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學(xué)委申請(qǐng)書（精選10篇）
我們眼下的社會(huì)，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書，申請(qǐng)書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。來(lái)參考自己需要的申請(qǐng)書吧！以下是小編精心整理的學(xué)委申請(qǐng)書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)委申請(qǐng)書 1
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx專業(yè)xx班xxx，非常榮幸能夠有時(shí)機(jī)申請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，學(xué)習(xí)委員在班級(jí)干部中是一個(gè)重要的角色，在以往的學(xué)習(xí)中我對(duì)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)有了進(jìn)一步的了解，并對(duì)學(xué)習(xí)委員的工作有了深刻的認(rèn)識(shí)。有夢(mèng)就要去追求，我一直在不斷地努力，激發(fā)自己的興趣與潛力，我喜歡在知識(shí)的海洋里暢游，喜歡汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，也喜歡思考問(wèn)題。自然我本身也有缺乏，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中，開掘自我，發(fā)現(xiàn)缺乏，積極改正，也是對(duì)自己能力的提升。
學(xué)習(xí)委員不是裝飾，它身上有著一份沉重的責(zé)任；它不僅僅是收發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它收集同學(xué)的`疑難雜問(wèn)，歸集分類，然后反應(yīng)給任課教師，從而老師可以有針對(duì)性地幫同學(xué)解疑，這是老師和同學(xué)之間一種有效的溝通方式。而大學(xué)的學(xué)習(xí)委員除此之外還要對(duì)同學(xué)的學(xué)分績(jī)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，幫助同學(xué)做好規(guī)劃，及時(shí)了解與本專業(yè)相關(guān)的信息并告知同學(xué)。在做好本職工作的根底上，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并協(xié)助其他班委開展班級(jí)工作。
如果我能如愿當(dāng)上班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我會(huì)從以下幾點(diǎn)做起：
1、認(rèn)真完成學(xué)校或者老師安排的任務(wù)，秉著“為同學(xué)效勞〞的宗旨，盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事，銘記自己的責(zé)任，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助老師處理好本班工作。
2、及時(shí)將老師的課件，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)。
3、根據(jù)需要，不定期安排同學(xué)參加專題講座，到與本專業(yè)相關(guān)的單位參觀學(xué)習(xí)，拓寬同學(xué)們的視野，豐富課余生活。
4、嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，與同學(xué)們互幫互助，解決學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題。
以上就是我的一些想法，如果我成功中選，我會(huì)以自己的行動(dòng)給大家一份交代的，敬請(qǐng)老師和同學(xué)們的監(jiān)督。如果我中選失敗，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)把它當(dāng)成一次鍛煉，一個(gè)教訓(xùn)，讓自己變得更好，更稱職。
請(qǐng)老師相信我，給我一次時(shí)機(jī)，我會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明我是合格的！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)委申請(qǐng)書 2
尊敬的王老師：
您好！首先，非常感謝您一直以來(lái)對(duì)我的信任和照顧，同時(shí)，致以我深深的歉意。此時(shí)此刻我懷著極其復(fù)雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信。現(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因，無(wú)法再為班級(jí)做出相應(yīng)的奉獻(xiàn)，因此請(qǐng)求允許離開，正式提出辭職申請(qǐng)。
