我的夢(mèng)
我的夢(mèng)1
每個(gè)人在心中都有幾個(gè)夢(mèng)想，而有些夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，只要你為你的夢(mèng)想去努力；而有些夢(mèng)想只能在心中想一想。而我呢？也是有幾個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想我也是去努力過。
我的其中的一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，尤其是數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)覺得老師這一項(xiàng)工作是一項(xiàng)特別偉大的工作。我每當(dāng)看到我的數(shù)學(xué)葛老師在認(rèn)真教我們學(xué)習(xí)課本里的內(nèi)容，總是覺得老師為了我們會(huì)不付一切。在我們做錯(cuò)題訂正一但做錯(cuò)老師會(huì)說你幾句，有些同學(xué)認(rèn)為是老師個(gè)人的討厭，但我不會(huì)認(rèn)為這是老師討厭你，而是老師想讓你知道這道題正確的應(yīng)該如何去做，這其實(shí)是老師愛你的表現(xiàn)。我因?yàn)榭吹搅死蠋煹谋憩F(xiàn)，所以也想做一名偉大的老師。
為了這個(gè)偉大的理想，我也是在努力，爭(zhēng)取可以在未來做一名老師。所以我努力學(xué)習(xí)在現(xiàn)在我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師所布置給我的作業(yè)和任務(wù)，和同學(xué)們都成為好朋友，希望在以后可以與我的學(xué)生有很好的交流。同學(xué)有什么不懂的地方我會(huì)第一個(gè)叫他；而我有什么不懂得我會(huì)獨(dú)立思考，把不懂得都弄懂。在課外多看課外書，了解個(gè)多的知識(shí)，為未來做好基礎(chǔ)。
希望今后經(jīng)過我的努力，真的可以成為一名優(yōu)秀的教師，一名有知識(shí)的老師，有文化的老師，有內(nèi)涵的老師。我還要做一位能勞逸結(jié)合的老師，讓學(xué)生們能娛樂的同時(shí)學(xué)到文化。這就是我的夢(mèng)想，一名好老師。
我的夢(mèng)2
我夢(mèng)想有一天，北極的冰川不再流淚，孤島上的北極熊最終與家人團(tuán)聚，依然是圓圓胖胖潔白的可愛。
我夢(mèng)想有一天，碧海里的游魚與海鳥，可以這徹底擺脫塑料的桎梏，無憂無慮，上躥下跳。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，沉黯的天空化為湛藍(lán)，不染的云如絲如縷。所有的帶來污染的工廠化為綠地。孩子們嬉笑著在草地上鬧著，滾著，嗅聞青草的芳香。他們累了，啜飲溪水的甘甜，還不忘照照鏡子。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，森林重現(xiàn)，生靈復(fù)蘇，大自然的味道遍布地球的每一個(gè)角落，花開遍野，小溪?dú)g暢。
這就是我的希望。我懷著這樣的信念展望遠(yuǎn)方。有了這樣的信念，我們可以深陷淤泥而望見彩虹。有了這個(gè)信念，我們可以讓這一潭死水激起波瀾，化腐為新，暈染出一副和諧美好的水墨畫。
有了這個(gè)信念，我們將能一起拒絕塑料，一起理性消費(fèi)，一起垃圾分類，一起對(duì)不文明現(xiàn)象說“不”，一起保護(hù)環(huán)境；因?yàn)槲覀冎溃K有一天，我們是會(huì)看見碧海藍(lán)天的。
在身置碧海藍(lán)天的一天，我們將聽見知名的以及不知名的鳥兒在唱著對(duì)大自然的贊歌，對(duì)人類的感謝。它們清脆動(dòng)人的聲音會(huì)喚醒長(zhǎng)江里的白鰭豚，會(huì)喚醒雪峰間的雪豹，會(huì)喚醒花叢中的帝王蝶。在郁郁蔥蔥，無限延伸的綠意中，地球上所有的生物在和唱著，歡快悅耳的音韻，穿越清晨與黃昏，直到永遠(yuǎn)！
我的夢(mèng)3
