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蒜苗四年級觀察日記范文（通用6篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的蒜苗四年級觀察日記范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒜苗四年級觀察日記1
今天上午上課的時候，老師說我們要種大蒜，我激動不已，回家的第一件事就是──種蒜苗。
我左挑右選，選了一個又白又嫩的大蒜，開始剝蒜了，我先學(xué)著媽媽的樣子，一手握住蒜，一手撕開“假莖”，只聽“咔嚓”一聲，“假莖”裂開一條大大的縫，接著我又把每一粒蒜的外皮都剝了下來，露出了白白的胖胖的“蒜寶寶”，蒜寶寶仿佛在說：“��！我終于可以透透氣了！”我輕輕地吹了一口氣，“嘩”蒜皮飛快地飛走了……接著我找了一個小瓷盤，倒了些清水，把一顆顆蒜寶寶浸在水中，放在陽光充足的陽臺上，我的蒜寶寶就種好啦！
時間就像蝸牛一樣，走得特別慢，三天過去了，我每天一放學(xué)就激動地跑去看蒜寶寶，可是它們一點(diǎn)動靜也沒有，就像睡著了一樣。不過我一點(diǎn)也不灰心，我心想：蒜寶寶們，加油！快點(diǎn)發(fā)芽，別再睡懶覺啦！
又過了兩天，我一睡醒，就急切地跑到陽臺上，哇！那些嫩綠的小芽極力掙扎，終于沖出了“云霄”！我心里那高興勁啊，好像有一股甜滋滋清涼的風(fēng)，掠過我的心頭！
到了第七天，蒜寶寶都長成了蒜苗，它們有的像“陽光少年”，汲取陽光的滋潤，奮發(fā)向上；有的像白發(fā)老人彎著腰，汲取水中的養(yǎng)分；而有的則像蓄勢待發(fā)的士兵，挺著直直的腰板。它們爭先恐后地長啊長啊……
兩周過后，蒜苗終于長成了，像一顆顆綠油油的小樹苗。蒜瓣卻不如以前白白胖胖有光澤了，變得枯萎干癟，像是媽媽把營養(yǎng)都給了茁壯成長的寶寶，自己卻枯萎老去。
大蒜的生命力是如此的頑強(qiáng)，幾顆小小的蒜瓣，只需要一些清水，就能長成郁郁蔥蔥的蒜苗。大自然真是妙不可言！
蒜苗四年級觀察日記2
今天是大蒜生長的第四天了，我又去觀察它。
哇，我一看，不得了了，我的大蒜全發(fā)芽了，而且長高了很多，最高的有7厘米，我很驚奇地說：“呀！長高了6厘米，我簡直不敢相信�！眿寢屨f：“是啊，在你的精心照顧下長高了許多吧！”芽兒張開了嘴，露出嫩綠的葉子，葉子好像剛出生的娃娃，被“媽媽”緊緊抱在懷里。我靠近一聞，有一股清清的香味。
我輕輕拔出一棵，哇，有許多白白的胡須，好像一個白胡子老爺爺，媽媽數(shù)了數(shù)，足足有40根胡須，它就是靠著這些根吸收營養(yǎng)的。我怕它拿出來很久，會折斷它的根，就把它小心翼翼地埋起來了。
我很想了解一些大蒜的知識，就和媽媽查了很多資料，終于找到了：大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根莖，在適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸鹊?條件下就會生根、發(fā)芽、長出葉子。大蒜具有很強(qiáng)的殺菌作用，它是天然植物中抗菌作用最強(qiáng)的一種，它可以殺死腸胃的細(xì)菌病毒，幫助人們排除體內(nèi)的毒素；吃大蒜還可以預(yù)防感冒，減輕發(fā)燒、咳嗽等感冒癥狀。
大蒜、大蒜，你快快長大，我還等著吃你的蒜苗呢！
蒜苗四年級觀察日記3
奶奶有一個養(yǎng)水仙的花盆。今年冬天沒有養(yǎng)水仙，奶奶卻用它來養(yǎng)蒜苗�；ㄅ璐笾鲁柿庑危棠淘趦啥烁鞣乓活^大蒜，在中間突出的部分放兩頭大蒜。然后向花盆里倒入清水，水沒過蒜頭的二分之一。
第二天我發(fā)現(xiàn)每一個蒜瓣頂部都長出嫩黃的小芽，蒜頭本身也由于吸足了水分顯得十分飽滿。第三天黃色的小芽竟長出一厘米高，蒜頭的底部也生出一些雪白的根須。
以后幾天蒜苗幾乎以每天一厘米的速度往上長。而且，顏色逐漸由黃色變成綠色，形狀也由原來筆直的一根芽變成長著好多葉子的蒜苗。同時我發(fā)現(xiàn)蒜苗總是向著陽光的地方生長，我把花盆調(diào)轉(zhuǎn)180度。過了兩天，蒜苗又集體地朝向南方，多么神奇的植物�。�
