優秀畢業生申請書模板集錦
我們眼下的社會，各種申請書頻頻出現，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的優秀畢業生申請書模板集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀畢業生申請書模板集錦1
尊敬的校領導老師：
您們好！
時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安穩的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年里我始終保持著主動向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發展的高校生。本人認為在各方面均符合校優秀畢業學生的評比條件，故提出該份申請書�，F將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審：
一、思想狀況。
在思想上我主動要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的`意識加強了很多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能堅決果斷的捐出我的零花錢，主動參與無償獻血。平常很擅長和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發覺自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。
二、學習狀況。
“為明天做打算，不要為今日懊悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思索，假如自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑探討﹑學習。高校四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的確定。作品《蹤跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校高校生美術作品展覽入選獎。
三、生活狀況。
生活中，樸實節儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊敬和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑高校第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅毅甚至更加堅毅。進入華僑高校學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個學問欠缺成為一個各方面學問比較全面的高校本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。現將申請華僑高校優秀畢業生。我之所以有這么大的進步，我特殊感謝老師在專業方面的深化指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特殊表示感謝！以上即為本人的基本狀況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
優秀畢業生申請書模板集錦2
尊敬的領導：
你們好！
我是xx級會計系會計與統計專業的一名20xx屆畢業生，在校期間學習、生活、工作表現突出。因此申請20xx屆優秀畢業生稱號。
三年的時間真的過的很快，立刻就要畢業了，不經感嘆時間消逝飛逝，回頭看看，有酸有甜，有收獲的，有喜悅的，但是得到更多的是使自身的成熟和自己的成長。
思想上，主動向黨組織靠攏，時刻以一名黨員的要求開要求自己，參與黨校培訓和學習，現在是為一名預備黨員，剛好向黨提交思想，匯報自己的最近內心狀況；
在高校里我也覺得學習很重要，大一的學年里我設定好自己的學習安排，按著自己的目標邁進，努力扎實的學習專業學問，課余時間我常常去圖書管學習有關專業的.書籍，以及其他相關專業的書籍來充溢自己，仔細學好每一門專業基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎。通過三年的努力，我修滿了全部的學分。三年的高校學習讓我學會了許多，過得也很充溢，我始終堅信，努力就會有收獲，一分耕耘一分收獲。因此在不懈的努力和堅持下，學習成果始終名列前茅。憑借著堅決的毅力，在入校后優秀表現中也獲得學院的一等獎學金、國家勵志獎學金等榮譽稱號，當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我接著前進的又一個起點，我會更加努力向前把這些作為我前進的動力。
工作上，在校期間擔當班學習委員一職，我始終都盡自己最大的努力把這份工作做好，盡自己最大的努力幫助同學，不管同學有什么問題問我，都盡自己最大的努力幫助他們解決，做到工作主動負責，上做好老師的助手，下聯系團結好同學，待人熱忱懇切，樂于助人。班級榮譽感強，所以和同學們都相處的特別好，在大一下學期被評為了“優秀團員”。在校期間，我始終都用一名優秀高校生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；酷愛班級，團結同學，主動參與集體活動，有很高的集體榮譽感，在生活上，我嚴格要求自己，誠懇守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀主動的性子經常帶動著四周的氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以始終都和身邊的人相處融洽，有廣泛的群眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互激勵，相互幫助；生活中，和寢室密友關系融洽，在大家的共同努力下，我們寢室也先后獲得了兩次“溫馨之家”的榮譽。入校三年多時間來，我始終在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習文化學問，彌補自身的不足。另一方面，我主動參與學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，我先后被評為院級優秀信息員和優秀三好學生。
經過近三年的歷練，我漸漸成長為一名自信、堅毅、踏實、仔細、嚴謹的高校畢業生。這一切都要感謝母校對我的培育。我特殊希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我高校三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成果。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
優秀畢業生申請書模板集錦3
尊敬的校領導老師：
您們好！
時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安穩的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年里我始終持續著專心向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發展的高校生。本人認為在各方面均貼合校優秀畢業學生的評比條件，故提出該份申請書�，F將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想狀況。
在思想上我專心要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會職責感和個人道德修養，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對群眾的職責感的意識加強了很多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能堅決果斷的捐出我的零花錢，專心參與無償獻血。平常很擅長和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發覺自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。
二、工作狀況。
在進行班級工作的'時候，我所做的就猶如我競選的時候說的“我擔當班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校內建設不遺余力，銳意進取，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以校內、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。專心參與校內的活動，例如：在20xx年xx月份參與了“華大杯”游泳競賽男子組xx0米蛙泳中榮獲第四名；在20xx年4月17日份參與了華僑高校其次屆二人制“鐵人三項”接力競賽三等獎；20xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑高校美術學院第九屆藝術節中榮獲“繪畫類”銅獎等。
三、學習狀況。
“為明天做打算，不要為這天懊悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思索，假如自己解決不了我便會向同學、師兄請教、探討、學習。高校四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的確定。作品《蹤跡》在20xx中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》、《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校高校生美術作品展覽入選獎。
四、生活狀況。
生活中，樸實節儉、性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊敬和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑高校第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅毅甚至更加堅毅。進入華僑高校學習，是我人生中一個極為重要的階段。
在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個學問欠缺成為一個各方面學問比較全面的高校本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高�，F將申請華僑高校優秀畢業生。我之所以有這么大的進步，我特性感謝老師在專業方面的深化指導以及同學們在工作中給我的支持和幫忙。在此我要特性表示感謝！以上即為本人的基本狀況，敬請各位領導加以評判審核！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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