二年級日記：春天
一天的時間即將結束了，想必大家都學習了不少新知識，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的二年級日記：春天，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級日記：春天1
在漫天飛舞的大雪中，我蜷曲著身子，躲在黑暗溫暖的深處，沉沉地睡著。閃電如一條裂縫，以猙獰的樣貌橫貫于陰暗的天空，帶出瞬間的光明，“轟隆隆——”的雷聲如同野獸覺醒的怒號，不斷刺激著我。一瞬間，我睜開了緊閉的雙眼……
那是一個怎樣的世界啊，沒有冰寒刺眼的大雪，沒有單一乏味的枯枝，沒有行色匆匆的路人。繽紛的色彩，讓人懷疑是否是上帝打翻了顏料盤，讓一切艷麗的顏色沾染了塵世的萬物，為他們披上了絢麗的外衣。小小的花骨朵兒害羞地站立在枝尖，猶如少女般緊緊地環抱著自己，不讓人窺探她的美麗。當然，并非所有的花都是那么地矜持，玉蘭便是大方地盛開，一朵又一朵，如自信的女王，讓人們盡情地欣賞自己的風姿。玉蘭花千姿百態，但那桃花可不愿孤芳自賞，她要拉上那姐姐妹妹，一氣兒開放。一枝頭密密麻麻的粉紅色桃花，不曉得都是幾胞胎了，可不個個是紅紅的蕊，嫩嫩的瓣，讓人難以分辨啊。這紅的，白的，紫的，粉的，還缺了最重要的顏色——綠色。這可不用仔細地找，瞧瞧那地，一溜的'青草，就像上好的地毯，鋪滿了光禿的泥面，踩上去，還會咯吱咯吱地響呢。在看看那長長的柳條，那上面綠綠的柳葉隨著春風，晃動著，是那么地飄柔。
所有的一切令我陶醉，令我歡欣，我換下厚厚的棉襖，穿上美麗的春裝，在田野中奔跑，盡情地奔跑。過去的我一味地沉睡，一味地躲在黑暗的角落，那里很溫暖，有充足的食物，但卻沒有激情的色彩。我為什么要躲在那里，因為我害怕受傷，我不愿自己光滑的肌膚變得傷痕累累，不愿自己脆弱的心變得千瘡百孔，所以不會勇敢地去追求自己的理想。但現在，我醒了。因為我明白了，雖然理想虛無，但有追求的人生，才是真正活了一次。現世安好，但屈服了的現實，真的會喜悅平安么？
在這個充滿生機的世界，我需要睜開我的雙眼，保持清明的色彩，做一個強者。即使哭泣，也知道，強者淚，最昂貴，孤身萬敵不后退；即使心傷，也謹記，強者心，剛如鐵，刀山火海志不絕；即使害怕，也明白強者路，只一步，生死榮華莫回頭。
在驚雷與閃電中，春天來了，我醒了。我不再抗拒自己，相信自己所做，做對自己的選擇。
二年級日記：春天2
在每一個春天里，總會有許多的五彩繽紛，而我，卻是近來才發現它。
那也是一個春日，天氣很是晴朗，已經到了仲春了，自然是百花齊放，美麗非常。而我卻是天天在家，寫完了作業，就預習、復習，在學習的同時還不停地怨天怨地怨學習，似乎整個世界都是灰色的。
那是周五的晚上，我寫了會兒作業，便一頭倒在了沙發上，對著身邊的媽媽抱怨道：“周末，作業也不說留少點，讓人好好放松放松，偏偏留這么多。”
媽媽聽了，突然一怔，我覺得奇怪，往常媽媽聽了后，可是一點反應也沒有的，今天是怎么了？
只聽得媽媽輕柔地說道：“明天早晨，一起去公園走走吧�！蔽掖饝恕Ｏ胫�，明天就會知曉答案了吧。
第二天一早，我就被我媽叫了起來。匆匆忙忙收拾好了東西，便一起去了公園。
此時正值春天，但景色一點也入不了我的眼，我只是滿腹疑惑地隨著媽媽走。但是，也沒什么特別的呀！
來到小木橋時，我終于忍不住了，問道：“媽媽，把我帶來這兒做什么？”媽媽只是轉過頭來，淡淡地問了一句：“你沒有發現這里的景色很美嗎？”景色？我恍然大悟，看向周圍的一切,那里樹木林立，花草眾多，繁花似錦,粉紅的桃花，潔白的.杏花，淡黃色迎春花……都以展開的笑臉歡迎我們的到來,多彩的世界在我面前展開。原來我的世界里只是灰色，但是從那日起，我的世界就變得豐富多彩起來。
媽媽柔和的話語至今縈繞在我耳畔：“記著，可以讓你放松的春天，一直在你身邊�！�
媽媽的話讓我時常想起一個故事。有一個人覺得自己生活枯燥，就去求見了上帝，上帝只是給他一只蝸牛，讓他去牽著蝸牛散步。不耐煩的他終于發現了路邊的花朵正是上帝的用意，感慨道：“原來，春天一直在我身邊�。 �
在生活中，我們或許有著許多的不得已，但在空閑時不妨靜下心來看看窗外，你就會發現：原來春天一直在我身邊。
二年級日記：春天3
