作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的小學六年級上冊美術(shù)教案，歡迎閱讀與收藏。

　　小學六年級上冊美術(shù)教案 篇1

　　教學目標：

　　1.回憶生活中一次難忘的經(jīng)歷，感受事物的細節(jié)之美。

　　2.選擇適合自己的工具和材料，學會用記憶畫的形式描繪一件難忘的事。

　　3.通過造型表現(xiàn)活動，形成將生活與創(chuàng)作相結(jié)合的美術(shù)實踐能力。

　　教材分析：

　　生活中總有一些難忘的片段，值得人們通過各種方法將其表達出來。本課的教學旨在讓學生回憶生活中的難忘經(jīng)歷，關(guān)注生活場景中的細節(jié)之美。

　　本課教材圍繞課題，選用了多種形式的欣賞范例。如：漆畫、版畫、兒童畫、漫畫等，意在幫助學生選擇適合自己的表現(xiàn)方法以及材料和工具。教材中的4幅不同題材、不同形式的漫畫作品，從多角度表現(xiàn)了同一個主題。漫畫的畫風簡潔，幽默風趣，人物形態(tài)豐富，敘事風格緊湊，為學生創(chuàng)作了形式和內(nèi)容的借鑒。

　　教學重點：

　　刻畫最難忘的場景細節(jié)。

　　教學難點：

　　人物的動態(tài)表現(xiàn)。

　　教學過程：

　　課前準備

　　（學生）課前思考什么樣的事最難忘，為什么難忘？常用的繪畫工具，假日生活照片。

　　（教師）美術(shù)工具一套，課件，范作，班集體活動的照片。

　　教學過程

　　1.活躍氣氛、趣味導課。

　　（1）提問：你最難忘的事是什么？（簡單地描述當時的場景。）

　　（2）情景表演：請一位或一組學生上臺大膽地表演一場難忘的情景。教師用簡筆畫的形式描繪表演的情景，讓臺下同學充分感知肢體與表情的特征。

　　作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學六年級上冊美術(shù)教案，歡迎閱讀與收藏。

小學六年級上冊美術(shù)教案1

　　教材分析：

　　仿生學已成為人們?nèi)找嬷匾暤目茖W研究。六年級學生對于動物世界已有深入的認識。教學中，可組織學生通過討論的方式進行探究性教學。教師可采用豐富有趣的資料，增強學生的情感體驗。

　　在具體教學中，注意串通學生的各種知識，開拓他們的思路，讓學生在產(chǎn)生濃厚興趣的基礎上，大膽想象，勇敢表現(xiàn)。

　　本課將作1課時教學。

　　教學目標：

　　1、和學生將這一話題展開討論。

　　2、培養(yǎng)學生探索。

　　3、將人類仿生學方面的發(fā)明創(chuàng)造和相關(guān)的動物畫在一幅畫中。

　　教學重點：啟發(fā)學生想象，留意畫面的構(gòu)圖。

　　教具準備：圖片、繪畫資料。

　　教學過程：

　　一、導入、揭示課題：

　　1、提問，聯(lián)系生活：

　　同學們，你們誰會游泳？請舉手！你們平時游泳時用什么樣的姿勢？

　　除了這種姿勢外，你還能用其他的姿勢嗎？

　　（學生舉例，上臺表演）

　　2、這樣的游泳姿勢是人類向誰學來的呢？——動物

　　：我們不僅向青蛙學習游泳，還向其它許多動物學習各種各樣的本領(lǐng)。今天我們就來向動物朋友學習！（板書課題）

　　二、教學新授：

　　1、雖然有些動物兇猛，但大部分動物還是很溫順的。人們養(yǎng)狗給主人看家、養(yǎng)鴿子來送信，它們不僅是人類的好朋友，更是人類的老師。

　　作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學六年級上冊美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。

小學六年級上冊美術(shù)教案1

　　教學目的：

　　1：通過學習，使學生初步了解與掌握色彩的冷暖知識，并能辨別美術(shù)作品的冷暖色調(diào)

　　2：使學生初步掌握處理畫面冷暖對比的方法。

　　重點難點：

　　重點：了解并初步掌握色彩的冷暖知識，以及冷暖色調(diào)的一般處理方法。

　　難點：運用冷暖色調(diào)處理畫面。

　　教學準備：

　　課件、水彩畫工具等。

　　一：組織教學

　　二：導入新課

　　1：課件展示色輪掛圖，提問：以前我們學過三原色和三間色，請在色輪上指出來

　　2：用白紙將色輪遮住一半，只露出紅、橙、黃等色彩。問:看到這些色彩,聯(lián)想起什么東西?(學生答:太陽、火）由于這些色彩接近火與太陽的顏色，使人聯(lián)想到溫暖，因產(chǎn)生一種溫暖、熱烈、光明、突出的感覺，因此叫暖色。

