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小學生以遠方的美景為主題的作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學生以遠方的美景為主題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生以遠方的美景為主題的作文 1
如果我是生活在童話里，那么，我要成為一個有錢人。我是生活在童話里嗎?不是，所以我至今還沒有錢。假如童話真的可以實現，那么，鴨子就會變成天鵝。鴨子變天鵝了嗎?沒有，所以童話不可能實現。如果說一切之間沒有距離，那么我要站在比爾蓋茨身邊。但我站到比爾蓋茨了嗎?沒有，所以，事實證明，一切之間是有距離的。
很小的時候，我在路上看見一只貓，一只很小很可愛的貓。我于是試著用力去追，試著去捕捉它的美麗，它卻一直跑一直跑，最后它跑到消失不見了。我的努力卻換來更多距離。我就站在原地，望著它消失的地方發呆。
后來長大了，我依然向往遠方，渴望遠航。我想到太平洋上看海鷗，就像玳子想到沙漠上看月亮。媽媽說，這會是一斷很遠很遠的.距離，我說我不怕。距離才有美麗，遠方才有風景。
可是后來，我發現我的懂得很多東西卻總是做不好，就像我懂得該珍惜眼前，卻總去期望遠方。這令我忽然想起了摘桃的那只猴子拋開懷抱里擁有的，而去追尋那遙遠的東西。我的眼前呢?會不會也像那只兔子一樣，越跑越遠，然后消失不見?
呵，我曾經做過一個很傻的夢。夢里是一個很久很久以前的朋友，這是一段過期的友誼。我無法靠近他深邃的雙眼，一雙玻璃珠訴說著憂郁。然后他慢慢地走遠，我漸漸看不見他，因此我呼喚他，直到無力挽回，筋疲力盡跪倒在地上不盡地哭……
小學生以遠方的美景為主題的作文 2
清風習習，云霞緋紅，夕陽灑金，眺望天邊那流金般的光芒，昂首著告訴自己，風景在遠方!
為自己豎起大拇指，風景在遠方!
從邁進初中校園的第一天起，那個曾經膽小柔弱的小女生就被拋到九霄云外，我對自己下決心，要用最大的努力換取一片屬于自己的輝煌。誰說平凡的小女生就沒能力創造光明的未來，誰說沒有功底的農村孩子競爭不過市里的學生。我們都一樣，我堅信敢拼敢闖的笨小孩也能用汗水收獲一份豐碩的成績，自信樂觀的我不論面對多大的困難都能在洶涌中披波斬浪!即使最后的收獲沒有那么豐碩，也為自己豎起大拇指，高歌向前，深信風景在遠方!
踏遍黑暗荊棘，風景在遠方。
瀏覽著一道道繁瑣的`習題，審閱著練習本上一個個大大紅紅的叉叉，面對一次又一次考試失利，我不得不感慨笨拙的思維趕不上學習的腳步。品味到前行的苦澀是成長必經的路程，望著令人惱火的成績單，我抹去淚水，仰望天邊傻著金邊的云端反思。一位這哲人說：“人生有一百次的跌倒，但要抱著第一百零一次成功的決心站起來!”于是以后的光陰里，我勇敢面對數次挫敗，以此為鑒，給下次成功做準備，用堅毅在蒼涼的大地上寫下：風景在遠方!
在風雨中前行，風景就在遠方。
奮斗是生活唱不完的歌，面對最后的三十天里，我深知中考的腳步越來越近，雖然幾次模擬考試節節失利，但上天還是賜予我豐富的經驗教訓。一次又一次的反復錘煉，鍛造出勝不驕，敗不餒的品格，每天一點進步。在終點前，許多同學對復習都開始厭倦和急躁。而夜里我床前那盞昏黃的燈依然亮著，我與那筆友依然相約，在泛黃的紙業下畫出最精致的弧線，跳躍最激情的音符，書本陪伴我高歌著，風雨洗禮后的我們正以最挺拔的姿態，執著的眺望著遠方的風景!
征程漫漫，我踏著自信的步伐，懷揣希望，穿越道道荊棘，迎接六月的輝煌!
是的!風景在遠方，而我，將永遠行走在尋覓風景的路上!
小學生以遠方的美景為主題的作文 3
“走，到船頭去看海鷗。”
姐姐站到船頭觀看一番后，回到船艙里，想讓我也去看看船頭的風景。正在玩平板的我不耐煩地揮揮手：“不去不去，想看風景在這兒不也能看到嗎？”我向右邊的窗戶外看去。
“在這兒你只能看見大海的一小部分，人活著需要體驗和嘗試，需要前進，需要去尋找更美好的事物。”姐姐的話深深地打動了我，我放下平板，跟著姐姐向船頭走去。
“哇！”剛踏上船頭的甲板，我便被眼前的一幕驚呆了。
一望無際的大海，輪船游過的地方濺起了一片片白色的浪花，波濤洶涌，待輪船駛遠后，那一排白色的浪花在藍藍的海水中顯得更加顯眼，煞是好看。海風呼嘯，推動著一層層海浪，我向海中扔了一塊小石子，海面立刻激起了一圈圈白色的旋渦，但很快便恢復了原本的平靜。抬頭望向天空，白色的海鷗在頭頂自由地飛來飛去，人們也毫不停歇地向空中扔著面包屑，一副“海天一色共處”的美好景象。
我呆呆地站在船頭，看海浪翻滾，聽海風呼呼，心中卻擁有了從未有過的.情愫，那是一份對未知的向往和期待。在生活中，倘若只局限于眼前的景色，就永遠也無法知道遠方的路有多精彩，永遠也無法知道遠方的風景有多美。
小學生以遠方的美景為主題的作文 4
國慶節很快就到了，放假七天，所以我可以好好得出去玩一趟了。這一次，我來到了我夢寐以求的地方——杭州西湖。我和媽媽還有哥哥是坐動車到達杭州西湖的，全程只用了大約25分鐘。
到達杭州后，有一位導游在路口等我們，我還看到了西湖的十大景點中的幾個地方。我們首先到的`地方是一個名叫“蘇提春曉”的景點。這個地方是西湖的十景之首，這是一條貫穿了西湖南北風景區的林蔭大堤，全程大約有三公里。而且名氣特別大，人也很多。由于距離太長，我心想：如果走完這三公里，還不得累死。還好導游說我們這次可以租輛車，想在我心頭的這塊石頭才放下來。
我們第二個到達的地方就是平湖秋月了。平湖秋月在白堤的西段，這里的視野也比較開闊。是一個比較適合泛舟賞月的“風水也是整個西湖水域全景中最具人氣的地點。再往后面走就是斷橋。許篙的“《斷橋殘雪》、《白蛇傳》中許仙和白娘子相會的地方。然后是曲院風荷。曲院風荷在西湖的西側，聽導游說這個地方就在岳飛廟的前面。南宋時期，這里又是有一段故事的。
天漸漸得暗了下來，我們也快沒力氣了。西湖果然像蘇軾寫的那首詩一樣：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。又下一句俗語一樣——上有天堂，下有蘇杭。雖然這一次沒有看到雨中的西湖。但是陽光中的西湖應該也不比雨中西湖差。所以在我眼里：西湖就像人間天堂一樣。
小學生以遠方的美景為主題的作文 5
清晨，太陽還在沉睡之中，我早早起床，望著寧靜的鄉村，不禁一笑。沒過多久，幾縷金光透射出了漆黑的云層，哦！燈火亮起來了，勤勞的人民開始了辛勤勞作，真美！不知過了多久，萬丈光芒四射，大地金燦燦的，仿佛在泡日光浴。
中午，呲呲聲不斷，人們紛紛回家吃飯，香味彌漫了整個鄉村。此時，紅紅的太陽已經高在頭頂，好熱啊！“星空！”哦！是母親在呼喚我！呼喚我去吃飯。
下午，太陽毒辣的`烤熾著大地，“撲通！撲通！”“哈哈！”咦？只是什么聲音？哦！這是孩子們在小溪里潑水玩耍的聲音！這可真是解暑的好辦法！體育場上激烈的球賽，文化室里迷人的“迪克斯”，也誘惑不住孩子們的赤誠的心。
傍晚，火燒云上來了，看！火燒云千變萬化，變化莫測:一會兒像小豬，一會兒像小狗，一會兒像小雞，一會兒像獅子……忽然，一只大鳥飛來，在火燒云的照射下，猶如一只金燦燦的火鳳凰。孩子們調皮的笑著說:“鳳凰兒來了，鳳凰兒來了！”
晚上，燈火依然亮著，銀輝灑滿大地。大人們坐在外面洗衣服，微風拂面，涼涼的，好舒服啊！我走到母親身旁，笑著對她說:“媽，鄉村真美啊！”母親笑了笑，說:“感謝你對這兒那么喜愛，我小時候也是像你一樣，靜靜地走到母親身旁……”
小學生以遠方的美景為主題的作文 6
春剛乘風離去，夏就來到了大地。
當火紅的太陽從天空隱去，伴隨著陣陣蟬鳴，天空漸漸的暗了下來，這時皓月當空，銀光鋪地。
我漫步在小河邊，涼爽的風兒送來了陣陣幽香個夏夜宜人的芬芳。人們手拿著涼扇，三三兩兩的迎著微風在河邊散步。有的是父母帶著孩子，一家人說說笑笑，好一幅溫馨的畫面;有的是老人一起，大家互相攙扶著，嘴里說著關心的話語;還有的是小孩子一起兒，他們奔跑、談笑，展示著活力和對未來的`憧憬。
夏日的夜晚擁有著分外寧靜的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長帶子，圍繞著碧綠的垂柳，柳樹在微風的輕撫下，輕輕地擺動起它的秀發，跳起了輕柔而優美的舞蹈。
月光如流水一般，靜靜的瀉在小河里，與河水交織交融，構成了一副動人的圖畫。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而有清澈的小河，純凈的河水像一面明鏡，倒映著晃動的樹影和我的身軀。
夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過深藍色的夜空，成了夏夜一道獨特亮麗的風景線。
我折道返回回味著皎潔的月光，俏麗的樹木，清澈的湖水，還有那鳴叫的蟬，又是一副美麗的圖畫。我如同身在仙境一般，在畫中遨游。
我如癡如醉的望著這迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時，我有萬分感慨，但我只想說一句：“我愛你，夏日的夜晚!”
