心情小學日記

時間：2022-01-14 11:38:53 日記我要投稿

心情小學日記(集合15篇)

　　一天的生活不知不覺間結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的心情小學日記，歡迎大家分享。

心情小學日記(集合15篇)

心情小學日記1

　　2月9日，人在低谷時，會看透許多的人情世故。在生活中，有友好的人，也有愛冷嘲熱諷的人，其中，他們會看你的條件貌似不怎樣，問話的檻子也很自然而然的異常。也不知是問者是否有心，但內心總高興不起來，心情猶如一顆狂熱的心沸騰著，卻突然被澆了冷水，半冷半熱似的。

　　其實，外人只會對些錢權的人奉承罷了，對一只“小蜜蜂”是怎會有心注重？漠視也好吧，反正我從小也被漠視慣了，畢竟我一直都不是個優秀的人兒!

　　有時想想，真希望展翅高飛，只可惜翅膀尚未夠硬，高飛不起。期待有一天能有一股力量，讓我逃脫這牢籠，逃脫這傷心地。離開這也好吧，至少不會受到更多的束縛，這樣才有機會飛得更高吧？他日，給自己一個新開始的機會吧：新的面貌，新的笑容，新的認知。

　　原本，新春是挺開心的一個假期，自己卻把自己搞得那么傷感，呵，此刻的感想是：在物是人非的邊界里，傍晚也如一朵憔悴的瘦花，躲在孤寂的角落里，自憐自艾的生長著。沒陽光沒雨露的恩惠，只能靠自己去面對上天最不然的遺棄吧。

　　這個世界，不是每個人都是上天的寵兒，所以，不是每個人的身上都有奇跡。因此活得平平淡淡也是一種很常性的自然。

　　不知在這發了個牢騷以后，心情會舒暢點不？也不知明天一覺醒來，會不會把不愉快都忘掉不？還是淡淡的掃視眼前吧。

心情小學日記2

　　突然開始想念一些人，一些曾在我生命中出現過的或者未出現的人。或許我們交涉不深，但我仍然很在乎他們。我已經厭倦了身邊的人，所以開始想念離開了的，當他們在我身邊時，我都沒有珍惜過，許是后悔了，現在我開始想念以前的每分每秒，想他的每個眼神……

　　我說的他――或許我不該提的，寬大的肩膀，俊俏的臉龐――這樣說一個男生是否很不恰當，他的眼睛很好看。我們只是一般的朋友，很一般的。是我心里產生了一種情，說不出的滋味。可如今他已經不在，我的那種感情，或是該結束了。

　　只需一屢陽光就可以讓我高興起來，這時我會愛上我身邊的每一個事物，而壞的天氣，甚至于別人的壞心情都會很容易的把我感染，他們讓我不知所措。我的心只是一個網眼很大的網，幾乎什么都可以漏進去卻惟獨很容易的過濾掉快樂。有時我可以為一個笑話笑上十分鐘，但悲傷總能在我心里走上一天。我愛悲傷，它甚至讓我學會了嫉妒，學會了恨和怨。

　　可是還有一些人要離開啊。即使是短短的一些日子，也足以讓我傷心，讓我深深思念，讓我再一次的悲傷好一段日子，最好不要好起來。

　　分別，然后離開，我怕了。將來我們要分開4年，一個人的日子，我該怎樣度過。我更是要一個人面對所有悲傷，誰讓我這么的熱愛悲傷啊！仿佛一下子陷入了深淵，我四顧，更茫然。淚水，可能會瞬間決堤。我不要離開，更不要失去。

　　那一天，我突然害怕離開；那一天，我突然好想他們。

心情小學日記3

　　曾讀過一篇文章，說美術學校的一位班級老師給新學生上美術課，走上講臺后班級老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。

　　班級同學們有次序地上汫臺寫下了自己的名字，當全班班級同學把名字都寫上時，白紙滿滿的，已沒有空白了。

　　這時，班級老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。

　　班級同學們面面相視，沒有－個人上來畫。當班級老師問為什么時，幾乎答復非常相似，因沒有空間，畫不出什么。

　　班級老師沒說什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來，當重新貼到黑板上的時候，是朵嬌艷的花。

