設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-11-29 19:27:04 設(shè)計(jì)方案我要投稿

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案(通用15篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案(通用15篇)

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“想讀書會(huì)讀書、讀好書、樂讀書”的良好習(xí)慣，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造書香校園，讓學(xué)生在讀書中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命??。

　　二、目標(biāo)要求：

　　本屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動(dòng)、人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書月活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月1日—10月31日

　　四、參與對(duì)象

　　全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

　　1、讀書節(jié)活動(dòng)動(dòng)員。

　　時(shí)間：4月6日升旗儀式

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)：各班班長(zhǎng)

　　2、好書推薦活動(dòng)。

　　時(shí)間：4月10日—10月31日晨讀會(huì)

　　地點(diǎn)：各班教室

　　負(fù)責(zé)：各班班主任、語(yǔ)文教師

　　3、講經(jīng)典故事比賽。

　　時(shí)間：5月6日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)：各年級(jí)班主任

　　注：須各班全員參與，然后各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。

　　4、四-六年級(jí)閱讀課本劇表演比賽。

　　時(shí)間：6月12日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)：王玲玲

　　注：各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍、背誦詩(shī)文、撰寫讀書筆記。

　　時(shí)間：7月1日—8月30日

　　負(fù)責(zé)：各班語(yǔ)文教師

　　注：課外書籍、背誦詩(shī)文的篇數(shù)及名稱由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)確定。

　　6、“綠色書香教室”評(píng)比：“小書迷”評(píng)比。

　　時(shí)間：10月1日前

　　負(fù)責(zé)：王玲玲

　　7、經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)暨讀書節(jié)閉幕式。

　　時(shí)間：10月30日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)：王玲玲

　　8、組織參加市區(qū)組織“讀書節(jié)”相關(guān)比賽活動(dòng)。

　　六、未盡事宜另行安排

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案2

　　目標(biāo)：

　　區(qū)分爸爸媽媽的衣服、鞋子與用品，模仿爸爸媽媽的活動(dòng)，關(guān)注、親近爸爸媽媽。

　　準(zhǔn)備：

　　1．收集爸爸的襯衫、帽子、打火機(jī)、皮帶、領(lǐng)帶和手提包；媽媽的裙子、圍巾、耳環(huán)、項(xiàng)鏈、胸針和手提包等。

　　2．爸爸媽媽的畫像。

　　3．爸爸媽媽在家里做事的錄像。

　　過程：

　　1．區(qū)分物品，說一說這是誰(shuí)的東西。

　　(1)看一看，這里有些什么東西?

　　(將這些物品放在周圍的桌子上，孩子可以走到桌子前，自由地觀看并邊看邊說“這里有xxx”。在引導(dǎo)孩子觀察的同時(shí)，可以培養(yǎng)孩子大膽說話的習(xí)慣)

　　(2)說一說，你看到了什么東西?

　　(幼兒一邊說，老師一邊展示物品，將物品排開以便于小班孩子觀察。)

　　(3)說說：你看誰(shuí)用過這些東西?為什么要用?

　　幼兒：我看見爸爸戴領(lǐng)帶，因?yàn)橐习?/p>

　　我看見媽媽戴項(xiàng)鏈，很好看的

　　我看見爺爺用打火機(jī)

　　我爸爸上班用這種包的

　　這個(gè)包是媽媽用的，里面要放錢啊什么的

　　(孩子們除了想到自己的爸爸媽媽，還會(huì)想到爺爺、叔叔等)

　　(4)區(qū)分爸爸媽媽的物品

　　①你們知道哪些東西是爸爸用的?哪些東西是媽媽用的?請(qǐng)你給爸爸媽媽送禮物。你覺得這是爸爸的東西就送給爸爸(畫像前面)，你覺得這是媽媽的東西就送給媽媽(畫像前面)。

　　(老師可以指導(dǎo)：“一件一件地送，爸爸媽媽才看得清你給送了什么。”。培養(yǎng)孩子認(rèn)真仔細(xì)做事的習(xí)慣)

　　②討論禮物是否送對(duì)。

　　2．裝扮爸爸媽媽。選擇一件物品用來裝扮爸爸媽媽，模仿一下他們走路等活動(dòng)。(僅僅是讓孩子體會(huì)一下，扮爸爸媽媽的樂趣)

　　3．學(xué)一學(xué)爸爸媽媽做事：

　　(1)平時(shí)爸爸媽媽在家里做些什么事?

　　(2)一起看看錄像里爸爸媽媽在干些什么。

　　(3)你喜歡爸爸媽媽在家里做些什么事? (這里僅僅是要引發(fā)孩子對(duì)爸爸媽媽的關(guān)注)

　　(4)你來做爸爸媽媽：在周圍布置好的娃娃家里，把自己裝扮成爸爸媽媽，學(xué)爸爸媽媽做一些家里的事情。

　　(這個(gè)活動(dòng)可以延續(xù)到角色游戲中去)

　　分析：小班孩子的自我感受正在發(fā)展，要關(guān)心他人無疑是困難的。所以，我們的教育可以從最親密的爸爸媽媽著手，以爸爸媽媽的生活物品和孩子想扮大人的心理為背景，來引發(fā)孩子對(duì)周圍他人的關(guān)注。孩子關(guān)心他人的品格，只有在生活的情景中、在慢慢地積累情感中才可能形成，而說教的教育方式對(duì)小班的孩子效果不大。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈(zèng)祝福

　　二、活動(dòng)目的、通過親自動(dòng)手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉全體員工的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

　　在端午節(jié)來臨之際，讓全體員工一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　三、活動(dòng)時(shí)間年6月23日星期六下午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)公司食堂

　　五、活動(dòng)流程、購(gòu)買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米；肉；（具體購(gòu)買內(nèi)容由陶總負(fù)責(zé)）；粽葉（由食堂購(gòu)買）、器具準(zhǔn)備：

　　盛裝食材容器、湯匙（均由食堂提供）；棉線：剪成若干條，每條長(zhǎng)約20cm；剪刀等（由食堂購(gòu)買）。

　　1、處理材料：

　　糯米：溫水浸泡一定時(shí)間，濾干水分。

　　粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。

　　粽餡：由各種已購(gòu)材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

　　2、包粽子：

　　（1）集合：全體員工集合到食堂（6月23日14：00）。

　　（2）開始制作：鑒于員工對(duì)包粽子或知道或不熟練，請(qǐng)教了相關(guān)的人員，總結(jié)包粽子方法如下：

　　取兩張（均為反面）粽葉一頭一尾的反方向重疊（不完全），放入一小碗（克）米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。

　　右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁?mèng)兆右仍谥虚g綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊（煮爆）或過松（進(jìn)水），以輕扯不移動(dòng)即可。

　　在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自己動(dòng)手包粽子，期間可以相互學(xué)習(xí)相關(guān)細(xì)節(jié)，以便大家都能更好地完成。