小學生以遠方的美景為主題的作文 7
自然的四季變化就是我心中獨一無二的美景，因為自然給了我無窮的財富……
春季，小草偷偷的從土里鉆出來，伸了伸懶腰，打了打哈欠，對這溫暖的世界感到好奇，用它的手撫摸了一下春風，抬起頭看了看藍天，似乎在說：“春天在為我綻放！”花朵一個個都相繼開了出來：桃花粉嘟嘟的，花瓣灑落在地上；梨花長成一串，白里透著粉，很害羞；丁香花這一叢、那一叢，香味撲面而來，為春天增添了一份不一樣的姿色。百花爭艷，讓人們飽了眼福。
夏季，人們都會怪夏姑娘不勤勞，不把冰涼的露水潑向人間。但是人們又很喜歡夏天，因為花香的氣息都在空氣中微微醞釀。花朵別具另一番風采，既妖嬈又不失一份嬌羞。在遠處看，就像一幅畫，畫上的人們在賞花、閑嘮嗑、喝茶、捉蜻蜓，而我，正在欣賞這幅畫。
秋季，象征著收獲與甜蜜，農民豐收了，他們笑了，笑得那樣燦爛。樹葉一片片的落下來，情侶走在路上，好不浪漫！孩子們利用這些葉子琢磨了一些游戲……整條路好像都被黃色的顏料增添了一份別具一格的'景象。
冬季，下雪了。人們都出來了，堆起了雪人。可能冬姑娘知道人們的愿望吧，揮一揮衣袖，雪就越下越大了。人們就忙活起來，到雪停時，雪人也堆好了。
走在路邊，看著雪人的表情，我似乎也明白了什么：這是人們在用雪人來寄托對明年的期待。雪又下起來了，飄飄揚揚的落在了雪人身上，似乎代表著人們的期待也越來越多了。
四季輪回，我心中的美景又一次上演……
小學生以遠方的美景為主題的作文 8
校園！它所雖沒有公園那么美麗，但它有著自己的魅力，它是智慧的搖籃；成才的階梯；是由園丁澆灌的百花園。
早晨，走進校門，朗朗讀書聲傳遍整個校園，仔細傾聽，聲音十分柔美、悅耳。仔細環視寬敞而又嶄新的教室，柔和的陽光透過旁邊的幾扇大玻璃窗，照在銀色的窗臺上，照在雪白的天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞潔白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了墨綠色的黑板。桌椅都擺放得整齊，地面掃得干凈。總之，一切的一切都給人舒適整潔、心曠神怡的感覺。下課后，寧靜的校園熱鬧、歡騰起來了。同學們胸前飄著鮮紅的.紅領巾，三五成群地來了操場。操場上，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅，風一停，它便垂下，好似一支高聳的火炬。
學校的花園是最引人注目的。月季花婀娜多姿，嬌柔美麗，像少女嫵媚的臉頰；樸實無華的小草，隨不俊俏，但給人一種自強不息的美好印象；旁邊茁壯成長的小樹苗，是那樣的淳樸，一切都猶如詩情畫意，令人心曠神怡。在東南角的那里更讓人贊不絕口。那里長著一排排清秀挺拔的樹木，將校園染成一片濃綠。它們寬大的葉子遮住了刺眼的陽光，綠茵茵的。抬頭往上看，仿佛進入了童話世界：陽光透過茂密的樹葉，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。
這就是美麗的校園，每當放學走出校門，都會依依不舍地回頭眺望，心里默默地說：“校園啊，明天再見！”
小學生以遠方的美景為主題的作文 9
秋姐姐來了，秋姐姐來了。秋姐姐穿著一身金碧輝煌的衣服來了。她走過田野，田野的青草立刻變成了金黃色，她走過果園，果園上立刻掛滿了碩大的果實，她走過森林，森林里的樹葉立刻變黃了。
聽說秋姐姐來了，我興奮不已地找到了她，讓她和我一起去看看秋天的美景。
我和秋姐姐來到了田野間，仰望著天空，此時天空看上秋高氣爽，去比平時要高很多，就象是誰拂掃過一樣。藍天上的白云千姿百態的，有的像一只在歡迎我和秋姐姐的小狗，有的`像一片可愛的棉花糖，還有的像一只興奮不已的蝴蝶在翩翩起舞。
站在田野間，放眼望去，沉甸甸的稻谷壓彎了腰，在風中搖來搖去，傳遞著秋姐姐來了的消息。秋姐姐在風中翩翩起舞，似一只頑皮的小燕子，似一個奔放的孩童，似一株快樂的小樹苗。一片片成熟的玉米露出金光閃閃的牙齒，是不是也聞到了豐收的氣息 。
我和秋姐姐乘著白云，尋著誘人的芳香，我們來到了一片碩果累累的果園，紅撲撲的蘋果點綴著枝頭，讓我垂涎三尺，在陽光的照耀下像一顆顆閃閃發光的紅寶石，我乘著白云迫不及待的摘了兩個最大的蘋果，吃了起來，又甜又香，好吃極了！黃澄澄的梨子似萬千銅鈴，在微風中散發出一陣陣誘人的氣息。
秋天不僅能給人們帶來美麗的風景，還能給人們帶來豐收的喜悅。
小學生以遠方的美景為主題的作文 10
不必說碧綠的草坪，芬芳的桂花，高大的松樹，紫紅的水葫節：也不必說雄鷹在天空中展翅翱翔，瘦弱的螳螂站在葉尖兒上，歡快地唱著豐收之歌，忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的池塘邊一帶，就有無限趣味。池塘里長滿了綠綠的荷葉，挨挨擠擠的，好似一塊碧綠地毯！荷葉與荷葉之間，零星地點綴著一些粉紅的荷花，好似出水芙蓉的花仙子！荷花千姿百態，各不相同。有的花全開了，舒展著她那婀娜的身姿；有的還是花骨朵兒呢！飽脹得馬上要破裂了似的。正是這樸實淡雅的荷花，才給這平淡無味的池塘平添了幾分韻味。
一陣陣微風迎面吹來，風里帶來些新開的荷花的氣息，還有各種果實的香，混著青草味，給人以神清氣爽之感，真是舒暢無比！在這微風中，池塘表面泛起一層層漣漪，好似一塊透明的水簾；在這微風中，荷葉與荷花開始搖曳起來，好似一位位亭亭玉立的少女在風中翩翩起舞，引得周圍的蝴蝶駐足觀望，滿是羨慕之心。
再看看池塘底，有青蛙組成的交響樂隊，有魚兒組成的舞蹈樂團，它們仿佛也隨著這微風的節拍，奏起了一首專屬它們的`歡樂之歌。再看看平時懶散慣了的烏龜，也出來曬太陽了，它仿佛一位老藝術家，在一旁默默地欣賞青蛙魚兒的表演，還時不時的點點頭，真是壯觀極了！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”多么熱鬧的池塘啊！
小學生以遠方的美景為主題的作文 11
我的家鄉在一個依山傍水的地方，我非常喜歡我美麗的家鄉。
早晨，太陽像一位羞答答的小姑娘，慢慢地升了起來。云朵在天空中懶洋洋地飄來飄去。小動物們又從熟睡的狀態中蘇醒了。人們又開始忙碌起來。
家鄉的水是那樣的清澈，清得都可以看到水底的沙石和小魚；家鄉的`山是那樣高那樣綠；家鄉的人們是那樣的和藹，雖然在田地里干活很累，可是他們臉上依然露出甜甜的笑容。
中午，從遠方傳來一陣陣呼嚕聲。每戶人家都是那樣安靜，但也有孩子們玩耍、嬉戲。小河兩旁的草坪上有很多動物。牛兒們在吃鮮嫩的青草，母羊在寵溺地喂奶，小狗懶洋洋地伸著舌頭在樹下乘涼，小貓獨自在樹下玩著毛線團。這生活真愜意！
