在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的樂觀刷新著我的生活作文，希望對大家有所幫助。

　　樂觀刷新著我的生活作文 篇1

　　生活天天在刷新，我每天要上學(xué)，因為樂觀，所以避免了因為小事而發(fā)生的小糾紛，讓我天天過的不算糟糕。

　　早上我不慌不忙地起床，慢慢整理書包然后騎自行車到學(xué)校。在學(xué)校，看見了少量的學(xué)生，進了教室發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都在抄作業(yè)。我看著他們抄作業(yè)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己有一個作業(yè)忘了做，可我一點也不緊張，不慌不忙地補作業(yè)。突然，語文老師來了，其他同學(xué)嚇得半死，我卻拿出我的語文書來讀古詩詞。每天都有不同的危險發(fā)生，過了一會兒，早自習(xí)的鈴聲響了，今天早自習(xí)是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師布置的內(nèi)容，一會兒就背誦完了。感覺早自習(xí)很快，一會兒就下課了。然后我們被老師帶領(lǐng)去吃早餐，在途中，有幾位同學(xué)不小心踩了我的腳，我沒有在意，因為他們不是故意的。

　　吃完早餐就在教室里收作業(yè)。收作業(yè)，快把我煩死了，可每天我卻熬過來了，因為我每天樂觀面對生活。總覺得下課時間非常短，收一會兒作業(yè)就上課了。鈴聲響了，第一節(jié)課上物理，來上課的卻是地理老師，每天都有突如其來的事情發(fā)生，不過上地理也不錯，因為地理老師講試卷，而且我都做了，不用再害怕了。

　　下課了，還是收作業(yè)，數(shù)學(xué)老師也來催收作業(yè)，作業(yè)終于收完了。我終于可以松一口氣了，但是又上課了，上的是語文，這節(jié)課過得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終于可以運動一會兒，因為我手腳快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節(jié)課快下了，不過還有幾分鐘，我就上完廁所快速進教室上課，數(shù)學(xué)老師這節(jié)課講題目，題目沒講完就下課了，下節(jié)課還是語文，還是講語文資料。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高考作文：樂觀與自信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高考作文：樂觀與自信 篇1

　　相信大家都聽過“榮譽班”的故事：錢致榕只是抽簽決定了60名同學(xué)，但卻告訴他們長大后必定成為棟梁之才。經(jīng)過不斷鼓勵，這60名同學(xué)樹立了自信心，一改以往懶散松懈的毛病，上課專心聽講，積極進取。結(jié)果多年后，這個班的多半同學(xué)都成了有成就的人。

　　讀了這個故事，我受益匪淺：同樣是一些孩子，為什么有些活潑可愛、積極主動，而有些卻膽小退縮、缺乏信心?其實我們誰也不比誰笨，那為什么會有這么大的差距呢?其中一個很重要的因素，就是——自信。人生好似一場旅行，不在于沿途的風(fēng)景，而在于看風(fēng)景的心情，隨時保持健康樂觀的心態(tài)是最最重要的。一個自信樂觀的人，往往對生活充滿向往，即使遇到挫折，也不悲觀失落、怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境、寬容別人、不懈努力。自信樂觀的人活的快樂、灑脫，同時也會給身邊的人帶來歡樂和幸福。

　　就拿我自己來說，從前，我學(xué)拉丁舞時，總是覺得自己好笨，為什么同樣的舞步，一到我身上就不好看了呢?抬起頭看看別人，一支支舞跳得是行云流水，就像一只只翩翩欲飛的白天鵝，一想到這里，自卑感就不由自主地涌上心頭。可是，一旦我冷靜下來，仔細(xì)思索時，我才發(fā)現(xiàn)，為什么我要拿自己的短處和別人的長處比?為什么我要盲目的認(rèn)為是自己太笨?為什么我要因此而感到自卑，也許，我只是一時跳不好罷了。既然知道自己錯在哪里，現(xiàn)在改正還來得及!從那時開始，我學(xué)會客觀地直視錯誤，一旦發(fā)現(xiàn)，立馬糾正。在我的不斷努力下，各種榮譽也隨之飄來：南京市金銀銅獎、“紅麥”拉丁舞賽銀銅獎……我嘗到了甜蜜的滋味，同時也養(yǎng)成了自信樂觀的態(tài)度，何樂而不為呢?

