關(guān)于打掃的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（通用5篇）
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們知道環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，那么在打掃中，大家有了什么新認(rèn)識(shí)？下面是關(guān)于打掃的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，為大家提供參考。
打掃的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1
進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)假期——寒假如期而至。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)渾渾噩噩的日子后，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)馨百超市地下一層在招鐘點(diǎn)工，我頓時(shí)來(lái)了興趣。本來(lái)在家就無(wú)所事事，正想找一個(gè)可以實(shí)踐的地方鍛煉自己，而且自己平時(shí)就希望在學(xué)校期間通過(guò)做兼職來(lái)提高自己，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，通過(guò)做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，既鍛煉能力，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
第二天，我就來(lái)到馨百超市地下一層休閑區(qū)，希望獲得這份工作。馨百超市地下一層休閑區(qū)主要用于內(nèi)部員工的日常休息，同時(shí)為因購(gòu)物勞累的顧客提供一個(gè)休息的地方，另外還兼營(yíng)米線、土豆粉、三鮮面、奶茶、果汁、烤腸、爆米花等一系列小吃的日常經(jīng)營(yíng)，為顧客提供一個(gè)簡(jiǎn)易的休閑場(chǎng)所。來(lái)到那里，我先通過(guò)打掃衛(wèi)生的阿姨詢問(wèn)了是否找人，簡(jiǎn)單的工作情況以及工資等方面的問(wèn)題，之后由打掃衛(wèi)生的阿姨介紹與那里的老板溝通，詳細(xì)了解了這份工作。因而得之，由于年關(guān)將近，超市購(gòu)物人數(shù)增加，休閑區(qū)生意漸忙起來(lái)，加之人手變動(dòng)，他們需要一個(gè)收拾衛(wèi)生的人，即在顧客休息完之后打掃桌上的殘余物，同時(shí)負(fù)責(zé)提水、倒垃圾等工作。工作時(shí)間為每天上午11時(shí)至下午3時(shí)，下午4時(shí)至晚上8時(shí)，一天工作8小時(shí)，每天20元。我滿心歡喜的接受了這份工作，并馬上開(kāi)工。
穿上工作服，拿起抹布，走入人群中間，擦桌子、收拾剩余的碗筷、掃地，我的工作就這樣開(kāi)始了。也許是剛開(kāi)始干的原因，我并不覺(jué)得這工作多累多臟，相反因?yàn)椴辉僭诩依锘烊兆佣那橛淇臁Ｙ?gòu)物人多，休閑區(qū)的人流動(dòng)性也很大，通常一張桌子剛被清理干凈，就馬上坐上了新的人，有時(shí)，甚至沒(méi)有足夠的時(shí)間及時(shí)收拾每一張桌子。所以，這要求我必須加快速度、提高效率。一般而言，人多的時(shí)間集中在吃飯時(shí)間，但是由于客流量大，整個(gè)餐廳幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候。雖然第一天工作，盡管剛開(kāi)始很興奮，但不一會(huì)兒，我心里就有點(diǎn)后悔了。怎么自己莫名其妙的跑到這里來(lái)，而且干這么沒(méi)技術(shù)含量的工作？我干活的速度漸漸慢下來(lái)，一邊擦桌子，一邊想著剛才與老板的對(duì)話：之前也有個(gè)小姑娘，和你差不多大，干了幾天就累的不干了，你能干么？我剛才還在笑這個(gè)小姑娘的沒(méi)毅力，現(xiàn)在輪到我自己了。但是，左想右想，雖然很累，但是不愿就這么放棄，雖然這工作有點(diǎn)臟，有點(diǎn)累，而且是純體力活，但我相信只要堅(jiān)持下來(lái)，就一定會(huì)有所收獲，所以，我一定能夠要堅(jiān)持下來(lái)。
第一天、第二天、第三天，每天的工作都是那樣重復(fù)著，8小時(shí)之后是勞累的身體，回家之后便躺在床上，不愿干任何事情。實(shí)話說(shuō)，那些垃圾確實(shí)很惡心，但我在一天天地堅(jiān)持著。每晚媽媽總是問(wèn)一個(gè)相同的問(wèn)題：“明天還去么”。“去”我總是毫不猶豫的回答。雖然很累，但是每晚邊吃飯邊向爸爸媽媽聊工作上的事情：我是如何在遇到困難時(shí)請(qǐng)別人幫忙的，我是如何與吃飯的人溝通一些事情的，諸如此類，等等等等，都充滿著無(wú)限的樂(lè)趣。
第四天，由于其他員工請(qǐng)假，我被安排干一些除了打掃衛(wèi)生之外的事情，那就是幫忙布置米線里面的原料——?jiǎng)凒g鶉蛋。原本以為這項(xiàng)任務(wù)能夠很快完成，但是，沒(méi)想到，剝鵪鶉蛋也是一件不簡(jiǎn)單的事情。由于鵪鶉蛋不大并且皮質(zhì)堅(jiān)硬，只要稍一用力就可能導(dǎo)致整個(gè)鵪鶉蛋破碎，所以剝起來(lái)并不容易。雖然剝了幾個(gè)，但實(shí)際上，完整的剝好的并不多，后來(lái)又是一個(gè)一個(gè)，我終于意識(shí)到什么叫做熟能生巧。雖然時(shí)間花費(fèi)的比較多，但是看著鵪鶉蛋漸漸成形，我心里非常高興。不僅學(xué)會(huì)如何完好無(wú)損的剝鵪鶉蛋，同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何使用封口機(jī)。
