤吞丹藥移真骨，偷下瑤池脫舊胎。——曹雪芹《詠紅梅花得“梅”字》
34、幽夢冷隨紅袖笛，游仙香泛絳河槎。——曹雪芹《詠紅梅花得“花”字》
35、巾發雪爭出，鏡顏朱早凋。——王安石《壬辰寒食》
36、江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。——劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》
37、天涯倚樓新恨，楊柳幾絲碧。——晏幾道《六么令·雪殘風信》
38、朝京道上風和雪。——劉辰翁《憶秦娥·中齋上元客散感舊》
39、雙蛾不拂青鸞冷，任花陰寂寂，掩戶閑眠。——王沂孫《高陽臺·殘萼梅酸》
40、門外東風雪灑裾。——蘇軾《浣溪沙·送梅庭老赴上黨學官》
41、風送梅花過小橋，飄飄。——趙顯宏《晝夜樂·冬》
42、小蓮風韻出瑤池。——晏幾道《鷓鴣天·梅蕊新妝桂葉眉》
43、地白風色寒，雪花大如手。——李白《嘲王歷陽不肯飲酒》
44、遙知獨聽燈前雨，轉憶同看雪后山。——納蘭性德《于中好·送梁汾南還為題小影》
45、憐夜冷孀娥，相伴孤照。——吳文英《花犯·謝黃復庵除夜寄古梅枝》
46、素面翻嫌粉涴，洗妝不褪唇紅。——蘇軾《西江月·梅花》
47、去年相送，馀杭門外，飛雪似楊花。——蘇軾《少年游·潤州作》
48、山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。——張嵲《墨梅》
49、待向中宵起舞，無人處、那有村雞。——納蘭性德《滿庭芳·堠雪翻鴉》
50、萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。——祖詠《望薊門》
51、孤飛一片雪，百里見秋毫。——李白《觀放白鷹二首》
52、后不如今今非昔，兩無言、相對滄浪水。——吳文英《金縷歌·陪履齋先生滄浪看梅》
53、遙想疏梅此際，月底香英白。——晏幾道《六么令·雪殘風信》
54、劍河風急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫。——岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》
55、試問梅花何處好，與君藉草攜壺。——張孝祥《臨江仙·試問梅花何處好》
56、老來舊事無人說。——呂本中《踏莎行·雪似梅花》
57、晴風初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。——李清照《懈戀花》
58、便行云、都不歸來，也合寄將音信。——陸叡《瑞鶴仙·梅》
59、枝橫卻月觀，花繞凌風臺。——何遜《詠早梅》
60、讀陸游詠梅詞，反其意而用之。——《卜算子·詠梅》
61、胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盤高走夜光。——蔡松年《鷓鴣天·賞荷》
62、看取晚來風勢，故應難看梅花。——李清照《清平樂·年年雪里》
63、還驚海上然犀去，照水底、珊瑚如活。——張炎《疏影·梅影》
64、更好故溪飛雪，小窗深閉。——王沂孫《天香·詠龍涎香》
65、有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。——盧梅坡《雪梅·其二》
