【實用】六年級日記六篇
一天的時間即將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現在好好寫一篇日記。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的六年級日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級日記 篇1
在一個偏僻的小村里，有一種熱情，好客、大方、熱愛大自然的一個民族叫做鄂倫春。
鄂倫春是一個勇敢的民族，起初是在大山中，與狼伴舞，日月同床，后來，勇敢的鄂倫春人建造了簡單的房屋，鄂倫春人的衣服，算是最有大自然的氣息了
用打來的動物的皮，圍成簡單的衣服，又保暖又好看，用動物的頭，縫成一個里外有毛的帽子，最有特色的是，帽子上有兩個小角。
鄂倫春人，吃的飯就是肉，手把肉，烤肉，所有的主食都是肉和柳蒿芽湯，在這里的鄂倫春人總是每人有一個武器，用來捕獵狍子、野豬。
現在的鄂倫春人，已經不在打獵了，從古時的肉搏到了現在的文明社會，不過還是有的老人忘不了山上大獵時的精彩，與野豬搏斗是的刺激，和拉著動物的尸骨到家的喜悅，所以有的老人現在還在山上居住，有時下來有時上去，一直過著與狼伴舞，日月同床的日子。
六年級日記 篇2
下午的陽光是那么的明媚，溫暖地照耀著我，兒我也懷著美好的心情，邊享受著陽光邊往家里走。
走到家門口，我剛要拉門，忽然想到父母不在家，就習慣性地往衣服口袋里一掏——咦，我的鑰匙呢？我一驚，連忙把衣兜里的東西全拿了出來，粗略地找了一下，沒有！我的頭上滲出了汗。我的鑰匙是不是在書包側兜里，媽媽習慣幫我把鑰匙放在那兒。我連忙把書包解下來，匆忙地找了一遍，依然沒有！我慌了，心想：完了！鑰匙丟了可了不得，萬一被人家撿著了，到我家行竊，怎么辦？我不敢再往下想了。腦子里只有一個字：找！我又把衣兜里的東西徹徹底底地搜查了一遍，沒有收獲！在這陰涼的樓道里，穿著夏日服裝的我竟然感到異常的熱，明顯感到后背的衣服已經被汗浸濕了，我心灰意冷了。但就在這時我突然想起，有時因為早晨趕時間，就隨手把鑰匙扔進放書本的位置。
希望之火再度燃起，我迅速把書包里的東西一股腦兒全都倒在了地上，也顧不上這地面臟不臟了，我逐一“檢閱”著每個書本。就在這時，我看到了一把“鑰匙”——我可敬的鑰匙啊，我終于找到你了。但當我把它拿出來的時候，才發現是把“山寨鑰匙”。這是我在科學課上用紙折的！哎，真實的！一場空歡喜！我的心情再入低谷，而且比上次還低。我甚至覺得這把紙鑰匙簡直是在故意搗亂！
我已經急得大汗淋漓了，可急又有什么用呢？著急就能換來鑰匙嗎？越這么想，我就越著急，可越著急我就越這么想，我發現人的思維真挺搞笑的：你越想回憶什么，越是回不到什么。我簡直要崩潰了！鑰匙——你在哪兒�。。�
這時候，媽媽回來了，我急忙把這事告訴她，沒想到媽媽說：“你什么記性�。吭缟夏悴皇前设�匙借給我了嗎？”
“什么？！我倒！”
六年級日記 篇3
今天快樂晨間的時候，老師說了一件事情，讓我又緊張又興奮。這件事就是讓我們選一篇日記，給班上的同學讀。我一聽就迫不及待的開始了。我先招來幾個好朋友（都是女生），然后給她們說一下我各個日記的簡單內容，讓她們選自己喜歡什么，喜歡哪篇日記，然后我在紙頭上登記下來。這時上課鈴響了，我只好到了第二節再繼續。時間過得真快，很快就到了課間了，我發現來的人數比上次多了很多，加了幾個男生，“唉呀，你們到底要干嘛呀，要把我的手給寫酸呀！”我在那里哀嘆，早知道不做了啦。給他們再次登記花了半節課間，還有半節課間我就給他們自己去看了，我自己去喝水、上廁所，之后就看書。他們卻在那邊擠來擠去，搶著看我的日記，“哎呀，你干嘛擠我？”“是你先推我的！”……有一個人還被擠到了地上，嘴巴被人碰痛了，大哭了起來，跑去告老師了。結果回來時一副垂頭喪氣的樣子，我知道告老師沒告成，因為這件事太平常不過了，老師會讓你自己去解決的。史書語在那邊一臉無語，這些人是怎么回事呀？
第三節課間，我把他們按喜歡我的哪篇日記分成一堆一堆的.，結果我在中間讀的時候不是被踩腳，就是被擠頭了。反正除了讀書卡，我的所有日記都被大家喜歡，每篇日記都有一堆粉絲。《羅蒙環球城的狂歡》，喜歡它的人是這樣評價的：羅蒙環球城我去過，這篇日記可以讓我再回憶起那次去的景象！《育樂灣的一天》，喜歡它的人是這樣說的：育樂灣我們沒去過，但是在你讀的時候我會感覺和想象出那個地方的樣子！喜歡《雪夜里的小樹屋》的人大多都是女孩子，我數了數，有十幾個呢，她們是這樣說的：我們都喜歡你日記里的這個小樹屋，冬天的時候可以在外面打雪仗，還可以直接從樹上跳下來，大概會感覺很舒服的。愛學習的小朋友則是這樣想的：如果有了這個小樹屋，我以后再也不用聽大人們的聊天聲音了，自己在小樹屋里安安靜靜地看書，做作業，畫畫，特別是張陽。