木頭人游戲日記

時間：2022-07-27 18:09:09 日記我要投稿

木頭人游戲日記（通用22篇）

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的木頭人游戲日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

木頭人游戲日記（通用22篇）

　　木頭人游戲日記篇1

　　今天，我去上課的時候，上了一半的時候，老師提出了一個有趣的游戲——木頭人，不許動。

　　王老師說我們一個玩四輪。第一輪開藥開始時，老師寫了一首以木頭人為題目的小詩，寫完以后，老師又說：“先自己擺一個動作，黑板上有一首小詩，同學(xué)們把這首小詩念完以后呢，擺好以后，不能動也不能眨眼。好，現(xiàn)在開始！”

　　“山山山……”說完以后，岑健伽第二個倒。張以恒第一個倒，接下來同學(xué)們好像一個個冰凍的雪人在陽光里接二連三地“趴下”。而我依然不動的站在那里。同學(xué)們絞盡腦汁地想出辦法來讓我笑，可是都沒成功。那是因為我的動作特別簡單就是只站在那里，不擺一些太大的動作。老師終于說道：“這輪比賽結(jié)束了！勝出的是馮思睿。”我手舞足蹈，這是同學(xué)們發(fā)出了挑戰(zhàn)的目光射在我的身上，我想：我贏了，不能驕傲。應(yīng)該要更加用心。不要讓后面的同學(xué)追上。

　　比賽正在連續(xù)不斷。第二輪我輸了，第三輪也輸了……我一共贏了兩輪，可是我一點也感覺不到自信或驕傲。那是因為我在家里經(jīng)常聯(lián)系，我贏了或輸了無所謂，開心就好。

　　木頭人游戲日記篇2

　　上個星期六，我在超博學(xué)校玩了一個游戲——木頭人。

　　木頭人游戲開始了，全班的同學(xué)一起喊了木頭人游戲規(guī)則的口訣——我們都是木頭人，不能說來不許笑，不許動來不能叫之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都擺了一個姿勢，班里立刻鴉雀無聲，安靜的連一根針掉下來的聲音都聽得見。我擺得姿勢可有意思了，我把作文本放在頭上，看起來就像我用作文本打頭了一樣。任天樂表現(xiàn)得最有意思，他竟然是躺著的。過了五秒鐘后，就有一位同學(xué)哈哈大笑起來，他就是曾漢，老師說曾漢出局了，可曾漢可不甘心，又去騷擾別的同學(xué)了。”千萬別騷擾我呀“！我心想。三十秒過去了，我變得緊張起來，害怕我會撲哧一笑。時間快要到了，我可不能動呀，不然我可就前空近棄了。

　　好了，時間到了，班里瞬間炸開了鍋，贏家嗎歡呼起來，我也是其中一個哦！

　　木頭人游戲日記篇3

　　今天上午第三節(jié)課，我們要玩好玩的游戲：木頭人。你們知道怎么玩嗎？讓我來告訴你吧。我們大家先念口訣：”山上有座廟，廟里有個木頭人，一不許哭，二不許笑，三不許動。“讀完口訣我們就要擺一個動作，不許動。

　　游戲開始了，我胸有成竹地想，我一定要拿第一名！我們大家一起喊口訣：”山上有座廟……“說完教室里鴉雀無聲。我站得筆直，雙手插腰，一副嚴(yán)肅的樣子，我看看前面的錢智勇，他正拉著一個名副其實的豬鼻子呢！我差點笑出來，但是千忍萬忍忍住了，我再看看王志達(dá)，突然”撲哧“一聲笑了出來，只見王志達(dá)像個活靈活現(xiàn)的”小魔王“，一只手把中指和食指塞進(jìn)了鼻孔里，一只手竟把眼皮給吊了起來。他這副模樣把老師也給逗笑了。五秒鐘不到大家全都紛紛坐了下來，就剩我前面的錢海夢沒有輸，王志達(dá)就拼命做鬼臉，錢海夢終于忍不住哈哈大笑了起來，瞧，王志達(dá)正在心里開心地喊”耶！耶！“呢。

　　木頭人游戲日記篇4

　　大家怎么做這些稀奇古怪的動作呢？難到是吃錯藥了？不是！我們是在玩兒一個“木頭人”游戲。

　　在老師的口令下，我們每個人開始做出各式各樣的木頭人動作。我們的動作千姿百態(tài)。我的木頭人動作是做一個超級鬼臉。我用拇指和食指揪住我的臉，露出我的“西班牙”。把“倫敦眼”鼓得大大的。

