- 春的散文 推薦度：
- 月亮的散文 推薦度：
- 雨夜的散文 推薦度：
- 清明散文 推薦度：
- 春天的散文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫(xiě)關(guān)于校園的散文
校園非常美麗，校園是培育我們的地方，下面就是小編整理的，一起來(lái)看一下吧。
寫(xiě)關(guān)于校園的散文1
校園是無(wú)可挑剔的。
不知道是如何在這里穿梭，在一起久了，也就不那么見(jiàn)外，想一想，自己只不過(guò)是這學(xué)海無(wú)涯的一份子而已。
笑看夜色。
知道那是一個(gè)不懷好意的鼓勵(lì)，也知道那是一個(gè)心底無(wú)鬼的刺痛，逝去的崢嶸——?dú)q月是如此的變幻莫測(cè)。
腳底下貧瘠的土地，獻(xiàn)出了她一生的巍岸。
想到了小時(shí)侯的老師，初中的，高中的。那是細(xì)雨無(wú)聲，且聽(tīng)風(fēng)雨……
人總是要趨于墮落，像能量趨于最低一樣……
我們都是時(shí)間的過(guò)客，有的人抓住了，有的人卻不愿意抓住。
曾經(jīng)有那么一絲絲的感慨，留足了現(xiàn)在我揮霍的底氣，看見(jiàn)你們笑了，我也笑了，那種感覺(jué)猶如一絲絲：細(xì)膩的，溫柔的，靜靜的沉思。
是夜色讓人感到一絲絲的安寧，讓我們這一大片一大片感到安寧，從來(lái)都想做個(gè)好人，卻又在今晚，但我不后悔，因?yàn)樵谶@氛圍中，從校園花園里漫步到圖書(shū)館，已被這里的一切，夜，聲，人，景給感動(dòng)了。
那種朋友間的趨于，讓我頓時(shí)一貧如洗了，多么，友善，和諧。
坐上電梯，上了二樓，心底從課堂上的忙碌漸漸趨于緩和。我該做點(diǎn)什么，逝去的歲月，銘記。
我們總是面朝大海，追求自己（春暖、花開(kāi)）。
喜歡自己的文學(xué)散文，我是在尋覓中，這里很有文學(xué)修養(yǎng)氛圍，也很有文學(xué)底氣，輕輕地我來(lái)到了三樓，出電梯，頓時(shí)被那種景象感動(dòng)了，似乎一下子覺(jué)得自己像掉隊(duì)的孤燕，他們太優(yōu)秀了，我思索著并想到些什么，這里有各類(lèi)學(xué)海，典集。突然感到很是內(nèi)心的慶幸，能親自感受這般境界，真是人生一大樂(lè)事，我繼續(xù)尋覓，直到盡頭。
走到了一架書(shū)面前，翻一翻，似乎缺點(diǎn)什么，不錯(cuò)的，我又暗示自己的明天。
人總是有感情的，人也從來(lái)不會(huì)隨之墮落，他們是我們的一分子，是前輩，我想，我已經(jīng)懂得了很多……
悄悄的，我將這分寧?kù)o給珍藏，悄悄的我走了下去，完成我的使命。
夜很寧?kù)o，遠(yuǎn)方那高脊的孤燈，照亮了一代人的心境，也包括我！
什么是使命 ？是人所必須的 ，看著遠(yuǎn)方，我，思索著……
寫(xiě)關(guān)于校園的散文2
懷念過(guò)去了的我們，懷念已逝去了的十八歲，懷念曾因我們的一陣歡笑而精彩過(guò)的那整個(gè)夏天……
陽(yáng)光溫柔地灑遍校園里身著清一色校服的我們，我們笑過(guò)、鬧過(guò)、風(fēng)光過(guò)，也哭過(guò)、痛過(guò)、迷茫過(guò)，我們伏在樓道走廊明晃晃的欄桿上，望著我們所認(rèn)識(shí)的某個(gè)男生與女生同行而鼓掌歡呼，又被突然出現(xiàn)的班主任嚇得橫沖直撞拼命躲閃。
誰(shuí)與誰(shuí)在笑，誰(shuí)又與誰(shuí)在鬧，那張永遠(yuǎn)歡笑的臉被一次次的定格下來(lái)，終于，被歲月漸漸塵封，成了青春里一個(gè)永久的句點(diǎn)。我們并肩同行，我們手舞足蹈，我們指著對(duì)方說(shuō)他沒(méi)心沒(méi)肺卻又樂(lè)此不疲。