66、一春幽事有誰知？東風冷，香遠茜裙歸。——姜夔《小重山令·賦潭州紅梅》
67、卻月凌風度雪清。——孔榘《鷓鴣天·卻月凌風度雪清》
68、無限新愁，難對風前語。——吳文英《點絳唇·越山見梅》
69、陌上深深，依舊年時轍。——王國維《蝶戀花·滿地霜華濃似雪》
70、露凝霜重漸傾欹，宴賞才過小雪時。——曹雪芹《殘菊》
71、遙知不是雪，為有暗香來。——王安石《梅》
72、落梅庭榭香，芳草池塘綠。——晏幾道《生查子·落梅庭榭香》
73、白梅懶賦賦紅梅，逞艷先迎醉眼開。——曹雪芹《詠紅梅花得“梅”字》
74、戰哭多新鬼，愁吟獨老翁。——杜甫《對雪》
75、過眼年華，動人幽意，相逢幾番春換。——王沂孫《法曲獻仙音·聚景亭梅次草窗韻》
76、綠陰青子老溪橋。——吳文英《西江月·賦瑤圃青梅枝上晚花》
77、近來瞥見都無語。——王國維《虞美人·弄梅騎竹嬉游日》
78、贈遠虛盈手，傷離適斷腸。——李商隱《十一月中旬至扶風界見梅花》
79、鐵騎若雪山，飲流涸滹沱。——李白《發白馬》
80、素娥惟與月，青女不饒霜。——李商隱《十一月中旬至扶風界見梅花》
81、劍外從軍遠，無家與寄衣。——李商隱《悼傷后赴東蜀辟至散關遇雪》
82、天山雪云常不開，千峰萬嶺雪崔嵬。——岑參《天山雪歌送蕭治歸京》
83、天山三丈雪，豈是遠行時。——李白《獨不見》
84、野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。——李頎《古從軍行》
85、流水泠泠，斷橋橫路梅枝亞。——朱翌《點絳唇·梅》
86、戰艦東風慳借便，夢斷神州故里。——吳文英《金縷歌·陪履齋先生滄浪看梅》
87、凍云宵遍嶺，素雪曉凝華。——李世民《望雪》
88、月落溪窮清影在，日長春去畫簾垂。——吳文英《浣溪沙·題李中齋舟中梅屏》
關于經典古詩 篇10
1、迎醉面，暮雪飛花，幾點黛愁山暝。——吳文英《十二郎·垂虹橋》
2、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——柳宗元《江雪》
3、昆侖之高有積雪，蓬萊之遠常遺寒。——王令《暑旱苦熱》
4、去年相送，馀杭門外，飛雪似楊花。——蘇軾《少年游·潤州作》
5、浮生只合尊前老。雪滿長安道。——舒亶《虞美人·寄公度》
6、云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》
7、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。——宋之問《苑中遇雪應制》
8、夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。——白居易《賣炭翁》
9、江涵雁影梅花瘦，四無塵雪飛云起，夜窗如晝。——盧祖皋《賀新郎·挽住風前柳》
10、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——杜甫《絕句》
11、今我來思，雨雪霏霏。——佚名《采薇》
12、千尺陰崖塵不到，惟有層冰積雪。——辛棄疾《賀新郎·用前韻送杜叔高》
13、西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。——杜甫《野望》
