- 相關(guān)推薦
競(jìng)選教研部部長(zhǎng)申請(qǐng)書通用
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請(qǐng)書起到的作用越來(lái)越大，利用申請(qǐng)書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢？以下是小編精心整理的競(jìng)選教研部部長(zhǎng)申請(qǐng)書通用，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)選教研部部長(zhǎng)申請(qǐng)書通用1
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一位美國(guó)著名的演說(shuō)家曾說(shuō)過(guò)："不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。"所以，今天我自信地站到了這里。
20xx年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財(cái)富。我自1996年參加工作以來(lái)曾先后4次承擔(dān)市級(jí)公開課;承擔(dān)了兩個(gè)市級(jí)課題;制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評(píng)選三等獎(jiǎng)、嘉興市二等獎(jiǎng);今年還被評(píng)為"園級(jí)優(yōu)秀班主任"，這些都是對(duì)我工作的肯定。
今天，我要競(jìng)爭(zhēng)的是大班教研組組長(zhǎng)一職，我認(rèn)為自己能勝任這個(gè)崗位，因?yàn)槲揖哂幸韵聨追矫娴娜温殐?yōu)勢(shì)：
一是年齡優(yōu)勢(shì)。在參加本次年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘的同事當(dāng)中，我是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無(wú)后顧之憂，這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二是地理、環(huán)境優(yōu)勢(shì)。自小班以來(lái)，我和組里的老師一起工作已有兩年的時(shí)間，在這兩年里我們大家互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對(duì)性的順利開展。
三是自我優(yōu)勢(shì)。"腳踏實(shí)地"是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅(jiān)信，今天我勇于站上這里來(lái)接受大家的考驗(yàn)，日后我也敢于開拓創(chuàng)新，從容面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
如果在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，我能擔(dān)任大班教研組長(zhǎng)一職，我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道：團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來(lái)講，將在如下幾個(gè)方面開展工作。
一、以課題組成員為主角，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
我設(shè)想：建立大班教研組常規(guī)學(xué)習(xí)機(jī)制。在每次的教研活動(dòng)中都安排集中學(xué)習(xí)。給課題組老師一定的時(shí)間，讓他們現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法，談?wù)勼w會(huì)，提出困惑，然后大家一起來(lái)研究、討論。這樣課題研究帶動(dòng)了教研組的理論學(xué)習(xí)和研討，教研組的理論學(xué)習(xí)和研討也在不斷完善促動(dòng)著課題研究的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。
二、以幼兒日常生活為基礎(chǔ)，提高教研組研討的實(shí)效性
我設(shè)想：除每次教研組對(duì)活動(dòng)的研討外，新設(shè)"一周小議"活動(dòng)。每班老師針對(duì)班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，進(jìn)行有主題的教研活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和記錄。使教研活動(dòng)能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
三、以精細(xì)化教研活動(dòng)為特色，拓展豐富的教研形式
可以這么說(shuō)，是這次的崇福幼兒園之行，給了我很多啟發(fā)。我設(shè)想：在教研組建立重點(diǎn)備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類研討活動(dòng)記錄表，并運(yùn)用到教研活動(dòng)中，使教研活動(dòng)更趨規(guī)范、合理化。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人言："不可以一時(shí)之得意而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。"坦誠(chéng)地說(shuō)，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望參與成功。但無(wú)論競(jìng)聘成功與否，都不會(huì)改變我對(duì)教師職業(yè)的忠誠(chéng)，更不會(huì)改變我對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著。總之，我會(huì)以積極的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。今天借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的同事對(duì)我的幫助和信任。
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
競(jìng)選教研部部長(zhǎng)申請(qǐng)書通用2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及在座的各位朋友們:
大家好!
