【精華】三年級日記3篇
一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的三年級日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級日記 篇1
上星期六我坐上了公交車，踏上了去奶奶家的旅程。
天氣晴朗，空中萬里無云，卻冷風(fēng)習(xí)習(xí)。
做上了公交車，同我一起上車的'還有一個年邁的老人，車上僅只有一個座位，可我與老爺爺卻是兩個人，那一瞬間我做了一個短暫地思考：我是自己坐是讓這位老人坐？作為一個有禮貌的中學(xué)生，我想應(yīng)該讓座。我并沒有坐，而是站在一邊看著，過了幾分鐘，一位大哥哥站了起來，對我說：“你做吧！”這是車內(nèi)的乘客都用自己的手鼓
三年級日記 篇2
從六月二十七日我領(lǐng)到期末考試成績單后，我的暑假就正式開始了。在暑假的六十天里，我將怎樣度過呢？
我決定把以前的壞習(xí)慣都消滅掉。我反復(fù)地檢查了一下自己的.毛病，我每天做作業(yè)，坐一會兒就玩一會兒，還經(jīng)常下位，做事情不認(rèn)真，總是不能堅持，愛動、磨蹭，家長每次批評我時我還總是頂嘴，甚至還打大人，對大人沒有禮貌，我決心要改掉這些壞習(xí)慣。
首先我要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天早上七點鐘起床，洗漱過早共一個小時。八點開始學(xué)數(shù)學(xué)一個小時，中途休息半小時，再做一個小時的語文。中午吃完飯后午睡一個小時，下午兩點半開始學(xué)習(xí)，讀書、花花、練書法做家庭作業(yè)。
媽媽要我暑假跟她到她學(xué)校去，我堅決不同意，家家也一樣，但我沒有別的選擇了。暑假我想把我最好的朋友羅彬接到我家來玩，我們一起學(xué)習(xí)一起玩，還可以到游樂園去玩，我愛暑假，因為它給了我自由。
三年級日記 篇3
日記，顧名思義，就是每天一記，每天必記。
聽老師講，日記，就是記下一天中發(fā)生在自己身邊周圍的事情。包括自己生活中感興趣的、有意思的人和事；也可以記下自己在某一方面的收獲、體會；還可以記自然界中的風(fēng)霜雨雪、日月星辰、花鳥蟲魚等景物……
老師說，日記一般都是給自己寫的，怎樣寫沒有嚴(yán)格的規(guī)定，有話則長，無話則短。只要做到真實、明白、通順就行。字?jǐn)?shù)的多少由記述的內(nèi)容而定，還可以為自己的日記畫上圖畫。寫日記，還要注意格式，日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫正文。日記一般不加標(biāo)題。
聽老師講，留心身邊周圍的事物。堅持寫好日記不僅可以提高我們的`習(xí)作水平，還有利于提高我們的綜合素質(zhì)。只要堅持寫好日記，不僅可以記錄自己的成長點滴，還能夠豐富自己的頭腦。我想：如果能夠很好地堅持寫好日記，你便擁有了一本珍貴的成長紀(jì)念冊。俗話說，好記性不如爛筆頭。如果我們在口袋里備一本小筆記本，隨時用三言兩語記錄在學(xué)校、在家里、在社會上遇到的小事、趣事、新鮮事，這樣，在寫作時就能信手拈來。像蜜蜂一樣，采的花越多釀的蜜就越甜。
爺爺告訴我說：寫日記貴在堅持，所以寫日記是培養(yǎng)我們恒心的重要途徑；我還知道寫好日記可以讓我們積累寫作的詞匯和語言，提高作文能力，同時還可以起到練字的作用；寫日記有利于我們不斷反省自己，幫助我們構(gòu)想理想中的自我，不斷發(fā)現(xiàn)自己生活中、學(xué)習(xí)中存在的不足與問題，從而得到激勵并不斷地克服惰性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一步一步走向成功。堅持寫好日記還可以增強(qiáng)觀察事物和分析問題的能力，因為要想寫好日記就得留心觀察周圍的人與事，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。其實堅持寫日記是一個良好的習(xí)慣，它可以幫助我們將自己的心聲傾訴出來，使我們的身心得到健康的發(fā)展。寫日記可以培養(yǎng)和發(fā)展我們自己多方面的興趣和愛好。一句話：有益于培養(yǎng)各種能力！
其實，我每天堅持一篇作文，就是一篇日記，將來就是一部《我的成長史詩》。我相信：它會是我未來的最美好、最甜蜜的記憶。
【三年級日記】相關(guān)文章：
可愛日記三年級日記03-13
三年級日記：觀察日記08-31
三年級日記：我的種植日記06-13
小學(xué)三年級日記：數(shù)學(xué)日記06-28
三年級日記：觀察螞蟻日記05-08
三年級日記：動物觀察日記06-15
三年級日記：觀察螞蟻日記05-11
三年級日記：動物觀察日記06-17
三年級日記：螞蟻觀察日記05-08
三年級日記：金魚觀察日記05-08