　　（3）制作結(jié)束：

　　由負(fù)責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對(duì)于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

　　1、煮粽子分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問候。

　　2、注意事項(xiàng)全體員工按時(shí)到既定地點(diǎn)，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。

　　3、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場(chǎng)凌亂。

　　4、注意個(gè)人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂。

　　福利委員會(huì)端午節(jié)的來歷農(nóng)歷五月五日是我國(guó)民間傳統(tǒng)的端午節(jié)，又叫重午節(jié)、端陽(yáng)節(jié)。這個(gè)節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱中華三大節(jié)日。關(guān)于端午節(jié)的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀(jì)念屈原。屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學(xué)識(shí)淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。他主張對(duì)內(nèi)“舉賢授能“、對(duì)外“聯(lián)齊抗秦“，最后達(dá)到統(tǒng)一中國(guó)的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國(guó)一班奸臣的反對(duì)，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國(guó)都城被秦國(guó)軍隊(duì)攻破的消息，他難忍亡國(guó)之痛，于是在農(nóng)歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人?jìng)相劃船尋覓并向水中拋粽子。現(xiàn)一說法一直占據(jù)主導(dǎo)地位。還有的認(rèn)為過端午是為了驅(qū)邪避毒。《楚荊歲時(shí)記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。“《風(fēng)俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟“。至今東北農(nóng)村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習(xí)俗。現(xiàn)代學(xué)者聞一多先生認(rèn)為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人（一個(gè)龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節(jié)日。還有的認(rèn)為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時(shí)期的夏至節(jié)。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案4

　　幼兒園美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)名稱：小手樹適合班級(jí)：小班姓名：畢進(jìn)銳班級(jí)：20xx 級(jí)學(xué)前（２）班學(xué)號(hào)：14066020045

　　目標(biāo)：1.幼兒能夠手掌進(jìn)行印畫，嘗試用小手表現(xiàn)出樹的形象。 2.認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)等顏色，體驗(yàn)用顏色進(jìn)行集體印畫的樂趣。準(zhǔn)備：１．教師知道樹的形象。２．準(zhǔn)備紅黃藍(lán) 顏料。３．有事先畫好樹干的紙。過程：１教師引導(dǎo)幼兒說出樹的形象（顏色２幼兒說出樹形狀。３老師問幼兒喜歡什么顏色的樹。４幼兒說出自己喜歡什么顏色的樹。形狀）５老師問我們的小手長(zhǎng)在大樹上像什么？怎樣讓手掌變成我們見到的樹的樣子？６老師演示把五指伸開，平放在顏料盒里，在輕輕提起手平印在事先準(zhǔn)備的樹枝的周圍。７老師分發(fā)紙張，幼兒挑選自己喜歡的顏色印畫，老師讓幼兒注意不要弄在衣服上，并鼓勵(lì) 幼兒大膽的創(chuàng)作。８在幼兒的作品中選出比較有特點(diǎn)的幾幅進(jìn)行展示。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案5

　　【設(shè)計(jì)說明】

　　琴棋書畫、吹拉彈唱、栽花種草、觀察氣象這些豐富多彩的課外活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的向往，對(duì)藝術(shù)的追求，對(duì)生活的熱愛。在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)生對(duì)這些活動(dòng)并不陌生，也多多少少接觸過，只是他們平時(shí)玩得更多的卻是追逐打鬧等一些危險(xiǎn)的游戲。所以本課的教學(xué)重點(diǎn)主要放在引導(dǎo)學(xué)生欣賞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，進(jìn)而點(diǎn)燃感受美，創(chuàng)造美的激情，逐步健康課間活動(dòng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　一、看圖識(shí)字，欣賞美

　　1、學(xué)習(xí)“練書法畫圖畫下象棋”：

　　⑴看圖，這位小朋友在干什么？（練書法）

　　⑵看圖介紹中國(guó)燦爛的書法文化。

　　⑶讀“練書法畫圖畫下象棋”：

　　其實(shí)，圖畫、象棋的世界更是千變?nèi)f化，現(xiàn)在就讓我們一起來讀一讀吧。

　　⑷擴(kuò)詞法學(xué)習(xí)生字“棋”。

　　2、學(xué)習(xí)“彈鋼琴拉二胡唱京戲”：

　　⑴欣賞音樂：

　　書法是舞動(dòng)的音樂，音樂是流動(dòng)的書法，讓我們靜靜欣賞鋼琴曲──《一分鐘圓舞曲》吧。

　　播放《賽馬》。聽，這又是什么音樂？（這是著名的二胡曲《賽馬》，僅有的兩根弦，卻能幻變出如此扣人心弦的旋律。）

　　京戲是中國(guó)的國(guó)粹，是世界上獨(dú)一無二的中國(guó)歌劇，請(qǐng)聽《智取威虎山》。

　　⑵讀“練書法畫圖畫下象棋”：

　　用我們的朗讀把美妙的音樂讀出來吧！

　　⑶學(xué)習(xí)生字：

　　學(xué)習(xí)“彈”、“鋼”、“琴”、“胡”、“戲”。

　　3、學(xué)習(xí)其他兩部分：

　　親近大自然，學(xué)習(xí)科技的活動(dòng)也非常有趣，非常豐富多彩，讓我們一起來讀一讀，學(xué)一學(xué)吧！

　　二、朗讀課文，體驗(yàn)美

　　1、不同形式讀準(zhǔn)課文：

　　各種對(duì)讀：師生對(duì)讀、生生對(duì)讀、伙伴對(duì)讀。

　　加上提示句讀。

　　比比誰(shuí)的本領(lǐng)大，下象棋，練書法，畫圖畫；

　　暢游文藝小天地，彈鋼琴，拉二胡，唱京戲；

　　探索自然小秘密，栽花草，喂鴿子，養(yǎng)金魚；

　　從小立志學(xué)科技，做航模，學(xué)電腦，觀天氣；

　　興趣廣泛展才藝，愛生活，講科學(xué)，求創(chuàng)意。

　　2、不同節(jié)奏讀美課文：

　　根據(jù)和的不同節(jié)奏讀美課文。

　　3、不同樂器伴奏讀出高潮。

　　利用學(xué)生手邊的鉛筆、鉛筆盒、杯子、自制的小音樂盒伴奏一起來讀。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造美

　　這些豐富多彩的課外活動(dòng)能讓我們學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人。

　　1、說：

　　在這些活動(dòng)中，你會(huì)什么呢？說說讓你感到快樂的事。

　　2、演：

　　特長(zhǎng)展示。把你會(huì)的給同學(xué)們演一下吧！

　　3、小結(jié)：

　　這些課外活動(dòng)是如此好玩、有趣、讓人快樂，課間時(shí)，讓我們一起互相學(xué)，互相玩，讓我們一起快快樂樂吧！

　　四、學(xué)寫生字，創(chuàng)造美

　　現(xiàn)在就讓我們大家一起來練寫字吧！

　　1、學(xué)寫生字。

　　2、復(fù)習(xí)字詞。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案6

　　班會(huì)目的：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。

　　主持人：張xx

　　第一：導(dǎo)入

　　1、我上初中干什么？

　　2、我如何度過初中三年？

　　第二、班級(jí)境況

　　我們班經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力，大多數(shù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進(jìn)步。班風(fēng)正，多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，我們的目標(biāo)就是中考能考上理想的高中。

