【精華】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板匯編4篇
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲？以下是小編幫大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1
暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該采取何種方式進(jìn)行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的！作為老師，當(dāng)然希望我們學(xué)生能通過暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課本來學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)；而作為學(xué)生來說，我們自然也不甘于暑期就無所事事地窩在家里，我們也希望通過暑假這個(gè)較為難得的機(jī)遇，來鍛煉自己，完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以及自我價(jià)值的增值!
與此同時(shí)，長(zhǎng)期以來，學(xué)生的暑期實(shí)踐一直難以擺脫被作為廉價(jià)勞動(dòng)力的命運(yùn)。難道被當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力使用的學(xué)生就真的使自己得到了鍛煉嗎當(dāng)然，我們并不是要否認(rèn)到飯店里端盤子、打掃衛(wèi)生等一些所謂的暑期實(shí)踐，誠(chéng)然，這些工作也能是我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女得到一定的歷練。但是，我們要時(shí)刻銘記，我們是學(xué)生，我們之所以要參加暑期社會(huì)實(shí)踐，就是為了更好的服務(wù)于我們的課程、服務(wù)于我們的專業(yè)；將平日里課本學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并用實(shí)踐予以檢驗(yàn)；服務(wù)于對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有利的事業(yè)；但絕不是為一些不懷好意的商人所利用!不少商人早就揚(yáng)言暑期是盈利的絕佳時(shí)期，這并非僅僅因?yàn)槭钇谑菍W(xué)生消費(fèi)的黃金時(shí)期，更主要的是因?yàn)槭钇跁?huì)使大量的學(xué)生涌入這個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)。對(duì)學(xué)生來說，只要能找到一份工作，只要能夠有點(diǎn)收入就已經(jīng)滿足得不得了了；而不少商人則認(rèn)為：學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐（我們現(xiàn)在看來其實(shí)多為盲目的打工），給他們的大規(guī)模盈利提供了廉價(jià)勞動(dòng)力，只要稍微給學(xué)生一點(diǎn)甜頭，這些傻學(xué)生就會(huì)為自己忙得不亦樂呼。因此暑期的市場(chǎng)上最不缺的的就是廉價(jià)學(xué)生勞動(dòng)力。同時(shí)商家給學(xué)生冠以暑期社會(huì)實(shí)踐的名義，一方面就可以少給學(xué)生工資，畢竟給了你鍛煉的機(jī)會(huì)，你又怎好過多的跟人家多談工資啊，既能實(shí)踐了，工資嘛，有總比沒有好吧，管他多少呢！另一方面，又可以逃避勞動(dòng)部門的檢查，我們用的是學(xué)生，是讓其實(shí)踐的，不是正式錄用的，因此大可不必受相關(guān)用人法規(guī)、最低工資標(biāo)準(zhǔn)的約束了！對(duì)企業(yè)來說，既少花了錢，又合法，何樂而不為呢？從表面上看來，這是一件雙贏的好事，但是細(xì)想下來，對(duì)企業(yè)來說毫無損失，而且大賺特賺；而對(duì)于學(xué)生來說，就成了毫無發(fā)言權(quán)的弱勢(shì)群體了，為別人賺錢，自己卻得不到應(yīng)得的，到底冤不冤啊！