在寒假這段時(shí)間里，我認(rèn)真回憶了這一年半的工作情況，覺(jué)得能為班級(jí)同學(xué)效勞是我的幸運(yùn)。競(jìng)選班委的時(shí)候同學(xué)們很信任我，并支持我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。我在深感榮幸的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己肩上的重責(zé)。在這里，我有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲。
可我并不能算一名合格的學(xué)生干部。因?yàn)槲业墓ぷ髂芰Σ皇亲顝?qiáng)的，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是最好的，對(duì)此我是既感慚愧又感無(wú)奈！由于我是想學(xué)習(xí)的東西很多，加上兼職，學(xué)科競(jìng)賽，發(fā)表論文，創(chuàng)造專利等，學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)也相對(duì)增多，我一面想努力學(xué)習(xí)對(duì)得起父母對(duì)得起老師，一面又想為班級(jí)效勞，亞圣孟子云“魚與熊掌不可兼得〞。因?yàn)槲业哪芰τ邢蓿y免顧此失彼。這種無(wú)力感愈發(fā)強(qiáng)烈。在大二上半個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，還需準(zhǔn)備各種證書考試。我覺(jué)得以我的微弱之能力并不能很好的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。因此，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)思考，我決定離開曾經(jīng)為之付出努力和熱愛(ài)的班干部集體，全身心投入自己的`學(xué)業(yè)當(dāng)中，盡自己最大的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的目標(biāo)。在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的這一個(gè)半年里，我很努力的去做了，但是，卻沒(méi)能為同學(xué)，為班級(jí)真正做出了實(shí)事，更沒(méi)有為學(xué)校爭(zhēng)得一點(diǎn)一滴之榮光，這一直是我最難過(guò)、最愧恨的事情。因?yàn)樽约旱哪芰? / 11
認(rèn)知有限，沒(méi)有做到讓同學(xué)們滿意，辜負(fù)同學(xué)們的期望。在之前的工作中有什么失誤與缺乏的地方，我只能衷心的說(shuō)聲抱歉，請(qǐng)大家原諒！
希望我的離開，能讓其他比我更優(yōu)秀的同學(xué)在我原本的崗位上為老師，為同學(xué)作出更大的奉獻(xiàn)的同時(shí)也得到鍛煉提高的時(shí)機(jī)！擔(dān)任4班學(xué)習(xí)委員，是我大學(xué)生活最精彩的一面，也是我的幸運(yùn)。我很遺憾不能為4班輝煌的明天奉獻(xiàn)自己的力量。但我堅(jiān)信4班會(huì)越來(lái)越好！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
xx年3月
學(xué)委申請(qǐng)書 3
尊敬的老師：
您好!我是20xx級(jí)音樂(lè)專業(yè)的xxx。首先，感謝您的厚愛(ài)，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸能申請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位。
顧名思義，學(xué)習(xí)委員就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。所以和其他班委一樣，需要一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，這點(diǎn)我相信我能做好。因?yàn)橐郧霸谛W(xué)、初中甚至高中我都擔(dān)任過(guò)班級(jí)中的班委職務(wù)，這些豐富的工作經(jīng)歷和其中所積累的工作經(jīng)驗(yàn)使得我有信心能做好這項(xiàng)工作。要做好學(xué)習(xí)委員，首先要保證其成績(jī)比較優(yōu)秀，以身作則，起到帶頭作用;至于這一點(diǎn)，在過(guò)去的一年里通過(guò)自己的不懈努力，兩次期末考試我的成績(jī)都名列前茅，雖然我不能保證我的成績(jī)一直如此優(yōu)秀，但我會(huì)盡自己最大的努力穩(wěn)住自己目前的成績(jī)，對(duì)得起學(xué)習(xí)委員這個(gè)稱號(hào)。如果我當(dāng)選了，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事。當(dāng)然，如果失敗了，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀，我會(huì)把這當(dāng)成一次鍛煉，更加充實(shí)自己，使自己變得更優(yōu)秀稱職。
