引導語：以下是小編精選的幾條小學生周記范文，希望可以幫到你。更多周記請瀏覽應屆畢業生網。

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　　學羽毛球

　　今天，我開心地跟著爸爸去打羽毛球。太陽火辣辣的，讓我汗如雨下。

　　到了羽毛球館，啊!真寬闊。許多同學在對打，他們打得很好。我羨慕極了，真想一下子學好羽毛球。這時，教練說：“過來練習高抬腿和跳繩!”過了一會兒，終于可以練接球了。教練叮囑道：“第一步腳成‘丁’字形，第二步肘抬高。”我按照教練說的去做，第一個合格，第二個就走樣了。于是，教練把我帶到一個地方，手把手教我。練了差不多半小時，我才基本學會。教練又教我后場，左右場接球和發球，練了一個小時之后，教練又讓我接30個球，我見球一個又一個地猛打過來，一時慌了手腳，動作全忘光了，才接了4個。

　　回家的路上，我的衣服濕透了，像個落湯雞，手臂怎么抬也抬不起來。我想：無論做什么事都不能一下子學會，必先練好基本功，正如諺語所說：千里之行，始于足下。什么事不是天生就會的，只有勤學苦練，才能成功。

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　　黑色的星期天

　　今天，天氣陰沉沉的，氣溫也比昨天下降了許多，我一早起床，連襪子都沒來及穿，就被媽媽罵到書桌前寫作文。

　　寫什么呢?我坐在書桌前想，遲遲沒有下筆，媽媽走過來看了一眼，罵了起來：“叫你寫作文，你就發呆，別人的作文都登在美文周報上了，你連一個字都不會寫，這幾年的書，都白讀了。”我難過的低下了頭，眼淚在眼眶里打轉，媽媽卻不依不饒：“給你兩個小時的時間，你給我寫一篇作文，我十一點鐘回來檢查，聽到沒有?”我點了點頭。媽媽出去了，我的腦子里卻一片空白。

　　中午，媽媽回來了，第一件事就是檢查我的作文，媽媽板著臉拿起我才寫了一半的作文看了看，把作文本重重的甩在我面前，又罵了起來：“你這是寫什么呀?啊!這是作文嗎?我怎么就生了你這個不爭氣的女兒呢?你這樣對得住你辛苦掙錢的爸爸嗎?對得住你們的趙老師嗎……”我再也忍不住，眼淚奪眶而出。

　　媽媽，別罵了，請相信我，我也想寫好作文，也想做一個好孩子。

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　　快樂的大掃除

　　今天下午第二節課下課鈴聲一響，我們班級的大掃除就開始了。

　　同學們開始忙碌起來。周煊、張雨歡和魏夢夢拿起了掃把開始掃教室，而王佳成、劉子淵也洗好了拖把準備待命，我和一些女同學一起擦瓷磚，還有的同學在擦窗戶。所有人都有了任務。

　　大家干得熱火朝天。你看肖俊，正細心地擦著墻面上的書法鏡框。呀，鏡框太高了，上面夠不著，怎么辦?好個機靈的肖俊，找來了一根木棍，把抹布包在木棍的頭上，這下，他的“手”伸得可夠長的了。老師在一旁看見了，直夸肖俊愛動腦。這邊，王佳成一邊拖著地還一邊哼起了小曲兒：“嘻—唰唰，嘻唰唰，嘻—唰唰!”逗得大家樂翻了天。

　　經過了半小時的勞動，教室里煥然一新。同學們呢，都干得滿頭大汗。有的急忙跑去喝水，有的衣服從里到外都濕了，還有的連頭發也潮了。老師正想表揚大家勞動起勁，劉易斯舉手告訴老師：“有的同學故意跑到水龍的上把頭發淋了一下。”老師聽了真是又好笑又好氣，同學們也開心地笑了起來。

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　　感受下棋

　　我有一個愛好，就是下國際象棋。每當有時間，我就會打開電腦在中國游戲中心里面下棋，如果沒有對手就會看別的高手下棋。

　　在下棋的時候，我只要被對方吃了一個強子，我就想認輸。可媽媽沒這么認為，她覺得有一些時候別人也會出差錯，不到最后她不會認輸的。但我還是執迷不悟，就自己逃跑了，讓媽媽一個人應付。有一次，我媽還真的和對手下和棋了。還有一些時候我方子有利的時候，我就會開心的一蹦一跳。可媽媽說，還沒到最后，不能決定誰輸誰贏。

　　我們在選擇對手的時候，我只要看到比我高一些的對手時，就不敢和他下。而媽媽覺得高出我們一些的會有挑戰，還能增加我們的棋藝。我覺得和這些高手下又刺激又緊張，生怕我會輸了。媽媽對我說，你只要靜下心來，慢慢想，輸了沒關系，只要你盡力了。

　　媽媽說，下棋主要是培養一個人的耐心和毅力，不能像我這樣下的很快。我媽媽今天還開玩笑說陳老師下棋像老人打太極拳，而鐘老師像在跳恰恰舞。兩個不同風格的老師。我下棋的缺點是不動腦，在那里動來動去的。我以后一定要改正這些壞毛病。