有關小學生心情日記范文匯總10篇
一天即將完結，相信你一定有很多值得分享的經驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的小學生心情日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生心情日記 篇1
星期五晚上，我和媽媽還有一位阿姨我們三個人一起去散步，一路上看見許許多多的男女老少也在散步。他們有說有笑，心情是多么舒暢啊！
走著走著我們不知不覺地來到了大橋下。于是，我們沿著臺階一步一步地往上走，越往上走越覺得好累，可能是平時沒走臺階的關系吧？好不容易把所有的臺階都走完了。
終于，我們登上了大橋。首先，映入眼簾的是魯家峙大橋五個大字。旁邊的霓虹燈一閃一閃多漂亮啊！看到欄桿來來去去的人們，他們一邊散步，一邊聊著天。中間的車輛開過來，開過去。于是，我們也扶著欄桿眺望著底下，我看見海上有一艘艘船浮在海的中央，隨著波浪一起一落。忽然，一陣涼風吹來，讓人覺得心曠神怡。媽媽說過站得越高，空氣越新鮮，這句話挺有道理的。然后，我們三個人沿著道路也一邊散步，一邊欣賞美麗的夜景，把這些畫面盡收眼底。
大約過了一個小時后你，我們愉快地散步之旅結束了。
在回家的路上，我們一邊走，一邊想：“以后，如果有空余的時間，我還會去大橋上散步，一邊聽著海浪的聲音，一邊欣賞美麗的夜景，是一件多么愉快的事啊！”
小學生心情日記 篇2
今天是六一兒童節，我已經不再是兒童。我已經長大了，我開始喜歡獨立。從踏入初中的那一天起，我就知道我已告別童年。童年中的一切事物都隨著時光飛速流失而消失了。我從那個自由的小孩變成了籠中之鳥。每天被＂一座山＂壓著。好累，好累。
小學生心情日記 篇3
突然開始想念一些人，一些曾在我生命中出現過的或者未出現的人。或許我們交涉不深，但我仍然很在乎他們。我已經厭倦了身邊的人，所以開始想念離開了的，當他們在我身邊時，我都沒有珍惜過，許是后悔了，現在我開始想念以前的每分每秒，想他的每個眼神……
我說的他――或許我不該提的，寬大的肩膀，俊俏的臉龐――這樣說一個男生是否很不恰當，他的眼睛很好看。我們只是一般的朋友，很一般的。是我心里產生了一種情，說不出的滋味。可如今他已經不在，我的那種感情，或是該結束了。
只需一屢陽光就可以讓我高興起來，這時我會愛上我身邊的每一個事物，而壞的天氣，甚至于別人的`壞心情都會很容易的把我感染，他們讓我不知所措。我的心只是一個網眼很大的網，幾乎什么都可以漏進去卻惟獨很容易的過濾掉快樂。有時我可以為一個笑話笑上十分鐘，但悲傷總能在我心里走上一天。我愛悲傷，它甚至讓我學會了嫉妒，學會了恨和怨。
可是還有一些人要離開啊。即使是短短的一些日子，也足以讓我傷心，讓我深深思念，讓我再一次的悲傷好一段日子，最好不要好起來。
分別，然后離開，我怕了。將來我們要分開4年，一個人的日子，我該怎樣度過。我更是要一個人面對所有悲傷，誰讓我這么的熱愛悲傷啊！仿佛一下子陷入了深淵，我四顧，更茫然。淚水，可能會瞬間決堤。我不要離開，更不要失去。
那一天，我突然害怕離開；那一天，我突然好想他們。
小學生心情日記 篇4
今天，期中考試，我特別緊張。因為我害怕得不了100分，會不開心，而且會扯我們班后腿。但是得不了100分也沒什么。有兩種原因，第一種是有的草莓紅得早有的草莓紅得晚，但最終都會紅的。第二種原因是學習成績不重要，只要最后掌握了就行。我一定要每門課都考100分哦，加油！
