老師的優(yōu)秀日記5條
一天又結(jié)束了，心中一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的老師的優(yōu)秀日記5條，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的優(yōu)秀日記5條1
在小學，教我的老師特別多。但給我留下深刻印象的是譚老師，我們稱她為“ok”老師。
開學了，我們班新來了一位語文老師，她笑盈盈地走上講臺，說：“OK，大家好，我先自我介紹一下，我姓譚，和談心的談同音，我愿意成為大家的知心朋友。OK，我也希望你們以后能支持我的工作。OK，現(xiàn)在我們開始上課。”在她講話的時候，我偷偷地觀察著她：一雙水汪汪的大眼睛會說話，一張能說會道的嘴，總是微笑著。但這都稱不上最突出，我發(fā)現(xiàn)她最大特點是愛說“OK”。
一次，我們班上有一位同學上課沒注意聽講。老師布置第一道題，他卻做了第二題。譚老師發(fā)現(xiàn)后，竟然沒有罰他重寫，而是對他說：“OK，你能做額外的習題，很好；不過，以后還是請你先完成老師布置的作業(yè)。”那位同學羞得滿臉通紅。從那以后，他上課再也不溜號了。
還有一次，我們班有幾個值日的同學沒打掃完衛(wèi)生就想回家，班長叫來了譚老師。譚老師沒有發(fā)火，而是笑著說：“他們是看我沒打掃，才不打掃，這是我的不對，OK，我們一起干。”老師說著就開始抹桌子。那幾個同學見狀，連忙把老師的抹布搶過來，也開始打掃起來。
我們覺得很奇怪，譚老師從不直接批評同學，總是用“OK”來鼓勵我們。于是，我們給她取了個外號叫“OK老師”。一次，我們?yōu)橐晃煌瑢W過生日，大家都沒做家庭作業(yè)。第二天我們謊稱作業(yè)本忘帶了，譚老師說：“OK，希望你們把作業(yè)本看得和蛋糕一樣重要。”然后，她并沒有要求我們什么。后來，我們都自愿將作業(yè)補上交給老師。譚老師說：“OK，你們表現(xiàn)得很好！”我們笑了，忍不住異口同聲地說：“OK！”
我們的“漫畫老師”，好玩么？
老師的優(yōu)秀日記5條2
一天，我正在看《老師怎樣當》，看著看著，我就被書卷到了另一個世界。在這里，我是一名語文老師。
站在講臺上，我巡視教室一圈，干咳了兩聲：“請把書本翻到第25課！”卻發(fā)現(xiàn)兩位同學沒有翻書，還在講話。我瞟了他們一眼，可他們居然沒有任何反應。我有點生氣，真想罵他們幾句。可現(xiàn)在是上課時間，只好壓住心中的怒火，點名警告他們。接下來的課上，還有個別同學轉(zhuǎn)水筆、玩橡皮、傳紙條，為了不耽誤時間，我并沒有停下課來訓斥他們，只是走到他們身邊，輕輕地拍了拍桌子。
一上午，我連站了三節(jié)課，口干舌燥，腰酸背痛，雙腿發(fā)麻。我剛回到辦公室，班長就捧來了一大堆作業(yè)本。我只好強打起精神批改，只見有的題目漏做，仿佛衣服上的破洞；有些字跡潦草，如同天書；有的涂滿修正帶，好像一道道傷疤。我看得頭暈眼花，火冒三丈。還沒批改完，另一個班的班長又送來了一大疊作文本。
沒過幾分鐘，班長又匆匆地跑來報告：“班里有人打架，一個同學還受傷了。”我心急如焚，不知道同學的傷勢如何，立刻放下手頭的作業(yè)，氣喘吁吁地奔回教室，發(fā)現(xiàn)一個同學的手指流血了。我立刻把他帶到醫(yī)務室處理傷口，再找這兩位同學談心，教育他們要團結(jié)友愛，互幫互助。
我突然醒了過來。哈，原來是一場夢啊！原來老師如此辛苦：既要連續(xù)不斷地講課，站的腰酸背痛；還要批改一大堆作業(yè)，改得頭暈眼花；還要操心同學們的生活，心力憔悴。我暗下決心，以后要好好學習，認真聽講，仔細做作業(yè)，與同學友好相處，盡量讓老師少操心。
老師的優(yōu)秀日記5條3
我們美術(shù)課換了一個新老師，金老師很愛笑。所以別的班同學又給老師取了一個名字叫“金笑笑”金老師上課讓我們猜她的這個名字。金老師說她是“變臉大師，”我們表現(xiàn)好的時候她總是笑嘻嘻，我們表現(xiàn)不好的時候“變臉大師”笑嘻嘻的臉瞬間就會變成生氣的臉。
