【實(shí)用】生活日記范文合集六篇
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的生活日記6篇，歡迎大家分享。
生活日記 篇1
九月初過(guò)，我們就迎來(lái)了十一小長(zhǎng)假，從前幾年的十一小長(zhǎng)假因?yàn)榘职謰寢審S里不放假我就一直一個(gè)人在家可是今年卻不一樣了，因?yàn)榘职謰寢審S里換了一個(gè)老板所以爸爸媽媽可以放假了，這一次爸爸媽媽打算帶我去巢湖玩巢湖玩，巢湖中國(guó)十大淡水湖之一，第二天早上我們就從家里出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了七個(gè)小時(shí)的車程我們終于到了目得地。因?yàn)槲叶淘诔埠虝?shū)所以我們就住在二姨家里，并且還可以讓她帶我們?nèi)ネ妗?/p>
第三天早上8點(diǎn)，我們就先去吃早點(diǎn)，只完早點(diǎn)我們就打算去爬山，到了售票處一眼望去那是人山人海，售票處的長(zhǎng)隊(duì)都排了差不多七八十米長(zhǎng)，我不禁說(shuō)道：“媽呀，這要排到什么時(shí)候才能進(jìn)去啊”？爸爸說(shuō)：“今天人多是正常的，現(xiàn)在是十一小長(zhǎng)假，每家人家都出來(lái)玩當(dāng)然要排很長(zhǎng)的隊(duì)”。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的努力排隊(duì)，我們終于進(jìn)入了景區(qū)進(jìn)去的時(shí)候差不多都以經(jīng)快11點(diǎn)了所以我們就先去吃了一頓飯就在去爬山。
吃完飯我們就先去登山處那里換了一套登山裝備，就開(kāi)始去爬山了爬了三分之一抬頭一看有很多非常美麗的花，爬著爬著，體力也差不多也快消耗完了，我就想下山了這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持住馬上就快到山頂了。”我就一咬牙就繼續(xù)往上爬紅爬到山頂我就立馬就躺在的上休息了爸爸媽媽在山頂上拍了幾張照就馬上下山去了，下山的時(shí)候山坡很都很容易在上面摔跤甚至滾下去好真驗(yàn)證了那句老話上山容易下山難。到了山腳下差不多快五點(diǎn)了，我們就回家了。
第四天我們就回家了，這真是一個(gè)別樣的假日。
生活日記 篇2
20xx年，我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫(xiě)著活動(dòng)的名字，后面畫(huà)五角星，第一個(gè)活動(dòng)：跳蚤市場(chǎng)，是物物交換，我們沒(méi)有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)檎l(shuí)都參加了，所以，表格的第一行都畫(huà)了一個(gè)五角星。
后來(lái)的項(xiàng)目和媽媽一起做，我媽媽沒(méi)來(lái)，我和周昶龍的媽媽玩的游戲，是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑，看誰(shuí)跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數(shù)第一，但我很快樂(lè)。
我們又玩了“盲人走路”，一個(gè)人當(dāng)盲人，媽媽扶著“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰(shuí)走得快，第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我，第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。
幫助別人，快樂(lè)自己。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們還沉浸在歡樂(lè)之中，這真是個(gè)難忘的六一節(jié)。
生活日記 篇3
從學(xué)校的“小喇叭”廣播里，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢？帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)查資料，訂立“低碳”生活計(jì)劃，養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣，沒(méi)想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)絹?lái)越離不電腦了。電腦打字、電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴于電腦幫忙。可是學(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因?yàn)殡娔X得用電啊，發(fā)電得燒煤啊，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開(kāi)的時(shí)候總不記得關(guān)電腦。聽(tīng)爸爸說(shuō)系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個(gè)小卡片，畫(huà)了個(gè)“大嘴猴”寫(xiě)上“想著關(guān)機(jī)、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機(jī)上。這下我忘不了關(guān)機(jī)了，不會(huì)再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對(duì)我嚷了。哈哈！這就是我的“低碳”建議：當(dāng)你估計(jì)離開(kāi)電腦超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉電腦！
