商業策劃書大賽

時間：2022-11-08 11:44:10 商業策劃書我要投稿

商業策劃書大賽集錦8篇

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的商業策劃書大賽，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

商業策劃書大賽集錦8篇

商業策劃書大賽1

　　一、活動背景：

　　當大一新生來到學校的那一刻，他們最想了解的是自己的學校，想知道自己學校的發展歷史、教學情況、校園軼事、校園布局、社團工作等，以便更快的熟悉環境。他們渴望從各種渠道了解學校的各種事，我部可以此為契機，辦一次校園知識競猜比賽，擴大我部影響力。

　　二、活動目的：

　　校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大一學生有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能夠很快了解學校，并增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動構成：

　　一、比賽前期宣傳

　　二、知識問答競賽

　　六、活動流程：

　　大賽前期宣傳：

　　1、要盡量在各社團活動之前就做好宣傳，本部干事可以在大賽前一天在校園發放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍，即可達到宣傳效果。

　　2、宣傳主要針對本學院大一新生。

　　校園知識競猜大賽

　　1、活動要求：本次活動的主要對象是 12級的同學。 10、11級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位。

　　2、活動流程：

　　（1）邀請本學院學生會干部作評委，主持人介紹到場評委及參賽的各個小組。

　�。�2）各個參賽小組必須帶來拉拉隊為自己加油！

　　（3）比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對加一分。也可以選擇他組答題，答對他組加一分，答錯本組加一分。搶答題環節，哪組搶先答對，哪組加一分。

　　（4）答題結束后，各組可以上臺展示本組才藝獲得加分機會，并由評委打分。

　　（5）最后根據分數高低給予獎勵。

　�。�6）活動結束，有序退場。

商業策劃書大賽2

　　一、活動前言

　　對中國經濟騰飛的歷史機遇，各類企業林立，具有強大的市場開發及拓展能力的企業才能在激烈的競爭中脫穎而出，而一線銷售能力也已成為當代大學生的一項必備素質。此次“營銷之星”商業模擬大賽旨在為同學們提供一個展示自我風采和實力的舞臺，讓在校學生在未踏入社會之前就先感受到一線人才競爭的緊張氛圍，從而強化自己的社會責任感，學會更多做人做事的道理。