　　一個(gè)成功的班級(jí)，離不開一批得力的班干部和負(fù)責(zé)人的老班。而我們班正是一個(gè)成功的班級(jí)，

　　這要?dú)w功于班委們及老班。謝謝你們。

　　同學(xué)們，我們這一學(xué)期的航程又開始了。曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味什么了。如今是新的開始，新的希望，昨日的夕陽(yáng)雖然美麗，但是今日的初陽(yáng)更加輝煌光明在你我的前后，只要勤奮，成功在望。只要努力，落后的鳥兒也會(huì)趕上群體。知識(shí)的海洋在等著你拼博，生活的天空在等著你翱翔！

　　第三、你們寒假里過的怎么樣啊

　　寫作業(yè)了嗎，那下面請(qǐng)大家欣賞有李金凱及張xx帶來的相聲，但在看的同時(shí)，思考一下，他們的做法行不行，該不該提倡。有請(qǐng)。

　　第四、總結(jié)上學(xué)期值得肯定的。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　1、能夠充分利用自習(xí)時(shí)間完成作業(yè)，下午自習(xí)的紀(jì)律比較好。

　　2、能夠在下課時(shí)間就不懂不會(huì)的題目來向老師請(qǐng)教，這方面有幾個(gè)同學(xué)做的非常好。我們可以發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學(xué)的成績(jī)一直在進(jìn)步，所以在下學(xué)期希望問老師題目的同學(xué)會(huì)越來越多。

　　當(dāng)然還是有一些不足：比如晚自修的紀(jì)律需要老師的監(jiān)督，有個(gè)別同學(xué)不知道晚自修要做什么！還有上課有睡覺的情況，這也是本學(xué)期我要嚴(yán)打的問題，如果上課的45分鐘保證不了，你的課下也不可能學(xué)的明白。

　　第五、同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢？

　　（一）、有請(qǐng)劉吉磊于慧青谷年奇霍金勇魏奇同學(xué)說一說他們新學(xué)期的計(jì)劃吧

　　（二）對(duì)于大家，我們又將如何去做呢？

　　1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　2、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

　　3、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

　　4、對(duì)于副課及思政（歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

　　5、對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解

　　6、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

　　第六、給大家的建議：

　　一是收心——把寒假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式

　　二是決心——新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于初中生來說，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期開始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。

　　三是恒心——前進(jìn)的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

　　四是專心——學(xué)習(xí)要專心，只要拋開無關(guān)學(xué)習(xí)之事，才可能好好學(xué)習(xí)。

　　五是用心——讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只要用心做人，做學(xué)問，才能有所成就。

　　第七、在校的常規(guī)要求：

　　（一）、文明禮儀

　　1、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，不直呼姓名。孝敬父母，聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，不任性不撒嬌，有好東西先讓長(zhǎng)輩吃。遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不尾隨圍觀。

　　2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，自己的東西能夠與人分享，遇事先想到別人，肯幫助有困難的人。

　　（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

　　1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺請(qǐng)假。

　　2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，肯動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不懂就問。

　　3、作業(yè)認(rèn)真完成，書寫工整，卷面潔凈，能獨(dú)立按時(shí)完成。

　　小結(jié)：

　　初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上，因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?huì)考，會(huì)考的成績(jī)要記入中考成績(jī)的。到時(shí)，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜，如果地理、生物考得很好，中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了。而且，中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門，而會(huì)考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門，其他的學(xué)科，不要落后就行了。而且，如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話，其他科目，只要你認(rèn)真聽課，成績(jī)自然就上來了，學(xué)習(xí)，只要進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì)大步前進(jìn)的。而且，以我之見，課堂是很重要的`，把握好40分鐘，相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)。在初中，上課聽好課，認(rèn)真完成作業(yè)（做作業(yè)不看答案、不看書）想取得好成績(jī)是輕而易舉的事情，挖掘自己的潛力，挑戰(zhàn)自我的極限，一切皆有可能。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案7

　　一、體驗(yàn)游戲：兔子舞

　　兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體成員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)學(xué)員的感情以及增進(jìn)彼此的了解，同時(shí)讓他們體會(huì)溝通與合作的妙處。

　　二、參與式培訓(xùn)

　　準(zhǔn)備：紙筆錄音帶《綱要》

　　1、分組起名字：汽車雞

　　2、問題

　　1）這個(gè)主題對(duì)孩子有什么教育價(jià)值（目標(biāo)）？把所能想到的全部列出來

　　2）所蘊(yùn)涵的知識(shí)點(diǎn)都有哪些？結(jié)合五大領(lǐng)域列出來

　　3）根據(jù)主題如何進(jìn)行墻面環(huán)境的布置？具體舉例說

　　4）主題可以和哪些區(qū)域游戲結(jié)合，或可新創(chuàng)設(shè)什么區(qū)域？具體舉例說

　　3、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)

　　4、評(píng)選最佳創(chuàng)意最佳闡述

　　三、教研組長(zhǎng)介紹計(jì)劃大家討論

　　四、各班介紹目前環(huán)境創(chuàng)設(shè)的進(jìn)行情況和存在問題

　　兔子舞游戲規(guī)則和程序

　　1.此游戲適用于15人以上，但人數(shù)不宜過多，否則會(huì)減低游戲的樂趣。

　　2.讓所有學(xué)員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。

　　3.培訓(xùn)者站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

　　相關(guān)討論

　　1.你們玩的時(shí)候，多久就會(huì)出現(xiàn)步調(diào)不一致的地方？為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？

　　2.你們用什么方法使小組成員的步調(diào)保持一致？

　　總結(jié)1.游戲一開始的時(shí)候是由培訓(xùn)者發(fā)號(hào)施令，隨著游戲的推進(jìn)，培訓(xùn)者可以將這個(gè)權(quán)力交給某個(gè)游戲者，讓他們左右大家的步伐。這樣會(huì)增加游戲的難度，因?yàn)榕嘤?xùn)者站在旁觀者的角度有利于把握全局，說出的命令會(huì)照顧所有人。當(dāng)這個(gè)權(quán)力轉(zhuǎn)交給游戲者時(shí)，他只能憑感覺感受大家的需要，難免出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的命令，這種更有難度的方法，會(huì)更有利于幫助學(xué)員體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性。

　　2.除了領(lǐng)導(dǎo)者需要技巧外，參加者也需要加入很大的注意力，不僅注意傾聽培訓(xùn)者的命令，還要注意前后同伴的動(dòng)作，免得踩到別人的腳。這是一個(gè)很重要的問題，一個(gè)人的不專心很可能影響到他前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。因此，作為培訓(xùn)者，發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí)，要及時(shí)用幽默的語(yǔ)言提醒那個(gè)走神的人，以保持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲效果。