誰(shuí)都可以忘記，可誰(shuí)都不能忘記，因?yàn)橛形覀兊臍g笑才有了我們完整的十八歲，有我們的打鬧才有了我們美好的青春。
今天當(dāng)我翻出那張畢業(yè)照片，一張張我所熟悉的面孔突然脹得我眼睛發(fā)痛，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)歡聚，又經(jīng)歷了一場(chǎng)離別。我用手輕撫過(guò)每一個(gè)人的臉龐，我感到時(shí)光的潮水奔騰不息忽然之間就帶走了昨天的一切，還好，我珍藏了一些經(jīng)歲月沉淀過(guò)的我所熟悉的日子，正在陽(yáng)光下顆顆如珍珠般閃亮：
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月光從靜穆的天空里斜灑下來(lái)，像是給大地披上了一身冬日里素白的盛裝，寧?kù)o，祥和，又充斥著一種和諧與無(wú)比幸福的美妙的旋律。
我曠課了，而你也在！
在高三那種緊張、忙碌到一種近似癲狂的狀態(tài)里，我們也敢于違抗，為自己的青春瘋狂上一回。這是一種怎樣的冒險(xiǎn)，或者說(shuō)這是我們對(duì)自由的一種怎樣的瘋狂渴望！
操場(chǎng)里并無(wú)別人，往日教室里周?chē)瑢W(xué)們的喧鬧仿佛都沉入海底，此時(shí)，只有我們安靜平和的呼吸，在籠著一層薄霧的周?chē)鷱浡Ｎ覀冊(cè)谏⒉剑诓賵?chǎng)紅色塑膠的跑道上一步一步將疲憊與無(wú)奈踏得粉碎，而心底是滿滿的對(duì)自由的向往。
學(xué)校里所有的人都在拼命，為了即將到來(lái)的高考，甘愿擠破自己的腦袋，家長(zhǎng)督促，學(xué)校強(qiáng)迫，只是我不知道，這樣的結(jié)果有什么意義？
“畢業(yè)以后你想干什么？”
我望著你，被月光照得煞白煞白的臉龐上多了幾分成熟的安靜。
“如果考上了大學(xué)，就…繼續(xù)上學(xué)，順從我父母的心愿，以后…恩，找一份穩(wěn)定的工作！”
你眼神里流露出滿滿的堅(jiān)定，在月光下偷偷的閃亮，但是，語(yǔ)氣中又多少流露出幾絲無(wú)奈，也許是對(duì)自己不可把握的未來(lái)充滿迷茫，或者擔(dān)心。
我沒(méi)有說(shuō)話。
我在想這樣遵從父母的心愿，而沒(méi)有一點(diǎn)自我的經(jīng)歷到底是幸福，還是一種悲哀？
我們多想自己去闖一闖，可誰(shuí)會(huì)同意我們這一瘋狂的行為？如果失敗了哭著跑回家，會(huì)不會(huì)被嘲笑為無(wú)知與年少的輕狂？
我想問(wèn)你，你覺(jué)得這樣好嗎？但是我沒(méi)有說(shuō)出口。
月光很白，照在臉上沒(méi)有絲毫的血色，看著讓人恐懼。周?chē)娘L(fēng)輕輕劃過(guò)夜幕，在一種平靜的黑暗里無(wú)聲無(wú)息的流淌著，星空已不是曾經(jīng)我所渴慕的星空，那星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮也仿佛是一種沉痛與哀思，看著就讓人心痛。
你突然把臉朝向我，笑著說(shuō)：
“你說(shuō)如果我們考不上大學(xué)，怎么辦？”
我一愣，笑了。
“如果考不上……那就……”
我的聲音斷斷續(xù)續(xù)。到底，我都沒(méi)說(shuō)清楚該怎么辦。
你看著我，沒(méi)有說(shuō)話！
但是，當(dāng)我們把臉各自避開(kāi)對(duì)方視線的時(shí)候，我感知到了你深深的恐懼，以及一種可怕的沉著；而我，這句話仿佛是一把重錘直擊我的心臟，我感到有一種強(qiáng)大的令人窒息的壓力壓得我喘不過(guò)氣。腳下，是永遠(yuǎn)都走不完的塑膠操場(chǎng)跑道。