　　二、活動目的

　　1、通過“營銷之星”商業模擬大賽鍛煉學生的應變能力、口頭表達能力、人際溝通能力等，為同學們今后參加“雙選會”積累經驗，并為以后步入社會增加經驗。

　　2、激發同學們對營銷知識的興趣，提升市場營銷專業知識及演講、公關等各類知識的綜合運用能力，讓真正的人才能有用武之地，特選拔出精英參與創業實戰。

　　三、活動組織機構設置

　　策劃主辦單位：信陽農專大學生i 購營銷社

　　初賽海選環節（11月19號周六下午2點至·5點）

　　1、初賽內容為選手自我介紹、現場推銷、評委提問三個環節；

　　自我介紹：每個選手有1分鐘的時間向評委和觀眾介紹自己；

　　現場推銷：選手使用預先準備好的東西向現場觀眾進行虛擬推銷（也就是說自己如何讓觀眾認可你的推銷方法）；

　　評委提問：每次現場推銷之后，評委對選手的表現提出一個問題，選手有1分鐘的時間回答評委的問題。

　　2、初賽舉行按選手編號依次進行，并由評委進行了10分制打分，所有評委的分數相加得選手的總分（評分標準是：選手穿著、言談舉止、臨場反應、推銷技巧、觀眾反應等）；

　　3、中間插入有獎競答節目，猜對者贈送精美禮品一份；

　　4、每五位統分一次。得分前12名者進入實戰環節(如有分數相同的評委再次打分)；

　　5、現場觀眾參與有獎競猜活動，競猜誰將是決賽當中的冠軍，并寫上自己的名字，在決賽環節將對猜對誰是冠軍的觀眾進行現場抽獎活動，10位觀眾可以獲得精美禮品。

　　（三）銷售實戰環節（11月26-27日于校園內進行推銷大賽）

　　1、選拔出來的12個選手每2人一組進行組隊，選好本組未來2天要銷售的物品，并在協會一條街進行銷售。銷售物品由各組抽簽決定。

　　2、整個活動過程，每個選手都佩戴活動專用徽章證明選手身份；

　　3、我協會將在推銷現場設綜合服務平臺，專供顧客給選手服務質量進行打分

　　4、活動結束當天馬上統計出各選手銷售額，并通過銷售額對選手進行實戰環節的打分。打分依據是：滿分50分，銷售額、利潤各占20分，服務態度占10分（此項由顧客對其進行打分）。銷售額和利潤的打分規則則按其排名，例如銷售額（或利潤）第一名者得滿分，第二名19分，第三名18分……依次遞減。

　　（四）決賽環節（12月2號晚上7點至8點30分公交一）

　　1、12名選手在決賽中抽取案例，并陳述自己的解決辦法，評委根據選手在案例分析中的表現打分，滿分50分。

　　2、選手在案例分析中的分數與在實戰環節中的分數進行加總，根據分數高低得出一、二、三等獎。最佳人氣獎由觀眾現場選出；

　　3、中間插入現場互動環節，互動內容為趣味問答（問題內容主要為營銷方面的知識，也包括各方面的不同問題），答對者均可獲得精美禮品一份；

　　4、隨機抽簽抽出為冠軍得主投票并一路支持的觀眾，共計5名，觀眾憑票根和有效證件到工作人員領取精美禮品一份；

　　5、由嘉賓對冠亞季軍及最佳人氣獎進行頒獎，未能得獎的六位選手獲得鼓勵

商業策劃書大賽3

　　一、市場前景分析

　　旅游市場分析

　　餐飲市場分析

　　二、網絡市場分析

　　網絡覆蓋了全球，縮短了人們之間的距離，帶來了許多方便，但是很多網站都沒有能存活下來，很快被網絡市場所淘汰，被淹沒在網絡浪潮之中。

　　1. 許多站點不注重盈利點和盈利周期，只想著賺錢，不善于選擇經營模式和盈利模式;

　　2. 站點的信息更新速度慢，信息有吸引力不強;

　　3. 沒有自己的特點，定信不明確，缺少一定的氣氛和感覺;

　　4. 服務水平不高，功能不全;

　　5. 沒有抓住顧客的心理。

　　三、網站的戰略分析

　　(一) 提供什么

　　1.要獲得更大的發展，必須吸引大量網民、旅游景點、旅行社和賓館飯店，為想來蘇旅游的游客提供便利。

　　2. 提供蘇州旅游景點和賓館飯店的分布圖;

　　3. 提供最新的旅游線路;

　　4. 市場分析;

　　5. 介紹各類優惠信息。

　　(二)成功的因素

　　1.較好的商業動作模式及盈利模式;

　　2.有價值的咨詢信息，有價值的市場分析;

　　3.公平合理;

　　4.網上訂購;

　　5.網站人員廣泛，便于操作管理;

　　6. 充分利用網民的參與、商家參與及互動全作;

　　7. 網站立足于人們感興趣的旅游和飲食;