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的積極樂觀的我作文500字，希望對大家有所幫助。

　　積極樂觀的我作文500字 篇1

　　每個人都有自己的優(yōu)點，我也不例外。我是個樂觀的女孩。樂觀的人，無論何時何地，都會對生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。

　　記得五年級時，我還是一個很矮小的學(xué)生，常常遭到班里同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當(dāng)時，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運會。但是這個消息傳到班里時，所有的同學(xué)都向我投來了輕蔑的眼神。

　　頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語說：“她的身材像個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。”我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅定的信念。

　　每個人都不能十全十美，擁有樂觀品質(zhì)的人才會為生命帶來快樂。每天回到學(xué)校后，我都到運動場跑步，無論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅持著，我時常鼓勵自己：困難再大，也大不過心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過幾個月的“地獄”訓(xùn)練，我的收獲很大。會到課室后，同學(xué)們都對我刮目相看。

　　回想起那段凄慘的時間，甜酸苦辣我都嘗過了。當(dāng)時，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。?讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬于樂觀的人。

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的你的樂觀讓我記住了你作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　你的樂觀讓我記住了你作文500字 篇1

　　又是一個下雨天，我依舊沒有打傘，尋找擦肩而過的路人中，那個一面之緣的人，或許經(jīng)歷些風(fēng)雨后，你的身影會在我記憶的長河里慢慢淡忘，但你的話會成為我失意時的動力；你的樂觀，成為我在逆流中向上的信念。

　　幾天前，陰暗的天空預(yù)示著要有雨的拜訪，與好朋友的不歡而散，更讓我感覺整個天空都是黑暗的。淅淅瀝瀝的小雨飄下，更增添了我的煩躁之情。我仿佛感覺連雨滴也在嘲笑我，把雨傘扔下，想要在雨的洗禮下，清醒一些。我看到別人不解的目光，“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。”孤獨在我身邊徘徊，走到岔路了，我要走向通向我家的那條路，而人生的岔路，我又該選擇哪條路，又是誰陪我到達終點？

　　突然想起了口袋里那張被淡忘的紙條，等我把它拿出來，那猶如刀刺向我心臟的文字已經(jīng)模糊了，那些文字卻還纏著我，終于，幾天以來的堅強防守塌陷，淚水與雨水混合在一起，我顯得如此狼狽，你從后面走來，同樣是沒有打傘，也許是于心不忍，說：“怎么了？”我不予理睬，“笑也是一天，哭也是一天，那么我們?yōu)楹尾贿x擇笑呢？”你又說，“與其悲觀的看世界，不如豁達一點，快樂一點，沒有任何人的人生是一帆風(fēng)順的。再難的坎總有過去的一天，再美的風(fēng)景總有消失的一天，回憶終究是回憶，無論你如何哭泣，它也不能倒流。笑著接受吧，用你的力量去改變！”

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的樂觀作文600字，歡迎大家分享。

　　樂觀作文600字 篇1

　　她，一頭披肩長發(fā)，一雙水靈靈的，仿佛會說話的大眼睛，一張櫻桃小嘴，這就是我們班最樂觀的人——許絢姿。

　　你看看她的外貌就知道——她的嘴角總是上揚著，仿佛發(fā)生了天大的事情，她也會以微笑去面對。她的樂觀，總是散發(fā)著無限魅力，使人忘記困難，忘記煩惱，忘記憂愁。

　　若你還不信，我就舉幾個例子吧。——一個潮濕的日子，同學(xué)們照例去上體育課。剛走出教室，就能感覺到空氣中夾雜著的潮濕，地上濕漉漉的，似乎一不小心，就會滑倒似的。不過，這些絲毫沒有影響我們的心情。可是，這時悲劇卻發(fā)生了，張馨悅也不知道什么原因，緊追著許絢姿。許絢姿跑在坑坑洼洼的小路上，不知怎么的，突然身子一歪，不慎滑倒在泥土上。泥土由于雨水的洗禮，變成了水泥。可是誰還關(guān)心這個呢，大家連忙扶起許絢姿，只見她的褲子上多了許多污漬。這若換做別人，肯定多多少少會埋怨一下，可是，許絢姿不但沒有埋怨，還一臉輕松地說：“只是褲子臟了點，至少沒傷到骨頭。”瞬間，四處一片寂靜。良久，大家都對許絢姿豎起了大拇指。是啊，如此樂觀的心態(tài)，還不足以讓大家豎大拇指嗎？