　　時間趁我們不注意的時候悄悄地溜走了！這時，我的腮幫開始疼了，手已經(jīng)酸了，但是我還是竭力忍住。突然，我的臉上飛來一只蚊子叮我，讓我方不甚防。心想：“如果游戲快點結(jié)束，那多好啊！”

　　我左看右看，覺得做的最搞笑的是我后面的那位同學(xué)。他把兩支筆插在鼻孔里，做出大象的動作，我差點都被他弄笑呢！

　　這時，我聽見劉老師說：“你們的數(shù)學(xué)老師叫什么？”張宇航脫口而出“檀”！“哈哈，你中計了！犯規(guī)。”就這樣，班上的同學(xué)被劉老師弄得已經(jīng)所剩無幾了。最后，劉老師鄭重其事的宣布：“游戲結(jié)束。”我們大家終于解放了。

　　怎么樣，這個游戲好玩吧？那就趕快參加吧！

　　木頭人游戲日記篇5

　　今天，我來到大東方學(xué)校上習(xí)作課，老師讓我們玩“木頭人”的游戲。游戲口號是：我們都是木頭人，不能說話不能笑，不能動，不能叫，看誰做得最最好。

　　我和李晨亮、李南茜一組，大家先看了幾場表演，第一場是黃威和趙柏菁當(dāng)木頭人，楊子翔當(dāng)逗笑人。黃威舉著拳頭，楊子翔說：“你干嘛哦?想打人是不?”黃威被逗笑了。楊子翔又逗趙柏菁說：“阿彌陀佛，善哉善哉!”趙柏菁也忍不住笑了。

　　輪到我們組了，李南茜當(dāng)逗笑人，我趴在桌子上，李南茜說：“春眠不覺曉，你被蚊子咬，咬了一個包，那該有多好。”我暗暗地笑了笑。李南茜又突然說我背后有只毛毛蟲，我被嚇了一跳，但還是沒動。李南茜又對我說：“李晨亮已經(jīng)笑了!”我有點不信，過了一會兒，我忍不住看了一眼李晨亮，李晨亮呆若木雞。原來李南茜是騙人的!我上當(dāng)了!我輸了!

　　我覺得“木頭人”的游戲真好玩啊!

　　木頭人游戲日記篇6

　　今日，我要去授課的情況下，到了一半的情況下，教師明確提出了一個有意思的游戲——木偶人，別動。

　　李老師說大家一個玩四輪。第一輪拿藥剛開始時，教師寫了一首以木偶人為題型的詩歌，寫完之后，教師又說：“先自身擺一個姿勢，教室黑板上面有一首小詩，學(xué)生們把這首歌詩歌讀完之后呢，擺放之后，不可以動也不可以眨眼睛。好，從現(xiàn)在起！”

　　“山山山……”講完之后，岑健伽第二個倒。張以恒第一個倒，接下去學(xué)生們仿佛一個個冷凍的雪娃娃在陽光里接二連三地“趴著”。而依然沒動的立在那邊。學(xué)生們煞費苦心地想到方法來要我笑，但是都沒取得成功。那是由于我的姿勢非常簡易便是只立在那邊，不擺一些很大的姿勢。教師總算講到：“這輪賽事告一段落！獲勝的是馮思睿。”我搖頭晃腦，它是學(xué)生們傳出了挑戰(zhàn)的眼光射在我的的身上，我覺得：我贏了，不可以自豪。應(yīng)當(dāng)要更為認(rèn)真。不必讓后邊的同學(xué)們追上。

　　賽事已經(jīng)接連不斷。第二輪輸?shù)簦谌喴草數(shù)簟乙还搏@勝二輪，而我一點也覺得不上信心或自豪。那是由于我在家里常常聯(lián)絡(luò)，我贏了或輸?shù)舨辉诤酰吲d就好

　　木頭人游戲日記篇7

　　今天，我找了幾個小朋友到我家去玩。

　　我們今天玩“木頭人”，規(guī)則是這樣的，我們坐著圍成一個圈兒，先念口訣，然后擺動作，先笑或先動者，下場，而且，這個人可以做動作讓其他人都笑，但是，不能接觸人的身體。

