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我的校園日記（通用28篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，在你心中有什么感想呢？是時候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的我的校園日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園日記 1
今年我是一名初二的學(xué)生，在一年多前，我懷揣著一顆喜悅而激動的心第一次來到北雅中學(xué)。一進大門，眼前的微笑的'大樹便給了我一個好印象。拿到入學(xué)通知書，上頭的幾個大字“今天你以北雅為榮，明天北雅以你為榮”就在無形之中給了我一陣激勵。
我的小桌，被我做上了各種標(biāo)記，最絕的一處是我用一塊光碟當(dāng)鏡子使，照著在桌屜上里面寫下了我的名字，我還為此得意了很久。桌子上滿是我不小心留下的劃痕。在這張小桌子里，藏著我拿到全A的驚喜，藏著我考試失利的懊悔，藏著被老師肯定的自豪，還藏著我對未來的憧憬。
終有一天，我會離開她，但我希望，我在她身邊的三年里，不曾留有遺憾。
我的校園日記 2
我的學(xué)校是一個非常美麗的地方。
走進學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯觀的教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面有一個花壇，里面種著各種各樣的花：月季、紫丁香……美麗極了。早晨，同學(xué)們迎著朝陽來到學(xué)校，清風(fēng)吹過，一股股清香撲鼻而來。
穿過教學(xué)樓的走廊，就是我們的樂園——操場。操場很大，中間是一個足球場，足球場外圍是一個塑膠跑道。下課的.時候，同學(xué)們在操場上踢足球、打籃球、跳繩、丟沙包，十分熱鬧。
這就是美麗的三十三小學(xué)，歡迎你來參觀。
我的校園日記 3
陽光一小，我們的校園。里面有祖國的“花朵”，還有栽培花朵的“園丁”，你們想知道我們的校園是什么樣子的嗎？就讓我來描寫一下我們的校園吧！
走到校門，看見的是“南城陽光一小"六個燙金大字。然后走進校園，前面有個電子屏，上面印的.紅色大字在上下滾動。好像那些字迫不及待要給我們看呢！
再往前走，是一大片操場。比較前面的運動場是足球場。上面綠草如茵，而且有許多同學(xué)在上面踢足球。再往前走，那就是籃球場了。上下拍動的籃球投進了籃筐，而且時不時聽到老師的表揚聲和同學(xué)的歡呼聲。
我們的校園真漂亮呀！希望你們能來參觀哦！
我的校園日記 4
我的校園是多么的美麗，一盆盆花朵伴隨我走進教室門前！我愛你校園，我愛你永無止境的美麗！
你是一架飛機，我們坐在里面，讓它帶著我們飛到知識的海洋，校園的歡笑聲，就像一首首動聽的'樂曲。
校園的藍天上，飄浮著一朵朵美麗的白云，有的像小鳥，有的像小兔，我贊美我的校園，有人問我，它美在哪？我說：“它美在讓我們學(xué)習(xí)知識，讓我們走向成功的道路”。�。∧闶嵌嗝吹拿姥剑�
校園的操場上傳來了一陣陣歡笑聲，那就是同學(xué)們開心的歡笑聲，天空萬里無云連過路人都要不知不覺而贊嘆！啊！多美的校園！
我的校園日記 5
我的學(xué)校一年四季花香四溢，下面就為大家介紹一下我的學(xué)校。
走進學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的`教學(xué)樓。每天早晨，陣陣讀書聲從教學(xué)樓里傳出來，聲音是那么響亮。
教學(xué)樓前面有一個橢圓形的花壇，里面種有月季、紫丁香、玫瑰……這些花紅的像火，粉的似霞，白的如雪，一陣風(fēng)吹過，一股股清香撲面而來，讓人神清氣爽。
穿過教學(xué)樓的走廊，就來到了寬闊的操場。下課時，操場給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣，同學(xué)們在操場上追逐嬉戲，踢足球、踢毽子……特別熱鬧。
這就是我的校園，我愛美麗的校園。
我的校園日記 6
9月3日，星期一，天氣晴朗，天上飄著幾朵白云。今天是我們開學(xué)的第一天，我背著書包興致勃勃、連蹦帶跳地來到學(xué)校里。
到了學(xué)校門口，我大吃一驚，展現(xiàn)在我眼前的是長方形的國旗臺，臺上三根又高又直的旗桿像三根擎天柱，五星紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚；一幢幢新建的樓房“工”字形排列著，又整齊又氣派；一棵棵健壯的樹木舒枝展葉，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，歡迎你們回來上學(xué)！”