忙的時(shí)候，我不僅要打掃衛(wèi)生，還要到柜臺(tái)里去幫忙。雖然比較復(fù)雜的做米線、土豆粉和三鮮面我沒(méi)有學(xué)會(huì)，但是我學(xué)會(huì)了如何做奶茶和果汁。但擺在我面前的是，奶茶和果汁需要用封口機(jī)封口，而我一直沒(méi)有學(xué)會(huì)。我不只一次問(wèn)過(guò)其他阿姨到底要怎么使用，也多次看過(guò)阿姨示范，但每次自己去使用卻怎么也不會(huì)用，只好請(qǐng)阿姨來(lái)幫忙。阿姨說(shuō)不是我不會(huì)用，是心理上不敢去碰，但我覺(jué)得自己并沒(méi)有。我也曾用空的包裝盒做過(guò)試驗(yàn)，但無(wú)論如何，阿姨能輕松按下的桿，我卻怎么也弄不動(dòng)。我左思右想不得其解。于是我仔細(xì)觀察這個(gè)機(jī)器，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，在放包裝盒的兩側(cè)分別由一個(gè)圓形的小孔，這兩個(gè)小孔的功能是封口時(shí)讓上面的兩個(gè)刺頭順利的落下。而我一直沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，向里面推托盤時(shí)從來(lái)沒(méi)有放好他們的位置，致使刺頭不能順利落下，所以導(dǎo)致了我怎么也壓不動(dòng)桿的狀況。研究好了原理，再來(lái)一試，我居然成功了。這兩件事給我一個(gè)很深的啟示，那就是，有些事情不能蠻干，要研究原理、尋找竅門，才能達(dá)到事倍功半的效果。
我把這兩件事情說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，媽媽生氣老板讓我多干了活，而爸爸卻很高興，他高興我學(xué)到了東西。在工作期間，爸爸總教育我，實(shí)踐重要的不是錢多錢少，而是應(yīng)該在相同的時(shí)間里多干一些，要真正學(xué)到一些對(duì)自己有有益的東西。說(shuō)的極是。
這以后，我逐漸適應(yīng)了那兒的工作，以前總是聽(tīng)到阿姨們吆喝我干這干那的，工作程序熟悉了以后，不待他們叫我，我就提前干好所需要的一切，并且及時(shí)到柜臺(tái)里幫忙。閑暇時(shí)候，會(huì)和老板聊聊天，多問(wèn)一些有關(guān)休閑區(qū)的事宜，擴(kuò)充一下知識(shí)，多一份了解總是沒(méi)有錯(cuò)的。我想，我不能只干打掃衛(wèi)生方面的工作，許多大學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中從基層做起的原則是對(duì)的，但是如果不能在從基層鍛煉的過(guò)程中充分了解企業(yè)事宜，恐怕這次鍛煉失去了不小的意義。所以，雖然我只是打工，也不能簡(jiǎn)單的看作只是一份打工，雖然時(shí)間很短，但在這短短的時(shí)間里，要讓人們喜歡你，認(rèn)可你所做的工作，這是很重要的。
在工作中，不可避免的會(huì)遇到各種各樣的人。工作過(guò)程中，給我一個(gè)最深刻的體會(huì)就是人們的素質(zhì)確實(shí)千差萬(wàn)別。有的人在處理垃圾時(shí)會(huì)毫不猶豫的扔在地下；有的人態(tài)度惡劣，覺(jué)得自己什么都是對(duì)的，為他服務(wù)理所應(yīng)當(dāng)；有的人卻對(duì)身邊的`人彬彬有禮。一個(gè)人的素質(zhì)，其實(shí)不用看太多，單是談吐、動(dòng)作，就可以判斷出個(gè)八九不離十。但是不管一個(gè)人的素質(zhì)如何，最重要的是以禮相待。就算有爭(zhēng)執(zhí)，也要用話語(yǔ)給勸下去，有時(shí)真的能體會(huì)到語(yǔ)言是一門藝術(shù)，并不單是說(shuō)話這么簡(jiǎn)單。想起在參加一些社團(tuán)活動(dòng)面試時(shí)，好多人提到想要通過(guò)這個(gè)組織，來(lái)提高自己的溝通能力。事實(shí)上，溝通能力并不僅僅表現(xiàn)在說(shuō)，有時(shí)更重要的是聽(tīng)，在沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的情況下，聽(tīng)談話雙方你一言我一語(yǔ)的語(yǔ)言技巧，聽(tīng)兩個(gè)人或眾多人如何在四兩撥千斤中達(dá)到一種言語(yǔ)上的斡旋并且皆大歡喜，更是一種學(xué)習(xí)。我深知自己在這方面上的欠缺，通過(guò)工作，除了意識(shí)到說(shuō)話要真誠(chéng)之外，通過(guò)看和聽(tīng)，確實(shí)學(xué)到不少有用的技巧。
在干這份工作的過(guò)程中，我曾聽(tīng)到過(guò)一些言論。“你一個(gè)大學(xué)生，怎么能去給人家當(dāng)清潔工？”其實(shí)這樣的問(wèn)題著實(shí)沒(méi)有理由，也正是由于這樣的一些言論和對(duì)大學(xué)生的過(guò)多關(guān)注，使得本來(lái)很正常的事情在眾人眼里被看作是畸形。大學(xué)生，早已不是天之驕子，無(wú)論干什么都是一種職業(yè)選擇，無(wú)可厚非。所以，在工作的過(guò)程中，我清楚的意識(shí)到端正心態(tài)的重要性。
短短九天的社會(huì)實(shí)踐很快結(jié)束了。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。短短九天，小小的超市休閑區(qū)內(nèi)，其實(shí)是一個(gè)社會(huì)的縮影。人來(lái)人往，反反復(fù)復(fù)，人們來(lái)過(guò)又離開(kāi)，留下些許小小的痕跡，或彰顯著這個(gè)社會(huì)的素質(zhì)狀況或從另一個(gè)層面教授著我們?nèi)绾螢槿颂幨隆Ｎ覀冏⒍ㄊ且谶@個(gè)人來(lái)人往的社會(huì)中穿行。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，打工實(shí)踐，為的不是錢，而是讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。雖然每天干重復(fù)的工作，雖然不轟轟烈烈的，但至少他是充實(shí)的、有趣的。
