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五一勞動節活動設計方案10篇
為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的五一勞動節活動設計方案，歡迎大家分享。
五一勞動節活動設計方案 篇1
結合我校實際，經校團委、工會研究決定，本學期五月開展以“勞動節”為主題的校園活動，特作出如下安排，望各班積極組織參加。
“五一”、“五四”活動內容安排
1、演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學參加預賽，在預賽中選出優秀選手10人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名進行獎勵。
2、文娛活動比賽(1)每班組織一個大合唱要求：人數40人(站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
獎勵辦法：各年級取一、二、三名及優秀組織獎一名進行獎勵。
每班組織一個自選節目要求：節目形式人數不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等)，要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。班級自選節目不進行評分，只作表演不設獎項。
書法、繪畫作品比賽要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責)。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人，獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加。
3、教師隊表演節目
(1)為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣，教師組織一個大合唱，x老師具體負責，人數40人。
(2)組織一個小型校園集體舞表演，人數8人，由x老師負責。
4、新團員入團宣誓三、活動日期：暫時定于x月x日。(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)
五一勞動節活動設計方案 篇2
一、活動目的：
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的`愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間：
4月30日下午
三、活動地點：
大操場
四、參賽對象：
1—6年級
五、比賽要求：
1、演唱內容：一首紅色歌曲
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7、指揮節奏準確，有表現力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節目單下周二上交教導處。
六、評分標準：
1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)
3、服裝統一、整潔、美觀。(20分)
4、指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)
注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。
七、獎勵辦法：
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。
五一勞動節活動設計方案 篇3
一、主辦單位：
縣二小工會
二、比賽時間和地點：
20xx年4月29日(星期三)15：40—17：30
本校籃球場
三、比賽規程
(一)背靠背擠籃球往返接力
以級組為單位組隊，每隊6人，距離15米，兩人一組背靠背，兩手互握，手臂伸直，背上夾住1個籃球，站在起跑線后，比賽開始，兩人夾著籃球側向向前跑，繞過標志物，返回起跑處交同隊另一組，依次進行，直到最后一組運動員軀干任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績，比賽采用每組2隊同時進行，5組全部比賽完后用時短者名次列前。
規則：
(1)交接球時，交球者必須踏上起跑線，才能交接，否則必須重新交接。
(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開，必須拾回在原位夾球繼續比賽。
(二)同心協力跑
1、比賽器材：捆綁帶若干條
2、參賽人員：6人(4女)
比賽規則：6人一組(至少4女)，用繩子把相鄰的兩只腳捆綁起來，繩子在膝關節以下部位，即6人7只腳，以裁判鳴哨開始計時，到對面標志處繞回，到達終點時計時結束，以用時少者為勝，賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脫落，應在原地重新綁好再繼續比賽，否則視無效。
四、獎勵辦法：
每項比賽第一名獎150元，第二名獎120元，第三名獎100元，第四至十名獎80元。
五一勞動節活動設計方案 篇4
一、活動目的
為慶祝“五一勞動節”，優惠新老顧客，提高我電器城的'品牌知名度及銷售業績，特于XX年5月1日-5月3日期間舉行為期三天的“慶‘五一’，歡樂購物中大獎”促銷活動。
二、活動范圍
我電器城在xx地區所有連鎖店均參加本次活動。
三、活動主題
慶五一，歡樂購物中大獎。
四、獎項設置
100%中獎，具體的獎項設置如下表所示。
獎項設置一覽表
獎項獲獎名額獎品
一等獎每天2名各獎名牌冰箱一臺
二等獎每天5名各獎名牌電動自行車一輛
三等獎每天30名各獎名牌電熱水壺一只
參與獎若干名各獎xx牌洗衣粉（200g）一袋
五、抽獎規則與方法
（一）抽獎規則
活動期間，凡在我電器城當日全場累積消費滿500元即可參加抽獎一次，滿1000元可參加兩次，以此類推，多買多中，上不封項。
（二）xxxxxx
憑購物小票領取抽獎券，每500元購物小票可領取一張抽獎券，每張抽獎券可抽獎一次。在活動期間，顧客可以隨時憑抽獎券到商場門口特設的抽獎處參加抽獎。抽中獎品后，立即發放。
六、活動宣傳方式
活動現場宣傳
1、海報、單頁、掛旗、折頁、pop
2、條幅、拱形門、氣球
五一勞動節活動設計方案 篇5
一、活動背景：
“五一”國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。勞動創造了財富，勞動推動了人類社會的發展，勞動者的健康最可貴！關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發展，關愛人類的文明與發展！