學(xué)習(xí)委員其本質(zhì)是班委干部，班干部就是要為同學(xué)服務(wù)的;如果我當(dāng)選了，我將以最飽滿的熱情去做好這項(xiàng)工作。從班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍來(lái)說(shuō)，如果我是學(xué)習(xí)委員，我將與老師以及其他班委干部商量，在班級(jí)設(shè)立一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。定期舉辦一些促進(jìn)學(xué)習(xí)的活動(dòng)及學(xué)習(xí)交流會(huì)，為同學(xué)們營(yíng)造良好的`學(xué)習(xí)氛圍，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)槲沂冀K相信興趣是最好的老師。從同學(xué)們的學(xué)習(xí)來(lái)講，學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位不僅僅只是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，它更是一種信任。一種溝通的樞紐，也是老師和同學(xué)之間的橋梁。大學(xué)的特殊性使得老師不能將每個(gè)學(xué)生都兼顧到，在學(xué)習(xí)上面可能同學(xué)們的接受水平也不盡相同。如果我當(dāng)選了，對(duì)于同學(xué)們平時(shí)上課得一些疑惑我會(huì)盡力幫助。同時(shí)收集班上同學(xué)學(xué)習(xí)方面普遍存在的問(wèn)題，歸集分類，及時(shí)反饋給任課老師，從而老師可以有針對(duì)性地幫同學(xué)們解疑答惑，這也是老師和同學(xué)之間學(xué)習(xí)上有效地溝通方式。
以上僅是我的一些初步想法，還有很多需要在實(shí)際中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。我明白再多的燦爛話語(yǔ)也抵不上樸實(shí)的行動(dòng)，所以希望老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我能在學(xué)習(xí)委員這個(gè)特殊的舞臺(tái)上展示自我，我將以實(shí)際行動(dòng)證明我能做好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)委申請(qǐng)書 4
尊敬的輔導(dǎo)員：
我是財(cái)務(wù)管理班20xx級(jí)學(xué)生，現(xiàn)申請(qǐng)擔(dān)任財(cái)務(wù)管理二班副班長(zhǎng)。
副班長(zhǎng)是由學(xué)生擔(dān)任的為同學(xué)服務(wù)的，在班級(jí)管理以及班級(jí)服務(wù)中起相當(dāng)?shù)淖饔茫谕瑢W(xué)中間也有一定的反響。
水本無(wú)痕，相蕩而起漣漪;石本無(wú)華，相撞而起火花。
副班長(zhǎng)作為班級(jí)的重要組成部分之一，是班級(jí)對(duì)外交流與合作的窗口之一，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。融入到這個(gè)工作中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
我對(duì)人力管理、理財(cái)投資、數(shù)據(jù)分析、書法以及版面設(shè)計(jì)等有濃厚的興趣和愛(ài)好，相信成為副班長(zhǎng)后更能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在輔導(dǎo)員的.領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本班成員，做好全班對(duì)內(nèi)對(duì)外的相關(guān)工作。及時(shí)了解上級(jí)指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排并通知相關(guān)同學(xué)。
假如我能成為副班長(zhǎng)，將遵守有關(guān)的各種章程制度，履行副班長(zhǎng)的相關(guān)義務(wù)，積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)。并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”，我一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
學(xué)委申請(qǐng)書 5
尊敬的王老師，您好！
我是來(lái)自過(guò)xx級(jí)4班的xx，我申請(qǐng)xx級(jí)xx的學(xué)習(xí)委員。
也許同學(xué)們會(huì)問(wèn)我，為什么會(huì)選擇申請(qǐng)學(xué)習(xí)委員，我想說(shuō)自己身為過(guò)控4把那集體的一員，就應(yīng)該為這個(gè)集體做出自己應(yīng)盡的一份責(zé)任。
大學(xué)已經(jīng)過(guò)了一半了，我對(duì)學(xué)習(xí)委員也有了一定理解，說(shuō)說(shuō)我的理解。學(xué)習(xí)委員就是協(xié)助我班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。這個(gè)任務(wù)說(shuō)起來(lái)是挺簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)很難，也很抽象，它不僅僅是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它需要收集同學(xué)的疑難雜問(wèn)，歸集分類，然后及時(shí)反饋給任課教師，從而老師可以有針對(duì)性地幫同學(xué)解疑，這是老師和同學(xué)之間一種有效的溝通方式。雖然這份工作很難，但是，既然我今天選擇再次申請(qǐng)，大一申請(qǐng)過(guò)一次，我相信我能是班上的學(xué)習(xí)成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、在最短的時(shí)間里與上一任學(xué)習(xí)委員完成工作交接，并盡快扮演好學(xué)習(xí)