　　游戲開始了，我們先念口訣：我們都是木頭人，不許講話不許動，不許走路不許笑。一開始，非常的安靜，就連大家的呼吸聲，我都聽得一清二楚，就這樣，這種冷冷的場景持續(xù)了好長時間，終于，因為楊煜一生下來就喜歡笑，所以就體力不支“哈哈哈”大笑了起來，就這樣，引得殷褀也哈哈大笑了起來，這樣，在他們兩個的協(xié)助之下，男生們有的捧腹大笑，有的前俯后仰，有的卻笑出了一身臭汗······。就這樣，有兩位女生也支撐不住了，還有一位女生，這人實在是“老頑強”，竟然不笑，太厲害了，恐怕這三局都是她贏。

　　第二局開始了，我用雙手把自己的嘴給捂上，這是，殷褀和楊煜可能談好了，情不自禁的動了起來，這時，他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我，無論他們怎么動我都不笑，他們垂頭喪氣的轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，不一會兒，大家都笑了，只有我和余潔（女生）沒有笑，這就是男生與女生之間的較量，男生去“攻擊”女生，女生卻在原地“防御”，這場比賽我勝券在握，可是，女生很快就變了思想開始“攻擊”我，他們先說我后面有一條蜈蚣，無聊，我家從來沒有發(fā)現(xiàn)一個大于水杯的動物，她們想了想說：“有老鼠，而且還裝出一副害怕的樣子，演的還挺像的，可是，我想了想，假如老鼠來了應(yīng)該有聲音，但，只有男生們的哈哈聲，就這樣，我贏了，第三局更有趣了，楊煜這個人居然切腹自盡了。（哈哈，這當(dāng)然是假的，裝的啦。）

　　我們的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，“木頭人”這個游戲讓我終身難忘。

　　木頭人游戲日記篇8

　　一二三木頭人是人人皆知的一款小游戲，可謂是老少皆宜，但是我玩的就很不好。

　　昨晚，我們幾個小伙伴們其實是在踢球，可是有一個人受傷了，所以就沒有踢足球了，才開始玩眾人皆知的一二三木頭人。

　　通過篩選，吳浩然來當(dāng)?shù)谝淮蔚摹肮怼薄Ｎ亿s忙把眼睛閉得緊緊的，不要看到吳浩然逗我怎么笑。讓我沒有想到的`是，吳浩然不逗我，先是去逗甘淳笑。“咿呀哦，噢咿呀，甘淳肯定要被逗笑。”我聽到了吳浩然的聲音。不出意料，甘淳立馬被逗笑了。千萬別到我這邊來，千萬別到我這邊來呀！我聽到了夏天的聲音，我就知道夏天肯定被逗笑了。吳浩然慢悠悠的走過來，因為我感覺到了熱量。“石陳杰呀，石陳杰，你是不是要笑了呀！咿呀哦，咿呀哦。”我能感覺到他在我的面前舞動著，我瞬間笑噴了：“啊哈哈哈，啊哈哈哈。”但是，我也非常開心，因為下一個“鬼”不是我了。

　　下一個“鬼”是甘淳，我聽到這個消息一點都不害怕了，因為除了吳浩然，誰都逗不笑我，所以我大膽的睜開雙眼，瞪的大大的。可能甘淳他知道自己逗不笑我，所以就先把吳浩然逗笑，吳浩然看了甘淳跳的舞之后，立馬就笑了，吳浩然，立馬就走向我，我一看到他就想起剛才的，就又笑噴了。由于吳浩然當(dāng)過“鬼”了，所以就由我來代替他的位置。

　　哼哼，我當(dāng)“鬼”的話當(dāng)然是先逗夏天了。

　　我走向夏天，然后對他說：“從前有個女鬼，她照了一下鏡子，然后——就把自己給嚇?biāo)览玻　毕奶煨α耍谝粋€人就這樣被逗笑了。接著，我去逗吳浩然，我到吳浩然邊上的時候把甘淳逗笑了，緊接著吳浩然也笑了，我們都去找黃睿，也不知道黃睿躲哪去了，我們找了好久都沒有找到。最后還是他自己跑出來的。我看了看手表，七點半了，我就和他們道了別，回家了。