14、劍河風急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫。——岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》
15、春雪滿空來，觸處似花開。——趙嘏《喜張沨及第》
16、江帶峨眉雪，川橫三峽流。——李白《經亂離后天恩流夜郎憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》
17、增冰峨峨，飛雪千里些。——屈原《招魂》
18、余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。——張岱《湖心亭看雪》
19、雪月最相宜，梅雪都清絕。——張孝祥《卜算子·雪月最相宜》
20、冬宜密雪，有碎玉聲。——王禹偁《黃岡竹樓記》
關于經典古詩 篇11
《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
《勸學詩》顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
《明日歌》錢福
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
《冬夜讀書示子聿》陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
《觀書》于謙
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
關于經典古詩 篇12
1、霜月(唐代-李商隱)
初聞征雁已無蟬，百尺樓高水接天。(樓高一作：樓南/樓臺)
青女素娥(é)俱耐冷，月中霜里斗嬋(chán)娟。
2、九月九日憶山東兄弟(唐代-王維)
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
3、蝶戀花·莫斗嬋娟弓樣月(近現代-王國維)
莫斗嬋娟弓樣月，只坐蛾眉，消得千謠諑(zhuó)。臂上宮砂那(nǎ)不滅，古來積毀能銷骨。
手把齊紈(wán)相訣絕，懶祝西風，再使人間熱。鏡里朱顏猶未歇，不辭自媚朝和夕。
4、題姮娥歸月畫(明代-朱誠泳)
嫦娥飛入清虛府，貝闕珠宮隔塵土。萬古青銅竟不磨，謾勞八萬三千戶。
有時自抱玉兔歸，露華沁濕春云衣。天上高寒誰與侶，桂影婆娑香霧霏。
5、西江月其二(明代-楊慎)
滾滾龍爭虎斗，匆匆兔走烏飛。席間花影坐閑移。
百歲光陰有幾。
說古談今話本，圖王定霸兵機。要知成敗是和非。
都在漁樵話里。
6、西江月·寒后添些紙布(元代-譚處端)
寒后添些紙布，饑來展手巡街。殘羹冷飯且充齋。柔弱清貧遠害。萬禍皆因心起，無心無禍無災。自從心定守真胎。云水逍遙自在。
7、高陽臺自題停琴佇月圖小影(清代-呂采芝)
鶴友琴交，云盟月契，也曾自許清幽。桐葉風翻，泠然已是新秋。
輕綃漫試羅襦薄，恨年光、總付悠悠。問長空、一樣清輝，為恁遲留。
從今憶昔都如夢，自賞音人去，未譜清謳。云暗銀屏，憑欄觸目牽牛。
今生命薄原如紙，又何消、寫出新愁。最堪憐、石上三生，緣在情休。
8、西江月(元代-白樸)
天上靈椿未老，月中丹桂初花。充閭佳慶盡堪夸。
圣善元來姓賈。
廣座平分玉果，絳顱剩拂丹砂。從今人說細侯家。