　　8. 網民可直接從本站訂餐、組團旅游

　　(三)憑什么盈利

　　下江南旅游網是集咨詢、娛樂、體閑、商務于一體的旅游網站，

　　集顧客商家為一點的區域，是人們茶余飯后的體閑區，是現代生活的首選，人員潛力大，它給旅行社、賓館飯店帶來如下利益：

　　1、獲取巨大的經濟效益和社會效益。

　　2、知名度迅速提升。

　　3、為經銷商帶來更多的顧客。

　　4、協助商家進入網絡營銷行業，使個商家的服務更加的全面。

　　5、同時，也給顧客帶來各種優惠和利益及方便。

　　第二部分

　　四、網站欄目架構

　　1. 吳地文化。

　　2. 蘇州景點。

　　3. 預訂服務。

　　4. 天堂論壇。

　　5. 旅游常識。

　　6. 飲食文化。

　　7. 咨詢廣場。

　　8. 會員注冊：個人注冊和商家注冊。

　　9. 服務區。

　　五、網站設計

　　網頁的版面設計直接影響到網站的效率。避免與其他網站的雷同，以致于被埋沒在網絡的大海之中，故本網站將全方們設計一個令人回味的界面。

　　1. 優化視圖設計，插入動畫，但數量不能太多

　　2. 圖文并茂，色彩圖片、文字合理搭配，在保持網頁整體一致性的情況下追求屬于本網站獨特品味，造出一些亮點。

　　3. 網讓導航欄的'設計，使整個網站的組織形式清晰，并保證頁面不單調

　　4. 網站設計真正做到以服務顧客為核心。

　　5. 及時和定期與每日更新信息。

　　六、風店的特點

　　個性化，應用靈活，功能強大，可擴展性、實用性強。宣傳效果佳，成本低廉，服務優，維護有保障，便于操作，立足于服務，立足于提高人們的生活水平。

　　七、網站的維護

　　1. 時時監控，若軟硬件出現問題，及時進行評估并在24小進內解決。

　　2. 備份數據，優化數據庫設計

　　八、運營事宜

　　1.宣傳工作與各大網站建立鏈接，注重搜索引擎

　　2.與商家保持聯系，取得他們的支持，獲取網頁素材和市場信息

　　3.通過制作成功的風站掃提供的信息提高網站人氣，配合商家的有關活動，增加網站的可信度。豐富網站內容，加大推廣力度，吸引蘇州人和來蘇州旅游的人的眼球。使網站在短期內能運轉起來，以便為將來網站盈利作準備。

　　九、財務分析

　　(一)、支出

　　1. 維護費用

　　2. 設備費用

　　3. 人員工資

　　4. 推廣費用

　　(二)、收入

　　1. 廣告收入

　　2. 注冊收費VIP

　　3. 出售旅游用品

　　4. 代理業務

商業策劃書大賽4

　　一、賽宗旨：

　　舉辦攝影賽，增強校園內的藝術氣氛，豐富校園文化生活，為旅院“旅游風采節”增添異彩。為學校攝影愛好者搭建一個相互交流的平臺，給有此方面特長的學生一個施展的空間，也給我們帶來一場視覺盛宴，讓我們心靈的窗戶多多關注生活、關注世態，抓住美妙的瞬間、感動的剎那，將之定格為永恒的畫面。同時也可以讓對攝影比較陌生的同學得到一個了解、學習的機會，家相互交流、切磋，最終在拍攝技巧上得到共同提高。

　　二、賽主題：

　　本次攝影賽以“世間百態，生活筆記”為主題，不限內容，不限體裁（可為紀實類、自然類、體育類）：或是一次新聞事件的記錄，或是一幅人物的肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下形象的記憶……透過鏡頭，讓我們一起來分享生活的美好，贊嘆山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上！