　　參與人數(shù)：集體參與

　　時(shí)間：10分鐘

　　道具：快節(jié)奏音樂和音響設(shè)備

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　能夠比較熟練地背誦學(xué)過的古詩(shī)；

　　在游戲活動(dòng)中，愛古詩(shī)，學(xué)古詩(shī)的興趣得到激發(fā)；

　　背古詩(shī)，賞名句，積累語(yǔ)言；

　　和大詩(shī)人“交朋友”，開展詩(shī)的創(chuàng)作。

　　活動(dòng)過程：

　　一、古詩(shī)大擂臺(tái)

　　將班級(jí)同學(xué)分為紅、黃、綠、藍(lán)四隊(duì)，每位學(xué)生有固定的座位號(hào)。按大組順序答題，答對(duì)了給分，答錯(cuò)了不給分。老師和一位同學(xué)擔(dān)任主持人，負(fù)責(zé)抽題、評(píng)判、記分。

　　第一關(guān)：背一背

　　1．由主持人抽起座位號(hào)，確定第一輪的人選；

　　2．由每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽題目，讓選手上臺(tái)背誦，逐組進(jìn)行；

　　3．再進(jìn)行一輪，方法同上。

　　第二關(guān)：試一試

　　１．由每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽起座位號(hào)，而后由選手上臺(tái)抽簽，當(dāng)場(chǎng)背誦一首古詩(shī)；

　　２．逐隊(duì)背誦；

　　３．公布暫時(shí)積分。

　　第三關(guān)：闖一闖

　　講清規(guī)則，當(dāng)主持人報(bào)出古詩(shī)題目喊“開始”，才可以起立背誦。違反規(guī)則扣分。

　　二、名句故事會(huì)

　　準(zhǔn)備數(shù)條名句，尤其有典故的名句，以填空的形式出現(xiàn)。課前請(qǐng)一些同學(xué)相應(yīng)了解這方面的知識(shí)。

　　一：填一填

　　由每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽起座位號(hào)，然后由這位同學(xué)抽題目，隊(duì)員看著古詩(shī)中的上半句或下半句填出另一句。如果抽到的隊(duì)員不能回答，可以請(qǐng)本隊(duì)隊(duì)員援助，但只能得到一半分?jǐn)?shù)。本隊(duì)隊(duì)員不能回答，可以請(qǐng)其他隊(duì)的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)提供幫助同學(xué)一份小禮品。

　　二：故事會(huì)

　　主持人：這些名句都是千古絕唱，它們背后都有著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，下面請(qǐng)進(jìn)入——名句故事會(huì)！

　　故事大王上場(chǎng)，自由選擇某句講一講其中故事。

　　主持人：同學(xué)們，你們能講一講自己知道的故事嗎？

　　請(qǐng)同學(xué)嘗試，講得好加分。

　　附推薦名句：

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

　　一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

　　人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！

　　兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。

　　三、詩(shī)人在身邊

　　準(zhǔn)備道具，請(qǐng)幾位同學(xué)裝扮成詩(shī)人李白、杜甫、白居易等。

　　主持人：我國(guó)悠久的歷史中，先后涌現(xiàn)出許多名垂青史的大詩(shī)人，瞧，他們今天也來參加我們的活動(dòng)了！請(qǐng)你猜猜他們分別是誰(shuí)。

　　“詩(shī)人”上場(chǎng)。

　　（一）：李白

　　低吟“靜夜詩(shī)”，生：李白。

　　與詩(shī)人交流。

　　主：你們知道李白有什么稱號(hào)嗎？（生：詩(shī)圣）

　　說說他寫過哪些詩(shī)，答一首加1分。背一首加5分。

　　主：李大詩(shī)人，你的詩(shī)怎么寫得那么好，能給我們同學(xué)講講嗎？

　　李白：那我就來講講“鐵杵磨成針”的故事。

　　主：謝謝李白先生。

　　（二）、杜甫

　　杜：咱們來對(duì)對(duì)詩(shī)，看看大家知不知道我是誰(shuí)。

　　兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，（一行白鷺上青天）窗含西嶺千秋雪，（門泊東吳萬(wàn)里船）。

　　杜：我是誰(shuí)？

　　生：杜甫！

　　杜甫：我給大家出個(gè)題，我說幾首詩(shī)的題目，考考大家能不能背上，好不好？

　　供選篇目：《聞官軍收河南河北》、《山居秋暝》、《江畔獨(dú)步尋花》、《贈(zèng)花卿》、《春夜喜雨》、《江南逢李龜年》、《春望》。

　　生背誦，加分。

　　未來的詩(shī)人：

　　選一位寫作能力較好的同學(xué)寫一首詩(shī)，請(qǐng)他朗誦。

　　請(qǐng)他說說自己的讀書和作文，號(hào)召所有同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

　　四、小結(jié)

　　１．公布獲勝小隊(duì)，評(píng)一評(píng)“吟詩(shī)小能手”，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　２．向?qū)W生推薦《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》等書籍，鼓勵(lì)學(xué)生多讀、多吟、多賞、多思。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)地點(diǎn): 樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)（西區(qū)）二樓會(huì)議室

　　參加人員: 歷史教研員、區(qū)內(nèi)各中學(xué)評(píng)委老師

　　形式：研討、交流

　　主持及記錄：符清明

　　研討主題：探學(xué)情重過程 -------精煉問題研究，注重課堂實(shí)效

　　活動(dòng)流程：

　　1、吳振華校長(zhǎng)介紹我校體驗(yàn)式課堂教改情況。

　　2、本次教研活動(dòng)的選題背景。

　　3、各年級(jí)結(jié)合學(xué)情介紹歷史教學(xué)及評(píng)價(jià)情況。

　　我們學(xué)校搞“體驗(yàn)式”教學(xué)改革好幾年了，已經(jīng)形成了一定模式，主要內(nèi)容是各學(xué)科統(tǒng)一使用“學(xué)教案”；班級(jí)教學(xué)要開展“小組合作”、“小組評(píng)價(jià)”；主要學(xué)科“學(xué)什么考什么”。體驗(yàn)式德育方面也有一系列的主題活動(dòng)和評(píng)價(jià)方式。結(jié)合學(xué)校的課改要求，我們歷史組編制了三個(gè)年級(jí)的歷史學(xué)教案。制定了歷史課的個(gè)人和小組評(píng)價(jià)表。每學(xué)期根據(jù)教務(wù)處的計(jì)劃，安排一個(gè)年級(jí)進(jìn)行歷史學(xué)科的興趣活動(dòng)。這次搞這個(gè)歷史教研的觀摩活動(dòng)，主題不好確定，在網(wǎng)上都找不到，我們學(xué)校的生源情況跟其他學(xué)校差異比較大，加之規(guī)模小，教研能力肯定趕不上很多學(xué)校，越來越感到歷史課不好上，提高課堂效益不容易。我們就根據(jù)不同年級(jí)，分學(xué)情，重視課程評(píng)價(jià)，盡量讓學(xué)生有興趣一些。讓學(xué)生盡可能的喜歡閱讀，喜歡聽，喜歡講，讓歷史課堂活躍一些。學(xué)生了解一些，記一些算一些。我們就把我們平常是怎樣做的跟大家進(jìn)行一個(gè)交流。