下午，人們都開始做飯，每戶人家桌子上擺著不同的美味佳肴。這些佳肴都是從自家菜園里采摘來的，綠色又健康。人們邊吃邊聊，幸福極了。飯后，小孩子們追跑著到山上看日落。太陽從山腰慢慢地落下去了。隨著太陽的落幕，整個鄉村都安靜下來了。
夜晚，整個村莊點點燈光，天上星光閃閃，小孩子們躺在院子里的石板上，看著天上的星星，希望有流星出現，這樣小孩子們就可以許愿了。慢慢地夜深了，只剩下蛐蛐兒、青蛙……在開演奏會呢。
我喜歡這個安靜的小村莊，無論是春、夏、秋、冬，還是清晨、夜晚，我都愛著我的家鄉。
小學生以遠方的美景為主題的作文 12
我的家鄉在里山，或許大家覺得那里不是什么非常美麗的地方，但是那兒對我來說，卻是一個非常有情結的地方。
上個星期，媽媽就帶我去了里山——我的舅奶奶家。一到了舅奶奶家，眼前就是一片翠綠，因為這個時候正是春暖花開、萬物復蘇的季節，小花小草都爭先恐后地從地里鉆出來。尤其是迎春花盛開得真漂亮，這兒一朵，那兒一朵，黃燦燦的小花朵被綠葉襯得格外耀眼。一只只忙碌的小蜜蜂正在采蜜，它們在花的一端停留一會兒，又在另一端停留一會兒，忙得不亦樂乎，空氣中充滿著沁人心脾的花香。
舅奶奶要去地里干活，我也跟著一起去了。原來舅奶奶要去地里種植玉米，她先把土地挖一個個小坑，再把一粒粒紅色如同玉米粒般的小種子放在小坑里，最后把一個個小坑填上。看了剛種下去的玉米種子，我仿佛看到沉甸甸的香氣四溢的`玉米棒了。
我還看到了一條清澈見底的小溪。仔細一看，嗬，水里還有一些小魚呢。這些小黑魚身長大約1厘米，雖然身材苗條，但動作非常靈敏。我蹲在小溪旁，用手捧掬一捧水，結果竟有一條小黑魚被我捧起來，那只小魚便在我的手中游動。我看著它，心里充滿了對大自然的贊美。我把手指頭松開了，那條小魚便從我手指縫中滑了出去，又在水中自由自在地游了起來。天色不早了，我們回家了。
啊，家鄉的景色真美，我要千百遍地贊美它！
小學生以遠方的美景為主題的作文 13
有人覺得鄉村美景比不過城里，可是我不那么認為，因為我是鄉村孩子，所有在我心里，我覺得鄉村比城市更加的自然美麗，且聽我娓娓道來吧。
春天到了，大地媽媽變得欣欣向榮，煥然一新的面貌呈現在人們眼前。小花、小草、大樹……都有了蓬勃生機。柳樹姑娘抽出了嫩芽，不禁讓我想起一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
夏天到了，農民伯伯開始把油菜花桿拿到日光強烈的地方曬干，曬干以后，就開始用機器榨菜油。你聽啊，知了在樹上蟬叫，突然走過一位孩子知了馬上停止了鳴叫，這難道不是“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”？
秋天到了，農民伯伯開始豐收了。稻子金黃金黃的，遠看似一堆黃金，給大地鋪上一層金黃的地毯。楓葉火紅火紅的，遠看似一團熊熊燃燒的火焰，菊花五顏六色的，有紅的、有黃的、有紫色的……它們睜開了惺忪的眼睛嗎，綻放著燦爛的'笑臉。有時，小朋友們去追黃蝶，又飛入菜花中，孩子們四處尋找，讓我想起了一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”還有小朋友放了學就去放風箏呢，“兒童提散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”正應了此情此景。
冬天到了，鄉村很冷，但是大家也沒閑著，鄉村的人們在溫暖的家中忙東忙西，做家務，養蠶，收拾屋子……忙得不亦樂乎。此時小動物們也開始動冬眠了，它們早在秋天就儲備了糧食，等待第二年春天的到來。
鄉村一年四季的景色真美啊！你們喜歡嗎？
小學生以遠方的美景為主題的作文 14
“世界上不是沒有美，而是沒有發現美的眼睛。”曾經有人說這樣過。今天，我來帶領你走進我的家鄉看看。
放眼望去，四面的山如屏障一樣，擋在我的前頭；又像虎背熊腰的大將軍，守衛著家鄉；更像連綿不斷的巨龍，平臥在家鄉肥沃的土地上。那高大筆直的柏樹，一排排，一行行，聳立在山上，給人親切的感覺。沿著彎彎曲曲的山路上山，在路邊的草叢里，你有時可以看到一只活蹦亂跳的小松鼠，有時可以看到一只聳著尾巴的雄雞，在草地上大踏步地走來走去。站在山頂上往山腳下望去，哇！正是秋季，樹葉有的黃，有的綠，還有的紅。
進了村后，進入眼簾的是一座座低小的.，樸素的房子。房子前有一大塊園子，里面有的種瓜，有的種花，有的種西紅柿，有的種絲瓜，有的種大白菜，有的種……
走進莊稼地，一大片高粱、小麥。地里，農民伯伯正汗流浹背地收莊稼呢！瞧那玉米正呲著牙，跟你笑呢！看那牙多黃，我估計他里面裝了十斤面粉了！你再瞧那高粱，又高又紅，那高可不是一般的高，比人還高咧！
走進果園，那些蘋果像個害羞的小姑娘紅著臉和你打招呼呢！你看那棵柿子樹，上面掛滿了紅紅的小燈籠，她們你擠我碰的迫不及待等著人們去摘呢！
這就是我的家鄉，你想去我的家鄉看看嗎？我的家鄉歡迎你哦！
小學生以遠方的美景為主題的作文 15
秋天，悄悄地走來，一眨眼功夫，就變了個模樣。
果園里，柿子像一盞盞小燈籠，照亮了果農業心中的喜悅，柿子左搖右晃，啪地一聲，掉入了果農的筐里，果農自己覺得很有成就感。看，蘋果妹妹被秋風給染紅了，像媽媽涂上胭脂的臉，害羞地躲在樹媽媽后面不敢露出紅彤彤的一張天真的笑臉，石榴啪的一聲裂開，露出了紅紅而整齊的大牙齒。桔子的果肉酸中帶甜，蜜汁飽滿，真好吃。
田野里，稻子笑彎了腰，每一顆粒欲粒都是那么飽滿，結實，農民伯伯見了，臉上露出了滿意的笑容，好像又變年輕有活力了。玉米露出了金黃的牙齒，托著長長的胡須，每顆大金牙都是那么整齊，那么結實，一點也不軟。大豆粒粒飽，插著大肚子，快把那根線弄破了，高梁挺直身子，像一位威武的戰士，站在遼闊的田野里。
秋天的景色樹林里，銀杏樹的舊葉子（黃葉）落了，樹上沒有葉子，它穿上厚厚的外套，迎接寒冷的'冬季，做好了過冬的準備。松柏照樣是生機勃勃，綠綠蔥蔥，給秋天添加了一種新的光彩和景色，讓秋天不再是那么單調，那么寧靜。另外，小動物也準備過冬了，小青蛙加緊挖洞，小喜鵲嵌來樹枝當房子，蛇盤著身子，準備度過寒冷的冬季。
秋天，是多姿多彩的，是豐收的，我們忘不了秋天，忘不了迷人的秋天。
小學生以遠方的美景為主題的作文 16
我家前面有一大片池塘。媽媽每天和我去池邊玩。
家鄉的池塘一年四季都很美。
春天，池塘里的水底有著許許多多的小魚。晚上，薄的輕霧籠罩在池塘里。皎潔的月光靜靜地穿過這層薄薄的霧，傾瀉在這池水波上，池水微微蕩漾，水面波光粼粼，小魚如同在水里洗過澡似的，又像籠著輕紗似的夢……
夏天，池塘就更美了。池塘里面擠滿了荷葉，一片片密密麻麻地挨著。葉子出水很高，或如圓盤，或如半月，一個個姿態萬千。綠葉之間冒出了一棵棵美麗的荷花，好像亭亭玉立的花仙子。一陣風吹過，荷花翩翩起舞，雪白的裙子在微風中輕輕飄蕩。青蛙在荷葉間跳來跳去，仿佛是在和荷花說清早捉蟲的快樂，小魚在水里路過如同在告訴荷花昨天玩的游戲，蜻蜓時而飛過，仿佛展示著自己優美的舞姿。