此外，大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐較多都是缺乏相應(yīng)一些的保障的。例如最基本的安全保障，且拋開其他安全不談，就工作本身的安全也難以得到應(yīng)有的保障，一旦出了安全事故，企業(yè)還會(huì)不會(huì)管你的死活呢？可為啥不管啊畢竟我們沒有簽訂相應(yīng)的合同啊！那當(dāng)初又為什么不簽的啊？那企業(yè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人又會(huì)問了，我為什么要跟你簽合同啊？我又沒錄用你作為我旗下正式的員工，只是給你方便，讓你有個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這難道還不夠嗎？難道我做了好人還要我承擔(dān)責(zé)任嗎？這也太不合理了吧！乍一聽，企業(yè)的老總們說得太有道理了，他們太冤了啊，可再細(xì)想一下，真是這樣嗎？難道我們的大學(xué)生暑期實(shí)踐只是在消費(fèi)你們的資源，沒有給你們創(chuàng)造任何價(jià)值嗎？我看未必吧！我們的大學(xué)生為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值也許不如企業(yè)的熟練人員那么多，但是也遠(yuǎn)遠(yuǎn)足夠企業(yè)盈利，更何況企業(yè)給學(xué)生的報(bào)酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于他們的勞動(dòng)所應(yīng)得的!試問這么合算的事情哪個(gè)企業(yè)不心動(dòng)，哪個(gè)學(xué)生不吃虧？
筆者和千千萬萬的大學(xué)生一樣，一直在探討一條適合自己發(fā)展的暑期社會(huì)實(shí)踐道路！從發(fā)傳單到餐廳打工；從做推銷到做營(yíng)業(yè)接待；從做家教到搞設(shè)計(jì)······可以說是嘗試了不少路子，也許不少人會(huì)說“條條大路通羅馬，不管做什么，只要自己辛勤付出、虛心學(xué)習(xí)，總會(huì)有所收獲的”，但是，我要說，對(duì)于在讀大學(xué)生來說，時(shí)間是十分緊張十分寶貴的。不要一直愚昧地認(rèn)為：大學(xué)的時(shí)間是很多的，與其將大學(xué)生活視作高中艱苦生活的療養(yǎng)，不如將時(shí)間花在打工上！筆者并不是反對(duì)大學(xué)生和準(zhǔn)大學(xué)生們將暑期打工作為暑期社會(huì)實(shí)踐的一種形式和載體，而是覺得大學(xué)生不應(yīng)該盲目地選擇打工，畢竟大學(xué)里還是有不少課程需要大量的時(shí)間
去學(xué)習(xí)和鞏固的；畢竟大學(xué)里還是有各種考試我們必須去面對(duì)的；畢竟大學(xué)的生活對(duì)我們合理安排和規(guī)劃時(shí)間的要求相當(dāng)高，那么我們所剩的真正的空余時(shí)間其實(shí)就不是很多了，再去選擇社會(huì)實(shí)踐，我們就要學(xué)會(huì)有相對(duì)性的選擇，選擇和自己專業(yè)相關(guān)的一些工作去實(shí)踐，這樣也就為以后的學(xué)習(xí)、工作打下了基礎(chǔ)啊，至少這樣會(huì)減少一些“書本無用主義”和“唯書論”者，讓我們這些目的和理想不是很明確的學(xué)生找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向；同時(shí)從一定程度上也能減少畢業(yè)后專業(yè)不對(duì)口的尷尬，至少能通過實(shí)踐知道我們現(xiàn)在學(xué)的，將來有哪些工作自己可以去做。這樣我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也就達(dá)到了其應(yīng)有的效果了！
因此筆者再次呼吁準(zhǔn)備暑期實(shí)踐和正在進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的廣大準(zhǔn)大學(xué)生和大學(xué)生們：明確暑期社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)是十分必要的！只有在一個(gè)有詳細(xì)計(jì)劃、有明確目的指導(dǎo)下的社會(huì)實(shí)踐才會(huì)達(dá)到其本身所應(yīng)有的作用的，否則，不但達(dá)不到目的，反而浪費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)業(yè)，適得其反、得不償失！
最后筆者在此恭祝各位有雄心壯志的準(zhǔn)大學(xué)生和大學(xué)生們?cè)谶@個(gè)與眾不同暑假里能有所收獲。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2
作為一個(gè)領(lǐng)先潮流的現(xiàn)代大學(xué)生，國(guó)家未來的棟梁之一，我身懷tem四級(jí)良好證書（雖然口試剛剛及格），兩年多來卻沒有一個(gè)學(xué)生（指家教），怎么也說不過去。于是，在同學(xué)的介紹之下，今年寒假終于可以一嘗當(dāng)老師的滋味了。