數學考完試后，我們都出來上廁所。王思清問我：“最后一道猴子題還剩多少個桃子，你寫的是多少？”我說是2，她寫得是3。我想到底誰對誰錯呢？我想不出來。于是我就等成績下來一看，原來我錯了。我真沮喪。
這次我沒有一門考100分，我很不高興，很傷心。回家后我分析卷子，結果是：語文我粗心了，本來應該得100分的。數學是因為沒有深刻思考，算式寫得不全面，才錯的。英語是因為我忘記了老師講課的重要內容，所以才錯了這道題。我的心情很不好，因為這些題都不應該錯。我很羨慕辛凱琳，因為她考了全面第一。
我以后要更加努力，取得好成績。
小學生心情日記 篇5
10月11日星期二晴
我愛我的爸爸媽媽，感謝他們養育了我！
我愛我的老師，他們像春雨一樣把知識滴入我們心中！我愛我的同學，他們陪我一起成長！
我愛春天，愛它的五彩繽紛、鳥語花香！
我愛秋天，愛它的瓜熟蒂落，是豐收的季節！
我愛足球，它可以讓我在操場上狂奔！
我愛畫畫，就像小鳥愛藍天，讓我心情愉快！
我愛我的家鄉，因為它有風景優美的青山湖和歷史悠久的滕王閣！
我最愛我的祖國，我們生活在這里最幸福！
小學生心情日記 篇6
2月9日，人在低谷時，會看透許多的人情世故。在生活中，有友好的人，也有愛冷嘲熱諷的人，其中，他們會看你的條件貌似不怎樣，問話的檻子也很自然而然的異常。也不知是問者是否有心，但內心總高興不起來，心情猶如一顆狂熱的心沸騰著，卻突然被澆了冷水，半冷半熱似的。
其實，外人只會對些錢權的人奉承罷了，對一只“小蜜蜂”是怎會有心注重？漠視也好吧，反正我從小也被漠視慣了，畢竟我一直都不是個優秀的人兒!
有時想想，真希望展翅高飛，只可惜翅膀尚未夠硬，高飛不起。期待有一天能有一股力量，讓我逃脫這牢籠，逃脫這傷心地。離開這也好吧，至少不會受到更多的束縛，這樣才有機會飛得更高吧？他日，給自己一個新開始的機會吧：新的面貌，新的笑容，新的認知。
原本，新春是挺開心的一個假期，自己卻把自己搞得那么傷感，呵，此刻的感想是：在物是人非的邊界里，傍晚也如一朵憔悴的瘦花，躲在孤寂的角落里，自憐自艾的生長著。沒陽光沒雨露的恩惠，只能靠自己去面對上天最不然的遺棄吧。
這個世界，不是每個人都是上天的寵兒，所以，不是每個人的身上都有奇跡。因此活得平平淡淡也是一種很常性的自然。
不知在這發了個牢騷以后，心情會舒暢點不？也不知明天一覺醒來，會不會把不愉快都忘掉不？還是淡淡的掃視眼前吧。
小學生心情日記 篇7
我轉到山師附小，已經一個多月沒見到胡老師和同學們了。十分想念胡老師和同學們。
今年又節，山師附小周六放假，而濟師附小周六上課。得知這個消息，我不禁欣喜萬分，這是探望胡老師的大好機會呀!
星期六上午，我拉著媽媽緊趕慢趕地往學校走，希望能早點兒到學校，早點兒見到胡老師和同學們。
還沒到學校，我就聽見運動會才有的音樂和加油聲、歡呼聲。哦，原來今天開運動會呀!我到了學校，正滿校園找我的班級，“呂文君!呂文君!”大家看見了我，朝我招手。我急忙跑過去，胡老師擁抱了我一下，同學們把我圍起來，跟我親熱地交談起來。
“呂文君，你轉到哪里去了?”
“我轉到山師附小去了。”
“山師附小在哪里呀?”
“歷下區，挺遠的。”
“呂文君，你轉走了我們好想你呀!”
“我也好想你們呀!”