大家好，我是北京市中學(xué)生記者團(tuán)的一名記者。我叫陳惜緣，來自‘海外’中學(xué)部。我現(xiàn)在是在日本東京為您現(xiàn)場(chǎng)直播2020年第32屆夏季奧運(yùn)會(huì)開幕式。成為一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾呤俏椰F(xiàn)在最大的夢(mèng)想。
從小我就十分喜歡和家人一起看新聞節(jié)目。經(jīng)常看到有的記者在采訪重大會(huì)議活動(dòng)，有的記者奔波在災(zāi)區(qū)事故現(xiàn)場(chǎng)，有的記者深入到老百姓家里，還有的記者在報(bào)道節(jié)慶假日歡樂的場(chǎng)面。我常常好奇地問媽媽：電視節(jié)目是怎么做出來的？記者是干什么工作的？媽媽耐心地回答說：記者是在電視臺(tái)工作的媒體人員，他們用聲音和畫面?zhèn)鞑ヌ煜麓笫隆哪菚r(shí)起，當(dāng)一名新聞?dòng)浾叩姆N子在我心底悄悄萌芽。
老師總是教導(dǎo)我們?nèi)粢獕?mèng)想成真必須付出百倍的努力！我也暗下決心要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。于是我更加努力學(xué)習(xí)語文，堅(jiān)持寫周記，讀大量的課外書，主動(dòng)向?qū)W校網(wǎng)站和報(bào)紙投稿，積極參加各類征文和朗誦比賽。今年我還光榮地選為了《海外七日》節(jié)目的配音員。雖然我現(xiàn)在還離我喜歡的記者們，比如白巖松、歐陽夏丹、張泉靈等人差得很遠(yuǎn)，但我相信通過我不懈地努力和執(zhí)著的追求，一定會(huì)有那么一天。我手持話筒，站在鏡頭前，為觀眾做報(bào)道。
記得在《開學(xué)第一課》中女航天員王亞平說過有夢(mèng)想就有動(dòng)力。我覺得乘著夢(mèng)想的翅膀，才能飛得更高、更遠(yuǎn)。同學(xué)們，每一個(gè)人的夢(mèng)想雖然看似平凡，但千千萬萬平凡的夢(mèng)才能匯聚成偉大的中國夢(mèng)。讓我們一起努力，就從現(xiàn)在做起吧！
我的夢(mèng)4
一天，老師布置了山一般多的作業(yè)，等我做完時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，兩只眼睛恨不得拿火柴棍支著。我匆匆刷完牙，就上了床。不一會(huì)兒，我就睡著了。
睡著，睡著。我成了姚明還在讀小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我又瘦又小。有一天，爸爸帶我去玩籃球，卻不巧被我們班的最高個(gè)徐勇瞧見了，他笑諷道：“這不是我們班的小冬瓜嘛，就你這小身板，還想玩籃球，等幾年吧。”我聽了以后，很自卑，心想：徐勇說得對(duì)，我玩不了籃球，爸爸鼓勵(lì)我說：“只要有毅力和自信，沒什么事不能做成。”這句話鼓勵(lì)了我。從此，我天天練籃球，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的身高竟然有了176cm。但我仍然天天鍛煉，練出了一身好肌肉。這時(shí)，我量了量身高，竟有了2米多。福無單至，這時(shí)，我又收到一封信，原來是國家體委招我入籃球國家隊(duì)，在籃球隊(duì)里，我刻苦練習(xí)。時(shí)間過得飛快，半年馬上過去了，我也迎來了我的第一場(chǎng)比賽，比賽的對(duì)手是美國國家隊(duì)。比賽進(jìn)行得異常激烈，到了最后十秒鐘，雙方的比分是72比72。這時(shí)，我只要是搶到了球，便飛快地進(jìn)攻，8秒時(shí)，我突破了敵隊(duì)的圍堵。5秒，我到了籃下。2秒，投籃！1秒，進(jìn)了！中國隊(duì)贏了！
正當(dāng)我振臂高呼之時(shí)，突然覺得腳底癢癢的，我睜開眼一看：“小鬼頭，吃早飯啦。”外婆在叫我啦。切，原來剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我的夢(mèng)5
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家。
