高三的日記15篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的高三的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三的日記1
有時，感覺人真的很渺小，你躲得過陽光的照射，躲得過冷風(fēng)的侵襲，卻總也躲不過時光的流逝。
該來的那一刻還是來了。
六月十日五點五十分，潮濕的空氣夾雜著幾分悶熱，無聊的知了依舊唱著那刺耳的歌，校園里到處是川流不息的學(xué)生們。他們或是沖向飯?zhí)�，或是趕往課室，都各自忙碌著，但那是本地生。新疆班的學(xué)生，都不約而同地聚到了體育館下面，共同演繹著一場深情地離別。高三的哥哥姐姐們要走了。
一輛公交車早已停到樓下，車內(nèi)也早已擠滿了高三的哥哥姐姐們。車外，有的同學(xué)在和自己的哥哥或姐姐揮手告別；有的在相互為對方擦拭臉上的淚水；有的，則情不自禁地和自己的姐姐抱頭痛哭。更多的，則是眼眶里噙著淚水，而嘴角卻浮出笑臉。難道他們不想哭嗎？不是的，只因他們選擇了堅強。正如美國一位總統(tǒng)所說的：“如果不能相聚，就讓我們笑著說：‘再見’”。和我們朝夕相處了一年，對我們體貼入微。關(guān)懷備至的哥哥姐姐們，如今卻要離我們而去，我們能不傷心嗎？王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”但是，又有幾個人能如詩人那般超然灑脫？啜泣聲、叮囑聲、汽車鳴聲、頓時交織在一起，組成了一支悲情的歌。
此時，每個人都希望時間能過得慢一點，再慢一點，但發(fā)車的時間到了，隨著一聲沉悶的巨響，汽車的黑色輪胎轉(zhuǎn)動了，高三的哥哥姐姐們也踏上了人生的又一旅程。霎時間人潮又涌動了。車?yán)锏娜速N著窗戶使勁地向車外的揮手，車外的我們也在拼命地向車?yán)锏母绺缃憬銈儞]手。幾百只手臂在空中激情地揮動著，形成了一片愛的海洋。在這起伏的海浪下面——我們的心底，深深的情匯成一股愛的激流，伴著高三的哥哥姐姐們，走向遠方……
高三的日記2
人世間最寶貴的是親情，最應(yīng)該珍惜的也是親情。親情不能買賣，也不能交易，如果把親情用買賣的手段來衡量，用交易的方式去獲得，這是不珍惜親情的行為。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的親情，不能讓親情成為交易的籌碼。親情無價，它沒有鉆石的晶瑩，翡翠的奪目，珍珠的耀眼，它擁有的只是一種平凡、簡潔與質(zhì)樸。親情無價，它沒有雍容華貴，金壁輝煌。它舍去了繁華似錦，卻留下了濃濃的回味。
一個乞丐，他可以一無所有，卻不能沒有親情，難道我們能讓一個乞丐用他的老母親去換取富翁的金錢嗎?一個億萬富翁，他可以購買萬物，卻不能夠購買親情，難道我們能讓富翁用金錢買來一個老母親嗎?很顯然，任何買賣親情的想法都是荒謬的。
有個一直爭議的問題：世界上最美的感情是什么?有人說是愛情，愛情的綿長可以跨越時間的界限;有人說是友情，多一份友情便多一份快樂少一份煩惱�，F(xiàn)在，我認為：親情，父母子女之間才是世界上最美麗的感情。
愛情固然綿長，但它也漸漸抵擋不住金錢的腐蝕;友情固然真摯，卻難以經(jīng)歷時間與距離的考驗;只有親情，金錢不會讓它變質(zhì)，時間與距離不會使它淡薄。這種血與肉的感情不會體現(xiàn)在膚淺的言語中，而是要在每一個行動，每一件小事中去體會。至純至美的親情如一湖春水，風(fēng)吹起點點漣漪，只有心能感受之無微，感受那份來自湖心的蕩漾。
高三的日記3
翻閱歷史的筆記，
在那些時光里，
會有歲月的痕跡，
伴有汗水的苦澀青春，
凝結(jié)在18歲的天空中，
漫天閃爍的燈火，
點亮了你我前行的路途，
那一年，
我們背負著夢想的行囊走到了一起，
一張張生疏的面孔，
此刻是多么珍惜，
追夢的旅程讓我們擁有了飛翔的勇氣，
那一年，
老師的訓(xùn)責(zé)還回蕩在課堂的某個角落，