我是來(lái)自電子商務(wù)bk11604班的汪金花，汪洋大海般的胸懷，五朵金花般的智慧和勤勞。首先，非常感謝觸動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)給我這次機(jī)會(huì)，我能站在這里參加競(jìng)選。今天，我要競(jìng)選的是技術(shù)部部長(zhǎng)一職。
進(jìn)入觸動(dòng)網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。雖然我知道在這條路上會(huì)有許多挑戰(zhàn);我也明白，我只不過(guò)是個(gè)大二的學(xué)生，我所面臨的可能都是學(xué)院里的精英，實(shí)力不容小覷，但我充分相信自己的能力。
因?yàn)槲夷茉邳h校的學(xué)習(xí)中獲得"優(yōu)秀學(xué)員"、能被學(xué)生處校衛(wèi)隊(duì)評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)生干部"、能在"魅力女生大賽"中獲得"優(yōu)秀獎(jiǎng)"、能在駕駛培訓(xùn)中獲得"優(yōu)秀學(xué)員"稱號(hào)……所以我也同樣自信我能擔(dān)起部長(zhǎng)這副擔(dān)子，也因?yàn)槲业淖孕拧⑽业臒崆椋业囊懔Γ覍?shí)事求是的工作態(tài)度。所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)部長(zhǎng)。
當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)給優(yōu)勝者帶來(lái)歡樂(lè)，但同時(shí)又給失敗者帶來(lái)痛楚，但我想無(wú)論我今天競(jìng)選成功與否，我都將坦然處之……
但是朋友們，相信我吧，支持我吧!給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)炫出自己;給我一片藍(lán)天，我會(huì)飛出成果。今天，你們選擇了我，我會(huì)舞出一個(gè)全新的自己;今天，你們要是沒有選擇我，那將是你們的永遠(yuǎn)的損失。
我的演講至此結(jié)束，謝謝大家。
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
競(jìng)選教研部部長(zhǎng)申請(qǐng)書通用3
各位校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我今天要競(jìng)聘的是我校的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。教研組是一個(gè)大集體，有一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)，能帶動(dòng)大家的工作激情，我希望通過(guò)我的努力，使我們語(yǔ)文教研組能夠成為學(xué)校的優(yōu)秀組織。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲矣X得自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我熱愛自己所從事的職業(yè)，我用汗水，用智慧，用真誠(chéng)面對(duì)自己的工作!在這幾年的工作實(shí)踐中我知道了真誠(chéng)待人，我學(xué)會(huì)了踏實(shí)做事，我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作中我也一直奉行自己"真誠(chéng)待人，踏實(shí)做事"的作風(fēng)，這也將是我終身的座右銘。
二、有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)實(shí)在，在各位老師面前我說(shuō)自己有一定的工作經(jīng)驗(yàn)我心里還是有點(diǎn)虛的。我工作的年限并不是很長(zhǎng)，但幸運(yùn)的是從工作以來(lái)我一直任教著語(yǔ)文，因此可以說(shuō)對(duì)語(yǔ)文教材還是有一定的了解的，這對(duì)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一筆非常寶貴的財(cái)富。
三、有一定的科研能力。在諸多老師的幫助與扶持之下，我從一個(gè)什么都不會(huì)的小丫頭慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)了，撰寫的語(yǔ)文論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)以及課題多次獲得縣、市、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些點(diǎn)滴讓我在教科研方面有了小小的心得體會(huì)，如有需要我一定會(huì)毫不保留的與在座的老師分享。
假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面開展工作：
1、認(rèn)真落實(shí)教研組各項(xiàng)常規(guī)工作。
2、通過(guò)多種形式開展豐富的教研活動(dòng)。
3、進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，使語(yǔ)文教研組魅力四射。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我有信心、有決心做好語(yǔ)文教研組長(zhǎng)一職，為我校的教育教學(xué)工作盡自己的微薄力量。謝謝!
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
競(jìng)選教研部部長(zhǎng)申請(qǐng)書通用4
園長(zhǎng)、各位老師：
你們好!
今天我要競(jìng)聘的是教研組長(zhǎng)，教研組是一個(gè)大集體，有一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)，能帶動(dòng)大家的工作激情，創(chuàng)造更多的佳績(jī)，我希望通過(guò)我的努力，有幸能成為這個(gè)人。
我工作4年，當(dāng)班主任3年，愉快的勝任了一年教研組長(zhǎng)，雖說(shuō)沒有驚天動(dòng)地的工作業(yè)績(jī)，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)：
1、"識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰"。及時(shí)認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。競(jìng)聘上崗是當(dāng)前人事改革的一大措施，能提高工作的主動(dòng)性，責(zé)任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競(jìng)聘一個(gè)可以為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。
2、"工欲善其事，必先利其器。"在這幾年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)，不倦的工作態(tài)度。認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)也不斷接受新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己，將知識(shí)內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)，將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長(zhǎng)，在成功中升華。
3、"不登高山,不知天之高。"我在這幾年的教學(xué)中,一直抱著"滿招損，謙受益"的求學(xué)態(tài)度，潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自認(rèn)為具有了一定的教育教學(xué)研究水平。相對(duì)我們幼兒園這么多的老師來(lái)說(shuō)具有良好的帶頭作用。
我的工作設(shè)想：
1、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。
共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)"既有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢"的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個(gè)集體，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我門幼兒園的老師有年輕的、有年齡稍大的，但是，不管是年輕的還是年齡稍大的她們都有一個(gè)不認(rèn)輸?shù)男膽B(tài)，她們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。希望通過(guò)個(gè)別交流，開年級(jí)組會(huì)議，等形式鼓勵(lì)，引導(dǎo)每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓教研組不但充滿朝氣、活力-還要充滿激情。
3、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高科研水平。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo)，多組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。以公開課和科研課題為鍥機(jī)，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作，重視交流，共同提高。
如果我很榮幸的成為中班的教研組長(zhǎng)，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
競(jìng)選教研部部長(zhǎng)申請(qǐng)書通用5
尊敬的學(xué)長(zhǎng)：
您好!