秋天，荷花謝了，池邊的柳樹和梧桐樹的'葉子紛紛落在池水上，隨波逐流，就像一葉葉扁舟。岸邊不遠處，朵朵菊花盛裝怒放，有黃的，有紫的，有粉的……姹紫嫣紅，美不勝收。
冬天，池旁的臘梅樹開花了，一團團，一簇簇，開得這么旺！這讓我想起了宋代王安石寫的一首詩：墻角數枝梅，零寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。每到天氣寒冷下雪時，我就常常和其他小朋友們一起來到池塘邊，三五成群地打雪仗、堆雪人、溜冰。池塘邊盡是我們的歡聲笑語。
啊！我愛家鄉的池塘。
小學生以遠方的美景為主題的作文 17
當金色的陽光伴著綠葉的低呢聲，在上午的八點鐘第一次照向大地時，初夏這個躍動著狂熱激情，卻又含著一點羞澀情懷的季節，便慢慢滲入陽光，透過光向我們展示她的激情澎湃。
時值拂曉之前，那是眾鳥還沒有開始啼鳴前的一段沉靜。當湖泊輕輕地喘息著，好像是還在睡夢中一起一落時，藏匿于天際的.那個充滿活力的太陽，卻在急不可待地想要跳上去。那是寧靜的時光——沒有吹動樹葉的風，沒有泛起波浪的水，沒有獸叫和鳥鳴。可就是在這片寧靜之中，太陽打破了它，陽光好像鏡子的碎片，裹挾著綠葉的光斑，躍動著向大地撲去，于是就有了吹動樹葉的風，就有了泛起波浪的水，就有了獸叫和鳥鳴。湖泊在黑暗與寧靜之中的喘息，也被這初夏泛溢的陽光鍍上了一層肆意的金光。在這初夏的陽光中，昆蟲在沉穩卻又不乏歡快地鳴叫，而透過蟲鳴，也可以聽到白喉帶鹀特有的啼叫和隱身鶇悅耳的歌聲。初夏的陽光似乎有一種感染力，能喚醒事物的激情與原有的快樂。
眼下，太陽在中天顫動，它充滿了活力，幾近流動。陽光在太陽的助燃下，越發地如火山般快速噴出，好像是在壺中沸騰的牛奶，四處流溢。萬物都包在這沸騰的陽光之中，與之一起飛舞，旋轉。陽光好像是在給初夏又加進了一筆活力，讓鳥兒鳴叫得越歡，葉子綠得也幾近墨綠。
一個充滿光的初夏，光里滿溢著激情。陽光耀眼奪目，飛濺于蒼穹之上，明亮的好像是要燃燒起來，將初夏的激情釋放到最熱。
小學生以遠方的美景為主題的作文 18
聽，冬天來了，寒風在耳邊呼嘯著；看，冬天來了，雪花在空中飄舞著；鼻子一聳，冬天來了，冷冷的氣息橫飛著。
站在窗邊，眺望遠方，滿世界都是雪。空中的雪花如碎玉般，如鵝毛般，紛紛揚揚，隨風舞動。道路兩旁的樹仿佛涂上了眼霜，披了一身的雪花。毛茸茸的枝頭，還有幾只小鳥在歡唱。大地媽媽穿了銀裝，幾片落葉成了冬天最美的`點綴。院中的梅花開了，點點紅妝，傲然地開著。思及此，似乎想起了一句詩：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香……
回想起昨晚，還不似今天這般寧靜、美好。路上的落葉堆積如山，昏黃的墻堵是那么凄涼。鳥兒的叫聲也顯得缺斤短兩。凋零的花瓣兒還在飄舞，少了盛開的嬌艷，只留凄美。真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的韻味。
坐在凳子上，微微抬頭，嗯，雪精靈還真調皮呀，竟然還飄到了我臉上。興許他是喝醉了呢，瞧，他們多像醉酒的孩童，東倒西歪的。有的落到了我的窗前，我想要細細觀察，卻發現雪花轉瞬即逝，只留著一片水跡，冰涼。我伸出雙手，想要接下調皮、可愛的它。可還是沒有留下它的身影，恰如“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。
咦，書桌上怎么有一封信，會是誰寫的呢？拿著信封，上面還有冬天的印跡——冰冷。拆開這封信，啊，原來是朋友告訴我，他那邊已經下雪了呀！可惜他不知道，信來到的時候，我這邊也已經下起了這唯美的雪。
盼望著，冬姑娘終于來了。只可惜不能與昔日的好友一起打雪仗、看雪景了。
小學生以遠方的美景為主題的作文 19
我們的校園很漂亮，讓我給你介紹一下。
進入校園，首先中間立著一個小花唄，深灰色，上面刻著一個紅色的大字“夢”，右邊有一條小線：從這里開始。意思是從小就有遠大的夢想。為了實現自己的夢想，必須努力學習，努力工作，這樣才能最終實現自己的夢想。景觀石由一盆花守護，周圍是白色的小柵欄。從遠處看，火紅的海棠像一團跳躍的火焰。一陣微風吹過，花香隨風散去。花唄不遠處有一棵榕樹，挺拔得像個哨兵。小葉榕下的孩子們的笑聲一天天長大。榕樹枝葉繁茂，鳥兒在樹上歡快地歌唱。
小草從各種瓦下的方孔里探出頭來，好奇地看著這個美麗的世界。下課了，孩子們在這里扔沙袋，玩游戲……到處都是孩子們的玩耍、唱歌和歡笑。
最受歡迎的是蘑菇亭和小散步場所。三個形狀獨特的蘑菇亭相互呼應，形成一個三角形。乍一看，長廊的屋檐有點像鳥頭，很有意思。平時蘑菇亭保護學生免受風雨，甚至放學后，學生可以在蘑菇亭和小走廊里看作業休息。
校園里有三棟教學樓，其中兩棟是小學，另一棟是初中。它們是知止大廈、高智大廈和致遠大廈。我們四年級的'教室在高樓里。
我愛我們的學校，我們在這里學習，我們在這里成長，我們在這里有很多美好的回憶。如果有機會，希望你能過來看看。
小學生以遠方的美景為主題的作文 20
一年有四個季節，每個季節都各有不同之處，校園四季不僅美在風景，也美在我們的學習生活中。
春天，萬物蘇醒，我們的校園也煥然一新，校園里的植物也換上了綠色的服裝。小草蘇醒，發芽，讓整個春天變得更加美好了。
夏天，太陽公公照耀著大地，仿佛要把大地烤裂似的。知了在樹上趴著，不停地叫著“知了知了……”好像在說：“熱死了，熱死了，夏天真熱呀！”可是再熱的天氣也擋不住同學們愛玩的心。一下課，同學們就頂著烈日在操場玩耍，有的在你追我趕，有的在跑步，玩得滿頭大汗也毫不在乎。只有上課鈴響到最后一秒，同學們才會戀戀不舍地回到教室上課。
秋天，秋姑娘拿起她的畫筆，把林子全涂上了金黃色。這時一陣秋風吹過，樹葉從樹媽媽的懷抱飄了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的在空中轉了幾個旋兒才慢悠悠地飄下來。我們學校的'東南角有一棵大松樹，大松樹高大挺拔，像一個勇士，一陣風吹過，樹葉沙沙作響，好像在喃喃細語。
冬天，校園特別冷，同學們對打雪仗堆雪人特別感興趣。他們開始打雪仗了，只見他們用凍紅的雙手快速做一個雪團，狠狠地朝對方扔去，而另一邊呢，也不甘示弱，把雪球又扔了回來，玩得不亦樂乎……冬天的校園真有趣。
這就是我們的校園，四季的故事不斷……
小學生以遠方的美景為主題的作文 21
今年暑假，我們一家來到杭州西湖游玩，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”。我們終于來到了蘇東坡筆下描寫的西湖。