還記得很小時(shí)候，我每天就拿著《三字經(jīng)》，《唐詩三百首》看。這樣持之以恒的看，可以說達(dá)到了手不釋卷的感覺。這也真是奇怪，當(dāng)我讀到大班時(shí)，就有點(diǎn)兒嶄露頭角了，老師教的字詞竟然讀幾遍就會(huì)了，這更加激發(fā)了我的作家夢(mèng)。
時(shí)間在一分一秒的逝去，我在迷迷糊糊中就拿著讀過一遍又一遍的書讀到了一年級(jí)。現(xiàn)在，老師開始教句子了，這真是有趣，什么鳥在空中飛，魚在水中游類似的句子便一遍一遍的回響在耳邊。為了我的作家夢(mèng)，我叫媽媽給我買了很多書，在讀書的過程中學(xué)會(huì)了寫句子和詞語積累，日積月累的知識(shí)讓我更加堅(jiān)定了我的作家夢(mèng)。
為了我的作家夢(mèng)，我不斷前進(jìn)，不斷努力，不斷的讀書。我保持優(yōu)異的成績(jī)上到五年級(jí)了。這時(shí)候，我以前讀過的書，以前在書上積累的詞句便開始發(fā)揮大用處了。每次寫的作文都上了29分，我的作文也多次被語文老師當(dāng)作范文來展示。雖然有的時(shí)候我有點(diǎn)兒自傲和高興，但我的作家夢(mèng)卻一次比一次變得更堅(jiān)定。每天下課我在讀書；午間休息我在讀書；做完家庭作業(yè)我仍然在讀書。讀書，可以說已經(jīng)充斥在我的生活中。
讀書，讓我成長(zhǎng)；
讀書，讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讀書，伴我成長(zhǎng)；
讀書，伴我一直努力前進(jìn)。
“為中華之崛起而讀書。”我覺得這句話非常對(duì)，但我還想補(bǔ)充一句：“為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我成為大作家的夢(mèng)想而讀書，而奮斗。”在書對(duì)我的幫助下，我努力向前駛?cè)ィ蛭业淖骷覊?mèng)駛?cè)ァ?/p>
我的夢(mèng)6
一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像一輛車沒有方向盤，有了動(dòng)力卻沒有方向;沒有目標(biāo)，就像一只無頭蒼蠅，空有一生本領(lǐng)卻不知向何飛去。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舉世聞名的作家。我的寫作能力很強(qiáng)，寫的作文常受到老師的表揚(yáng)，而且我還在學(xué)校作文比賽中獲得獎(jiǎng)狀。我的想象力十分豐富。每時(shí)每刻我的腦海里都會(huì)想到一些有趣的事，所以我的想象作文也總是飽受好評(píng)。有了這些成績(jī)，讓我對(duì)自己的寫作能力更加自信。
我喜歡書籍。因?yàn)椋瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯，書籍也是全世界的營養(yǎng)品。如果有一本我感興趣的書，一個(gè)月待在家里都沒有關(guān)系。有了書，我就像一條無知的幼魚在知識(shí)的海洋中尋覓;像一朵花骨朵兒貪婪的吸收陽光和雨露;像一只小鳥在無邊無際的藍(lán)天中飛翔。書使我了解中華上下五千年的歷史;使我走進(jìn)大自然，與植物做知己，與動(dòng)物做朋友;使我親近海洋世界，陪魚兒們玩捉迷藏。書使我的寫作能力步步高升，書就是我的老師，將無窮無盡的知識(shí)傳授于我;書就是我的伙伴，在游戲中與我歡樂成長(zhǎng)!
書就像陽光，沒有陽光的生活是黑暗的;書就像春天，沒有春天的四季是枯燥的;書就像父母，沒有父母的孩子是孤單的;書就像砂糖，沒有砂糖的咖啡是苦澀的。
作家當(dāng)然離不開寫作。從一年級(jí)到現(xiàn)在，越來越多的文章展現(xiàn)在我的眼前，我漸漸領(lǐng)會(huì)了作文的.魅力，也慢慢的被寫作所吸引。優(yōu)美的語句讓我享受其中，意味深長(zhǎng)的詞語讓我細(xì)細(xì)品味。領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的精華，讓我的作文更加新穎。寫作讓我的生活更加充實(shí)!
種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔，蜜蜂的夢(mèng)想是采粉釀蜜。我們應(yīng)該趁著年輕，去追尋夢(mèng)想!
