面試心得1

　　幾天參加藥分研究生面試.有幾點心得：

　　1，一定要自信，可以來到面試，就已經說明了你自己很有實力，哪怕你是最后一名參加面試的，你也要表現得比誰都牛，在老師面前應該表現得特自信，但千萬不要過，表現成自滿了.

　　2，面試時不要過于浮夸，該說時候說，不該說時千萬不要搶著說.我們考的是藥學的研究生，不是考社會活動家!!

　　3，對于老師的提問要準確回答，不要不懂裝懂.你才本科畢業，很多你都不懂的，不要顯的自己什么都知道，結果一說就錯很多.不清楚的就說不清楚，說聲不好意思，導師不會怪你的!

　　4，面試前看看你老師是做什么的，打個電話給老師問問可能的出題方向，會有一定幫助的

　　5，平時多提高的專業素養，腳踏實地，成功就會屬于你的. 從上班以后就忙個不停，一直都沒有時間來自己的blog上逛逛，研究生面試心得體會。要不就是好不容易有個想法，結果因為網絡的關系，辛苦半天的東西就在一瞬間就消失了，更加沒有動力和精神來寫寫東西。看看老萌經常更新她的blog，我真是有點汗顏啊!

　　其實，在工作這段時間里，自己還是有了很多的看法，也體驗了很多的經歷，但是確實很難概括地表述。不過今天的體會和感慨確實很深，或許這與我的經歷以及心理系老師的獨特視角有關。說實話，我到現在為止，一直都沒有正式參加面試，即使有，我也無法清楚徹底地了解考官提問的目的，更很難從他對我回答的滿意度以及他想從中獲取什么信息。今天，有幸參加了這個心理系的研究生面試，在眾多碩導的提問和學生的回答中我確實體會到面試的目的和意義。因為，我一直作為被面試的對象，根本無法體會在這其中能有多大的作用，尤其緊張更阻礙了我對這些問題的理解和判斷。而這點，我在今天就有深刻的體會了，身份的轉變使我更深入地了解問題的含義以及學生回答的穩妥。之后，導師的討論更讓我理解到他們在選擇的側重和判斷。尤其是作為心理學的老師，他們能發現很多更為細微和隱藏的信息，從話語表達和肢體語言。當然，每個導師的個性特點也決定了他們所關注側重的表現，但總的來說還是相通的。首先，學生的學習能力。除了書面表示的一些成績和學校的背景外，還有就是對知識構建、觸類旁通的能力。這點肯定是導師最為關心的，因為研究生和本科生的教育模式有根本的區別。其次，學生的個性特點。在肯定能力的基礎上，導師更會考慮學生的性格特點。因為，在研究生階段有很多不同方向，這些都需要不同特質的人來完成，或者說更能勝任。第三，學生現場表現的閃光點。因為，很多人面試都是短短幾分鐘的接觸，如何能給人以深刻的印象，這個就尤為重要了。呵呵，這個只是個人在面試后的體會，不過對我來說確實是受益匪淺的。

面試心得2

　　20xx年6月12日，進行了一年級的期末測試的面試。下針對孩子們的各種行為表現，我有一些自己的想法和感受。

　　在面試中我觀察到：第一，孩子們在進入教室時沒有排隊的意識，進到面試現場，到處亂走，不按序等候；第二，在等待考試的過程中，孩子們交頭接耳，不能進入考試的狀態，沒有緊張感。第三，孩子們在考試時見到家長，沒有主動和家長考官打招呼問好，也忘記了自我介紹，這些都是沒有養成一個良好的行為習慣。第四，整個過程中有些孩子表達能力很強，能準確表達個人意愿，但有部分孩子語序混亂，表達不清。

　　當然，孩子們的天真可愛，聰明可愛都那么令人欣喜。在整個過程中，我強烈的感覺到，從小培養孩子良好的行為習慣非常重要，而這些習慣的養成，要在平時學習、生活中一點一滴的培養。首先，父母、老師要善于抓住一日學習、生活的各個環節。譬如，孩子良好的衛生習慣是在他飲食、起居等活動中逐漸養成的，文明禮貌習慣是孩子在待人接物的過程中培養的，愛學習的習慣往往是在游戲中形成的，愛勞動的習慣是在自我服務和為他人服務的過程中培育的。正如教育家葉圣陶先生所說的，教育就是習慣的培養。當然，作為父母應嚴格要求自己，處處以身作則，給孩子做出表率。其次，調動孩子的積極性、主動性 培養孩子良好的行為習慣，要把孩子本來不自覺的行為，轉化為有意識的自覺行動。這就要求父母要細微地觀察孩子，了解孩子身心發展的規律，根據孩子的特點確定培養目標，并善于抓住教育時機，調動孩子的積極性、主動性。再者，如果父母理解孩子的心理和需求，對他的想法給以鼓勵、支持再加以耐心的誘導和啟發并堅持下去，良好的行為就會逐漸養成。 教育家陳鶴琴曾說過“習慣養得好，終生受其益，習慣養不好，終生受其累。”

