夏天的遐想優秀散文
七月的清晨，陽光明媚，照到屋里一片燦爛，令我無法不睜開惺忪睡眼。其實，真正讓人無法偷懶安眠的，不只是這耀眼的陽光，還有清脆的鳥鳴。叫的最響亮的是喜鵲，好像在商量什么天大的事一樣，這個也喳喳，那個也喳喳；一會這兒喳喳，一會那兒喳喳。爭論的此起彼落，吵嚷的東飛西竄。這還不算，還有那尖聲的山雀，非要在這亂糟糟的喳喳聲里插上一兩句。還有麻雀，還有燕子，還有不知名的其他鳥兒……仿佛是鳥兒們集合在一起開會，商討著處理一件鳥間大事。你聽，喳喳啾啾急急急，夸夸唧唧酒酒酒；喳喳啾啾喳喳，啾啾喳喳啾啾，唧唧夸夸唧唧，夸夸唧唧夸夸，酒啊酒啊，急也急也……最后，還是喜鵲占了上風，因為聽覺里只剩下了房前屋后的喳喳。其它的鳥兒，不是斗敗了，就是不屑于跟其啰嗦，總之都沒了聲響。大概是還有比爭吵更重要的事要去做吧。
在農村里，每天的清晨都幾乎如此。等我從屋里走出來欣賞它們的合奏的時候，它們好像達到目的似的，都匆匆的先后銷聲匿跡了。起來了，就不好再回到床上睡去，何況，這怎么能夠睡得著呢？沒事了，就在這院里轉轉。干凈的院落里風清氣爽，沒有一絲怪味，大概也與他們現在不養雞豬了有關。園子里是郁郁蔥蔥的果樹，高低錯落中，可以看到地面很潔凈，幾乎沒有什么雜草。我正嘆服如今農民還如此的勤勞時，旁邊站著的親戚說，其實現在不像過去使用那么多的勞力，都是現在的科技發達的好處，打上農藥，田里不長雜草，樹上不生蟲子。還說現在當個農民太輕松了。言中眼中盡是得意。我忽然頓悟，原來每天早晨鳥兒的聚會，就是在聲討人類：現在沒有蟲子吃，將來沒有草籽充饑，讓它們怎么活呀？原先因為它們吵嚷的讓我難以睡個懶覺的怨氣，這會兒頓然煙消云散了。
現在這里的農民也真的是很清閑，什么都有先進科技的功勞，所以逐漸的，農民都把種田當作副業了，主要精力都投入到繁榮經濟之中去了。家里的老人又不想太清閑了，搜翻出荒廢已久的掃帚，把這院子里里外外邊邊角角打掃得干干凈凈的。昨晚天公作美灑了一夜的細雨，潤物無聲的情景展現于我的眼前，遠山青黃近樹翠綠，天空湛藍地面潮濕。又是一個風調雨順的美好年景，可是，我卻聽不到看不見過去那種忙夏的景象……
記得在我上學的時候，最頭疼的就是每年的暑假。那時的農村，一年到頭，忙的不得空閑，幾乎天天都有事要做�？墒�，最忙的時候也是一年中天氣最熱的時候。那時，先進的科技也只是體現在農運車比騾馬的速度快一些而已，其它的一切農活都全憑人力為之。一到七月放暑假的時候，也就是農村割麥的最佳時機，由于天氣變幻莫測，每個農民都憋足了勁的'與天爭氣，盡力把麥子收到倉庫里才算沒有荒廢的放心。所以，這個時候，不用誰去督促，家家戶戶就都默契的投入到了收麥子的勞動競賽中。我一回到家，才放下書包，就拿起了鐮刀。仿佛是速成班一樣，還不能落得太遠，否則會挨罵的。我摸一把汗就是一場“小雨”，我彎一次腰就是一個“世紀”。從天麻麻亮到日落，中間只有吃飯的時候得以抓緊時間小睡一會，就這還要被罵是懶蟲就知道睡。因為我念書要花費，所以只能忍氣吞聲。更可氣的是蚊子也來欺負人，總在衣服褲子遮不住的皮膚上叮咬。天熱日毒又不能穿得太厚，蚊子叮咬不到的地方，還有牛虻輪崗。它都不怕我渾身的汗臭，還在與我的“如來神掌”對抗。我手忙腳亂的忙乎，怎么能達到一個農民的嚴格標準呢？只能在罵聲中狼狽的拼命。