從停車點到西湖有一段距離，一路上我打開百度，知道了西湖有蘇堤和白堤，蘇堤春曉俗稱蘇公堤，詩人蘇東坡在杭州當官游玩西湖時，命人清理湖底淤泥，并將它們堆積在一起，變廢為寶，于是才有了蘇堤，后人感念蘇公堤，以此為名。白堤原名白沙堤，舊日以白沙鋪地，是詩人白居易主持修筑的，但這條堤早已無跡可尋，今天的白堤不是白居易修筑的`，但后人為緬懷他，仍把它命名白堤。
聽著百度，不知不覺中來到了湖邊，我們坐上了古色古香的游船，湖光蕩漾，水波粼粼，水天一色，甚為壯觀。西胡的美景有三潭印月、斷橋殘雪、南屏晚鐘等著名景觀。我們坐在游船中，遠遠望去，湖和橋合起來就像一個巨大的"田"字，真是別具匠心。
三潭印月是三座石塔，像三個葫蘆一樣，長在湖面上。到了晚上，人們喜歡在塔上點燈，點上燈，月就照塔，塔就映月，這個場景非常好看。
斷橋殘雪是一座橋，一面有太陽的照射，一面沒有太陽的照射，雪下下來的時候，一邊融化得快，一邊融化得慢，人們就
會有錯覺，那時這座橋就好像斷了一樣。
俗話說；“上有天堂，下有蘇杭”。西湖真是天然的水花園，我們陶醉在美景中。
小學生以遠方的美景為主題的作文 22
我去過神奇的筆架山，見過景色優美的九寨溝，但我最喜歡的莫過于杭州西湖了。
西湖的青山綠水，真是讓人陶醉。尤其是那廣闊的天空，當你抬起頭時，一片湛藍色映入眼簾。天上的白云是那么美，有時像可愛的小綿羊，有時像活潑好動的小金魚，還有時像神秘的城堡，白白的，軟軟的，讓人一看就想讓人咬一口，也想在上面做一個美夢。
藍天下，一座高聳入云的山峰矗立在我的眼前。山上綠油油的樹木，綠樹成蔭，四周還圍著此起彼伏的山巒，它在群山的包圍下，像是打勝仗凱旋而回的將軍帶著它的軍隊。
向右眺望，一座白色的拱橋呈現在我眼前，拱橋橫跨在湖中，看到這里，我仿佛看到了許仙和白素貞相互攙扶著慢慢走過。沿著綠樹成蔭的小路走到盡頭，一座座小亭子連接到湖中央。亭子頂的四角向上揚，像是要飛起來，到天上游覽一番。那里的湖像一塊綠寶石一樣與山輝映。
放眼望去，翠綠的葉片如幾個玉盤，層層疊疊地相互簇擁。荷葉們襯托著嬌艷的荷花，有的只是花骨朵，像一個個粉色水滴；有的'含苞欲放的開了幾片，像個害羞的小姑娘；還有的已笑開了懷，露出花蕊，就像一個水上芭蕾舞者……
真是“欲把西湖比西子，淡妝農牧總相宜。”相信如果你來了，一定也會被這里迷住的。
小學生以遠方的美景為主題的作文 23
一提到“雪”，我不禁想起了，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄″這句詩。而今天的雪不同尋常都到了冬季了，卻一點兒也沒下。我有點兒難過，沒有雪的冬天還叫冬天嗎？昨天那場突如其來的雪讓我興奮不已，吃過午飯我正準備睡覺，抬頭一看窗外就興奮地大叫："下雪啦！"當我迫不及待的下了樓，一開房門就大口大口的呼吸新鮮的干凈的沒有一點雜亂的空氣。所有的五顏六色的`東西剎那間變成了白色，白色的汽車，白色的馬路，白色的樓房，白色的草地……愛玩兒打雪仗堆雪人的我早已按耐不住喜悅的心情。一陣風吹過，像冬姑娘的手摸了一下你的臉，像冬爺爺的胡子扎了你一下，像冬弟弟調皮的拍了你一下……一切是那么美好，那么安靜，使我沸騰的心一下子平靜了下來，不那么急燥了。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，寫出了雪的孤寂，”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“。寫出了雪的壯觀，還有什么能比這潔白無暇的雪還要純潔呢？這雪下起來沒完沒了，等它落到你手心時還沒看清他的廬山真面目，便在你熱乎乎的手化成一滴亮晶晶的冷冰的小水滴了。它們像一群群淘氣的小娃娃，先從天兒而降，然后翩翩起舞，之后變成一層層的小白毯。讓人有“抱在手里怕丟了，含在嘴里怕化了”的感覺。我愛這冬日的美景，正所謂“千里黃云白日曛，北國吹雁雪紛紛“啊！
小學生以遠方的美景為主題的作文 24
不管是生活喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個人心里也有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波，也許有林間小路，也許有當空皓月……那是你精神的棲息地，那里是你情感的樂園。
記得在五六歲時，爸爸媽媽帶我去了一個公園。從此它便在我心中留下了深刻的印象。
一進門，便能看見一個人造湖，水光粼粼的湖面正中央，有一只精美的仙鶴，不知是哪位鬼斧神工，雕刻出這么一只精美的仙鶴，這只仙鶴的嘴里噴出梅花般的水滴在清澈見底的湖面上，引起一陣又一陣的波瀾。湖面下，還有一群群歡快的魚兒自由自在地玩耍著。
順著人工湖的.石子臺階，便來到了一個詩境般的花園，大大小小的玫瑰，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地賣弄自己嬌美的身姿，生怕人們把它漏掉了。玫瑰花的香味，使人陶醉。
沿著花園繼續往里走，便看見了一個亭子，這個亭子有著金黃色的蓋頂，四只紅色大柱子支撐著它，一排排的座位供行人休息，人們有的幾個人坐在一起聊天；有的眺望遠方觀看美景，孩子們則在一旁嬉鬧玩耍。
在這樣一個有著清澈的湖面，爭芳斗艷的花兒，漂亮的亭子的地方，誰能不想去看看呢？誰去了會沒有一絲留戀呢？這就是我心中的美景，一個讓我流連忘返的地方。
小學生以遠方的美景為主題的作文 25
夏孩子連蹦帶跳的來到我們身邊，悄悄的和我們一起嬉戲，打鬧，玩耍·············· 看天空中，夏孩子正在做著手工，他把白云剪開，又把它們黏在一起，不一會，一個坐在搖椅上，抽著煙斗翹著二郎腿的老爺爺出現在天空上，他對自己的作品非常滿意，直點頭呢！夏孩子又做了一個戴著眼鏡，正在穿針的'老奶奶···········夏孩子又請來了森林里的小鳥來參觀自己的作品，鳥媽媽們帶著鳥寶寶們觀看，鳥寶寶一會兒去吧老爺爺的煙斗從嘴里抽出來，一會兒又把老奶奶的針拿著亂揮。 夏孩子又來到深山里，他請來了知了大哥來唱歌，和叢林好聲音的冠軍選手來深山里，開了個深山演唱會。一片片野花小草成了觀眾，一陣風吹來，野花，小草們連連點起頭來··············
深林里，小鳥正在巢里叫著，呼喚著媽媽們，小松鼠們在樹上跳著玩耍著，夏孩子也來一起玩耍，他請來了霧爺爺，霧爺爺吹了一口氣，天地間頓時分不清東南西北，這下，夏孩子和小松鼠們玩的越來越起勁了，它們一會兒玩躲貓貓，一會兒玩空中飛鼠·········
小河里，小魚兒們正玩著勇士沖浪，勇敢前行等冒險游戲，夏孩子也進入了這場游戲，他變成了一條小魚兒，勇敢前行！