我是廣東外語外貿(mào)大學(xué)英語語言文化學(xué)院的三年級(jí)學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)馬馬虎虎，不過我也不是靠及格混過去的人，學(xué)習(xí)起來還是挺賣力，當(dāng)了學(xué)生干部，舉辦過一些活動(dòng)，也算有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)吧。不過我本人覺得自己能力有限要不是因?yàn)樯钷讚?jù)，也不會(huì)落得去當(dāng)家教的境地。幸虧平日多做好事，同學(xué)們也待我不薄。你看，這不就是好人有好報(bào)嗎！在我最痛苦的時(shí)候是他救了我，要不是他是男生，我早就二話不說去追求他了！謝也謝過了，下面是看我干得好好看看，不要辜負(fù)了他一番好意。
他告訴我，那個(gè)要請(qǐng)家教的家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，我自己聯(lián)系，約個(gè)時(shí)間出來見見面，展示一下水平，然后就可以讓人家決定到底要不要你。他人真的很好，說完這些他自己去旅行了，大哥，他連那個(gè)家長(zhǎng)怎么稱呼都還沒跟我說啊！！結(jié)果我就連人家怎么稱呼都不知道就自己找上門去了。
經(jīng)過一番激烈的心理沖突與不停地掙扎，我終于鼓起了難得的勇氣，提起話筒，撥了電話。“嘟，嘟……”“喂，你好……”話筒中傳來了一把女聲，然后我用一口流利的粵語和那人談起來，正當(dāng)我想繼續(xù)說下去的時(shí)候，那人說，“小伙子，廣州話我聽不太懂，你說普通話行嗎？”“噢，對(duì)不起，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)跟我說跟您講粵語就可以了，真的非常不好意思……”幸虧是在電話談，不然肯定被她看到我的狼狽樣，和那咬牙切齒的表情。“我是xxx的同學(xué)，是他叫我聯(lián)系您的，請(qǐng)問您的小孩是初幾的學(xué)生……”我們開始聊了下去，期間我心里還不時(shí)暗罵那個(gè)坑我的家伙，如果被人詛咒的話真的會(huì)打噴嚏，他肯定至少得個(gè)鼻炎什么的。初次見面的時(shí)間，地點(diǎn)都定了下來了，我也松了口氣。剛放下話筒，我猛地拍了一下額頭：“該死的，又忘記問人家阿姨怎么稱呼了！都是xxx的錯(cuò)，把我害成這樣，開學(xué)你就知道味道！！”
我和那阿姨相約在車站等，可是盡管我是土著廣州人，但是某些地方還不是非常了解，那個(gè)阿姨也挺照顧我的。我們約在叫中國(guó)大酒店的車站等。我等啊等，等啊等，等了將近一個(gè)小時(shí)，那阿姨還沒出現(xiàn)，此時(shí)手機(jī)響了起來，“你在哪？”聽起來還挺擔(dān)心的樣子，“中國(guó)大酒店啊！”我回答。“我也是啊！你在那個(gè)門？我來找你吧！”事實(shí)上我哪知道是那個(gè)門，結(jié)果我把周圍詳細(xì)描述了一遍。半個(gè)小時(shí)后，身旁有一身影迅速的滑過，她停下，拿起手機(jī)。不一會(huì)，我的手機(jī)響了，終于找到了！
去那阿姨家還有一小段路，于是我就和阿姨聊了起來，相處了一陣子，覺得她還是比較和善的。走過幾條小路，拐了幾個(gè)彎，一下子就到了。上了樓，進(jìn)了屋，偉大而艱巨的補(bǔ)習(xí)任務(wù)就要開始，我心里不知道是緊張還是興奮。跟那小孩見過面，得知他下星期開始考試，周五考英語，正好我可以和他復(fù)習(xí)一下，為考試準(zhǔn)備準(zhǔn)備。那小孩考的不錯(cuò)的'話我就很有機(jī)會(huì)有一份長(zhǎng)工了。于是我用盡渾身解數(shù)，把語言學(xué)中學(xué)到的聽說法，交際法什么的全用上，結(jié)合他課本上的語法知識(shí)逐一的跟他重新溫習(xí)。
開始還挺好的，但是不知不覺間發(fā)現(xiàn)那小孩小動(dòng)作很多，總是不能停下來，只要我稍稍考慮一下，他就弄起他的小玩意兒，還不是在傻笑，被他嚇得半死不活的，我很耐心的跟他講解，他是聽懂了，但是那些明明是錯(cuò)誤的東西我指出了，他還說上課老師是這樣教的，我費(fèi)了不少口舌才把他糾正過來。不久，我發(fā)現(xiàn)，只要他手上有事干，他就好像能專心的復(fù)習(xí)，因此我加大了強(qiáng)度，結(jié)果后來他還是乖乖的。幸虧把他擺平了，要不我第一次上課的成就感就全跑光了。說快不快的，兩個(gè)小時(shí)過去了，今天的課也上完了，原來幫人家復(fù)習(xí)，自己還是很開心的，看到他滿懷信心的樣子，我也覺得挺安慰的。
課是上完了，余下的補(bǔ)習(xí)阿姨說看她小孩考完試再算，那我也有時(shí)間好好地準(zhǔn)備一下，開始我的家教生涯吧。呵呵，想著想著不知不覺就笑了起來。