一節(jié)課快到頭了“變臉大師”金老師的表情一直是笑嘻嘻地，說明我們表現(xiàn)很好，沒惹老師生氣。
但是我們做眼保健操的時候“變臉大師”金老師終于變臉了。因為有個同學說：“老師我想上廁所。”“可以”老師同意了，結(jié)果一大群同學都跑了出去。老師又說：“接下來的同學不要出去了。”但是還有些同學出去。這還不是讓老師最生氣的事，最生氣的事還在后面呢。當老師走到廁所里才發(fā)現(xiàn)，小部分是來上廁所的、大部分是在廁所里講話、聊天的。極少同學已經(jīng)在樓下喝水和準備下樓玩的。不到一分鐘，金老師把所有的同學都找到并把他們叫回班級，真是“神速”啊！
“變臉大師”金老師變臉的速度真快啊！
老師的優(yōu)秀日記5條4
在我二年級的時候，曾遇到了一位和藹可親的語文老師--向老師。
向老師不是很愛穿裙子，她常穿著一件藍色襯衣和一條牛仔褲，才會背著一個大大的.粉紅色的背包。向老師剪著短頭發(fā)，每天都會帶著微笑，那月牙兒般的微笑，使我每一天都很快樂。向老師。并不是很高，可向老師會精心照顧每一位同學，在我心中，他就像一位“天使媽媽”似的。
向老師特別愛笑。無論我在哪看見她，向老師都掛著個天使娃娃般的笑容。記得有一次，班上有一個同學和別的班打起來了，向老師先是跟別的班道歉，再來到那位同學前，我本以為向老師會勃然大怒，可沒想到的是，像老師的語氣平淡地說：“這位同學打架是不好的，希望你下次別再打架了，這次你去道歉吧，這不是懲罰，而是個教訓。“那同學聽了馬上說好的，向老師也笑著點了點頭。
向老師也特別關(guān)心同學。有一次我去給向老師送杯子，可一不小心把玻璃杯打碎了，向老師看到了急忙跑過來。她先是問有沒有在哪兒受傷，再叫同學把地掃一下，然后把我送到醫(yī)務室處理了一下傷口，最后幫我貼了一塊創(chuàng)可貼，當時我真的非常非常感動。
記得還有一次，有一位同學中午突然發(fā)燒了，向老師當時在寫很重要的東西，可那時她完全不顧上什么工資了，向老師先是給那位同學的家長打電話，再去給那位同學量體溫，然后去再去幫他整理書包，最后那位同學臨走前也不忘叮嚀幾句：“在家要好好休息，多喝熱水，別喝冷水，還要保持充足的睡眠，祝你早日康復，我和同學們都等著你。”說完向老師又重新回來給我們上課，我看著向老師那滿頭大汗，還有那豆大的汗珠，我十分心痛。
雖然現(xiàn)在我已五年級，老師也換了，可我仍舊忘不了那位善良有心的向老師。
老師的優(yōu)秀日記5條5
“羅浩，來我辦公室一下。”這句嚴厲的話從一位穿著花衣服的老師嘴里說出來，頓時同學們好像被一顆威力巨大的子彈打中，被點到名字的同學更是如此。他就像霜打的茄子，只好乖乖的跟在后面，其他同學一個個的緊閉著嘴巴，向他投去同情的目光。
這位擁有極大威力的老師，就是我們嚴厲的數(shù)學老師劉老師，每次我見她就像老鼠見了貓似的，趕緊溜走。
盡管我平時如此謹慎，但還是不小心中招了。媽媽經(jīng)常提醒我中午要睡覺，這樣下午上課才會有精神，但我還是一次次的忘記。有一次下午上第一節(jié)課時，我的腦子里好像裝了一塊大石頭，在老師激情澎湃的大嗓門的轟炸下，腦袋越來越沉，漸漸的迷糊了......突然，一聲咳嗽聲，一下子讓我清醒了許多。可是過了一會，瞌睡蟲再次進入我腦中，我的眼皮實在是支撐不住，很快的閉上了。“湘婷站起來，回答這個問題！”我嚇的抖了抖身子，恍然之間感覺有人在大聲叫著我的名字，不好！情況不妙！我下意識的環(huán)繞四周，發(fā)現(xiàn)一雙雙眼睛正在盯著我，當時的我滿臉通紅，恨不得找個地縫鉆進去。我緩緩地站了起來，可是我的嘴里沒有吐出一個字，黑板上的題目我更是不會。我用一種犯了錯的眼神看著老師，真希望老師能夠從輕處罰。這下劉老師更加生氣了，走到我面前，呵斥道：“昨晚干啥去了？”這下我的頭腦更加清醒了，認真地聽老師又講了一遍。
劉老師很嚴厲，但我愛我的老師，俗話說“嚴師出高徒”嘛！
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