　　這是一款經(jīng)典小游戲，雖說是經(jīng)典，對于現(xiàn)在來說，也是很好玩的。

　　木頭人游戲日記篇9

　　我們今天下午玩了一個好玩的游戲，那就是“我們都是木頭人”。

　　路老師開始倒計時，5、4、3、2、1，我們就說：“我們都是木頭人，不許說來不許動，不許笑來不許叫。”教師里頓時鴉雀無聲，只能聽到窗外樹葉沙沙聲。

　　我們的姿勢千姿百態(tài)，我跪在椅子上，還把椅子翹了起來，一只手撐著桌子，另一只手放在眼睛邊，做了個剪刀手。

　　王叔文卻把雙手緊緊合并，如念經(jīng)一般，靜靜地站在那兒，我注視著她，不一會，她就哈哈大笑，真是不堪一擊。

　　要是你，你會擺什么造型呢？

　　第二輪，我們玩“逗笑木頭人”，我先上去對他們笑了笑，哎！不管用啊，為什么他們都不笑？可要是換做我，媽媽一笑我就會笑。直到趙子帆上場，對付微嘉說：“你好帥啊！”付微嘉才束手就擒，終于笑了。

　　這游戲真好玩，不光有趣，還可以鍛煉耐力哦！

　　木頭人游戲日記篇10

　　今天，劉老師讓我們一起來玩：“木頭人”的游戲，游戲規(guī)則是：

　　我們都是木頭人，

　　不能說來不能笑。

　　不能動來不能叫，

　　看誰做的最最好!

　　首先，我們?nèi)w一起來演“木頭人”。老師一聲令下，我擺了個打槍的姿勢。教室里靜得出奇，連一根針掉都能聽見。30秒過去了，老師宣布結(jié)束，大家深吸了一口氣，一顆懸著的心掉了下來。

　　下面，真正的考驗來了，一個人演，一個人逗。我擺了個打拳的姿勢，右手在前，左手在后，直挺挺的站在講桌前。由張棅傅來逗我。只見他雙手叉腰，徑直走到我身邊，圍著我轉(zhuǎn)了一圈后，對我哈哈的傻笑起來，我忍不住了，敗下陣來，也跟著大笑起來。屋子里歡聲一片，熱鬧一片。

　　接下來，由我來逗張棅傅了，只見他左手遮住眼睛，右手向交警一樣伸出食指，指向前方。游戲開始后，我圍著他轉(zhuǎn)了五、六圈，也拿不定主意，最后背了惡搞詩：“《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢”只見他有點按捺不住了，嘴角微微往上翹了翹又恢復(fù)了“一”字形。下面的張振嘉又給我出主意了：“背《憫農(nóng)》!”“嗯，好!《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。農(nóng)民來挖土，炸成黑老鼠!”他還是面無表情。時間到了，張棅傅勝利兩次。

　　第三輪，由張棅傅來逗張振嘉了。只見張振嘉擺了個“沉思者”的poss，任張棅傅怎樣逗他，他都無動于衷。就這樣，張振嘉穩(wěn)穩(wěn)地摘掉了勝利的果實。張棅傅也不是吃素的，任張針嘉怎樣說笑也紋絲不動，是個名副其實的“木頭人”。

　　快樂的時光匆匆離去，不知不覺，游戲就結(jié)束了。這真是一場有趣的“木頭人”游戲啊!

　　木頭人游戲日記篇11

　　我曾經(jīng)玩過好多次“木頭人”這個游戲，可今天課堂上玩的是最有意思的一次。老師簡單地說了一下游戲規(guī)則后，游戲便在兒歌聲中開始了。

　　男生們擺了許多有趣的造型，有的雙手托著下巴，眉頭緊鎖，好像一個沉思者，這時，我看見項義誠，他扎了個馬步，腰桿挺直，雙手上舉，一臉的笑容，很自信的樣子，好像要把他那強壯的肌肉展示給大家看。我走過去，把手在他面前晃了幾下，他便“噗哧”一聲笑了出來。我在心里笑了起來：你這個項義誠，也太經(jīng)受不住了吧，看你那樣子，還以為你會很堅持呢，真是……正想著，我突然發(fā)現(xiàn)了沈詩浩，他的手反抄在頭頂，兩眼直瞪遠(yuǎn)方，好像發(fā)現(xiàn)了什么妖魔鬼怪似的。我走到他跟前，做了一個鬼臉，可他卻紋絲不動，我心里生氣地想：哼，別認(rèn)為這樣就能難倒我！我去請來了已敗下陣來的幽默大師——任奕嘯。只見他走到沈詩浩面前，裝成一個女孩，假裝哭了起來，那樣子真是搞笑極了！周圍的同學(xué)都捧腹大笑起來，沈詩浩終于忍不住了，哈哈大笑起來。

