7.18

　　今天是七月十八號，三下鄉的第三天。可能前兩天適應了，所以感覺并沒有最開始時那么累了。

　　上午，我終于開始了支教的第一堂課。本以為一切都可以很正常的進行，然而我卻高估了自己。。。。。。在沒有付諸行動之前，也許所有的理論知識都是不可靠的。如果沒有今天的這堂課，我可能還在暗自得意-------自己是個大學生，教這些小孩子肯定沒問題。

　　由于是苗區，所以這里的人差不多都講苗語，不過對于學生，除了一二年級外，其余的孩子都能聽懂普通話，但相對而言，可能本土話更受歡迎。再加上孩子的父母幾乎有百分之八十在外打工，爺爺奶奶很少注意他們身心的發展，所以教學的時候不免有的孩子會不聽老師的教誨，這給教學帶來了一定的困難。我負責的課程是音樂，今天最主要是教三四五六年級，說實話，第一次面對這么多的孩子講話真的有點緊張，和這些學生比起來，好像我這個老師倒是顯得比較拘束。 對于上課大部分學生還是比較配合的，今天上課大概有二十幾個人，其中之有六個男生，除了一個男生以外，好像其余的都別不怎么喜歡上課，當老師在教其余的學生的時候，不免有些搗亂。總喜歡自己做自己的，但是當你和他們聊天的時候，也許他們并沒有你想象中的那么調皮。想想我們以前似乎也是這樣吧。和這些小孩子呆了幾天，好像真的又過了一次童年，我們和他們玩游戲，唱歌，聊天，畫畫。。。。。。。雖然我們都已步入大學，但是面對這些小孩子，我們真的無法拿出本來的穩重。

　　也許接下來的幾天，我們會在教學過程中遇到各種各樣的困難，但是我相信我們會堅持不懈，一直努力下去。當然，我們也應有更多的耐心，去教導他們，可能我們呆的時間不會很長，但是我希望我們今天所做的將會對他們的未來產生一定的影響。

　　7.19

　　七月十九日，三下鄉的第四天。

　　今天除了正常的上課之外;下午我們組織了一次活動：為小班和中班的孩子洗頭發。

　　由于這海拔800米，所以水資源比較匱乏，而且很多小孩子都是留守兒童，在日常生活中，很多孩子的爺爺奶奶可能就只要保證他們不哭不鬧就行了，至于衛生健康這方面就比較忽視了。

　　下午，我們燒好熱水后，就組織孩子們洗頭發。盡管有的孩子很久沒有洗頭發了，甚至于頭發都打結了，自己身上也是臟兮兮的，可是幫他們洗頭洗臉的志愿者們卻不怕臟不怕苦，都是很耐心的為他們 梳頭，擦臉，有的甚至把那些小孩子抱在身上說實話，看到這種場景，真的很感動，雖然我們當中大部分是來自農村，可是相對于這些孩子，我們真的是幸福多了，最起碼，我們不會因為水資源匱乏，爸爸媽媽外出打工而頭發打結，才能洗一次澡，差不多起一個星期才能換一次衣服，即使在炎熱的夏天。我不敢說，我能給他們改變什么，我只是希望在這短短的十幾天內，我能夠為他們做點什么。我不奢求他們記住我，但我希望這次的活動能夠在他們的心中灑下愛的種子，即使身處貧困的山區，心中也要充滿陽光。

　　也許今天下午的活動不會再次開展，但我真的很感動，感動于志愿者們每一個小的動作，每一個專注的眼神，感動于那一張張灰塵退去后天真的笑臉。。。。。。

　　孩子，未來的路還很漫長，希望你們一路走好。。。。。。。。。。

　　7.20

　　可能真的處在不同的環境，人便有不同的心情。在這個小小的村莊里，我們似乎變得更加敏感，會感動與每一個小小的動作，每一句不任意的話。

　　今天，一個叫吳龍琴的小女孩對我說：“老師，你們以后可不可以把那些桶留給我，因為我家很窮。”聽了這句話，我真的很震撼。因為窮，這些孩子很小就學會了生活自理。因為窮，他們會注意身邊每一件可以換取生活費的東西。我不知道如果一個人變得很富裕之后，心境會變得怎樣。但在這個閉塞的小山村里，我終于明白貧窮的力量有多大，他會改變人很多很多，從外表到人的本質。

　　也許為我們處于自以為的平凡世界中的時候，我們不會理解真正的什么挫折是什么。我們更不會知道真正的貧困在哪兒。甚至我們還會抱怨周圍的種種不公平，可是，請好好想想吧：“當我們抱怨沒有鞋穿的時候，世界上還有很多沒有腳的人。他們連穿鞋的權利都沒有。”

　　在這里，似乎體會最多的就是貧困與人生的話題。我不知道吳龍琴的將來會是怎樣，他們知道和吳龍琴的將來會是怎樣的，我只是知道從他們身上真的讓我看到了一種哀傷，這到底是他們自己的悲哀呢?還是整個名族的痛!