更令我驚奇的是，只是一點(diǎn)清水，既沒有土壤也沒有肥料，蒜苗怎么會生長得如此茂盛呢？爺爺告訴我：這是因?yàn)樗饷绲娜~子里有葉綠素，葉綠素在陽光的照耀下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生養(yǎng)分，供植物生長。植物從土壤中攝取的營養(yǎng)只是一部分，另一部分是通過光合作用產(chǎn)生的。你看到蒜苗總是朝著陽光方向生長，那正是進(jìn)行光合作用。
隔了一天我又到奶奶家，奶奶說：“今天中午咱們吃蒜苗炒雞蛋。”我一聽趕忙跑到陽臺，天��！可愛的蒜苗啊，竟被齊刷刷地剪掉了。中午吃著蒜苗炒雞蛋，雖然美味可口，但是一想到綠油油的蒜苗，心里還是禁不住難過。
又過了兩天，蒜苗的根部又長出了細(xì)嫩的小苗，并且越長越高，只是沒有原先的粗壯。
多么神奇的植物�。∥覀�?nèi)祟愲m然是高等智慧動物，卻沒有植物的這種本領(lǐng)。如果我們有蒜苗這種剪斷重生的本領(lǐng)，那該多好啊！如果發(fā)生了車禍，壓斷了手或腳，還能夠長出新的手腳，那就不會造成殘廢了。
蒜苗四年級觀察日記4
放寒假的時候，我?guī)屠牙炎鲲�，我突然發(fā)現(xiàn)廚房的大蒜上有一點(diǎn)綠色的東西，我奇怪的問姥姥大蒜頭上長的綠色東西是什么？姥姥笑著說：“這是大蒜發(fā)出的芽，要不我們剝一些大蒜來生蒜苗�！蔽遗d奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說干就干，我們把所有綠芽都剝了出來，把綠芽的大蒜一個一個地放在盤子里，緊緊地排在一起，姥姥又往盤子里加了很多水，告訴我：“水不能超過蒜芽，如果水加多了就不出苗了�！�
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜芽發(fā)出來了，綠油油的，蒜的底部長出了白色的根須，好像老爺爺白色的胡子。又過了幾天，隨著根須長大，蒜苗也跟著長高，筆直筆直的，好像排列整齊的儀仗隊。幾天以后，蒜苗長得很高，開始分叉。姥姥說：“我們可以吃蒜苗了�！蔽遗d奮地不得了，終于可以吃自己親手發(fā)的蒜苗。我和姥姥拿著剪刀把一個個的蒜苗剪下來，用雞蛋炒著吃，我們都非常喜歡吃。媽媽說：“這些蒜苗都是綠色食品，我們應(yīng)該多吃點(diǎn)。”
我想：要是我們每天都能夠吃到綠色食品，那該多好呀！
蒜苗四年級觀察日記5
今天，老師向餐廳師傅要了幾個蒜。在上特色班的時候，老師讓我們觀看了種蒜的過程。
首先，老師讓饒宇鵬和任宗騎去弄了點(diǎn)土，然后，把土倒在盒子里和茶缸里，再把土搖均勻，又讓孫雅碩接了一杯水，把蒜一個一個豎著插到土里面，又把水澆到上面，把水弄均勻，就完成了。還剩下幾個秋梨膏瓶，老師還想用水種蒜，就讓饒宇鵬去餐廳要點(diǎn)醋和蒜，沒想到，都沒有了，真遺憾，如果還有的話，我們就可以看到怎么用水種蒜了。
在這一次觀看種蒜中，我學(xué)會了種蒜，回家就可以自己種點(diǎn)蒜了。
蒜苗四年級觀察日記6
今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，好像一個小皮球，這可怎么種�。繈寢屝χ鴮ξ艺f：“你自己掰開看看就知道了�！蔽谊_一看，噢，原來里面有十幾個“兄弟”擠在一起呢！媽媽說：“要精心照顧它，它才能夠成活。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃過早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會淹死的�！蔽壹泵Φ沟舳喟胨�，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能夠快快長大。
終于，功夫不負(fù)有心人，晚上的時候，我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細(xì)觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火。”說著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會笑話的。”爸爸說：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了�！蔽衣犃税职值脑挘统粤艘话辏凑瞻职终f的去做，果然一點(diǎn)不臭。
希望我的大蒜快點(diǎn)長高、長大。
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