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間春天過去了又進入了夏季，此時此刻，我還在回味著春天的味道。今年的清明節那天陽光格外明媚，天空格外清朗，風兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來到了鄱陽湖踏青賞景！遠離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。
據說今年鄱陽湖特別缺水，現在是歷史以來都沒有出現過的旱情。雖然清明節那時的鄱陽湖也有點缺水現象，但是還是非常有魅力，站在鄱陽湖堤岸上將無際的湖景一一覽無余。我們不僅能站在鄱陽湖畔細細感受春日陽光的溫暖，欣賞陽光沐浴下的美麗鄱湖，還親自走進農田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農家飯，真是其樂融融��！
夢回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤著四月的嬌陽，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿著喜悅。
春暖花開，萬物復蘇。陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優雅的白…那些泛綠的樹枝，和煦的陽光、濕潤的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無比；讓人陶醉；讓人無限感動；春天里讓我們感受到了生命的力量！
我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽著萬物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的.味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風中的溫馨；我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開心，尋找…分享踏青、分享快樂！
春風徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發，心里無比快樂！側望著身旁婀娜多姿的柳樹，似乎也有了點綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機勃勃的春天來了！洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅強的小草又憑著它那頑強的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天，聞到了一股濃濃的春香！春天確實太美了！春天永久地留在我心間，現在想想心里還是那個美啊！
二年級日記：春天4
大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發。壓抑了一冬的我，是該喘口氣，該放松一下了。想想很久不曾去江邊了。因為，現在居住的地方離松花江坐車要一個小時的時間。
我來到了江邊，那江水，那江邊的林蔭小道，哪一處不都還是那么美！
松花江的上空，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點在天空中，像一幅美妙的圖畫。
站在江邊上，我深深地呼吸著久違的新鮮空氣。放眼望去，一江春水緩緩的流著。江面上，偶爾有幾只白色的水鳥在盤旋著，飛得很慢，很低；放佛是在這東流的江水中欣賞著自己飛翔時飄逸的影子……
漫步在江邊，走走，停停�？茨沁�沒有完全融化的冰排，擁擠在江水的兩邊。碼頭上的人們，有的在忙忙碌碌的給船只刷油，有的在維修著船上的機器，還有船只在冰排的邊緣上撒著漁網。我在這里站了許久，看那些撒網的人們，幾經撒網收網，也沒看見太多的收獲。也許，這過程，就是他們的樂趣！
天空上飄著各色的風箏。那些放風箏的人，眼看那慢慢飛起的風箏，手里攥著各種各樣的風箏線軸，掌控著高空中那些飄飛的'美麗。
我慢步在江邊的路上，偶爾，蹲下來看草坪，一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，嫩嫩的，綠綠的舒展著。盡管，還沒有鋪滿整個的草坪，陣陣春風吹來，嫩綠的小草，隨風搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