走進教室，哇，新裝的玻璃窗擦得干干凈凈，陽光從窗外射進來，把教室照得特別明亮，中間的`課桌椅擺放得整整齊齊。
我們的學(xué)校，多么美麗，多么可愛！我們一定會在這里茁壯成長。我愛我們的學(xué)校！
我的校園日記 7
在太陽東升之時，踏入校園的大門，郎朗書聲緩緩步入耳畔，在耳邊回蕩。一塊文化石立在道路中央，霸氣地將道路分開，在繞過它之后又合并。上面刻著“十年樹木，百年育人”的教育真理。踏著朗朗的書聲，走上主干道，兩旁的花草競相開放，樹木也一起爭綠。突然，一聲清脆的鈴聲響起，在整齊的'一聲聲“老師再見”之后，原本安靜的校園仿佛蘇醒了一般，喧鬧了起來。
在落日斜暉之下，走出校園的大門，同學(xué)們嬉鬧著，結(jié)束了一天的課程，在夕陽下，緩緩回到家中。
這便是我的校園，我的青春在此綻放，我的夢想在此起航，我的目標(biāo)在此明確。校園，在我的生命中永放光彩。
我的校園日記 8
它是一盞明燈，照進我未來的暗室。
在我的校園中，生長著許多金色的植物，金邊黃楊占據(jù)著校園一定的領(lǐng)地，而它的朋友們銀杏樹們則低調(diào)許多，它們盤踞在操場邊，當(dāng)微風(fēng)拂過它們的葉片，它們便成群結(jié)隊地奔向鮮紅的教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)，一個個班級的門前都擺放著一盆盆綠油油的綠植，此時已是嚴(yán)冬，可綠植們還是競相釋放著自己的綠色，帶給人們感官的'放松，心靈的慰藉，放眼望去就有如火焰中長出了綠植。
綠茵場上，草們正在頑強的對抗著呼呼地咆哮著的北風(fēng)，它們正抱在一起，準(zhǔn)備迎接風(fēng)的攻擊�？吹竭@一幕的運動器材們不禁笑彎了嘴巴。
這是多么有趣的一幅畫面呀！
我的校園日記 9
今天下午，在這美麗如畫的秋天里，老師帶我們參觀了校園里的'花草樹木。
操場周圍的參天大樹，葉子有的已經(jīng)枯黃，有的紛紛從樹上飄下來，他們俯瞰大地，一個接一個的往下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，多么絢麗繽紛的景色呀！
秋天，學(xué)校真是景色宜人��！我喜歡秋天，更喜歡校園！
我的校園日記 10
早晨，我背著書包走進校園。
路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說：叔叔，請愛護環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂。
叔叔看著我不好意思地笑了，說：對不起，小朋友。說完，他主動把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說：謝謝你，叔叔。
叔叔也笑著夸我：你真是一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。
小作者用自認(rèn)流暢而有充滿天真的語言，運用了動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫，敘述了我阻止了一位叔叔亂扔煙蒂的事，突出了我是個環(huán)保意識比較強的.孩子，叔叔是一位知錯就改的人。
我的校園日記 11
我的校園很美。
一走進去道路兩旁種滿了高大的楊樹，隨著微風(fēng)的吹拂，它們好像在向每一位同學(xué)打招呼。還有很多我不知道名字的植物，各自帶著名片和楊樹并排站在道路的兩旁。右手邊是鋪滿草坪的足球場和主席臺，左手邊是籃球場，這是我們上體育課的地方。道路的正前方是辦公樓，繞過辦公樓就能聽到朗朗的`讀書聲，這就是我的教室。校園的墻壁上爬滿了爬山虎，給欄桿穿上了一件美麗的綠衣裳。
多美的校園��！我愛我的校園。
我的校園日記 12
我們的校園像一個大花園，那么美麗，那么可愛，我們在這里茁壯成長。
學(xué)校的操場就在四棟教學(xué)樓的中間，操場里綠油油的地方就是足球場，舉頭就能看見藍藍的白去，火紅紅的.太陽。操場的旁邊有許多運動器材，同學(xué)們一下課就會快樂地在操場上奔跑、嬉戲。仿佛在整個操場都沉浸在一遍歡樂聲中。操場四周看到大榕樹、樟樹、芒果樹……它們把校園點綴得四季迷人，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松春雪白的冬天。上課時，我們可以聽到教學(xué)樓上一遍遍讀書聲……
啊，我們的校園真美！
我的校園日記 13