　　就在那件事發(fā)生的第二天，學(xué)校要求每個班級上交十幅繪畫。于是，老師就專門抽出兩節(jié)課，讓我們每個人都畫一幅畫，再從中挑選最好的十幅。這對于全班美術(shù)最好的許絢姿來說，簡直就是小菜一碟。不料，事情卻沒有想象的那么順利，她在收水彩筆的時候，不小心在畫上滴了一個點。雖然只是一個點，但也會大大影響分?jǐn)?shù)，她則不慌不忙地取出筆，畫了幾筆，不一會兒，一只栩栩如生的貓躍然紙上。她化險為夷，轉(zhuǎn)危為安了。

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的樂觀的我作文600字，希望對大家有所幫助。

　　樂觀的我作文600字 篇1

　　樂觀這是個多么好的詞語。樂觀的人，無論何時何地，他都會對生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。

　　我也是個這樣樂觀的女孩子，因為我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠(yuǎn)些，世界并不都是黑暗的。

　　記得在五年級時，我還是一個很矮小的學(xué)生，常常遭到班里的同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當(dāng)時，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運會。但是這個消息傳到班里時，所有的同學(xué)都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語說："她的身材想個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅定的信念。每個人都不能十全十美，擁有樂觀品質(zhì)的人才會為生命帶來升華每天回到學(xué)校后，我都到運動場跑步，無論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅持著，我時常鼓勵自己：困難再大，也大不過心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過幾個月的"地獄"訓(xùn)練，我的收獲很大。會到課室后，同學(xué)們都對我刮目相看。

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的樂觀的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樂觀的作文400字 篇1

　　小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子此刻最需要的是鼓勵和幫忙，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的.人，期望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!

　　好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅僅要言傳，還要身教。

　　盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫忙巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。

　　母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他最后經(jīng)受住了命運給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一向在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，最后登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

樂觀的作文400字 篇2

　　樂觀？樂觀是什么？樂觀是在寒冷的冬天里唱出一首溫暖的歌；樂觀是把悲哀的歌詞唱成歡快的曲調(diào)；樂觀是在單調(diào)的舞臺上一支優(yōu)美的舞蹈。

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的樂觀作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

樂觀作文400字 篇1

　　我叫韓卓成，是1999年10月15日出生的，所以我也是一個90后了。我做什么都非常自信也非常樂觀。不管我遇到什么問題，不管我遇到什么事，我總是那么樂觀和自信。

　　我比較喜歡唐詩，特別是大詩人李白的“天生我材必有用”，他在那個年代都那么自信了，何況我們是90后，就更應(yīng)該自信了。自信給了我無窮的力量，是自信讓我優(yōu)秀發(fā)展。 從我來到這個世界，在快速的時光中，我慢慢的長大，直到我隱約可以記事，就常常聽到爸爸媽媽、姥姥、姥爺、爺爺奶奶……的夸贊，說著我如何的認(rèn)真優(yōu)秀，從那個時候起，我就有了一個信念，我是優(yōu)秀的！我是最好的，我伴隨著這個信念一天天的長大。

　　一們政治家曾經(jīng)說過：“人生中悲觀的情緒不可能沒有，要緊的是擊敗它，征服它，用樂觀的態(tài)度對待人生，可看到“青草池邊處處花”，“百鳥枝頭唱春山”，用悲觀的態(tài)度對待人生，舉目只是“黃梅時節(jié)家家雨”，低眉即聽“風(fēng)過芭蕉雨滴殘”，樂觀一些，何樂而不為？在人生的旅途中，我始中會一直堅信，我是優(yōu)秀的，是最好的。我自信，我樂觀。我會一直為自己驕傲，為自己自豪，為自己喝彩。