小河旁，小白兔在歡樂的散步，小山貓咪咪和藍藍在媽媽的帶領下叮上了一只小蝴蝶，花叢中，小蜜蜂正在辛勤的采花蜜····················
郊外真美啊！
小學生以遠方的美景為主題的作文 26
春回大地，萬物復蘇。今天我們去尋找美麗的春姑娘。
今天下午，我們踏春前行，到寶射河二橋去尋找春天的足跡，我們把車停到停車場，去尋找春天了。我們走呀走呀，突然看到遠處梅紅一片，我們向那個地方沖去，眼前出現了好多好多綻開笑臉的桃花，正對我們笑呢！好像在說：“春天來了！春天來了！”我輕輕地撫摸著這一朵朵的桃花，還仔細數了數它的瓣數，一共有22瓣，我還發現桃花的顏色各不相同，有梅紅色的、有粉紅色的，還有白色的。可愛的桃花就像一片粉紅的云霞，美極了，讓我不禁想起了蘇軾的詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
我們繼續走呀走呀，路邊小草從地下冒出來，好奇的看著這個世界，真的'是春回大地，萬物復蘇呀！
我們又走了好長時間，看到了美麗的迎春花，我的媽媽正在玩著她心愛的手機，我叫了好幾遍她才理，我說：“媽媽，那里有漂亮的迎春花！”于是我聞了聞，有淡淡的清香。接著，我們又來到一條小路上，那里的路上全是柳樹，風一吹，柳樹媽媽的長發便飄動起來，柳枝上已經抽出綠綠的嫩芽，有的柳條還垂在河里，有的在岸上，好像綠色的長瀑布，流往河里，漂亮極了。
我們在回家的路上還看到了很多花，有郁蘭花、有桃花梨花等。
春回大地，萬物復蘇。我被這早春的美景吸引住了，都不想回家了！你說，這早春的美景迷不迷人？
小學生以遠方的美景為主題的作文 27
黃山位于安徽省黃山市，那里風景秀美，如同人間仙境般。
清晨，山間云霧繚繞。云霧彌漫在山間，從半山腰一直到頂峰。有風拂來，它就隨著風舞動起來，忽高忽低，忽左忽右，就好像連綿起伏的海浪，一會兒風平浪靜，一會兒波濤洶涌。
一會兒工夫，那薄霧下去了，還帶走了一點潮濕，跟著飄來了白云。白云布滿半山腰，從山頂看下去，軟綿綿的白云把山下的景物都掩蓋住了。可就是這一些潔白的云朵，也是令人稱奇。一朵一朵的，一會兒變成兇猛的獅子，一會兒又變成機靈的獼猴，像是在變魔術。四周安靜得很，靜得連相隔千米外的地方的鳥鳴都聽得到;靜得仿佛連羽毛飄到地上的聲音都聽得到。就在這安靜的時刻，太陽升起來了。
太陽在東邊的山頂上放出一道金光。接著，慢慢地，慢慢地向上升，不一會兒工夫，太陽就躍出了山頂。頓時，山頂一片金黃，白云都散開了，山下的景物也清晰可見了。松樹蒼翠欲滴，翠綠的樹葉在陽光的照射下格外地顯眼。它們筆直地站在欄桿旁，似一個個堅守崗位的'衛兵。
再把目光投向對面的山峰，上面“立”著很多形態各異的巨石。有的像長壽的烏龜，有的像狡猾的狐貍，有的像我們的大拇指，有的卻像行動緩慢的蝸牛，還有的像如來佛祖的手掌……真是黃山一道神奇的風景線。
黃山啊!你擁有美麗的云海、壯觀的日出、怪異的奇石和長青的松樹。黃山，你是一幅美麗的畫卷!唯有仙境可以與你比擬。
小學生以遠方的美景為主題的作文 28
雪是純潔的，是可愛的，又是美麗的。每每下雪時，我總愛站在窗前望著那漫天飛舞的雪花，感覺自己到了美麗的童話世界一樣——天空中是那紛飛的雪花，眼所能極的是一片雪白雪白的天地，似乎整個世界都是那樣的純潔無暇。
我最愛冬天下雪的時候，因為那時我們就可以堆雪人打雪仗，滾雪球。我們雙手捧起一捧雪，雪任憑我們把她們捏成毛茸茸的.雪球，然后互相砸來砸去，她們的身體雖然被砸的七零八落，四處飛濺，但她們毫無抱怨，我們的快樂就是她們快樂。
我漫步在雪地上，身后的腳印好像跳動的音符，又像童年寫出來的詩。雪總是無聲無息，默默無聞地來了。不一會，大地撒滿了雪花，能看到的只是一片潔白無瑕的新世界。看，一棵小草晶瑩剔透，全身裹著一層薄薄地透明的“紗衣”。大樹也是一樣，像被雪娃娃們團團圍住了一樣，那種情宜是難舍難分的。小動物們都在大樹哥哥的懷抱中冬眠了，看，小白兔睡的正香呢，小白兔的嘴角還流著口水呢！我想它應該是夢到春天來了！和自己的伙伴們在一起玩耍，游戲，收集果實……看，可愛的小松鼠在樹洞里正吃著自己秋天收集的果實呢！看，小溪中魚兒被凍住了，小溪也被凍住了，就像全身圍了一層保護膜一樣，怕小貓們來偷偷吃掉小魚。
啊！我愛我的家鄉，愛那美麗的雪！
小學生以遠方的美景為主題的作文 29
雖然我生在城里長在城里，但是我是個地地道道的鄉下人，每逢過年過節，爸爸媽媽總要帶我回去幾趟。那里的風景別有一番風味，總是讓我念念不忘。
鄉下人總愛把自家的田打造成一個菜園子。在里面種上各種應季的蔬菜。或種豆，或種菜，或種瓜，春天還有的人會種上油菜，當油菜花開的時候，黃色的油菜花點綴著綠色的菜園。綠色的青菜，黃色的油菜花，紫色的茄子，綠油油的大蔥，白中帶綠的大白菜……這些生機勃勃，充滿活力的蔬菜用自己獨特的色彩組成了一幅美麗的田園“油畫”。
鄉下人的房子總是落地通天房。一家家緊緊的挨在一起，整整齊齊的排成一排，兩家之間只有一墻之隔。說話大聲一點，那邊也能聽得到，讓我體會到了什么才叫“鄰”居。
雞，鄉下人家總是要養幾只的。奶奶家也不例外，在屋后的`小山坡上養了十幾只雞。每次去奶奶家，我總要去喂一把雞。拿瓢去舀一瓢谷子，我便上了通往小山坡的一條羊腸小道。小道的兩旁長滿了各種小草。每到春天的時候，還會開出許多不知名的小花，小巧而別致。到了圍雞的地方，雞看見了那個瓢，馬上就蜂擁而上，向我這邊沖來。我把谷子向地里一撒，小雞們立馬就向有谷子的方向跑去，歡快地啄起了自己用“實力”獲得的谷子。
鄉下人的生活總是平淡無奇而又悠閑自在的，這種田園生活讓無數像我一樣生長在城里的人心生向往。
小學生以遠方的美景為主題的作文 30
烏鎮，是座韻味十足的江南小鎮。湛藍的天空，碧綠的河水，映襯著烏鎮那黑瓦白墻的徽派建筑，讓烏鎮蒙上了一層薄薄的面紗，使烏鎮多了些神秘感。
一進入古鎮，我就被那里古色古香的建筑所吸引，滿眼是古樸與寧靜，一條蜿延狹長的小河貫穿整個小鎮，怪不得有人形容“水是烏鎮的靈魂！”呢！放眼望去河兩岸的房屋大都懸在水面上，這就是鳥鎮有名的“水閣”啦！水閣有著外挑的`圍廊，游人靠著圍欄可以盡覽古鎮的風光。連接河兩岸的是一座座石拱橋，橋影倒映在河面上形成了一個個同心圓。沿著河邊行走，你會發現處處是橋，處處是同心圓，形成了一幅美麗的畫卷。
最讓人難以忘卻的，是烏鎮的清晨。
烏鎮的清晨是寧靜的。天剛泛白的它，少了白日與夜晚的喧鬧，僅有零零星星的幾個人。漫步在石板路上，你可以清晰地聽見早起的鳥兒站在樹上唧唧喳喳的叫聲；可以聽到河邊的楊柳迎著輕柔的微風，樹葉發出的“沙沙”聲；還有那早起的船夫緩緩劃動雙槳，水面激起層層漣漪時那陣陣歡快的“嘩嘩一”聲；最有趣的是帶著鈴鐺的小狗，在岸邊跳來跳去，迎候主人歸來時發出的“丁丁當當”的鈴聲。
這一切，讓人感覺十分美好、舒服、輕松，仿佛置身于夢境之中。