二、活動主題：
弘揚奉獻精神、關愛勞模健康
三、活動目的：
為關愛默默耕耘、辛勤勞作的'勞模及廣大市民的身體健康，弘揚勞模們愛崗敬業、無私奉獻的精神，襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院在“五一”國際勞動節期間，聯合推出“弘揚奉獻精神，關愛勞模健康”公益活動，旨在提高勞動者的身體素質，強化勞動光榮的社會風尚，加快和諧襄樊建設。
四、活動時間：
4月26日—5月26日
五、主辦單位：
襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院
六、活動內容：
活動之一：贈送380元的健康體檢套餐。
為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻，在“五一”國際勞動節之際，開展交50元享受價值380元的健康體檢，縣市級以上勞動模范憑榮譽證書免費，具體體檢項目如下：
活動之二：活動期間檢查費優惠50%、治療費優惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫療扶助卡”一張，憑“千元醫療扶助卡”，在有效期內可獲總扶助減免金額1000元。
活動科室：內科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫科、多動癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……
活動之三：名醫坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。
五一勞動節活動設計方案 篇6
一、活動目的
營造良好刷卡用卡環境，提高持卡人用卡意識，培養市民用卡習慣，讓更多市民能享受銀行卡這一新型結算工具所帶來的便利，方便群眾生活。
二、活動時間
20xx年5月1日———20xx年5月x日。
三、活動組織
本次活動承辦單位儀征市銀行卡工作領導小組辦公室、x合作銀行、x銀行儀征支行、x支行、中x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x銀行，揚x公司(協辦)，中x分公司提供技術支持。
四、宣傳主題
刷銀聯卡，安全健康，時尚的'選擇。
五、活動規則
20xx年5月1日—20xx年5月x日，凡持卡號“6”字打頭的銀聯標準卡在x市轄內指定商戶刷卡消費68元(單筆交易)以上的持卡人均有機會獲獎，獎項如下：
特等獎1名，韓國游(x元等值獎品)。
一等獎30名，各獎勵x元等值獎品。
二等獎90名，各獎勵x元等值獎品。
三等獎1200名，各獎勵x元等值獎品。
兌獎方式：持卡人聯機抽獎獎項憑標有“x市銀行卡活動x等獎”的簽購單到儀征銀行卡管理辦公室領取(x市x路x號人民銀行內)，咨詢電話，兌獎日期為中獎次日至20xx年5月1日——20xx年5月x日止，兌獎期間的工作日星期一上午x：30—x：30，獎項逾期不領者，視作放棄領獎。
五一勞動節活動設計方案 篇7
一、活動主題：
慶‘五一’暨祖國好，家鄉美詩朗誦
二、活動目的：
通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉，激發少先隊員愛國，愛黨、愛家鄉的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的'誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。
三、比賽時間：
4月28日上午
四、活動步驟與要求
1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、4月25日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。
五、評分標準與評分項目
1、以10分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。
2、評分項目：
內容（2分）：主題鮮明，內容積極健康
語音（4分）：普通話標準流暢，音色優美，吐字清晰，聲音洪亮。技巧（2分）：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺風（1分）：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協調自然。
服裝（1分）：服裝整潔、統一。
六、獎項設置：
頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎1名、二等獎2名、其余均為優秀獎。
七、參評評委：
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。
五一勞動節活動設計方案 篇8
指導思想
勞動造就了雙手，雙手從事著勞動、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它創造了輝煌的人類文明。在五一勞動節前后，開展這個活動，讓隊員們通過對手的理解，認識勞動對社會發展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優良傳統，用自己的雙手為建設有中國特色的社會主義做出貢獻。
活動準備
組織隊員查閱資料，了解歷史上勞動人民如何用雙手創立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長城，舉世矚目的“四大發明”等等。根據這些資料寫成解說詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。
引導隊員分組訪問各行各業的勞動模范、科研人員，了解他們用雙手為社會創造財富的事跡，并編排成文藝節目。
讓隊員圍繞“手”，搜集謎語。諺語、格言、警句、故事。
每個隊員學會一種小絕活，如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等。
活動過程：
主持人甲：今天是五一國際勞動節。
主持人乙：今天，是世界勞動者的盛大節日。
主持人甲：人類因為有了雙手，才有了文明，才有了社會的
進步和發展。
主持人乙：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。
主持人甲：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊會。
主持人乙：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶吧!