相信社會(huì)實(shí)踐帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，機(jī)會(huì)難得，也希望以后有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)不斷鍛煉自己、提高自己。
打掃的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2
校園是美好的，這里有孜孜不倦學(xué)習(xí)的同學(xué)，有幽香的書籍，有辛勤的教師，還有同學(xué)們純真的友誼。校園是師生的樂(lè)園，是求知求學(xué)的圣地。校園的優(yōu)美環(huán)境主要是靠師生維持的。然而，大部分學(xué)生對(duì)環(huán)境的概念比較模糊，尤其隨地亂丟垃圾的現(xiàn)象屢屢可見(jiàn)。每次大掃除后，校園里雖然暫時(shí)呈現(xiàn)清潔的景象，但要不了多久，又垃圾遍地。尤其塑料制品（白色垃圾）給校園帶來(lái)了極大的危害，更是一言難盡。為了雪洗“白色災(zāi)難”之恥，我開(kāi)展了“當(dāng)一次校園清潔工”的校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱了各種資料，進(jìn)行了分析總結(jié)。
一、學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工作現(xiàn)狀和今后的發(fā)展目標(biāo)
我校現(xiàn)占地300余畝，師生人數(shù)2400多人。四十多個(gè)教學(xué)班，分成高中部和初中部，兩幢教學(xué)樓，三幢宿舍樓。教學(xué)樓每一層樓都設(shè)有垃圾桶，甚至每個(gè)班級(jí)內(nèi)部也有垃圾桶。宿舍樓每間宿舍內(nèi)及每個(gè)樓道的轉(zhuǎn)折點(diǎn)處和宿舍樓旁都設(shè)有垃圾桶，甚至操場(chǎng)、大路的每個(gè)角落都設(shè)有垃圾桶。雖然如此，但校園里的地面上仍隨處可見(jiàn)垃圾，尤其是學(xué)校大路、宿舍樓道更是不堪入目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖三令五申，但效果并不顯著。更有甚者，有時(shí)前邊的同學(xué)剛打掃完，后邊的同學(xué)路過(guò)后又是一片狼藉。為了改變這一現(xiàn)狀，我校曾多次進(jìn)行整改，提出“還校園以清潔，死抓衛(wèi)生死角”的口號(hào)和校園內(nèi)不見(jiàn)一紙一屑，并把其作為今后校園環(huán)衛(wèi)工作的發(fā)展方向。
二、搞好校園環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起
為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，還校園以清潔，并增添校園的靚麗美景和人文情懷，我開(kāi)展了“當(dāng)一次校園清潔工”的校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：
我將所任課班級(jí)分成四個(gè)小組：第一小組負(fù)責(zé)觀察和撿拾教學(xué)大樓樓道的垃圾;第二小組負(fù)責(zé)撿拾男生宿舍樓道及其附近區(qū)域的垃圾;第三小組負(fù)責(zé)撿拾女生宿舍及其附近區(qū)域的垃圾;第四小組負(fù)責(zé)撿拾球場(chǎng)及其學(xué)校大道的垃圾。一天下來(lái)，撿拾了三次，即早自習(xí)前一次，中午上課前一次，晚自習(xí)前一次。每個(gè)同學(xué)僅垃圾就足足撿了四大袋。這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)使所有參與者都受到了思想洗禮。每位同學(xué)都立志維護(hù)好校園衛(wèi)生，從自己做起，今后絕不亂扔垃圾，效果甚好。
三、清潔的校園讓師生都受益
大家齊動(dòng)手，校園更清潔。在大家的共同努力下，校園衛(wèi)生死角得到徹底清理，甚至將路邊的小石子都一一撿走，學(xué)生還將校園路邊低洼處整平、踩實(shí)。有的學(xué)生還對(duì)校園綠化樹進(jìn)行澆水培土。通過(guò)一天共三次（課余時(shí)間）的勞動(dòng)，樹林里的落葉被清除了，操場(chǎng)邊的道路被填平了，缺少的綠化樹被補(bǔ)種了，花草樹木重新修剪了，道路兩邊的枯草碎石被清掃了，校園里的.垃圾被清理了，校園更清潔、更靚麗了。同學(xué)們看著更加漂亮的校園，抹著額頭的汗水，個(gè)個(gè)都露出了滿意的笑容。整個(gè)活動(dòng)極富創(chuàng)造性和實(shí)踐性，并取得了比預(yù)期還好的效果。
四、污染的校園，師生皆受害
（一）視覺(jué)、嗅覺(jué)上的危害
散落在校園中的垃圾不僅破壞了校園景觀，還對(duì)師生身體極為不利。如散落在校園中的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給師生的視覺(jué)和嗅覺(jué)帶來(lái)了不良刺激，既不美觀又臭氣熏天。
（二）潛在的危害
1.塑料制品等白色廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，不僅會(huì)造成土壤板結(jié)，影響綠化地吸收養(yǎng)分和水分，還會(huì)導(dǎo)致花草樹木物生長(zhǎng)減緩，乃至變異死亡。