自有青衫竹馬。
9、三月十四日送燾東下至龍爪灘過虞開國墳庵見(宋代-洪咨夔)
周天日月何曾住，大地山河祗自磨。
不死者存人獨耳，舍令斧亦爛如柯。
10、癸未歲秋七月禱禹廟(宋代-潘閬)
萬古稽山下，森森大禹祠。
幽人來暗禱，靈魄望潛知。
帝慮河頻決，民憂業旋移。
自慚無異策，載拜淚雙垂。
11、次韻和相公九月八日所賜詩(宋代-韓維)
叢頭金菊層層鬧，木末丹花艷艷紅。
美景歲時暌壽斝，流光朝暮閱疏鐘。
詩成洛社騰郵置，夢繞伊川拜杖從。
早晚安車來就第，樽前重奏喜相逢。
12、西江月(席上呈子華）(宋代-韓維)
早歲相期林下，高年同在尊前。風花繡舞乍晴天。綠蟻新浮酒面。
身外虛名電轉，人間急景梭傳。當筵莫惜聽朱弦。一品歸來強健。
13、西江月·時序去如流矢(宋代-陳德武)
時序去如流矢，人生宛如飛蓬。石灣江上又逢冬。且喜一場初動。但見堪輿杳杳，更連山水重重。凄涼云物雨濛濛。惟足睡中歸夢。
14、三月五日游劉光世園(宋代-朱翌)
南高峰下訪余春，霽草浮光暖更薰。
日轉暮日添著色，風旋湖水作回紡。
飄零大士天花雨，驚雇將軍畫棟云。
興盡不須呼曲友，他時來飯一甌芹。
15、癸丑二月重到汝陰寄子瞻二首(宋代-蘇轍)
憶赴錢塘九月秋，同來潁尾一扁舟。
退居尚有三師在，好事須為十日留。
傾瀉向人懷抱盡，忠誠為國始終憂。
重來東閣皆塵土，淚滴春風自不收。
百頃西湖十里源，近依城郭帶川原。
古臺駊騀先臨水，野寺參差半掩門。
遠泛便成終日醉，幽尋不盡數家園。
錢塘未到能先說，更著青山兩岸屯。
16、攬秀臺觀月(宋代-周密)
吟到危梯最上層，天空星斗入杯明。游心寥廓生虛白，與世周旋忌獨清。
冰雪四山皆月色，宮商一片是秋聲。廣寒今夕知何夕，欲駕銀橋上玉京。
17、擬長吉十二月樂辭(宋代-周密)
一綠浮千郊，新風新雨吹秧毛。倉庚玄乙聲交交，愁心亂結丁香梢。
錦衣俠少千金豪，買春不怕春價高，量珠戛玉聲嘈嘈。
青春青春急行樂，莫待紅泥埋馬腳。
18、甲子秋八月偶思出游往往累日不能歸或遠至傍(宋代-陸游)
藥麤野老偏稱效，詩淺山僧妄謂工。
懷餅裹茶來問訊，不妨一笑寂寥中。
19、九月初作(宋代-陸游)
碧海仙蓬感舊游，暮年心事轉悠悠。
登高此去無多日，扶病重來又過秋。
十里樓臺迷巷陌，萬家碪杵戒衣裘。
平生剩久觀書債，四庫留人未許休。
20、浣溪沙(九月九日二首）(宋代-蘇軾)
珠檜絲杉冷欲霜。山城歌舞助凄涼。且餐山色飲湖光。
共挽朱轓留半日，強揉青蕊作重陽。不知明日為誰黃。
21、二月十八日讀史(清代-林旭)
韓誅彭醢瞻言漸，東海蕭生致可憂。但有太師馭邊手，門生何術更吹求。
22、滿江紅甲申七月(近現代-丁寧)
匝地悲歌，嘆此曲、有誰堪和。莫認作、雍門孤唱，楚湘凄些。
白日昏昏魑魅喜，清談娓娓家居破。問魯戈，何日振靈威，驕陽挫。
繁華夢，煙云過。鷗波樂，何時可。笑鹓雛腐鼠，也言江左。
灶下金魚難作膾，盤中紫芡偏成果。剩鐘山一邏向人青，遮風火。
23、月邊嬌同圭璋持生南園賞白杜鵑花，約同賦此(近現代-邵祖平)
宮粉妝春，望競掛瑤簪，天然嬌鬢。映階月淡，吹寒角怨，才識此花心影。
衣裳縞素，問秀韻，誰爭端正。宣城見后，更聽取，三巴聲迸。
未還詞客哀時，纻衫塵滿，白華思永。罷彈銀甲，細飛夢雨，邀賦玉臺新詠。
吳霜點鏡，且飲水，旗槍烹茗。明朝再到，怕雪殘堆徑。
24、三月十二日同贊虞頌垣朗溪游石經山云居寺次日有上方之游而余先歸(清代-陳寶琛)