啊，烏鎮，好一個夢里水鄉！
小學生以遠方的美景為主題的作文 31
初夏往往是出游的好時節，這天，天空中偶爾有一團烏云在散步，太陽調皮地躲到烏云的后面，遲遲不肯露面，天空吹來一陣微風，撫過樹梢，雖是盛夏，天氣卻十分涼爽。
陳老師帶我們來到中海公園的大門口，同學們如同快樂的小鳥般手足舞蹈，可高興了。
走進大門首先看見的是一座壯觀的石橋，橋上刻了不少好看的.圖片，孫晨筱同學把手放在一只螃蟹的夾子里，做出一種痛的表情，翻了個白眼，舌頭伸出——同學們興奮地跑過來哈哈大笑，此次充滿了歡樂的氣氛。兩名女生也學他的樣子把手放在螃蟹夾子里，只不過女生的表情是眉飛色舞，冷天陽同學也在后面擺了個酷造型，同學們是多么開心呀！
幽幽的小路兩邊開滿了木芙蓉，在綠葉的襯托下，木芙蓉顯得更加妖艷了，既像星星在綠葉見閃爍，又像小姑娘可愛的臉在風中微笑。你看它們笑得多么燦爛呀！它是紫色的，越往里顏色越深也越漂亮，它們的花蕊是鵝黃色的，顯得十分嬌小。在樹叢間，花兒像翩翩起舞的紫色蝴蝶一樣。
順著小路走下去，就來到了中海湖岸邊，首先撲入眼簾的是翠綠的柳條，在微風中輕輕搖擺仿佛有人在蕩秋千，那柔軟的枝條真美啊！湖面很靜，偶爾有一點波紋起伏，有時浪花拍打著岸邊，那聲音如同一首樂曲。
在碧綠的草坪上有幾顆山楂樹，如綠色的寶石，雖然山楂滿樹都是，碩果累累，但還不能吃，綠色的山楂十分好看，小巧玲瓏。
收獲了美景，我們戀戀不舍地回到教室去了，多么希望再來游玩一次啊！
小學生以遠方的美景為主題的作文 32
森林是一個大寶庫，那兒有無窮無盡的寶藏；森林是個大藥堂，有許多名貴的藥材；森林是動物的天堂，有許多可愛的小動物的家但我最欣賞的還是森林一年四季的美景。
春天，百花盛開，百草豐茂，小草爭先恐后地從地里探出頭來，沐浴著每一縷陽光，貪婪地吮吸著每一滴甘霖。它們嫩嫩的，綠綠的，裝點著大地，似乎給大地披上了一件綠外衣。遠處，全是高過大腿的野花，撥開花叢，進入深處，便感覺神清氣爽，清新的花香直朝鼻子里鉆，濃郁的泥土芬芳撲鼻而來。我仿佛在花海上徜徉，感覺無比歡樂。
夏天，森林一片生機。大樹像一個個森林衛士，高高聳立在山上。花叢中，一朵朵花兒正在開放著，牡丹、月季，還有許多不知名的`小野花星星點點地撒在草叢中。蜜蜂，蝴蝶在花叢中快活地飛舞著，時而落在花朵上，將頭探進花叢中，翅膀半開半閉，似乎陶醉于甜甜的花蜜。湖水清澈見底，能看見水底的沙粒；靜得像一壇陳酒；又像一面明鏡，時不時有幾只野鴨劃過，留下一圈圈漣漪。
秋天，葉子黃了，一片片飄落下來，像一只只彩蝶在空中飛舞，最后落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天到了，天空下起了鵝毛大雪，大地銀裝素裹，就像蓋上了一條雪白的羽絨被，動物和植物都沉睡在這條羽絨被下，等待來年春天的呼喚。
森林的四季真美呀，有哪一座花園比得過這座寶庫呢？
小學生以遠方的美景為主題的作文 33
呼，作業終于寫完了，可以下樓去玩嘍！而此時下了許久的雨也停了，天是多么藍，草是多么綠，太陽是多么明媚，心情立馬由陰轉晴，猶如五彩繽紛的多口味冰淇淋那樣甜啊！
蹦跳著下了樓，心里可高興了。看著掛在天上的彩虹，散發出七彩的光芒，我好像也在那七種顏色的鍵位上來回跳著，彈奏出一首歡快的曲子，仿佛天地間洋溢著快樂，所有的煩惱都被這首曲子帶到了九霄云外。走到花草樹木旁，看到紅得似火的花朵，好像自己也變成了那一片艷麗的.花瓣。抬頭望天，我覺得我是那燦爛的陽光，看到活潑快樂的鳥兒們，背后好像也生出了一對翅膀，跟著它們翱翔于天際。這樣快樂，我真想給每個人一個擁抱！
望著遠處，公園里的草稀稀疏疏，人們在跑道上來回跑動，石凳孤寂，我就坐在那，趴在石桌上，靜靜地觀賞著這美景。溫熱的陽光照在我身上，就像是一條松軟的被子，令我陶醉其中。過了許久，我才反應過來，這景象是多么普通。那到底是什么事物讓我如此向往呢？
走到一棵茂密的樹下，陽光從樹葉空隙中投下斑駁的倒影，風吹過，樹葉就在空中翩躚起舞。我也仿佛是一片翠綠的葉子，欣然地陪著綠葉們做舞伴，感覺喜悅又快活。
我第一次發現身邊有這么多的美景，它好似一幅畫，只要留心觀察的你就會擁有一支筆，讓你畫出美麗的圖案。
小學生以遠方的美景為主題的作文 34
夏哥哥管理了一個夏天，它累了，便請來了秋姑姑。秋姑姑高高興興地來到了人間，輕輕地涂掉了夏哥哥的腳印。
秋姑姑向大地輕輕地吹了一口氣，氣候就變涼了。秋姑姑悄悄地走進農民伯伯的莊園，撫摸著金黃色的稻穗，稻穗很快就睜開眼睛，欣賞著美麗的世界，隨風翩翩起舞。這時，菜園里的蘋果嚷著冷了要穿紅襖，葡萄嚷著冷了要披紫袍，梨兒嚷著冷了要穿盔甲，秋橘嚷著冷了要穿彩霞，火紅的柿子掛枝頭，大大的石榴咧嘴笑。
秋姑姑來到了綠油油的大草原，奏起了秋天的旋律，風兒呼呼的伴奏指揮著這優美的旋律，雨兒唱起了快樂的歌，大樹左右搖擺跳起了華爾茲，小草們拍著綠色的小手開心極了！那聲音是多么優美，動人，響亮，清脆啊！
秋姑姑覺得還不夠，秋姑姑又走在了羊腸小道上，輕輕地拍了一下菊花，菊花抬起頭香滿田野。秋姑姑又舉辦了一場熱烈的運動會，葉子們都來參加了，有的參加跳傘，裝扮田野，有的參加劃船，遨游世界……她又飛上藍天輕輕地撒下一把美麗的鮮花，活潑的小鳥兒在空中歡唱著豐收的.歌兒……秋姑姑還教大雁們學習寫字了，天空是它們的田字格，有的時候學習寫“一”，有的時候學習寫 “人”……
生活在這么美麗的秋天里，我真是開心極啦！我不僅喜歡這一切，還喜歡紅紅的楓林，我走進楓林里，一片片楓葉像一頂頂小皇冠，我把它帶到頭上，好像變成了一個可愛的小公主！此時，又不由自主地默誦古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，好像進入仙境一般……
小學生以遠方的美景為主題的作文 35
我們的校園可美了！蔥郁的樹木，長著新生的嫩芽，芬芳的花香，夾著小鳥的歌唱，來吧，一起來參觀我們的校園吧！
走進可以伸縮的校門，一眼就可以看見兩旁的大樹，它們猶如兩排戰士，筆直地站在那兒。樹下的球形草，猶如一顆顆綠色的手榴彈。
再往里邊走，就來到我們的大操場。上課時，操場上鴉雀無聲，下課時，操場又變成一個大樂園，歡聲笑語回蕩上空。升旗臺是用漢白玉做的，有風的時候，像一把燃燒的`火炬，沒風時，像一面小旗。
曹操前，左右兩邊是教學樓，它以5、7、9的型勢，像一個臺階，又像一“U”形。教室里，有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的聚精會神地在紙上奮筆疾書；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的晚霞在幻想，有的在高聲朗讀；有的…….