　　用白紙將色彩遮住別一半，露出藍、綠、紫等色彩。提問：看到這些色彩，聯(lián)想起了什么？和剛才說的暖色有什么不同？（學生答：冰雪、夜晚）由于這些色彩反映冰雪、夜晚和顏色，使人產(chǎn)寒冷、涼爽、幽靜、陰暗、深遠等感覺，因此叫冷色。

　　今天我們就來學習《色彩的冷暖》

　　3：板書課題

　　三：新授

　　1：課件欣賞美術(shù)作品，講解冷暖色調(diào)

　　一幅美術(shù)作品，如果大面積色彩是暖色，那么這幅作品就是暖色調(diào)，如果冷色點絕大部分，那這幅作品就是冷色調(diào)。

　　作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小學六年級上冊美術(shù)教案，歡迎閱讀與收藏。

小學六年級上冊美術(shù)教案1

　　教學目的：

　　1、欣賞夏加爾的作品感受他帶給我們童話般的奇妙世界。

　　2、學習夏加爾的表現(xiàn)方法，將生活中看似沒有關(guān)系的物象組合在一起，變成一幅奇妙的作品

　　3、改變思維方式，利用提供的圖形組成新的形象。

　　4、引導學生在小組學習探究中相互交流，培養(yǎng)他們的合作、探究意識，通過學習活動，培養(yǎng)學生對美術(shù)學習的興趣及創(chuàng)新意識。

　　教學重點：任選一組課本提供的圖形組成新的形象。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

　　教學難點：改變思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思想。如何用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、游戲：七巧板的圖形組合

　　1、教師小結(jié)，圖形組合在美術(shù)創(chuàng)作中的作用。

　　2、揭題：圖形的魔術(shù)組合

　　二、名作欣賞

　　1、《我和我的村莊》（油畫）夏加爾（俄國）你們看，今天的繪畫有什么特點呢？

　　2、你能總結(jié)它的表現(xiàn)方法嗎？

　　顛倒的人物、房屋，動物眼中映射出的藍天，像花草一樣握在人手中的果樹？？畫家對故鄉(xiāng)的種種美好回憶疊映在一起，仿佛把我們帶入了一個童話般的奇妙世界。

　　3、同學們，你有沒有想過，把生活中看似沒有關(guān)系的物象組合在一起，也能變成一幅奇妙的作品呢！

　　三、課件演示圖形的魔術(shù)組合：

　　作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的心中的風景人教版小學美術(shù)六年級上冊教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學目標：

　　1、初步了解和掌握色彩風景畫的一般特點和基本畫法，提高對色彩的運用能力。

　　2、在作業(yè)過程中培養(yǎng)對大自然的'熱愛，培養(yǎng)審美意識。

　　教學重難點：

　　1、色彩畫風景的作畫要求和一般方法。

　　2、色彩的調(diào)配和著色運筆。

　　教具學具：風景掛圖、水彩畫工具材料、作業(yè)紙等。

　　教學過程

　　一、組織教學。

　　二、講授新課：

　　（一）觀賞導入，板書課題。

　　1、出示觀賞風景畫作品。

　　2、簡析畫面色彩與構(gòu)圖特點。

　　3、提出并板書課題：用色彩畫風景。

　　（二）新授

　　1、選景構(gòu)圖

　　告訴學生選景不可貪多，應簡單、有重點，主次得當，切不可將所見之景都畫上去。

　　當選擇好景物之后開始勾畫草圖。可用鉛筆輕輕畫出，不要太詳細，應大方飽滿，注意取舍，可以挪動搬遷有些景物，符合自己的審美需要。

　　主要的景物應安排在畫面視覺中心，占據(jù)較大空間。

　　2、從遠到近或從近至遠鋪畫景物色彩。

　　（1）用藍色加少許紫色大筆觸畫天空大體色彩；黃色畫地面，接畫少許藍色，使地面有草地之感，也宜用大筆觸概括。(見步驟圖)

　　（2）用橘黃色畫秋樹，隨意點畫，與未干之天空藍色相交處變黃綠，自然呈現(xiàn)樹葉之色(見步驟圖)。

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的六年級美術(shù)上冊《風景寫生》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　六年級美術(shù)上冊《風景寫生》教案設計 篇1