后來怎么樣？后來呀，后來，那小孩考完試過了一個(gè)多星期阿姨還沒跟我聯(lián)系，我就覺得不大對(duì)勁，我自己就主動(dòng)的打電話去問一下情況，阿姨說，她小孩考試考得不是很好，平時(shí)都能拿到九十多分，不知道這次怎么這樣子。我的第一反應(yīng)是，難道我教得不好？結(jié)果阿姨說等她小孩心情好一點(diǎn)再說寒假補(bǔ)課的事。沒辦法，人家就是這樣子，小孩考試考得不好還不是怪自己，怪老師呢！算了，現(xiàn)在人就是現(xiàn)實(shí)，沒有成績(jī)就甭想混下去，這道理我早就懂了，不過就是第一次切身體會(huì)一下嘛，還挺難受的，真的，當(dāng)老師苦阿！我們敬愛的老師們都不知道嘗過多少次這樣的滋味了，學(xué)生的不理解，家長(zhǎng)的不理解，多少老師曾經(jīng)傷心欲絕，要想桃李滿天下還不是一件容易的事情。親愛的老師，你們辛苦了！我？不，我不辛苦，辛苦的一定是那個(gè)坑我的xxx，他一定沒有好日子過了，呵呵呵……
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3
童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。在xx金港幼兒園實(shí)踐的又兩個(gè)星期的日子里，我像個(gè)孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感!
站在充滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9點(diǎn)，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。
我在10點(diǎn)的時(shí)候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動(dòng)的語言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng)，并對(duì)《小動(dòng)物真可愛》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對(duì)我的上課給予了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。通過自我反思和點(diǎn)評(píng)，我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮明，明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級(jí)幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗(yàn)。
xx年12月6日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時(shí)，動(dòng)作很是滑稽。可他們是那么的認(rèn)真，我心里由衷的為他們鼓掌，對(duì)他們喜歡不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會(huì)做得比他們好。老師，引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂……
xx年12月8日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要我去給孩子們上課。在我走進(jìn)教室講課前，有一個(gè)小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀?”她認(rèn)真的說。“講一個(gè)寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?” “呵呵，是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來幫一個(gè)小動(dòng)物寶寶找媽媽，學(xué)習(xí)它做一個(gè)乖寶寶……”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕!那節(jié)完全沒有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!
轉(zhuǎn)眼間，又兩個(gè)星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4
“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名大學(xué)生來說，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。
最后，衷心感謝朔黃鐵路原平分公司給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!
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