數(shù)學(xué)是我們大部分學(xué)生最不喜歡上的課，沒有之一。星期一對大部分同學(xué)來說是一場噩夢，不是因為老師不好，而是因為一下午都是數(shù)學(xué)課。
剛開始我們一聽到這個消息幾乎崩潰。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)書和筆袋，走進數(shù)學(xué)教室。
“叮鈴鈴”鈴聲響起了，漫長的數(shù)學(xué)課開始了。一些同學(xué)看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的數(shù)學(xué)題，聽著老師講一些根本聽不懂的公式，不自覺地產(chǎn)生了一些困意。
我們班有幾位數(shù)學(xué)成績好的可就不一樣了，一個個奮筆疾書地在草稿紙上打草稿，一會就把答案給算好了。
寫完題目后我們已經(jīng)累個半死，但老師一刻也不讓我們休息，馬上讓我們拿出知識大全讀，讀著枯燥的知識點，我們從剛開始那響徹整個教室的吼聲，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏�，實在是太無聊了。大概讀了一節(jié)課，我們非常慶幸，終于熬過了兩節(jié)課，但是也不要太高興了，因為還有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學(xué)老師上。
到第三節(jié)課了，同學(xué)們更加困了，總覺得數(shù)學(xué)老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個小時�！岸ｂ忊�！”鈴聲響的'那一刻我們?nèi)玑屫?fù)重地跳了起來！
我的校園日記 14
��！新學(xué)期開始了，我又回到與同學(xué)們一起上課，一起吃喝玩樂的日子了，我好幸福��！下面由我介紹一下我的幸福生活，你可別羨慕我喲！
no.1語文課
晨龍耳朵豎起來，認(rèn)真聽講愛發(fā)言，上課發(fā)言真愉快啊，真愉快！火車不是推的，牛皮不是吹的。我劉晨龍上課發(fā)言那叫一個積極�。ㄎ液孟胗悬c驕傲了）。你的'腦子是生銹了，笨了，可以找我給你修，處方只有一個：上課多回答問題，思考點問題，這樣做包好。
no.2數(shù)學(xué)課
哈！數(shù)學(xué)！偶的強項！只要老師提的問我懂，我就會發(fā)言。當(dāng)然，我有時也會答錯。比如又一次，我少畫了兩條稱軸，當(dāng)時真想消尖了腦袋找個地縫鉆進去。不過，孫老師說話時總會說出洋相，搞得我們哄堂大笑，這時，她也會爽朗地笑起來，就像一個老小孩�？菰锏臄�(shù)學(xué)字在我們的眼里也就成為了一個個跳躍的音符。
no.3下課
哎呀，昨一眨眼就下課了呢？管他呢，玩去！玩啥呀？跟老郭嘮叨去！我喊著：“四零火！”這時我們的暗語，我倆都是：《我是特種兵》迷�！芭P倒！”隨著一聲大喊，我都要擠成紙片了。然后，我倆就開始侃了。
哈！886！（拜拜了！）偶要去享受偶的美好生活了！
我的校園日記 15
我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路，在這段路上，我經(jīng)歷過許多有趣的事。“蟻巢”在這個“蟻巢”里，有好幾位知識淵博的“老螞蟻”，他們精心地把他們的知識傳給我們這些“小螞蟻”，“蟻巢”自然也就成了知識的傳輸點。語文課上，“小螞蟻”們搖頭晃腦地背著李白和杜甫的詩歌。數(shù)學(xué)課上，“小螞蟻”們正不慌不忙地搬運著＋－＝……英語課上，“小螞蟻”們晤哩哇啦地念著英語，也許正準(zhǔn)備出國呢�！坝螛穲觥倍Ａ懔悖抡n了，同學(xué)們“嗖”地沖出了教室，女同學(xué)有的玩起了捉迷藏，有的坐在教室里編繩子，還有的在跳皮筋。
好動的男同學(xué)有的在教室里看書，有的.在和新老師說話，還有的在你追我趕，玩得可開心啦！我在校園里最喜歡上體育課，因為上體育課可以盡情玩耍，我可以暫時忘掉學(xué)習(xí)，放松大腦，讓沉浸在學(xué)習(xí)中的大腦解放出來。在每一節(jié)體育課上，我都可以盡情玩耍，盡情游戲，盡情歡樂。還可以打籃球，提高自己的投藍水平。這就是我既精彩又快樂的校園生活。
我的校園日記 16
在大家心中，點綴我們?nèi)松返亩际且环N美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。
雖然有些人認(rèn)為校園的學(xué)習(xí)很乏味，校園生活更是枯燥無味的，但是在我的心目中校園生活是純真的，校園生活是美麗的，校園生活是快樂的，校園生活是多姿多彩的'！