清明已過冷無那，野桃始華杏未破。
25、雙池映月(清代-蘇再漁)
漣漪澄凈滿池秋，玉兔當空處處幽。一樣斗牛呈皓魄，平分南北印河州。
亭前新影鉤沉沼，橋首清光鏡落流。萍藻勿令波面鎖，倩風開出廣寒浮。
26、二月晦日夜坐(清代-焦光俊)
繁云冪冪雨絲絲，寂寞荒城夜柝遲。惆悵江南消息斷，春陰又過杏花時。
27、中秋不見月二首(宋代-李若水)
明月如君子，隱見自有時。
頑云巧障之，光耀不得施。
賞心無復樂，對酒翻成悲。
樹頭號秋風，日夜無停期。
胡不驅頑云，放出玉一規。
而乃窗幾間，空將亂帙吹。
28、后秋興八首庚子陽月初一，拂水拜墓作其二(明代-錢謙益)
秋風摵摵帽檐斜，野老籬前數物華。青鏡百年雙白鬢，黃河千里一孤槎。
挽回兵氣霜前雁，吹動雄心日暮笳。有客經過論漢史，西京曾記上林花。
29、后秋興八首九月初二日，泛舟吳門而作其七(明代-錢謙益)
全軀喪亂有何功？雇賃馀生大造中。心似吳牛猶喘月，身如魯鳥每禁風。
驚弓旅雁先霜白，染血林楓背日紅。閑向侏儒論世事，欲憑長狄扣天翁。
30、后秋興八首八月初十日，小舟夜渡，惜別而作其五(明代-錢謙益)
水擊風摶山外山，前期語盡一杯間。五更噩夢飛金鏡，千疊愁心鎖玉關。
人以蒼蠅污白璧，天將市虎試朱顏。衣朱曳綺留都女，羞殺當年翟茀班。
31、七月六日韓孟郁招同龔安冶韓煦仲集梅花嶺其二(明代-區懷瑞)
竹西歌吹路，花逐寶城空。一片新秋色，平山落照中。
曝書他日興，拂簡此時同。莫負層臺上，凄清起夕風。
32、賦淂長安雪限片月飛壚四韻(明代-王禹聲)
長安佳氣何蔥茜，層樓阿閣參差見。同云叆叇帝城頭，凜冽西風凝作霰。
穿簾入戶太輕狂，冒棟緣甍任撩亂。夢回蛺蝶晝蘧蘧，凍拆梨花飛片片。
梨花蛺蝶淡芳菲，點綴寒光上客衣。蹁躚天外霓裳舞，飄忽空中疋練飛。
萬戶夜疑金闕曙，千官寒照玉珂歸。但見朱門皆白屋，誰知粉署總黃扉。
倏忽冰輪掛疏樾，藍田萬頃清光發。瑤華直射玉毫寒，素質不隨蟾影沒。
五侯七貴競良宵，浮白呼盧歡未歇。走馬何來輕薄兒，瓊瑤踏碎章臺月。
章臺柳絮尚縈紆，謝女才情今在無。窮巷無人問車轍，深宮也自映金鋪。
何處才人能取酒，誰家少婦獨當壚。都將楚國陽春調，付與梁園子大夫。
33、題馬遠山月彈琴圖(明代-王世貞)
與君試彈三兩弦，中有流水仍高山。與君試聽山與水，恍若泠泠合宮徵。
試問此聲當屬誰，道人指爪如金錐。劃然一鳴天地白，初月何情為誰色。
丹青譜出無聲琴，卻借青眼成知音。聲空色空人已矣，彼圖我歌皆幻耳。
34、月坐和白沙(明代-王夫之)
幽筱晚風遲，披襟待月癡。亭亭有獨坐，夕夕得清嬉。
休夏聞西竺，衰周棲仲尼。藕絲非系縛，灰槁亦奚為。
35、蕪湖舟中同范長白念公看月其一(明代-袁宏道)
夜深蕉帢帶寒澌，隔水青梧辨露枝。問取無心老衲子，幾人消得幻琉璃。
36、次韻和石末公中秋不見月詩(元代-劉基)
一年明月中秋好，萬里長空此夜陰。雨暈青燈昏遠思，蟲鳴黃葉亂鄉心。
見愁盜賊氛猶惡，莫怪乾坤氣尚淫。便欲捫蘿上天柱，九霄風露恐難禁。
37、二月行(元代-范梈)
二月欲半春風顛，對食廢餐心黯然。排沙蕩沙忽到眼，須臾幾席無光鮮。
昨者出門吹欲倒，乘黃不病不得前。百圍大木拔莫動，決折斷干追烏鳶。
驚雷萬車碾空過，倏忽卷地散百川。未知何自蛟龍怒？坐使老屋如流船。
先生老屋十五椽，寄住主人從昔年。崩騰直為居者惜，過客東西何用憐。