主持人甲：下面請看第一小隊為我們展示的歷史畫面——
主持人乙：《雙手創造了人類》。
a．幻燈：《人類的誕生》。其中有約1400萬年前拉瑪古猿用
樹枝、石塊獵取食物的畫面，手腳開始有了分工；有大約300萬
年前制造工具的猿人；有約170萬年前的“元謀人”、約80萬年
前的“藍田人”、約70萬年至20萬年前的“北京人”；有約30萬
年前從“猿人”進化成的“新人”，這時出現了弓箭等工具和裝飾
品；有約7000年前的新石器時代出現的仰韶文化，這時出現了
飼養、制陶等生產活動。
b．遠古的傳說故事，如有巢氏構木為巢，燧人氏鉆木取火，伏羲氏馴養百獸，神農氏嘗百草播五谷等。
主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動去推進。
主持人乙：人類的`文明每頁都要用雙手去描繪。
主持人甲：下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫面——
主持人乙：《雙手創造了文明》。
展示自繪圖片或播放錄像，介紹我國古代的科技成就—“四大發明”。
詩朗誦：《手的禮贊》
主持人甲：五星紅旗迎風飄揚。
主持人乙：社會主義大廈高聳云天。
主持人甲：下面請看第三小隊為我們展示的畫卷——
主持人乙：《雙手建設著社會主義祖國》。
用表格、圖片展示在社會主義建設中勞動人民用雙手取得的偉大成就。
請勞動模范、科研人員講述自己如何用雙手創造奇跡的故事。
表演文藝節目，贊頌勞動者用雙手為社會主義建設做出的重大貢獻。
主持人甲：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐碩的成果。
主持人乙：讓我們從小開始，從一點一滴做起。
主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。
主持人乙：現在舉行“神奇的手”知識搶答賽。
猜“手”的謎語。每人說一個關于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎)，猜中者將獲得一枚精美的紀念卡。
講“手”的故事。讓隊員用一個帶“手”字偏傍的字或帶“手” 字的成語，即興編一個故事，也可以用五個帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句有趣的話，還可以講一個“假如沒有手” 的故事。
互贈“手”的格言、警句。讓每個隊員制作一個精美的卡片，在上面寫一句關于“手”的格言、警句或諺語，然后把全中隊的卡片集中起來，弄亂后再發給每個隊員。這樣每個『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊員。每人都有兩個“聯手’朋友，“聯手”朋友互教互學各自的“小絕招”。
主持人甲：手，我們人人都有。
主持人乙：我們人人都愛自己的手。
輔導員講話。
宣布活動結束。
五一勞動節活動設計方案 篇9
一年一度的五一黃金周即將到來，為了慶祝五一勞動節，為了我們x美甲專門店能夠在節日期間更好的把握機會，增加營業收入和品牌效益，從而充分利用節日時段，更好的擴大市場份額。針對當前的金融風暴的沖擊，我們應做出應有的行動，為營造節日氣氛，需把活動做的豐富多彩，展示“假日新驚喜”現場氣氛。“驛動的旋律”需連續不斷的營銷活動把五一黃金周的銷售推向新高潮。
一、策劃思路
用實惠的.價格、優惠的折扣吸引消費者的目光，使準消費者加強其來海豚灣美甲店消費的欲望，有效利用海豚灣美甲的技術和服務優勢增強消費者的忠誠度。
二、活動對象
x美甲專門店新老顧客。
三、活動主題
五一黃金周假日新驚喜
四、活動內容
凡在20xx年x月x日—x月x日期間到專門店消費的顧客均可參與x美甲專門店提供的超值套餐消費。
五、美甲店對顧客的支持
1、全場8折優惠，消費三項以上7。5折。
2、進店消費滿88元，贈送陽光護手霜(防曬護手霜)一支。
3、假日新驚喜，進店有禮相送。
五一勞動節活動設計方案 篇10
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的`月份，為迎接我國第個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯合舉辦鎮“五一”勞動節征文比賽活動，具體方案如下：
一、參加對象：
凡在鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用A4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法：
自通知之日起至年4月xx日前，學校的作品交鎮教科文衛辦老師，電話：社會(機關、廠企、群眾)的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從年4月30日——5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎……
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