把青絲換做白發(fā)的承諾，
要用什么去挽留，
那一年，
一個女孩的身影還常駐在我的心底，
默默地觀望著她，卻沒有勇氣說出心中的秘密，
是不是該讓它散去，
那一年，
風(fēng)雨來臨時，有一群兄弟，
會在我疲憊的時候，
拂去臉頰滑落的淚滴，
那一年，
我們還幻想著一個美好的結(jié)局，
即使失敗，也會相互扶持，
去編織未完成的夢，
那一年，那一天，
我們最后一次相聚，
如同至親將要離去，
難以割舍，難以分別，
那一年，已經(jīng)遠去，
那一天，也將逝去，
之后，還會不會聽到她教學(xué)的聲音，
看到她可愛的容顏，
得到他溫心的救助，
夢到他們，那年，拼過的苦澀青春，
記起那一年，我們一起追過的大學(xué)夢，
渴望，最后一次淚水，不會停止，
別了，朝夕相處的親人，
我用，最真摯的淚水，送你們遠去。
高三的日記4
和煦的陽光照著大地，到處洋溢著歡樂的氣氛，學(xué)校里，正上早操。小飛蟲的啟示一個“不速之客”的來訪，打破了我們班的寧靜。
它從排頭幾個女生間的空隙里繞了幾圈，然后筆直地栽到了地上。前幾排幾個膽小的女生嚇得驚叫起來。難怪，黑不溜秋的身體，加上“嗡嗡”的聲音，再加上突然造訪，就是膽子比天大的人都會吃一驚呢！它就栽在那里，離我們僅幾步之遙。前排的女生慌忙向后躲閃，好像小飛蟲會吃了她們似的。小飛蟲在地上掙扎著，試圖飛起來，可大概它摔傷了吧，它硬是沒飛起身來。這時，剛剛平息下來的女生們紛紛議論起來，罵它的罵它，咒它的咒它：這回你肯定死定了。它又試著起飛，沒有成功;再起飛，可是又重重地摔下來，但它沒有放棄，也繼續(xù)起飛，跌落，重復(fù)著這個動作：起飛，跌落，再起飛，再跌落……天，不知它起了多少次，不知它摔下了多少次，但它依然堅持著……
它一直堅持著，女生的議論也一直未歇。正當(dāng)我們要離場時，它飛起來了，它繞著我們的頭頂飛過一圈后，哦，它是在向我們*呢，然后徑直飛向了遠方！議論的女生們抬頭望著它，也不顧聊到一半的天，只是驚得張大了嘴。
我望著它消失的地方，陷入了深深的沉思：無論它以后將在哪里摔倒，在哪里跌下，我相信，它一定會這樣堅持不懈地起飛，跌落，直到成功。一只不起眼的小飛蟲是這樣，我們又何不能如此呢？
高三的日記5
20xx年9月10日
媽媽問我：“你現(xiàn)在最想要什么？”“時刻。”我毫不猶豫地答復(fù)，然后又嘆了口氣。
時刻，一個簡單明了又意味深長的答復(fù)。像一位歷經(jīng)滄桑的白叟的渴求，像一位垂危的患者對生命的呼喊。我好像老了。我自己都不敢相信，早年思緒如飄絮般漫天飄動，心靈如山澗般愉快歌唱的我，當(dāng)今，思緒卻僅僅雨。接受著上天、大地的指令，沿著自己的軌道奔馳，永久無法脫節(jié)這捆綁的力氣。這，大約便是雨的命運。
我已不敢對著鏡子傾訴花季的心思。心里的我，怕是早已兩鬢斑白，額頭上布滿皺紋，眼皮重重地垂下。一個疲乏不堪的我，一個傷痕累累的我。
這便是高三，分不清日子在繁忙之中，仍是繁忙在日子之中。
記住早年的我但是自由自在：能夠體會三月陽光普照，能夠感觸五月暴雨突襲，能夠賞識九月楓葉漫天；敢在彩虹下奔馳，敢在黑夜里放歌。我賞識那時的我的勇氣，擁有著最純真的高興，我會安心腸入眠，再高興地醒來。
我發(fā)覺疲乏現(xiàn)已讓我變得愚鈍而麻痹，我已無法感知時節(jié)的變遷，僅僅當(dāng)秋風(fēng)掠過我的發(fā)尖，當(dāng)秋葉落在我的肩頭，當(dāng)滿園田圃都已枯黃，當(dāng)小鳥兒不再歌唱，我仍坐在孤單的教室，沒有空閑，沒有呼喊，直到神經(jīng)開端抽搐，才無法瞭望遠方。“啊，本來秋天現(xiàn)已悄悄地來了！”
高三的日記6
“今天，這堂課上數(shù)學(xué)自習(xí)課，我出去有點事�！崩蠋熣f著便準(zhǔn)備跨出教室。又好像不放心似的提醒道：“不許在教室里大聲嚷嚷，也不許亂跑，班干部把違反紀(jì)律的同學(xué)記起來�！�
老師前腳才跨出教室，剛剛對老師表示不舍的同學(xué)頓時變了一個模樣，有的拿起書朝空中扔了一個完美的弧線，口中大喊：“耶。耶。世上最美好的事也不過如此�！逼綍r不擅長英語的同學(xué)竟也用了來表達自己此時此刻的愉快心情。于是，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙地聚在一起，有的聊天，有的下象棋……教室頓時鬧成一片。
這時，班干部站出來了，大喊：“不要鬧了，快停下�！鄙踔镣疲骸罢l鬧，我就把誰記起來，掃地三天�！边@一喊，起作用了，可安靜不過三分鐘，教室里又熱鬧了起來，甚至比剛才更鬧幾倍。這時，任憑班長的“金嗓子”怎么叫，同學(xué)們都聽不見了。沒有辦法，班長嘟囔著坐下。
過了一會兒，樓道上響起了沉重的腳步聲，同學(xué)們驟然安靜了下來，屏住呼吸，空氣仿佛凝固了一般。有個同學(xué)不小心把鋼筆掉在地上，發(fā)出清脆的響聲，引來了同學(xué)一陣緊張。腳步聲越來越近，明顯是向我們這間教室走過來的。當(dāng)教室門口出現(xiàn)了身影時，大家一下松了氣，發(fā)出了“哈哈”的笑聲。原來，這不是班主任老師，而是班上的“遲到王”。他見我們突然笑起來，如丈二和尚摸不著頭腦，只好跟著我們笑起來。
時間在我們的笑聲中度過了，一堂課快結(jié)束了。等老師走進教室，看見同學(xué)們正在認真地看數(shù)學(xué)，滿意地笑了。可是老師沒看見同學(xué)們?yōu)榱耸顾床灰娮约喊l(fā)笑，用書遮住臉，有的甚至咬住嘴唇，讓自己不笑的樣子。
唉。這就是老師不在的一堂課。
高三的日記7
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間;分享，是一臺復(fù)制機，把幸福復(fù)制的到處都是;分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧;分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了!當(dāng)時我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了!第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎?”我點了點頭，于是，她們便爭先恐后地搶了起來，不一會就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個個不知所措。
回到家后，我把自己獨自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚。“叮當(dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢?不一會兒，姥姥走進了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個給你。”我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫著幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。----王文欣、王語含等。我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自己：怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個天天一起，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但我們的友誼卻一直沒變，一到節(jié)假日，我們又會一起痛痛快快地瘋玩。因為分享，我得到了快樂;因為分享，我感到了幸福，讓我們一起學(xué)會分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧!