　　三、賽詳情：本次賽分為海報宣傳及作品征集、初審選定及作品展示、復賽及頒獎、作品展覽四部分。其中初入圍者以本以留下的聯系方式通知。

　　1、前期工作：海報宣傳，以擴攝影賽的活動影響，為更多院系的同學所了解。

　　2、根據征集到的作品再具體擬定賽主題。

　　3、設點宣傳：展示所收集的優秀相片，并加以編號，在展點處放留言薄以便觀眾點評，并留下參與同學的聯系方式以便賽期間評出觀眾獎，以此達到吸引觀眾互動。

　　4、復賽時間地點：旅游學院多功能廳

　　四、參賽對象：

　　海南學全體學生

　　五、參賽細則：

　　1、作品要求內容健康向上，題材風格不限，不分彩色、黑白，使用任何膠卷和相紙幾數碼相機均可。

　　2、參賽者投稿數量要求每人不得超過5張（含5張），規格要求5英寸，請勿裝裱。

　　3、請在參賽作品背面注明作者姓名、聯系電話、所在專業班級，字跡務必工整、清晰。

　　4、使用數碼相機的同學可在將參賽作品以JPEG格式上傳至旅游學院外文網站，使參賽作品為更多同學所了解。

　　5、本影賽不收參賽費，不退稿，請作者自留備份。

　　6、主辦單位擁有對所以參賽作品的發表權。

　　六、交稿日期及地點：

　　學生飯堂擺點處、各公寓樓管處、旅游學院學生會辦公室

　　七、評選：

　　由相關專業人士評定

　　流程：先篩選一些入圍作品，之后再進行復選，以確定獎勵等級。

　　復選方式：由作者上臺對其作品進行演說，或以MV形式進行解說，臺下評打分、點評。評出一、二、三等獎。

　　八、獎勵方式：獎品加證書（具體獎訖定）

　　一等獎（1名）

　　二等獎（2名）

　　三等獎（3名）

　　佳作獎（6名）

　　九、活動后期：所有優秀作品將在旅游學院宣傳欄、學校宣傳欄以及旅游學院外文網站展出。

商業策劃書大賽5

　　一、活動背景：

　　在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進行深入培養。在企業工作，需要員工有良好的職業素養，自主創業的學生，更需要接受對綜合素質的全面考驗，通過商業模擬挑戰賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領下發揮才智，學習實踐，這對學生發展是很有好處的。

　　我校學生就業情況一直較好，因為我們比較注重學生應用技能的培養和提高。我院發起舉辦中原工學院商業模擬挑戰賽，用經管院先進的教育資源，打造河南高校的商業模擬挑戰賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學生能力的培養和拔高，更能展現出我校優秀的教育質量。

　　二、活動主辦及承辦方：

　　主辦單位：中原工學院校團委

　　策劃承辦單位：經濟管理學院

　　三、活動對象

　　中原工學院全體在校生

　　四、活動時間：

　　報名階段：4月29日5月10日

　　培訓環節：5月14日

　　預賽階段：5月14日5月15日

　　決賽階段：5月21日

　　五、比賽地點：

　　中原工學院經濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室

　　六、比賽辦法：

　　2、選拔和培訓。根據參賽隊遞交上來的報名表信息，結合相關情況，選擇出晉級下一輪的選手。進行賽前培訓，做關于沙盤模擬的基本規則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。

　　3、初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業戰略及經營結果，專家評審，經過初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎名單。領導現場頒獎。

　　七、獎項設置及獎勵辦法：

　　一等獎1名：頒發獎金和證書；

　　二等獎2名：頒發獎金和證書；

　　三等獎3名:頒發獎金和證書；

　　優秀組織獎若干；頒發證書

　　中原工學院經濟管理學院

　　20xx年3月17日

　　20xx年中原工學院商業模擬挑戰賽參賽報名表（團隊）參賽學院：

　　參賽隊名稱： 20xx年中原工學院商業模擬挑戰賽參賽報名表（團隊成員個人）姓名學院性別專業年級電話 QQ號 E-mail

　　開放性問題一：

　　在你校內或者校外的活動或者項目中，請列舉一件您個人感到最自豪的，并且由您親自負責策劃實施的成功實例，并加以具體說明。

　　開放性問題二：

　　談談你對ERP沙盤模擬的認識。

　　（開放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內）

商業策劃書大賽6

　　1、活動目的

　　為了促進校園文化的健康發展，豐富學生的課余生活，促進大學生之間的交往，培養團隊精神，創建和諧校園。并給同學們提供一個自我表現的機會，健美操協會特此舉辦此次健美操大賽。.