　　愿每位父母都能把培養孩子良好的習慣當成一件關系孩子健康成長和社會進步、振興民族的大事來抓。

面試心得3

　　經歷了學習部的面試，我增長了不少經驗與膽識，接下來我就談談我對學生部的了解認識與對自己未來的計劃與看法。

　　學習部相比于其他部門有個獨一無二的特性：它是一個以提高同學們學習意識，營造校園學習氛圍為目的的學生會部門，這也是我所想要加入這個部門的原因之一，同時，這個部門承擔著對于學校的神圣職責，那就是提高同學們的學習熱情與文學修養，讓我感受到一份特殊的使命感。其次，學習部的工作與學習密不可分，工作在教室，同時也是我們學習的地方，讓我們時刻體會著學習的重要性。再者，學習部能夠及時了解反饋廣大同學在學習方面的意見與要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，增強自己的溝通與交流能力。

　　關于學習部的未來工作，我一定會踴躍參加，畢竟我是學習部的一員，既然選擇了它，我就會義無反顧的投身其中。同時，為了學習部的發展與未來，我也會帶動身邊的人一起參加，讓她們感受到學習部大家庭的溫暖與友善。

　　接下來，我說說對未來的計劃與看法。對于我自己，有優點也有缺點。我認為自己具有超于常人的做事熱情與認真態度。其次，我踏實肯干，腳踏實地，可以更好的完成在檢查各班晚自習出勤率上的工作。另外，收授課表授課日志考察同學們的考勤情況也是需要仔細與耐心的，在此方面我也可以更具優勢的完成。談到自己的缺點，當然會有很多，比如說過于自我，在這方面我也會慢慢改正，在進行學習部任何一項工作的同時，積極聽取他人意見和縮小自己，放大他人，善于尋找他人身上的優點，發現生活的美好。再者就是缺乏自信，在這方面我會依靠學生會學習部的平臺不斷磨練自己，鍛造自己，勇于和他人交流，逐漸趕走膽怯，放開自我，尋找到屬于自己的一片燦爛舞臺和廣闊天地。

　　關于如何改正缺點，就要靠我的自制能力和規劃能力了，我準備在大學生活來臨之際，制定一份專屬于自己的計劃書，不斷制約與改善自己，就如微博上一直特立獨行的貓所說：“一件事堅持二十一天便成了習慣”所以我相信，只要堅持不放棄，就一定可以有效地將計劃實施下去并終獲成功。

　　大學存在著一個誤區，并非就如高中老師所說可以到處瀟灑，自由生活了，大學不同于高中，它是一個良好的展示能力的平臺，選擇商務英語這個專業，當然也需要好好利用。關于學習目標，在英語學習方面，我是以考上一本大學研究生為終極目標，各種證書以及英語四六級為短期目標。在英語表達能力方面，做到流利地與外國人交談，不怯場，隨時可以應變意外情況。大學，在我心目中，應該是由學習任務，社團，協會以及興趣愛好組成。對于除學習任務和社團布置外的課余時間，我想用興趣愛好來填補，而不是每天用懶覺和手機充斥生活。關于興趣愛好，我想要嘗試著運動與發展藝術才能。就如輔導員所說“一個興趣愛好堅持久了也可以變成夢想。”

　　步入大學，周圍人中必定有不少誤入歧途的同學，此時，我會先找清自己的路，堅持走下去，然后用自己的行動感染他們，告訴他們這樣并不對，相信這種方式會更具有說服力與帶動性。

　　大學不同于高中，一旦踏入了學生會，就意味著你要抽出學習時間來進行工作。曾經，我的學習一直很沒效率，但是現在，有了學生會這樣一個鍛煉的平臺，我會很積極地參與以擺脫學習沒有效率的劣勢，所以我會積極快速的完成學習任務，從而擠出時間來完成學習部交給我的任務，從而充實起豐富多彩的大學生活。

　　最后，我想說，無論再多困難與挫折，我都會義無反顧，無怨無悔，努力做好每件事，在學生會的舞臺上找到更完美精彩的自己！