江邊的柳樹也飄起了淡綠的長發，輕輕地從我的肩頭吹拂過。枝條上，無數的小嫩芽也探出了小腦袋，好像在打聽著春天的信息……
我一直就這樣走走停停的，忽然，刮起了風，天也漸漸陰暗了下來，陣陣的春風帶著春雨，感覺有些像牛毛，像細絲，小草兒，在雨水中，顯得那樣的嬌嫩欲滴，江邊小路上的塵土慢慢的被雨水洗刷著，濕漉漉的空氣格外的清新怡人，再看江水的上面，薄薄的，裊裊的氤氳讓人陶醉；讓人思索……
不知何時，江邊的人已經寥寥無幾，我就這樣在江邊的細雨中走著，淅淅瀝瀝的春雨，淋濕了我的秀發，輕輕地打在我的肩膀上……放佛在提醒著我，蒙蒙的細雨是春的使者，春天的腳步已經在我的身邊。
二年級日記：春天5
清涼的風咋暖還寒，在大地和城市間不停地奔跑涌動著，隨后就吹來了幾番綿綿細雨，洗去了大地上的酥土，在和風細雨中已尋不見冬天的影子，可能是春風把冬季送到一個遙遠的地方去了。看這大 地，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然地張開了雙眼，在注視著逐漸變綠的世界。
“春姑娘”來了，它展開了紅紅的笑臉，溫柔地撫摸著每個人的臉頰，像年輕母親的手。
那些急于出生的萬物，都破土而出，爭先恐后的探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，都在爭吮著春天的乳汁；看那隨著春風搖曳的柳枝，蕩來晃去，互相簇擁著，像是一排排的士兵，在進行體能訓練 ；你瞧，那些含苞待放的桃花，個個張著紅紅的笑臉，正羞答答地向人們賣弄著萬般風情。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，此情此景哪能不讓人們陶醉在春天的氣息之中！再看看那一叢叢、一 簇簇的迎春花吧，它是春天的使者。它那黃黃的小花雖然開的不大，也不鮮艷，但它們都非常團結，都是成群結隊地綻放，到處都能見到它那樸實無華的身影。
蔚藍的天空中，一只只活潑可愛的小燕子穿著黑白相間的衣服，成雙結隊的展示著它們那雙俊俏輕快的翅膀，一會兒竄向高空，一會兒飛到大地，到處鶯歌燕舞。
走在樹林里，你會看到許多小鳥從一個樹枝跳到另一個樹枝，它們聚在一起就交流個不停，有時嘰嘰喳喳在談論著什么，有時談得高興了，就唱起清脆悅耳的曲子。
感覺中還沒有見到春天的.湖面，后又驅車來到了青島最大的水庫——棘洪灘水庫，繞水庫一圈正好是十公里半，下車徒步，在那熙熙攘攘踏青的游人中，我享受著那從肩頭拂過的春風，陶冶在了詩情 畫意之中�？茨鞘幯屣L柔波的湖水，在陽光的照耀下折射出點點金光，多情而又美麗。那些蘇醒過來的小魚兒不時躍出水面，探頭探腦，并頑皮地擁簇著，緊貼著水面吹著泡泡，在水面上就會蕩漾 起一圈圈的漣漪，煞是好看。
在堤岸上，我思緒萬千，感慨頗多：“問君能有幾多愁，美景春色難挽留，夏驅春景近在尺，沉醉春風自癡迷”。真希望這美好的春天永駐人間……
二年級日記：春天6
眺望遠方，一片綠油油的麥苗映入眼簾，微風拂過，麥浪滾滾，給原本光禿禿的大地披上了一件綠衣裳。深吸一口氣，一陣陣油菜花香撲鼻而來。有的油菜花開得十分燦爛，有的正含苞欲放，還有的還只是個花骨朵，像個害羞的小姑娘。仔細聽，麻雀早已在枝頭嘰嘰喳喳開起了音樂大會。燕子不知何時也已經歸來。所有的一切的一切，都預示著——又一個春到來了。
還記得去年春這時候，我正在讀六年級下學期，小學畢業前的'最后一個學期。去年春仍然那么美，萬物復蘇，鳥語花香。那時的我們還是那么天真爛漫，也許沒人會想象那即將分別的時刻。在那個時候，我的閨蜜問我：“小灰灰（我的昵稱），你說我們在明年的春會是怎么樣的情景呢？”我低著頭，默默地沉思：“也許那時候，我們都上了不同的中學，和新同學玩得正開心吧！”她也沉默不語了，許久，她抬起頭，笑著問我：“那我們到時候還會是最要好的朋友么？”我拉著她的手堅定地說：“當然，我們一定還是最好的朋友！”我和她都笑了，笑得那么天真，那么純潔。她拍著我的肩頭，說：“我們要當一輩子的好朋友，你明白了嗎？不管怎樣，我們要一直一直當好朋友！”接著我們拉了勾，“拉勾算數，一百年不許變”……
時間真的過得很快，現在，今年的春我已經讀了初一。雖然認識了許多新同學，相處的也很不錯，但是我還是會想念以前的小學同學�！拔覀円斠惠呑拥暮门笥选边@句話我一直銘記在心頭。也許在大人們看來，這不過是孩子的玩笑話，但在我們看來，這是一份彌足珍貴的友誼。在我們的心靈上架著一座永恒的友誼橋。現在，有時候想起這句話時，自己也會笑，但這就是孩子們的友誼，不慘雜任何雜質的友誼，一份天真純潔的友誼。