幸自環堵無足樂，屋雖樸陋形制堅。但念素衣發如漆，白黑變盡思歸田。
勉焉守之勿易地，會且風止天清妍。君不見列御寇，御之還得同飛仙。
38、溪橋步月圖(元代-劉因)
山中有幽人，獨步溪橋月。莫問興如何？披圖亦清絕。
39、九月五日得姑蘇謝學士寄木蘭堂官醞(宋代-梅堯臣)
公田五十畝，種秫秋未成。
杯中無濁酒，案上唯丹經。
忽有洞庭客，美傳烏與程。
言盛木蘭露，釀作甕間清。
木蘭香未歇，玉盎貯華英。
正值菊初坼，便來花下傾。
一飲為君醉，誰能解吾酲。
吾酲已不解，百日毛骨輕。
40、次韻張丞月試士人(宋代-陳造)
居有齋庖教有官，諸生肯復計安閑。
充庭數貢知非遠，造物于人本不慳。
思苦得無金注拙，眼明終眩錦花斑。
自憐慣秉雌黃筆，案牘如今拄屋山。
41、八月十五日過蓬豀書凈戒寺(宋代-李新)
瓦冷云埋殿，燈長黑暗沙。
藥靈閒草木，蔓走古龍蛇。
石佛隨山老，松梯轉路賒。
門前溪水淺，無處問仙家。
42、依韻和王立之中秋陰云不見月(宋代-強至)
更長不見水精盤，搔首庭除夜向闌。
一氣人間清自轉，孤光云外好誰看。
關河夜色暗朔漠，樓閣吟魂飛廣寒。
幕府病眠憔悴客，獨無樂事可相干。
43、三月末泛湖(宋代-鄭清之)
半晴陰更重，乍暖冷猶爭。
墜葉蒲芽綴，新莼荇面生。
鐘聲帶雨澀，帆力貯風橫。
客至雙飛鶴，歸歟茗可烹。
44、憶長安。二月(唐代-鮑防)
憶長安，二月時，玄鳥初至禖祠。百囀宮鶯繡羽，
千條御柳黃絲。更有曲江勝地，此來寒食佳期。
45、三月二十日聞德音寄李德升席大光新有召命皆寓永州(宋代-陳與義)
塵隔斗牛三月馀，德音再與萬方初。又蒙天地寬今歲，且掃軒窗讀我書。
自古安危關政事，隨時憂喜到樵漁。零陵并起扶顛手，九廟無歸計莫疏。
46、西江月·小舫半簾山色(宋代-高觀國)
小舫半簾山色，斷橋兩岸秋陰。芙蓉消息已愁深。紅染云機翠錦。幾度煙波共酌，半生風月關心。飛來鷗鷺是知音。一笑歌邊醉醒。
47、詠月(唐代-羅隱)
湖上風高動白蘋，暫延清景此逡巡。隔年違別成何事，
半夜相看似故人。蟾向靜中矜爪距，兔隈明處弄精神。
嫦娥老大應惆悵，倚泣蒼蒼桂一輪。
48、三月三十日顧子朋招集薛廬(清代-鄭孝胥)
龍潭一片故依然，坐客浮沈過十年。能共送春中酒后，可堪照影綠波前。
入山計就真忘世，招隱詩成更問天。秦老顧生莫怊悵，好留豪氣伴華顛。
49、二月四日游大云寺分韻得三字佛龕多題名韋獨(宋代-李薰)
野寺依絕壁，化身滿諸龕。
后前莽難測，千億紛相參。
妙斬謝斤斧，高樓軼煙嵐。
旁行栗危棧，俯{左日右敢}驚深潭。
歲月浸荒老，苔蘚爭對函。
亦有好事者，增飭施朱藍。
經營定自圖，諜雅奚未暗。
款識或可辨，上下試與探。
遠徵固寂寞，近取才二三。
開元韋庶子，剖符劍之南。
咄嗟檀施開，至今為美談。
墨卿少羈窶，節旄晚毿毿。
樂和盛家法，圖垢猶包含。
鄭氏雖世儒，蠻禍竟莫戡。
舊相粵冀級，經從各停驂。
翰林寵則多，御史德豈慚。
數公方盛壯，厥聲實訏覃。
紛華竟安在，人壽無彭聃。
彼石尚云朽，吾生諒何堪。
華前一笑粲，現此優波曇。
稽首識歸處，徑欲投佩簪。
蠢蠢誰汝縛，竊食如春蠶。
祓除偶辰巳，風景清且酣。
相引著勝地，佛日況可貪。
敢夸一醉富，庶解憂心惔。
因歌以記之，放筆書僧庵。
關于經典古詩 篇13
迎春花
晏殊［宋代］
淺艷侔鶯羽，纖條結兔絲。
偏凌早春發，應誚眾芳遲。