2.拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)做食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物中毒乃至死亡，人在食用吞食塑料廢棄物的動(dòng)物后，會(huì)對(duì)人體造成極大的傷害，甚至留下后遺癥。
3.生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。風(fēng)一吹來(lái)，四處飛舞，會(huì)造成連鎖污染，害人不淺。
4.部分塑料含有毒性，如果用做餐具或食品包裝的材料，會(huì)對(duì)師生的健康極為不利。
5.污染廢氣等排放到空中，使臭氧層變薄，造成紫外線變強(qiáng)，對(duì)人體傷害極大。
6.亂扔垃圾的行為在同學(xué)間互相影響，學(xué)生盲目從眾，人人亂扔垃圾，危害無(wú)窮。
五、造成“校園污染”的主要原因
1.塑料垃圾沒(méi)有得到妥善管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集，能回收循環(huán)利用的未回收利用。
2.師生的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。優(yōu)美的校園環(huán)境是維護(hù)出來(lái)的，不是打掃出來(lái)的。
3.我校現(xiàn)有校紀(jì)校規(guī)沒(méi)有較好落實(shí)。我校雖有健全的規(guī)章制度，但部分師生仍不夠重視，我行我素，視而不見(jiàn)。
4.盡管國(guó)家出臺(tái)了相關(guān)法律法規(guī)，但是總的來(lái)講，仍有部分企業(yè)在違法生產(chǎn)塑料制品，還有部分超市及小攤小販違法使用和向?qū)W生提供塑料購(gòu)物袋。
六、行動(dòng)起來(lái)治理校園垃圾污染，還校園清潔衛(wèi)生
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們了解到：白色塑料袋等制品在給人帶來(lái)方便的同時(shí)，使人們出門十分狼狽。校園，這個(gè)人們德、智、體全面發(fā)展的樂(lè)園，應(yīng)肩負(fù)解決環(huán)境問(wèn)題這一刻不容緩的重大任務(wù)。然而要改變這種狀況，光靠一師一生的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。校園環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全校、全社會(huì)乃至全球人類面臨的重大問(wèn)題。每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。同時(shí)，我們也懂得：改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源，綠色生活，綠色消費(fèi)。如果全球人人破壞環(huán)境，天天破壞環(huán)境，時(shí)時(shí)破壞環(huán)境，處處破壞環(huán)境，地球就會(huì)變成巨大的垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保，處處環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球――我們共同的美麗家園。
為此，我們建議從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，真正做到：
1.不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)，分類放置，以便回收利用或處理。
2.我校早已設(shè)置了多處垃圾存放處，要積極參與和宣傳。
3.垃圾入箱，絕不亂扔，點(diǎn)點(diǎn)滴滴養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4.盡量不用或少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5.發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)，要加以勸止，推己及人，共同維護(hù)。
6.開(kāi)展“見(jiàn)到垃圾順手撿”活動(dòng)，大家齊動(dòng)手，還校園清潔靚麗。
7.通過(guò)黑板報(bào)、粘貼畫等方式加大宣傳力度，及時(shí)宣傳倡導(dǎo)師生強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。
8.提倡用布制購(gòu)物袋替代塑料袋，并積極推廣使用可降解的塑料袋。
9.適時(shí)開(kāi)展專題講座，讓師生及時(shí)了解白色污染的嚴(yán)重危害。
打掃的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3
一、實(shí)踐背景
隨著城市化的進(jìn)程，我國(guó)各大城市的人口不斷增長(zhǎng)，城鎮(zhèn)化水平不斷提高。這種快速城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，人們的生活條件得到了很大程度的改善，但是也帶來(lái)了一系列環(huán)境問(wèn)題，其中之一就是社區(qū)衛(wèi)生問(wèn)題。社區(qū)衛(wèi)生因?yàn)樗闹匾远鴤涫荜P(guān)注，衛(wèi)生干凈的社區(qū)不僅有利于提高居民的生活質(zhì)量，而且還能夠預(yù)防許多疾病的發(fā)生。作為一名大學(xué)生，我和我的同學(xué)們決定到社區(qū)做一些力所能及的事情，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生。
二、具體實(shí)踐步驟