又是一個春，我始終記得我們曾經許下的承諾；又是一個春，我又想起了小學時我們的天真爛漫；又是一個春，我又回憶起同學們真摯的笑容……
二年級日記：春天7
春天像是一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。春天搜索像是一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。春天像是一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。春天就像是小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長。春天就像是一位畫家，盡情地揮動著畫筆，打扮著祖國各地。春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發生機。春天就像是一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮……
被禁錮了一冬的小河又開始嘩啦啦歡快地流淌，春天讓剛剛從土地里探出頭來的小草，在春風下給它伴舞。美麗鮮艷的桃花開了，枝頭上的桃花一天比一天鮮艷。早開的桃花凋謝了，便輕輕地飄落在空中，在小河面上回旋。水聲一天比一天大，一天比一天急，她多么想流進田野、麥田，讓自己貢獻出自己的力量。那無阻的浪花，在春風中歡快地跳著舞。這時，水波也來看熱鬧了，它在浪花兩旁盡情地流動著，一會流到浪花前面，一不小心又落到浪花后頭，像在賽跑似的。冬天過去了，春姑娘來了，小河上的冰融化了，小河開始了流淌，河里的魚兒也伸出了頭，在水面上跳呀跳，不時地伸出了吐幾個泡泡。
春姑娘來到了河岸，她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的'綠毯，綠毯中間有幾朵馬上要開的花骨朵，就像是嬰兒伸出的小手，在和我們打招呼呢。河岸的兩邊一排排柳樹長出嫩綠的枝芽。柳樹姐姐舞動著長長的枝條往河里飄去，好似在跟小魚親切地握手！一些布谷鳥、喜鵲在枝頭上蹦跳，唱出清脆婉轉的歌。柳樹姐姐的身旁有幾棵松樹，那松樹上的果沒了，可能就是冬天被小松鼠采走的吧！
岸邊，小朋友們把自己心愛的風箏放在了天空，天空中立刻呈現出一片五顏六色的布，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那鮮紅的“大金魚”，尾巴一搖一擺的好像在水里游；還有那精致的“小衛星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂。
春天多么美呀！，它喚醒了冬眠的動物；融化了積雪；染綠了河岸，它唱著歡快地歌流向遠方，把春的氣息帶到更遠的地方。我愛春季！
二年級日記：春天8
香椿上市以后30元一斤，貴的嚇人�？墒强粗鴮嵨�，真的想抓起一根來咬上一口。
和香椿的情緣很深，從記事起就吃，大一點時就上樹去摘。我家院子的大門口，長著兩棵香椿樹，參天地高，猶如孿生，齊齊地站著，像兩個守門的蔣軍。
香椿是喬木，生長相當緩慢，從幾歲到十幾歲，只見長高不見長粗，不知道它在這個院落里活了多久？從我記事起就站在那里。烏鴉在最高的枝桿上壘了一個大大的窩，奶奶說不吉利，于是在哪個春天，新芽長上來了，太陽暖暖地照著，我一溜煙地爬上了樹梢，將鴉窩搗了個稀爛，嚇得奶奶直哆嗦。奶奶說：“搗下來的材火不能用，做飯炸鍋，燒炕塌炕�！边@與我何干？我只是采了椿芽，下飯來吃，幼稚的內心從未考慮過鴉的歸宿。
那個年月雞蛋相當稀缺，沒有吃過香椿炒雞蛋，只能涼拌，偶爾在鍋底倒一點點油輕輕地炒一下，就著面條吃，那個香啊！終身難忘。我最喜歡生吃，找最胖的'地方，“咔嚓”一下送入口中，在細細地嚼，醇正香幽，美妙無比。
香椿又叫紅椿，它的木質比白椿堅硬，香醇，據開，散發出的香氣不由得你不喜愛，由于生長緩慢，更為珍貴。
香椿有很強的生命力，長在墻內的樹，根卻穿出了墻外，細細地根須上長出嫩嫩的芽，破土而出，我天天地觀察，一旦自己認為可以吃了，就會毫不留情，因此，香椿樹永遠只有那兩棵姐妹花。