　　結(jié)合我們學(xué)校的一個(gè)實(shí)際情況。下面就請(qǐng)我們?nèi)焕蠋熅腿齻€(gè)年級(jí)的學(xué)情和課堂教學(xué)進(jìn)行一個(gè)介紹。

　　初一學(xué)生身心特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況分析

　　1、初一的學(xué)生多數(shù)在12-13歲,處于少年后期,還保持著孩提時(shí)代的稚氣和童心,天真活潑,愛說愛動(dòng),沒有顧慮，因此不愁“啟而不發(fā)”。老師提問發(fā)言手舉得象樹林一樣,“我來，我來”的呼聲此起彼伏，孩子們以老師喊他發(fā)言為光榮。但是，整個(gè)課堂鬧喳喳，亂麻麻，甚至有學(xué)生乘機(jī)說小話或狂打。所以，初一學(xué)生處于行為規(guī)范階段。

　　2、小學(xué)時(shí)沒有開設(shè)專門的歷史課，歷史知識(shí)主要來源于故事書，漫畫書，成語(yǔ)故事中的人物故事等。我校學(xué)生生源差，知識(shí)面窄，大部分學(xué)生主要靠課本獲取歷史知識(shí)。

　　3、我校今年的七年級(jí)是捆綁發(fā)展以來生源素質(zhì)最差的一個(gè)年級(jí)，部分學(xué)生懶于動(dòng)腦，懶于動(dòng)手，自主學(xué)習(xí)的能力較差，只喜歡聽老師講故事，不會(huì)看書閱讀教材，不會(huì)做筆記。

　　一：做好課前準(zhǔn)備，重習(xí)慣培養(yǎng)。

　　全班按照4人一組分成學(xué)習(xí)小組，設(shè)立小組長(zhǎng)，明確小組長(zhǎng)的職責(zé)，預(yù)備鈴響后檢查小組成員的課本，課中組織小組成員拓展問題討論，課后組織小組相互檢查筆記情況。每次上課前課代表檢查課本準(zhǔn)備情況，分別納入每周陽(yáng)光小組考評(píng)和個(gè)人期末考評(píng)，每人次1分。筆記檢查采取定期和不定期檢查。

　　二：補(bǔ)充視頻、圖片、講故事，重興趣提升

　　盡量補(bǔ)充與教材有關(guān)的相關(guān)視頻，如結(jié)合初一成都?xì)v史播放《天府的記憶》，《漢武大帝》片段--《張騫出使西域》，在講到春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)國(guó)七雄時(shí)開展成語(yǔ)故事、歷史典故比賽等。

　　三、開展小組討論問題拓展思維，激發(fā)興趣。

　　七下《南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》

　　四：落實(shí)教材，抓基礎(chǔ)知識(shí)過手。

　　初一上期每節(jié)課前有一名課代表組織全班同學(xué)朗讀教材大字內(nèi)容，初一下期以后調(diào)整為由小組長(zhǎng)組織本組成員復(fù)習(xí)上一節(jié)課知識(shí)重點(diǎn)，準(zhǔn)備老師課前提問。答對(duì)了小組和個(gè)人都加1分，答不對(duì)小組成員可以代回答，則只扣個(gè)人分小組不扣分。如果組內(nèi)不能解決，小組要扣陽(yáng)光小組評(píng)比分。

　　五：強(qiáng)化練習(xí)，培養(yǎng)解題思維能力。

　　1、選擇題要求閉卷20-30分鐘獨(dú)立完成，交換批改，批改方數(shù)出對(duì)錯(cuò)個(gè)數(shù)并簽名，錯(cuò)題自己翻書寫出頁(yè)碼，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)真閱讀教材。

　　2、材料題學(xué)生先完成，然后統(tǒng)一訂正。教師主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀材料，勾畫出材料中與問題相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)、句子，學(xué)會(huì)用材料的內(nèi)容回答問題。

　　3、重視每一次練習(xí)，將每次練習(xí)試卷納入平時(shí)成績(jī)，計(jì)入期末成績(jī)。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案10

　　一、時(shí)間：9月26日（周三）下午3：00----4：00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：烏審旗博物館

　　三、參加對(duì)象：幼兒園全體大班小朋友及老師

　　四、組織老師：幼兒園全體老師

　　五、具體安排：

　　1.聯(lián)系博物館：請(qǐng)行政部協(xié)助9月25日踩點(diǎn)。

　　2.班主任平日加強(qiáng)安全、環(huán)保教育。

　　活動(dòng)意義：參觀博物館是一種文化啟蒙、一種知識(shí)的熏陶和觀察自然與社會(huì)的窗口。帶孩子參觀博物館目的是激發(fā)其探求知識(shí)的興趣，培養(yǎng)博物館意識(shí)，并通過這個(gè)窗口滲透進(jìn)歷史、人文、科學(xué)啟蒙知識(shí)的源源活水，從小奠基較為深厚的文化底蘊(yùn)，為其日后進(jìn)入學(xué)齡期發(fā)奮學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)才干，打下良好的基礎(chǔ)。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　@認(rèn)真觀看展品(非動(dòng)手區(qū)的展品不能動(dòng)手摸)，不隨便亂跑，不大聲喧嘩，不隨手丟棄果皮和廢包裝紙。做好安全、環(huán)保教育，讓孩子養(yǎng)成文明參觀的好習(xí)慣。

　　@博物館的展覽知識(shí)含量較高，對(duì)幼兒來說有時(shí)會(huì)覺得深?yuàn)W枯燥，難以堅(jiān)持看下去。老師最好提前查閱和溫習(xí)一下有關(guān)的知識(shí)，準(zhǔn)備幾個(gè)相關(guān)的故事，在參觀的途中講給孩子聽，這樣孩子邊聽邊看，就會(huì)感到妙趣橫生，享受到博物館文化的樂趣。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案11

　　預(yù)設(shè)目標(biāo)

　　理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地朗誦兒歌。培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。認(rèn)字：鳥、愛、蜜蜂、魚。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　背景圖一幅，小鳥、蜜蜂、小魚插入圖片各一個(gè)，兒歌錄音帶。字卡：小鳥、愛、樹、蜜蜂、花、小魚、水。《語(yǔ)言》下p.1。