每當(dāng)老師站在講臺上上課時，我的心里就有一種快樂感，我們能夠在課堂中收貨更多的知識，使我快樂；我們能在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點并且把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)點，使我快樂；我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍。也使我快樂，這些快樂都是在課外得不到的。
當(dāng)然在學(xué)校也可能為了一件事情鬧矛盾，我和同學(xué)有時就會一件不合而發(fā)生矛盾，從而爭吵，其實鬧矛盾并不是無法解決，但是這要看你怎么去對待，怎么去化解。
每天，我們的大課間時，都可以和同學(xué)嬉戲、玩耍，那時，學(xué)校就會顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風(fēng)中蕩漾。
我愛我的老師！我愛我的同學(xué)！我愛我的校園生活！
我的校園日記 17
緊張的軍訓(xùn)也已過去，我們已成為一個個意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生，我們的人生又到了新的起點。在新的學(xué)期里，我們又開始了新的學(xué)習(xí)，我們又翻開了人生的新篇章！
今天是開學(xué)的第一天，步入初中的校門，便感到了一股濃濃的書香。什么都是新的：新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，我對校園里的一切都充滿了好奇心。老師都變了，同學(xué)也變了，什么都變了，只有我這顆求學(xué)的心沒變，我也開始了新的`生活。
第一節(jié)課是語文課。上課了，教室里走進一位中年老師，看起來非常和藹，她——就是我們的語文老師。第一節(jié)課并沒有學(xué)知識，老師和我們互相認(rèn)識互相交流，告訴我們學(xué)語文的好方法，這些方法我會一直記錄在心，我想以后對我一定有莫大的好處，雖然這節(jié)課上的很輕松，可是四十五分鐘的上課時間還是有些坐不住，不過我想以后適應(yīng)了就好了……
一天的校園生活很快就過去了，今天我認(rèn)識了六位老師，俗話說“有緣千里來相會”既然我們能在一個教室上課，說們我們都是有緣人，我會把這份緣分一直埋藏在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我的校園日記 18
我的學(xué)校生活可豐富啦！在學(xué)校里和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識相處在一個大家庭里。
每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿佛又成了一個個仇人似的，恨不得老師指點自己的名字，讓自己來發(fā)言。我們就是這樣，上著每一節(jié)課。
我記得我在里最最幸福的時候，就是我在課堂上吐了，我的`好伙伴們并沒有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來拿拖把，把我在地上吐得東西給脫了干凈，并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時候有的同學(xué)還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復(fù)，他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當(dāng)中。這件事情對我的影響十分的大。
……
在這個大家庭當(dāng)中我十分的開心。過段時間就是“六一”了，我們班又有兩位同學(xué)要在班上開生日會了，那時候我們班幸福的時刻又要到了。
我愛這個大家庭，更愛我的校園生活和同學(xué)、伙伴們！
我的校園日記 19
每個人心中都有記憶深刻的事物，她點綴著我們的生活，她可能是一束鮮花,可能是一縷陽光，也可能是一句祝福。在我的心中，她是校園生活。
快樂。下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌遥褚粋�個快樂的小精靈奔向操場。同學(xué)們有的'打著口袋，你扔一下，我打一下，小小的口袋在空中像小鳥一樣飛來飛去。校園中回蕩著我們快樂的笑聲。校園的快樂生活是多姿多彩的，我非常喜歡。