1.策劃組織
在實(shí)踐開(kāi)始前，我們需要對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的討論和規(guī)劃，并且確定實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、人員等基本要素。在此基礎(chǔ)上，我們成立了一個(gè)策劃組織小組，負(fù)責(zé)具體的策劃和組織工作。
2.前期準(zhǔn)備
在活動(dòng)開(kāi)始前，我們需要提前做好準(zhǔn)備工作。首先要購(gòu)置清潔工具，如掃把、抹布等，以保證衛(wèi)生清潔工具的充足。另外，我們還需要了解社區(qū)衛(wèi)生的具體情況，以便我們?cè)趯?shí)踐中具體的應(yīng)對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題。
3.實(shí)踐活動(dòng)
我們選擇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在此期間，我們對(duì)社區(qū)內(nèi)的公共地方、公園、小巷子和樓道等進(jìn)行了全面的衛(wèi)生清潔。我們帶著清潔工具、塑料袋、垃圾桶等必要的工具，走上了社區(qū)的每個(gè)角落。我們用心的掃去了大大小小的垃圾，將煙蒂、糖紙、塑料袋、瓶子等分類分開(kāi)處理，最終送到定點(diǎn)處進(jìn)行妥善的處理。我們還在樓道、過(guò)道、陽(yáng)臺(tái)等地方清理了堆積的雜物，打掃了垃圾桶周圍等難清理掉的角落，經(jīng)過(guò)一天的努力，社區(qū)變得更加整潔干凈，也更加舒適宜居。
4.成果總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，我們與社區(qū)工作人員進(jìn)行了深入交流，聽(tīng)取他們對(duì)我們的勞動(dòng)成果的評(píng)價(jià)和建議，對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)。通過(guò)此次實(shí)踐，我們感受到了在身邊美化環(huán)境的力量，體驗(yàn)了辛勤勞動(dòng)的樂(lè)趣，讓自己更加深刻的認(rèn)識(shí)到了身為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們也將繼續(xù)在此后的日子里，為社區(qū)打掃衛(wèi)生做出更多的貢獻(xiàn)，用我們的雙手讓社區(qū)變得更加美好。
三、收獲與感悟
此次社會(huì)實(shí)踐，我們不僅做了力所能及的事情，而且在實(shí)踐過(guò)程中收獲了很多人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我們從中學(xué)到了如何策劃和組織實(shí)踐活動(dòng)，如何有效地完成實(shí)踐任務(wù)。其次，我們也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，懂得了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能，并且給予他人必要的幫助，共同完成一個(gè)任務(wù)。最后，此次實(shí)踐還讓我們更加認(rèn)識(shí)到了社區(qū)衛(wèi)生的重要性，更加感受到了自己作為大學(xué)生應(yīng)該為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。這些收獲和感悟，將伴隨我們一生，激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的日子里，為美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
四、結(jié)語(yǔ)
此次幫社區(qū)打掃衛(wèi)生的`實(shí)踐，讓我們感受到了盡己所能、樂(lè)于奉獻(xiàn)的快樂(lè)和成就感。在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)為社區(qū)和社會(huì)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。希望我們的實(shí)踐活動(dòng)能夠在某種程度上引起人們對(duì)社區(qū)衛(wèi)生的重視和關(guān)注，也希望更多的人能夠加入到我們的實(shí)踐隊(duì)伍中來(lái)，一起為社區(qū)打掃衛(wèi)生，為社會(huì)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的社區(qū)更加美好、更加宜居。
打掃的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4
通過(guò)對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校內(nèi)環(huán)境的意識(shí)；宣揚(yáng)垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的學(xué)問(wèn)。
實(shí)踐過(guò)程：
8月30日，我們倆集合在一起，開(kāi)頭分批處理校內(nèi)垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校內(nèi)污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校內(nèi)內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔；下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的學(xué)問(wèn)進(jìn)行了宣揚(yáng)，得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持。