迎春花與梅花、水仙和山茶花統稱為“雪中四友”，是中國常見的花卉之一。迎春花花色端莊秀麗，氣質非凡，具有不畏寒威，不擇風土，適應性強的特點，歷來為人們所喜愛。
這首關于迎春花的詩意趣嫻雅，描述迎春形態，花色淺艷，猶如黃鸝羽毛，枝條上結滿菟絲子，凌寒綻放，超脫群芳，用擬人口吻贊美迎春花。
桃花
江畔獨步尋花（其五）
杜甫［唐代］
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？
詩題為獨步尋花，組詩的第五首則寫到黃師塔前看花。“黃師塔前江水東”，寫具體的地點。“春光懶困倚微風”則寫自己的倦態，春暖人易懶倦，所以倚風小息。但這為的是更好地看花，看那“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。這里疊用愛字，愛深紅，愛淺紅，愛這愛那，應接不暇，但又是緊跟著“開無主”三字來的。“開無主”就是自由自在地開，盡量地開，大開特開，所以下句承接起來更顯出絢爛綺麗，詩也如錦似繡。
櫻花
王僧達［南宋］
初櫻動時艷，擅藻灼輝芳。
緗葉未開蕾，紅花已發光。
陽春三月，早櫻已經綻放。櫻花盛開，花繁艷麗，滿樹爛漫，如云似霞，非常壯觀和美麗。此詩描寫的是一種紅色櫻花的早花品種。它簇擁而開，飄灑而落，漫天飛舞，這種倏然而逝的美令人回味。
海棠
蘇軾［宋代］
東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。
只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。
“東風”即春風。“裊裊”形容煙氣繚繞升騰。“東風裊裊”這里形容春風的吹拂之態。“泛”即彌漫。詩人在此用一“泛”字，活化出了春意濃濃的景象，也為海棠花的盛開營造氛圍。次句側寫海棠，“香霧空蒙”寫海棠陣陣幽香在氤氳的霧氣中彌漫開來，沁人心脾。
后兩句詩人寫愛花心事。“只恐夜深花睡去”是全詩的關鍵句，表現了賞花者的心態。“故燒高燭照紅妝”這一句運用了唐玄宗以楊貴妃醉貌為“海棠睡未足”的典故。“紅妝”表面指海棠，實則詩人在此運用了擬人的修辭手法，以花喻人，不但含蓄，而且給人以審美想象。
北陂杏花
王安石［宋代］
一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。
縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。
中寫出了北陂杏花的嬌媚之美，后兩句表現了杏花高潔的品性之美，作者寄情于物，體現出王安石剛強耿介的個性和孤芳自賞的人生追求。
首句點明杏花所處地理位置。“陂”，此處是指池塘。一池碧綠的春水環繞著杏樹，預示著勃發的生機。“繞”字用得精巧，既寫陂水曲折蜿蜒之流勢，又寫水花之相依相親。
“花影妖嬈各占春”從花與影兩個方面寫杏花的綽約風姿。繁花競放，花影迷離。“妖嬈”二字本用于寫人，這里移用于杏花，展現了杏花爭奇斗妍的照人光彩。一個“各”字，表明在詩人眼中，花與影一樣的美艷、多情，令人流連忘返。
“縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。”這兩句議論抒情，褒揚北陂杏花品性之美。
東欄梨花
蘇軾［宋代］
梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