我的夢(mèng)7
晚上，我坐在草地上看星星。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小眼睛。彎彎的月亮掛在樹梢，像一只彎彎的小船。真美呀！突然，我看見一顆流星飛過，我趕緊許了一個(gè)愿望：“我希望我能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來。” 結(jié)果，我真的長(zhǎng)出了一對(duì)像蝴蝶一樣的翅膀來，我歡呼道：“耶，我有翅膀了，我能自由自在地飛翔了！”
從這刻開始，我準(zhǔn)備去天空歷險(xiǎn)。我和家人商量好后，就背起我需要的東西，飛到一朵白云上。我要在這兒造一座白云小屋，我的床一朵小云，桌子也是小云做的，反正整間屋子都使用云做成的。我在天上和小鳥玩捉迷藏，和蝴蝶比誰的翅膀美麗，和白云妹妹去采花打扮自己，和小伙伴們看天上的風(fēng)景。
突然，天上下起了大雨，我沒地方躲雨，就和小伙伴們逃呀逃，一直逃到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。雨終于停了，可是我發(fā)現(xiàn)自己迷路了，回不了家了，就哇哇大哭起來。
“嗚嗚……”，我被哭醒了，哦，這原來是一場(chǎng)夢(mèng)！
我的夢(mèng)8
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名“老師”，“老師”，這是一個(gè)多么美好的稱呼啊！
假如我是老師，我一定要做個(gè)優(yōu)秀﹑稱職的老師，讓學(xué)生愛戴的好老師。
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十位學(xué)生渴望知識(shí)的人才時(shí)。首先，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把我的資料介紹給同學(xué)，然后，我要告訴他們做人的道理，每一次的道理。希望每一位學(xué)努力學(xué)習(xí)，快樂生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué)，更不會(huì)誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰。我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；在課堂上認(rèn)真講課。無論班中有什么事情，無論是大是小，我都會(huì)盡力去做，盡力去解決。
我不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè)，也不會(huì)布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會(huì)搞題海戰(zhàn)術(shù)。我只要求他們認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，要求他們靈活掌握學(xué)到的知識(shí)。我不要求他們都考高分，都考第一，只要他們盡力了，就是最棒的。我會(huì)給他們充足的時(shí)間根據(jù)自己的不足去努力學(xué)習(xí)。
假如我是老師，我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班，都有展示的機(jī)會(huì)，我不想讓他們覺得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們，對(duì)自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗，沒有嘗試過，怎么知道成敗如何？即便真的的失敗了，也問心無愧，因?yàn)槲覀兌急M了力。
假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎？能的，我會(huì)憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動(dòng)來去掉“假如”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師。
我的夢(mèng)9
不知從什么時(shí)候起，我有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位書法家，這個(gè)夢(mèng)想猶如刀筆在我心頭刻了三分深，那樣濃厚，那樣使我夢(mèng)寐以求。