我是x班的。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的大二生活已經(jīng)開始了好幾個(gè)月。還想起去年在青協(xié)在招新時(shí)，新鮮的事物給我留下了絲絲感動(dòng)，最后，是愛心與責(zé)任讓我有了成為一名志愿者的想法。很榮幸的我如愿了。青年志愿者行動(dòng)是伴隨著我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)程而誕生的，是"跨世紀(jì)青年文明工程"的重要組成部分，以"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"為宗旨，以倡導(dǎo)青少年利用業(yè)余時(shí)間，志愿無(wú)償?shù)貐⑴c扶貧幫困和社會(huì)公益事業(yè)為主要內(nèi)容。我決定競(jìng)選理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織策劃部部長(zhǎng)一職。
首先，我覺得青協(xié)是一個(gè)很好的鍛煉自己管理能力交際能力、服務(wù)能力的平臺(tái);其次，它可以讓我更加了解這個(gè)社會(huì)，了解這個(gè)世界上的苦難與不公，了解這個(gè)社會(huì)的愛心與溫情，同時(shí)也可以獻(xiàn)出自己的一片愛心;還有，我想多爭(zhēng)取一次在這種競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)合下鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣可以讓我在今后的各種場(chǎng)合下變得更加從容，穩(wěn)重。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我可以驕傲的說(shuō)我富有愛心、責(zé)任心，還有一顆上進(jìn)的心。大一年級(jí)，我曾在學(xué)生會(huì)鍛煉過(guò)，擔(dān)任學(xué)習(xí)部干事，在這一年之中，我學(xué)會(huì)了好多東西。什么叫做責(zé)任，什么叫做承擔(dān)，什么叫做人。逐漸的培養(yǎng)了自己的自律意識(shí)、時(shí)間意識(shí)和自我鍛煉能力。同時(shí)，我還是班委，關(guān)心幫助同學(xué)，熱愛集體。一年學(xué)生干部的經(jīng)歷，所帶給我的不僅僅是榮譽(yù)，更是一種磨礪、一種自信、一股力量，是卓越的見識(shí)，是良好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。因?yàn)槲倚欧钪痪湓挘阂苍S我不是最優(yōu)秀的，但是我自信，那么，我一定是最出色的。我敢想敢做，嚴(yán)于律己.愛心和責(zé)任對(duì)我今后在力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。而愛心和責(zé)任心是我們做志愿工作青協(xié)的'工作只能提供幫助而并不能成為我走下去的后備力量。但我要說(shuō)，選擇留在青協(xié)就首先定義了自己的身份是一名志愿者，其次才是在這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)自己。正如我最初選擇進(jìn)這個(gè)組織的原因，我渴望自己的愛心可以影響到每個(gè)需要幫助的人，可以用自己的行動(dòng)帶給他們關(guān)懷，也正是這個(gè)想法讓我一路走過(guò)來(lái)。我相信通過(guò)我不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠勝任這個(gè)職務(wù)。
對(duì)青協(xié)在今后的發(fā)展，通過(guò)一年的工作，我還是產(chǎn)生了幾點(diǎn)想法。
第一點(diǎn)，我想是在管理上，作為一個(gè)組織一個(gè)團(tuán)體，只有管理得當(dāng)才能夠順暢地運(yùn)行。
首先，我想我們應(yīng)該著手我們的內(nèi)部管理，主要是為了增強(qiáng)我們青協(xié)人的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)我們的凝聚力，使得我們?cè)谝砸粋�(gè)團(tuán)體行事時(shí)更加現(xiàn)出我們的力量。這需要我們相互之間進(jìn)行更多的接觸，更多的了解。關(guān)于這點(diǎn)，僅僅通過(guò)平時(shí)組織活動(dòng)，召開例會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，次數(shù)有限，時(shí)間有限。我想更多的，我們可以在生活和學(xué)習(xí)上進(jìn)行接觸交流。生活上，我們可以適量地進(jìn)行聚餐和出游，增進(jìn)交流，同時(shí)在勞累的工作之余，也可以讓部員體會(huì)到在青協(xié)樂(lè)趣。學(xué)習(xí)上，我們可以組織集體上自習(xí)，相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，還可以帶動(dòng)和引導(dǎo)大一新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。青協(xié)就像一個(gè)容器，用來(lái)裝攏一盤散沙，這是我的設(shè)想，我的方向。