　　活動(dòng)過程

　　看圖識(shí)字

　　——教師出示背景圖，讓幼兒觀察并提問：圖片上有什么？

　　——教師出示字卡“小鳥、愛、樹、蜜蜂、花、小魚、水”，請(qǐng)幼兒從字卡中找出“樹、花、水”，貼在相應(yīng)的位置。 ——出示小鳥、蜜蜂、小魚插入圖，教師提問：它們是誰(shuí)？它們最愛什么？

　　——教師根據(jù)幼兒的回答依次將圖片插入相應(yīng)的位置，然后教幼兒認(rèn)讀“小鳥、愛、蜜蜂、小魚”。

　　逐句理解兒歌

　　——請(qǐng)幼兒細(xì)致地觀察圖片，說一說：這是什么顏色的樹？（綠色的樹）誰(shuí)喜歡在大樹上玩？（小鳥）教師朗誦第一句兒歌“小鳥愛綠色的樹”。

　　——這些花開得怎么樣？可以用哪個(gè)詞來說？（美麗、漂亮、好看）什么小動(dòng)物喜歡這美麗的花？教師朗誦第二句兒歌“蜜蜂愛美麗的花”。

　　——小河里的水怎樣？（清清的）誰(shuí)喜歡在水里玩？教師朗誦第三句兒歌“魚兒愛清清的水”。

　　——小朋友最愛誰(shuí)？學(xué)說兒歌“我愛我的好媽媽”。

　　朗誦兒歌

　　——播放兒歌錄音帶，幼兒欣賞。

　　——教師結(jié)合動(dòng)作分句教兒歌，引導(dǎo)幼兒記住重點(diǎn)詞語(yǔ)“綠色、美麗、清清”。

　　——分句接龍朗誦兒歌。如教師說:“小鳥愛——”幼兒接著說：“綠色的樹。”

　　——幼兒邊聽錄音，邊練習(xí)完整、有感情地朗誦兒歌。 ——幼兒閱讀畫冊(cè)《愛媽媽》，練習(xí)指字朗誦兒歌，并認(rèn)識(shí)粉色的字寶寶。

　　愛媽媽教育

　　——組織幼兒討論：怎樣才是愛媽媽、關(guān)心媽媽？

　　——啟發(fā)幼兒說一說：媽媽下班回到家里后，你會(huì)怎樣說，怎樣做？媽媽生病時(shí)，你應(yīng)該怎樣做？媽媽在做家務(wù)，嗎會(huì)怎樣做?

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

　　2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　二、活動(dòng)主題：

　　狂歡halloween

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月31日下午14:00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)及

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）

　　2、萬(wàn)圣節(jié)游戲

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛，制作南瓜

　　燈懸掛在場(chǎng)地四周及門廳；（負(fù)責(zé)人：方淑賢）

　　2、幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。

　　3、活動(dòng)背景幕布（負(fù)責(zé)人：汪彩霞）

　　4、幼兒園準(zhǔn)備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；

　　5、各幫幼兒走t臺(tái)的訓(xùn)練；（負(fù)責(zé)人：各班教師）

　　6、上網(wǎng)購(gòu)買彩繪的材料（負(fù)責(zé)人：方淑賢）

　　7、各班場(chǎng)地分配；

　　8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂（負(fù)責(zé)人：謝文婷）

　　9、照相：謝文婷

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開始為班級(jí)幼兒進(jìn)行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感；

　　2、下午兩點(diǎn)進(jìn)行開幕式，進(jìn)行魔鬼走秀；

　　3、走秀結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)的幼兒到各班進(jìn)行討糖，必須要在完成各班的游

　　戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿；

　　4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸

　　準(zhǔn)備：貼著怪獸的籃子10個(gè)、沙包20個(gè)

　　目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

　　玩法：教師事先準(zhǔn)備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請(qǐng)幼兒用沙包丟向怪獸，

　　砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；

　　游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》

　　準(zhǔn)備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；

　　玩法：幼兒站在起點(diǎn)，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可

　　以獲得糖粿；

　　游戲三：中班組（《我來接糖粿》

　　準(zhǔn)備：籃子10個(gè)（各五個(gè)）、糖粿若干

　　目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；

　　玩法：老師（幼兒）站在起點(diǎn)丟糖粿（5個(gè)），幼兒站在制定的線后用籃子

　　接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；

　　游戲四：大班《木乃伊包裹》

　　準(zhǔn)備：橫幅4條

　　目的：鍛煉幼兒的動(dòng)作靈敏度

　　玩法：幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩

　　結(jié)合，分組進(jìn)行）

　　5、活動(dòng)結(jié)束

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、提前做好家長(zhǎng)的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；

　　2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)的形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來歷；

　　3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；

　　一、活動(dòng)目的

　　1.通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來。感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　2.提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。

　　3.提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

　　4．展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月29日星期日：上午9：00—11：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx小區(qū)操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　小區(qū)及附近業(yè)主小朋友及家長(zhǎng)（預(yù)計(jì)人數(shù)100人）

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　六、活動(dòng)流程

　　9：00—9：30

　　簽到、英語(yǔ)老師講萬(wàn)圣節(jié)故事同時(shí)進(jìn)行9：30—9：40

　　體能老師帶領(lǐng)熱身、萬(wàn)圣節(jié)律動(dòng)9：40—9：50

　　主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)由來、習(xí)俗等9：50—10：30

　　萬(wàn)圣節(jié)親子手工

　　10：30—11：00

　　合影留戀（集體照—各人特色照）

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、聯(lián)系物業(yè)派發(fā)邀請(qǐng)函、小區(qū)業(yè)主及周邊住戶派發(fā)邀請(qǐng)函及簡(jiǎn)章

　　2、萬(wàn)圣節(jié)頭飾、南瓜燈裝飾、工作人員萬(wàn)圣節(jié)節(jié)服飾

　　3、萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景、橫幅、招生簡(jiǎn)章、易拉寶

　　4、糖果禮品

　　5、展示畫架

　　6、相框、KT板

　　7、桌布（紅色）

　　8、相機(jī)、麥克風(fēng)、音響

　　9、作畫手工材料

　　10、水果、點(diǎn)心、飲料、次性杯

　　11、氣球、打氣機(jī)

　　八、活動(dòng)宣傳方式

　　1、派發(fā)簡(jiǎn)章：小區(qū)、附近住戶、廣場(chǎng)

　　2、提前印刷橫幅掛到小區(qū)操場(chǎng)

　　3、邀請(qǐng)函：微信和易企秀同時(shí)推送邀請(qǐng)函

　　九、活動(dòng)結(jié)束

　　1、全體教職工合影留念

　　2、后勤安排人員整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生

　　3、活動(dòng)后教職工撰寫活動(dòng)宣傳文章推送朋友圈

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案13

　　在紀(jì)念毛爺爺為雷鋒同志題詞50周年之際，為深入貫徹黨的十八大精神，傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，決定開展“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過開展系列“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，在校園中形成崇尚雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做雷鋒的良好風(fēng)氣，切實(shí)推進(jìn)校園文明建設(shè)，為樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基矗