如今那兩棵樹早已被打成了家具抑或做了其它的用場，而它的后代在沒有人糟蹋的環境里，在留有根系的情況下，一定繁衍生息了吧！
如今，市場上的香椿堆積如山，商品經濟，處處都是商機，那可愛的香椿再也不需要孩子們爬上樹梢去摘了，那個像男孩子一樣長大的女孩已經深沉成一棵香椿樹，而香椿樹的忍耐和堅持早已根植與她的內心深處了。
二年級日記：春天9
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里�！}記
冬伯伯在嚴寒的護送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費高中嗎?我一直為這件事擔心。
星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉轉吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向人們宣告春天的'到來;柳樹也煥發出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍天下，一望無際的田野綠油油的，仿佛永遠也看不到盡頭;往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個小孩進入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒?小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊�！� 我說：“嗯。”“哥哥，你看這兒多美啊�！薄笆呛苊�，可我最近為學習上的事很煩啊�！蔽覒n愁地說。
“沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機勃勃，努力學習，我相信我們一定能考個好成績�！毙√斐錾竦卣f。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢?我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉轉，你先回家吧�！闭f完，便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，仿佛明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
二年級日記：春天10
中又端起一節蠟燭，凝視著它，露出的蠟芯也已發黑，彎曲著，些許的不堪。多少年了，它竟被我遺忘了，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……
那是父親母親出差的一段時間，那一段時間皆是姥姥來照顧我起居的。早上姥姥早早的起來為我做飯；再把沉睡中的我叫醒，有時我還因為自己的小脾氣而賴睡，免不得向姥姥抱怨；吃飯時，姥姥只吃一點，剩余的時間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點，別嗆著，有時我問姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢？姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會兒還要上學�！�
在送我上學的路上，姥姥牽著我的手，腰馱著，風不時把姥姥兩鬢花白的頭發吹亂。姥姥瞇著眼，不畏風的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風吹得有些龜裂，上面還有一些白點。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛，他是那么的溫暖，以至于把那些呼嘯的風蓋住，把他們軟化的'。
父親母親快出差快回來的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學校接我回家，一切都是那么的平常。來到小區跟前，沒有路燈，只有風吹樹枝的沙沙聲，是那么的幽暗，我把手鉆進布兜里，緊貼著姥姥，說：“姥姥這怎么了，好恐怖�！薄皠e害怕，是停電了，走咱們去商店買點蠟燭。”姥姥安慰著我，一邊帶著我走向商店。