委員這個(gè)角色，協(xié)助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)；
二、做好上傳下達(dá)工作：
(一) 上傳，加強(qiáng)與各科科代表與同學(xué)們聯(lián)系，傾聽同學(xué)們的訴求，并將同學(xué)們的合理訴求在最短的時(shí)間傳達(dá)各老師；
(二) 下達(dá)，加強(qiáng)與教學(xué)班、任課老師交流，及時(shí)將老師下達(dá)的教學(xué)任務(wù)傳達(dá)給同學(xué)們，并協(xié)助同學(xué)們完成老師交個(gè)的學(xué)習(xí)任務(wù)上課認(rèn)真聽講。
(三) 及時(shí)將老師的相關(guān)教學(xué)課件，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)；
(四) 每隔一定時(shí)間安排一次固定的'時(shí)間，大家一起學(xué)習(xí)，一起探討問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)相互提高，同時(shí)還可以培養(yǎng)同學(xué)感情，讓我們成為一個(gè)有凝聚力、有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體；
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。所以，我十分渴望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。當(dāng)然如果未能競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，俗話說(shuō)的好，失敗是成功是他媽，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以期達(dá)到老師的要求。
請(qǐng)老師同學(xué)相信我，給我一次展示自我的舞臺(tái)，我會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明我是合格的！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年7月21日
學(xué)委申請(qǐng)書 6
尊敬的輔導(dǎo)員:
我申請(qǐng)擔(dān)任xx班學(xué)習(xí)委員一職，經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)生活，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)委員之于一個(gè)班級(jí)的重要性，因此我申請(qǐng)擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員一職。在過(guò)去的一年的時(shí)間里，我自認(rèn)為我過(guò)的十分的平淡甚至說(shuō)有點(diǎn)頹廢，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有取得理想的成績(jī)。所以我決定在這一學(xué)期作一個(gè)改變，相當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員是想帶領(lǐng)大家好好學(xué)習(xí)同時(shí)也給自己一個(gè)好好學(xué)習(xí)的.理由，希望輔導(dǎo)員和同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)并鼓勵(lì)和支持我。
去年開學(xué)時(shí)我就打算競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職，但當(dāng)時(shí)自己不夠自信同時(shí)和大家也比較陌生，所以競(jìng)選的時(shí)候遲遲不敢走上講臺(tái)，到后來(lái)也沒(méi)競(jìng)選成功。但是這一次我不想再與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，所以積極申請(qǐng)。我會(huì)以十分熱情的態(tài)度來(lái)服務(wù)同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好成績(jī)，幫助輔導(dǎo)員以及任課老師管理好班級(jí)。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)委員是一個(gè)非常能夠鍛煉人的職位，或許在有些同學(xué)眼里學(xué)習(xí)委員和老師的關(guān)系都很好，所以考試容易通過(guò)或者取得高分，但我不得不說(shuō)這是一個(gè)片面的說(shuō)辭，在我的眼中，學(xué)習(xí)委員是老師和同學(xué)溝通的橋梁，有責(zé)任和義務(wù)來(lái)幫助同學(xué)學(xué)好每一門課程，同時(shí)，學(xué)習(xí)委員或多或少的也會(huì)參加班級(jí)決策，這對(duì)鍛煉我的個(gè)人能力來(lái)說(shuō)是非常有幫助的。