關(guān)心�；顒又忻慨�(dāng)有同學(xué)摔倒，伙伴們會跑過去焦急的問他疼不疼。然后大家齊心協(xié)力把他送到醫(yī)務(wù)室。不管傷口怎么疼，受傷同學(xué)的臉上總是洋溢著溫暖的笑容。同學(xué)的關(guān)心是溫暖無比的，我非常喜歡。
緊張�！跋轮芤荚嚵恕�，每當(dāng)聽到這個消息，我們的每一個神經(jīng)都緊張起來。因為那是檢驗我們學(xué)習(xí)的時刻，為了使我們所學(xué)的知識得到綜合運用，取得好成績，同學(xué)們都埋頭苦讀，教室里一片緊張的氣氛。校園的緊張生活令我們向往，我非常喜歡。
我的校園生活是幸福的，因為那里有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福和問候。我愛校園生活。
我的校園日記 20
經(jīng)過小學(xué)那六年的美好時光和這七年級，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本掌握了學(xué)習(xí)的方法，還學(xué)會了如何生活，這能讓父母少操多少心�。∪缃瘢诩依镉械母窬值搅诵@中，你的格局就不一定有用了，下面就以我為例來說。
小學(xué)的那六年我是真的沒有什么概念，比如在成績上，我們都是一致的認(rèn)為：只要分?jǐn)?shù)高，就是叫王道。也就是說分?jǐn)?shù)高了，在別人的眼里，你就是一個學(xué)霸。所以說，小學(xué)可不是一個規(guī)范自我的時期。不過小學(xué)也給予了我們許多的幫助，它是我們的性格特點變得更活潑了，更開朗了。在集體中更加的團結(jié)友愛了，不是說“團結(jié)就是力量”嗎？在學(xué)習(xí)上，它給予我們的`知識也為我們考初中奠定了基礎(chǔ)�？偠灾�，小學(xué)的校園生活是必不可少的。
聊完了小學(xué)，我們來到初中。初中與小學(xué)的區(qū)別就非常大了：在初中這段時光中我們對生活有了見解，在這個期間我們不僅僅要經(jīng)得起青春期的考驗，還包括了各種困難等。比如說，我們的學(xué)習(xí)壓力又增加了：政治、地理、歷史、生物。
七年級這段時光是讓我們適應(yīng)初中生活的所以不要被面前的困難所阻擋，讓我們勇敢向前，加油！
我的校園日記 21
回憶著一年半五彩繽紛校園生活，有許許多多的快樂，有許許多多的溫暖和幸�！ぁぁぁぁぁ�
因為家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我們每天都會早起，深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣，迎著太陽帶著一份飽滿的心情，來到我們的學(xué)校。
書香校園，到處洋溢著學(xué)習(xí)、舒心的感覺。每一個盆景、每一棵小草，每一位同學(xué)都沐浴在書的海洋。
伴隨著朗朗的讀書聲，新的一天開始了····
老師會帶著微笑走進教室，繪聲繪色的'為我們上課，聲情并茂的為我們講故事，還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒！”老師就像媽媽一樣，無微不至關(guān)愛著我們······記得有一次，袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣，天天盼著老師早日回到學(xué)校，來到我們的身邊·····在班級博客上，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們，原來和我一樣，想念著，牽掛著老師········在這個融合、向上、團結(jié)、進步的大家庭里學(xué)習(xí)，是多么美好啊！
課間活動，同學(xué)們在校園里做游戲：丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動，有的散步、有的鍛煉身體，還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。
我愛我的校園，我更愛我的校園生活！
我的校園日記 22
我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級里，我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過，同時也有許多歡樂�！}記
再給你們介紹兩個人。
小亮，在數(shù)學(xué)課上，會接老師的話，五年級時，老師說：“把小數(shù)點向左移動后，就把零去掉，它已經(jīng)沒有作用了。”老師話音沒落，就又冒出一個聲音：“有副作用！”小亮見縫插針的.說�？傊×烈彩莻�搞笑人物。