　　接下來是我們女生了，我做了一個沉思者的模樣，不過，我一會兒就被那些調(diào)皮的男生弄笑了。于是，我又開始觀察起我的女同胞們了，她們有的捂住耳朵，以防聽到什么噪音；有的用自己的手擋住眼睛，好像在觀察周圍的一切……這時，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)都圍著朱唯婧，我走過去一看，她正低著頭，雙手交叉在胸前，一臉害羞的樣子，我看見男生們輪流做搞笑動作，有時她紋絲不動，有時她的嘴角會微微地動幾下，誰都拿她沒辦法，我在心里佩服極了：朱唯婧，你的忍耐力這么好，可以創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄了！老師喊停后，朱唯婧才動了。

　　最終，朱唯婧被評為最佳木頭人。游戲在大家的歡笑中結(jié)束了。

　　木頭人游戲日記篇12

　　體育老師一聲大喊：“解散”！全班同學(xué)開始沸騰起來了。

　　我們幾個女生商量了一下，決定玩木頭人。我們班的同學(xué)馮雨欣來當(dāng)警察，看我們到底有沒有犯錯誤，她站在操場欄桿旁，我們站在乒乓球臺旁邊，只聽她說123，木頭人就立刻轉(zhuǎn)過頭看看有誰動了，大家擺的動作，各種各樣，有的像正在飛翔的大鳥，有的擺著準(zhǔn)備起跑的動作，還有的用手撓著臉，調(diào)皮的她向我們走過，用手撓著我們，“啊，你動了”，原來是羅曉月她忍不住了，動了幾下，于是，她就又回到乒乓球臺旁，重新開始，我為了不像羅小月一樣，就用手捂著臉，她又轉(zhuǎn)過來，我立刻用手捂著臉，它又開始撓我了，首先她在我肚子上撓了一會，可我怎么也不動，她又撓我胳膊，我也不動，不過還是有點癢，用手捂著臉，我的笑臉全都藏在那里，她看不見。

　　蘇心蕊他跑的最快，等馮雨欣轉(zhuǎn)過頭，蘇欣瑞已經(jīng)在他后面了，馮語馨怎么也找不到她。突然蘇心蕊拍了拍她的背，她嚇得大叫了一聲，同學(xué)們都笑了起來。

　　這次馮雨欣速度變快，一秒后就轉(zhuǎn)了過來，時間太短，我們都輸了，下一次我們都商量了一下，決定“聲東擊西”又一個同學(xué)，她假裝動了，其他人就立刻跑到終點，小馮轉(zhuǎn)過頭，小羅，她假裝動，我們都一起到了終點，等她轉(zhuǎn)過頭，我們到了終點，她一臉的疑惑，我們都哈哈大笑。

　　你們覺得木頭人好玩兒嗎？

　　木頭人游戲日記篇13

　　今天我們玩了一個游戲是“木頭人”。

　　第一輪有人在磕頭，有人扮觀音，有人假裝睡覺，我對面的人正在磕頭，而我就是觀音，他好像在拜我呢，我心里高興得快瘋了。才開始，班里鴉雀無聲，可是才十秒，班里又“熱鬧”起來了，我把耳朵豎起來聽，就聽見高海鈞笑起來了，那聲音一直傳到我心里，我也想笑，但是我的大腦不肯，因為我是個爭強好勝的人。

　　第二輪開始了。老師喊“五、四、三、二、一，開始！”我想扮要飯的，可是還沒有想扮好呢，大家都成了木頭人，我只好做石像的動作了。我和馮帝然不相上下，很長時間了，誰都沒有動過，但是我倆身體很難受，就休戰(zhàn)了。

　　如果我就是木頭人，那我肯定會很痛苦的，因為我失去了自由。

　　木頭人游戲日記篇14

　　今天，老師帶我們做的游戲是木頭人。老師說：“開始。”教室里立刻變成了鴉雀無聲，我看到他們做出了千奇百怪的動作，有的趴在地上磕頭，有的睡覺，有的像觀音那樣坐著，有的像和尚，有的像孫悟空……我做的是坐正。

　　可是才兩秒鐘，高海鈞的一陣哈哈大笑聲傳到我的耳中，我聽見了后也想笑，但是我想如果我也笑了，那我不就輸了呀，可我還是忍不住地哈哈大笑起來。原來是季浚蘅在地上磕頭的姿態(tài)太搞笑了，所以逗得好多人都笑了。