樂觀作文400字 篇2

　　一棵樹苗只有在風(fēng)雨中才能鍛煉出一顆獨立自主的心，才能挺立于天地之間。一個人只有在逆境與磨難中自強不息，堅韌不拔，才能有所作為！因此，最健康的生活態(tài)度是樂觀，最可貴的生活理念是百折不撓、堅強不屈！

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的樂觀作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂觀作文400字 篇1

　　這段時間，我看了達爾寫的《女巫》，這本書語言樸實，卻寫得驚險刺激，生動的故事情節(jié)使我徹夜難眠。

　　故事里講了女巫討厭孩子，她們總是偽裝成普通人，妄想把所有的孩子都消滅。有一次，小主人公的父母因車禍死亡了，只好由姥姥照顧，但他并沒有變得消沉。這時他遇到了一個女巫，幸好姥姥曾經(jīng)有提醒，讓他在這個女巫面前逃過一劫。可是后來，他卻無意偷聽到了女巫們的會議，女巫們將他變成了老鼠。他沒有氣餒，反而和姥姥聯(lián)合起來，憑著勇敢智慧打敗了那群女巫。

　　看完這本書，我對小主人公生出了喜愛和敬佩。他是一個很樂觀的小孩，就算變成了老鼠也沒有一蹶不振。他善于思考，善于從不同的角度看問題，成為小老鼠后覺得這并不算太糟糕，立刻振作起來，以快樂的心態(tài)面對現(xiàn)狀。還有姥姥，她知道許多關(guān)于女巫的故事，個個都非常驚險稀奇或者還會讓你覺得不可思議！我最討厭的人物恐怕就是女巫了，她們丑惡無比，經(jīng)常把小孩變成雞、石雕、海豚……每次看到她們使壞，我就恨不得鉆進書里，與小主人公一起打敗她們。

　　其實在現(xiàn)實生活中，像小主人公這樣勇敢樂觀的角色并不缺少。比如說前幾天新聞里報道的`一位姐姐。那位姐姐得了癌癥，活不了幾天了。可是她在病房里，卻絲毫沒有流露出悲哀，反而常常跟父母開玩笑，給身邊人帶來快樂。困難和死亡不算什么，最強大的力量來自人心。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的請相信樂觀向上的力量作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　請相信樂觀向上的力量作文 篇1

　　有人問樂觀是什么？樂觀是一種抱著陽光，積極向上的態(tài)度，就是這樣一種普通的心態(tài)，可能會使你獲得巨大的成功。

　　張海迪在5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學(xué)校，但她沒有自暴自棄，而是抱著良好的心態(tài)從小自學(xué)知識，自己努力，后來她先后自學(xué)了小學(xué)，初中，高中以及大學(xué)課程。

　　張海迪15歲時隨著父母住到了一個貧窮的小山村，但她并沒有因為艱苦生活而變得悲觀，而是一如既往的以樂觀向上的精神去面對生活，她給那里的小孩當(dāng)教師，并且克服了種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，熱心地為鄉(xiāng)親們治病。她為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情贊譽。

　　張海迪身殘志堅，她總是抱著樂觀的心態(tài)，忍著常人難以想象的疼痛，自學(xué)了英，德，日語。還翻譯了十三萬字的英文小說，寫了大量的文學(xué)作品，作出了令世人矚目的成績。

　　張海迪的成就都來源于她的樂觀，因為她總能把災(zāi)難變成希望，其實樂觀主義者和悲觀主義者最大的區(qū)別在于樂觀主義者總能將災(zāi)難變成希望和機遇，而悲觀主義者卻總要把希望與機遇看成一種災(zāi)難。

　　生活雖然殘酷，可路是人走出來的，窮途未必都是絕路，絕處也可以逢生。樂觀就像一把鑰匙，它幫助你打開心靈，讓你感受到美好與快樂，將你牽到成功的路上，悲觀就像一把鎖，它會將你鎖在悲傷里，讓你只能感到悲傷和不愉快，將你推入自卑與失敗的無底深淵。