　　2、活動主題

　　躍動青春，炫舞飛揚

　　3、主辦單位

　　XX商業大學健美操協會

　　4、活動時間

　　初賽：20xx年10月15日左右

　　決賽：20xx年11月15日左右

　　5、活動地點

　　初賽：風雨操場健美操館

　　決賽：科學會堂

　　6、活動對象：XX商業大學全體大學生

　　7、邀請評委

　　初賽：健美操協會會長、校健美操隊隊長等約5人

　　決賽：健美操專業老師、校健美操隊隊長、健美操協會會長、校文藝部部長等

　　8、表演嘉賓

　　校健美操隊進行開場健美操表演

　　918街舞社串場表演

　　9、活動流程

　　（一）前期宣傳工作

　　通過橫幅、海報、展板及宣傳單的形式進行宣傳，激發同學們的參與熱情。健美操協會聯系各學院文藝部，各學院文藝部通知各班，宣傳此次健美操比賽

　　（二）活動場地申請

　　向學校申請科學會堂作為決賽地點

　　（三）報名相關事項

　　1、報名要求：每支隊伍想好隊名并設領隊（隊長）一名。其中，組隊方式自定，每個院參賽隊不設限，每隊人數為5-8人（性別不限）。

　　2、報名時間：自20xx年10月7日9：00至20xx年10月10日17：00。

　　3、報名方式：各學院文藝部收好報名表并統一上交至健美操協會

　　（四）比賽辦法

　　（1）初賽

　　各隊伍跳一段1~2分鐘左右的舞蹈進行初賽選拔，選拔出的隊伍進入復賽

　　評分規則：各評委在每隊表演結束候進行打分，由得分高低決定去留

　　（2）決賽

　　健美操協會將提供三套健美操動作，由參賽隊伍自行選擇后，健美操協會人員教學，自行編排隊形，適當增減動作并根據自身情況選擇節奏適合的音樂，自行安排訓練。

　　①評分規則：去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后平均得分

　　1. 每支隊伍比賽時間小于5分鐘，音樂不限，主題健康，充滿活力，富含激情。

　　2．健美操隊伍比賽使用大眾健身操規定音樂和規定動作。

　　3．表演風格、服裝統一、大方、運動、有活力，音樂應配合協調。

　　4．全套動作規定至少要有5次隊形變化。

　　5．動作的整齊度、力度、幅度，表演的感染力、表現力以及組織編排能力將會是比賽中的加分點。

　　②比賽順序

　　1、參賽隊以抽簽的形式決定上場順序。

　　2、每隊參賽隊表演完后，評委將打分。

　　3、在比賽過程中，穿插邀請嘉賓的表演節目。

　　4、在所有參賽隊表演完后，將每個參賽隊的最后成績當場公布，并立即舉行頒獎儀式。

　　（五）比賽要求

　�。�1）本次大賽主題：“躍動青春，炫舞飛揚”。請各參賽代表隊根據這個主題對自己參賽節目進行創造，彰顯自己隊伍的特色

　　（2）各參賽隊伍自行組織排練工作，如需要相關專業人員指導可聯系健美操協會。正式比賽前將進行彩排，要求各參賽隊伍準時參加，具體時間待定。彩排時將邀請健美操指導老師作現場指導。

　�。�獎勵方案

　　一等獎： 一隊獲得團隊錦旗一面；各獲得榮譽證書一本。

　　二等獎： 兩隊獲得團隊錦旗一面；各獲得榮譽證書一本。

　　三等獎： 三隊獲得團隊錦旗一面；各獲得榮譽證書一本。

　　最具活力獎： 一隊各獲得榮譽證書一本。

　　最佳服飾獎： 一隊各獲得榮譽證書一本。

商業策劃書大賽7

　　主辦方:教育中心

　　策劃人:

　　一、比賽背景

　　老師的企業國際化運營結課考試為一篇團隊合作的商業策劃書，班委借此契機，策劃了本場商業策劃挑戰賽。

　　二、大賽目的

　　為了促進同學全面提高綜合素質，學以致用。進一步了解社會、走進社會，增強大學生對行業與企業的職能認知。

　　三、大賽組委會

　　導師（待定）

　　四、比賽時間

　　12月25日上午9：00 -11：00

　　五、參賽要求

　　大賽要求參賽者自行組隊參加，先由何軒老師評選出兩個班級得分最高的三支隊伍，參加比賽。

　　隊員人數為3至5人，且有明確分工。

　　六、作品要求

　　商業策劃比賽部分

　　參賽者需提交一份具有市場前景并可操作的方案，在廣泛調查和深入研究的基礎上，完成一份系統、全面、深入且可執行強的商業策劃方案。而評委組以及十名學生代表組成“天使投資人”基金會成員，對各支隊伍的商業策劃書作出評判，并給出自己的投資金額。