　　游戲結(jié)束后，老師問我們：“如果你們永遠(yuǎn)成為木頭人，那永遠(yuǎn)也不能做哪些事？”同學(xué)們紛紛舉起手，我想了一會兒也舉起了手，老師請到了我，我說：“永遠(yuǎn)不能幫老師做事。”別的同學(xué)也說了很多，我想今天做的游戲真有趣啊！

　　木頭人游戲日記篇15

　　一陣陣歡快的笑聲打破了小天使的寧靜，這是誰的笑聲？哦，原來是我們的笑聲，我們在玩“木頭人”的游戲。

　　一開始，我們男生三個人女生三個人，一起念：“山山山，山上有個木頭人，不許動來不許笑！”老師說我們要堅持三十秒，我一聽就呆了，我是很容易笑的，再加上我的動作是蹲馬步，所以這一次我一點贏的把握也沒有。

　　我兩邊的男生，一個捂嘴，一個假裝手里拿著槍。而女生的造型我沒有看見，因為游戲的規(guī)則是不許動，不許笑。我只是在想：我一定要成功，我一定要成功！當(dāng)時間還有五秒的時候，我快要忍不住笑出來了，終于堅持到了最后一秒，我成功了！我那時非常非常高興，游戲的第一局結(jié)束了，第二局很快又開始了。

　　第二局的游戲名叫“逗笑木頭人”。由兩個女生來當(dāng)木頭人，一個女生去休息，由我們?nèi)齻€男生來逗笑木頭人。一開始是我先來逗這兩個木頭人，可她們非常強，怎么也逗不笑，我被打敗了。

　　我下面的一個男生開始逗木頭人了，他先向一個木頭人做鬼臉，可沒有用，又對另一個木頭人說：“你的媽媽來了。”還是不見效，可就在這時，他一開始逗的那個木頭人卻笑了。

　　最后一個男生對最后一個木頭人說：“你的臉上長痘了。”沒有效果，他又說：“哎呀，你身上有毛毛蟲！”可木頭人還是不笑。

　　游戲結(jié)束了，最后一個木頭人被稱為“超級木頭人”，而把木頭人逗笑的那個人被稱為“逗笑專家”。

　　今天玩了這個游戲后，我就愛上了這個游戲，我要把這個游戲介紹給同學(xué)們，讓這個游戲帶給我們更多的歡樂。

　　木頭人游戲日記篇16

　　“我們來玩‘木頭人’，不許說話不許動！”你一定納悶了，這是怎么回事？告訴你吧，我和小伙伴們在玩“木頭人”的游戲呢。

　　游戲開始了，大家都擺出各具特色的動作。言臻杰是個小機靈，雙手抱頭，皺著眉頭，那神情像一個膽小的農(nóng)民遇到了災(zāi)難。陳繪躒雙眼瞪得像銅鈴，非常嚴(yán)肅。孫源藝把眼皮往外拉，舌頭伸出來，活像一個吊死鬼。咦，葛李鍵到哪里去了？哦，原來這個小調(diào)皮躲在陳楷文后面，用手勾住了他的脖子。陳楷文開始還堅持得住，沒過幾秒就“咯咯”笑了。“哈哈！哈哈！”我們也跟著大笑起來。第二輪又開局了，我端端正正坐在那兒，誰知陳楷文故意往我身上一坐，疼得我一蹦九尺高，覺得比壓在華山下一百年還痛苦。我想：下一輪我要讓他雙倍償還！我要報仇！我想了個主意——做個足以嚇壞陳楷文的鬼臉。我把眼睛瞇成一條縫，舌頭伸得老長，手變成鷹爪，惡狠狠地?fù)湎蛩Ｎ业靡獾叵耄盒￡悳?zhǔn)會被嚇得跳起來！這樣他就輸?shù)靡粩⊥康乩病ｊ惪墓恢姓辛耍豢匆娢夷菢樱蛧樀门み^了頭，再也不敢回過來了。

　　“我們來玩‘木頭人’，不許說話不許動！”朗朗的童謠還在我耳邊回蕩，歡樂的笑聲已經(jīng)書寫進(jìn)我的記憶深處。

　　木頭人游戲日記篇17

　　今天我們來玩木頭人的游戲。王老師說道。無聊至極，木頭人這種智障游戲，為什么讓我們來玩？同學(xué)們紛紛議論道。對呀！這是什么智障游戲呀！我也喃喃道。這一次玩木頭人可是升級版的喲！王老師補充道。這一句話成功勾起了我的好奇心。