　　課時：

　　3-4課時

　　教學目標：

　　學習簡單的風景構(gòu)圖知識，利用所學的透視和構(gòu)圖知識進行風景寫生。

　　鞏固對透視概念的理解，提高造型能力與構(gòu)圖能力。

　　教學重點：

　　了解簡單的風景構(gòu)圖知識，鞏固對透視概念的理解。

　　教學難點：

　　如何把透視和構(gòu)圖知識運用到繪畫實踐中。

　　教學過程：

　　（一）引導階段（第1課時）

　　欣賞、分析課本圖例，鞏固對透視概念的理解。

　　師：“同學們學習了基本的透視知識。下面讓我們來欣賞一組圖片，看看他們是如何運用哪些透視方法的。”鞏固、加深對平行透視（一點透視）和成角透視（兩點透視）的理解。引導學生分析他們的特點。

　　了解風景寫生的方法與步驟。

　　欣賞課本第2頁下方的圖片，了解白色方框的作用，師：“這些方框我們稱之為取景框，在風景寫生中有很重要的作用，它就象照相機的鏡頭，照出來的景色美不美和拍攝者的所取的景構(gòu)圖好不好有直接關(guān)系。所以畫面的美不美和你們的所取的景構(gòu)圖好不好有直接關(guān)系。”師展示“回”字形的取景框。并介紹其使用方法。同時介紹在沒有取景框的情況下，可用雙手架成“口”字形進行取景。

　　以圖片或照片資料為例或通過對窗外景物的觀察，講解風景寫生的方法和步驟，了解風景寫生中的近景、中景、遠景的概念。如何利用取景框進行取景構(gòu)圖。在平行透視和成角透視中房屋的各條棱邊會有什么變化。如何在畫面中確定“視平線”和“消失點”。欣賞一些風景畫和學生習作。

　　在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的六年級美術(shù)上冊《巧用肌理》教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學習領(lǐng)域：

　　造型·表現(xiàn)

　　教學目標：

　　1、能運用合適的方法，較清晰拓印出肌理，細心觀察和品位物體表面質(zhì)地形成的紋理，并對此進行聯(lián)想。

　　2、通過作品欣賞，了解肌理在美術(shù)創(chuàng)作中的作用。

　　教學重點：

　　了解什么是肌理。通過觸摸和視覺感受，發(fā)現(xiàn)不同物體表面質(zhì)地的不同特點。教學難點：運用多種工具和材料進行拓印獲得肌理。

　　教學準備：

　　學生：用于拓印的有較粗糙表面和規(guī)律的紋理的物品；油畫棒；顏料；排筆；調(diào)色盤；水洗……教師：范畫若干；用于拓印的實物等。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、組織教學，請同學們將桌上的工具材料擺放整齊。

　　二、感受肌理

　　1、請同學們拿出一張紙，摸一摸，什么感覺（平滑）

　　2、將這張紙揉成團，再展開、摸一摸，什么感覺（凸凸不平），看一看上面有了一些什么？

　　小結(jié)：根據(jù)學生回答進行小結(jié)：這張紙被揉成團后形成了很多褶皺，這些褶皺、紋理就是我們今天要學習的新的知識——肌理（板書）

　　3、什么是肌理肌理原指皮膚的紋理后被引申為物體表面呈現(xiàn)出來的紋理。

　　4、思考：在你的周圍，有哪些物體的表面凸凸起伏，形成了規(guī)則和不規(guī)則的紋理。（樹葉、鑰匙、指紋、石頭、簍子等）學生回答后小結(jié)：你們觀察的非常仔細，回答得都非常好，我們現(xiàn)在一起來看屏幕，在大自然中有些肌理是可以通過觸覺來感受的'。有些肌理是可以通過視覺來感受的。

　　作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小學六年級美術(shù)上冊《宇宙之旅》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學六年級美術(shù)上冊《宇宙之旅》教案1

　　教學目標：

　　1、了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)、

　　2、學習和利用各種廢棄物制作宇宙飛船、

　　3、培養(yǎng)學生對科學的探究精神、

　　教學重點：

　　1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料習慣、

　　2、利用各種廢棄物制作各種宇宙飛船、

　　教學難點：

　　了解和掌握飛船的主要結(jié)構(gòu)、

　　教學用具：

　　"神舟五號"載人飛船上天的影片、自制宇宙飛船的教具模型、掛圖等、

　　課前準備：

　　1、引導學生多途徑搜集相關(guān)載人飛船與宇航員的知識、

　　2、同時并準備一些廢棄材料（塑料瓶、紙盒、彩紙等）、

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、組織教學、

　　二、欣賞影片、

　　欣賞20xx年10月15日、我國自行研制的"神舟五號"載人飛船、把中國首位宇宙員楊利送上了太空后的一段影片、并講解有關(guān)"神舟五號"的發(fā)射情況、讓學生通過直觀的了解、親身感受中國人民實現(xiàn)了千年來的飛天夢、