實(shí)踐內(nèi)容和總結(jié)
雖然進(jìn)入高校以后，同學(xué)們自我約束的力量都有所提高，因此順手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來(lái)我們發(fā)覺(jué)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著許多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校內(nèi)垃圾的危害進(jìn)行分析：
（1）污染環(huán)境
固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。
（2）傳播疾病
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)峻地危害人身健康。
（3）污染土壤和水體
垃圾滲出液轉(zhuǎn)變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水力量大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)峻污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
（4）污染大氣
細(xì)小固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孽生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá)100多種，其中含有很多致癌致畸物。而實(shí)行垃圾分類處理的意義又何在？
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出很多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是昂揚(yáng)的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的緣由是人們生活水平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國(guó)城市垃圾的清運(yùn)量是2500度萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
此外，無(wú)論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的鋪張，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)的子孫在哪里生存？
莫非我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，方法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避開(kāi)了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了伴侶。有人曾經(jīng)把垃圾比方成放錯(cuò)地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會(huì)有什么樣的用處？
每天被我們丟棄的可樂(lè)瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，假如埋在地下的.話，就是100年200年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的力量。在我們的生活中，常常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片……我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能削減生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。
中國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過(guò)去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段；在漸漸富有的今日，我們回收廢紙，則是愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。由于我們清晰的知道，我們所撿回來(lái)的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安家立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是珍寶，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬假如留在地下就很簡(jiǎn)單通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作力量，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)閻?ài)護(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們常常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢？只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝飾門面的話題。
其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有許多相像點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿足的成果。