“咱們回顧一下老游戲吧。”
“好。”
……
快樂的時光總是短暫的，轉眼就到中午了，我也只好依依不舍地回家了。
小學生心情日記 篇8
今天，從學校回家，我哭了，也是她母親批評的飯，心情太糟糕了。我哭了，因為我被錯了。下午舉行了組成大賽，之前游戲老師告訴我們關于游戲應該做什么時候一些要求。然后對每組大組長說，看到比賽的情況。開始游戲，我們都是時候寫作，根據老師說的認真，靜靜地玩好。但是當游戲時，老師問小組長報告情況，我不知道為什么要旋轉和撒謊，我和阮新英在爭吵什么。當時我真的很生氣，但為了遵守紀律，我沒有生氣。她結束后，我和阮新英舉手示意與老師解釋，但老師沒有時間照顧我們，所以當我哭泣時，我越來越生氣。結果也是媽媽譴責餐：哭著用什么啊，哭了解決問題？只要你真的沒有犯錯誤害怕說呢？老師懲罰你寫周吉，你把它當做練習機會是好的。如果你能使用能量來幫助糾正這種謊言的錯誤，你是最好的。聽著母親的話，我想我們必須找出為什么旋轉說謊。我一直在學習旋轉 一個很好的例子，我希望她看到我的日記可以糾正錯誤，繼續是我的好榜樣。
小學生心情日記 篇9
我常常想：生命的意義是什么呢？
“風雨送春歸，風雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”冬日，百花凋零，只有一朵一朵的梅花在雪中傲然綻放，那粉色的，紅色的，一片一片的花瓣多么美麗又多么可愛啊！它堅韌謙虛，它有靈魂，有骨氣，有品格。
我聽過一只壁虎的故事，它被釘子釘住了腿，困在墻壁上，不能動彈。可它一直都沒有放棄，在同伴的幫助下，苦苦地生存著。那小小的身體里，如果不是飽含著那么強的生命力，又是什么使它可以在黑暗中，在墻縫里，頑強求生，整整生活了十年？
有一次，我無意中看見了張海迪阿姨的事跡。她生下不久就患上重病，讓她一生都只能在輪椅上度過。但她沒有放棄，和她的父母在一個鄉村生活，她自學完成了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語。后來她不僅當了老師，還一邊學醫，幫鄉里人治病。身殘志堅的張海迪，多么令人欽佩！她永遠是我們學習的榜樣。
我們有什么理由不珍惜生命，生命的意義在于爭取，在于付出，在于給予，而不在于接受。我要讓生命綻放，讓它光彩奪目。
小學生心情日記 篇10
望著教室前跳動的數字，我茫然，壓抑，無助……
“考不好就補習”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話，終于我再也忍不住，奔出教室，逃出那個束縛著我的牢籠。
我以為只要逃出那個牢籠就會自由，可是我錯了。走在大街上，腦海里還是高考，還是父母老師的目光。
懷念兒時的時光，那么快樂，無憂無慮。那時我的成績那么優秀，老師那么寵我，父母以我為驕傲，小伙伴都羨慕我。從沒想過有一天，我拼命學習也考不了第一，甚至都快滑入差生的行列；從沒想過有一天，我會失去我所有的驕傲，不在被別人羨慕；從來沒想過有一天，我不再是老師的寵兒，不再是父母的驕傲；從沒想過有一天，上帝會收回給我的一切。多想讓您再寵我一次，把我的驕傲還我，可以嗎？怎么可能，畢竟你只是普通人里最普通的一個……
終于，我明白，原來我什么都不是。
想念我的朋友們，真想見到你們，真想有你們大家陪伴。我想你們，聽到了嗎，我的心在呼喚。知道嗎？沒有你們在身邊，我很孤單，很寂寞。沒人會了解我，沒有人能體會到我的心情。我害怕，恐懼，怕高考的失敗，怕上高4，更怕見到別人鄙夷的目光。
我該怎么辦？一直都在努力，一直都不敢放棄。可現在我開始懷疑我的能力，我是學習的料嗎……
教室前的數字仍在跳動著，絲毫沒有停下來的意思，日子也一如既往的過著。我，依舊鉆在書堆里，也許這樣我會好一些，至少無悔。高考的結果會怎樣，完全是個未知數。姑且相信“工夫不負有心人”。
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