最后，讓我們來到植物園。映入眼簾的是一排排蔥郁的植物，草地像一片小潭，還有毛竹、桂花、芍藥、三葉草、清甜竹等等植物，絕對讓你大飽口福咯！瞧那清甜竹，它擁有清甜的香氣，心情不好的人去聞一聞，煩惱立刻云飛霧散，頓時感覺神清氣爽！繼續往前走，旁邊就是桂花樹。那粉紅的嫩芽，像一位害羞的少女，美麗極了。就連停在桂花樹上的幾只蝴蝶似乎也被這場景感染了，紛紛秀出迷人的舞蹈。
我的校園真美啊！我愛我的校園！
小學生以遠方的美景為主題的作文 36
朝陽照在學校上，為學校披上紅色的紗衣，連美景也不例外，在朝陽裝扮下，可愛極了。
露天水池
“嘩啦啦……嘩啦啦……”露天花園里那座年代已久的水池，又開始活動了。
走近一看，水池更加清晰了。水池周圍有一圈木板圍著，木板長期都是濕的，所以有些發黑，但為這座水池增加了一種年代感，有一種古色古香的感受。抬頭一望，便看見了一座假山。假山像一塊從天掉下的石頭，讓人不禁喜歡。假山不只是一塊石頭，它的身上可是“住”著許多小人呢！“看！”假山最頂端，有一位小男孩為一位女孩拿著荷葉，頂在她的頭上，哦！原來，是兩小無猜。再往下看，有一位老爺爺，頭發似雪一樣，它露出和藹的`微笑，兩手拿著魚竿釣魚，是姜太公嗎？對，姜太公釣魚——愿者上鉤，下面可有真魚，渾身紅色的金魚正在水里游來游去。
快樂花園
一片參天大樹種在那片花園，各種奇花異草為花園裝點。
花園里最受喜歡，莫過于那片花叢，那片花叢最為好看，所以最受蝴蝶喜歡。同學們總喜歡去那里抓蝴蝶，抓到了蝴蝶，又不忍心看它掙扎，于是，又把它放回花叢，花叢旁總能看到同學們抓蝴蝶的身影。
花園中，有一塊小空地，里面有石桌、石凳。四周圍著植物，同學們最喜歡在這里吃點零食，寫寫作業。
天將黑，花園恢復寂靜，各種蟲鳴在花園里叫著，交響著一首樂曲。
小學生以遠方的美景為主題的作文 37
春天，美麗的桃花開了，遠遠望去，仿佛是一片美麗的花海。她們在空中展示她們婀娜的身姿，看上去楚楚動人。晨風迎面吹來，像一只溫暖、柔軟的手撫摸著我們的臉，給我們帶來沁人心脾的`芳香，輕輕吸一口，喉嚨里還有一絲甜甜的芬芳。剛剛蘇醒的小草在風中跳起了舞蹈，一顆顆露珠從葉片上滾落下來，滋潤著自己腳下的土地。遠處的樹木上又長滿了翠綠的葉子。小鳥又飛回來了，在樹枝上又開始上一年的合唱。
一只貓靜靜地趴在草地上，雙眼瞇成一條縫，似乎在享受這難得的美景。
一座湖心島在湖的中央。樹木成群，鳥兒呼朋引伴的歌唱。樹蔭底下清涼舒適，是一個美麗的世外桃源。與平靜的湖面放在一起看，正符合“白銀盤里一青螺”的情景。湖邊春風拂過，楊柳依依，水面泛起波紋，湖面上空幾只鸕鶿正在盤旋，頭一直低著，應該是在觀察有沒有鳥吧。忽然，一只鸕鶿急速俯沖在嘴巴放入水中后又猛然拉起，嘴中叼著一條魚，看上去驚險而刺激。
幾座小亭子，矗立在湖邊，它挺直的站著，為游人們提供休息的便利，它們的瓦片是翠綠色的，像是用翡翠精雕細琢而成。柱子是朱紅的，紅的鮮艷而耀眼。
美麗的景色總是短暫，宛如曇花一現，太陽變成赤紅，漸漸從湖面落下，游人們依依不舍的離開，但堅持著日落，他們應該期盼下次來時能親眼目睹太陽再次升起。
小學生以遠方的美景為主題的作文 38
今天，我們來到馮潞外婆居住的小村莊，那是一個真正的鄉村，那里的景色可美了，有寬闊的田野，川流不息的小溪，縱橫交錯的小徑和五顏六色的花朵
我們來到馮潞外婆家后面的小田園里，首先映入眼簾的是結瓜架。節瓜碧綠碧綠的，像一塊大大的綠寶石。節瓜的'藤和葉，攀上了棚架上，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓前蹲著的石獅子可愛多了。
結瓜架旁邊是空心菜田。空心菜長在水里，好似水草一般，也是翠綠的顏色。我們脫下鞋子，走入水中，去摘空心菜。水底的泥巴軟綿綿的，像走在草地上，沒有石頭磕傷腳。我慢慢走到空心菜跟前，準備拔一根試試，但馮潞的外婆告訴我們，空心菜不能連菜根一起拔，要留一小截空心菜來繁殖下一代。聽了馮潞外婆的話，我們開始摘空心菜了。我用手掐了一根空心菜，發現空心菜像笛子一樣，里面是空的，看來它叫“空心菜”是名符其實的。過了一會兒，我們摘了好幾捆空心菜。
田園的旁邊流淌著著一條不深不淺的小河。河里有一群鴨子，鴨媽媽帶著它的孩子們在河里游泳、嬉戲。時不時地把頭扎進河里覓食。
馮潞外婆居住的這個小鄉村，雖然沒有城市那么繁華，但那碧綠的菜田，清清的河水，藍藍的天空，淳樸的民風，構成了一幅美麗的田園風景畫。
小學生以遠方的美景為主題的作文 39
我們的校園——桂芝小學，它很美，美得自然，美得整潔，美得令人舒適。它雖小，但它空氣清新，花草叢生。
我們學校的教學樓前有一尊雕像。雕像上有幾名少先隊員，他們佩戴的紅領巾迎風飄揚。其中，有一位少先隊員昂首挺胸，一只手伸向天空，好像在告訴我們：“只要我們刻苦學習，現在看來遠在天邊的夢想，其實近在咫尺。所以，我們一定要奮發向上，積極進取!”這尊雕像真是惟妙惟肖呀!
學校的后花園令人心曠神怡。一顆顆龍柏圍繞著后花園，像一位位訓練有素的'士兵保衛著自己的家園。花園里鳥語花香，花兒爭奇斗艷，競相開放，草兒探出頭來，竊竊私語，一棵大雪松聳立在后花園中央，它的外形很特別：一層一層的，像一個大蛋糕一樣，自下而上，越來越小，最上頭尖尖的。
雪松的葉子是針形的，所以叫松針。清晨，松針上的一顆顆露珠滑落下來，滴落在土壤里，整個過程，就像一個頑皮的小孩子在玩滑梯，不小心摔了一跤。中午，松針在太陽的映照下顯得更加青翠欲滴。晚上，松針又靜靜地等待著第二天的來臨。后花園里還有各種各樣的花草樹木，比如：銀杏、月季、石榴樹……真是應有盡有。
我們的學校——桂芝小學，是一個和睦的大家庭，是一個美麗的家園，我們永遠會愛護她。
小學生以遠方的美景為主題的作文 40
鄉村風光獨特迷人。
春天，牧童坐在牛背上唱民歌。小鳥為他啁啾。牛在綠色的絲質草地上悠閑地吃草。路旁無名的野花散發著清香，吸引著許多蝴蝶翩翩起舞。農村居民房屋后面的菜地早已長滿了蔬菜。綠色的像一塊綠色的玉石鑲嵌在大地上。看，那鮮綠色的萵苣從遠處看像一個害羞的小女孩，從近處看像一個新生的嬰兒。
夏天，烈日如火。鄉下的孩子們受不了熱。他們穿著小內褲和背心，跑到清澈見底的河邊，撲通一聲跳入水中，好好洗了個澡。平靜的河水突然濺起美麗的水花。他們像孩子一樣玩啊玩。當太陽即將落山時，一陣涼風吹在臉上。綠色的村莊似乎在睡覺。到處都是金色的，就像一個裝滿金子的籃子。
夏去秋來，又是一個豐收的季節，農民們看著金黃厚重的水稻，滿意地微笑著。有些人家門前的葡萄架上的葡萄已經成熟了。一串串水汪汪的紫葡萄落下，像是用純玉雕刻而成，像是鑲嵌在絲綢中的紫色鉆石。它讓人垂涎三尺。在一個安靜的夜晚，當人們睡著的時候，躲在草地上的“音樂家”開始了他們的音樂會。不同的.聲音演奏成了一個有趣的交響樂。
冬天，村莊變成了一套銀色的衣服。雪里充滿了孩子們的笑聲。在溫暖的房間里，人們在爐火上談笑風生，就像一幅美麗的圖畫。
啊，我愛你無論什么季節，你的風景總是那么美麗。無論你是誰，你都會陶醉在你的懷抱里。
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