割完麥子，就捆麥子；捆完麥子，再一捆捆往車上裝；裝上車，再一車車往場上拉；拉到場上，再一捆捆碼成垛。等輪到我家打麥子的時候，我都已經累得走不動路了。因為人手少，為打麥子還得變功，就是互幫互助。今天給這家打麥，明天給那家捆柴。幾番輪回，才能湊夠給自家打麥子的人。我還得沖鋒陷陣，落在后面了就給家里人丟臉。麥子脫粒后，還要揚場，還要搶地方，還要晾曬，還要裝袋，還要拉回家裝倉庫，還要拉柴草備冬儲……這一輪下來，我都變成了黑小伙，不扒層皮也得掉幾斤肉。那時候農田里都興套種，不是套豆子，就是套玉米。割也難割，拿也難拿。無非是多遷延些時日，最終都得顆粒歸倉。這還不罷休，還要挖地，就是把割了麥子的地方翻土，好讓豆子或玉米長得好。野草總是很倔強，翻土后沒多久，草就長得老高。就再割草，捆草，裝車，拉回去喂羊。等這一切收拾停當，就又開學了。我只有放下鐮刀，再背起了書包……
那時候，我最渴望的，就是能夠像現在的農民這樣，少受點苦，多享點清福。可是，歲月催人老。那個年紀要享的清福，我已經享上了；而那個年紀的青春，我卻再也回不去了。當然，我在這里說這些，并不是給家里人表功，也不是給現在的孩子說教，主要是對自己曾經遭受過的苦難的一個回顧。其實，真正逼我成才的，不是學堂，而是農活。因為害怕受苦，所以我想方設法的走出了農民的行列。雖然，后來我還是回到了農村，但是，我不干農活，而是還站在學堂。我現身說法的教育著一級級學生，終于，在今天，在現在，我感到了疲倦。因為，形勢已經發生了改變，農民都不說自己苦了，誰還在意我的憶苦思甜！反倒是，現在有很多人認為上學的孩子最苦了。我就納悶了：現在的人咋那么偏心，我輩在受著雙重的苦的時候，沒有人問也沒有人去關心或同情我這個落魄的讀書人。而現在的莘莘學子享著多重的疼愛，怎么就比我那時候苦了？深入思考后，我終于明白：過去農民苦的時候，他們認為我們上學的在享清福；現在農民閑的時候，他們認為忙碌上學的孩子們在受苦。這是個“時勢造英雄”的時代，孩子能夠考個好大學，真的太不容易了！
這個觀點，我也認同，但就是有些擔心�，F在的孩子，不去干農活，也沒有苦的磨練，等他們成才的時候，他們怎么教育下一代呢？難道讓他們也大談特談讀書的苦嗎？那樣還有誰愿意吃苦受累的去讀書？不讀書或書讀不好，豈不是時代的倒退？再者，這一代孩子，他們受的疼愛太多，被很多人圍著哄著推著前進，他們最終也會既沒有“蟲子”吃，也沒有“草籽”充饑的。到了那個時候，他們絕對不會僅僅像這些鳥兒一樣吵吵嚷嚷就行了。若，他們為了爭食，搞起了內混怎么辦？清閑的享福被苦難的折磨取代，那是誰也不愿意面對的結局。“居安思危。”這是古人留給我們的寶貴經驗，我們又給孩子們或者孩子們的后代，留下些什么呢？！
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