高三的日記8
塵埃落定后的寂寞是別人無法參與的痛楚，黯然傷神時的落魄是自己無法擺脫的罪過。在曾經(jīng)走過的那段“荊棘密布”的道路上，我們用狂妄自大的言語回答嚴(yán)師的諄諄教誨，我們用可笑可悲的無知庸俗告慰前人給予的金玉良言。瞧不起別人，也瞧不起自己．不曾想自己的罪過和差錯，卻要對別人的.勤奮努力指畫一切。是對是錯的判斷還要靠著自己是否站立在這個所要面對的結(jié)果上去決絕，唉聲嘆氣的時候總要拉上無辜的親友去擔(dān)心受過。沒有實際意義的玩樂卻成了平日里最激動人心的時刻。玩沒玩最新版的網(wǎng)游，開沒開最流行的blog，熟不熟最新版的f—ball，沒資格的話就離開大眾去你那沒錢途的書山題海拼搏。我們的奮斗，我們的娛樂，我們前進的路軌就此告別正確。無知的少年，狂妄的秉性人格，在尖酸刻薄的譏誚言語中失去自我。等到了今天，等到了離別，等到了告別高三的這一刻。
俗套的講來講去仍然還是n年不變的那幾句，落魄的失望，悵然的欣喜，這就是這一刻，前方一片茫然，歡喜苦悶之余卻是不知所措�；仡^看一眼來時的腳步，昏頭昏腦走過的十幾年卻要讓一個難以預(yù)料的數(shù)字來畫上句號。是玩笑嗎？現(xiàn)實？匆匆的走過了這個所謂的美好時光，是痛苦多？還是歡樂繁？酸甜苦辣的過去好象還沒嘗到什么？幼稚么？捫心自問也還沒感到羞恥，難道混蛋就是這樣煉成的？無語啊，告別了，那個所謂的歡笑青春。告別了，那個所謂的憤世年華。告別了，那個所謂的混蛋老師。離開這里的我們不知道哪天才能像走過此地的人們那樣懷念這里，多少年后想到這里還不知道是悔恨or眷戀呢。走吧，留個腳丫子印就足夠了。
高三的日記9
我們的校園，有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，真是美麗極了。春天，我們校園里的冰雪融化了，柳樹抽出新芽，那芽綠得，那么艷，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息，在那甜甜的春雨滋潤下，芽漸漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的，一春天吹過，滿樹的小葉片顫動起來，非常好看國。這時，柳樹猶如戴上了一頂美麗的綠色的帽子。
初夏，校園里的鮮花盛開，綠樹成陰，一棵棵柳樹直垂下來，就像小姑娘的辮子一樣，順順的飄下來，真好看，那鮮花的香味真是紛芳撲鼻呀!可那火熱的太陽每天都照著我們，在我們上體育課的時候，老師讓我們自由的在操場上玩，那討厭的太陽光灼傷著我們，讓我們無法在操場上自由的玩耍，而是躲在柳樹下乘涼，在那個時候，我心里只想著要是有一個水池，讓我跳進去洗個澡就太好了。
炎熱的夏天終于過去了，涼爽的秋天來了。雖然秋風(fēng)史藍了天空，吹黃了大地，但是也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園里的松樹就像是穿上了綠色的衣裳，尤其是剛剛下完秋雨的時候，那更是無比的綠，綠的就像翡翠一樣。它還在那里茁壯挺拔，就像一位士兵站在那里保衛(wèi)著校園。啊!秋姑娘離開的時候，還給柳樹留下了一件金色的外衣。
秋去冬來，雖然柳樹的雖子枯了，落了，只乘下光禿禿的樹枝，但是仔細一看，你會發(fā)現(xiàn)一些嫩芽藏在樹丫里面，等待來春，從這里孕育出新的枝葉，結(jié)出更多的果實。下雪了，一朵朵雪花飄落下來，寒冷的冬天把地上的雪花結(jié)成了冰，同學(xué)們個個都在校園里滑冰，堆雪人，打雪仗，滾雪球，同學(xué)們都玩的十分開，那一棵松樹就像是穿上了一件雪白的婚紗。
這就是我們的校園，這就是我們四季的校園。
高三的日記10
暑假開始，有許多暑期實踐隊來到義烏實踐。無論是支教還是自主創(chuàng)業(yè)，選擇義烏，或多或少都是因為義烏這座城市有著獨特的包容性。進行創(chuàng)業(yè)實踐的浙師大經(jīng)管義烏創(chuàng)業(yè)隊在過去的一個禮拜里就深深地感受到了這一點。