記得那次，媽媽決定要幫我報(bào)寫字班，剛開始，我死活不答應(yīng)，哭著喊著不肯學(xué)，說太累，手會(huì)疼。當(dāng)媽媽誠懇地規(guī)勸，并用期盼的眼神看我時(shí)，我仍然倔強(qiáng)地?fù)u搖頭。
有一天，媽媽神神秘秘地將我拉到電腦桌前，臉上略微沁出一絲興奮，我一看，啊，好多名家作品啊，有一筆就連成一個(gè)字的，有方方正正一筆一劃的，有的骨骼清秀，有的遒勁有力形式多種多樣，看得我眼花繚亂。那些書法紙也很好看，淡紅，青綠，淺黃它們都像小河流水丁冬一樣，那么流淌，那么讓人看了直叫美。先前對(duì)寫字的討厭感也漸漸消失了，我的腦中突然蹦出一個(gè)想法：我想當(dāng)書法家！于是便與媽媽說。媽媽聽了，臉上立刻笑開了花，一直未停住，仿佛一汪不竭的泉。
其實(shí)，我也從未這么自信地下了一個(gè)決定。這次是第一次，接下來一定會(huì)有更多的決定。我對(duì)自己一直自信滿滿。
第二天，媽媽便帶我去報(bào)了名，原來她又早已找好了地方，準(zhǔn)備得夠充分的。我現(xiàn)在已經(jīng)在那兒學(xué)了快一年了，我的字進(jìn)步挺大的。從以前那滿天飛的螃蟹，變得能夠?qū)懙谜R、清楚了，還常常受到書法老師的表揚(yáng)，我的心里樂得似打開蜜罐子酒糖——要多甜，有多甜。
我知道，每一朵花，都有每一朵花的繽紛夢(mèng)想，每一滴水，都有每一滴水的愿望，我的夢(mèng)想就是能寫出一個(gè)又一個(gè)的作品。雖然夢(mèng)想遠(yuǎn)大，但是，我可以將遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分割成一小步，一小步，然后，一步步地分別去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，直達(dá)頂端。
我的夢(mèng)10
20xx年08月27日 星期六 天氣：晴
在我的臥室里，可以讓夢(mèng)飛翔。拋開一切煩惱。去享受無憂無慮的快樂。展開你的翅膀和我一起去遨游自己的天地，去尋找屬于自己的夢(mèng)想。面對(duì)可惡的憂傷，讓它在我溫馨的夢(mèng)幻小屋里銷毀。
一走進(jìn)我的小屋，整個(gè)房間都是天藍(lán)色的，使人回想起邁闊、無邊無際的天空，和朵朵飄起的白云。
正前方的“手掌”沙發(fā)映入你的視線。一個(gè)紅艷艷呈手掌形的沙發(fā)上有一個(gè)綠色的枕頭，多像紅彤彤的蘋果上還帶著一片綠油油的葉子。坐在上面舒服極了！沙發(fā)的上面是一臺(tái)像氣球似的掛燈，多么希望它能帶著我五顏六色夢(mèng)想飛到遠(yuǎn)方。沙發(fā)的左邊是一個(gè)寫字臺(tái)，它可是我完成學(xué)習(xí)任務(wù)的好幫手。上面有臺(tái)燈、工具書、小鬧鐘……，晚上臺(tái)燈陪我溫習(xí)功課，早上小鬧鐘催我起床，學(xué)習(xí)時(shí)工具書幫我理解不懂的地方。
再往右斜上方就是我的小陽臺(tái)。每當(dāng)空閑時(shí)，我就會(huì)站在窗前，香聞著花草和泥土的清香。一陣風(fēng)悄悄地從我臉旁拂過，把我的煩惱帶走了。陽臺(tái)對(duì)面是個(gè)小巧玲瓏的衣柜。它可不容易，小小的肚子要裝下我一年四季的衣服，兩扇門就像小眼睛，好像在問：“你穿好衣服了嗎？別感冒了！”其中我最喜歡的就是在正中間的小床。白色加淡藍(lán)色的床單，小巧可愛的云朵枕頭，當(dāng)疲勞了一天的我回到家時(shí)，在小床上做了一個(gè)美夢(mèng)。夢(mèng)見我插上理想的翅膀在天空飛翔。我還很喜歡我那寫作文的法寶——書柜。每當(dāng)我翻閱一本書，就像在知識(shí)的海洋里遨游，在無邊無際的學(xué)習(xí)道路上又前進(jìn)了一步。
雖然我的小屋沒有好玩的電腦，沒有精彩的電視，也沒有華麗的家具，但我卻非常愛它，就像老鼠愛大米！
我的夢(mèng)11
我夢(mèng)想有一天，那些女性會(huì)站立起來，真正實(shí)現(xiàn)我們追求的真諦：“性別平權(quán)，性別平等。”
我夢(mèng)想有一天，在每戶人家的餐桌上，姊妹妻子和女兒將能夠有自己的位置，共聚家庭溫馨。
我夢(mèng)想有一天，甚至連亞非中東這些個(gè)思想封建，壓迫成風(fēng)，如同牢籠般的地方，也將變成自由和平等的殿堂。
我夢(mèng)想有一天，兩個(gè)面試者將在一個(gè)不是以他們的性別，而是以他們的能力品德來評(píng)價(jià)他們的公司里工作。
我夢(mèng)想有一天，結(jié)婚生育不再是女性的必須，家務(wù)孩子不再是女性的義務(wù)，口紅高跟鞋不再是女性的標(biāo)配。