說(shuō)到學(xué)習(xí)委員，不得不提xxx，他是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅成績(jī)好而且非常的樂(lè)于助人，我真心為有這樣的老鄉(xiāng)而感到榮幸，要不是他這學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)走了我想我也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)申請(qǐng)這個(gè)職位。如果這次我能有幸當(dāng)選我們班的學(xué)習(xí)委員，我有信心我會(huì)做的和他一樣好甚至比他還優(yōu)秀。
申請(qǐng)這個(gè)職位是我對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，成功與否其實(shí)也沒(méi)有太大的關(guān)系，成功了我的大學(xué)生活就添了幾分色彩，我也會(huì)努力做到最好，失敗了只能證明我還不夠優(yōu)秀還沒(méi)能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，這將鞭策我繼續(xù)努力提升自己。不過(guò)我還是希望輔導(dǎo)員和同學(xué)們能夠給我這次機(jī)會(huì)，讓我來(lái)服務(wù)同學(xué)協(xié)助老師，讓xx班向精英班級(jí)發(fā)展！
申請(qǐng)人: xxx
20xx年7月21日
學(xué)委申請(qǐng)書 7
敬愛(ài)的團(tuán)支部：
我是初x（xx）班的xx，在班里任職xx委員，成績(jī)?cè)诎嗌吓胖械龋恢币詠?lái)我都認(rèn)為加入共青團(tuán)是一件光榮的事。
我懷著無(wú)比崇敬的心情，團(tuán)支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體，能成為團(tuán)支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強(qiáng)民族的自尊，使青年們認(rèn)識(shí)到只有有文化、有道德、有理想的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，才能成為新一代強(qiáng)國(guó)。因?yàn)閳F(tuán)是黨的助手，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)組織，她時(shí)刻代表著我們年輕的一代奮發(fā)向上、敢于斗爭(zhēng)、永于拼搏、自強(qiáng)不息。
雖然我沒(méi)有上過(guò)團(tuán)課，但對(duì)共青團(tuán)還是了解一些的：共青團(tuán)是先進(jìn)青年的`先鋒組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，還是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的大學(xué)校。團(tuán)員要積極上進(jìn)，熱心為大家服務(wù)，先人后己，不計(jì)較個(gè)人的得失。共青團(tuán)委是中學(xué)最主要的組織成分。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛(ài)”品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此，我應(yīng)該爭(zhēng)去加入共青團(tuán)。我向團(tuán)委申請(qǐng)：我一定用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取及早加入共青團(tuán)，請(qǐng)考驗(yàn)，請(qǐng)批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量。
團(tuán)支部如果讓我加入共青團(tuán)這個(gè)美好的大家庭，心得體會(huì)我會(huì)遵守團(tuán)的章程，認(rèn)真完成團(tuán)交給的任務(wù)，我不但會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，而且要做一個(gè)有紀(jì)律性，組織性的中國(guó)共青團(tuán)員。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，為團(tuán)組織爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)光。在成績(jī)上，我會(huì)加把勁，提高自己的成績(jī)。做一個(gè)模范的共青團(tuán)員。
我對(duì)自己也有一定的要求：一，要刻苦學(xué)習(xí);二，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);三，和同學(xué)和睦相處。以上的要求對(duì)我來(lái)說(shuō)不是很難，要做好也不是很難，關(guān)鍵是在有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。我已經(jīng)一步一步地向前邁進(jìn)，達(dá)到目的之后，不會(huì)對(duì)自己放松要求，還要比以前做得更好
學(xué)委申請(qǐng)書 8
尊敬的老師：
大一至今的兩年半的時(shí)間里，作為本班的學(xué)習(xí)委員，我由衷地感激老師們和同學(xué)們對(duì)我能力的認(rèn)可和工作的支持，我也一直在盡最大的`努力為同學(xué)們服務(wù)，做好本職工作，并且不斷發(fā)揚(yáng)好的方面，改進(jìn)不足之處，以此努力至今。