義烏作為全國最大的小商品市場，整座城市充滿了滿滿的創(chuàng)業(yè)的氣息。這一點，不僅體現(xiàn)在對于自身事業(yè)的追求，更多的是對于外來創(chuàng)業(yè)者的支持和鼓勵。創(chuàng)業(yè)隊所住地的房東大叔就特別支持他們創(chuàng)業(yè)事業(yè)。創(chuàng)業(yè)隊每天都會賣自制飯團，而大叔也天天幫著隊員撿柴、燒柴。而每當(dāng)創(chuàng)業(yè)隊隊員對商家或路人推銷自己的商品時，每個人都會對創(chuàng)業(yè)隊隊員表示理解并購買他們的商品。就連有時“兇神惡煞”的城管看見創(chuàng)業(yè)隊隊員也睜一只眼閉一只眼，還鼓勵隊員要再接再厲。擺夜市時，因為搶不到好的位置，創(chuàng)業(yè)隊隊員只能屈居夜市一角。但讓人驚異的是，旁邊攤位的攤主竟主動讓出一個攤位給創(chuàng)業(yè)隊，還以一個過來人的身份指導(dǎo)隊隊員應(yīng)該如何營銷。點點滴滴，讓創(chuàng)業(yè)隊隊員倍感溫暖。
一座城市的良心除了下水道，還有對于外來人員的包容和接納。義烏就是這樣一座城市，從她對待實踐隊的態(tài)度便可窺見一斑。有時候愛上一座城不需要太多理由，一個陌生人的微笑，一點微茫的支持，一股跳動的熱情便也足矣。
高三的日記11
九月一日是我們開學(xué)的日子，但太陽偏偏躲進了云層里。一大清早，大家穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進了校門。
8點整，開學(xué)典禮終于開始呢！瞧！主席臺上，校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！ 不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗高中開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項，升國旗�！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮。”無數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個個戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗。夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排…… 開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
高三的日記12
20xx年7月28日，星期二，晴天
最近的天氣好像總是陰雨天，多過晴天，好不容易遇上一個大晴天，讓心情都能夠好很多！
這近一段時間，好像才剛剛進入了假期的狀態(tài)，每天早晨總能夠睡個回籠覺，并且一覺醒來就是九點多！如果沒有別的事情，擾人清夢，又或者是如果是做了一個特別好的夢的話，那么那種睡到自然醒的狀態(tài)確實是挺好的！
因為一直惦記著昨天看的一個外賣，可以新人免單七元的活動，今天就一直想著要不中午點個外賣吃吧，小臭也一直叫喊著，想吃一點不一樣的東西，每天在家里自己的做飯水平有限，做飯也就是湊合倆字！
跟小臭商量了一下，中午吃上次吃過的酸菜魚，小家伙顯得特別的開心，老早就說自己有點餓了！然后中午剛到11點半的時候，自己就開始點了外賣，到12點的時候正好可以開飯！
小家伙吃了不小的一碗米飯，自己很是開心，感覺這一次外賣多少沒有白點。作為一個老母親，最大的開心就是看著孩子大口大口的吃飯！
當(dāng)然同時也需要反省一下自己做飯，大概真的是太難吃了，還一直叫喊著孩子吃飯，不行！看來以后也得多費點心思在做飯上面，盡量讓孩子吃的好一點！
下午的時分好像又來了，每一天都感覺過的特別的快，不知不覺又到了月末了，每個月末的時候都是總結(jié)上一個月成績的時候，可是這個月自己卻好像收獲沒有，上個月那么多！
然后整個人的狀態(tài)也懶散了好多！大概是因為假期的原因，又或者是因為自己已經(jīng)習(xí)慣了這種每天不上班，在家的日子，總之每天的日子就這樣晃晃悠悠的過去了！