　　原來班級老師把紙翻了過來，用另－面作了畫。

　　班級同學們之所以說不能作畫，是只看到了紙的－面，沒用心想到白紙的另一面。

　　生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結于沒機會。

　　不是沒機會，而是沒用心，就象班級同學們沒想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發現機會。

　　寫滿名字的白紙沒空白，再畫花，班級同學們沒有做到，但翻過來，誰也可以做到，但沒有人想到。

　　機會不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會發現機會。

　　機會在自已的心中。

　　生活有時就是這樣，翻過來就是枊喑花明，翻過來就是絕境逄生。

心情小學日記4

　　我每天上學都要經過一片小樹林。我每天最快樂的事，就是穿過這片小樹林。

　　我一般很早就被爸爸喊起床了，總有種沒有睡醒的感覺，總是迷迷糊糊的，但只要進入小樹林，沒有幾秒，我的頭腦就清醒了。我大口呼吸著林間的清甜空氣，吸得越多，心情越舒暢。

　　這時候，我的記憶力十分強悍。我經常一進林子，就開始背晨誦材料、背語文課文、背英語單詞。只需要大約10分鐘，我可以把200字的一段課文，背得爛熟。牛吧？想不想破我的記錄？

　　有時候還可以看見野兔。它以飛躍的速度，從我身邊跳過去。有時我會先一驚，后緩過神來，想觀察兔子的毛色以及躍起時的姿態，可兔子已經無影無蹤。運氣好的時候，能看見喜鵲，從我頭頂掠過，還扔下兩聲“喳喳喳喳”。有一種水鳥很美麗，全身上下五彩斑斕，也常飛過這片樹林，去村子北邊的池塘那兒捕食。我最喜歡這種鳥，每次忍不住停下腳步多看一會兒，可惜至今我不知道這鳥的名字。

　　每當被父母責罵一頓，或和小伙伴鬧別扭不開心，我就會一個人在樹林里走一走，散散心，一般幾分鐘后，心情就好轉了。我躺在草地上，任由微風挑逗小草，給我撓癢癢。我長長地舒一口氣，感覺就是一個字——爽！

　　我熱愛這條路，這片小小的林子。它們改變了我郁悶的心情，引領我走向快樂。

心情小學日記5

　　緊張期中考試終于結束了，但是期中考試后的心情只有我自己理解。

　　剛發下期中考卷，心情來找我玩兒了，它先讓緊張來陪我。發數學卷時，我緊張得閉上了眼睛，過了一會兒，我猛地睜開眼，當我看到考分時，緊張早已跑得無影無蹤，驚喜來了，卷子上教師用紅筆大大地寫著“100”，我不由地喚來沾沾自喜。就這樣，這節課就等于磨時間，我在等待下節課的英語試卷。

　　終于挨到了第二節課，Miss郭走進了教室，我看見她手上有一大摞卷子，我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張，你什么時候不來，偏要這時來?“李文軒，94!鄧淇淇……”哎呀，怎么還不到我呀?著急，著急，越著急越不到我，那叫一個心急如焚呀!終于，“衡陳子藝，94!”唉，失落像蟲子一樣爬進了我的心里，我哭喪著臉領了卷子，然后坐在座位上發呆。畢竟是心里有事，教師講的課我一句也沒聽進去。

　　挨到中午飯了，同學們紛紛詢問對方的成績，我當然也不例外。只是在別人問我英語成績時，我沉默了，在李文軒的一再追問下，我才心不甘情不愿地說了出來。“我和你一樣!”李文軒用安慰的口氣說。她的話讓我重新振作起來，我想：灰心也沒用，繼續努力，下次再接再厲。

　　期中考試后的心情真是復雜多變，但不管心情怎么樣，好好學習是最重要的。

心情小學日記6

　　今天是一個天氣晴朗的好日子，照耀在燦爛的陽光下，我的心情也特別的晴朗，仿佛所有的煩惱都忘記了。

　　也許是特別的開心吧，所以今天做什么事情都特別的有動力。不知不覺的我走到了校園的小道上，踩在被風吹下來的落葉上，不時的發出“簌簌”聲。夏天，校園里生機勃勃，不過，雖然是夏天，但是天氣還是有點寒冷。當我經過操場時，看到了許多的大哥哥在打籃球，在寒冷的天氣里，做一個能讓身體暖起來的事，也未嘗不是好事，所以，我伴著風的聲音，跑了起來，當自己跑得大汗淋漓的時候，感覺自己的身子像著了火般的熱了起來。

　　也許是感覺太熱。所以坐在了籃球場旁邊的草地上，吹著風，哼著歌，安靜的看著大哥哥們打籃球，不知是誰投了個漂亮的籃，大哥哥們都喝彩起來，也許是被帶動的關系，我也跟著他們拍掌，喝彩。有時候看的無聊了，便摘下一片被同學們稱為“酸梅草”的草放在嘴邊嚼了起來，一股酸酸的味道慢慢的流進我的心里……