然而，魚和熊掌不可兼得，由于決定了考研，我就不得不全身心投入到漫長(zhǎng)的備考復(fù)習(xí)之中，對(duì)于學(xué)委工作自然就變得心有余而力不足了。為了能夠?qū)Ｐ膫淇迹矠榱瞬挥绊懓嗉?jí)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我必須放下學(xué)習(xí)委員的工作。
我辭職的原因有二：
首先，下學(xué)期我可能會(huì)跨大類轉(zhuǎn)專業(yè)。高考后我的第一志愿是材料類，后來(lái)被調(diào)配到xx院，相比之下，材料科學(xué)才是我最感興趣的。我希望能夠通過(guò)自己大一一年的努力，轉(zhuǎn)到材料專業(yè)去，那么，下學(xué)期我將會(huì)離開xx班，所以我覺(jué)得應(yīng)該提前辭去班長(zhǎng)一職。
其次，通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的工作，我覺(jué)得自己進(jìn)不了不少，但仍然有許多不足，覺(jué)得自己暫不適合職場(chǎng)工作，況且我班上還有許多人能勝任班長(zhǎng)一職，可以讓他們好好鍛煉，我也好主攻學(xué)習(xí)。
本來(lái)新學(xué)期開始時(shí)，我就打算辭職的，但考慮新學(xué)期開始一段時(shí)間，工作任務(wù)多、壓力大，加上班上一些主要班委換了，怕自己辭職后，新任班長(zhǎng)會(huì)忙不過(guò)來(lái)，對(duì)班級(jí)有較大負(fù)面影響，同樣的原因，待到期末再辭職也不妥，只有此時(shí)，開學(xué)時(shí)一些主要的事物都已差不多辦妥，新任團(tuán)支書、班委也已基本熟悉工作，我班班長(zhǎng)輪換才不會(huì)對(duì)班級(jí)有較大影響。
我班現(xiàn)在整體情況還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍良好，同學(xué)們也團(tuán)結(jié)互助。我辭職后，尚有xx等同學(xué)可以勝任班子這一職務(wù)。同時(shí)學(xué)委xx也積累了一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)支書xx也可以在學(xué)習(xí)和工作上做出表率，生活委員xx處事干練，文藝委員xx也積極進(jìn)取，總體來(lái)說(shuō)，您是可以放心的。
因此，我誠(chéng)摯地向各位老師、班委會(huì)及全班同學(xué)提出申請(qǐng)，懇請(qǐng)大家允許我辭去學(xué)習(xí)委員一職。謝謝老師和同學(xué)們的理解和支持!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)委申請(qǐng)書 9
尊敬的老師：
我申請(qǐng)xxx班學(xué)習(xí)委員一職，經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)生活，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)委員對(duì)一個(gè)班級(jí)的重要性，因此我申請(qǐng)擔(dān)任我班學(xué)習(xí)委員一職。在過(guò)去的大一的一年的時(shí)間里，我自認(rèn)為我過(guò)的十分的平淡，不僅在學(xué)習(xí)上沒(méi)有取得什么好的成績(jī)，在社交方面也沒(méi)有什么起色。所以在這學(xué)期開始我決定該改變這一切，而這次學(xué)習(xí)委員的競(jìng)選就給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我希望老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。
其實(shí)在去年剛進(jìn)入大一的時(shí)候我就準(zhǔn)備競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這一職位了。但當(dāng)時(shí)自己不夠自信，怕不能擔(dān)任這一職位，因此未能遞交申請(qǐng)書，而這次我不想讓自己再失望一次。我會(huì)以我的十分熱情來(lái)服務(wù)同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好成績(jī)，幫助老師來(lái)管理班級(jí)。說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得學(xué)習(xí)委員是一個(gè)非常鍛煉人的職位，可能在別人的眼里看到的是學(xué)習(xí)委員與老師走的近，在平時(shí)成績(jī)上會(huì)比其他同學(xué)的高，所以考試的時(shí)候掛科的機(jī)率比其他的同學(xué)的低。我想說(shuō)的是這只是一個(gè)片面的`說(shuō)辭。在我眼中學(xué)習(xí)委員是同學(xué)與老師之間的橋梁，幫助同學(xué)來(lái)學(xué)好每一門課程。而且學(xué)習(xí)委員也比較多的參與班級(jí)的決策，我認(rèn)為這樣可以鍛煉我個(gè)人的能力，為我以后進(jìn)入社會(huì)留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