回到家中，暗暗的，只能靠著自己熟悉的感覺回到臥室，姥姥拿打火機點燃蠟燭，為我照明。那蠟燭的光非常幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪著我，怕我感到害怕。
真的這是第一次，我第一次用過蠟燭，第一次感受過蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽光照亮了我，其實那是姥姥愛，它雖不比母愛那么顯著，但卻勝過陽光照在身上的溫暖。
放下蠟燭，細細品味，那一天，陽光好溫暖。
二年級日記：春天11
春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，她跨過高山，越過河流，迫不及待的來到了我們的校園。
伴著清新的空氣，隨著溫暖的微風，我們踏著輕快的步子來尋找春天！看這校門兩側的花壇里，不少小草兒抽出了嫩芽兒，又細又長，在淡綠色的襯托下顯得更加美麗可愛。美人蕉經過了冬季的沉睡，剛一醒來，就顯得格外美麗，在微風中盡情展現婀娜的.身姿，真是美麗無比！
比起教學樓兩側的花壇來，校門兩側的花壇便稍顯遜色。迎春花早已綻開了燦爛的笑臉，分布在各種方向的花瓣金黃金黃，好像一輪輪金色的小太陽。迎春花上面的芽兒呈淡綠色，上面布滿了柔軟的細毛兒，摸一摸，軟軟的。再將視線轉到漂亮的櫻桃花這里去，這美麗無比的景象更令你吃驚，櫻桃花有的含苞欲放，有的爭先恐后的開放，這情景多么迷人，多么有生命力！花兒粉紅粉紅，為單調無味的枝杈上點綴了無數生機。櫻桃花的花骨朵更是與眾不同！每個花骨朵都小巧玲瓏，有些偏圓，有些橢圓，看上去多姿多彩。
將視線轉移到操場，一排排柳樹上的嫩芽看上去生機勃勃。柳樹的嫩葉是淡綠色的，橢圓形，一片片生長在柳樹光禿禿的枝條上，增添了幾分生機。
再瞧瞧旗桿旁邊的花壇，里面已經有了點點綠色，小草、小花兒都睜著眼睛，向同學們招手。在花壇里，最有特色的就要數白菜花了，在春天剛剛來到的時候，白菜花就從土壤里面鉆了出來，東一簇西一簇，個個十分健康。白菜花的形狀也與眾不同，看上去像一朵朵小玫瑰�；▋号c草兒在花壇中開放，引來了兩只小蜜蜂，正興致勃勃的采蜜呢！
下課鈴響了，同學們，不，應該是活潑的“小燕子”們沖出了課堂，在操場上自由的嬉戲。冬天過去了，同學們早已脫去了厚重的棉衣，換上了春裝，輕盈的像一只只小鳥兒。偌大一個操場上充滿了歡樂的笑聲，同學們在操場上奔跑跳躍，玩的不亦說乎。
春天的校園，百花齊放，百鳥爭鳴，還有同學們活潑的身影、悅耳的歡笑，但愿這種美麗會永遠留在我們的校園！
二年級日記：春天12
3月30日星期日暴雨
春天到了，春雨每天都滋潤著大地。樹木和小草們都長出新芽，嫩綠嫩綠的，美麗極了！我趕忙把小豆寶寶也送進了泥土里，每天都盼著小豆寶寶出生。四天過去了，小豆芽從泥土里鉆了出來，我高興得蹦了起來。剛開始小豆芽像一只小蝌蚪一樣彎彎地睡在泥土里，慢慢的它就挺直了腰桿，越長越高。我每天起床的.第一件事就是去看豆豆，對她說：“good morning豆豆，我愛你，要加油哦！”豆芽真的就一天一天地長大了。謝謝您土壤，謝謝您春雨，謝謝您陽光，謝謝你們讓小豆寶寶變成了豆苗公主！現在的豆苗公主已經長出了兩片大綠葉，好像每天都要張開雙手擁抱我呢！
二年級日記：春天13
昨日一家去踏青，各種知名的不知名的花都開放了，粉的像霞，紅的似火；黃的搶眼，綠的鮮亮；有單色，雙色，還有慢慢融蘊在一起的，渾然天成，讓人眼醉心醉。
忽而看到那小小的榆錢，那么圓，那么綠，一團團，一簇簇，高高地掛在樹枝上，女兒問：“在哪里？”我手指著那株高高榆錢樹，女兒興奮了。我不由想起小時侯和榆錢之間的故事，小小的榆錢摘下 來，很綠很嫩，母親把它拌上面粉，做成蒸菜，用蒜汁調勻或者炒上一個雞蛋，香得撲鼻，現在想起來還是那么饞人。不久，榆錢飄落下來，黃黃的，滿地都是。我們拿起針線，將一個個小小的榆錢穿 起來，小伙伴互相比賽著看誰穿得最長最多，最長的足有一米多長，在脖子上繞上兩三圈，沒有一點問題。女兒羨慕得不得了。一晃幾十年過去了，現在的女兒比當年的我還大喲！可是年年春的榆錢卻 還是那么綠，那么亮。