　　二、活動(dòng)主題

　　傳承雷鋒精神做文明小使者

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年3月1日—3月31日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌

　　2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事

　　3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心

　　4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園

　　5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌

　　6、傳承雷鋒精神，做文明小使者

　　五、活動(dòng)安排

　　（一）活動(dòng)啟動(dòng)：

　　1、下發(fā)活動(dòng)方案，廣泛利用校園廣播、校園網(wǎng)站、校訊通等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)順利全面開展。

　　2、舉行“傳承雷鋒精神，做文明小使者”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（3。4日升旗時(shí)間）

　　3、各班召開“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題班會(huì)。結(jié)合班級(jí)實(shí)際傳達(dá)活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。（3。4日下午班會(huì)時(shí)間）

　　（二）活動(dòng)開展

　　1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌。（3。4—3。8）

　　①3月5日—3月8日7：50—8：00，全班要齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《國(guó)歌》等，要求全班起立，聲音響亮、嚴(yán)肅認(rèn)真，演唱不少于一遍。

　　②學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況組織“傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌”合唱比賽。

　　2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事（播音員選拔，3。11—15）

　　圍繞“雷鋒與我同行”主題，進(jìn)行講故事（演講）比賽。具體要求另行通知。

　　3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心（3。1—3。8）

　　在三八婦女節(jié)來臨之際，開展豐富多彩的感恩活動(dòng)。

　　①一至四年級(jí)的同學(xué)以“我為媽媽做件事”為主題，在三八節(jié)這天可以為媽媽做一道可口的飯菜，為媽媽倒一杯溫暖的水，為媽媽捶捶背，給媽媽講一個(gè)動(dòng)聽的故事，做媽媽的貼心人。②五六年級(jí)的同學(xué)，開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，在三八節(jié)前后選擇一天做家庭主婦，跟媽媽換位體驗(yàn)。③語(yǔ)言是最好的交流途徑，提倡從本周開始，低年級(jí)同學(xué)每天回到家中要親親媽媽，并對(duì)媽媽說：“媽媽您辛苦了！”中高年級(jí)同學(xué)回到家中，要真誠(chéng)贊揚(yáng)媽媽，并與媽媽談心。要把這項(xiàng)活動(dòng)貫徹下去，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　以上內(nèi)容請(qǐng)以電子小報(bào)的形式進(jìn)行總結(jié)整理，以年級(jí)組為單位于3月18日前報(bào)政教處。

　　4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園（3。11—3。31）

　　①召開“傳承雷鋒精神，愛我美麗家園”主題班會(huì)。（3月11日）

　　②各班級(jí)成立校園清潔志愿者小隊(duì)，自行設(shè)計(jì)志愿者標(biāo)志并全天佩戴提醒，組織在校園、社區(qū)、家庭開展活動(dòng)。（3月11日始，原則上以上活動(dòng)在校園內(nèi)或以家庭為單位開展，以年級(jí)或者班級(jí)為單位組織的外出活動(dòng)必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。）

　　③各班推薦評(píng)選出2名“校園清潔優(yōu)秀志愿者”，參加學(xué)校表彰。（3月29日前）

　　④班主任統(tǒng)籌組織班級(jí)的活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)過程、成果等進(jìn)行記錄、整理，活動(dòng)結(jié)束形成圖文并茂的電子小報(bào)，以年級(jí)組為單位，于3。31日前交政教處。

　　5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌（3。18—3。31）

　　①召開“傳承雷鋒精神，打造文明餐桌”主題班會(huì)，珍惜糧食、文明就餐。（3月18日）

　　②各班級(jí)建立“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”，安排班干部對(duì)就餐情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并在“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”上記錄每天文明就餐情況，也可記錄轉(zhuǎn)變進(jìn)步較快的同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣的過程，活動(dòng)結(jié)束各班級(jí)“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”于3。31日前交政教處。

　　③各班級(jí)選出2名“文明就餐小標(biāo)兵”參加學(xué)校表彰。

　　6、傳承雷鋒精神，做文明小使者（3。1—3。31）

　　①各班級(jí)要積極倡導(dǎo)學(xué)生開展“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)，爭(zhēng)做雷鋒式的文明小使者。各班級(jí)在教室內(nèi)設(shè)置專欄進(jìn)行展示班內(nèi)突出、典型的好人好事，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹立榜樣。

　　②積極撰寫表?yè)P(yáng)稿，及時(shí)表?yè)P(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡。

　　③各班級(jí)評(píng)選出2名“助人為樂之星”。

　　六、宣傳表彰

　　1、活動(dòng)期間學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)站向全校師生進(jìn)行宣傳。

　　2、活動(dòng)中各項(xiàng)成績(jī)均計(jì)入班級(jí)評(píng)估，并根據(jù)活動(dòng)效果評(píng)選“文明班級(jí)”。根據(jù)本次活動(dòng)的表現(xiàn)，結(jié)合平日的觀察，各班推選“臨沂第十實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆十大文明形象大使”候選人參加學(xué)校評(píng)選（具體細(xì)則另發(fā)）。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，開展創(chuàng)新活動(dòng)，并做好過程記錄，活動(dòng)結(jié)束后每班上交圖文并茂的活動(dòng)總結(jié)。

　　2、各班要組織學(xué)生積極撰寫表?yè)P(yáng)稿，及時(shí)表?yè)P(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡。

　　3、各班要以此為契機(jī)，在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將這項(xiàng)活動(dòng)開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)背景

　　中秋、國(guó)慶佳節(jié)是舉家團(tuán)聚、共享親情的日子，也是保健品的黃金銷售期，市場(chǎng)將著重于重點(diǎn)藥店開展傾情買贈(zèng)促銷活動(dòng)，以此換取藥店在促銷政策、終端陳設(shè)等一系列市場(chǎng)建設(shè)行為上賜予我司的優(yōu)待或免費(fèi)支持、提升我司保健品銷量。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過對(duì)重點(diǎn)藥店駐點(diǎn)促銷并強(qiáng)化管理、培訓(xùn)，開展對(duì)重點(diǎn)藥店的集中攻堅(jiān)，推出限期建設(shè)“百盒店”“萬(wàn)元店”終端工作。

　　2、分別把握兩個(gè)方面的消費(fèi)者需求：

　　1)風(fēng)光、精致禮盒裝，迎合、節(jié)日送禮需求;

　　2)實(shí)在、功效，為解決身體某些問題而買保健品，用有勸說力的實(shí)例、承諾打動(dòng)消費(fèi)者的心。

　　3、充分消化現(xiàn)有藥品保健品庫(kù)存。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　1、造勢(shì)時(shí)間：xx