同時(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)支持創(chuàng)新思維，使他們不但想干，而且敢干，也為我們的部門注入新的活力。我想工作不只可以使人感到勞累，通過(guò)對(duì)工作的投入，我們同樣可以培養(yǎng)對(duì)其的感情，享受其中的樂(lè)趣。我希望培養(yǎng)一支凝聚在一起的團(tuán)隊(duì)。第二點(diǎn)想法是在我們的實(shí)踐上。
在這一點(diǎn)上，我們首先當(dāng)然應(yīng)該繼承以往青協(xié)所傳承下來(lái)的優(yōu)秀的有特色的活動(dòng)，比如去孤兒院看望兒童，去敬老院探望老人。其次，我想我們還應(yīng)該充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，我們終究不能守著一潭死水，我們還應(yīng)不段給它注入新的活力，這一方面需要我們充分發(fā)掘那些來(lái)自不同地方有著不同經(jīng)歷和思維的新部員，另一方面我們也應(yīng)該更加細(xì)致入微地觀察我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，越是貼近生活實(shí)際，越是看似微小的事物越能體現(xiàn)出好的效果，只要真真切切地為廣大同學(xué)提供了服務(wù)，哪怕是再小的事，也會(huì)引起強(qiáng)烈的好評(píng)。
再者，我想，如果我們想讓自己的活動(dòng)展現(xiàn)出更好的效果，引起更大的反響，我們還需與其他團(tuán)體加強(qiáng)合作。一是與班級(jí)班委之間進(jìn)行交流合作，以自身活動(dòng)的魅力，以我們部門提供的舞臺(tái)吸引更多的人來(lái)參與。二是加強(qiáng)與其他分院之間的交流，這個(gè)我想以后應(yīng)該當(dāng)做一項(xiàng)日常工作來(lái)做，由不同的人來(lái)負(fù)責(zé)不同學(xué)院的工作，以此來(lái)相互學(xué)習(xí)，互相合作，互利共贏。如果成功地與一些學(xué)院取得合作關(guān)系，這將是青協(xié)永遠(yuǎn)的財(cái)富。
總體來(lái)說(shuō)，在這一塊，我的設(shè)想是繼承，創(chuàng)新，聯(lián)合，發(fā)展。我始終記得一句歌詞："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。"我想，如果人人都能伸出自己的手，為他人做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，世界又何嘗不美好呢。如何做到，這需要我們志愿者對(duì)我們的志愿行為，志愿精神進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大自身的影響，感染更多的人加入我們的志愿行列。
我渴望留在青協(xié)，渴望為這個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)服務(wù)，讓他更有個(gè)性，更有特色，更有靈魂。目標(biāo)很大，路途很遠(yuǎn)。佇立遠(yuǎn)眺，可謂任重而道遠(yuǎn)。但我始終相信，事在人為，敢想敢做，我們才會(huì)有希望，才會(huì)有結(jié)果，才會(huì)有成功。
一年，我不敢奢望能把我們理工學(xué)院青協(xié)這面旗幟插在每位學(xué)子的心中，我也不想空喊口號(hào)能把青協(xié)帶的如何如何出色，我只希望，通過(guò)我這一年的工作，盡我自己最大的努力，為我們青協(xié)留下一個(gè)方向，一個(gè)傳統(tǒng)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
【競(jìng)選教研部部長(zhǎng)申請(qǐng)書】相關(guān)文章：
競(jìng)選部長(zhǎng)的自我評(píng)價(jià)06-10
關(guān)于部長(zhǎng)競(jìng)選稿06-25
競(jìng)選公司部長(zhǎng)簡(jiǎn)歷模板03-26
社團(tuán)部長(zhǎng)競(jìng)選稿06-23
競(jìng)選學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)的競(jìng)選稿06-29
競(jìng)選部長(zhǎng)工作自我評(píng)價(jià)07-02