　�。ㄒ唬┖诵膬热荩ú痪窒抻谝韵挛宸矫妫�

　　1、策劃項目的獨特性

　　2、詳盡的市場分析和競爭分析

　　3、具體的策略、計劃與措施

　　4、現實的財務分析

　　5、準確的風險分析

　�。ǘ┰u選標準：

　　1、主題相關性

　　2、方案可行性

　　（1）市場調研分析部分：資料詳實、可信度高，對潛在需求及競爭性分析客觀全面

　　（2）營銷策略：明確具體、可操作性強

　�。�3）財務效益部分：性價比高，回收期短

　　（4）風險評價：客觀、可解決

　　3、方案創意性

　　（三）策劃書具體格式要求如下

　　1. 頁邊距：上（20mm），下（15mm），左（20mm），右（15mm）。

　　2．封面：參賽團隊可自行設計

　　3．目錄：單獨起頁3號黑體，內容（要標明頁碼）為小4號仿宋，

　　1.5倍行距。

　　4．摘要：3號黑體，居中上下各空一行，內容為小4號楷體，1.5倍行距；關鍵詞4號黑體，內容為小4號黑體。

　　5．正文：有頁眉、頁腳，文字為小4號宋體，段首空2個字符，1.5倍行距。

　　6．標題順序：一、（一）、1、（1）；一級標題，宋體四號加粗；二級標題，宋體小四號加粗；三級標題，宋體小四號；參考文獻，宋體小四號；注釋內容，宋體五號。

　�。ㄋ模﹨①愖髌凡坏贸u或做假，如發現存在該現象，組委會將取消違規團隊的參賽資格。

　　商業案例分析競賽

　　參加決賽的隊伍需對組委會提供案例中的問題及其產生原因進行分析，并提出具體解決方案，方案及實施步驟有效，具有針對性、可行性、創新性。

　　案例文本格式要求

　　（一）每支參賽隊伍提交的案例分析報告以Word文檔（.doc或.docx格式）形式提交。

　�。ǘ⿲ord文檔的具體要求如下：

　　1.通過簡要標題（加黑）突出文章重點，一級標題前后空一行間距，二級及以下標題可不空行；

　　2.圖片和表格的標識請用“圖一、圖二??”和“表一、表二??”按順序排列；

　　3.使用 Word 20xx 及以上版本，A4 紙，頁邊距上/下 2.54cm，左/

　　右 3.17cm，單倍行距，段前段后均設置為“0行/磅”；

　　4.中英文標題請用小四號字體，其余正文（包括圖標標識、參考文獻等）均采用五號字體；所有中文均采用宋體，英文均采用 Times New Roman或Calibri；

　　5.文章標題、作者、圖表標識均居中，正文段落的首行需縮進兩個字符，圖片標識置于圖片下方，表格標識置于表格上方，加入圖表時需與正文內容上下各空一行；

　　6.腳注與尾注：文中所有注釋尾注符號統一用“①，②，③”；

　　7.參考文獻先列中文文獻，再列英文文獻；

　　8.案例正文部分（除概述和附錄以外的所有內容）采用單一行距，頁數不限，圖表可置于正文之后的附錄中，附錄字數不限。

　　七、比賽進程

　　一，初賽——商業策劃報告撰寫

　　初賽時間： 20xx年11月24日前，各參賽項目提交作品。注：初賽作品規范及要求詳見“六、作品要求”。

　　初賽評定：20xx年11月24日前，何軒老師會將對商業策劃報告進行全面考核并評分，依據得分情況篩選出每班前3支隊伍晉級決賽。

　　二，決賽—最終案例策劃比賽展示+現場答辯+決賽商業案例分析決賽時間：20xx年12月25日前，通過初賽的作品，在進行修改和提升后，上交至賽事組委會，并制作PPT，于決賽現場進行商業策劃展示，各隊伍將對評審委員會提供的案例進行深入、全面的剖析，并于現場進行案例分析陳述以及評委答辯。

商業策劃書大賽8

　　電子科技大學成都學院經管系舉辦第五屆商業策劃書大賽，我們的目的是為了調動同學們學習的積極性，理論與實踐相結合。促進學生對社會和企業實際運作的感知和了解，激發和促進學生自主創業能力的提高（把創業作為新的就業出路，或積累經驗的過程），熟練掌握商業計劃書的撰寫，能夠進行商業活動策劃，完善其商業計劃及發展思路，激勵同學們的創業熱情、開拓創新精神，希望同學們踴躍參與。