我夢(mèng)想有一天，女性不用為身材羞愧，不用在深夜外出時(shí)擔(dān)驚受怕，不用在名字后面冠以他人的姓。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，社會(huì)能夠有所轉(zhuǎn)變，盡管中國現(xiàn)在仍然有愚昧之人倡導(dǎo)女德女教，給女性任意貼上標(biāo)簽，但有朝一日，這里的女孩將能與所有男孩一樣打破傳統(tǒng)，追求自我。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，海岸下降，地表上升，壓抑深藍(lán)埋不住璀璨金沙，遺失的寶藏重現(xiàn)人間。波濤細(xì)碎，輝煌漫天。
這就是我們的希望。有了這個(gè)信念，我們將能從惡臭的沼澤探出一顆星星。有了這個(gè)信念，我們把所有付出過的血淚辛酸，釀造成一捧種植勝利之果的肥沃泥土。
我的夢(mèng)12
不知從何開始，心底生出了這樣一個(gè)想念：去復(fù)旦。起初，連我自己也覺得很荒唐，這就是異想天開嘛，我以為這只是自己給自己開個(gè)玩笑而已，而如今才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)‘玩笑’在我心里已經(jīng)愈發(fā)強(qiáng)烈了，它已經(jīng)植根在我的心里，慢慢成長(zhǎng)著
還記得當(dāng)初從教室傳出的朗朗讀書聲，還記得那時(shí)候的我們露出的那天真而又無邪的笑容，我們背對(duì)背許下彼此的心愿我說我想去復(fù)旦，你們對(duì)我說，光想是不夠的，天才都需要加上百分之九十九的努力，更何況我不是天才，那時(shí)候我就在想，努力？怎樣才算努力呢？怎樣才能不白努力呢？我也常常問自己為什么要去復(fù)旦呢？可自己也說不出原因，就是想去復(fù)旦，那兒有我的夢(mèng)，
莫名的，我開始確定了以后的道路，我要為去復(fù)旦的路上努力奮斗，原本那迷茫早已消失，有的只是一種渴望一種向上的斗志
我想過以后可能會(huì)不盡人意，我想過會(huì)失敗，但卻想試試，未試過怎會(huì)知結(jié)果呢？對(duì)吧
復(fù)旦，我的夢(mèng)，那是一個(gè)對(duì)我而言可望而不可及的夢(mèng)，可我就是不甘，為什么別人可以我不可以呢？對(duì)吧，無論結(jié)果如何，我都要試試，高中，我來了，我會(huì)努力，會(huì)加油，為自己的夢(mèng)而奮斗！
復(fù)旦，不管未來如何，請(qǐng)等著我，我會(huì)來，我會(huì)和你一起，我要讓那充滿我的歡聲笑語！
又是一年畢業(yè)季，而我，滿懷信心的向你走來。
我的夢(mèng)13
人活在世界上，如果沒有目標(biāo)，那就像一只迷了路的小貓，不知要往哪走？所以，人生意定要有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以努力的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位家喻戶曉，球藝高超的籃球國手。
不知從何時(shí)開始，我漸漸的喜歡上籃球這種運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)報(bào)紙上刊登籃球的新聞，我都情不自禁的翻開報(bào)紙，一頁一頁的看著，更是常常留連于體育版面，連媽媽叫我吃晚飯都沒聽到。當(dāng)我從電視里看到詹姆士進(jìn)攻的帥氣灌籃時(shí)，我簡(jiǎn)直佩服的五體投地，眼睛更是不曾從他身上移開，心中更是暗暗立誓，未來一定要成為像他這樣的超級(jí)好手，并且進(jìn)入NBA，和一群頂尖的選手們切磋球技，讓他們知道中國也有像我這種實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的好手。
如果只靠書報(bào)雜志來增加籃球知識(shí)，空有理論，我相信那還是不夠多的，因此，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也是精湛球技的鍛煉法，我要靠不斷的練習(xí)來累積我的技術(shù)。說到練習(xí)，就不得不說說我的秘密基地，那是我家附近的一座社區(qū)小公園，在那我常和一些同好互相練習(xí)，我們都志同道合，常常一打球就耗了一下午，快樂流汗，盡情揮灑自己生命的感覺真棒！
最近，我常刻意的練習(xí)某些選手的動(dòng)作，希望能提升準(zhǔn)頭，增加進(jìn)籃的機(jī)會(huì)，但是卻無法如愿，許多動(dòng)作練習(xí)時(shí)完美演出，遇到實(shí)際上場(chǎng)時(shí)，卻忘的一干二凈，根本失去練習(xí)時(shí)的水準(zhǔn)，我猜想刻意的模仿應(yīng)該無法成為我的技巧，還是腳踏實(shí)地，一步一步的練習(xí)比較實(shí)在。每次打完一場(chǎng)球賽，我都能察覺自己的進(jìn)步，在一點(diǎn)一滴中，我漸漸茁壯，相信成為籃球選手的夢(mèng)應(yīng)該不遠(yuǎn)了！