這時，滿樹的玉蘭花吸引了我們的注意，白色和紫色相間，花高足有七八厘米，直徑看起來也要有三四厘米，女兒把它比作街上的燈，并把鼻子湊上去，深吸了一口氣，閉上眼睛，“淡淡的.花香�！迸� 兒贊道。我們在樹下徘徊很久，不忍離去。有一株不知名的紅花，有的已經開放，有的仍是小小的滑滑的花蕾，次第掛在枝頭，我說，這真像商場中的假花，女兒否定了我的話，說商場中的假花是照著 這樣的真花做的。想想可不是嗎？一切的人工不都是以大自然為老師嗎？那邊有一小片的油菜花，黃黃的，好像已經聞到了那油菜花的陣陣清香，老公說，如果是整片的油菜花會更美。再走幾步，看到 有幾枝大概到膝蓋處的綠綠的葉條，老公說：“這是枸杞草，到了秋天，接的滿是紅紅的枸杞子，紅綠交替，很美�！弊屓瞬唤裤角锏呢S實……
一路行來，不覺已行走兩個小時，卻沒有一點倦意，因為滿眼是春色，處處是生機。
二年級日記：春天14
春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風和雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？
在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的.力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發藍。這是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數條小魚在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f，任何一個季節沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，這是孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細審查，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，這是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細雨密密地編織著；是輕輕的微風輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢？
二年級日記：春天15
春天是大家再熟悉不過的季節了。說到春天你會想到什么呢？是滿山姹紫嫣紅的花朵嗎？是放飛風箏的最好的季節嗎？還是萬物復蘇的景象呢？你是否尋找過春天呢，或許你會說：春天有什么可尋的，只有無聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會春天嗎？春天是一個溫暖的季節，是一個播種希望的季節，是一個充滿生機的季節…在這個季節我們放飛了自己的希望，向大地訴說了自己的心事。
春，給予我們的不只是溫暖、陽光、希望還有快樂！在春天里，你能看見嫩綠的小草破土而鉆的.渴望，能看見春天的使者向人們傳遞信息，能看見百花競相開放的繁榮景象。春天是農民伯伯播種的好時期，是我們希望的始點。嚴厲的冬天剛剛走，初春的細雨就紛至而來為這春早的來臨增添上一層蒙蒙的詩意。春天在家鄉母親的眼里是一個淘氣的孩子，每當這伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就頑皮的攀到樹上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰，當樹枝上的小雪不見了蹤影便知春已悄然來臨，當迎春花的盛開便是春來前的征兆。
尋找春天，我在慢慢的尋她！在寒冬未走之前尋找春似乎是一個艱巨的任務，但還是有尋得的可能。如果你來到公園的一角仔細發現便會看見臘梅花正在努力的等待開放，臘梅盛開后便是有了春的氣息，梅花的芬芳會讓你想起“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”嗎？是的，既然梅花能在寒冬盛開，這么春也能在他的威逼下到來。在春樹的新芽上你也能找到春的足跡，你看，綠芽在向我微笑，這是春的杰作呢還是感染呢？
嫩芽在樹上受著春光的沐浴，受著春風的愛撫，漸漸迎來了早春母親。以前的我認為春的到來是與伙伴玩的佳節，是與風箏作伴的天空，是看百花爭艷的場地，但現在我不這樣認為了，春：是向學習邁步的起點，也是我的動力，還是收獲“溫暖”頗多的時期。我相信有了春的作伴我們一定會像放飛理想的風箏飛向自己的夢！你看，春天的足跡在這留下了痕跡，我想我已找到春天了！
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