大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開(kāi)水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩流出來(lái)了，源源不斷啊。后來(lái)有一次突然停水了，我家又沒(méi)存水，這下沒(méi)法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸，“對(duì)付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上床睡覺(jué)還真覺(jué)得有點(diǎn)別扭。那天我在電視里又看到新聞報(bào)道我國(guó)西部地區(qū)總是鬧旱災(zāi)，長(zhǎng)年無(wú)雨，地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制，排隊(duì)去井里打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了，爸爸告訴我“水已是稀缺資源，節(jié)約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節(jié)水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環(huán)使用。這也是我寒假里的又一個(gè)“低碳”生活體驗(yàn)。
節(jié)約每一滴水、每一度電；能步行上學(xué)、上班，就不坐車；盡可能乘坐公交車出行，少開(kāi)燃油汽車。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)很簡(jiǎn)單。請(qǐng)記住，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
生活日記 篇4
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期。回想起暑假里那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個(gè)暑假生活很有特色！既讓我開(kāi)心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
一放假，爸爸宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的信息一去美麗富饒的海南和風(fēng)景如畫(huà)的桂林游泳。同時(shí)，爸爸要求我在出發(fā)之前完成所有作業(yè)，我的心里像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)人說(shuō)：“看，你那堆積如山的作業(yè)在旅游之前哪做的'呀！說(shuō)不好，還要挨爸爸的批評(píng)，還不如別去呢！”另一個(gè)說(shuō)：“只要你抓緊時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，這樣作文就肯定能完成。旅游可是你夢(mèng)寐以求的愿望呀！怎么可以不去呢！”最終，我對(duì)旅游的渴望勝出了！于是，“魔鬼作業(yè)期”就開(kāi)始了。我一每天“上刀山，下火海”的精神去完成暑假樂(lè)園，閱讀，練字……做著，做著，突然間，半路殺出了一個(gè)個(gè)程咬金。哎……真是煩死人了！怎么辦呢？
對(duì)了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎！看來(lái)現(xiàn)在唯一的方法就是像同學(xué)們和老師發(fā)出“SOS”和求救型號(hào)。在7月26日晚上9時(shí)。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機(jī)，開(kāi)始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無(wú)際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽(yáng)似火，我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了一篇原始森林，層層疊疊的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，讓人毛骨悚然！在這里我第一次看見(jiàn)了野人，他們挽著蓬亂的頭發(fā)，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫(huà)著不同的斑紋，當(dāng)游客走進(jìn)時(shí)，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來(lái)，聲音回蕩在幽靜的森林里；有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進(jìn)嘴里，有滋有味地嚼著；仿佛是口香糖似的；……他們實(shí)在太野蠻了！太瘋狂了！
生活日記 篇5
16歲的花季，17歲的雨季，18歲的天空，19歲的陽(yáng)光。屬于我的一片莊園，用陽(yáng)光溫暖花季的希望，點(diǎn)綴雨季的朦朧，照亮天空的寬廣。——題記