　　2、活動(dòng)時(shí)間：xx

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx

　　五、主推產(chǎn)品：xx

　　六、活動(dòng)形式：

　　形式一：購(gòu)x1盒送x或x1盒

　　形式二：購(gòu)x2盒送x或x1盒

　　七、促銷策略：

　　1、緊抓藥店，強(qiáng)化終端促銷力度及助銷效果，活動(dòng)前期在終端點(diǎn)以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣揚(yáng)：“xx，特殊相宜免疫低下、易疲憊者”“x——中國(guó)馳名商標(biāo)產(chǎn)品”。

　　2、用大的陳設(shè)面、好的陳設(shè)位置協(xié)作、承接平面媒體宣揚(yáng)，贈(zèng)品要求插有贈(zèng)品標(biāo)識(shí)，讓顧客一目了然。地堆陳設(shè)統(tǒng)一為：產(chǎn)品+贈(zèng)品+手繪pop。

　　3、活動(dòng)前組織導(dǎo)購(gòu)員明確活動(dòng)內(nèi)容、任務(wù)，進(jìn)一步熟識(shí)公司保健品成份、功效，統(tǒng)一輸出口徑。

　　為推動(dòng)各地連鎖事業(yè)的進(jìn)展，為更多的零售企業(yè)供應(yīng)相互溝通的機(jī)會(huì)，盼望全國(guó)各零售連鎖超市選購(gòu)總監(jiān)、選購(gòu)經(jīng)理、企劃經(jīng)理、企劃主管等都能夠涌要參與，把我們新奇、獨(dú)特，可操作性強(qiáng)的金點(diǎn)子方案都呈現(xiàn)給大家以便相互溝通，相互學(xué)習(xí)。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案15

　　方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。小編整理了開學(xué)季活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，希望對(duì)你有所幫助。。

　　 一、活動(dòng)目的

　　1、以“新學(xué)期”為契機(jī)，進(jìn)一步宣傳校園超市的整體形象，提高校園超市在學(xué)生心目中的信譽(yù)度和美譽(yù)度；

　　2、以“新學(xué)期”刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度

　　地?cái)U(kuò)大銷售額，實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　所有在校大學(xué)生以及周邊小區(qū)居民

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年3月1日——20xx年3月10日

　　地點(diǎn)：校園超市內(nèi)

　　四、活動(dòng)主題

　　“盡享超低價(jià)，新學(xué)期巨獻(xiàn)”

　　五、活動(dòng)方式

　　1、活動(dòng)期間，每3天前100名到超市的顧客都會(huì)獲得康師傅飲品一瓶，而且一次性消費(fèi)滿58元可免費(fèi)獲得護(hù)手霜一支；滿78元可免費(fèi)獲得精美套杯；滿98元可獲得高檔鼠標(biāo)一個(gè)；滿108元可免費(fèi)參加“購(gòu)物大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)：特等獎(jiǎng)：數(shù)碼單反相機(jī)（1名）；一等獎(jiǎng)：超市500元購(gòu)物卡（3名）；二等獎(jiǎng)：大毛絨玩具一個(gè)，價(jià)值200元（5名）；三等獎(jiǎng)：高檔毛巾一條（20名）。

　　2、價(jià)格促銷，活動(dòng)期間生活必需品一律打七折，食品類一律八折。

　　3、限時(shí)購(gòu)買，將品牌化妝品和睡衣作為限時(shí)促銷商品來銷售，時(shí)間為3月3日和4日。

　　4、限量購(gòu)買，將袋裝整提紙抽、洗衣液設(shè)為限量購(gòu)買商品，由于價(jià)格便宜，所以每人限購(gòu)2件。

　　六、廣告配合方式

　　1、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掛大幅橫幅，突出活動(dòng)主題內(nèi)容，并且設(shè)有活動(dòng)咨詢臺(tái)；

　　2、安排人員在校園展板，寢室張貼有關(guān)超市促銷活動(dòng)的海報(bào)；

　　3、安排工作人員在學(xué)生上課、下課的必經(jīng)之路上發(fā)放宣傳單；

　　4、在學(xué)校的校園期刊或報(bào)紙上登促銷廣告

　　七、前期準(zhǔn)備

　　人員安排：

　　(1) 安排足夠數(shù)量的服務(wù)人員,并佩帶工作卡或綬帶,便于識(shí)別和引導(dǎo)服務(wù)；

　　(2) 現(xiàn)場(chǎng)要有一定數(shù)的秩序維持人員；

　　(3) 現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藛T,銷售人員既要分工明確又要相互配合；

　　(4) 應(yīng)急人員(一般由領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,如遇政府職能部門干涉等情況應(yīng)及時(shí)公關(guān)處理)。

　　物質(zhì)安排：2月26日前準(zhǔn)備好所有參加促銷活動(dòng)的商品。

　　人員培訓(xùn)：對(duì)現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藛T、銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)，全力打造在各個(gè)環(huán)節(jié)都比較有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

　　八、中期操作

　　1、工作人員第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),各就各位；

　　2、宣傳人員派發(fā)宣傳單,介紹活動(dòng)和產(chǎn)品,引導(dǎo)顧客至進(jìn)入超市內(nèi)；

　　3、掌握好活動(dòng)節(jié)奏,維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)哄搶和其他意外,以免造成負(fù)面效應(yīng)；

　　4、銷售人員準(zhǔn)備銷售事項(xiàng),介紹銷售產(chǎn)品；

　　5、贈(zèng)品在規(guī)定時(shí)間發(fā)放不宜太早太晚,發(fā)放時(shí)登記個(gè)人資料,簽字；

　　6、結(jié)束時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),保留可循環(huán)物品以備后用。

　　九、后期延續(xù)

　　1、活動(dòng)結(jié)束后要開總結(jié)會(huì)，比如本次活動(dòng)銷量情況，執(zhí)行有效性,消費(fèi)者評(píng)價(jià)與反應(yīng)概況等；分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)成功之處，借鑒不足教訓(xùn)，只有不斷的總結(jié)，才能更好的發(fā)展；

　　2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤報(bào)道、終端建設(shè)、終端走貨及廣告調(diào)整、總結(jié)報(bào)告歸檔。

　　十、費(fèi)用預(yù)算

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)橫幅、咨詢臺(tái)，海報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)裝飾1000元；

　　2、活動(dòng)宣傳單打印1000元；

　　3、校園期刊或報(bào)紙廣告500元；

　　4、發(fā)傳單工作人員，在活動(dòng)前派發(fā)，300元；

　　5、（1）贈(zèng)品：護(hù)手霜400支，20xx元；精美套裝200套，3000元；高檔鼠標(biāo)100個(gè)，3000元；

　　（2）獎(jiǎng)品：數(shù)碼單反相機(jī)1000元；購(gòu)物卡3張，1500元；大毛絨玩具5個(gè)，1000元；高檔毛巾20條,400元；

　　6、康師傅飲品300瓶，750元。

　　合計(jì)成本：15450元左右

　　十一、意外防范

　　1、如果出現(xiàn)促銷商品缺貨情況，要盡快用其他商品替補(bǔ)，避免不必要的紛亂；