我們班的“學霸”

　　今天，我給大家我們班的一位“學霸”，這個“學霸”很受同學們的歡迎，而且還是我最好的伙伴，他就是戴季翔。

　　戴季翔個子不高，有著一張小小的臉，留著小平頭，短短的頭發，看起來很精神。他的眼睛細細的，嘴巴也不大，飯量比起我來，可就差遠了，所以長得瘦瘦的。有人說，腦袋越大，人就越聰明。但我看不是這樣的，因為戴季翔腦袋不大，卻很聰明。

　　戴季翔可愛學習了，每次上課時，他的眼睛都一直緊盯著老師，生怕漏掉老師說的每一個字。老師的問題一提出來，戴季翔總是第一個舉手回答，而且都答的很完美。記得有一次，我們要考數學小數報，上面的題目比較難，還有一些是課外題，很多同學都覺得無從下手，有的還來不及做，可是戴季翔拿起卷子，筆走如飛，早早地就寫完了，分數出來后，我們都考得不太好，可他卻考了九十八分，從那以后，我們都稱他為我們班的學霸。

　　這就是我們班的戴季翔，你們喜歡他嗎?

　　下下簽

　　最近，同學們都在玩這個游戲——下下簽。

　　今天下午，我和石陳杰便玩起了下下簽。下下簽就是在八根棍子上貼上貼畫，有的貼畫是大冒險，而有的貼畫是真心話。

　　游戲開始了，我閉著眼睛抽了一個，額!什么把圍巾繞在脖子上，緊緊地拉一下，正當我還沒回過神來時，石陳杰便用他的手在我脖子上死拉，哎呀!這也太痛了，我對石陳杰說：“你這屬于嚴重的犯規，當事人還沒說開始，你就拉，再說，圍巾不是你的手。”沒想到石陳杰說：“沒有圍巾道具，怎么搞呀!只好用我的手嘍!”啊!聽了石陳杰的解釋，我都快暈了過去，算了，我還是認命吧!哈哈，到石陳杰抽了，我終于可以折磨他了，沒想到，他抽到的是真心話，上面寫著，你覺得同學和朋友哪個重要，為什么，他說：“朋友，因為同學還分好同學，壞同學呢!可你交的朋友應該全是好朋友”到我抽了，媽呀，還是大冒險，而且還是向你最遠的那位同學唱首歌，誰都知道，唱歌是我的弱項，這不是挑軟骨頭啃嗎!正當我想唱時，突然，叮!叮!叮!耶!上課了，終于不用唱了。

　　下下簽真好玩。

　　雙圈之戰

　　“今天玩什么游戲啊?”“不知道啊。”“會不會是貓捉老鼠呢?”我們一邊你一言我一語地討論著今天玩什么游戲，一邊期待田老師的到來。

　　田老師終于來了，在地上用粉筆畫了兩個圈，然后神秘地說：“今天我們玩的游戲叫推手。推手這個游戲是兩個人玩的，一個人站在一個圈里。兩個人用手推拉對方，誰腳出圈就輸了。”

　　田老師讓陳欣閱和楊晨悅先玩。我覺得陳欣閱力氣大，所以她勝算大，但楊晨悅也不弱，因為她人小，重心穩。游戲剛開始，楊晨悅就被陳欣閱拉了出去，臉上浮現出囧樣。

　　最后，田老師讓兩位重量級玩家上場了——秦恩博和熊彧暉開始游戲。熊彧暉飛速撲向秦恩博，平時笨拙的秦恩博這次卻靈巧地閃開了，讓熊彧暉撲了個空，他還裝小兔子對熊彧暉挑釁。兩人越戰越勇，我心里暗暗叫好。秦恩博見勇闖不行，只好智取，便心生一計：假裝握手，趁機一推。熊彧暉不知是計，被重重一推，輸了。此時，秦恩博眉飛色舞，熊彧暉愁眉苦臉。

　　看來，“雙圈之戰”不僅考驗力氣，還考驗智慧呀!

　　媽媽的雞蛋餅

　　昨天，我已經被雞蛋餅干深深迷住，今天我上學沒空做雞蛋餅干，只好“勞駕”一下媽媽了。

　　今天上午，我匆匆上學，忙得忘記告訴媽媽幫我做雞蛋餅干。中午，我在吃餃子的時候，突然看見餃子里的雞蛋才猛然想起雞蛋餅干的事兒，就搖了搖媽媽笑瞇瞇地說：“Mami,幫我做雞蛋餅干，呵呵。”媽媽這才反應過來，面無表情地說：“哦!知道了。”

　　放學后，我沖出校園，喘著氣問媽媽：“媽媽，有沒有做……雞蛋……蛋餅干?”媽媽心不在焉地說：“做好了。”路上的風輕輕地刮著，我仿佛聞到了餅干的香味，便更加焦躁了，恨不得馬上躥到家。哎——，心急吃不到熱豆腐，我還是再等等吧。

　　四分鐘后，我如愿嘗到了雞蛋餅，不是雞蛋餅干，便急得一邊跺腳一邊喊：“媽媽!媽媽!好難吃啊!”媽媽急忙趕來，嘗了一口，歡呼：“脆!”我嚇了一跳，掰開了一塊再吃吃看，真的，脆脆的，是雞蛋餅，不是雞蛋餅干。媽媽吃得津津有味，我咽了咽口水，便“搶劫”了一大塊吃了起來。

　　上天有眼，賜予我媽媽“雞蛋餅大廚”的資格。香，香餅。

　　“碎片屠龍記”

　　今天，班上的左鵬程被碎片給刺到了，當然啦!不是刺到了臉，而是刺到了······

　　在中午的時候，左鵬程、方鎮宇發現了一個好的手表，他們就在那里把手表扔來扔去，最后，竟然閑著沒事，把手表扔進了一個車子里，結果，有個老爺爺怒氣沖沖的走了出來!哇!那個老爺爺好像很兇的樣子，假如被那個老爺爺捉到，然后又被老師發現，那被老師請進辦公室喝喝“茶”也是躲不掉的!于是我馬上拔腿就跑，他們看到我跑了，心里也有點慌，當他看見那個老爺爺來時，也跑了!當跑的路程中，左鵬程的腳不幸被刺傷了，刺出了一只一厘米的口子，那時左鵬程的腳鮮血直流，很痛苦!如果這時有一群狼，保證會把左鵬程吃了。我馬不停蹄的跑到了老師身邊，我前言不搭后語地說：“老師，左鵬程的腳，刺傷了!”老師馬上趕了過去，只見左鵬程，臉色痛苦，方鎮宇已經給左鵬程貼了創口貼!左鵬程，被人給背到了門衛室······

　　現在我只想說一句說：走路要看路。