水墨清香，留下時(shí)光的剪影，待來(lái)年春暖花開(kāi)，發(fā)酵出酣純的香。19歲的陽(yáng)光隨著雨露滋潤(rùn)那渺小的種子。那是信念的種子，若溫暖化作曙光，信仰必將為我撐起一片天。用豐茂的枝庇護(hù)善良的心，用散落的葉鐫刻流年的影。19歲，拭去了花季的童話，攜一縷清風(fēng)驚艷的時(shí)光，隨揚(yáng)帆的夢(mèng)眺望遠(yuǎn)方的地平線。
19歲的陽(yáng)光擁抱寬廣的海，讓命運(yùn)褶皺的漣漪閃爍明亮的指引。穿越童話的寧?kù)o之森，向往紅塵的萬(wàn)家燈火。19歲的洗禮，讓童話與紅塵間凝結(jié)出一片海。待到陽(yáng)光擁抱大海，海面的輕風(fēng)驚起一道道漣漪，讓我隨風(fēng)而動(dòng)，守候塵世間的那份緣。
折柳為筆，晨露為墨，用此刻專屬于我的活力將陽(yáng)光譜寫(xiě)在時(shí)空年輪之上。雋語(yǔ)箴言道不盡歲月中這段溫柔于希望。此刻的詩(shī)情畫(huà)意，不同于雨季的朦朧，沒(méi)有飄雨時(shí)光相依相輔的身影，沒(méi)有激情歲月青梅煮酒的柔情，有的是晨霧彌漫的浪漫。
一直認(rèn)為，有限的青春總有無(wú)限的詩(shī)意，翩翩少年，亭亭玉女，一縷清香縈繞在周圍，褪去世俗的塵，化作文字的美。花季的美，不在于百花齊放的絢麗，，而在于靜等花開(kāi)的平和。雨季的美窗外的綿綿細(xì)雨，而在于窗前的時(shí)光囈語(yǔ)。而陽(yáng)光的美，不在于一米的溫情，而在于一瞬的感動(dòng)。
19歲，仍在高中學(xué)習(xí)。吸收文化的靈氣，感受書(shū)聲的韻味。而萌動(dòng)的心渴望與你愛(ài)的初體驗(yàn)。透過(guò)林徽因的才華感受愛(ài)情的浪漫與友情的執(zhí)著。用愛(ài)的不等式計(jì)算與你的情的轉(zhuǎn)化率。任字母豐盈了我的文筆，我依然守護(hù)你。用靈魂之力做功，催化友情方程式加速反應(yīng)。陽(yáng)光溫暖了酶，促進(jìn)了你對(duì)我的陪伴。
天空因采陽(yáng)光而光明，因攜白云而親和。親愛(ài)的，無(wú)論你的天空多么寬博，卻始終只有我這一枚太陽(yáng)。陽(yáng)光雖普照了蕓蕓眾生，但最美的那一抹光彩一直都是為你而留著的。每天清晨，曙光總是先觸碰天空再籠罩大地。還有什么比對(duì)你的獨(dú)一無(wú)二的關(guān)心更珍貴？
飄渺的時(shí)空之中，也有一米陽(yáng)光，雖然沒(méi)有與你靜候春暖花開(kāi)，沒(méi)有與你細(xì)品荷塘月色，沒(méi)有與你哀嘆落葉無(wú)情，沒(méi)有與你共賞雪樹(shù)銀花。到當(dāng)萬(wàn)物沉寂時(shí)，它會(huì)點(diǎn)亮遠(yuǎn)方的星星，為你繪出一幅月夜星辰夢(mèng)。用星光的平和為你洗去白天的浮躁，用夜空的厚重容下你靈魂羈絆的沉重。也許你永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一米陽(yáng)光在宇宙的盡頭還牽掛著你。
19 歲的我，有幸為這段美好時(shí)光書(shū)寫(xiě)下這篇散文，愿你也有獨(dú)特的19歲，也許和我一樣是陽(yáng)光，也許是其他美好。無(wú)論此刻你有多大，讓我們共同紀(jì)念那陽(yáng)光般的年紀(jì)。
生活日記 篇6
一轉(zhuǎn)眼，初一生活安然度過(guò)，我邁入了一個(gè)嶄新的地方——初二，新的生活就此啟程。
一句俗話：“初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下”，從這句話中就可以看出初二是有多么關(guān)鍵。初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主課多了一門物理，學(xué)習(xí)要更加的辛苦和緊張，我們也要更努力。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，杜老師送給我們了三個(gè)詞語(yǔ)“執(zhí)著”“堅(jiān)持”“專業(yè)”。這三個(gè)詞看起來(lái)很普通，但是含義深刻。
“執(zhí)著”就是指對(duì)某一事物或某一信念極強(qiáng)的渴望，無(wú)法釋?xiě)眩瑸檫_(dá)目的不惜一切代價(jià)，不能超脫。后來(lái)指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈。
“堅(jiān)持”就是指為了達(dá)到自己的目標(biāo)不斷努力，永不放棄。如果半途而廢的話，之前你做的所以的努力就功虧一簣了。只要目標(biāo)夠堅(jiān)定，相信每個(gè)人都是不會(huì)輕言放棄的。
“專業(yè)”就是指專門從事某種學(xué)業(yè)或職業(yè)。我而身為學(xué)生，就要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)任，明白怎樣才能做一名“專業(yè)”的學(xué)生。
在摸底考試中，我考得很不理想。語(yǔ)文檢測(cè)中失分較多的地方主要是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，書(shū)中我許多人名都想不起來(lái)，說(shuō)明我看書(shū)是走馬觀花式，并沒(méi)有去認(rèn)真閱讀。英語(yǔ)連90分也沒(méi)達(dá)到，單詞拼寫(xiě)也要錯(cuò)，這不應(yīng)該，說(shuō)明我做題太過(guò)浮躁。
初二，這個(gè)至關(guān)重要的階段，我應(yīng)該把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！
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