另外一篇《小糯米》大約有五六個人喜歡，原因是他們沒有一個小表弟，即使有也沒有這么小的小表弟，聽了這篇日記他們可以用自己的大腦體驗一下做大表哥大表姐的感受�！镀呦澘鞓贰返姆劢z們大概是這樣想的：我們家過的七夕節和別人家過的七夕節不一樣，我要去體驗一下別人的七夕節生日是怎樣過的�！睹孛芑▓@》喜歡的人也很多，他們覺得“我沒有自己的花園，在這篇日記當中，我就可以在夢里有一個自己的花園�！边�有《和靜姐、都哥、豆弟在一起》這篇日記，喜歡它的人也很多，因為他們有可能沒有表哥表弟表姐表妹，看了我的日記，他們也會覺得自己也當上了其中的一員。《只有想不到，沒有做不到》雖然只有三四個人表示喜歡，但他們的理由卻很一致：他們沒有一次是夢里的東西變成現實，但是偏偏就在這個班上，就在這個日記里，有人居然把夢見的東西變成了現實，太神奇了，題目說得真對啊！
上面就是我的日記，今天班上開始展覽，我看了好多人的日記，他們的顏色圖片全都比我好，但是我發現了一個嚴重缺點，就是他們全都寫得實在太短了，二三行字就搞定，下面貼張大照片，整張紙大概就被填滿了。而我呢，沒有照片，沒有精致的邊框，但是文字很多，讀起來很有味道。我希望別的同學還能進步，跟我寫得一樣好！
六年級日記 篇4
一上車，同學們就嘰嘰喳喳地說笑著，熱烈地交談著，還相互交換著各種美味的零食。
到了目的地，同學們歡呼雀躍地跳下了車，一進大門就看見了一大片綠色的湖水，里面有許多魚，導游和我們一起拉網，這網還真沉，里面的魚一定很多。果然，網快拉到岸邊的時候，我看見網里的魚跳上去、掉下來，魚鱗在陽光下銀光閃閃，格外的漂亮，不一會兒，網就被我們拉了起來，我們心里就有了一種愉快的感覺。
我們又過了一座小橋，來到了一片田地里，田里種著許多樹，形成了一個迷宮的樣子，我們可以在里面跑來跑去。導游告訴我們，這個迷宮里有很多好東西，我們可以在迷宮里找一找，如果找到了，這個好東西就是誰的了。我們迅速地跑進去，在里面竄了很久，我一個都沒找到，然而有些同學很幸運，有的同學找到了幾片面包，有的同學找到了光碟，還有的同學找到了玉米……，他們高興地跳起來。
迷宮的旁邊就是一片菜地，種著一大片蘿卜，這里有一項很好玩的游戲，那就是拔蘿卜。遺憾的是每人只能拔一棵蘿卜，可是同學們還是很有興趣，因為同學們從來沒有拔過蘿卜，有些同學拔的蘿卜，還沒長大，可是我卻拔了一個大蘿卜，我興奮極了！
我們還參觀了各種各樣的仙人掌，還捉了泥鰍，還在池塘邊喂魚……。
這里真是太好玩了，比如網魚、拔蘿卜，都是平常玩不到的，如果我還有機會，一定會再來玩的！
六年級日記 篇5
人這一生歷經多少坎坷、困難？而在眾多人默默的扶持下，都堅強的站起來了。我們應該感謝他們，感謝他們為我們帶來的一切…
俗話說得好：“沒有陽光就沒有雨露，沒有雨露就沒有五谷豐登，沒有父母沒就沒有我們自己”是呀，我們要感謝父母對我們的扶持。他們從走到跑，從說到唱…那件事不是在父母的扶持下做的呢？是他們給了我幼小的生命，是他們教我們做人的道理，是他們邁開我成功的道路的第一步。
我們也要感謝那些對我們和藹可親的老師，是他們從到是他們給我樹立了人生的目標，帶我們一起走向社會，走向今后。是他們讓我懂得了遇事沉著冷靜，要有理智…
我們還要感謝朋友，是他們一直在背后鼓舞著我們，俗話說得好：“朋友多了路好走”在我最傷心是，是他們讓我忘去煩惱，在我開心時，我愿和朋友一起分享美好時光，小學時光就要過去了我愿和朋友架起一座彩虹，那是人與人溝通的道路。
感謝的人還有很多很多，只要你有所領悟，就會出現奇跡，反而，你也要成為對別人有幫助的人，用你那顆真心換去別人對你的幫助！
六年級日記 篇6
元宵節是我國的傳統節日，每年元宵節要吃湯圓，放煙花。
姥姥煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個放在嘴里，姥姥大叫；“小心點，別燙著�！币弦豢陴W慢慢地流了出來，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節可少不了觀花燈。吃完元宵，我和爸爸來到陽頭廣場。這里的花燈可真多��！有“奔跑”的老虎�！俺圆荨钡耐米�。還有在“游動”的魚兒。真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我和爸爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著爸爸放禮炮它噴著火焰天空沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。
元宵節真有趣！
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