　　同桌和我一個是木頭人，一個是逗笑人，木頭人要擺出一個固定的姿勢，逗笑人則要以肢體動作把木頭人逗笑。聽到這游戲規(guī)則似乎還有那么幾分趣味。

　　第二輪，我是木頭人，我心中已經(jīng)做好了被笑的準(zhǔn)備，我擺了一個很別致的造型，開始！王老師一聲令下，我同桌便開始用各種奇怪的語氣：誰不笑誰是傻蛋，誰不笑誰是傻蛋但我依舊面不改色，最后同桌也沒辦法了，找到了援助：隔壁老王來逗笑我。我看見你的鼻尖上有一大坨鼻屎，我來幫你拿掉吧！我的心理防線被攻破了，這局我輸了。

　　最有趣的就要數(shù)第三輪了，王老師自愿犧牲自我來當(dāng)木頭人，而且誰把王老師逗笑了，誰就可以獲得王老師口袋里的全部資產(chǎn)。這種無私的獻(xiàn)身精神值得大家學(xué)習(xí)，等王老師擺好了POSS，我們?nèi)啾阆癔偭艘话愕貨_上去，有的同學(xué)在老師面前揮手，有的在老師的耳旁放搞怪、好笑的音樂，有的在老師面前不停用奇怪的語氣說奇怪的話可王老師紋絲不動，正當(dāng)在大家沒有辦法的時候，一位同學(xué)竟說道：爸爸，我是你失散多年的兒子呀！爸爸這時王老師哈哈哈哈大笑起來，這位同學(xué)獲得了王老師口袋里所有的錢———2元。

　　快樂的時光總是過得很快，這場有趣的智障游戲也在歡樂的笑聲中結(jié)束了。

　　木頭人游戲日記篇18

　　今天上午，老師興致勃勃地快步走進(jìn)教室宣布：我們玩一個有趣的游戲1、2、3，木頭人。哦？上課做游戲？同學(xué)們顯然嚇了一跳，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　老師宣讀游戲規(guī)則后，便轉(zhuǎn)過身，背對我們一聲令下開始游戲：只見同學(xué)們有的在一起打鬧；有的相互扭成一團(tuán)；還有的擺出張牙舞瓜的模樣發(fā)出夸張的叫聲，教室里的氣氛一潮高過一潮，炸成了一鍋粥。

　　正在我們玩得高興時，老師猛得一轉(zhuǎn)身，目不轉(zhuǎn)晴地掃瞄著我們，教室里的氣氛立刻飛流直下三千尺，像被霜打了似的立刻一落千丈，教室里頓時安靜下來，如同空氣凝結(jié)一樣，同學(xué)們瞬間都變成了木頭人。我也不例外，猛得往椅子上一坐，趴在桌子上，一動不動。

　　我往前看，周崇偉好像拿著一把狙擊槍正英勇的和敵人拼殺，威武極了。往右瞄了一眼，鄭博文雙手抱頭，鄒著眉頭，瞪著眼睛，那種表情像一個膽小的老鼠見到了貓，我暗想是怎么想到這樣的姿勢呢？再往左邊一瞟，突然發(fā)現(xiàn)人不見了，仔細(xì)一看，原來是鉆到桌子底下去了。剛開始大家還能堅持得住，沒過幾秒，小調(diào)皮張同學(xué)的金雞獨立就撐不住了，咯咯笑了出來，哈哈哈哈我們大家也一起笑了。

　　這個游戲真有趣呀！它不僅可以鍛煉反應(yīng)力，還能提高耐力，真是一舉兩得。歡樂的笑聲久久不息，一直傳進(jìn)我的記憶深處。

　　木頭人游戲日記篇19

　　上課了，語文老師走進(jìn)教室，我們以為這次要學(xué)練習(xí)八了，沒想到，老師竟然讓我們玩“一二三，木頭人”的游戲。剛聽到這個消息，我便興奮不已。我心想，這個游戲肯定很有趣。

　　“一二三，木頭人”游戲的規(guī)則是：首先，發(fā)令者說“開始“時，全班都可以自由活動，當(dāng)發(fā)令者說“一二三，木頭人”時，全班必須保持剛才的姿勢，我在心中暗想：這一定很難吧！