　　不知過了多久，我慢慢的起身，走進了教室，現在還沒有上課，所以教室里幾乎是空無一人，只有我和幾個來得比較早的女生，那幾個女生正在玩大富翁，也不知道為什么，最近我們班特別的流行這種游戲，也不知道到底是誰帶的頭，接著我們就都開始玩了，老師也沒有阻止我們玩這種游戲，所以，大富翁就在我們班瘋狂的火了起來。

　　上課鈴終于打響了，上課鈴仿佛有種魔力，把我們班的人全都邊變乖了起來，我們安安靜靜，老老實實地聽老師講課，不知不覺的，一天的課程結束了。

　　今天，我這樣的度過了。

心情小學日記7

　　廉潔是什么？廉潔是一個摸不到、看不著，卻能用心做到的美德。我們中華民族就有一位思想家孔子說過：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。還有詩人范仲淹為我們留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的美麗詩篇，啟發我們每個人要擁有一顆廉潔的心靈。

　　從古至今，關于廉潔的代表故事有很多：于謙的兩袖清風、包拯剛正不阿、公儀休拒魚、陶淵明不為五斗米折腰等，但最讓我佩服的還是鐵面無私、大名鼎鼎的包拯。關于他的故事有很多，我來給你講一小段吧！

　　宋朝時候的包公，辦案從來都是“有法必依，執法必嚴”。他調任瀘州知州時，家鄉的親朋好友笑逐顏開。以為可以大沾其光，紛紛跑去拜望，不料都吃了閉門羹。他娘舅犯點事兒，覺得外甥來當官，自己會得到照顧。但是包公照例開庭審訊，按律仗打七十大板。從此以后，親戚朋友都格外小心，誰也不敢仗勢胡來。“外甥打舅舅，不認老娘親。”此事轟動全四方，老百姓都拍手叫好。包拯所作的《書端州郡齋壁》“清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不作鉤。倉充鼠雀喜，草盡兔狐愁。史冊有遺訓，毋貽來者羞。”這是包公一生做人、做官的真實寫照。

　　作為小學生的`我們應該從小學會包公廉潔的思想品德，潔身自好，不斷提升人品，力爭做一個正氣凜然，堂堂正正的中國人！

心情小學日記8

　　啊又是心情特別煩躁的一天。這種煩惱其實并不源于我自己，源于我們的生活，很多時候我們會發現外面發生的一些事情并不能全部影響到我們，可卻也總是若有若無的對我們的生活造成影響，對我們的事情都造成一定的阻礙，甚至對我們的心情都有了很大的困擾。

　　很多時候的我們自己都不知道自己在煩躁些什么，就是莫名其妙的開始煩躁了。心情的煩躁總是來的莫名其妙，但更多的時候是我們用自己身邊發生的事情而困擾住了自己。這不就是庸人自擾的行為嗎？是了，我曾經聽別人講過一句話，我如今想來真的是非常有哲理的一句話，生氣就是用別人的過錯來折磨自己。可不是嗎？這不就是對生氣這兩個字眼最真實的反應和寫照嗎？我們往往都把別人的過錯自己卻在那邊生悶氣，而那個讓你生氣的人甚至都不知道你在氣什么，無動于衷，反而會讓你更加生氣。到底還是應了那一句話，庸人自擾凡人自憂的事情罷了。我今天的心情波動真的特別的大，起先為了一個人而氣到不行，后來我才慢慢釋懷了，我何必那么生氣呢？

　　這明明就是別人的過錯，我卻要想著辦法的來折磨自己的內心？我這不是愚蠢嗎？雖然這幾天的生活，讓我的心有些受傷，可是這個地球依舊在不停的轉動著，我們也依舊要好好的活下去啊。

　　是的，生活總要繼續，別一直生氣了，氣到的都是自己的身體啊，而那些想讓你生氣的人卻還會在暗地里看你的笑話，這不就是最傻最愚蠢的行為了吧，得不償失的事情罷了。

心情小學日記9

　　一提到雨，很多人會十分的厭惡，因為他影響了一些人的工作，取消一場激烈的比賽，還影響了一些孩子們，是他們無法玩耍。但我卻喜歡雨。

　　其實，我不是喜歡被雨淋的感覺，也不是喜歡像其他喜歡雨的多數人一樣看雨景、聽雨落。我喜歡下雨時全家人一起談論的感覺。單是這一點，便讓我喜歡上了雨，讓我感到了下雨的好。