打掃的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 5
一、實(shí)踐背景
隨著城市化的進(jìn)程，我國(guó)各大城市的人口不斷增長(zhǎng)，城鎮(zhèn)化水平不斷提高。這種快速城鎮(zhèn)化的過(guò)程中，人們的生活條件得到了很大程度的改善，但是也帶來(lái)了一系列環(huán)境問(wèn)題，其中之一就是社區(qū)衛(wèi)生問(wèn)題。社區(qū)衛(wèi)生因?yàn)樗闹匾远鴤涫荜P(guān)注，衛(wèi)生干凈的社區(qū)不僅有利于提高居民的生活質(zhì)量，而且還能夠預(yù)防許多疾病的發(fā)生。作為一名大學(xué)生，我和我的同學(xué)們決定到社區(qū)做一些力所能及的事情，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生。
二、具體實(shí)踐步驟
1.策劃組織
在實(shí)踐開(kāi)始前，我們需要對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的討論和規(guī)劃，并且確定實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、人員等基本要素。在此基礎(chǔ)上，我們成立了一個(gè)策劃組織小組，負(fù)責(zé)具體的策劃和組織工作。
2.前期準(zhǔn)備
在活動(dòng)開(kāi)始前，我們需要提前做好準(zhǔn)備工作。首先要購(gòu)置清潔工具，如掃把、抹布等，以保證衛(wèi)生清潔工具的充足。另外，我們還需要了解社區(qū)衛(wèi)生的具體情況，以便我們?cè)趯?shí)踐中具體的應(yīng)對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題。
3.實(shí)踐活動(dòng)
我們選擇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在此期間，我們對(duì)社區(qū)內(nèi)的公共地方、公園、小巷子和樓道等進(jìn)行了全面的衛(wèi)生清潔。我們帶著清潔工具、塑料袋、垃圾桶等必要的工具，走上了社區(qū)的`每個(gè)角落。我們用心的掃去了大大小小的垃圾，將煙蒂、糖紙、塑料袋、瓶子等分類分開(kāi)處理，最終送到定點(diǎn)處進(jìn)行妥善的處理。我們還在樓道、過(guò)道、陽(yáng)臺(tái)等地方清理了堆積的雜物，打掃了垃圾桶周圍等難清理掉的角落，經(jīng)過(guò)一天的努力，社區(qū)變得更加整潔干凈，也更加舒適宜居。
4.成果總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，我們與社區(qū)工作人員進(jìn)行了深入交流，聽(tīng)取他們對(duì)我們的勞動(dòng)成果的評(píng)價(jià)和建議，對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)。通過(guò)此次實(shí)踐，我們感受到了在身邊美化環(huán)境的力量，體驗(yàn)了辛勤勞動(dòng)的樂(lè)趣，讓自己更加深刻的認(rèn)識(shí)到了身為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們也將繼續(xù)在此后的日子里，為社區(qū)打掃衛(wèi)生做出更多的貢獻(xiàn)，用我們的雙手讓社區(qū)變得更加美好。
三、收獲與感悟
此次社會(huì)實(shí)踐，我們不僅做了力所能及的事情，而且在實(shí)踐過(guò)程中收獲了很多人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我們從中學(xué)到了如何策劃和組織實(shí)踐活動(dòng)，如何有效地完成實(shí)踐任務(wù)。其次，我們也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，懂得了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能，并且給予他人必要的幫助，共同完成一個(gè)任務(wù)。最后，此次實(shí)踐還讓我們更加認(rèn)識(shí)到了社區(qū)衛(wèi)生的重要性，更加感受到了自己作為大學(xué)生應(yīng)該為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。這些收獲和感悟，將伴隨我們一生，激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的日子里，為美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
四、結(jié)語(yǔ)
此次幫社區(qū)打掃衛(wèi)生的實(shí)踐，讓我們感受到了盡己所能、樂(lè)于奉獻(xiàn)的快樂(lè)和成就感。在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)為社區(qū)和社會(huì)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。希望我們的實(shí)踐活動(dòng)能夠在某種程度上引起人們對(duì)社區(qū)衛(wèi)生的重視和關(guān)注，也希望更多的人能夠加入到我們的實(shí)踐隊(duì)伍中來(lái)，一起為社區(qū)打掃衛(wèi)生，為社會(huì)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的社區(qū)更加美好、更加宜居。
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