　　老師讓我們一、二、三大組輪流上臺玩游戲。首先，第一大組上臺，發(fā)令者下令“開始”，第一大組的同學(xué)都開始活蹦亂跳。發(fā)令者說“一二三，木頭人”時，大家都停下來一動不動，我定睛一看，瞧：顧若曦竟擺出了一幅鴨子的姿勢，還翻著白眼，拉長著嘴，樣子十分搞笑。真可惜，這里沒有池塘，不然他都可以下水游泳了。

　　接著，第二大組上臺了。老師一聲令下，大家又活動開了，“一二三，木頭人”老師喊到，大家瞬間都停了下來，只見胡雨萱和華芯怡抱在一起，身體還在晃。我看他們玩得都這么開心，十分期待我們組上臺玩，我的座位上就像有針一樣，讓我坐不安寧。我看了看其他人，果然和我一樣，都快坐不住了。

　　終于到我們了。我們組上臺了，當(dāng)老師喊“一二三，木頭人”時，大家都不動了，我和幾個男生抱在一起，還做出了一幅眉毛上翹、翻著白眼的動作。我們僵持了半天，感覺有點累了，都快感到撐不住了。

　　這真是一次有趣的課堂游戲，真希望老師多多在課堂上讓我們玩這種有趣的游戲。

　　木頭人游戲日記篇20

　　今天我和同學(xué)們在班上做了一個叫‘木頭人’的游戲。

　　老師說：“大家去教室后面做游戲。”我們高興極了，可是還沒站穩(wěn)，老師就說：“木頭人。”我們一下子平靜下來，一動也不動了。‘海綿寶寶’第一個動的，因為老師說出了一些搞笑的話，把‘海綿寶寶’逗笑了。沒辦法，他只好第一個被淘汰了。時間一分一秒的過去了，可苦了我的一個同學(xué)，老師說口令的時候，他正趕上一個大鵬展翅的動作，像一個準(zhǔn)備跳水的運動員，才過一會，他就堅持不住了，一下子跌了一跤。這可把老師逗的哈哈大笑。又被淘汰一個。接下來被淘汰的是我的同學(xué)‘蝙蝠俠’，他張大嘴巴像小河馬似的等著媽媽喂飯呢！這樣的表情注定他堅持不了多久啊！

　　我實在挺不住了，笑的渾身打顫，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我被淘汰了。只有‘狙擊手’用手扶著墻，像一個剛剛被媽媽責(zé)打的孩子。只有他堅持到最后。我們都很佩服他。

　　今天的這節(jié)課，是我在歡樂中度過的。好想有機會再上一次哦！

　　木頭人游戲日記篇21

　　下午，我來到學(xué)校，老師讓我們玩一個木頭人游戲，我的心里樂開了花，迫不及待地想玩這一個游戲。

　　游戲規(guī)則幾乎是人人皆知的，是要先說：“我們都是木頭人，不許說話不許動，不許露出小白牙，一、二、三！”到三時就要擺一個“木頭人”的姿勢。

　　一開始，我們玩得不亦樂乎，對方隊只剩下三位人，無論是吹、逗、講笑話，讓同學(xué)們捧腹大笑，可對這一個不怕風(fēng)、吹、雨、打的“孫行者”一樣。然而我們也沒能逗笑這一個“孫行者”。接著輪到我們了，我面對墻，到了后來，我們“無敵隊”也快全軍覆沒了，只有我們?nèi)齻€在“孤軍奮戰(zhàn)”。可一只蒼蠅卻在這時不偏不倚地“飛”進(jìn)了我的視線里，我可真想一巴掌打死它，可我是“木頭人”是不許說話不許動的，我只好忍一下。我小心翼翼地把眼睛向外一看，才發(fā)現(xiàn)他們?nèi)枷蛄硪粋€同學(xué)繞呢！我心中的那一塊石頭才放了下去，我再把目光轉(zhuǎn)向那一只蒼蠅，它像一架飛機似的“安全”地落到了我的鼻尖上。我又向四周看了一眼，還好，沒人，這時我才把鼻子向上翹了一下，準(zhǔn)備嚇一嚇那只蒼蠅，可是細(xì)心的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了。我只好以失敗而告終，但是到了最后我還是十分開心的，因為堅持到了最后。

　　雖然我失敗了，但是我不亦樂乎，因為我不僅玩了一次“木頭人”，還悟到了一個人生哲理——只要堅持就是勝利。“丁零零……”下課鈴響了，但我們?nèi)匀煌婧苁珠_心，與同學(xué)們玩成一片。