　　我家三口人，爸爸媽媽都是醫生，平時都十分的忙，和我在一起的時間很少，連吃飯都是輪班。下雨的時候，我們便可以在一起說說話，聊聊天。因為只有那時，爸爸媽媽才有空。每當下雨時，我便會拿出三個座位，排在門口。我坐在中間，爸媽坐在兩邊。我們開始聊天。談著在學校中的壓力，說著生活中遇到的種種困難。每當這時，我才感覺到世界的美好，才能享受到爸媽的愛。我們談論著，說笑著，大多話題是關于我的。有時談論時間長了，我們也不會散開，我會自覺地給他們倒杯水，繼續進行。有時我累了，便會依靠在爸或媽的肩膀上。雨，把我們拉得很近很近。

　　現在，又下雨了。雖然我沒有在家里，但是，每當我看到有些人對雨聊天時，我便會想起家中的一幕幕。

　　下雨天真好。是雨，讓我感受到爸媽的愛，是雨讓我和爸媽有了溝通的時間，是雨把我和爸媽的心連在一起。下雨天真好！

心情小學日記10

　　今天我賴床，起來已經有十點多了。洗衣服時我每周回來必做的，不錯接下來我便洗衣服。拖地，呵呵一件一件的做下來已經十二點了。媽回來了，她來做飯我又去洗鞋。因為爸爸在菜市，所以哥要送飯，玩游戲的哥哥那愿意離開那，叫了好久，他才去送飯。下午四點爸爸回來了，他好像、好像有些不高興，我回想那天他說他一回家我們就一臉不高興，那我便本質的對他笑，可沒想到他反倒都高興，哼……

　　他一出廁所就兇，說：“那陽臺上怎么那么多頭發？”用一種兇惡惡的眼神對著我說，我知道他又說我了，我便不理睬的進去弄，可我哭了，因為那有不是我弄的我想著有點委屈，他反倒在那不停的念叨我，我忍不住轉過頭，說：“你就說我回家就沒好臉色，那還不是你一天就知道說我，我才不高興的。”他不說話了，轉身和媽說了幾句話，脫了身上那件臟衣服，就在沙發上坐下，但他順便關了電視，可我當時沒顧任何人拿上手機去玩電腦了，沒再理他。

　　直到吃晚飯，我都沒和他一起吃，因為他上晚班，所以五點半就要吃飯，他吃完飯，看他好像要去叫我，但由于我不僅沒理他，反而只瞄了他一眼，他也許為了緩解這尷尬氣氛過來用座機查了話費，不一會，我聽見關門的聲音。心里突然一陣疼痛，好想哭。媽媽為了我沒和爸爸一起吃飯，回想到這，真的好想哭。

心情小學日記11

　　20xx年8月20日，星期五，晴天

　　明天就是媽媽的生日了，為此我特地為媽媽準備了一份特殊的禮物——我自己用瓷笛為媽媽吹奏生日快樂歌。雖然，媽媽就要過生日了可我總是高興不起來。因為，隨著我的長大媽媽也顯得越來越蒼老，我和媽媽之間的關系也變的不融洽了，常常為了學習而產生誤解。就因為這些小事導致我沒有好好珍惜媽媽對我的愛，我總是讓她傷心落淚。就像我的小學英語老師MISS李一樣，她剛帶我們的時候我總是覺得時間過得很慢，總想早點下課。

　　而如今，她要走了我很是傷心，總是覺得她帶的課時間過得很快，轉眼間就下課了，這個暑假里的每一天我都在后悔，為什么當初自己和老師在一起的時候，我不懂得珍惜我們之間的緣分呢？其實我不是到現在才明白，在過去我的夢中曾出現過很多我和家人在一起的時候經常吵架，然后就會突然出現一些很古怪的人，他們常常追殺一些經常吵架的家庭，我們一家人也被追殺著，每次當我從惡夢中醒來的時候，我都是滿臉的眼淚。

　　從那以后，我便更加珍惜著世間的一切緣分，我恨不得分分秒秒都和父母待在一起，可是不行，因為我要學習、爸爸要掙錢養家糊口、媽媽要照顧我和妹妹、而妹妹要上幼稚園。所以我希望這世間的一切緣分大家都能夠好好珍惜。