　　大賽競賽章程

　　一、參賽方式

　　1、電子科技大學成都學院的同學都可申報作品參賽，大賽必須以團隊的形式參加，參賽團隊至少由3名同學組成（不超過5人），可以跨系、跨專業、跨年級、本�？茖W生相互搭配組隊。

　　2、電子科技大學成都學院第五屆商業計劃書大賽于XX年3月25日正式開始進行宣傳。本屆大賽分初賽，復賽，決賽三個階段，為保證參賽作品的質量，初賽將設置20%左右的淘汰率，通過初賽評審的作品將由評委評審給出指導意見，參賽隊進一步修改完善作品，參與復賽評審（具體參見大賽具體日程安排）。在XX年5月中旬的復賽階段評選出排名前20的作品，其中排名前10位的團隊進入決賽，排名11-20位的團隊獲得優勝獎。決賽階段10支團隊參加決賽現場答辯，產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

　　3、團隊的負責人填寫“電子科技大學成都學院第五屆商業計劃書大賽項目申報表”，并和團隊其他成員需填寫“團隊隊員基本情況表”。按照大賽總體流程安排，及時提交報名表和參賽作品。請在4月10日前把項目申報表（文本版+電子版）提交至報名處。相應的電子材料報名表請發至大賽組委會郵箱:xxx

　　4、大賽組委會將組織評委對參賽作品進行認真評審，組委會將定期反饋評審意見，參賽團隊可根據評審意見自愿對作品進行修改。初賽作品提交截至時間為：4月22日（參見大賽具體日程安排）。

　　5、參賽團隊對商業計劃作進一步豐富和充實，并于XX年5月中旬將詳細而完整的商業計劃書提交至大賽組委會，組委會將組織評委對作品認真評審，評選出10支參賽團隊參加決賽。

　　6、決賽以現場公開答辯形式舉行，評委當場為各小組的現場答辯打分，給出決賽成績，并結合復賽評分結果，得出大賽總成績，排定名次（復賽成績占20%，決賽答辯成績占80%），評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎獎4名。

　　二、大賽進程

　　大賽分三個階段進行

　　第一階段初賽

　　初賽參賽作品均要求為一份簡要但完整的商業計劃書，可不包括詳細市場調查數據，財務數據等。大賽于XX年4月2日啟動，提交作品時間為：4月22日（參見大賽具體日程安排）。各輪評審結束后反饋評審意見，評選出20支參賽團隊，評選出的隊伍可參考評審意見進行作品修改完善并參加復賽。

　　第二階段復賽

　　復賽參賽作品要求為一份詳細而完整的商業計劃書，一般應當包括概要、公司、產品/服務、市場、競爭、營銷/經營、財務分析、組織、回報/退出、可行性綜合分析等內容，可包括圖形，表格，調查問卷附件等。XX年五月中旬提交復賽作品。經評委打分，按得分高低，評出決賽作品。每份作品給出評委評語。其中10個參賽團隊進入決賽，剩余10支隊伍獲得優勝獎。

　　第三階段決賽

　　XX年5月下旬左右決賽。由進入決賽的10個參賽團隊參加答辯。

　　由電子科技大學成都學院的老師，校外知名人士組成評委會。每個參加決賽的小組利用10分鐘闡述自己的商業計劃，另有10分鐘，由評委提問，參賽團隊回答提問。

　　評委當場為各小組的現場答辯打分，給出決賽答辯成績，并結合復賽評分結果，得出大賽總成績，排定名次（其中復賽成績占20%，決賽答辯成績占80%）。現場公布大賽總成績并為獲獎團隊頒獎。

　　大賽日程安排（具體日期遵照大賽組委會通知）

　　時間

　　大賽進程

　　XX年3月25日

　　3月25日正式開始大賽宣傳工作

　　3月25日至4月1日

　　報名 4月2日

　　大賽啟動儀式以及培訓4月22日