從xxx身上我看到了許多，他確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)委員，要不是他自己主動(dòng)辭職我可能沒(méi)有那個(gè)勇氣申請(qǐng)這個(gè)職位吧！說(shuō)實(shí)話我比較欣賞他的口才，我不得不承認(rèn)在這方面我需要向他學(xué)習(xí)。假如我能在這次的競(jìng)選中能夠成功，我有信心我會(huì)做的比他更好，我認(rèn)為如果沒(méi)有這份自信就沒(méi)有競(jìng)選的必要了。假如我競(jìng)選成功，我會(huì)拿出我應(yīng)該付出在這個(gè)職位上的精力投入其中，我若能成功競(jìng)選，我的目標(biāo)是讓我們班每個(gè)同學(xué)都能拿下英語(yǔ)四級(jí)，有百分之四十的人能夠拿下英語(yǔ)六級(jí)，盡可能的帶動(dòng)同學(xué)們考研的積極性，讓我們42個(gè)同學(xué)的大學(xué)四年不留下遺憾。
這次競(jìng)選是我對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，成功與否其實(shí)也沒(méi)有太大的關(guān)系。成功會(huì)讓我的大學(xué)留下精彩的一筆；失敗只會(huì)讓自己更加努力來(lái)證明自己的實(shí)力。不過(guò)我還是希望老師和同學(xué)們能夠給我這次機(jī)會(huì)來(lái)服務(wù)同學(xué)，團(tuán)結(jié)班級(jí)，幫助老師。望老師考慮我的申請(qǐng)！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)委申請(qǐng)書 10
尊敬的老師：
您好！
我是20xx級(jí)音樂(lè)專業(yè)的xxx。首先，感謝您的厚愛(ài)，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸能申請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位。
顧名思義，學(xué)習(xí)委員就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。所以和其他班委一樣，需要一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，這點(diǎn)我相信我能做好。因?yàn)橐郧霸谛W(xué)、初中甚至高中我都擔(dān)任過(guò)班級(jí)中的班委職務(wù)，這些豐富的工作經(jīng)歷和其中所積累的工作經(jīng)驗(yàn)使得我有信心能做好這項(xiàng)工作。要做好學(xué)習(xí)委員，首先要保證其成績(jī)比較優(yōu)秀，以身作則，起到帶頭作用；至于這一點(diǎn)，在過(guò)去的一年里通過(guò)自己的不懈努力，兩次期末考試我的成績(jī)都名列前茅，雖然我不能保證我的成績(jī)一直如此優(yōu)秀，但我會(huì)盡自己最大的努力穩(wěn)住自己目前的成績(jī)，對(duì)得起學(xué)習(xí)委員這個(gè)稱號(hào)。如果我當(dāng)選了，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事。當(dāng)然，如果失敗了，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀，我會(huì)把這當(dāng)成一次鍛煉，更加充實(shí)自己，使自己變得更優(yōu)秀稱職。
學(xué)習(xí)委員其本質(zhì)是班委干部，班干部就是要為同學(xué)服務(wù)的；如果我當(dāng)選了，我將以最飽滿的熱情去做好這項(xiàng)工作。從班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍來(lái)說(shuō)，如果我是學(xué)習(xí)委員，我將與老師以及其他班委干部商量，在班級(jí)設(shè)立一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，定期舉辦一些促進(jìn)學(xué)習(xí)的活動(dòng)及學(xué)習(xí)交流會(huì)，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)槲沂冀K相信興趣是最好的老師。從同學(xué)們的學(xué)習(xí)來(lái)講，學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位不僅僅只是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐，也是老師和同學(xué)之間的'橋梁。大學(xué)的特殊性使得老師不能將每個(gè)學(xué)生都兼顧到，在學(xué)習(xí)上面可能同學(xué)們的接受水平也不盡相同。如果我當(dāng)選了，對(duì)于同學(xué)們平時(shí)上課得一些疑惑我會(huì)盡力幫助。同時(shí)收集班上同學(xué)學(xué)習(xí)方面普遍存在的問(wèn)題，歸集分類，及時(shí)反饋給任課老師，從而老師可以有針對(duì)性地幫同學(xué)們解疑答惑，這也是老師和同學(xué)之間學(xué)習(xí)上有效地溝通方式。
以上僅是我的一些初步想法，還有很多需要在實(shí)際中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。我明白再多的燦爛話語(yǔ)也抵不上樸實(shí)的行動(dòng)，所以希望老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我能在學(xué)習(xí)委員這個(gè)特殊的舞臺(tái)上展示自我，我將以實(shí)際行動(dòng)證明我能做好！
申請(qǐng)人：xxxx
20xx年7月21日
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