現(xiàn)在的我每天還是繼續(xù)努力中，利用下課時(shí)間、假日，和我的秘密基地，慢慢的、努力不懈的朝向這個(gè)成為偉大籃球選手的夢(mèng)前進(jìn)。
我的夢(mèng)14
夢(mèng)想可以是人生的美好起點(diǎn)，也可以是遙不可及的愿望。我們只有心懷夢(mèng)想，才能順著這一條路走下來。雖然我的夢(mèng)想平庸而又簡(jiǎn)單，只是想當(dāng)一名普普通通的老師，但這背后定要付出勤勞的汗水！
也許，小時(shí)候我想當(dāng)老師，只是單純地為了吃到一塊巧克力。但隨著歲月的流逝，我明白了，每一個(gè)職業(yè)不能完全為了自己的利益，更多的是去感受這其中的快樂和自豪。
“過家家”幾乎每個(gè)女孩都玩過，小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我曾在“過家家”里扮演過老師，那次體驗(yàn)至今我還未遺忘。公園里的石凳上，我用稚氣的童聲說道：“上課。同學(xué)們好！”玩伴們也齊聲喊道：“老師好！”
“同學(xué)們！我們今天來學(xué)幾個(gè)生字。一起跟我翻開書吧！”
“好！”坐在下面的小伙伴們齊聲回答。
在教的過程里，我挑選了幾個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的字，首先先認(rèn)字，然后讀。一開始，同學(xué)們的表現(xiàn)都很好。過了一會(huì)兒，我開始教他們組詞，但有些同學(xué)老是記不住怎么寫，這困擾了我。但做事就要一步一步踏實(shí)地做，克服所有的困難。我耐心地指導(dǎo)他們，終于，功夫不負(fù)有心人，所有的同學(xué)都學(xué)會(huì)了。到了最后同學(xué)們自由提問的環(huán)節(jié)，忽然，有個(gè)同學(xué)問：“這幾個(gè)生字可以用到哪些地方？”我愣了一下，馬上去查字典，然后一一解答。我每一點(diǎn)都講得很詳細(xì)，生怕他們不會(huì)，后來，這些詞大家都牢記于心了！
從那刻起，從那一個(gè)個(gè)的微笑里，我感覺到了當(dāng)老師的快樂。正是老師揮灑汗珠，我們才得到碩果。老師用全身心澆灌每一棵稚嫩的小草，我們才能長(zhǎng)成參天大樹！
做老師就做好老師，而當(dāng)好老師就要孜孜不倦，就要持之以恒。不管遇到多大的困難，都要去克服，去努力！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的……
我的夢(mèng)15
一直以為和云的相遇是那么的唯美，現(xiàn)在的我才明白，也許放棄心中的那份執(zhí)念，才能更靠近云。我們倆的感情就像處在同一磁場(chǎng)中的兩節(jié)磁鐵，越想靠近阻力越大，當(dāng)轉(zhuǎn)身離開，那一個(gè)又會(huì)追上來，當(dāng)這個(gè)回頭，那又躲開……
對(duì)我來說，他就是風(fēng)中的浮云，可望而不可及，
"小雨，浮云終究會(huì)變成雨的，你還要怎么樣靠近我呢？我們這樣不是很好嗎？"
會(huì)嗎？可能嗎？那又要等多久呢？對(duì)雨來說，云好象就只想維持這種曖昧不明的關(guān)系，是誰說，"不愛，就收起你的曖昧"的？今生無緣再進(jìn)一層了吧！空中漂浮著的白云不是積雨云，是不會(huì)化作雨的……
罄竹難書心中情
夢(mèng)醒時(shí)分人憔悴
今世無緣來生續(xù)
天涯海角永相隨
拖沓著沉重的步伐，深吸一口氣幽幽的吐出來，一切都該結(jié)束了，回望過去的種種，一切都像活在夢(mèng)中，那么的虛無飄渺，現(xiàn)在的云已經(jīng)不能給雨剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候的那份塌實(shí)感了，玩世不恭的云或許也不知道他們的結(jié)局是這樣子的吧！兩個(gè)人的事終是要其中一個(gè)人做主的，雨決定離開這座曾經(jīng)給與她太多夢(mèng)的城市，太多幻想的云。，又到他們剛認(rèn)識(shí)的櫻花谷下了，雨天，又是雨天，不同的是今天是分開不是相遇，雨下，風(fēng)中夾雜著落葉吹來……
豆蔻年華恍如夢(mèng)曇花一現(xiàn)便無蹤怎奈心落無情谷流年忘返櫻花海
哀怨地看了天空，秋風(fēng)秋雨秋夜涼，該離開了……
蕭瑟風(fēng)雨后，一個(gè)人走，又該在哪里停留？
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