　　7.21

　　一封信，一份情。

　　來這支教之前，本以為只是來完成一種任務式的，但來到這里之后，心里最深處總有著一個想法——我不能在這浪費時間。來了，就要有收獲，也要有所付出。因為只有付出了才會有收獲，天下沒有免費的午餐，不勞而獲只是在做白日夢。

　　我從來都沒有想到過我會收到來自學生的信。當那個小女孩吧那封信遞給我是，我一下就懵了，不知道該干些什么;接到信后，我也不知道該說了什么，怕自己笨拙的話語傷害了她的積極性。拿著那封信的我就像得到了糖果的小孩子一樣開心;就像小時候第一次受到老師表揚、第一次老師頒發的獎狀一樣興奮。我小心翼翼的打開那封信，看到上面的字，我差點哭了，這是才上二年級的小女孩，一個“jiao”字、一個“gei”字可以看出他還有很多字不會寫，然而她的心卻那么的細。

　　老實說，我和她的接觸并不是很多，看著那封信的內容讓我感到羞愧，她說他希望我們明年還能繼續來這里，給他們上課，他還問等我們回家了還能不能打電話給我們打電話和我們談心。這讓我深深的體會到我們對他們的影響，如果我們只是完成任務似的給小孩子上課，不僅給他們留下的是對我們不好的印象，而且會影響小孩子們得想法甚至可能會影響他們的一生。對于他們，也許我們一次小小的關注，會是一份強大的力量支撐著他們。

　　一封信，一份情。一封充滿孩子們對我們支教隊伍印象的信，一份他們對我們的感激之情、一份我們傳遞關愛的心。

　　7月21日

　　每天都會感動于小細節，在這個小村莊里，似乎全身都被感動包圍著

　　下午上完課，就去送一個住在下茶的小女孩—田青回家。下茶應該是離xx完小最遠的一個村莊了吧，走路都要50來分鐘，所以我們就來取送學生回家的放法，順便做一下家訪，確保他們安全到家。

　　路上，我們邊唱歌邊走路，盡管夏天下午的陽光依舊那么強烈。可是我們依然興致勃勃，仿佛那一條條山里不在崎嶇，而是變成了一條通往快樂的陽光大道

　　和田青回家的學生中，有一個叫吳燕青的小女生，半路上我們遇見了她的外婆，由于語言不通，所以沒做過多的交談，只有吳燕青自己在和他外婆交流。等我們走了約一分鐘左右的那時候，吳燕青趕上了我們，背后還多了一個竹簍，他的弟弟手里還提了個袋子。我們老師看到這種情況，都想幫他們，可是努力了好幾次，他都不肯讓我們幫忙。

　　生活的貧困，父母在外打工，讓這些孩子過早的承擔起了家庭的重擔，在本應該享受童年樂趣的時代，承受了不該屬于他們的責任。誰說女兒不如男，請看看這些幼嫩的肩膀吧，同樣是孩子，可是他們卻用自己瘦弱的身軀向世人證明，他們一樣能行。

　　同樣是走路，這些孩子卻背著比自己矮不了多少的竹簍，說實話，真的覺得很心酸，我想幫他們，可是找不到一點合適的方法。

　　經過這幾天的生活，我不在懷疑這次的xx執行。雖然每天都感覺很累，但是真的，每天的感動都能讓我的心靈得到一次洗滌……

　　7月22日

　　已經有兩天收到小學生的信了，雖然還有六天才會回去。

　　信很短，甚至連我們認為很簡單的字也寫錯了，但真的讓我很感動。

　　“楊姐姐：你好。謝謝你教懂我們只是，如果你走我會想念你的。如果你走我祝你一路順風。如果你明年再來，那多好啊。你天天是不是很累啊?等一下請你回信，好嗎?如果你的生日，祝你生日快樂------吳龍琴”

　　“楊菊姐姐，你好，我是吳秋玲，希望你回去不要遇到什么可怕的動物。你最喜歡的是不是《感恩的心》?------我來自偶然，像一顆塵土。。。。。。”

　　雖然這些信只是一些簡單的詞句，連最普通的修飾詞語也沒有，但從這寫話中我看到了一顆顆最真的心。沒有華麗的辭藻又如何?一顆純真的心就已足夠。。。。。。

　　7月23日

　　“爸爸媽媽，我恨你們”，也許誰也想不到這是一個才九歲的孩子想要對自己的爸爸媽媽說的話。

　　看到這句話的時候，我真的很心痛。一個本應充滿歡聲笑語的童年卻被恨意所占據。一年才回來一次的爸爸媽媽，見到自己的女兒不是滿懷快樂，而是無休止的責罵，同樣是自己的孩子，為什么對待的方式卻有這么大的差距?為什么弟弟可以有糖吃，可以有新衣服穿，而姐姐卻要做那么多的粗活，還要忍受著你們的嫌棄?這樣的爸爸媽媽，我該要對你們說些什么呢?

　　我不知道到底是貧窮造就了無知，還是無知造就了貧窮?在如今的社會，為何男女還有如此大的差別?為什么爸爸媽媽吝嗇到不肯分姐姐一點點的愛 ?

　　一直都以為世界上所有的孩子都會過的很快樂，但是今天看到的這句話卻讓不知所措，我不知道該對那個孩子說些什么，只能在心里默默的祈福吧，希望她的將來能夠光明……