小田，經(jīng)常在寫語文作業(yè)時引起一些錯誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！
今天數(shù)學(xué)課，老師讓男生讀題，女生來回答，男生讀過題后，老師讓小吳回答。之后，老師見小雨沒認(rèn)真聽講，就讓小雨來回答。“女的！”小亮笑著說，哈哈哈……我們都笑了，就連小雨也笑了，后來，老師瞟了小亮一眼，小亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。
語文課上，老師讓做過卷紙，前后對改，我和小田交換了過來，改到了那道題……我們寫的幾乎都是熱情地招呼，可小田寫得是用力地招呼，我覺得不對勁，就問老師，“老師，用力地招呼對不對？”我還沒說完，班里就有了笑聲，老師又說：“肯定不對呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說完，同學(xué)們把眼淚都笑了出來了。
看！我們的校園生活多豐富！
我的校園日記 23
剛?cè)雸@的寶寶離開了家長心里會非常沒有安全感，看到陌生的環(huán)境會忍不住哭泣，這時候就要老師用心親聽他們的心聲讓孩子明白老師是理解他們的`，并且讓孩子相信自己會幫助他們從而建立起信任感。
可以用一些故事或是游戲讓他們轉(zhuǎn)移將注意力，生活在開開心心的環(huán)境里就沒有那么多時間想這些事，也可以用故事中的孩子高高興興上學(xué)的例子告訴他們上學(xué)是一件高興的事情，慢慢改變他們的行為。對于那些哭鬧不止的孩子老師可以像爸爸媽媽一樣把他們抱在懷里，讓他們感到溫暖即使在學(xué)校一樣有人愛他們，這樣用不了多長時間孩子就會平靜下來。
用心觀察每位孩子，他們都是獨立的個體，特點也有所不同，有些孩子特別內(nèi)向就要多多鼓勵與表揚，有些調(diào)皮的孩子也要適當(dāng)?shù)呐u，一些孩子可能入學(xué)不會自己吃飯就要多鼓勵適當(dāng)?shù)奈顾�是要讓他向那些自理能力好的孩子學(xué)習(xí)，讓幼兒感受老師對他的關(guān)愛。熱心的幫忙幼兒口渴了及時給幼兒喝水；幼兒不小心尿褲子了，我們應(yīng)該說：“沒關(guān)系，老師幫你洗洗，給你換下來”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親！親切地態(tài)度會使孩子更加親近自己，經(jīng)常抱抱他們親親他們，孩子會更加喜歡就自己，也能更快適應(yīng)校園生活。
我的校園日記 24
校園生活豐富多彩，給我?guī)碓S多快樂。
早晨，我在媽媽的陪伴下，一路嘰嘰喳喳，像一只快樂的小鳥一樣走進校園，開始了豐富的校園生活。
還沒走到教室門口，耳邊就己經(jīng)傳來了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。我不由地加快腳步，進入教室，開始了我的晨讀。聽，同學(xué)們清脆的讀書聲，就是這世上最動聽的聲音。
當(dāng)美妙的上課音樂響起的'時候，我們一天的課程就開始了。老師來了，同學(xué)們那一雙雙渴望知識的眼睛盯著黑板，明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語文課上會有課前三分鐘的素養(yǎng)展示環(huán)節(jié)，也有有趣的“飛花令”游戲，數(shù)學(xué)課上我們就是“小老師”，英語課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣！
下課了，本來安靜的校園變得熱鬧起來。同學(xué)們都來到操場上，有的在做游戲，有的跑步，有的跳繩。課間生活真是豐富多彩�。�
在這充滿快樂的校園里，我們在不知不覺中長大，一天比一天進步。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”，所以我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)充實自己！“少年強則國強”，我們也是國家的希望，長大后要為國家發(fā)展奉獻自己的力量！
我的校園日記 25
春天來了，我的校園里是什么樣子呢！
從校門進來往左走，你會看到很多樹木，而且它們都剛剛接受過春雨姑娘的滋潤。再往里走你會看到有一棵棵青色的麥子，它們仿佛在說：“咱們一起快快長大吧！”看完麥子，你就會看到還沒有開花的蒲公英，薰衣草還有杭白菊，它們雖然還沒有開花，但是依舊能想象出它們開出美麗花朵的樣子。瞧，那里還有金黃色的油菜花呢！再往里走，你會在操場的欄桿上看到爬山虎，驚喜不？你沒有想到吧？爬山虎一腳一腳往上爬，就像我們的學(xué)習(xí)，一定要一步一個腳印，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