詩句中首句以“淡白”狀梨花，以深青狀柳葉，以柳青襯梨白，可謂是一青二白。梨花的淡白，柳的深青，這一對比，景色立刻就鮮活了，再加上第二句的動態描寫：滿城飛舞的柳絮，真是“春風不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面”，同時柳絮烘托出梨花盛開的季節，春意之濃，春愁之深。
玉蘭
睦石［明代］
霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。
已向丹霞生淺暈，故將清露作芳塵。
古代不少文人墨客賦詩詠玉蘭，這首詩句描述的是玉蘭花片片飄拂輕柔的花瓣，猶如晚宴新繪的妝，直挺細柔的枝干猶如女子纖細的腰肢，使得宮殿里春意盎然。花瓣的粉暈由淺至深，清晨的露水沾濕了落地的花瓣。
玉蘭是一種高雅、名貴的觀賞花木，早春季寒節冬尚未退盡，紅、白玉蘭花便“參差佩玉排空出”，千花萬蕊，皎潔秀麗，玲瓏剔透，綴滿新葉未生的枝干，碩大的花朵，晶瑩璀璨、艷美多姿。
宣城見杜鵑花
李白［唐代］
蜀國曾聞子規鳥，宣城還見杜鵑花。
一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。
暮春時節，寄寓在宣城的李白，眼中映入一片杜鵑花開時的紅色，好像就是故鄉的花，詩人的鄉思因此被觸動了。在蜀中，每逢杜鵑花開的時候，子規鳥就開始啼鳴了。子規鳥，又名杜鵑，花與鳥的名字相同，也是勾起詩人聯想的一個原因。
末句用“三春三月”點明時令，“憶三巴”三字，則突現了思鄉的主題，把杜鵑花開、子規悲啼和詩人的斷腸之痛融于一體，以一片蒼茫無涯的愁思將全詩籠罩了起來。
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關于經典古詩 篇14
《趵突泉詩》
(元）趙孟
濼水發源天下無，平地涌出白玉壺。
谷虛久恐元氣泄，歲旱不虞東海枯。
云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖。
時來泉水濯塵土，冰雪滿懷清與孤。
《趵突泉》
（宋）曾鞏
一派遙從玉水分，暗來都灑歷山塵。
滋榮冬茹溫嘗早，潤澤春茶味更真。
已覺路傍行似鑒，最憐沙際涌如輪。
層城齊魯封疆會，況托娥英詫世人。
《舊題趵突》
（當代）王學仲
七十二泉集濟城，緣何趵突弘揚名？
驟警獸駭紛狂躣，地落無言地吼聲。
《五龍潭七十三泉》
(清)郝植恭
潭西精舍聽泉聲，七十三泉新得名。
潤物始知流澤遠，出門無失在山青。
《觀珍珠泉》
(清)愛·玄燁
一泓清淺漾珠圓，細浪瀠洄小荇牽。
偶與諸臣閑倚檻，堪同漁藻入詩篇。
《題珍珠泉》
(清)愛·弘歷
濟南名泉多，岳陰水新潴。
其中敦巨擘，趵突與珍珠。
《珍珠泉》
(清)蒲松齡
稷下湖山冠齊魯，官寮勝地有佳名。
玉輪滾滾無時已，珠顆涓涓盡日生。
《濟南二首》
(清) 顧炎武
落日天邊見二峰，平臨湖上出芙蓉。
西來水竇緣王屋，南去山根接岱宗。
《北珍珠泉》
(明)晏璧
白云樓下水溶溶，滴滴泉珠映日紅。
淵客泣來無覓處，恐隨流水入龍宮。
《登歷下古城》
(唐)杜甫
新亭結構罷，隱見清湖明。
跡籍臺觀舊，氣冥海岳深。
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