　　三、討論交流、

　　1、導入課題、

　　2、引導學生欣賞宇宙飛船圖片作品、感受作品所體現(xiàn)的"宇宙飛船的形狀特征"、

　　3、鼓勵學生說說形狀特征是如何的除了影片的宇宙飛船、你們是否還知道有關(guān)其他宇宙飛船的知識嗎

　　4、讓學生以小組為單位分組討論、

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的小學六年級上冊美術(shù)教案設計，歡迎閱讀與收藏。

　　小學六年級上冊美術(shù)教案設計 篇1

　　教學目標：

　　1、引導學生勇于標新立異，大膽想象與積極思考

　　2、啟發(fā)學生運用多種材料進行創(chuàng)造，體驗創(chuàng)造的樂趣

　　3、培養(yǎng)學生獨立地解決問題的能力。

　　教學重點：

　　1、是否標新立異，大膽、積極地思考

　　2、是否利用不同的材料進行創(chuàng)造。

　　課前準備：

　　1、師準備各種工具和廢舊材料，如彈簧、抽空的蛋殼、乒乓球、紙杯、圖畫紙、廢舊報紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水等。

　　2、圖畫紙、廢舊畫報、顏料、剪刀、膠水等

　　教時數(shù)：

　　1教時

　　授課人：

　　教學過程：

　　一、導入

　　上學期我們一起學過了“會動的小紙人”這節(jié)課。小朋友還記得會動的小紙人是那一部分會動啊!是紙彈簧會動(復習紙彈簧制作方法)

　　二、新授

　　今天我們又要來為自己設計一個有趣的玩具了，師出示玩具請小朋友觀察它出現(xiàn)了什么變化?這個玩具它會“搖”。它是怎樣搖起來的，為什么會搖呢?

　　欣賞書中圖例，看小朋友們制作了各種各樣的玩具。你最喜歡哪一個?請你自學，看看這些玩具你都會做嗎?

　　書上根據(jù)各種形狀制作了很多有趣的玩具形象，你想為自己設計一個怎樣的會搖的玩具，用什么材料來制作。

　　1、用雞蛋殼來做小朋友，不倒翁，小動物……

　　課題：第三課 心中的風景

　　課堂類型：造型表現(xiàn)

　　課時：1課時

　　教學目標：

　　1、初步了解和掌握色彩風景畫的一般特點和基本畫法，提高對色彩的運用能力。

　　2、在作業(yè)過程中培養(yǎng)對大自然的熱愛，培養(yǎng)審美意識。

　　教學重難點：

　　1、色彩畫風景的作畫要求和一般方法。

　　2、色彩的調(diào)配和著色運筆。

　　教具學具：風景掛圖、水彩畫工具材料、作業(yè)紙等。

　　教學過程

　　一、組織教學。

　　二、講授新課：

　　（一）觀賞導入，板書課題。

　　1、出示觀賞風景畫作品。

　　2、簡析畫面色彩與構(gòu)圖特點。

　　3、提出并板書課題：用色彩畫風景。

　　（二）新授

　　1、選景構(gòu)圖

　　告訴學生選景不可貪多，應簡單、有重點，主次得當，切不可將所見之景都畫上去。

　　當選擇好景物之后開始勾畫草圖。可用鉛筆輕輕畫出，不要太詳細，應大方飽滿，注意取舍，可以挪動搬遷有些景物，符合自己的審美需要。

　　主要的景物應安排在畫面視覺中心，占據(jù)較大空間。

　　2、從遠到近或從近至遠鋪畫景物色彩。

　　（1）用藍色加少許紫色大筆觸畫天空大體色彩；黃色畫地面，接畫少許藍色，使地面有草地之感，也宜用大筆觸概括。(見步驟圖)

　　（2）用橘黃色畫秋樹，隨意點畫，與未干之天空藍色相交處變黃綠，自然呈現(xiàn)樹葉之色(見步驟圖)。

　　（3）用赭褐色加少許藍色畫樹干、樹枝和房子，房子陰暗處用淺藍色稍畫，整個畫面既有冷暖色對比，又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的，非常好看。

　　（4）可點畫出人物、門窗等細節(jié)，直至完成。