但是自己也應(yīng)該好好享受這種日子，畢竟再過一個月小臭開學(xué)以后，一切又開始懷乖正常的作息時間！
所以想一下這一段時間還是挺值得珍惜的！
高三的日記13
我是習(xí)慣在夜深人靜的時候敲擊鍵盤的，那仿佛是我一個人的舞蹈，然后緩緩落幕，曲終人散。
最近也沒發(fā)生太多的事，但我總是覺得應(yīng)該把我最真實的生活付諸筆端。褪盡浮華，方顯本色。即便是千瘡百孔又如何？寄托無盡人的思緒的月亮，高潔的她，不也是千瘡百孔么？只可惜老李(太白)他先幾百年去了。要是他活到現(xiàn)在，不被美國宇航局氣個半死才怪
該是說點正事了。
期末考英語掛紅燈，數(shù)學(xué)拉響紅色預(yù)警，語文么高不成低不就。然后前進149名。
小花說我進步了。
我苦笑，反問他，你知道我是以什么為代價的么？
太多的無奈和心酸，只有我自己最清楚。
上周末去哀牢山耍了一趟。記憶似乎全被勞累給擠滿了，連欣賞那古樸民風(fēng)的間隙都不留給我。
或許，人是會累的。當(dāng)你忘了你自己的時候，也就不累了。那樣的軀殼還存在累與不累么？
我真的感覺到累了。是身心俱疲。這又何嘗不是一件好事呢？我還是找到了我，乘“他”還沒走遠的時候�，F(xiàn)在的我，還是我，真正的我。
壓抑挺好的，它會給我動力。就是這樣。
在高二期末考最后一科交卷鈴聲響起的剎那，我下意識地將頭偏向了窗外——原來，從現(xiàn)在開始，我就是高三了。
記得在《左手倒影，右手年華》有這么一句話：“畢業(yè)于我是一窗玻璃，用身體撞碎了之后不躲不避擦著凌厲的啊碎片走過去�；仡^看時卻只是橫流一地的碎片，看不清楚，拾不起來�！�
或許我的畢業(yè)也會是這樣吧。
高三，我的涅盤。
高三的日記14
五月五，是端午，插艾葉，帶香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。每當(dāng)小孩子哼唱這首兒歌時，就是端午節(jié)來到之日。
又到了五月初五，本是我最盼望的節(jié)日，可這個端午節(jié)我過的卻不太快樂。中國的端午節(jié)，是為了紀(jì)念偉大的民族英雄屈原而由來的，但年年過端午都是一種模式——吃粽子�；径宋缜俺�，端午吃，端午后吃。甚至讓人吃得嘔吐，想一想身邊的人更喜歡過洋節(jié)，比如圣誕節(jié)。這是為什么呢？我在思索最后我總結(jié)出了三點：一是因為大家沒過過覺得十分好奇，二是以為國外的節(jié)日形式豐富多彩，在圣誕節(jié)讓小孩子會得到禮物，三是人們都覺得國外什么都好，這種崇洋媚外的思想日漸侵蝕著我們的大腦。所以人們覺得洋節(jié)好。但中國的文化歷經(jīng)千年的沉淀，才演變成為民族之魂。那怎樣才能讓人們參與進來呢？也許只要把內(nèi)容在豐富一下，就會讓更多的人來參與，比如在端午節(jié)時，在江邊舉行吃粽子比賽，包粽子比賽，尋粽子比賽……可以激發(fā)人們來踴躍參加，這樣不但可以讓這種文化承傳下去，還很有趣。
讓我們把中國的傳統(tǒng)節(jié)日傳承下去吧！我相信，每年的端午節(jié)都會有一種相通的味道，屬于中國人的味道，這淡淡的芳香圍繞在我們每一個中國人的身邊，如同粽子一樣綿軟、香甜，又好讓粽子那清香悠遠……。
高三的日記15
我們學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。每天來到學(xué)校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學(xué)校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學(xué)樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸�？鞓返拇蠹彝ザ院�。我愛我美麗的學(xué)校——我的大家庭!
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