　　緑怡實驗小學四年級：袁子怡

心情小學日記12

　　接近七點，我坐在地鐵上失神的望著窗外的燈光閃過又消失在黑暗。

　　地鐵的換乘廣播把我拉回現實，我聽著廣播里好聽的聲音傳來。

　　“下一站大新站，乘客可以換屬成1號7線，左側的車門將會打開，請小心列車與站臺之間的空隙。嚴禁在列車上吸煙、亂扔垃圾、飲食，多謝合作”。

　　語音繼續換成英文播報著，原本安靜的車廂突然嘈雜起來，人們起身拿著行李箱慢慢向車門口挪去。

　　我坐在靠窗的位置看著外面疾跑或慢走的乘客。人生就像這列行車有人上車，有人下車，空出來的位置始終會有其他人來坐。

　　不過幾分鐘，車廂里又坐滿了人，突然后面一些不賴煩的聲音傳來。

　　我回頭看見一個小女孩滿臉窘迫的擠在過道里，手里拿著一個口袋，背上背著脹鼓鼓的書包，手里拿著行李箱想放在上面的行李架上，卻放不上去。想放在自己座位面前，卻已經被里面的乘客堆滿了放不下漏出一截卡著后面的人過不了。我看著她旁邊的男人瞥了她一眼，繼續低頭玩手機，她后面的人不賴煩的讓她快點別耽誤，身旁的人都一副事不關己的模樣，我看著她的臉變的通紅，眼角也開始泛紅。

　　我站起身想過去幫她，卻看見乘務員過來幫她把行李放了上去，她對著乘務員感激的點頭道謝，我坐回原位帶上耳機。過了一會兒我轉頭看了一眼，她似乎還在難過，低著頭看手機。

　　我感嘆這個世界到底怎么了，好像人人都在忙著生存，沒時間拯救。

心情小學日記13

　　剛上小學，一切都是那么地陌生啊，老師、學校、同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。

　　看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

　　我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了3年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學習，你將來怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

　　剛上小學，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。

　　前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。

　　我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢;走向成熟!!!

心情小學日記14

　　今年六月份，我們就要離開美麗的校園，離開與我朝夕相處了六年的同學和老師，帶著依依不舍的深情，走進初中學校的大門，迎來新的學期。

　　在小學學習的六年里，有幾任的老師教過我，她們不僅在學習上關心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的愛護，但是有一個老師給我留下的印象最深刻，那便是教我們數學的潘老師，不但關心我們的學習，而且關心我們健康成長。

　　四年級時，我們班同學都訂了學生奶，在第二節下課后喝上一杯學生奶，補充大腦營養。這本是對我們有好處的，但是在北風呼嘯的冬天里，喝著冰涼的牛奶，不少同學開始拉肚子，潘老師看在眼里，疼在心里。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里，提一大桶熱水，一級一級慢慢走上三樓，給我們熱奶。

　　有一次，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬，每爬一級就喘一口粗氣，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來，落在潘老師的褲腿上，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么希望樓梯能夠短一些，讓老師不那么累。

　　再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉入初中，逐步朝自己的目標奔去，去實現自己的理想，但是在這六年的小學生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和同學們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！她將激勵著我腳踏實際，努力進取，一步步走向自己人生的目標！

　　六年級:羅寧

心情小學日記15

　　今晚，似乎有什么無形的東西鼓噪著我，細細想來，才發現這無形的東西原來是心情！

　　以前，總以為用兩個字就可以把心情全部包含進去，那就是“有”和“無”。有心情的時候，看天高鳥飛，任云卷云舒，心情無比暢快。沒心情的時候，憂郁、苦惱、寂寞、痛苦侵蝕著我的整個身心，讓我無法釋懷。

　　現在，在我看來，心情并非如此簡單。我的人生就是我自己乘著命運之舟，向一個很遠很神秘的地方劃行的過程，而心情是一次次奮力劃槳時泛起的漣漪。在這行程中，有寂寞、激昂、憂郁、浮躁……心情寂寞時，我們可以把玩一草一木、一花一石于股掌之上，尋覓到可以陶冶情操的情趣。

　　心情激昂時，我們可以忘掉眼前的一切浮華，重新審視時間、空間帶給我們的一切。

　　心情憂郁時，我們可以投身于大自然的懷抱，讓自然的天籟去撥動我們沉寂的心弦。

　　心情浮躁時，我們可以把自己浸泡在柔美的音樂中，讓流淌的音符帶走心靈懸浮的沙礫。

　　……我知道心情的變化控制著人的情緒，而情緒的變化往往會造成很大的影響。與人發生利益爭執時，心情不好的人會爭吵不休，心情好的人則會讓出路來，把好處和利益都讓給別人，自己失去的僅僅是蠅頭小利，可獲得的是別人對自己的贊許，而這卻是用多少金錢都買不到的獎賞。

　　常常聽人說：“聰明的人善于培養、調劑、熔煉自己的心情，這樣更利于頭腦的發明創造以及身體的休養生息。”如果想在失落的時候想到前方還將會前程似錦的話，如果想得到別人贊許的話，如果想讓人生變得更加絢麗多姿的話，那就善待自己的心情吧！只有那樣，才能擁有七彩人生，才會真正地把握自己，提升自己。

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