我們臉上似乎依然各自保持著微笑，在這漆黑的夜色里，在這誰(shuí)都不知道未來(lái)的'人生路口上。僵硬了好久，好久！
我們沉默著，月光灑在臉上使我們的沉默顯得更深沉，更恐懼。影子，跟著我們?cè)诓賵?chǎng)上寸步不離，像是要給我們安慰，可是我深知它什么都給不了我們。
忽然，一道強(qiáng)烈的光開(kāi)始在操場(chǎng)里來(lái)回徘徊，像是抗戰(zhàn)時(shí)期日軍的探照燈，搜索著隨時(shí)可能出現(xiàn)的目標(biāo)。我們知道那是學(xué)校教導(dǎo)處的老師在搜查，于是趕緊趴在地上，放平身體，努力不使自己暴露。
當(dāng)燈光從我們身上一次又一次劃過(guò)的時(shí)候，我們松了一口氣，互相看著對(duì)方在笑，更是在笑老師的愚蠢和無(wú)知。但是，燈光終于停留在了我們身上。
我們被發(fā)現(xiàn)了。
我嚇壞了，身體顫抖著，剛才腦海中的一切一下子都成了白紙，而后又洶涌過(guò)來(lái)太多莫名其妙的東西。我不知道這是什么東西，有老師的斥責(zé)，有家長(zhǎng)的電話，有全班的嘲笑……亂七八糟的東西沖得我腦袋發(fā)脹、發(fā)痛。
“跑啊！”
你大叫一聲，忽然從地下彈起來(lái)，步伐迅速邁開(kāi)，像流星那么大，兩手臂大大的擺開(kāi)，迅速就離開(kāi)我十幾米。而我，也像機(jī)器一樣忽然爬起來(lái)，跟著你瘋狂跑去，完全不知道自己的腿是怎樣邁開(kāi)的。
“給我站住，站住……”老師在大吼，聲音震天響，像一只老虎那樣兇悍，似乎能把我們撕碎。
手電燈光開(kāi)始胡亂搖擺，我知道老師在追我們，可他哪里能跑得過(guò)我們呢？隨他追去吧，我們只聽(tīng)到他的叫喊聲越來(lái)越小，漸漸的，直到完全消失。
我感到了一種自由的快樂(lè)，像是天空里一顆劃過(guò)的流行。我抬起頭，滿天的繁星比任何時(shí)候都更璀璨，而耳旁的風(fēng)聲呼呼地旋著，像是有一陣疾風(fēng)驟雨。我們的腳步像車(chē)輪一樣飛速旋轉(zhuǎn)，腳下的路一片漆黑，只是憑著感覺(jué)踩著每一方堅(jiān)實(shí)的土地。
我們都很興奮，猶如獲得了從危難之中的新生，腳步輕快地能飛起來(lái)。我們很想大聲歡呼，可一旁整座的教學(xué)樓里都明晃晃的。我們還要跑，我們要完全躲開(kāi)身后猶如猛虎的追殺。
就這樣，我們一直跑，跑著跑著就跑到了畢業(yè)后的兩年……
我們誰(shuí)都明白，我們之間的距離正在被時(shí)光拉扯地越來(lái)越遠(yuǎn)，聯(lián)系也在不可避免地越來(lái)越少，可是，我們又深知自己腳下的路必須勇敢走下去，因?yàn)槲覀兊娜松艅倓傞_(kāi)始。
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都在一次次和過(guò)去的自己告別，那些堅(jiān)強(qiáng)，那些勇敢，終有一天會(huì)筑成我們?nèi)松匿撹F長(zhǎng)城！
這張照片，我會(huì)好好珍存下去，任憑時(shí)光的斑駁陸離，當(dāng)下次我們?cè)僖?jiàn)，希望你的微笑依然如照片上這樣陽(yáng)光燦爛！
【寫(xiě)關(guān)于校園的散文】相關(guān)文章：
我愛(ài)我的校園散文03-02
寫(xiě)季雨的散文02-09
多彩的校園生活散文11-30
借景抒情的散文怎么寫(xiě)12-30
名家寫(xiě)的抒情散文11-29
捕鼠的舅老爹寫(xiě)人散文03-02
關(guān)于母愛(ài)的散文03-03
關(guān)于夜的散文02-06
關(guān)于孤獨(dú)的散文01-22