然后再就到我們學(xué)校的天景院了，在天景院的水池中有紅色金魚和黑色金魚，我最喜歡那條有白色尾巴的紅色金魚了，它旁邊有很多的魚，有的在水中快活的游泳，有的則一動不動的休息，還有一些魚在水中聚集在一起，好像在討論些什么......在天景院中還有五顏六色的花，有紅色的，粉色的`，黃色的，紫色的等，像極了花的海洋。
春天來了，春姑娘把整個校園裝扮的生機勃勃，我愛我的校園！歡迎你來的
我校園參觀，相信你也會愛上她的！
我的校園日記 26
我的校園生活是一盒彩色筆，有甜蜜的紅，活潑的黃，和諧的藍，清醒的綠，也有苦澀的黑，單調(diào)的白和無趣的灰。
我們班級里的'每個同學(xué)，雖然長得都不是特別顯眼，但可以說我們個個都是“身懷絕技”的人。我們每個人的性格特點都很突出，愛笑的笑，愛搞惡作劇的搞惡作劇，我們班這方面還真是人才輩出！
我們班里經(jīng)�？梢詡鞒鲆魂囮�?yán)世实男β�，聽到這笑聲，你可能也會跟著笑。這是為什么呢？哈哈，因為我們班有個陳王斌在啊。他的笑聲與眾不同，我們是“哈哈”地笑，而他的笑聲卻是“咯咯咯”的，而且，他笑起來的時候，臉總是漲得很紅很紅，還真像一只剛下了蛋的母雞。
除了笑，還有搞惡作劇的。像張基源啊，張栩陽啊，這些人早已“臭名遠(yuǎn)揚”了，不知道你是不是也聽說過。我記得有一次，那時我和張栩陽是同桌，他總是在我做眼保健操的時候把我的書放到別的地方去，做完眼保健操，我在那兒苦苦地找書，他卻在那兒捧腹大笑。讓人覺得又好氣又好笑。
這就是我的校園生活，一段在我的腦海永遠(yuǎn)也抹不去的回憶。
我的校園日記 27
我的校園生活豐富多彩，下面我來講講我記憶最深的一件事，這件事讓我明白了友誼的珍貴。
其實那不過是一件小事。一天下午，我們帶著音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課，我們離開教學(xué)樓，走過一個干下水道。忽然，不知是哪個同學(xué)叫了一聲：“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙里了？”同學(xué)們停下腳步，趕緊看看自己的本子有沒有掉下去，當(dāng)我查看我的五線譜本時，我突然發(fā)現(xiàn)，我的五線譜本不見了！原來是我的！我看了看下水道，伸伸胳膊，發(fā)現(xiàn)伸不進去，又想了很多辦法，可是都沒成功，只好失望地離開了
下了音樂課，我垂頭喪氣地回班了，剛回到自己的座位上，就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊，我本以為她只是要來安慰我，沒想到她竟然把我掉進水道縫隙里的五線譜本遞給了我，我使勁揉了揉眼睛，確定不是做夢，這到底是怎么回事呢？
原來，我走后，后面的'幾個男生決定幫助我，他們把水道蓋子掀起來，取出了五線譜本，讓孫夢瞳帶給我，我又感動又驚喜，同學(xué)們也露出會心的微笑。
通過這件事，我明白了友誼的珍貴，以后我一定要更加珍惜友誼，我為我能生活在這個互助互愛的班級感到幸福。
我的校園日記 28
新學(xué)期開始了，我們重新返回母校。這次的新學(xué)校已經(jīng)不再是以前那樣的平凡，而是具有科幻的未來課堂。
看看我們的門衛(wèi)，原來是一個帥氣的小男孩，他還向我們打招呼呢！哦，他竟然是一個機器人，他叫艾米。他已經(jīng)完全替代了門衛(wèi)爺爺?shù)墓ぷ�。接下來走進校園，讓我們一起參觀吧！
我們來到校園后，這里一草一木都是那么生機勃勃，給學(xué)校增添了許多光彩。
先來到我們的大教室，這里已經(jīng)開始上課了。琳達老師竟然也是機器人，真是太不可思議了。她講課的內(nèi)容比以前更加豐富、多彩，語言更加流利。我們的書也變了，書上有很多課外閱讀以及發(fā)現(xiàn)星球、探索世界等等。這些課堂知識都是我們四年級學(xué)的，所以我們要好好珍惜我們寶貴的書。
最后，我要說說我們的美術(shù)教室，美術(shù)也是機器人杰克老師教的。他的.畫比大師厲害得多，一看就是一個很牛的藝術(shù)家。我們的美術(shù)工具非常先進，還可以無限次使用，學(xué)生再也不用準(zhǔn)備工具了。在這里可以讓同學(xué)們盡情享受五彩斑斕的美妙世界。
我愛我的校園，我會好好學(xué)習(xí)的。將來我要管理這所高科技校園，讓貧困地區(qū)的孩子們也能夠上的起這所高科技學(xué)校。
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